勵(lì)志演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的勵(lì)志演講稿,歡迎大家分享。
勵(lì)志演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲:“你們辛苦了!”
七年級(jí)的同學(xué)們,首先歡迎你們加入xxx中學(xué)這個(gè)大家庭!從這個(gè)學(xué)期開始告別了小學(xué)生活的你們,即將走入一個(gè)新奇的世界——初中。這里是你們今后學(xué)習(xí)、生活的地方,這里有許多豐富多彩的知識(shí)等你們?nèi)W(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),這里有你們的理想與抱負(fù),這里還有更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路要你們走下去。在這條通往理想的路上,會(huì)有坎坷、崎嶇,會(huì)荊棘叢生、迷霧彌漫,你們要時(shí)常對(duì)自己說:“不用怕,我能行!”你們是展翅的雛鷹,堅(jiān)持走下去,一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹!
八年級(jí)的同學(xué)們,初二,是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上,我們要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì)排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率,我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒,在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個(gè)謎語:“世界上有一樣?xùn)|西,它是最長(zhǎng)的也是最短的,它是最快的也是最慢的,??這樣的東西可以使你渺小的消滅,也可以使你偉大的`永續(xù)不絕!边@樣唯一的東西就是——時(shí)間。所以我們要充分利用時(shí)間掌握各種知識(shí)技能,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰,做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才,將來能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎,積極探索,勇于開拓,不斷提高自身素質(zhì),做有道德,有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。
九年級(jí)的同胞們,我們即將面臨中考,在這個(gè)人生的十字路口,我們的選擇將決定我們的命運(yùn),混天度日是一年,勤奮拼搏也是一年,如何抉擇,關(guān)鍵看我們的行動(dòng)。只要盡心了,努力了,一定會(huì)無愧于父母,無悔于自己。希望我們要明確目標(biāo),努力提高課堂聽課效率,加強(qiáng)知識(shí)的前后聯(lián)系、及時(shí)歸納總結(jié),積極練習(xí)鞏固。放開眼界,把握機(jī)遇,鼓足勇氣,不負(fù)眾望,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師。我們永遠(yuǎn)記住,今天我們以王官屯中學(xué)為光榮,明天王官屯中學(xué)以我們?yōu)轵湴粒?/p>
最后,祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿2
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
強(qiáng)烈的藥水味兒,潔白的被單有些叫人害怕,姥姥的病房里擠滿了人,每個(gè)人都在哭,哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去,直奔姥姥的床頭,大喊:“姥姥,我來了,您能夠安心走了。我必須好好學(xué)習(xí),勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛,冰涼的手緊緊握住我的手,點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間,老手與小手漸漸分開,這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),我經(jīng)歷了許多。那年夏天,聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料,回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型,我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中,又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”,一道題一道題往上打。
考試前五天,我信心滿滿,我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋,而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才“八個(gè)大字,并在下頭寫上“我必須會(huì)考上夢(mèng)想的中學(xué)”,算了算同樣的話寫了五十多遍,也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負(fù)有心人”,我立下的誓言,許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天,我來到姥姥的墳頭,第一次流下熱淚,不是不堅(jiān)強(qiáng),而是對(duì)姥姥的思念與成功的'喜悅?cè)诤显诹艘积R。我明白這是一小步而已,我還需要做許多許多,要?jiǎng)?lì)志成為祖國(guó)的棟梁之才!
“有其志必成其事!眱H有從小時(shí)候就勵(lì)志成才的人,長(zhǎng)大以后才會(huì)是有潛力報(bào)效祖國(guó),使祖國(guó)更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生,我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué),不斷成長(zhǎng)成才。
姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星,在黑夜為我照亮前行的路,讓我在勵(lì)志之中走向完美的明天。我不會(huì)忘記以前對(duì)您許下的諾言,更不會(huì)忘記對(duì)自我的期望,“勵(lì)志成才,做對(duì)國(guó)家有用的人!
勵(lì)志演講稿3
親愛的朋友們:
大家好!
