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高考前不得不看的勵(lì)志演講稿
為高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的,那會(huì)讓自己的人生沒(méi)有遺憾,下面yjbys小編就為大家?guī)?lái)高考前不得不看的勵(lì)志演講稿,供大家欣賞。
碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我:王老師,我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛,找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話:我們數(shù)學(xué)老師有偏見(jiàn),他只喜歡成績(jī)好的同學(xué),對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛(ài)。
各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字:主動(dòng)。
在這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的,除非你主動(dòng)要求幫助。
你們班里有多少學(xué)生啊。50個(gè),數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。一個(gè)。一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來(lái)得及嗎?
有同學(xué)說(shuō):關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據(jù)卡內(nèi)基研究:每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題:小張啊,我在金清中學(xué)等你三年了,你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了,坐。
你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎?
學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題。
我已做了一千多場(chǎng)演講,給企業(yè)家/政府官員做演講,三天三夜,我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ),只用通俗話的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽(tīng)明白的,不是拿來(lái)那個(gè)的。
今晚我要到文化宮來(lái)演講,我不知道在哪兒。我不得不把車停下來(lái),把車玻璃搖下來(lái),問(wèn):阿姨,文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝,這就是真正的學(xué)問(wèn)。
高考是講總分的,如果你的語(yǔ)文能考120分,四個(gè)字:保持慣性。物理只能考50分,要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。
很多同學(xué)聽(tīng)了我的演講,終于鼓足勇氣找了老師,打電話給我:王老師,只是我第一次找我們物理老師,我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛(ài)的。
有同學(xué)說(shuō):我的學(xué)習(xí)效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng),感知外界。哪五大?
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺(jué)。臺(tái)上站著一個(gè)男人,感覺(jué)一般。
我一開(kāi)口說(shuō)話,你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽(tīng)覺(jué)。你們聽(tīng)到我在說(shuō)話,我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。
一般人只是用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在學(xué)習(xí),效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺(jué)。
本來(lái)我作為一個(gè)專家,我完全有資格坐下來(lái),跟你們慢慢地說(shuō),然后你們就慢慢地睡著了。但我沒(méi)有這么做,我站起來(lái)講,我不斷地運(yùn)動(dòng),你是不是覺(jué)得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。
觸覺(jué)對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?
晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō):我數(shù)理化很粗心,容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆,跟著眼睛一起動(dòng)。
第四味覺(jué),要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺(jué)。要聞到知識(shí)的香味。
六年了,你們已經(jīng)擁有很好的感覺(jué)了,只是需要恢復(fù);謴(fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇,連續(xù)十一天,可以讀二十二篇,足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話,想不想要啊。要。
人類社會(huì)最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的,但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理,堅(jiān)持了三天:王老師,三天了沒(méi)什么變化,不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天,你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。
學(xué)習(xí)是需要想象力的。
有個(gè)文課生說(shuō):王老師,我的地理學(xué)不好。地理,你們地理老師沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò)嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來(lái)點(diǎn)想象力吧。地理是免費(fèi)的世界旅游,今天意大利,威尼斯,明天到泰國(guó),到了泰國(guó)難道是你不研究一下泰國(guó)的人妖嗎?
來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。
有同學(xué)問(wèn):高考臨近了,我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對(duì),如果你十個(gè)小時(shí)不放手,醫(yī)院的救護(hù)車開(kāi)過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力/煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手里是很輕的,但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重,所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著真沒(méi)什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì)說(shuō):是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭,因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥。你不用跟他傾述,沒(méi)用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的,你信任的人傾述,他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我:王老師,你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō):你是不是覺(jué)得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō):王老師,我真的很丑,這是事實(shí),我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了,沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張:王老師,你干嘛這么看著我。我說(shuō):因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn):真的嗎?真的,你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛(ài)>》。三天后,她打電話給我說(shuō):王老師,我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛(ài)身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)相貌很普通的女性,但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán),獲得了應(yīng)有的愛(ài)情與人生,這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說(shuō):王老師,我聽(tīng)了你的演講熱血沸騰,但我怕一小時(shí)后就沒(méi)感覺(jué)了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣,要不斷地激勵(lì)自己。
最好的方法是:找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的,已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書,收集有關(guān)于他的信息,放在身邊,就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說(shuō):假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人,我該如何化解我的壓力呢?
