百日誓師演講稿勵志范文
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的百日誓師演講稿勵志范文，歡迎閱讀與收藏。
百日誓師演講稿勵志范文1
各位同學(xué)、各位老師、高三年級的全體勇士：
大家下午好！
今天，我們相聚于此，隆重舉行高xx級高考百日誓師大會。作為一名高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行；最后的勝利，一定屬于你們。
今天，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。
我們中學(xué)98級有一位考進北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前最后三個月時，我就是利用每天早操前后的時間背誦英語單詞。結(jié)果一本100多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語學(xué)科考出了138分的好成績。
同學(xué)們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時間；如果你沒有把握好剛過去的`一學(xué)期，剩下100天還等待你去創(chuàng)造奇跡！
問蒼茫大地，誰主沉浮？成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了xx年了，還有最后100天，我們的同學(xué)該怎么做？
從今天起，發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。
從今天起，發(fā)誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。
從今天起，發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。
從今天起，發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。
從今天起，發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄！
堅持到底，永不放棄！
堅持到底，永不放棄！
謝謝！
百日誓師演講稿勵志范文2
各位老師、同學(xué)們：
我校提出“師生共同發(fā)展，張揚生命個性，打造激情校園”這一核心理念，其實高考是最能張揚個性，燃起激情的最好平臺。
經(jīng)過冬仨月的艱苦奮戰(zhàn)，今天我們站在這里的時候，仍然會感到奮戰(zhàn)后的疲憊。但是，就在這料峭的春寒中，萬物已經(jīng)開始了生命的萌動，并將經(jīng)過寒暑的洗禮，一天天走向成熟。也就在這個時候，經(jīng)過十年寒窗歷練的同學(xué)們，走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因為這最后100天的跋涉，將決定著我們能否進入朝思暮想的理想大學(xué)校門。
距離高考決戰(zhàn)的100天，一定是困難重重的100天，因為同學(xué)們在這100中會經(jīng)受學(xué)生時代最重要的一次火的洗禮；距離高考決戰(zhàn)的100天，也一定是團結(jié)奮進的100天，因為全體老師會始終走在隊伍的前列，引導(dǎo)我們走向最成功的一條征程。所以，值此20xx年高考“百日會戰(zhàn)”誓師大會召開之際，首先，請允許我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠摯的問候！
同學(xué)們，高考是牽動著社會家庭的大事情，整個社會的脈搏會隨著我們的表現(xiàn)而跳動。因為，我們的未來不僅是我們自己的未來，而且是千千萬萬家庭的未來，更是社會的未來、國家的未來。所以，我們必須以超越極限地努力，挑戰(zhàn)六月，挑戰(zhàn)高考，挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)未來。
那么，面對機遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年高考，我們?nèi)绾卧诟呖贾忻摲f而出，完成我們肩負的重要使命呢？聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢，就此關(guān)鍵性的100天，我想對全體同學(xué)提出以下幾點建議：
第一，我們要算好時間帳，明確任務(wù)目標。
在這100天的時間里，我們大約要在5月7日前結(jié)束第二輪復(fù)習(xí)。
隨后，到5月31日，在24天的時間里，我們將開始三輪復(fù)習(xí)。不要以為24天的時間短，在這輪復(fù)習(xí)中，我們每科要做8套左右的試卷，整體回顧各個知識點，演練對整套試卷的答題技巧，隨后，再經(jīng)過一周的自由復(fù)習(xí)，我們就別無選擇地走上了考場。