不明白大家記不記得歌德以往說過:在今日和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折,他之后成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí),村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個(gè)鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不一樣。
一路顛沛游離,路易·威登最之后到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)那里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。之后,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來后,抓住機(jī)會(huì),請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過一番坎坷挫折,路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的'捆衣工。
他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請(qǐng)教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。他始終相信:今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒有高低貴賤之分,更不會(huì)毫無價(jià)值,“既來之則安之”,在今日種下什么,以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后,路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請(qǐng)求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因?yàn)樽鲞^木工,他做的皮箱更加結(jié)實(shí);因?yàn)樽鲞^捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一向堅(jiān)持著良好突出的銷量記錄。最終,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為時(shí)尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路。
可見任何成功都離不開積累,沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。
我的演講結(jié)束,多謝大家!
勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
高三是高中最后一年學(xué)習(xí),也是最苦的一年,想要在高三畢業(yè)是取得優(yōu)異成績(jī),獲得更高的起點(diǎn),需要從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備。
我們快要結(jié)束高二的學(xué)習(xí)生活,即將進(jìn)入高三,過去的學(xué)習(xí)態(tài)度,已經(jīng)不在適合高三階段學(xué)習(xí),需要我們重新調(diào)整好心態(tài),重新開始準(zhǔn)備好學(xué)習(xí),為高三努力開始積累,不要看我們還有時(shí)間,可是當(dāng)你進(jìn)入高三后會(huì)發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)沒有我們想的那么多,那么長(zhǎng),反而會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間如虹,轉(zhuǎn)身消逝,抓緊時(shí)間趁現(xiàn)在開始準(zhǔn)備,我們才有充足的`準(zhǔn)備備戰(zhàn)高三。
壓力有時(shí)候很成為動(dòng)力,同樣也會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān),現(xiàn)在我們還有一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備,我希望大家做好進(jìn)入高三的準(zhǔn)備,做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃高三的學(xué)習(xí)任務(wù),把我們的學(xué)習(xí)工作完成,從而做好自己的規(guī)劃。不要等待,也不要擔(dān)心自己做不到,我相信,同學(xué)們你們最厲害,遇到困難,是常事,而且我們想要在最后階段爆發(fā)出自己的力量,我們就依然需要自強(qiáng)自立。
或許很多同學(xué)早已經(jīng)期盼進(jìn)入高三學(xué)習(xí),但是你們真的做好了迎接高三的挑戰(zhàn)了嗎?如果沒有我們就應(yīng)該抓緊時(shí)間,努力提升自己,如果有把握在高三學(xué)習(xí)好,那我們也應(yīng)該夯實(shí)根基,繼續(xù)為自己增加籌碼,高三只是一個(gè)起點(diǎn),但她并不是終點(diǎn),所以為了不浪費(fèi)高三的時(shí)間,我們就必須提前做好準(zhǔn)備,我們就應(yīng)該及時(shí)做好規(guī)劃。
做有準(zhǔn)備的人,不要做守株待兔之人,當(dāng)我們準(zhǔn)備充足,我們才有能力應(yīng)對(duì)接下來不同的變化,進(jìn)入高三后我們面臨的是高考,也面臨著復(fù)習(xí),對(duì)高三三年所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行總結(jié)概括,因?yàn)楦呖夹枰氖俏覀內(nèi)曛兴鶎W(xué)的所有知識(shí),范圍廣,學(xué)習(xí)工作量大,更需要很多的準(zhǔn)備工作。
我們都應(yīng)該準(zhǔn)備好艱苦的戰(zhàn)斗,我們都應(yīng)該積極備戰(zhàn)未來,為了以后也為了未來的發(fā)展,積極的發(fā)揮出自身的力量,為高三的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備,或許我們現(xiàn)在成績(jī)參差不齊,但是進(jìn)入高三后我們還有最后一個(gè)機(jī)會(huì),在高三階段,抓緊時(shí)間溫習(xí)努力,把每一分鐘都用到正途,讓我們?cè)诟呷詈笠荒耆〉煤贸煽?jī),為自己拼搏出一個(gè)未來。
既然我們已經(jīng)走完了高二,那么就不能退縮,也不該推說,這是我們遲早要面對(duì)的話題,用我們堅(jiān)韌的意志去為高三準(zhǔn)備,用我們永不屈服的決心,挑戰(zhàn)高三的艱難險(xiǎn)阻,或許我們有失敗的時(shí)候但是我們不要?dú)怵H不要放棄,記住機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿5
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書,其中的故事都很感人,尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象,故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累,千萬不能半途而廢,要勤奮學(xué)習(xí)。像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的.勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的,象陳景潤(rùn)、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到,上面寫著:“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤。”這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo),然后靠自己的努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識(shí),通過努力做一名勵(lì)志少年。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿6
引導(dǎo)語:演講通常都需要演講稿,而關(guān)于勵(lì)志的演講稿要怎么寫呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
我不能告訴你,你的未來在哪里。也許這一切簡(jiǎn)化下來就是更明確的今天,更好的明天,更愿意回顧的昨天,也許就是在垂暮老矣的時(shí)候,能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說:“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了一些,失敗了一些,但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo),我走在了這個(gè)大方向!
