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青年勵(lì)志演講稿匯編15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的青年勵(lì)志演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
青年勵(lì)志演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上只有兩種人一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的'。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟—子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
青年勵(lì)志演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧�。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊！”
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的'精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)�，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
青年勵(lì)志演講稿3
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
非常榮幸我能作為音樂(lè)科組的代表站在這里演講，今天，我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”，第一次看到這個(gè)主題的時(shí)候我就在想，“什么是好?”我是這么理解的，“好”就是能帶給我們幸�？鞓�(lè)的人或物，那也就是在給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)的學(xué)校做老師。
20xx年，我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺(tái)上的老師，一開(kāi)始，我惶恐，不知所措，但我是幸運(yùn)的，來(lái)到可園這個(gè)大家庭，讓我遇見(jiàn)了你們----我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，你們關(guān)心培養(yǎng)我，激勵(lì)幫助我，使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長(zhǎng)著，使我有機(jī)會(huì)站在這里，用自己的心聲來(lái)抒發(fā)對(duì)可園的感情。現(xiàn)在，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園。
【人物篇】
莎士比亞曾說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗，”細(xì)細(xì)品來(lái)，的確如此，在我的身邊也有著這樣一群美麗的同事，她們雖沒(méi)有轟轟烈烈的.事跡，也沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是他們卻給我的工作帶來(lái)了許多溫暖和歡樂(lè)。
艷子姐，我們的科組長(zhǎng)，善良、有活力且熱心腸的大姐姐，每天為了科組的事情忙前忙后，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，只要聽(tīng)到急促匆忙的腳步聲就知道是她來(lái)了。
婷婷姐，剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我覺(jué)得她很嚴(yán)厲，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間相處發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心比誰(shuí)都要柔軟，是一個(gè)真性情的人。她經(jīng)常會(huì)和我分享她的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的給我排解困惑。
媛媛，一個(gè)非常美麗有氣質(zhì)的女人，用典雅、大氣來(lái)形容她最好不過(guò)，聽(tīng)她說(shuō)話有種如沐春風(fēng)的感覺(jué)，她用她的一言一行感染著我。
文竹，典型的湖南辣妹子，激情、有活力，做起事來(lái)有干勁，看到她覺(jué)得渾身充滿了力量。
方圓，非�？蓯�(ài)的女生，別看她人小個(gè)頭小，做起事來(lái)可是毫不遜色。而且，他還是我們的開(kāi)心果，時(shí)不時(shí)給我們帶來(lái)意想不到的歡樂(lè)。
卿靜
有人曾這樣說(shuō)，她是一個(gè)典型的白富美，讓人不敢接近，其實(shí)那只是表面，她實(shí)際上是一個(gè)活潑可愛(ài)，特別平易近人的小女孩。
思靖
在我們科組當(dāng)中，她和我們的性格截然不同，我們幾個(gè)都是急性子，做起事來(lái)大大咧咧，可是她是一個(gè)慢性子，什么都會(huì)比我們慢一拍，這也是她的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，可以彌補(bǔ)我們的不足。
【團(tuán)隊(duì)篇】
一盤(pán)散沙塑造不出一尊雕像，一根稻草逆風(fēng)扔不過(guò)圍墻。在一個(gè)優(yōu)秀的集體中必定是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
行政領(lǐng)導(dǎo)
他們是大家最熟悉的人，每天都在自己的行政崗位上為我們?nèi)熒ｑ{護(hù)航，他們?yōu)槲覀兇罱嗽S多優(yōu)秀的平臺(tái)，他們帶領(lǐng)著我們?cè)阶咴胶谩?/p>
小學(xué)部
這是一個(gè)有凝聚力、團(tuán)結(jié)的集體，所有人都是那么的友善，友愛(ài)，我們?cè)谝黄鹁拖褚患胰艘粯�，相信小學(xué)部在大家的努力下一定會(huì)越來(lái)越好。
后勤組同事
每天都能見(jiàn)到他們的身影，他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠟槲覀兲峁┓⻊?wù)，安全的環(huán)境、美麗的校園、可口的飯菜，他們是最平凡偉大的幕后人員。
可園，我們?cè)缸哌M(jìn)你，這個(gè)知識(shí)的海洋，共同編織夢(mèng)想。
可園，我們?cè)赣眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和美可園華美的樂(lè)章。
讓我們共同發(fā)揚(yáng)“我在最好的學(xué)校做老師”的精神，在未來(lái)的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī)，讓可園學(xué)校因有我們而更加精彩，更加輝煌!
