高中生勵志演講稿

時間：2023-02-20 11:01:10 勵志演講稿我要投稿

【熱門】高中生勵志演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的高中生勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】高中生勵志演講稿

高中生勵志演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家好！

　　不知道大家有沒有看過最近一部很火的電影——《致我們終將逝去的青春》，這部電影取景在南京的幾所高校，看的時候感覺十分親切。去到電影院的時候，我發(fā)現(xiàn)觀眾里，有正值青春二三十多歲的人，還有緬懷青春的四十多歲的人，為什么這些人，都會被這部以青春為名的電影所吸引？我想，這正是因為，青春，是我們每個人的夢想的起點，夢之船從每個人的青年時代起航。今年的“五四”青年節(jié)剛剛過去，今天，我的演講題目是“青春夢想曲”。

　　在我眼里，青春就像一幅畫，就像一首歌，更像多個樂章交織起來的交響樂，這第一樂章就是“心中有夢”。

　　生而為人，與其他動物的不同之處，就在于我們會讓做夢，我們愛做夢，我們無法抑制自己不去做夢，這個夢，就是理想，就是人生目標(biāo)。中國夢，是國家的、民族的，也是每一個中國人的；是在座所有出版人的，更是我們青年員工的，編出一本好書，賣出一本好書，宣傳一本好書，這就是我們青年員工該有的理想。

　　青春夢想曲的第二樂章就是“敢于追夢”。中國載人航天工程和探月工程設(shè)計師平均年齡只有30多歲，外交部翻譯室的平均年齡只有31歲，百度員工平均年齡只有26歲，這些青年人不僅心中充滿夢想，而且敢于追求夢想，做出了令人贊嘆的成績，青年興則國家興，青年強則國家強，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，在自己的工作崗位上勇敢追夢�?/p>

　　青春夢想曲的第三樂章就是“勤于圓夢”。停留于腦中的夢想是空想，只有腳踏實地地實干，才能實現(xiàn)夢想。實干就是聞雞起舞，埋頭苦干。就是你追我趕，爭先創(chuàng)優(yōu)。就是加強專業(yè)學(xué)習(xí)的'同時，拓寬各類學(xué)科的知識面。青春只有一次，時間不等人。

　　我自己是一名青年編輯，來自江蘇人民出版社第一編輯室，我們編輯室自從xx年以來，每年都得到了江蘇省團工委授予的“青年文明號”的光榮稱號，我們在工作間隙自由而熱烈地交流思想，討論選題，個人有困難時同事之間彼此無私幫助，可以說我們編輯室每天都在勇敢地追夢，勤奮地圓夢，每天都在奏響著青春夢想曲。

　　個人的力量是有限的，集體的智慧是無限的，把個人的夢想融匯到集體的夢想當(dāng)中去，夢想才能成為現(xiàn)實。借這次演講的機會，我想向各位領(lǐng)導(dǎo)提出一個建議，可不可以在集團和各單位團委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織青年員工，定期召開沙龍會，集團下各個單位的青年員工完全自愿出席，每期主持人輪流設(shè)立，每期主題可以涉及時政熱點、出版業(yè)的新聞，還可專門討論一本書、一個電影、一個選題。這樣的沙龍會，可以促進集團內(nèi)部青年員工之間的互相了解，激發(fā)創(chuàng)意靈感，讓我們彼此交流夢想，共同圓夢，一同奏響青春的夢想曲。

　　謝謝大家！

高中生勵志演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

　　正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。

　　多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時，總會有一種傷感。

　　天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團結(jié)起來，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團結(jié)協(xié)作我們成功了，每個人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進行了第三個項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的'雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。

　　每一次項目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。

　　那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

　　縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

　　校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們__班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊，在__班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們__班每個學(xué)子的心中……

　　傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?