一件有趣的事情。
我問了十個(gè)人,他們都不滿意現(xiàn)在的工作。我又問他們?nèi)绻谝阎膷徫簧线x擇,他們想換去哪里,只有一兩個(gè)人告訴了我一個(gè)模糊的方向,其他的人對(duì)我說:“我也不知道,我很迷茫。”
我們好象從生下來就一直在趕,我們的祖國(guó)在趕英超美,我們?cè)谮s著不拖后腿,還有那從小就最討厭的不玩游戲只念書的`“別家孩子”。報(bào)各類沒興趣的“興趣班”,特別是沒事干就從25個(gè)頭70只腳來判斷籠子里有多少只雞和兔子的“奧數(shù)”,我就想問你們那有多缺籠子啊,非要把雞和兔子關(guān)在一起。一路背著為了老師和家長(zhǎng)學(xué)的英語,上著小學(xué)、中學(xué)、高考、大學(xué)、畢業(yè)工作。
有一只無形的桿子在身后攆著我們,像攆著一群大腦放空的鴨子。
你想要成為怎樣的你,你想要成為怎樣的自己,你沒有考慮過。你只看到眼前的這一步和前一個(gè)鴨屁股離你的三步內(nèi),隊(duì)伍要走向哪里,你從沒想過,也漠不關(guān)心。你有沒有試過停下來認(rèn)真的問問自己,我到底想要去哪里!?
這是一個(gè)糟糕的事情,因?yàn)槲覀儽话才艖T了,簡(jiǎn)單的說就是我們從小跟著頭鴨,想要左右偏離一點(diǎn)方向都會(huì)被呵斥回隊(duì)伍,這樣游到閉著眼睛都能游出一條直線的時(shí)候,頭鴨突然回頭對(duì)你露齒一笑:“整片天空都是你的,忘情的飛吧!”早干嘛去了!你抖了下退化三百年的翅膀,發(fā)現(xiàn)自己從未學(xué)習(xí)過飛翔,特別是,獨(dú)自飛翔。
這個(gè)一件愉快的事情,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)你從小到大,學(xué)的就是如何合群,那么你現(xiàn)在可以繼續(xù)合群,順著現(xiàn)行的這條路,跟在別人的后面,不用操心明天的方向——否則你就不得不痛苦的思索,到底是為了什么到了今天這里,到底是為了什么這樣過了十年二十年三十年,到底是為了什么做著這樣一份工作,嫁了娶了這樣一個(gè)人,到底是為了誰?我的未來不是夢(mèng),那么未來在哪里。
我不能告訴你,你的未來在哪里。
但是我可以告訴你他們的故事。
他說:年輕的時(shí)候以為擁有愛情便會(huì)無所不能,長(zhǎng)大了才知道順序弄反了,一般是無所不能后才可能擁有愛情……
他換了幾份工作,開了自己的公司,做著自己的事情。他在努力,為的是找到深海里的那一只美人魚,并能夠輕松的挽起她的手。
她說:我一直以為我的努力,就是為了抬高我的價(jià)錢,而不要成為每個(gè)人路過都敢翻揀一下的兩元店。
她說,要想不被別人看不起,就要努力。獲得自身更好的才能,更高的社會(huì)地位。
他說:我小時(shí)候看見潑婦三五成群插腰在路上罵街,覺得很害怕。很怕會(huì)不得不和這樣的人一直相處在一起。我希望能進(jìn)到一個(gè)高一些的層次,起碼這個(gè)層次里的人可以文明的不講理。更希望有一天,可以每個(gè)人都講理。
他從農(nóng)村一路讀書到最好的大學(xué)上最好的專業(yè),念到博士。留任在了國(guó)外的某間象牙塔。
他說:我某一天突然發(fā)現(xiàn)我想要做的事是報(bào)道盡可能的真實(shí),盡可能的向世界展示一個(gè)真實(shí)的中國(guó),以及向中國(guó)展示一個(gè)真實(shí)的世界。
于是在他終于發(fā)現(xiàn)自己想要什么的那一天開始,他努力了兩年多,然后轉(zhuǎn)行去了那家他最希冀的外媒,并盡他的努力在完成他的夢(mèng)想。
