小學(xué)生勵(lì)志演講模板
小學(xué)生勵(lì)志演講模板1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
我們今天演講的主題是說(shuō)普通話(huà)。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家。中國(guó)有56個(gè)民族，人口超過(guò)13億。如果地方方言是一體的，它不僅會(huì)影響人們的正常溝通，而且會(huì)極大地影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，普通話(huà)的推廣和普及有利于加強(qiáng)各民族和地區(qū)的溝通，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的`凝聚力。
有些人可能會(huì)說(shuō)，一個(gè)詞說(shuō)錯(cuò)了什么？那些不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的中國(guó)人仍然不工作或吃飯嗎？有這樣想法的朋友可以改變，不相信嗎？我會(huì)告訴你一些事情：
會(huì)說(shuō)普通話(huà)，購(gòu)物可以打折。過(guò)去，香港廣播電臺(tái)舉辦了一個(gè)普通話(huà)日，鼓勵(lì)香港人說(shuō)普通話(huà)。顧客到貼有“普通話(huà)日”的店鋪，用普通話(huà)購(gòu)物，可獲得95%的折扣。
經(jīng)過(guò)這件事，可見(jiàn)普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐漸成為很多人的自覺(jué)行為。
目前，普通話(huà)在世界上的地位越來(lái)越明顯——它已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。此時(shí)，普通話(huà)的意義不僅是溝通的需要，也代表著中華民族的繁榮！
有句歌詞唱得好：“大家劃槳，開(kāi)大帆船”。推廣普通話(huà)就像劃船。讓我們?yōu)椤捌胀ㄔ?huà)之舟”劃槳吧！
小學(xué)生勵(lì)志演講模板2
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中華民族歷史悠久，許多愛(ài)國(guó)志士流下了永恒的絕唱。因?yàn)閻?ài)國(guó)主義，陸游寫(xiě)道“卑不敢忘記憂(yōu)國(guó)”。因?yàn)閻?ài)國(guó)主義，杜牧才說(shuō)：“商女不知道亡國(guó)恨，隔江唱后庭花�！蔽沂侵袊�(guó)人的兒子。我深深地愛(ài)著我的.祖國(guó)和人民。
愛(ài)國(guó)主義是無(wú)條件的，祖國(guó)是我們的母親，沒(méi)有人能背叛她。因?yàn)樽鎳?guó)就像一個(gè)母親，它用豐富的資源喂養(yǎng)你成長(zhǎng)，逐漸從孩子到青少年，慢慢理性，長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)博學(xué)的人，在這個(gè)過(guò)程中，你接受祖國(guó)的母親，長(zhǎng)大后用自己的能力服務(wù)祖國(guó)已經(jīng)成為一種強(qiáng)烈的使命感。
愛(ài)國(guó)主義不僅是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。我們應(yīng)該尊重國(guó)旗和國(guó)徽，唱好國(guó)歌。升降國(guó)旗和演奏國(guó)歌時(shí)，我們應(yīng)該站起來(lái)并行注意儀式。愛(ài)國(guó)主義和學(xué)校就像愛(ài)家一樣。愛(ài)你的祖國(guó)，因?yàn)閻?ài)國(guó)主義是一項(xiàng)神圣的責(zé)任！
同學(xué)們，少年興國(guó)，少年強(qiáng)國(guó)。要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情緒，振興祖國(guó)責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心和自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之旅。今天努力振興中國(guó)，明天為祖國(guó)創(chuàng)造輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)力量！
我們的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)生勵(lì)志演講模板3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的向日葵，只見(jiàn)一片燦爛的饑餓金黃色，像一塊巨大的地毯，鋪遍了大地。這片金黃的向日葵，就像太陽(yáng)公公的鏡子，反射出強(qiáng)烈的光芒。
向日葵排列整齊；他們的花盤(pán)整齊地朝向太陽(yáng)，似乎在說(shuō)：“我們需要太陽(yáng)，我們需要吸收陽(yáng)光！
向日葵又像一個(gè)亭亭玉立的少年，你看，它在向我們招手嗎？