高中生勵志演講稿3

　　春風(fēng)拂顏，花香溢滿心田；落雨繽紛，怎奈他人知鴻鵠之志？

　　高三，一個沉重的字眼，做不完的習(xí)題，睡不夠的覺。很多同學(xué)每天重復(fù)著同樣的事情，學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺，就像數(shù)學(xué)中的函數(shù)一樣具有了單調(diào)性�？墒峭瑢W(xué)們堅持依舊，因為大家心中有夢，因為有夢，美麗便不再遙遠。

　　憶往昔無數(shù)英雄豪杰、仁人志士為宏圖洶涌澎湃，奮發(fā)圖強；看今朝多少風(fēng)華少年、經(jīng)英達人為夢想勇于創(chuàng)新，孜孜追求。曾經(jīng)人語云：“有志者，事竟成�！睆亩跐L滾歷史長河中萬古長青。但昨日已逝，功勛已成傷，難以再堪回首。而身處當(dāng)代的我們乃天之驕子，正是揮斥方遒，文字激揚之際。應(yīng)執(zhí)理想值明燈，勇探輝煌之未來。

　　高三，每一天的忙忙碌碌，每一天的埋頭苦干，可是我們別忘了應(yīng)該有收獲，沐浴晨光，想一想今天應(yīng)該做些什么？踏著夕陽，問一問今天有多少收獲？

　　新東方總裁這樣說：“每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果像泥沙般沉淀，就永遠見不到陽光了�！�

　　在此，我希望大家都有著水的精神，你或者是長江，或者是黃河，然后奔騰不息，成就自己的`生命高考勵志演講稿1000字。

　　高考如戰(zhàn)斗，現(xiàn)在的我們在時刻準(zhǔn)備著這場戰(zhàn)爭�？赡艽蠹視谕局懈械狡v，那么請小憩一會，然后繼續(xù)奮斗，但是不能放棄，鍥而不舍，金石可鏤。

　　最后，我想說人對于理想的付諸行動猶如真情告白，雖然不一定有收獲，但我們已經(jīng)做到問心無愧了。如果畏懼了，傷心了，那么對此不拋眼淚也無由了。

　　同學(xué)們，正如那首歌詞說道“我們要創(chuàng)造時代，只許勝不許敗，為了不想被淘汰，只能一步步向前進”

　　加油，同學(xué)們，再加油，同學(xué)們。

高中生勵志演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！今天我要演講的題目是《張開翅膀，向夢想飛翔》。

　　前段時間，我們學(xué)校來了一位充滿傳奇色彩的人物，她就是“隱形翅膀的原型人物”李智華老師。當(dāng)時她的演講對我們每一個人來說依然記憶猶新。只因她的堅強與勇敢?guī)Ыo我們的是非一般的震撼，這足以讓我們產(chǎn)生共鳴。

　　一場無情的大火，李智華老師永遠的失去了她的雙臂，但卻沒有折斷她飛翔的翅膀；一場大雪，帶走了李智華老師至愛的母親，但卻沒有奪走她生活的勇氣；一句殘酷的否決，李智華便與夢想中的教室失之交臂，但她卻依然堅持著站在教室門口聽課學(xué)習(xí)，依然認真的完成“家庭作業(yè)”……一次又一次的打擊，一次又一次的磨難，都沒能將她打倒。她摔倒過，也曾經(jīng)失望過，可是又怎么樣，堅強而又勇敢的.李智華老師還是站起來了，還是帶著自信與堅強勇敢的生活著。

　　失去了雙手，但還擁有著一雙美麗的隱形翅膀。依然能向著廣闊的藍天飛翔，去實現(xiàn)自己的夢想。李智華老師做到了，她成功了！那我們呢？

　　我試著問自己，你做到在困難面前勇敢的抬起頭來嗎？如果不欺騙自己，那么我的答案是：我退縮了。我想問在場的每一個同學(xué)，你們的答案和我的是一樣的嗎？

　　有這樣一句話：上帝在關(guān)上大門的同時會在另一個地方為你打一扇窗，所以請你不要絕望。成長的道路是坎坷的，不可能一帆風(fēng)順，或大過小的障礙總在路上不時地出現(xiàn)，所以我們應(yīng)該端正態(tài)度，不要再那小小的挫折與失敗喪失掉我們的自信而放棄成長，止步不前。

　　過去的，已經(jīng)成為了靜止的黑白世界，已經(jīng)成為了無法更改的歷史。但是我們還擁有現(xiàn)在、擁有未來。摔倒了，站起來，拍拍身上沾染上的塵土，繼續(xù)微笑著向前走。淚水、傷痛是在所難免的，只要我們肯對自己說“堅持”，那夢離我們還遠嗎？