也許他們依然不知道他們?cè)跒榱恕笆裁础倍鴬^斗,也許這一切簡(jiǎn)化下來就是更明確的今天,更好的明天,更愿意回顧的昨天,也許就是在垂暮老矣的時(shí)候,能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說:“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了一些,失敗了一些,但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo),我走在了這個(gè)大方向。”
勵(lì)志演講稿7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
金秋十二月,在這暖暖的陽光下,我們迎來了實(shí)驗(yàn)二小的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的老師說過,運(yùn)動(dòng)是生命的`組成,是成就未來事業(yè)的基礎(chǔ),因此我們緊跟著時(shí)代的步伐,開展了校園吉尼斯活動(dòng)。在一項(xiàng)項(xiàng)高潮迭起的活動(dòng)中,師生熱情高漲,在吉尼斯里贏得了優(yōu)異的比賽成績(jī),站上了光榮的主席臺(tái)。
在這里,我謹(jǐn)代表貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
謝謝。
勵(lì)志演講稿8
我想問一個(gè)難題,學(xué)生們,大家喜愛挫折嗎?我覺得回答是否認(rèn)的。
但無論你喜歡不喜歡,無論你想要不愿意,挫折隨時(shí)隨地都將會(huì)翩然而至。那麼怎樣去面對(duì)挫折呢?“自古英雄多艱難困苦。”在歷史上很多志士仁人在與挫折抗?fàn)幹凶龀隽朔欠驳匿N售業(yè)績(jī)。越王勾踐應(yīng)對(duì)滅亡大恥,知恥后勇,勾踐臥薪嘗膽,最終成為復(fù)辟偉業(yè),音樂名匠貝多芬應(yīng)對(duì)兩耳耳朵失聰?shù)娜松缆窅哼\(yùn),勸導(dǎo)本身,要扼住運(yùn)程的咽喉,因而奏出了輝煌的《運(yùn)勢(shì)》絕響;海螺應(yīng)對(duì)手和腳半身不遂。眼睛視力很弱的人生挫折,信心不上,筆耕不輟,吟唱出了譽(yù)滿世間的不朽詩(shī)篇。是的,挫折雖給人產(chǎn)生痛楚,但它通常能夠磨煉人的信念,激起人的士氣;造就光輝的工作。生物學(xué)家貝利佛里說過:“大家最出色的工作中通常是在處在挫折的狀況下做出的!币蚨梢哉f,挫折是造就人才的一種獨(dú)特環(huán)境。
自然,挫折并無法自拔地造就人才,也并不一定親身經(jīng)歷挫折的人都能大有作為。法國(guó)作家巴爾扎克說:“挫折如同一塊石頭,針對(duì)弱者而言是攔路虎,給你怯步不前;而針對(duì)最強(qiáng)者而言確是墊腳石,使你站的高些!眱H有懷著高尚的.生活總體目標(biāo),塑造高尚人生的理想化,并主動(dòng)地在挫折中磨煉,在挫折中奮起,在挫折中追求完美的人,才有期待變成生活的最強(qiáng)者。挫折是一種有幅度的人生感受,大波大瀾能壯美人的心靈!大劫大難你可以磨煉人的心靈,大悲大慟能清理人的心靈,大羞大辱能澄明人的心靈。每一個(gè)人到與運(yùn)勢(shì)斗爭(zhēng)的全過程中,雖有苦有難,但卻能促人完善。“猝然臨之而不驚,陡然加上而不怒。
”勇于面對(duì)挫折的磨練,以斗士的姿勢(shì)認(rèn)清艱難,方展現(xiàn)出無窮無盡風(fēng)采和使用價(jià)值,才會(huì)慢慢越來越頑強(qiáng),越來越英勇,笑對(duì)挫折,笑對(duì)人生。善待挫折,便是善待人生,善待生活!學(xué)生們,使我們善待挫折,造就光輝人生吧!