青年勵(lì)志演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我演講的題目是《無(wú)悔青春，與愛(ài)同行》。
當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，不由自主地想起了這樣一段歌詞：用第一抹光線的純凈為世界畫(huà)一雙眼睛，用第一朵花開(kāi)的聲音為世界唱一首歌曲，用所有春天的消息為你寫(xiě)下傳奇……
在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視，用如此美麗的聲音去歌唱，用如此虔誠(chéng)的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無(wú)私、努力開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取的人，才能贏得人們的`尊重和愛(ài)戴，成為時(shí)代的先鋒行業(yè)的楷模。
xxxx年12月13日的那天，一位叫劉易的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動(dòng)了數(shù)千人的心。凜冽的寒風(fēng)中，為他送葬的群眾排成了長(zhǎng)龍。人們簇?fù)碓诿苊苈槁榈幕ㄈεc挽聯(lián)中，大聲呼喊著他的名字，情不自禁地流下了悲痛的淚水。
他在有限的生命里沒(méi)有做過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，只有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。然而，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操，讓我們的靈魂在受到強(qiáng)烈震撼之后，感到前所未有的陣痛。
劉易出事后的第二天，他在市里某醫(yī)院當(dāng)科主任的同學(xué)去了貫屯。當(dāng)他看到這位有口皆碑的好醫(yī)生、好院長(zhǎng)穿著非常單薄的皺巴巴的衣服，褲子里面套著洗得發(fā)白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種，地上的三個(gè)紙箱里裝著他的遺物
青年勵(lì)志演講稿5
回想工作歷程，恍然覺(jué)得時(shí)間真是眨眼即過(guò)，任我們?nèi)绾闻σ矡o(wú)法挽留已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光。細(xì)細(xì)想來(lái)，這已經(jīng)是我工作的第8個(gè)年頭，而且今年也即將過(guò)半。我現(xiàn)在是一名什么樣的老師？我具備了怎樣的素質(zhì)？我工作的激情如何？我的未來(lái)是如何規(guī)劃的？
所有這些問(wèn)題讓我靜心反思。俗話說(shuō)知識(shí)就是力量，這已是人人皆知的真理，我想我應(yīng)該維護(hù)并跟隨真理才能實(shí)現(xiàn)我人生的真正價(jià)值。既然選擇了教師，選擇了教育這個(gè)行業(yè)，那么下面這句話便是指引我前進(jìn)的那盞明燈：教師成長(zhǎng)是教師個(gè)人的事情，就像學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情一樣。要讓學(xué)習(xí)成為自己的專業(yè)生存方式，做一個(gè)有特色的教師。