　　我相信，我們在座的每一個人，都擁有一雙隱形翅膀，這雙翅膀是任何人都無法折斷的，除非你自己不愿去飛翔，除非你自己放棄希望，否則希望永遠不會放棄你。

　　每一個人都潛在的能力把一切征服，一樣的天空不同的光榮，我們都會一樣的感動，不需要自怨自艾的惶恐只需沉著只要向前沖，告訴自己天秤我才必有用。只要你凡事不問能不能，用一口氣交換你一生，要迎接未來不必等。成功的秘訣在你肯不肯流最熱的汗，擁有最真的心，第一名屬于每一個人。一首又一首的歌曲，一句又一句的歌詞在不斷給予我們鼓勵，為我們加油喝彩。

　　那么，同學(xué)們，我們還要再等嗎？夢，就在不遠的地方，就在彼岸。是的，讓我們張開翅膀吧，向著美麗的藍天中飛翔，向著我們的夢想揮動翅膀，親愛的同學(xué)們！張開翅膀，哪里有夢想就向哪個方向去飛翔，夢有多高，就飛多遠吧！

高中生勵志演講稿5

　　我想問一個問題，同學(xué)們，你們喜歡挫折嗎？

　　我想，答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能翩然而至。那么怎樣去面對挫折呢？

　　“自古英雄多磨難。”歷史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。

　　越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復(fù)國大業(yè)；音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響；海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。

　　是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝利佛里說過：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的�！币虼�，可以說挫折是造就人才的'一種特殊壞境。

　　當(dāng)然，挫折并不能自主地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高�！敝挥斜е绺叩纳钅繕�(biāo)，樹立崇高人生的理想，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。

　　挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈！大劫大難能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗?fàn)幍倪^程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟。

　　“猝然臨之而不驚，驟然加之而不怒。”敢于面對挫折的考驗，以斗士的姿態(tài)正視困難，方呈現(xiàn)出無窮的魅力和價值，才會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。

　　善待挫折，就是善待人生，善待生活！同學(xué)們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧！

高中生勵志演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是838班的張xx。相信很多同學(xué)應(yīng)該認識我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個諧星的角色。可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野、實則狂野的外表下，也隱藏著一顆憧憬陽光的心。所以，我站在這里，與大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)我的看法。

　　我演講的主題是：青春與夢想。

　　話說這世間，唯有青春和夢想不可辜負�；ㄩ_正好，微風(fēng)不燥，我們揚帆，起航。

　　首先，青春，青春是什么顏色的?是五月的花海，燦爛無比;是海邊的浪花，永不停息;是仲夏的驕陽，激情四射;青春在衡中，是絢麗多彩的。

　　原來啊，我常常想，別人尊重我，是因為，我很優(yōu)秀�？墒�，到了衡中才發(fā)現(xiàn)，別人尊重我，是因為，別人很優(yōu)秀。這，是衡中學(xué)子，獨有的青春魅力。

　　同樣，正值青春，我們有犯錯的權(quán)利。記得第一次交改錯本，我問老師要改多少?老師說，根據(jù)個人情況，在精不在多。哦?是嗎?這可是您說的。說時遲那時快，我頓時綻放了一個耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是，改錯發(fā)下來時卻是一片萬紫千紅的樣子，上面有詳細的批注。評語是這樣的：這個改錯改得不錯，有些題改著改著就錯了。我們老師青春活潑的力量，就這樣讓學(xué)習(xí)生活妙趣橫生。

　　其次，是這里青春的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)你滿眼都是追求卓越的字樣時，便也沒理由落后了。連我這個，被同學(xué)們譽為：古娜拉黑暗之神的人，也早已經(jīng)在前往卓越的路上。

　　我喜歡，在某個課間琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學(xué)題：小東西，真別致。

　　我喜歡，在天清晨頭昏腦脹時，回想剛學(xué)過的，系統(tǒng)命名法：哇，這一瞬間有一百萬個可能。

　　我喜歡，某天晚上躺在床上，回想曾經(jīng)背過的老子：知人者智，自知者明;勝人者有力，自勝者強。我好困啊……

　　第二，夢想。有一條路，人煙稀少寸步難行，但是，卻不得不堅持前進。因為它的盡頭，種著夢想。同學(xué)們，你的夢想是什么?

　　相信，很多人的回答都會是清北這樣的頂尖名校。我們選擇它們不僅僅因為它們是名校，還因為它們坐落的城市，它們美麗的傳說。對于癡迷于地理學(xué)科的我來說，外面的世界，外面的城市就是我的夢想。

　　這里，廣東，對外開放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶;這里，上海，全中國最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上;這里，西安，大唐不夜城，我做夢都會想起它�？赐赀@些，不知道同學(xué)們心里有什么感觸。此刻，你的心里是否充滿了對未來的渴望?