勵(lì)志演講稿9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《十年辛苦曾記挑燈夜戰(zhàn),明朝亮劍定贏金榜題名》。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,再過xx你們就將走入高考的戰(zhàn)場(chǎng),回顧你們?cè)诤?jiǎn)中的點(diǎn)滴歲月,心中一定感慨萬千。曾經(jīng)的你們,臉上寫滿笑意跨進(jìn)了簡(jiǎn)中的大門,懷揣七彩的夢(mèng)想,開始了充滿奮斗的征程。走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今六月已來,你們即將迎來激情如火的高考。
或許,我們?cè)钜箍嘧x,挑燈夜戰(zhàn),疲倦一次又一次爬上我們的眼皮,讓我們避之不及;或許,我們?cè)罡衅v,被一次又一次的月考、聯(lián)考打擊得體無完膚;或許,我們?cè)谝坏烙钟幸坏离y題面前駐足,感到難以翻越的痛苦……高中三年走過的荊棘遍布、苦樂并存的漫漫長(zhǎng)路,現(xiàn)在想來,心情難以平復(fù)。面對(duì)高考,我們一定也有過彷徨,擔(dān)心慘淡的現(xiàn)實(shí)正在丈量著自己的平凡,擔(dān)心青春的腳步踩到的是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的空隙。但請(qǐng)堅(jiān)信:奮斗,可以創(chuàng)造奇跡;奮斗,可以讓青春無悔。相信沒有比腳更長(zhǎng)的'路,沒有比人更高的山!高考這座大山,翻過去便是一片坦途!
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,高考在即,請(qǐng)?jiān)试S我送上幾點(diǎn)真誠(chéng)叮囑。
請(qǐng)放平心態(tài),笑對(duì)高考。高考是對(duì)我們意志品質(zhì)、多年所學(xué)、心理素質(zhì)的綜合考驗(yàn),請(qǐng)你們保持內(nèi)心平靜、心態(tài)放松踏上高考考場(chǎng),即使難題當(dāng)?shù),也要想水漲船高,我難人亦難;又或者題目異常簡(jiǎn)單,也應(yīng)該力戒心浮氣躁,想到我易人亦易。這樣,放平心態(tài),寵辱不驚,一定會(huì)有超水平的發(fā)揮。
請(qǐng)注意均衡飲食,合理作息。高考是一場(chǎng)智力與體力的硬仗,我們不僅要在學(xué)識(shí)上補(bǔ)足給養(yǎng),更要在這幾天的飲食和作息上做好充分的準(zhǔn)備。平時(shí)多吃新鮮蔬果,少吃辛辣刺激的食物,保證身體健康,注意合理安排作息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,沉著應(yīng)考。
十年辛苦不尋常,一朝綻放滿芬芳!高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,六月滿目流光,因你們的辛勤學(xué)習(xí)增添一分光芒;盛夏姹紫嫣紅,因你們的從容應(yīng)考增添一份芬芳!祝愿你們金榜題名,蟾宮折桂!祝愿你們不負(fù)清風(fēng),奮力飛翔!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿10
尊敬的老師,親愛同學(xué)們:
早上好!
又是一年春五月,今天我們的主題是“贊青春”,就是給青春點(diǎn)贊的意思,用表彰先進(jìn)的方式,來紀(jì)念這個(gè)同學(xué)們熟悉又陌生的五四青年節(jié)。說熟悉,是因?yàn)樽鳛榍嗄耆,這是屬于同學(xué)們自己的節(jié)日;說陌生,是因?yàn)榭赡茉S多同學(xué)并不清楚,我們到底應(yīng)該從將近一百年前的五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)什么?