“一個(gè)人分析別人的深度，永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)自我分析的深度”，要成長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)自我分析。記得一次報(bào)告中翟老師便給我們指明了一條成長(zhǎng)的路線：做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，確立信念：成功的道路是由目標(biāo)鋪成的；如果你什么都不要，你就什么也得不到；有了目標(biāo)的指引，你就會(huì)感到肩上的責(zé)任，就會(huì)有一種使命感，就不會(huì)無(wú)所事事；新生活是從確定目標(biāo)開(kāi)始的，生活中沒(méi)有目標(biāo)的人只能無(wú)聊地重復(fù)著平庸。其次，確定計(jì)劃與目標(biāo)的具體環(huán)節(jié)：列出所有夢(mèng)想，在每一夢(mèng)想的`后面注明渴望實(shí)現(xiàn)的日期，然后進(jìn)行排序；確定核心目標(biāo)；列出將其列為核心目標(biāo)的10條以上的理由；把大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)；嚴(yán)格執(zhí)行自己的計(jì)劃。具體實(shí)施有些難度，但是我力爭(zhēng)每天一個(gè)小目標(biāo)，當(dāng)天事當(dāng)天畢，每天其實(shí)過(guò)得很充實(shí)，很有秩序。
雖然從教8年，但是我對(duì)班級(jí)管理卻是缺乏經(jīng)驗(yàn)，尤其是半路接班，我會(huì)感到措手不及。面對(duì)一個(gè)全新的班級(jí)，面對(duì)一個(gè)陌生的群體，工作的緊湊有時(shí)不允許我有時(shí)間好好去了解他們。其實(shí)有時(shí)也真不知從何做起。有一天晚上，我失眠了，我靜心思考自己如何對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生展開(kāi)教育。我對(duì)需要改進(jìn)的地方列了一個(gè)表，最基礎(chǔ)，最簡(jiǎn)單的需要改進(jìn)的行為竟然有二十幾項(xiàng)。我懵了，我該從哪一條做起。最后我只能確定了幾條我覺(jué)得首先應(yīng)該改正的來(lái)強(qiáng)調(diào)。但我也不知道具體應(yīng)該怎樣實(shí)施更有效。我很茫然，尤其是對(duì)于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的我：上課我不怕，但是處理突發(fā)事件，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣我怕。因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有一條準(zhǔn)則。我只能摸索，摸索中尋求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助。
我甚至想過(guò)：要不要有一個(gè)論壇，班主任不是經(jīng)驗(yàn)交流，而是我們新班主任在工作中遇到過(guò)哪些不好處理的事情，拿出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)老師們?nèi)绾谓鉀Q，以后我們也會(huì)有法可依。我也會(huì)想，我從一年級(jí)開(kāi)始接班完全用自己的理念培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，會(huì)不會(huì)比半路接班更好呢？好多的問(wèn)題，我想只有實(shí)踐了才能知道實(shí)效；只有努力了，才能改變現(xiàn)狀。
踏上教育事業(yè)，我只想盡自己的努力好好教育我的學(xué)生，不管成績(jī)?nèi)绾危褐灰M(jìn)步了，只要他某一方面的能力得到鍛煉了，這就是一個(gè)老師真正的成功。這也是我心靈深處對(duì)老師成功與否的判決。
我會(huì)一直努力下去。
青年勵(lì)志演講稿6