　　我問同學(xué)們一個問題，請大家伸出右手�？矗袷裁�?請大家五指并攏，放在腰間，慢慢高舉，舉過頭頂，張開。成功了嗎?那恭喜你，你給自己，放了個煙花。

　　可是，煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在，請同學(xué)們伸出你的煙花，把它攥成拳。大家看，它又像什么?請大家把你的右拳置于你的耳邊，如果你能清楚地聽到脈搏的律動，那么我告訴你，這，是生命。

　　我們的夢想很美，很遠大;但只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，這樣才是青春路上該有的`姿態(tài)。

　　同學(xué)們，你有沒有感到一種震撼?相信很多人都會跟我一樣，因為這是一種念想。一種發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的對城市和未來的渴望。

　　少年們早已不想拘泥于這里，只能在所謂抖音和電影里去觀望別人的生活�？墒�，為什么我們就只能做那個躲在陰暗的角落里，新鮮的舞臺之上，光鮮亮麗的別人的那個卑微的人。這樣不行，一點都不好玩。

　　我們會走出去，順境也好逆境也好，人生本就是一場與種種困難無休無盡的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭。

　　我曾把自己向往的大學(xué)熱愛的城市拍成照片貼在課桌上。每當(dāng)我精疲力竭時，都要看一下它，然后質(zhì)問自己：就這樣啦，你就這點東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅持的地步了嗎?你的理想是詩理想是夢，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行!但現(xiàn)在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)。你只有付出，付出你的時間，堵上你的尊嚴，拿出你的全部，你的everything!

　　當(dāng)別人打游戲時你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人睡懶覺時你在學(xué)習(xí)，你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑!

　　沒有人，在年少時想成為一個普通人。盡管生活，它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下遍體鱗傷，但你怎能倒下。你的身后，是摯愛的人。那些受過的傷都將成為你的勛章，都是你送給未來的自己最好的禮物!我，也有夢想啊。

　　我告訴自己，總有一天，我會站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準(zhǔn)我，所有人的目光注視著我，我能站在臺上侃侃而談。此刻，世界只有我一人。

　　我要讓平日里輕蔑我的對手知道，我要讓他們親口說出那三個字：你贏了!

　　如果說，青春是足跡，

　　那夢想一定叫做遠方。

　　請同學(xué)們相信：

　　生活明朗，萬物可愛;

　　人間值得，未來可期。

高中生勵志演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是“堅定的信念是成功的基礎(chǔ)”。

　　成功是困難的，保持堅定的信念也是困難的。所以能夠成功的人只有那么多。我們?nèi)绻氤晒捅仨氂袌远ǖ男拍睢?/p>

　　曾經(jīng)有這樣一個故事：

　　臺灣有個年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“goodmorningsir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字�！�

　　于是他大聲在說：“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir�！彼悬c生氣了，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土�！�

　　第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土�！碑�(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說：“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”

　　他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對侍應(yīng)生說：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土�！�

　　這是為什么嗎?因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。

　　我要告訴大家的是“成功必須要有愚公都移不動的毅力。”不管是在我們?nèi)松哪膫€階段。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

　　高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服于命運安排的'平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場，更是為新時代學(xué)子無悔青春奏響的命運交響曲。

　　越來越臨近的xxxx年高考決定著同學(xué)們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機遇和創(chuàng)名校的進程。

　　為了心中的理想，為了一生的成功，我們不能退縮。我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。

高中生勵志演講稿8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　巴金在自己的隨想錄中說過�！叭瞬皇屈c綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路�！币粋€人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

　　從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所_。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

　　荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的.人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

　　只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!

　　我要在荊棘中開辟道路!

　　這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

　　精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。

高中生勵志演講稿9

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　有一種劇情叫做人生，有一個演員叫做純真。

　　都言社會是一個大熔爐，進入其中，便身不由己。紀(jì)律、權(quán)利與等級，所謂的人情世故，彌漫周圍。初心不衷者，便會禁不住“磨礪”，逐漸褪去那如璞本性;而那些初心不改，保持著天性純真的人，卻往往能取得最終的成功。

　　賈平凹曾在他的文章《我的老師》中這樣回憶那位比他年小許多歲的小老師：“她趴在桌上，看著那比自己高大許多的人，手握毛筆飄逸揮灑。旁邊就有人逗她了，‘在看什么呢?’‘寫’不假思索的回答;‘寫什么呢?’‘字’，‘什么字?’‘黑字’”。三個問題，四字作答，賈平凹的小老師看到的只是用本性觀得的事物，沒有那些從社會熔爐中走出來的人的阿諛奉承、諂媚迎合。或許她所持有的那份純真，正是賈平凹尊稱其為老師的緣故罷!