第二個(gè)方法:你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。
寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折:剛開(kāi)始被一個(gè)人喜歡了,后來(lái)被她拋棄了,幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī),語(yǔ)感越寫越好。第一首最差,印象最深。題目叫無(wú)題:殘酷的女人,你是那么地兇殘,你在我的心口捅上一把刀,還要灑上一層鹽,你真的很恨心啊。我恨死你了,但我還是喜歡你,再見(jiàn)。寫完后突然覺(jué)得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯,有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功,我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工,屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí),屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn):肌肉發(fā)達(dá),喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛(ài)好:喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見(jiàn)鐘情,深深墜入愛(ài)河,沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累,臉黑手黑,不想洗澡,就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒(méi)法生活了。父親干脆就不回家,整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛(ài),當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉,只能把它寫下來(lái),寫了很多書,大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn),有一本書寫得特別好,獲過(guò)獎(jiǎng):<兒子與情人>,講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說(shuō):王老師,我的壓力很大,我爸媽感情不太好,經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō):我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記住:存在的就是合理的。你沒(méi)法改變,只能把它寫下來(lái),一不小心,你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō):我壓力很大,又不想寫下來(lái),還有沒(méi)有辦法緩解壓力。
第三個(gè)方法:自然宣泄法。
人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì),人們?yōu)榱嗣晒,不停地努力,甚至(xí)鲑u自己的靈魂,變得有點(diǎn)庸俗,人不可能完全純潔,你同意嗎?同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì),除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì),估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔,你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹(shù),問(wèn)它:大樹(shù),你純潔嗎?它一定會(huì)回答你:除了被你們工業(yè)污染之外,我一片純潔。大自然沒(méi)有功利心,所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí),找一個(gè)沒(méi)人的角落,做任何你想做的動(dòng)作,兩分鐘就搞定了。
有女生問(wèn):王老師,我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌,哭吧,盡情地哭。
還有學(xué)生問(wèn)我:高考臨近了,很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了,我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有啊。
心態(tài)不錯(cuò),成績(jī)?cè)鯓?
你很苦惱地說(shuō):成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒(méi)變,說(shuō)明這狀態(tài)適合你,你不用擔(dān)心。
如果下降了,那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家,65歲了,老人家有個(gè)愛(ài)好:飆車,是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_(kāi)120碼,他要開(kāi)180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益:
正因?yàn)槲液芪kU(xiǎn),所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中,我根本沒(méi)時(shí)間去想我的工作,我的生活,我只在飆車。各位,他的注意力為什么高度集中,因?yàn)樗芫o張,他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí),你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課,你告訴自己:五十分鐘必須完成,你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢?很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽(tīng)的內(nèi)容寫下來(lái),一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài),因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽(tīng),其它可以不聽(tīng),其它是講給其它同學(xué)聽(tīng)的,老師是共性化教育,你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠,沒(méi)時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘,你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣,高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘,檢查卷子,你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨:很多題目平時(shí)都會(huì)做,一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒(méi)有時(shí)間概念,你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話,還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分,而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。
有人問(wèn):我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看?