青春，青春，好閃亮的字眼！可有如窗外的清風(fēng)，可有如那燦爛的陽(yáng)光，可能讓一切隨我們所意，讓我們深深地理會(huì)青春“的美好呢？
驀然回首，一路春風(fēng)秋雨中的每一次由衷的感動(dòng)，一路陽(yáng)光雨露中的每一次最真的感受，每一杯斟滿的釅茶，都是花季中深深淺淺的心跡，便多了幾分感悟，便多了幾分體會(huì)，便多了幾分力量。
在青春的歲月里，心是時(shí)晴時(shí)雨，腦是異想天開(kāi)，人是自以為是，可思想?yún)s經(jīng)常要與你的心，你的腦，你的人作對(duì)，你的思想在潛移默化中深刻，你的目光在歲月流年中深沉，你的ki伐在日趨堅(jiān)定，你的口袋在征途中豐盈，你會(huì)貪婪起來(lái)，想用它裝起你這一路上所學(xué)的東西，以此來(lái)證明你所曾擁有過(guò)的曾經(jīng)！這一路走來(lái)，天依然是望不穿的天，路還依然是那走不盡的路；想要得到的總得不到，要學(xué)會(huì)少抱怨，還要用耐心去對(duì)待一切�，F(xiàn)在，也不需要深深理會(huì)什么才是”危險(xiǎn)“了，要知道一心向前，努力做好；不要怕汗水比海水咸，想想看，我們的眼淚不是比蜂蜜還甜嗎？
伴隨著青春的腳步，有著河灘上擱淺的迷惑，有著折斷忍情的隱痛。有人說(shuō)：苦惱是青春的伴侶。而我卻覺(jué)得，唯有苦惱過(guò)，才會(huì)更懂得去選擇，才會(huì)更懂得去面對(duì)，才會(huì)更懂得去做好。只有自己親身經(jīng)歷過(guò)那種滋味，才會(huì)在人生的道路上，多幾分成熟與穩(wěn)重。也許，這時(shí)的你會(huì)覺(jué)得：在這旅途里，有風(fēng)有雨未必不是件好事。關(guān)鍵的是你站在這叉道口時(shí)，怎樣去把握好。只有真正地相信自己，努力地去做好一切，總有一方晴空會(huì)為你而空的。但愿，雨后的`彩虹會(huì)更美麗，今后的旅途會(huì)更順利。
年輕的我們總喜歡將青春描繪得神奇美麗和歡樂(lè)無(wú)憂，而事實(shí)總能如我們所愿嗎？在這青春的歲月里，有許許多多大大小小的事情總需要我們?nèi)⿶�，去思索，去解決，而且總是沒(méi)有理由去推卸它。既然，我們能擁有這每個(gè)人都向往的青春年華，不管有多少的苦惱，還是讓我們用最美的心態(tài)去對(duì)待，迎浪搏擊，勇往直前！只有這樣，才能使青春的樂(lè)章絢麗多彩，多姿多彩！
青年勵(lì)志演講稿7
特別開(kāi)心，其實(shí)節(jié)目組讓我上臺(tái)演講，我說(shuō)我演講什么，這話題太多了。青春是什么?那是一場(chǎng)完全無(wú)法忘記的，至今沒(méi)有消散的，一場(chǎng)激情、一場(chǎng)奔跑、一場(chǎng)攀登、一場(chǎng)摯愛(ài)。在座的七位，我沒(méi)有一個(gè)能忘掉你們!袁文逸，你在臺(tái)上分享的時(shí)候，老方的眼淚就在這，你那顆心那么真誠(chéng)，那么柔軟，我“嘩”眼淚就下來(lái)了!我當(dāng)時(shí)承諾你，一定要拿你做原型，邀請(qǐng)你做聯(lián)合編劇，現(xiàn)在我告訴你，我們的故事都編出來(lái)了，拿袁文逸作為我們一個(gè)戰(zhàn)地玫瑰的原型，我們做了另外一個(gè)故事叫《撤離戰(zhàn)場(chǎng)》。張昕宇、梁紅，你們倆打動(dòng)我的那一點(diǎn)，我“啪”眼淚又下來(lái)了!青春是永遠(yuǎn)在路上的，沒(méi)有目的，僅僅是釋放，特別感謝你們的分享。郭列，我記得臺(tái)上有觀眾問(wèn)你，如果在你的臉萌和你的愛(ài)人之間，你選擇誰(shuí)?你說(shuō)我首先選我愛(ài)的人，所以我也愛(ài)死你了!天一這小伙子，愛(ài)死他了!在世俗的價(jià)值觀念面前，選擇你自己的心愿，敢于去實(shí)踐。饅頭和橙子，我一直記得你們，你們倆之間的愛(ài)，太燦爛了!你們七位青春分享者，愛(ài)死你們大家了，太愛(ài)你們了!
