勵(lì)志讀書演講稿(15篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的勵(lì)志讀書演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志讀書演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉，書也是一大筆財(cái)富。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我訂了《啟蒙》、《幼兒畫報(bào)》這些雜志，那時(shí)我并不識(shí)字，媽媽就天天抱著書給我講，我漸漸地迷上了這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，有時(shí)，我自己抱著書看上面的圖畫來明白它的意思。上一年級(jí)時(shí)，我識(shí)字了，記得我的第一本書是注音版張秋生的`《打噴嚏的兔子》，靠自己的識(shí)字和拼音讀完了這本書，我當(dāng)時(shí)真的很興奮，從那以后我就愛上了讀書。在書的世界里，我和“馬小跳”一起發(fā)揮孩子的天真;我和笑貓一起品味人間感情;我和冒險(xiǎn)小虎隊(duì)一起探究竟······
每當(dāng)我拿起一本書，我就會(huì)被書中的內(nèi)容吸引。有一次，我和朋友約好在新華書店二樓相聚，我早早地到了，我想邊讀書邊等她，就隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》，我很快沉浸在書中，為什么寶石會(huì)在鵝的脖頸里?是誰拿走了綠寶石?一連串的問題讓我不得不一直看下去，連朋友來了都不知道，她叫了我一聲，我嚇了一跳，我還以為有兇手來了呢!
每當(dāng)我想起那件事，都會(huì)大笑一番。讀書讓我懂得了做人，知道了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多偉人。書，就是我的良師益友，在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)結(jié)識(shí)更多的“書”朋友。因?yàn)�，我愛讀書!
勵(lì)志讀書演講稿2
從小我就有一個(gè)非常大的夢(mèng)想，那就是可以讀遍天下所有的書。讀書可以使人的品德高尚，可以使人的知識(shí)增長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始讀書、熱愛讀書、重視讀書吧!
讀書，首先要分類，要看你讀的是什么書。有的同學(xué)愛讀的是文學(xué)類書，讀過后就能把里面的好詞佳句都用在日記、作文中;有的同學(xué)愛讀的是知識(shí)類的書，雖說好詞佳句不多，但豐厚了自己各個(gè)領(lǐng)域方面的知識(shí);有的同學(xué)卻愛讀漫畫書，讓你笑過后不留一點(diǎn)痕跡。這就是讀書的.分類。曲直好歹自己調(diào)控。
讀書，還要有狀態(tài)，有的同學(xué)看慣了漫畫，現(xiàn)在捧起小說、散文的書，恐怕十幾分鐘就讀完了整個(gè)內(nèi)容。這就是一種已經(jīng)適應(yīng)漫畫的狀態(tài)。而我卻不迷漫畫書，所以現(xiàn)在捧起一本書，一看就是幾個(gè)小時(shí)，恨不得一下子看完它。我因此也以書為樂、以書為友。
讀不同的書，可以讓你領(lǐng)略不同的內(nèi)涵;同類型的書，讓你感受不同的作家寫出不同的風(fēng)格;有些書，讓我們了解為人處事的道理;有些書，讓我足不出戶便知世界各地人文地理。讀書的好處只有你讀過了，才能有所了解，總之，讓我們從今天起暢游在書海吧!