　　著名作家聶紺弩，他的一生便是守著初衷，持著純真走完的。恰如知交馮雪峰評價的，他的一生“有著兒童似的天真”。開心便開心，若是不開心了，縱使是高級官員，他也依舊有氣就撒，嚴聲切齒。也許在現(xiàn)在的人看來，這是對權(quán)力、地位的不尊，但正因此，才體現(xiàn)了他那難能可貴的純真。在聶紺弩的心中，沒有所謂的人情世故，喜即是喜，怒便是怒，從不虛假掩飾自己的情緒，從不故作媚態(tài)。他就像個孩子一般純真，有什么說什么，絕不巧言令色。即使離世前，他也仍保持著他那天性里的純真，一瓣蜜桔，笑著知足的離去。正是因為他這份難得的純真，使得人們在憶起他時，無一不感慨他的放浪形骸。

　　然而，并不是所有人都會保持這份與生俱來的純真。殊不知，有多少人在事故摩擦中，失去了本有的棱角，變得圓滑;有多少人為了一時之利，便卑躬屈膝，點頭哈腰，唯他人之命是從，終得利欲，這是怎樣的“哀痛者和幸福者”呢?

　　“人之初，性本善”。夫人之初，似玉璞，又如白紙一張，等到逐漸長大，也便步入社會這杯水中，你想得到，亦看得到，水中的紙如社會中的'人，慢慢地，水紙相侵，人以另一種姿態(tài)融入了社會，眾人所見的他，不再是“本性善良的初人”，其由外至內(nèi)早已打上一層事故人情的油墨，為的是更好地在水中伸展，更好的立足于社會。靜言思之，對待人生這部劇，追的人著實很多，然而其中能與“純真”一角邂逅的人卻少之又少，或許是因為浮云太多，蒙蔽了他們選擇的雙眼;又或是因為主角太“美”，配角早已黯然失色。總歸是與純真失之交臂了……其結(jié)果必然大有闕漏……

　　由此觀之，人這一生總是該堅守心中純真的，相信那些不忘初心的人，定得始終!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

高中生勵志演講稿10

　　朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現(xiàn)，悄無聲息的，又過了一夜。

　　寢室的人大多都已起床，只有幾個貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調(diào)，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點像一個巨大的三角形，囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來的旖旎風(fēng)景，變成了一個三角形。理科科目是很無聊的，我對那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數(shù)字，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動形象的總結(jié)過“差距”。他說：“我不會對著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會，但我的同學(xué)會，這就是差距。”

　　我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當(dāng)看見理科老師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時候，我就會看看墻角大大的掛鐘，看著時間一秒秒的流逝，心中竟有種說不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……

　　我的童年生活平淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂的度過了十幾個年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現(xiàn)在開始努力，好好學(xué)習(xí)……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。

　　走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的'悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

　　青春歲月里的點點滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。

　　靜靜的聽著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽著獨自遠去的腳步聲。

　　越來越輕，

　　越來越遠。

高中生勵志演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我和大家講一個真實的故事：

　　有個年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“good morning sir�！彼麤]聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字�！�

　　于是他大聲在說：“我叫陳阿土�！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir。”他有點生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土�！�

　　第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。”當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！”

　　他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語，他學(xué)的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對侍應(yīng)生說：“good morning sir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土�！�

　　這是為什么嗎？因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。

　　我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

　　高考是一塊試金石，通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個不屈服于命運安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場，更是為新時代學(xué)子無悔青春奏響的命運交響曲。

　　越來越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的`機遇和創(chuàng)名校的進程。

　　為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高中生勵志演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點綴世界的一員!

　　看著這幕情景，我不禁評然心動：我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長!春天，是扎根吸收養(yǎng)料的.季節(jié)，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會被21世紀(jì)的浪潮淹沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。

　　給自己一個播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)。我有過不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會;有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進心。前兩種同學(xué)在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知。

　　我不禁想替他們設(shè)想一下將來：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時代的節(jié)拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我一定不會虛度年華了。再給我一個春天吧!”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當(dāng)初堅定不移走上求知道路的同學(xué)，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。他們無愧于自己，天愧于后代!