在座的很多都不夠30歲，我是30公歲，我過(guò)去這30年，我干過(guò)很多不同的行業(yè)，首先，念大學(xué)之前我干過(guò)混凝土工程、我打過(guò)隧道、修過(guò)大橋、當(dāng)過(guò)機(jī)械鉗工，同時(shí)我們干海洋。XX年“5·7”空難，我在現(xiàn)場(chǎng)(注：XX年5月7日，北方航空公司的一架客機(jī)在大連海域失事，飛機(jī)上所有乘客和機(jī)組人員全部遇難，由于“黑匣子”所發(fā)出的聲吶信號(hào)只能維持30天，因此能否第一時(shí)間將“黑匣子”打撈出水備受關(guān)注。事故發(fā)生4天后，方勵(lì)主動(dòng)請(qǐng)纓，尋找黑匣子。)我趕緊抄起電話給美國(guó)生產(chǎn)制造聲吶信標(biāo)定位儀的工廠，告訴他我們這邊掉了一架飛機(jī)，你必須要幫我這個(gè)忙，不管你是借我一臺(tái)(聲吶定位儀)、租我一臺(tái)或者你幫我造一臺(tái)，不管什么代價(jià)，我必須今天干到一臺(tái)儀器。凌晨四點(diǎn)多，美國(guó)來(lái)電話說(shuō)，工廠正在幫我制造一臺(tái)，可是我又傻眼了，我自己沒(méi)用過(guò)這個(gè)儀器，雖然我懂這個(gè)原理，但我自己沒(méi)用過(guò)。我就想到一個(gè)人，全球很有名的一個(gè)深海打撈專家，也是聲吶專家，約翰 菲什。他幫我介紹了一個(gè)老頭，后來(lái)我就找到這個(gè)老頭，我說(shuō)什么代價(jià)你就開(kāi)，我付錢。星期天下午，這個(gè)老頭帶著儀器跟我一起飛到大連，連夜出海，第二天就搜索到目標(biāo)，三天之內(nèi)就把“黑匣子”找著了。那一次的經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人來(lái)講，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程其實(shí)很悲哀，因?yàn)槲覀冇泻芏嗌г诤５�，但是從我們的專業(yè)上講，就像一個(gè)巨大的成就感，志愿者和義工的成就感。有很多年輕人跟我說(shuō)，老方你之所以這么快樂(lè)，這么自由，是因?yàn)槟悻F(xiàn)在有錢了，我說(shuō)你真的是不明白，那是個(gè)扯淡!為什么?因?yàn)槲乙恢本镏ü筛峭鎯�，一扭頭50后不見(jiàn)了，再一扭頭，來(lái)了一撥60后，再過(guò)一陣60后不見(jiàn)了，現(xiàn)在來(lái)的基本上全是80后和你們?cè)谧?0后。
后來(lái)我又干上電影，干了XX年，《安陽(yáng)嬰兒》、《日日夜夜》、《紅顏》、《蘋(píng)果》、《觀音山》、《二次曝光》……我從XX年開(kāi)始做電影，把所有的業(yè)余時(shí)間全投到電影里面去了，現(xiàn)在我差不多每天花10到12個(gè)小時(shí)在電影里，花4到6個(gè)小時(shí)在科技里，我做設(shè)計(jì)，做研發(fā)。人家說(shuō)你哪來(lái)這么多時(shí)間，我說(shuō)因?yàn)槲以趽寠Z生命，我過(guò)去這20多年，平均每天睡四到四個(gè)半小時(shí)，就是因?yàn)檫@個(gè)世界太精彩，它讓我實(shí)在舍不得睡覺(jué)。吃飯不得不吃，就隨便填一點(diǎn)東西，有時(shí)候就是一凍包子，凍餃子，超簡(jiǎn)單，不是我刻意要這樣，它真的是不重要。
重要的是什么?就是我反復(fù)跟大家講的，太難得活一回了!這個(gè)感受不是一點(diǎn)一滴的，是每天結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地在這，天天都在感動(dòng)，因?yàn)槲疫�活在這個(gè)燦爛的'世界里，還在跟我們所有的年輕朋友們同呼吸共命運(yùn)。以前我說(shuō)，我身后希望能留二十部好電影，現(xiàn)在我做了十部。一部電影從策劃到下片，兩年時(shí)間，七百多天，我們來(lái)自五湖四海，因?yàn)檫@樣一個(gè)電影把我們聚在一起，所有人的名字都在我們的片尾和片頭字幕里。每一次劇組開(kāi)機(jī)飯，我都跟我們每一個(gè)最底層的場(chǎng)工、每一個(gè)司機(jī)，一個(gè)一個(gè)挨個(gè)敬酒，所以每一次開(kāi)機(jī)飯我都喝大，因?yàn)檫@是一群人的心血，永遠(yuǎn)難忘的一段生命的紀(jì)念，它可能是我們的墓志銘、可能是我們的紀(jì)念碑，也可能就是一個(gè)垃圾。我們做電影希望什么?我們希望觀眾的掌聲、眼淚和笑容，這是對(duì)我們最大的回報(bào)。