因此，在這最后的100天里，我們不能有任何一步走錯，否則，一招不慎，滿盤皆輸。
第二，我們要準確地評價自己，制定切實可行的目標。
在這一輪復(fù)習(xí)中，我們每一位同學(xué)都要重新調(diào)整自己的起點。如果
你是預(yù)先估計的本科二批以上的水平，你可以在習(xí)題能力演練及各項考試中順帶回顧基礎(chǔ)知識；如果你是預(yù)先估計的本科三批的水平，你的基礎(chǔ)知識一定還有較大漏洞，所以，你要在平時的習(xí)題能力演練及各項考試之余，抓時間彌補漏洞，并不斷地解決平時練習(xí)和各項考試中出現(xiàn)的問題；如果你是預(yù)先估計的本科以下的水平，那么你在平時的練習(xí)中就應(yīng)該時刻想到：我必須借助練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，我的重點是繼續(xù)砸實基礎(chǔ)。
總之，我們必須清醒地認識到，能力必須是在基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的能力，沒有基礎(chǔ)，我們寧可不要能力，也根本不可能得到真正的能力。
在這里，我可以負責(zé)任地向全體同學(xué)表達這樣一個觀點：我們現(xiàn)在的水平代表不了高考的水平，誰能夠在100天的時間，以超長的毅力最大限度地彌補自己的不足，誰就是最后的勝利者。換句話說：終點跑在前面的才有資格舉起勝利的獎杯。
第三，要講求復(fù)習(xí)的策略，要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個簡單卻實用的真理。
首先，我們要對自己所從事的復(fù)習(xí)始終充滿高漲的熱情。要堅信我
們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門的距離，我們聽的每一節(jié)課，做的每一個題，考的每一場試都是在為自己實現(xiàn)人生價值做著最有意義的事情�？傊�，我們要堅信：信心，永遠會使我們熱情高漲。
其次，要對基礎(chǔ)的砸牢、能力的提高有清醒的認識。任何知識都存在遺忘，我們學(xué)習(xí)的過程本身就是和遺忘做斗爭的過程。每一門課程的知識都需要我們反復(fù)的復(fù)習(xí)和梳理才能形成體系；每一個知識點都需要我們多次反復(fù)才能得以強化，運用自如。天道酬勤，成功沒有捷徑，沒有付出，一定沒有收獲。
再次，要合理分配時間，把課堂學(xué)習(xí)作為提高成績的主渠道。因為
我們的老師所組的'每一套習(xí)題都是針對高考、面向大家、具有實效性的習(xí)題。我們老師的每一節(jié)講解都是認真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規(guī)律性的錯因、力求豐厚基礎(chǔ)、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問題、解決問題的思維方法走，我們學(xué)到的才是能解答實際問題的實用的好方法。
最后，我們要有適合自己的關(guān)于每一科復(fù)習(xí)的實用的學(xué)習(xí)方法。
老師教給我們的知識，永遠是老師的知識。我們?nèi)绻荒軌虬堰@些知識連綴起來，靈活運用起來，我們就永遠是這些習(xí)題的奴隸，考試時稍加變通，我們學(xué)的東西會一無所用。最常見的現(xiàn)象是看哪道題哪道題知道一點，做哪道題哪道題做不下去。所以，每一個基礎(chǔ)知識能解決我們高中階段哪類問題，每一個知識網(wǎng)絡(luò)能覆蓋哪些題型，各個知識網(wǎng)絡(luò)在試卷中一般以什么形式出現(xiàn)，應(yīng)該是我們后期復(fù)習(xí)中不斷摸索的問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，20xx年高考給我們帶來了巨大的機遇，對于20xx年高考，我們自己更是創(chuàng)造了巨大的機遇，全體倉中領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的艱苦付出，讓我們在兩次市級考試中在同類學(xué)校中名列前茅、進位爭先。
同學(xué)們，20xx年高考離我們越來越近了，可是，我們分明看到了通向大學(xué)之門的路途離我們越來越短了。我們相信，全體同學(xué)十年寒窗苦讀，理想終將成真；全校上下同心同德，一定會再樹倉中高考精神。
最后，讓我們攜起手來，精心備考，樹立目標，講求策略，以百倍的信心、頑強的精神、不屈的努力，在20xx年再鑄倉中高考的輝煌。
謝謝大家！
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