五四精神的核心內(nèi)容是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,而它在更深層折射出的,是年輕人為了一個(gè)崇高的目標(biāo),積極進(jìn)取、不懈努力、勇往直前,不達(dá)目的決不罷休的精神。作為高中生的你們,尤其需要這種精神,特別是高三的同學(xué)。
今天,距離——年的高考,還有不到一個(gè)月的時(shí)間,一個(gè)月是什么概念,如果整個(gè)高中三年是一場(chǎng)1000米長(zhǎng)跑的話,那么這一個(gè)月就是終點(diǎn)前最后的30米。跑過1000米的同學(xué)都知道,最后的30米是最難捱的,因?yàn)樯眢w早已超出了極限,但是,勝利就在眼前,咬緊牙關(guān),成功就在觸手可及的地方。
可是有的同學(xué)要說,一個(gè)月,我能干什么?我來告訴你,只有一件事,那就是堅(jiān)持。多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣,多一份堅(jiān)持就多了一份希望,當(dāng)你在痛苦中徘徊、猶豫時(shí),請(qǐng)相信,所有人都在接受同樣的挑戰(zhàn),誰能堅(jiān)持到底,誰便是最后的勝者;誰不放棄希望,誰就能笑到最后。
在跑道上,我們不是世界冠軍,可是沖過終點(diǎn)的那一刻,我們同樣驕傲;在高考中,不是所有的人都能考進(jìn)清華北大,然而每個(gè)堅(jiān)持到最后的人,都能找到最優(yōu)秀的自己。在最后的一個(gè)月,你們所要做的.,就是把自己交給努力,然后相信自己!堅(jiān)持到底、永不放棄,不到高考最后結(jié)束,一切皆有可能!
我曾經(jīng)在一個(gè)學(xué)?吹竭^這樣一句高三口號(hào),“十年磨一劍,六月試鋒芒”,我很不喜歡這個(gè)試鋒芒的“試”字,高中以前就不說了,高中的這三年,我們一路一起走過來,特別是高三這一年,有誰知道,我們每天早晨是幾點(diǎn)起床的,我們每天晚上又要奮斗到幾點(diǎn),我們把每個(gè)周末和節(jié)假日都獻(xiàn)給了那些似乎從來都做不完的練習(xí)題,一天也沒有放松過。我們付出那么多拼搏的汗水,如此艱辛的奮斗,是因?yàn)槲覀兊男闹袑?duì)未來那么的渴望,對(duì)理想如此的執(zhí)著。高考,我們不是去試的。
心中有夢(mèng),力量無窮;奮斗不止,希望不滅!
祝高三全體同學(xué),金榜題名。
此致
敬禮!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
勵(lì)志演講稿11
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng),是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的歷程中,有人需要理解;有人需要關(guān)懷;有人需要守護(hù);而我,確認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。
我是一個(gè)貪玩的學(xué)生,所以成績(jī)從小學(xué)五年級(jí)時(shí)就開始下滑,異常是數(shù)學(xué)滑的厲害。父母擔(dān)心我考不上好的中學(xué),便給我買了一大堆“營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品”——“課堂達(dá)標(biāo)練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測(cè)試卷。每一天放學(xué)回到家就被逼在屋里“大補(bǔ)”。我當(dāng)然很不情愿,所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄,努力抄!直到小升初那天……
記得那天下著大雨,考鈴響后,我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)!拔冶仨殨(huì)考上的!”考卷發(fā)到手中,我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會(huì)!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對(duì)的難題。不管了!“abc”、“123”,亂填!考鈴再次響起,我也明白——最終一刻結(jié)束……
兩天后,我便得到分?jǐn)?shù),呵呵!諷刺的是,我“死在了門口”——差_分!這天也下著大雨,并且是傾盆大雨。我在屋里哭,外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會(huì)是這個(gè)結(jié)果!為什么早的時(shí)候不明白學(xué)習(xí)!”我對(duì)著窗外大吼,像只被踩了尾巴的貓。這時(shí),我看見不遠(yuǎn)處的泥潭里,一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動(dòng)著它那已經(jīng)斷了一只的翅膀,它飛起來了!看到這一幕,心里不禁有些小小的波動(dòng)。
“轟隆!”一道閃電劃過,一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶,它又再次陷入泥潭。它會(huì)放棄,它會(huì)死的!我又再次惋惜:多美的蝴蝶啊!于是,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去。不!就在轉(zhuǎn)身這一剎,我看到了——它更努力地扇動(dòng)著受傷的`翅膀,抖落了雙翅上的污泥,它,飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終,消失在我的視線……
這時(shí),心里的波動(dòng)更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會(huì)飛起來!
于是,因?yàn)槟承╆P(guān)系,我還是進(jìn)了一所較好的中學(xué)。考試后,我又開始大補(bǔ),但此次不一樣的是,我是自我一個(gè)一個(gè)的把難題攻破,一個(gè)一個(gè)的解開。
此刻我在我們班成績(jī)還算良好,但我必須會(huì)繼續(xù)努力,努力提高成績(jī)!
蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷,能夠再次飛翔;我,雖不是它;但我經(jīng)歷了挫折,必須會(huì)學(xué)會(huì)勇敢!