因?yàn)槲冶却蠹叶嘧吡巳嗄曷罚覀兊穆窇?yīng)該怎么走?我們的路可以追隨我們的夢(mèng)想和心愿去走。最關(guān)鍵的是我們用什么去衡量我們的成就，我們的成功?他人的笑容，我們的快樂(lè)，全世界沒(méi)有什么還能跟這個(gè)比較的。如果說(shuō)我跟大家在一起能對(duì)大家能有什么幫助，我就是告訴大家，在自己未來(lái)的路上，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)追夢(mèng)，這一生才值得，因?yàn)槲覀冎挥幸淮螜C(jī)會(huì)，所以永遠(yuǎn)要追夢(mèng)!
青年勵(lì)志演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自x班的xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的xx中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的xx中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的xx中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的`活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
青年勵(lì)志演講稿9
朋友，青春是什么？你的答案一定有很多！
青春，是叮咚的泉水；青春，是潺潺的小河。青春，是冬天的冰凌；青春，是春天的花朵。青春，是健壯的體魄；青春，是嬌美的羞澀。雖然，有的青春像流星般在天際掠過(guò)；但是，更多的青春卻映射出千萬(wàn)家的燈火。
朋友，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：對(duì)于青春的定義，我有我的準(zhǔn)則。
青春，是一艘鼓起風(fēng)帆的小船，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著去搏擊駭浪驚波。青春，是一顆孕育飽滿的種子，默默無(wú)聞地和伙伴們一起把大地裝扮成綠色。青春，有時(shí)是獅子，即便是強(qiáng)者，如果懶得奔跑，也只能挨餓；青春，有時(shí)是羚羊，雖然屬弱者，只要不停奔跑，就可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。
朋友，青春到底是什么？各種觀點(diǎn)，我們都可以爭(zhēng)論、各種說(shuō)法，我們都可以反駁。我認(rèn)為，作為時(shí)代的主人，只要擁有積極向上的'青春，永遠(yuǎn)都不會(huì)有錯(cuò)！
此時(shí)此刻，寄語(yǔ)青春，我們想說(shuō)的太多；此時(shí)此刻，展望未來(lái)，我們還有機(jī)會(huì)選擇。其實(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們都知道、我們都懂得：
青春，是肩負(fù)的職責(zé)；青春，是安全的工作；青春，是不懈的拼搏；青春，是和諧的生活。青春，是我們堅(jiān)強(qiáng)的人民，任勞任怨、朝氣蓬勃！青春，是我們偉大的祖國(guó)，蒸蒸日上、氣勢(shì)磅礴！
青年勵(lì)志演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx學(xué)院xx班的xx。今天我演講的題目是《五四激揚(yáng)青春，我們一路向前》。
青春是一個(gè)季節(jié)，一個(gè)不可或缺的風(fēng)景，人生走到了青春驛站，也就意味著生命的頂峰已經(jīng)到來(lái)，生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。
人說(shuō)朝著一個(gè)目標(biāo)前行，全世界都會(huì)為你讓路。激揚(yáng)青春，我們也是朝著自己的目標(biāo)一路向前。曾幾何時(shí)，我們?cè)谙笱浪行逕挷⑻嵘约�。一邊感嘆著青春易逝，一邊憧憬著繽紛而未知的`世界。那是怎樣一個(gè)最偉大又最渺小的時(shí)代，那是怎樣一個(gè)最頹廢又最興旺的時(shí)代，那是怎樣一個(gè)破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情，我們來(lái)到這個(gè)生動(dòng)的世界，才發(fā)現(xiàn)青春剛剛開(kāi)始。
沒(méi)有人會(huì)留意月亮什么時(shí)候是圓的，又什么時(shí)候會(huì)殘缺，就像沒(méi)有人意識(shí)到青春從何時(shí)起，何時(shí)會(huì)結(jié)束一樣。面對(duì)剛剛綻開(kāi)的花兒，你不懂得珍惜，不懂得欣賞，等到花兒凋謝之時(shí)才如夢(mèng)初，鮮艷美麗隨風(fēng)逝去，傷感也隨之到來(lái)，這樣的青春還有什么激情呢?
