【精選】初中生勵志演講稿3篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初中生勵志演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生勵志演講稿 篇1
人生的選擇何其多,我們又要面臨多少選擇,沒有人會明白有人在第一個岔路口選擇了安逸選擇了一帆風(fēng)順?biāo)运娜松降瓱o奇,他所收獲的是無味。而有的人選擇了一條看似充滿危險的道路,但他確實和了五味。僅一次之差,卻是兩種不一樣的選擇。
雄鷹選擇搏擊于藍(lán)天大,領(lǐng)略了天地的廣闊明白了不登高山,不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個個春夏秋冬,生活給了他奇跡。讓他找到了生命的含義。這是它無悔的選擇。
陶淵明不為五斗米折腰,選擇了《歸園田居》所以有了采取東籬下,悠然見南山的閑情雅趣。文天祥應(yīng)對生死選擇了為國捐軀為所有人留下了人生自古誰無死,留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無悔的選擇是他們無悔的心。
而今我們站在人生的岔路口,是選擇奮斗還是選擇安逸這是兩種選擇,是在該拼搏的年紀(jì)選擇安逸還是搏上一搏,或許還有機(jī)會不是嗎?
無悔的含義所有人都知曉,可最終卻選擇了放棄。從內(nèi)心的選擇。因為青春,我們還有機(jī)會,我們也應(yīng)當(dāng)選擇自我無悔的心。
人生面臨的選擇有很多,但請記住這一切都是幻想出來的,只要奮進(jìn)向前沖,總有一天會沖出黑暗,找到光明。
敬,不平凡的我們。
初中生勵志演講稿3
站在人生的十字路口,向左還是向右?應(yīng)對艱難險阻,是堅持還是放棄?人生需要選擇,需要像他們那樣無怨無悔的選擇。
記得南山東籬下菊花競相開放的時節(jié)嗎?是誰每一天歌詠著詩詞來采摘菊花?是他,是那個“采菊東籬下,悠然見南山”的他。應(yīng)對社會的污濁與黑暗,他選擇了隱居在這山青水綠的南山腳下每日與菊花為伴。他在這“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛的世界中找到了屬于自我的一份悠然自得,便詩興大發(fā)留下了那一篇篇流傳千古的美文。正是因為他的選擇,使這樣隱居避世,不與世俗同流合污的他在千年后成為人們歌頌的對象。陶淵明令人難忘是因為他的詩篇,他的詩篇令人難忘是因為他那無怨無悔的選擇。
記得那個春暖花開,草長鶯飛的時節(jié)嗎?是誰在陋室中調(diào)弄那古樸優(yōu)雅的古琴?在他手指撥動琴弦的那一刻,我明白是他,是“斯是陋室,惟吾德馨”的他。他懷才不遇,屢次被貶的.他如今住在這樣簡陋的屋子中,他沒有消極逃避,頹廢喪志。而是在他眼中這陋室有著“苔痕上階綠,草色入簾青”的美景。他的生活也不是無所適事,而是“能夠調(diào)素琴,閱金經(jīng),無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”;平時能夠“談笑有鴻儒,往來無白丁”。他這種胸懷的寬廣與大氣又怎能不令人稱贊,他的生活有滋有味是因為他內(nèi)心選擇了樂觀,他的經(jīng)歷激勵了多少千年后的人,告訴他們應(yīng)對這艱難險阻的境地要支撐著越過障礙。劉禹錫令人難忘是因為他樂觀,他樂觀的做了這無悔的選擇。
記得1898年在北京宣武門刑場上那一幕嗎?他的浩然正氣震撼了多少人心。是他,是他在生命最終一刻喊出了“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”的超脫與豁達(dá)。應(yīng)對期望變法圖強(qiáng)卻遇失敗,此時鋒利刀刃即將奪去生命的譚嗣同,能在生命終止前如此淡定地應(yīng)對死亡。他的大義好似當(dāng)年“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,是把敵人的肝膽都震裂了吧!他的愛國熱血,他大義凜然的吶喊是他無悔的選擇。
人生有太多時候需要選擇,不一樣的選擇使他們不一樣的命運(yùn)變得更加完整,不一樣的選擇都是無悔的一腔熱血,散發(fā)著人性耀眼的光輝。
初中生勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
你們好!很高興能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第xx個教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的教師們說一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”
如果說,藍(lán)天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。
九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對教師衷心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。教師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:教師們,我們會從自我日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終,我要把最真誠最完美的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的教師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。
多謝大家!
初中生勵志演講稿 篇3
大家好,我今天講話的題目是:樹文明新風(fēng),建綠色校園。
不知不覺中,春天已悄然而至。同學(xué)們,你們是否注意到在我們偌大的校園之中,泛起了點點的綠意?春天,是個充滿希望的季節(jié),而綠色,是充滿生機(jī)的顏色。
所謂綠色,首先應(yīng)該是在環(huán)境上的清新自然?茨且活w顆因為憧憬陽光而奮發(fā)向上的嫩芽兒,你是否會想到教室里奮發(fā)圖強(qiáng)的自己?又怎么能心安理得的踏下抬起的腳?看那一顆顆抽芽吐綠的大樹,你又如何忍心讓一個個白色的污染在枝頭揚(yáng)眉吐氣?與美好的自然和諧相處,與所有的生命和諧相處,是我們每個人的責(zé)任;讓蓬勃的希望散布在每個角落,讓春意盎然的校園綠色滿園,是我們每個四中學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。我校曾榮獲省級綠色學(xué)校的美譽(yù),我們不僅要引以為傲,更要從自身做起!
除此之外,綠色,更應(yīng)是語言上的平和,心靈上的追求,行動上的大氣。遇見老師禮貌問好,對待同學(xué)平易近人,你就擁有了語言上的綠色;在教室里埋頭苦讀,在操場上激情昂揚(yáng),你就擁有了心靈上的綠色;蓬勃奮發(fā)昂揚(yáng)向上,反省自己以身作則,你就擁有了行動上的綠色。人文的和諧是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),我們在受教育學(xué)知識的同時,要樹立熱愛大自然,保護(hù)地球家園的高尚情操和對環(huán)境負(fù)責(zé)的精神;掌握基本的科學(xué)環(huán)境之時,積極參與保護(hù)環(huán)境的活動中去;從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界。綠色,不僅僅是環(huán)境綠化,更應(yīng)該是靈魂的拔高。
綠色,是生命的顏色,是希望的顏色,是文明的顏色;
綠色,把春天渲染上青春的色彩,把青春渲染上夢想的色彩。
綠色,應(yīng)該成為我們生活之中的點點滴滴,應(yīng)該成為我們當(dāng)代中學(xué)生內(nèi)在和外在都出色的代名詞。
在這美好的春色里,讓我們攜手共進(jìn),樹文明新風(fēng),建綠色校園!
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