成長(zhǎng)需要挫折,我,會(huì)成功!
勵(lì)志演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《我讀書,我快樂》。
記得小時(shí)侯,我在父母的要求下,開始讀書,可那時(shí),年幼的我,并不明白讀書的快樂,直到我漸漸長(zhǎng)大,我才意識(shí)到:書,是我最好的'朋友,因?yàn)樽x書,我快樂。
早晨,當(dāng)一縷陽光射進(jìn)我的房間,我推開窗,享受著和風(fēng)的輕吹,我展開書頁(yè),陶醉了在那如詩(shī)的文字中。仿佛與它們牽起手,跳著舞,在空中劃著一道道美麗的光圈。我知道,書是有魔法的,會(huì)給真正喜歡它的人帶來快樂,所以,我讀書,我快樂。
中午,當(dāng)一股難以扼制的熱氣襲來,我拿過一個(gè)凳子,或坐于陽臺(tái),或坐于客廳,繼續(xù)著書本中的“童話”,我似乎感覺文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng),輕輕吹來,讓我感到了書本的那份恬靜。所以,我讀書,我快樂。
晚上,夜已涼,我卻毫無困意,翻開一本我愛看的書,讀著書上溫暖的文字,我感到夜似乎不那么涼了,好像媽媽給我披上了一件外套,一股暖流流遍全身,書中的小精靈又飛出來,在我身邊嬉笑打鬧著。所以,我讀書,我快樂。
日子日復(fù)一日的過著,我的朋友------書,也日益增多。讀《安徒生童話》,我知道了真善美,假惡丑;看《十萬個(gè)為什么》,我明白了大千世界萬事萬物的由來;品《唐詩(shī)三百首》,我積累了許多妙詞佳句;每當(dāng)我輕輕撫過它們時(shí),我感覺到書本帶給我的快樂。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧……”是啊!讀書的好處無窮無盡。我讀書,為了增加知識(shí);我讀書,為了豐富閱歷。我熱愛著書本,沒有理由,但我明白:我讀書,我快樂!
最后,我送給大家一句話:閱讀是永恒的樂趣。讓我們帶上書籍,攜著快樂,過好每一天!
勵(lì)志演講稿13
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。
今天是9月X日,是新學(xué)年的開始,也是初三。也許,在這一年里,我們會(huì)付出不可估量的艱辛,但同時(shí),我們也會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的挫折。微笑面對(duì)挫折是我們贏得這個(gè)學(xué)年的法寶。只有一直微笑,才能支撐自己的自信,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不斷拼搏,才能在困難面前成為勇士!
愛迪生為了學(xué)習(xí)多次失。痪永锓蛉藶殍D的成功開發(fā)遭受了許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”遭受了難以想象的打擊。然而,他們活了下來。他們微笑著相遇并成功了。
如果認(rèn)為現(xiàn)在面臨的困難是人生最大的挫折,那也只是小事。我們對(duì)挫折的理解,就像對(duì)愛情的朦朧無知,是真正的挫折可能比我們現(xiàn)在的處境復(fù)雜幾千倍甚至幾萬倍。如果你看看林肯的一生,你就會(huì)明白真正的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕林肯,美國(guó)第16任總統(tǒng):22歲,事業(yè)失敗。23歲,競(jìng)選議會(huì)失敗。24歲,生意又失敗了。25歲,當(dāng)選議員。26歲時(shí),她的愛人去世了。27歲,精神崩潰。29歲,競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲時(shí),他被選入眾議院。39歲時(shí),這位國(guó)會(huì)議員沒能再次當(dāng)選。46歲,未能競(jìng)選參議員。47歲,競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲時(shí),他再次競(jìng)選參議員失敗。51歲時(shí),他被選為美國(guó)總統(tǒng)。
巴爾扎克說:“世界上的事情從來都不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異?嚯y是天才的敲門磚,是能人的財(cái)富,是弱者的深淵!蔽覀儜(yīng)該微笑著面對(duì)挫折和失敗。對(duì)于生活中的強(qiáng)者來說,挫折永遠(yuǎn)是墊腳石。
拿破侖說:“避免失敗的最好辦法就是決心下次一定要成功!笨梢姡鎸(duì)挫折的勇氣是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦中,做冷漠的掙扎。相信你的痛苦只在過去,明天充滿希望!微笑面對(duì)挫折,迎接新的挑戰(zhàn)。生活中,沒有永遠(yuǎn)的贏家,也沒有永遠(yuǎn)的輸家!