有人說(shuō)，青春是用來(lái)?yè)]霍的，這句話雖不恰當(dāng)，卻也不無(wú)道理。是啊!年輕時(shí)代就應(yīng)該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無(wú)論經(jīng)歷多少挫折與痛苦，享受多少陽(yáng)光與溫暖，都是我們的寶貴的財(cái)富。
回望xx年前，五四精神仍在耳邊，它激勵(lì)著我們解放、建設(shè)新中國(guó)，到了當(dāng)代又激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝了“非典”、地震等一個(gè)個(gè)困難。此時(shí)，我們要做的就是一路向前，這樣當(dāng)你回望來(lái)路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管有曲曲折折的彎路，可方向總是向著你的目標(biāo)，一路前行!
一路上，我們的每一個(gè)成果，都是由許許多多不為人知的努力與付出換來(lái)的，每一個(gè)小小的成功又更加激勵(lì)我們的青春。記得第一天到學(xué)校去上課，天剛蒙蒙亮，路上遇見(jiàn)最多的一群人就是學(xué)生。此時(shí)，心中便有一個(gè)感想：從此就開(kāi)始與朝陽(yáng)為伍的日子!
舞動(dòng)青春，我們有廣闊的舞臺(tái)，給我舞臺(tái)我將給青春精彩。激揚(yáng)青春，我們有自己的方向，給我方向我將一路向前!
我的演講完畢，謝謝!
青年勵(lì)志演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們老師們：
大家好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。這天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的職責(zé)，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的色彩，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的'季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是完美的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，但是請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑，我們明白，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要應(yīng)對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，應(yīng)對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就務(wù)必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿期望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代職責(zé)，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新期望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
謝謝大家！
青年勵(lì)志演講稿12
評(píng)委老師好!我是9號(hào)選手，今天我演講的題目是：《以青春之名以?shī)^斗之姿建功新時(shí)代》。
71載崢嶸歲月稠。中國(guó)經(jīng)歷了很多，有艱辛的探索，有無(wú)比的磨難，更有輝煌的成就。泱泱大國(guó)唱著《東方紅》，當(dāng)家做主站起來(lái);講著《春天的故事》，我們改革開(kāi)放富起來(lái);走進(jìn)新時(shí)代，中華民族正以令人驚嘆的速度強(qiáng)起來(lái)!
特別是黨的十八大以來(lái)，我國(guó)取得了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。圓夢(mèng)工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色中國(guó)、共享小康……一個(gè)個(gè)輝煌成就集中展現(xiàn)，科技全方位突破�！吧暇盘鞌�?jiān)�，下五洋捉鱉”，一個(gè)個(gè)“世界第一”鑄就了國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)。
面對(duì)祖國(guó)日新月異的變化，誰(shuí)都會(huì)由衷地感嘆一句：厲害了，我的國(guó)!