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣:把每次的練習(xí)當(dāng)成考試,把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字:唯一的。
生命中每一次考試,每一次經(jīng)歷都是唯一的。
911,車臣事件,海嘯,死了二十二萬(wàn)人,我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱,要珍惜生命的每一天。
臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話,給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng),手也能動(dòng),腳還沒(méi)殘廢,啊,太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱,我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它,把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣,你每次都會(huì)考到最好的程度,你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
有人問(wèn):高考會(huì)不會(huì)緊張,怯場(chǎng)。
那年我們高考有個(gè)女生真的很脆弱,語(yǔ)文考了二十分鐘暈過(guò)去抬走了。還有很多經(jīng)過(guò)高考的同學(xué)跟我說(shuō):王老師,高考我的真的很緊張,下面都拉出來(lái)了。下次你們高考時(shí),如果下面拉出來(lái)千萬(wàn)不要緊張,讓它繼續(xù)拉,拉完繼續(xù)答題,沒(méi)人會(huì)檢查你下面的。你們生物學(xué)過(guò)了,那只是副交感神經(jīng)在起作用。
高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢?因?yàn)楦呖紝?duì)你們來(lái)說(shuō)是第一次。你們很陌生。我教你們一個(gè)方法,可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。
模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考,我要求你在四/五/六號(hào)模擬高考,在大腦里把高考的過(guò)程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛,我們來(lái)想象一下。
明天就要開(kāi)始美好的高考了。帶上準(zhǔn)考證,帶上我那支心愛(ài)的鋼筆,它總是給我力量。清晨起來(lái),伸個(gè)美美的懶腰,喝杯牛奶,吃塊面包,味道太好了。出門走在馬路上,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功,沒(méi)有看我的,都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面,我有點(diǎn)緊張,于是深呼吸三次,走進(jìn)考場(chǎng),找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí),但都很可愛(ài)的樣子。卷子發(fā)下來(lái)了。我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南,他說(shuō):我不可能打滿環(huán),但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分,我不可能拿滿分,但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子,先易后難,把簡(jiǎn)單的題目挑出來(lái)立刻答完。碰到太難的題目,就想起一句話:
人生要學(xué)會(huì)放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后,還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人,叫徐志摩。他說(shuō)過(guò):立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后,我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流,一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來(lái),我美美地吃七分飽,不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書房,想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)高考成功,白雪公主出現(xiàn)。
各位,只要你模擬三次,高考這個(gè)過(guò)程跟這個(gè)是一模一樣的,因?yàn)槿说拇竽X是接受心理暗示的,人的想象力對(duì)人的行為有巨大的指導(dǎo)作用。
有人問(wèn):為什么有時(shí)考試時(shí)大腦一片空白?
什么原因啊。緊張,導(dǎo)致大腦缺氧。深呼吸,只要深呼吸三次。
有人問(wèn):為什么有些題目我明明做不出來(lái),卻不會(huì)放棄,但我懷著僥幸的心理,結(jié)果時(shí)間都被我浪費(fèi)了。
你考試時(shí)準(zhǔn)備一塊橡皮,當(dāng)碰到第一感覺(jué)是個(gè)疑難題,你就用橡皮把它蓋住,強(qiáng)迫自己跳下去。你說(shuō)萬(wàn)一我又想起來(lái)了怎么辦。揭開(kāi)再做。
人的思維隨時(shí)會(huì)被中斷,隨時(shí)會(huì)被激活。怎么激活,需要用新的題目來(lái)激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎(chǔ)題,快速作答,靠直覺(jué)。第二步綜合題,思考。第三步疑難題。每個(gè)人要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的,你才能得到那些該得的。
考過(guò)后要立刻消失在人群中。
只要你不消失,你就會(huì)不由自主地做兩件事。一是對(duì)答案,對(duì)那些沒(méi)有把握的答案。二聽(tīng)人家對(duì)答案,十分鐘不到,世界末日出現(xiàn)了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問(wèn)你怎么辦?