微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑如雨露,滋潤(rùn)大地。微笑有著和愛情一樣的魔力,能讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖;它能讓走進(jìn)絕望的人重新看到生活的希望;能讓孤獨(dú)的人得到精神上的安慰;也能讓心枯萎的人感受到情感的滋養(yǎng)。幸福的`解釋是微笑;幸福的意義在于微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;力量的象征依然是微笑。那么,面對(duì)初三的挫折和艱辛的征途,為什么不多笑笑呢?
其實(shí)這將是我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn),一次挑戰(zhàn)一切艱難險(xiǎn)阻的旅程。
挫折的含義很廣:每節(jié)課都被老師叫,是一種挫折;當(dāng)你的作業(yè)中十字架比別人多的時(shí)候,就是挫折;體育課上,當(dāng)你的技術(shù)比別人差很多的時(shí)候,也是一種挫折;考完試,你的三位數(shù)低于同齡人,也是一種挫折。
挫折過后,可以忽略內(nèi)心的感受,抓住內(nèi)心的自信和樂觀的力量,冷靜思考,從容面對(duì)!
同學(xué)們,人生就是這么多挫折組成的。生活的陽光來自于每個(gè)人心中不屈不撓的斗志。不要屈服于成為挫折的奴隸,而要成為它的主人。這是我們的使命!
勵(lì)志演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,我那多姿多彩的小學(xué)生活已經(jīng)消逝了。所以,我開始期待故事的第一章———初中生活。我期待的初中生活,就像正在成長(zhǎng)的小草,渴望陽光和雨露……
暑假里,每一天都像過一年那么的漫長(zhǎng),每一天都在期盼著新的明天,每一天期盼新的空氣,每一天期盼新的世界。
記得,我們?cè)谛W(xué)里,同學(xué)們都是把玩耍與學(xué)習(xí)并重的;但我認(rèn)為,在中學(xué)里,我們會(huì)把更多的精力放到學(xué)習(xí)上,可也得勞逸結(jié)合?墒,當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí),我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活,就等于期待更完美的自我!
此刻,我期待的初中生活立刻就要到來了,可是我的.心境卻不再那么的激動(dòng),我變的開始緊張起來了,我開始害怕初中的生活了,盡管我之前是那么的期待,因?yàn)槲也幻靼壮踔惺鞘裁礃用驳模諝獗痪o張的氣氛而凝聚著嗎?下課了,操場(chǎng)上不再有哪些奔跑的身影嗎?天空中,不再有我們的歡笑聲了嗎?那里,不會(huì)再有我們?cè)鹊挠白恿藛?
也許,到了初中,我們真的長(zhǎng)大了,變得成熟了,不會(huì)在那么的幼稚。因?yàn)樵诔踔,我們都被學(xué)習(xí)而包圍著,在初中僅有學(xué)習(xí)與我作伴,上課下課,我們都沒有業(yè)余的時(shí)間,隨時(shí)隨地都只能夠把學(xué)習(xí)放在第一位,其他的什么都對(duì)于初中的學(xué)生來說并不重要,因?yàn),在初中僅有學(xué)好知識(shí),才能夠在今后的日子里面,在世界上,才能有一席之地,過得好。
也就是這樣,所以我才會(huì)開始緊張我的初中生活了吧!可是,我不會(huì)害怕,我也不會(huì)恐懼,我會(huì)勇敢來應(yīng)對(duì)我的初中生活的。
所以,我照樣會(huì)期待我的初中生活的。
勵(lì)志演講稿15
尊敬的老師、各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
我愛讀書,因?yàn)樽x書能帶給我無窮的快樂。多少次,我因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?
我愛讀書,因?yàn)樽x書能開闊我的視野,讓我懂得很多做人的'道理。通過讀書,我知道了什么是善惡,什么是美丑。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠肝義膽的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是如何煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
書,像一位忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂,在我孤獨(dú)的時(shí)候,是書中的人物和我一起聊天,為我解悶。書,又像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,為我講解。書,讓我積累豐富的知識(shí),讓我在書的海洋里快樂成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)們!讓我們一同去品味讀書的快樂!讓我們一同去快樂地讀書吧!
謝謝大家!
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