新時(shí)代的我們，見(jiàn)證著中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，也處于重要的歷史節(jié)點(diǎn)：2018年是改革開(kāi)放40周年，2019年是新中國(guó)成立70周年，2020年全面建成小康社會(huì)，2021年是建黨100周年，2049年是新中國(guó)成立100年。在時(shí)間的`軸線上，書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)令人難忘的歷史，鐫刻下無(wú)數(shù)仁人志士不懈奮斗的背影，亦需要無(wú)數(shù)人繼往開(kāi)來(lái)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)偉大目標(biāo)。
用奮斗實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用奮斗為國(guó)家為人民辦實(shí)事，他們用行動(dòng)向我們展現(xiàn)奮斗之美。正如最可愛(ài)的人黃繼光、楊根思，為我們守護(hù)了安定與和平;羅陽(yáng)，航空?qǐng)?bào)國(guó)，殲-15戰(zhàn)斗機(jī)成功降落遼寧艦;鐘南山、張伯禮，沖鋒在抗疫一線，為國(guó)家和人民筑起一道生命的長(zhǎng)城……
奮斗，已經(jīng)成為新時(shí)代必不可少的一種的精神，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要助力。5G使萬(wàn)物互聯(lián)，大數(shù)據(jù)應(yīng)用，為安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)提供了科技保障。華為，不懼風(fēng)浪，成長(zhǎng)為全球IT領(lǐng)頭羊;“量子鬼才”陸朝陽(yáng)，讓我國(guó)在量子科學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)先世界;謝軍，仰望星空，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通……
他們的夢(mèng)想因奮斗而更加燦爛!
作為新時(shí)代的新青年，我們一定要銘記輝煌的歷史，手握接力棒，立足當(dāng)下，開(kāi)拓創(chuàng)新，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，勇做時(shí)代弄潮兒，在不懈的努力奮斗中，實(shí)現(xiàn)我們能實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)，全力奔跑去取得最好的成績(jī)，為自己、為國(guó)家交一份滿意的答卷。
新時(shí)代的新青年們，奮斗賦予青春最美的色彩!奮斗開(kāi)出青春最美的花朵!奮斗成就未來(lái)!我們的資本就是擁有青春，我們的背景就是這個(gè)偉大的新時(shí)代，只要我們?cè)谛聲r(shí)代激蕩的青春下努力學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，砥礪奮進(jìn)，就一定能夠在本職工作崗位上脫穎而出，建功新時(shí)代!
新時(shí)代的新青年們，請(qǐng)以青春之名、以?shī)^斗之姿建功新時(shí)代吧，中華民族已揚(yáng)起風(fēng)帆，我們斗志滿滿，請(qǐng)拭目以待我的乘風(fēng)破浪吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
青年勵(lì)志演講稿13
很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢? 讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫? 說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。 說(shuō)實(shí)話，我剛?cè)スぷ鞯臅r(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。 作為一名創(chuàng)業(yè)人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了創(chuàng)業(yè)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的`壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。 親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
青年勵(lì)志演講稿14
同學(xué)們：
大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的`自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒牵瑦�(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
青年勵(lì)志演講稿15
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、大家好：
非常榮幸我能作為音樂(lè)科組的代表站在這里演講，今天，我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”，第一次看到這個(gè)主題的時(shí)候我就在想，“什么是好?”我是這么理解的，“好”就是能帶給我們幸�？鞓�(lè)的人或物，那也就是在給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)的`學(xué)校做老師。
20xx年，我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺(tái)上的老師，一開(kāi)始，我惶恐，不知所措，但我是幸運(yùn)的，來(lái)到可園這個(gè)大家庭，讓我遇見(jiàn)了你們----我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，你們關(guān)心培養(yǎng)我，激勵(lì)幫助我，使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長(zhǎng)著，使我有機(jī)會(huì)站在這里，用自己的心聲來(lái)抒發(fā)對(duì)可園的感情�，F(xiàn)在，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園。
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