勵(lì)志讀書演講稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我想告訴你的`是關(guān)于閱讀。
讀書，讀書“讀書百遍，其意不言而喻�！蓖瑢W(xué)們，你們喜歡讀書嗎？
好書包含豐富的知識(shí)和美好的感情。讀一本好書，就是跨越時(shí)空。多么美好的事情！古今中外的成功人士都喜歡讀書，善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻，“書還是藥，好書可以治愚”，意思是：本書就像藥，如果我們喜歡讀，知道怎么讀，就可以讓大腦變得更聰明更睿智。同學(xué)們，我們現(xiàn)在還年輕，我們的頭腦也需要吸收知識(shí)陣營(yíng)
養(yǎng)的時(shí)候，說到這里，又讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們！讓我們養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
謝謝大家！
勵(lì)志讀書演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《書，我的生命營(yíng)養(yǎng)粥》。
人類最偉大的戲劇天才莎士比亞曾說：“書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！庇谑怯腥税褧茸鞅呛J，酸甜可口，晶瑩剔透;有人把書比作大餐美饗，香甜怡人，回味無窮;而我偏偏喜歡把書比作生命的營(yíng)養(yǎng)粥，因?yàn)槲ㄓ袝拍茏甜B(yǎng)著生命，讓我的生命異彩紛呈。
記得那是一年級(jí)的語文期末考試，試題上要用“熱騰騰”造句，我冥思苦想，絞盡腦汁，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左腦全都是水，右腦全是面粉，不動(dòng)便罷了，一動(dòng)全都是漿糊。最后我只得大筆一揮，渾然寫到：“我會(huì)用熱騰騰造句。”試后，老師拿著卷子做“吐血”狀，羞得我，差點(diǎn)兒把臉塞進(jìn)鞋口。老師說語重心長(zhǎng)地說：“要想人生無憾，必先有書為伴�！睂⑿艑⒁�，我走進(jìn)了《金波童話》，那散發(fā)濃郁幽香的詞語盤點(diǎn)，讓我胃口大開——潺潺的流水、幽幽的月光、寂靜的樹林，泥濘的曠野、紅潤(rùn)的圓臉、熱騰騰的山芋……簡(jiǎn)直是“恨不相逢未考時(shí)”啊！心中暗下決心：此后的作文亦當(dāng)攜其手、吮其精，“妙語連珠”、“思如泉涌”。期末考試成績(jī)一出，我竟然登上山頂，暢享了“一覽眾山小”的王者大餐。
生命營(yíng)養(yǎng)粥于我，既是寫作的源泉，更是思想的火炬。難忘記三年級(jí)唱歌大賽，本來有實(shí)力名列前茅的我，卻像麻婆豆腐般慘敗得一塌糊涂，當(dāng)我哭著將頭埋進(jìn)老師的肩膀時(shí)，老師送給我一本厚厚的書，要治治我的挫折恐懼癥。噙著眼淚，我翻開了散發(fā)著墨香的《世界名人故事》。命運(yùn)坎坷的音樂大師貝多芬以自已對(duì)音樂的熱愛，以他不放棄地與命運(yùn)抗?fàn)幍?故事，鼓舞著我振作;美國(guó)發(fā)明大王愛迪生3600次的失敗和最后的成功引領(lǐng)著我前行。后來的電視少兒歌舞大賽中，我發(fā)奮圖強(qiáng)，勇敢地毛遂自薦，最終唱著勝利的凱歌，品嘗了成功的碩果。
兩次刻骨銘心的成功，已經(jīng)使我，對(duì)于書本這杯生命營(yíng)養(yǎng)粥，情有獨(dú)鐘。我瘋狂地愛上了讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。夕陽(yáng)西下，獨(dú)坐窗前，聽窗外細(xì)雨如詩(shī)，看“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌，思“自掛東南枝”的無奈，品“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”的風(fēng)華，我不斷地汲取著文學(xué)的精華，品味著思想的精髓。是書告訴我“無論是國(guó)王還是農(nóng)夫，只要能找到屬于自己的安寧，他就是最幸福的人”的真理，是書告訴我“人格應(yīng)該與腦門一同閃亮”的尊嚴(yán)，更是書告訴我“天空不曾留下我的痕跡，但我已飛過”的自豪……
時(shí)光悠長(zhǎng)，寄情于書卷我便永不孤獨(dú)：歲月靜好，徜徉于書海我便勇者無敵。當(dāng)思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜、亙古荒原，當(dāng)奮斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當(dāng)知識(shí)的光芒掠過千山萬水，掠過風(fēng)雨人生，請(qǐng)不要忘記攜一杯生命營(yíng)養(yǎng)粥，從書海啟程，讓讀書染綠心靈的荒漠，讓讀書去點(diǎn)亮世界的夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勵(lì)志讀書演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的'樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！
勵(lì)志讀書演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師們，同學(xué)們：
大家好！
開卷，即讀書。有益，是經(jīng)過讀書受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書，都能受益。因?yàn)橐槐竞脮�，就像萬花筒，又像大觀園。書中的資料五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕，所以我們置身于書的海洋中。
閱讀一本書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！因?yàn)闀恰盃I(yíng)養(yǎng)品”，書是智慧，是人類提高的階梯，書是開啟智慧大門的金鑰匙�！白x書樂，樂在其中”。古人讀書不思茶飯，孔子讀書不知老之將至，白居易讀書口舌成瘡，馬克思讀書是為千千萬萬人的幸�！�
我愛讀書。記得有一次，我讀了一本從書中，是我明白了人體的.器官。我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著里的故事，讓媽媽幸福，更像一杯甘灑的熱血。
多謝大家！
勵(lì)志讀書演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
書就像是一座知識(shí)的寶庫(kù)，只要你愿意探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂趣。
讀《史記》，讓我們了解了許多歷史故事；讀《安徒生童話》，讓我們的生活增添樂趣；讀《第七條獵狗》，讓我們知道動(dòng)物也有善良、可愛的一面。
如果遇到什么不順心的事，心煩氣躁、無聊的話。我們就可以看一些童話之類的'書，剛開始沒有什么心思看，到了中間，故事、精神，一環(huán)扣著一環(huán)，引人入勝。仿佛自己就在書里面，忘記了痛苦，忘記了憂傷，忘記了身邊的一切事物。轉(zhuǎn)悲為樂。
在我受委屈時(shí)，傷心的留下了眼淚，到書房里拿了一本《魯賓遜漂流記》來看，書里的主人翁魯濱遜，航海時(shí)不幸發(fā)生意外。自己的伙伴死在大海里，自己被海浪帶到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，在島上生活了二十六年�？赐赀@個(gè)故事，我才覺得自己很幸福。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一個(gè)取之不盡的寶庫(kù)，你可以進(jìn)寶庫(kù)尋找自己的黃金屋。書讀百遍，其義自見。當(dāng)你讀不懂一篇課文時(shí)，反復(fù)讀，反復(fù)讀，讀懂之后你會(huì)覺得很快樂。
勵(lì)志讀書演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我還記得有這樣一句話，書到用時(shí)方恨少，我們?cè)谄匠５墓ぷ髦锌倳?huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題，非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，向書本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教，它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑。
一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了我們最有利的知識(shí)武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路。
通過讀書擴(kuò)大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時(shí)代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說，我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的課程改革，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作，我記得我們參加工作時(shí)，聽得比較多的一句俗話，是說要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說法又不同了，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個(gè)源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生，只有這樣的老師，才是好老師。教師想要做個(gè)源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí)，才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的。
讀書開闊人的視野。書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的.幫助。
從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。讀書有助于我們樹立正確的人生觀。在人的成長(zhǎng)過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
通過讀書，還可以不斷地提高我的思想境界，堅(jiān)定我的志向，使我有了自己的理想信念。書，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個(gè)人都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧。
勵(lì)志讀書演講稿9
愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，人生美好的旅程。青春，人生最富詩(shī)意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽(yáng)光，這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書香中。
沉醉在極富濃厚的書香中，不知你是否有這種感覺；每當(dāng)翻開史書，就像在品嘗一杯濃濃的咖啡，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史任務(wù)引領(lǐng)你成長(zhǎng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文化素養(yǎng)……史書的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。