什么也不要說(shuō),微笑,一個(gè)眼神就夠了。越說(shuō)你只會(huì)越煩燥。
有很多同學(xué)說(shuō):為什么越到后來(lái),反而覺(jué)得自己很多東西都不會(huì)啊。
知識(shí)就象一個(gè)圓圈,圈內(nèi)的表示已知的,圈外的表示未知的,圓圈越大,未知的是不是越多啊。
很多同學(xué)只是用功學(xué)習(xí),不要用功學(xué),要用心學(xué)。人有潛意識(shí)的。
今天我給你們做一個(gè)半小時(shí)的演講,根本不用講稿,我給企業(yè)做三天三夜的培訓(xùn)也不用講稿。全在我的潛意識(shí)里了,需要時(shí)就會(huì)從跳出來(lái)。你們初一初二初三高一高二高三,六年了,大多數(shù)知識(shí)都已經(jīng)在你們的潛意識(shí)里了,只是需要的時(shí)候把它發(fā)揮出來(lái)就可以了。
怎么把它發(fā)揮出來(lái)呢?這就是潛能的開(kāi)發(fā)。
你們相信人有潛能嗎?
我有個(gè)學(xué)生,今年29歲,在中冠集團(tuán)做銷售部經(jīng)理,去年公司的營(yíng)業(yè)額是前年的三倍,公司準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)他,開(kāi)慶功會(huì),喝酒會(huì)。一百多個(gè)同事,敬他酒,有紅酒/白酒/可樂(lè),他也真夠厲害的,連喝三個(gè)小時(shí)。當(dāng)所有的同事離去后,他終于倒下了,倒在門口的一條溝里,開(kāi)始狂吐,吐出來(lái)的顏色是紅色的。一警察路過(guò),一看出血了,很好心,把他送到117醫(yī)院,醫(yī)生一看胃出血,送上手術(shù)臺(tái)檢查。他一聽(tīng)到手術(shù),醒過(guò)來(lái),站了起來(lái)。醫(yī)生一看怎么站起來(lái)了。他往門外走,手術(shù)室的兩扇門關(guān)著,他拿起手掌,一掌門飛出去了。三個(gè)保安開(kāi)始圍剿他,他飛快地跑,到醫(yī)院圍墻,那圍墻有二米一,他竟然一躍而起,跳出去了。第二天我與他一起去醫(yī)院處理賠錢事項(xiàng)。那門再也推不開(kāi)了,那圍墻再也跑不出去了。當(dāng)晚他為什么開(kāi)發(fā)了他的潛能。因?yàn)楫?dāng)晚他喝醉了,意識(shí)消失了,他沒(méi)有去想可不可能,就想試。第二天就不一樣了,他在想:這不可能啊。
美國(guó)這個(gè)國(guó)家,只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó),這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)第一個(gè)國(guó)家理念是:
沒(méi)有做不到的,只有想不到的。
這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想,敢于去創(chuàng)新,敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來(lái)自于美國(guó)。
這是一個(gè)很重要的理念:
凡事都是有可能的。
高考也是一樣,只要你堅(jiān)信這個(gè)理念,你就能充分開(kāi)發(fā)你的潛能。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好,就是因?yàn)樗麄兂浞珠_(kāi)發(fā)了自己的最大的潛能。
如何樹(shù)立高考的自信呢?