雖然向日葵沒(méi)有玫瑰的美，沒(méi)有水仙花的香味，但它有對(duì)完美事物的持續(xù)追求！雖然牽�；ㄒ搽S著早晨太陽(yáng)的升起而開(kāi)花，但它很快就會(huì)關(guān)閉，而向日葵就像一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的'孩子，總是把最燦爛的微笑放在太陽(yáng)上。無(wú)論發(fā)生什么，向日葵總是在太陽(yáng)升起時(shí)朝著太陽(yáng)的方向旋轉(zhuǎn)。
人和向日葵不一樣嗎？完美的陽(yáng)光不就是我們心中不變的夢(mèng)嗎？我們應(yīng)該像向日葵一樣，永遠(yuǎn)為自己的夢(mèng)想而奮斗！
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，但每個(gè)人的努力和汗水都是不同的。向日葵長(zhǎng)出了一張大臉和一片巨大的葉子，因?yàn)樗鼒?jiān)持面對(duì)陽(yáng)光。如果我們加倍努力，我們能創(chuàng)造一個(gè)更完美的明天嗎！
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
在百花園里，有些人喜歡優(yōu)雅的荷花，有些人喜歡各種菊花，有些人喜歡不怕冷的梅花，我最喜歡的是向日葵總是向太陽(yáng)開(kāi)放。
我第一次看到大面積的向日葵是我媽媽去年秋天帶我去陳山植物園的時(shí)候。向日葵生長(zhǎng)在河岸上。從遠(yuǎn)處看，它像一張金色的笑臉，歡迎我們的到來(lái)。
我和媽媽忍不住跑到向日葵田。我發(fā)現(xiàn)向日葵是一種奇怪的植物。一根綠色筆直的長(zhǎng)莖支撐著圓圓的花盤(pán)。葉子是綠色的，心形的，就像一把扇子。有些向日葵花盤(pán)微微升起，好像在和太陽(yáng)聊天；有些人靜靜地低下頭，像個(gè)害羞的`小女孩。仔細(xì)看看花盤(pán)上有很多小格子，每個(gè)小格子上都藏著一顆小種子，像可愛(ài)的小娃娃睡在搖籃里。花盤(pán)周?chē)幸蝗鹕幕ò�，仿佛金色的太�?yáng)在發(fā)光。
向日葵的香味沒(méi)有玫瑰那么香。它很淡。我認(rèn)為它應(yīng)該有陽(yáng)光的味道，給人溫暖和陶醉。
看著這么多向日葵，我突然覺(jué)得自己就像一朵向日葵，隨風(fēng)翩翩起舞，向陽(yáng)光明媚開(kāi)放……
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親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每當(dāng)我們看到綠葉，它似乎都能給我們帶來(lái)活力；每當(dāng)我們看到鮮花盛開(kāi)時(shí)，它似乎也能給我們帶來(lái)活力。在各種各樣的花中，我最喜歡的是向日葵。
向日葵有一根強(qiáng)壯的桿子，上面覆蓋著纖細(xì)的`毛茸茸的小刺，用手輕輕觸摸，發(fā)癢，有點(diǎn)扎手。它寬大、肥大、綠色的葉子像一個(gè)小扇子一樣有規(guī)律、整齊地排列在筆直的桿子上。在向日葵的頂部，有一個(gè)圓形的花盤(pán)，周?chē)幸蝗鹕男』ò辍?/p>
每天早上，向日葵的小花盤(pán)總是面向太陽(yáng)升起的東方，微笑著迎接太陽(yáng)升起；中午，它面向南方；晚上，它不情愿地看著西方的太陽(yáng)下山。
向日葵通常生長(zhǎng)在亞熱帶地區(qū)。它喜歡溫暖，能忍受烈日的考驗(yàn)。向日葵通常為暴露在烈日下的地方增添自然舒適的色彩。在炎熱的夏日陽(yáng)光下，牽�；ㄏЯ�，美人蕉又懶又弱，富貴的牡丹早已失去了容貌。只有向日葵，陽(yáng)光越熱，越熱越茂盛！
我們要像向日葵一樣，不怕風(fēng)雨，永遠(yuǎn)微笑著迎接完美的每一天！
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親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
水是生命之源，是各種生命所必需的。如果沒(méi)有水，會(huì)是什么樣子？
我發(fā)現(xiàn)人體含水也很重要，成年男性含水60%，女性成年男性含水50%。血漿含水量為91%—92%，肌肉含水量為76%，骨骼含水量為23%。缺水比饑餓更嚴(yán)重。10%的人體缺水，生活活動(dòng)會(huì)嚴(yán)重失衡。20%的缺水會(huì)導(dǎo)致死亡。目前，人類(lèi)年耗水量已達(dá)7萬(wàn)億立方米。每年用水量增加5%。全球消費(fèi)量每15年翻一番�，F(xiàn)在世界上有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，危及了20億人口的用水和生存。
看完以上資料，毛骨聳然，沒(méi)想到我們今天的美好生活是很難得到的。我想如果這里沒(méi)有水，大家會(huì)怎么樣！我們不僅不能生存，而且會(huì)影響一切的生物，在沒(méi)有水的.沙漠中，生物非常罕見(jiàn)，只是一些昆蟲(chóng)，草，沒(méi)有高等動(dòng)物。然而，與沙漠相對(duì)的是大海。海洋生機(jī)勃勃，水中有魚(yú)、微生物，海底有珊瑚、海參、章魚(yú)。地球上的物種大多在海里，淡水湖中的生物也很多，如果沒(méi)有湖海，就會(huì)導(dǎo)致一半以上的生物滅絕。
因此，無(wú)論是海水還是淡水，都要保護(hù)、珍惜、愛(ài)護(hù)。
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