　　我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至于悔恨的時候，為自己創(chuàng)造一個美好的春天。

　　謝謝大家!

高中生勵志演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上_月的征程，朝著_月的夢想努力奔跑。

　　許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，高三意味著充實，日出而作，日落不息!尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長!

　　高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!

　　我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

　　同學(xué)們，青春永遠只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

　　青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進的方向，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的.!

　　高三是享受拼搏，奮斗人生的最佳時光�；ḿ旧倌辏跎　�，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!

　　同學(xué)們，我們從風(fēng)雨中走過來了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時?朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果?不經(jīng)歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香?

　　現(xiàn)在距我們高考僅剩__天，希望在這有限時間里，我們每個人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!

　　同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇!堅持不住的時候，多問問自己，是否已經(jīng)為了夢想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚的高三?

　　最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!

　　謝謝大家!

高中生勵志演講稿14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　我是XXX，非常榮幸能夠在這個神圣的節(jié)日——教師節(jié)，回到母校為同學(xué)們做這個報告，并且借這個機會表達我對母校的感恩，對老師的感謝，并送上我以及因軍訓(xùn)或?qū)W業(yè)未能趕回來的同學(xué)們對老師們的祝福：老師教師節(jié)快樂！

　　從踏入學(xué)門的那一刻開始，我們就為自己選擇了一條路，那就是高考。不管現(xiàn)在同學(xué)們距離高考還有多長時間，高考都是在座的每一位的最終目標(biāo)，考一所理想的大學(xué)都是在座的每一位的夢想。但是在中國這樣一個人口眾多的大國，高考就像是電影院散場時的出口，人人都在摩肩接踵的向著那個出口努力，順著人口努力走都有可能不知不覺掉隊，更何況自己走著走著就丟掉了向前進的動力、自己放棄了呢？要知道，大學(xué)在每個省份的錄取名額大部分都是固定的，也就是說，他們看的是排名而并非分數(shù)，如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石？所以，在這條求學(xué)路上，拼搏奮斗不輕言放棄是絕對的信念，不到最后一步就不要放棄自己，這不是偏執(zhí)，只是為了告訴自己也告訴別人，我能行。

　　學(xué)習(xí)這件事情并不是靠一味的苦學(xué)就能出色完成的，考試這個東西也不是一味的刷題就能夠高分飄過的額，我們在努力地基礎(chǔ)上也要講求一些技巧。但是如果讓我說某一科怎么學(xué)更甚至某一道題怎么解，我肯定是說不上來的，因為每個人都會有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每一道題也會有自己的難點和知識點。我們作為學(xué)生就是要在這種日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中找出最適合自己的那一兩種學(xué)習(xí)方法；我們作為要參加高考的學(xué)生就是要在一張張從不會間斷的試題卷子里總結(jié)出各種題的難點和知識點。但是，在高三、初三之前的學(xué)習(xí)中想要做到總結(jié)是很難的，在高三初三的時候如果沒有材料想要總結(jié)最適合自己的復(fù)習(xí)資料也是很難得。在這種時候就體現(xiàn)出改錯本的重要性了。改錯本記錄的既是錯誤也是總結(jié)，改錯本的'存在應(yīng)該也是廣泛接受的。當(dāng)然像那些自信的態(tài)度、樂觀的心態(tài)等等，也是必須要有的。

　　我現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)航天航空學(xué)院，這是一個理工類學(xué)科非常高大上的綜合性大學(xué)。我在清華一年的時間，還不敢說清華會帶給我什么，但是我卻更深刻地理解了“自強不息，厚德載物”的清華精神。嚴謹務(wù)實的科學(xué)求真精神；海納百川的包容會通精神；人文日新的進取求新精神。說起來這些精神大家也許都很清楚，但是當(dāng)這些精神的體現(xiàn)者都是自己的身邊人的時候，每個人都會有更深刻的感受。身邊的每個人都不會放過任何一個學(xué)習(xí)更多知識的機會，都會力求把每一件事做到最好，身在其中的你即使不想，也會不知不覺拿出和他們一樣的熱情去拼搏奮斗。

　　最后說一句，如果你的目標(biāo)是清華，那就從現(xiàn)在起把自己看做清華人吧。