人為什么會(huì)自卑呢?來(lái)自于兩方面:一自我否定,二環(huán)境對(duì)你的打擊。
我研究佛教三年,佛教中有個(gè)案例對(duì)你們很有啟發(fā),想不想知道啊。想。
佛教徙要經(jīng)常辯論佛道,只要辯贏了就可以留下來(lái)吃飯睡覺(jué),輸了要繼續(xù)趕路。有個(gè)佛教徒路過(guò)一個(gè)寺廟,這寺廟是兩兄弟管的,哥哥長(zhǎng)得就跟你一樣,很帥,弟弟呢,一只眼睛沒(méi)有的。這個(gè)人找到哥哥辯論,哥哥說(shuō)你不要跟我辯,跟我弟弟辯吧。因?yàn)樵诟绺绲南胂笾羞@個(gè)弟弟比較笨一些。這個(gè)人跟他弟弟辯了,辯了一會(huì)出來(lái)說(shuō)要走了。哥哥很驚訝:什么我弟弟都辯不過(guò)。他說(shuō):你弟弟很厲害的。我一見(jiàn)你弟弟呢,我就覺(jué)得他很有智慧,于是我們開(kāi)始無(wú)聲地辯論。我就伸出一個(gè)指頭,我的意思是這是我們的創(chuàng)史人:釋迦牟尼,值得我們尊敬。過(guò)了一會(huì)看見(jiàn)你弟弟伸出兩個(gè)指頭。他仿佛在告訴我:除了釋迦牟尼還不夠,還跟他在菩提樹(shù)下七天七夜感悟人生,悟出佛道有關(guān)。有道理。于是我又伸出三個(gè)指頭,我的意思是還必須要有我們這些門徒,沒(méi)有我們這些門徙,佛教怎么光揚(yáng)天下呢?沒(méi)想到你弟弟伸出一個(gè)拳頭,他告訴我:人人都是平等的,人人都有佛性,混然一體,色就是空,空就是色。太厲害,我走了。過(guò)了會(huì)他弟弟走出來(lái)了,非常氣憤:哥,我被人家污辱了,剛才那個(gè)無(wú)理的家伙,一見(jiàn)到我一聲不想就伸出一個(gè)指頭,嘲笑我是獨(dú)眼龍。我很克制地伸出兩個(gè)指頭,恭喜他長(zhǎng)著兩只眼睛,沒(méi)想到他繼續(xù)挖苦我,伸出三個(gè)指頭,嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛,我受不了了,伸出一個(gè)拳頭,準(zhǔn)備揍他,他跑掉了。
這弟弟生出來(lái)只有一只眼睛,他就自我否定了。接下來(lái)走在馬路上,很多人一看到他就笑他獨(dú)眼龍,他終于徹底自卑了。
我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話。
一個(gè)說(shuō):二?冀Y(jié)束了,成績(jī)下降了,我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定
一個(gè)說(shuō):二?冀Y(jié)束了,成績(jī)雖然提高了,但我知道這是偶然的,高考我還是會(huì)失敗的。自我否定
一個(gè)說(shuō):我的同桌成績(jī)一直沒(méi)我好,可這次二?,不知怎么回事,他竟然比我高了一分,只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。
樹(shù)立自信心,首先要學(xué)會(huì)自我肯定。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
印度最偉大的神童,十二歲發(fā)現(xiàn)了自己,做CEO去了。比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己,大學(xué)不讀微軟去了?蓱z的林肯66歲做總統(tǒng)去了。王國(guó)權(quán)29歲發(fā)現(xiàn)自己個(gè)演說(shuō)家做演講去了。
有本電影《芬妮的選擇》,芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師,坐在輪椅里的,大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué),因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人,她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她,報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說(shuō):因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤,你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人,我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣,只是身體的某個(gè)部位有些可愛(ài)的缺陷而已。
這是什么?自我認(rèn)識(shí),自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀,價(jià)值觀。
自信心也可以訓(xùn)練出來(lái)。
有兩個(gè)方法。