青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華，你會(huì)體味到保爾·柯察金剛的魅力；題為魯賓孫頑強(qiáng)的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無私無畏；題為貝多芬改變命運(yùn)的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書香中，品讀現(xiàn)代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁星。春水》歌頌自然，贊美母愛，回味童真，不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上都詮釋著“雅的真諦”；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的.來，我一揮衣袖，不帶走一片云彩”道出了他真摯的情感；泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥集》透出世界的真善美，充滿了詩(shī)情畫意，重溫書：“雅”的氣味……
青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春書華暖書香。
勵(lì)志讀書演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“我愛讀書”。
高爾基說的好：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！� 我們不可能走遍世界各地，但書，卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里，有教室里看不見的山和海；有操場(chǎng)上望不見的云和天；有黑板上寫不出的色彩; 有課本里翻不出的畫面。
我愛讀書，與好書相伴，是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起，守著一本好書閱讀的時(shí)候；當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時(shí)候，那份快樂，是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的。擁有了書，就像擁有了良師益友，他們陪伴著我，給我歡樂，伴我成長(zhǎng)！
我愛讀書，正如歌德所說：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話�！痹跁�，我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人：《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的小林校長(zhǎng)；《小鹿斑比》里那外表冷酷，內(nèi)心火熱的`鹿王；《魯濱遜漂流記》里那愛動(dòng)腦筋、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜……從書中，我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩(shī)情畫意，認(rèn)識(shí)了“發(fā)明大王”愛迪生，科學(xué)家居里夫人，音樂家貝多芬，奇人作家海倫·凱勒……
我愛讀書，書把我引入了一個(gè)神奇的世界。我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有這樣奇特的房子：墻是面包做的，屋頂是餅干做的，窗戶是糖做的。我見識(shí)了美人魚的善良、老巫婆的狠毒、小紅帽的勇敢。我羨慕齊天大圣孫悟空，能一個(gè)筋頭十萬八千里。我夢(mèng)想著，能坐著雪撬和圣誕老人一起給大家送禮物……
同學(xué)們，書是智慧的源泉，書是進(jìn)步的階梯。讀書吧，讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！
謝謝大家！
勵(lì)志讀書演講稿11
說到讀書的樂趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫，不明白到什么才是讀書的樂趣。之后，我將讀書與生活聯(lián)系起來，就多一些想法。
近期，我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于童年的文章。在看文章前，先以“童年”為主題去聯(lián)想我自我的童年。我小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫片，我相信大家都有看過。那你們是怎樣對(duì)待那些人物說的話呢?一開始因?yàn)槲也蛔R(shí)字，所以我是去聽他的.聲音，之后我隨著聲音看字幕上的字，于是學(xué)了很多字。平時(shí)看了一些文章，我的想法也變得更加豐富了。之后，我看完了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)作者的童年和我的童年大有不一樣，我的童年和作者的童年這就構(gòu)成了一個(gè)比較，這就讓我讀起來感到趣味多了。我覺得我們還能夠用逆向思維，不必須偏要在讀整本書中尋找樂趣，也能夠根據(jù)自我的愛好，在書本上尋找想學(xué)習(xí)的資料。每讀完了一本書，要多想想，要有自我的感受。如果自我對(duì)這本書有什么看法之后，再讀同類型的書就會(huì)更加有興趣。
老子說過“千里之行始于足下”。從一本到十本，從十本到一百本，讓我們?nèi)辗e月累，做一個(gè)愛讀書的人�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。要趁著此刻的年少好好讀書，不然白了頭后悔也就來不及了。
勵(lì)志讀書演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
愉快的暑假生活就快要結(jié)束了，在假期中我有很多收獲，而收獲最大的就是讀了幾本好書。
在我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛看到了三國(guó)交戰(zhàn)時(shí)的激烈場(chǎng)面和將軍們的斗智斗勇；而讀《甜橙樹》時(shí)，讓我懂得做事一定要堅(jiān)持不懈才能做好，還懂得了幫助別人是一件很快樂的事情；《西游記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)中明白了要想做成功一件事，要不怕困難，勇往直前；我還讀了《老鼠記者》系列中的'《尋找沉默的寶物》、《鼠膽神威》、《喜馬拉雅山雪怪》。等一系列的好書。從這些書中我明白了要向主人公小老鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂觀、勇敢、積極向上的精神。
我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我獲取了許多知識(shí)，懂得許多道理，獲得了快樂；我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我懂得了美與丑、善與惡的區(qū)別；我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我變得更聰明，更有智慧。
勵(lì)志讀書演講稿13
我是個(gè)愛讀書的小女孩，每次回到家里，我第一件事是寫作業(yè)，作業(yè)寫完后我就迫不及待地從書架上拿一本課外書，認(rèn)真地讀了起來。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，總是看一些漫畫書。但是，作文競(jìng)賽的時(shí)候，我腦子里一片空白，都不知道寫什么，最后我就亂寫，等到交卷的時(shí)候，我才知道我寫走題了，可是已經(jīng)來不及了，我無可奈何地嘆了一口氣想：這次又要考不好了。老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我聽到老師報(bào)我考了71分�；氐郊液�，我把試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“都是你平時(shí)不愛看課外書，才會(huì)導(dǎo)致你作文水平很差！”那時(shí)，我一下子醒悟過來，因?yàn)槲也幌矚g看課外書。
但在這次雙休日的時(shí)侯，我可不放過這寶貴的時(shí)間，還沒吃過飯，我就叫爸爸帶我到書店里。到了書店，我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，終于看中了一本——《伊索寓言》。我翻了翻這本書，發(fā)現(xiàn)這本書的內(nèi)容很新穎�！鞍�，我要買這本書。”我著急地說。爸爸說道：“等你這次期末考試考好了，就買給你。”我很高興！終于到了考試的時(shí)間，我心里很緊張，我怕考不好，爸爸不給我買書。不過，我調(diào)整情緒，終于度過了漫長(zhǎng)的期末考。試卷改出來了，老師報(bào)分的時(shí)候，我心里緊張地想：這次會(huì)多少分呢，不要落后啊！終于報(bào)到我的名字了，我聽到96分的時(shí)候，我一高興，大搖大擺地上講臺(tái)領(lǐng)卷子�；氐郊遥野丫碜咏o爸爸看，爸爸突然在接過卷子的時(shí)候，從背后拿出一本書來，是《伊索寓言》。我看到了，試卷都不顧了，就拿著書跑到書房，津津有味地看了起來。
書的世界是美好的，書是世界的海洋，是世界是花園，是陽(yáng)光下的.溫馨。世界戲劇大師莎士比亞說：“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話告訴我們只要多讀書，多看書，才能吸收它的香甜，才能真正體會(huì)到讀書的樂趣。
伙伴們，讓我們一起讀書吧！讓讀書成為我們生活的一部分。
勵(lì)志讀書演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，讀的書也很多，因此發(fā)生在讀書時(shí)的趣事趣事自然也很多，其中有一件事我至今都記憶猶新。
記得那是我還在上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职帧寢�、爺爺、奶奶第二天都有事，沒有人接我放學(xué)，所以我必須自己一個(gè)人回家。本來我膽子就小，因此不論大人們?cè)趺春逦�，我都不肯自己回家。最后，爸爸不得不使出他的“必殺技”——用買書作為交換條件，我才勉強(qiáng)答應(yīng)。爸爸在當(dāng)天下午就完成了他的諾言，買了《我要做個(gè)好孩子》和《今天我是升旗手》這兩本書。第二天早上，我喜滋滋的抱著新買的`書，坐在餐桌前邊吃飯邊念叨著：“不要認(rèn)為我小，我認(rèn)識(shí)得字可不少哦!”引得大家哈哈大笑。媽媽也樂呵呵地說“到時(shí)候我把飯菜放進(jìn)冰箱，自己吃�！蔽覒�(yīng)了一聲：“嗯!”
下午，我歷經(jīng)“艱難險(xiǎn)阻”，終于回到家了。一進(jìn)門，看著早上放在桌上的兩本書，開心得像朵花一樣。我以最快的速度做完了作業(yè)，之后就坐在書桌前津津有味的看起書來。不知道過了多久，爸爸媽媽回來了，習(xí)慣性的打開冰箱，就看到飯菜原封不動(dòng)的放在那兒。媽媽問我是不是還沒吃飯?我猛地一下子記起來，好像我是還沒吃飯呢!于是，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好像是啊!”爸爸媽媽無奈地?fù)u了搖頭，為我張羅了起來。
古人曾說過，讀書讀到一定境界，就會(huì)“廢寢忘食”，雖然我只做到了一半，但是我讀書的熱情卻一點(diǎn)都不會(huì)比古人少的喲!
怎么樣?這就是一個(gè)愛讀書又有些小迷糊的我，有趣吧!
勵(lì)志讀書演講稿15
在書籍的海洋里遨游，是無比幸福的。
記得我第一次去圖書館時(shí)，真期望能夠睡在圖書館這個(gè)黃金屋里�？纯萍紩艺J(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技發(fā)展;看故事書讓我認(rèn)識(shí)到作者的'奇思妙想;看歷史書讓我認(rèn)識(shí)到古代發(fā)生的許多事情……每次當(dāng)我要離開圖書館時(shí)，就像是要離開家的鳥。周六和朋友去圖書館，即使看上一天書也不會(huì)覺得累。
在圖書館，我讀過的書很多，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……在這些書中我學(xué)到了許多知識(shí)。有時(shí)候我還會(huì)摘抄一些書上優(yōu)美的句子。
我覺得世界上沒有什么事情比讀書更棒了。
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