第一微笑訓(xùn)練法。來(lái),笑一下。有同學(xué)說(shuō)我皮笑肉不笑。沒(méi)關(guān)系,先把皮笑起來(lái)。訓(xùn)練微笑只要訓(xùn)練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法。有個(gè)動(dòng)物學(xué)家叫巴甫洛夫,今天老人家來(lái)不了了,我把他的一個(gè)條件反射的試驗(yàn)帶來(lái)了。他專門訓(xùn)練狗的。他把一群狗關(guān)在一個(gè)籠子里,餓它三天三夜,狗很餓很餓,然后拿塊肉在外面晃啊晃,同時(shí)拿個(gè)鈴鐺晃啊晃,請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水。會(huì)。重復(fù)了無(wú)數(shù)次后,把狗放出來(lái)喂飽了,喂飽后再拿個(gè)鈴鐺晃啊晃,請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水啊。會(huì)。因?yàn)榻⒘艘粋(gè)條件反射。
人的自信心可以通過(guò)條件反射來(lái)完成。我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn),請(qǐng)下面的那位白衣服的老師上來(lái)一下。
看來(lái)這老師人氣指數(shù)很旺哦,掌聲鼓勵(lì)。
老師,今天我要與你做個(gè)條件反射的試驗(yàn),你只是試驗(yàn)對(duì)象,所發(fā)生的事跟你沒(méi)有關(guān)系,所以你千萬(wàn)不能生氣,但要進(jìn)入角色。
假設(shè)這位小公子今年21歲了,今年他們家發(fā)生了一件大事:他的爺爺去世了。請(qǐng)問(wèn)那天他的心情怎樣?很糟糕。很多親戚朋友要來(lái)慰問(wèn)他。中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣,一見(jiàn)面,用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō):節(jié)哀順便。那一次來(lái)了四十個(gè)親戚,都做了同樣的動(dòng)作,節(jié)哀順便。再過(guò)九年,他多大了。30。有一天他要過(guò)生日了。請(qǐng)問(wèn)那一天他的心情怎樣?很好。很多人要給他過(guò)生日?捎袀(gè)家伙一點(diǎn)都不懂事。用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō):生日快樂(lè)。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)手一碰到這肩膀時(shí),他的心情是喜悅還是悲哀的?悲哀的。因?yàn)樵诰拍昵敖?jīng)過(guò)四十次的拍打后在這個(gè)地方形成了一個(gè)悲哀的條件反射,用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的說(shuō)法是建立了一個(gè)心錨。一碰到就悲哀了。
有位同學(xué)找我:王老師,我很自卑的,我爸媽已經(jīng)對(duì)我不抱希望了,隨便我考第幾批,考不上跟他們做生意好了。我們班主任老是拿眼睛斜我的,我很自卑,王老師,我該怎么樹(shù)起自信呢?
請(qǐng)問(wèn)他這樣會(huì)變得自信嗎?不會(huì)。因?yàn)樗欢米孕诺臈l件反射。
現(xiàn)在我們來(lái)訓(xùn)練一下自信的條件反射。
來(lái),全體起來(lái)。起來(lái)站一會(huì),否則你們要大腦缺氧了。
現(xiàn)在想象下你們很自信,你們會(huì)怎么站啊。
抬頭挺胸,面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度,伸出你們的右手向下傾斜45度,用你們的左手拍打你們的右手,同時(shí)喊一句:YES。來(lái)三遍。現(xiàn)在你們不要去想自不自信,隨便站著,跟我的節(jié)奏一起來(lái),我的節(jié)奏越快,你就越快,越慢就越慢來(lái)。
請(qǐng)問(wèn)剛才有多少親戚拍打老師的肩膀,四十位,條件反射需要重復(fù)才能建立。每次考試你不夠自信的話就
有個(gè)歌星叫蔡依林,他有首歌《招牌動(dòng)作》。招牌動(dòng)作的意思就是條件反射,每個(gè)人要設(shè)計(jì)一套適合自己的條件。英國(guó)前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作:V,每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。有人問(wèn)為什么我伸這兩個(gè)手指沒(méi)感覺(jué)啊。因?yàn)檫@不屬于你的招牌動(dòng)作,招牌動(dòng)作必須重復(fù)才能建立。
有人問(wèn):人是怎么成功的?我有的同學(xué)在重點(diǎn)中學(xué)讀書,我比不過(guò)他啊。
我曾采訪過(guò)200多個(gè)成功的企業(yè)家,我發(fā)現(xiàn)他們之所以成功,不在于學(xué)歷。有高學(xué)歷的,也有小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的。他們之所以成功:只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
成功的習(xí)慣很重要。
還有個(gè)歌星叫伍思凱,有首歌《我真的很不錯(cuò)》,我把它編了個(gè)招牌動(dòng)作,跟我一起來(lái)。
伸出你們兩個(gè)小手,拳頭,我真的很不錯(cuò),我真的很不錯(cuò),我是真的真的真的很不錯(cuò)。
你們不好意思做是吧。沒(méi)關(guān)系,招牌動(dòng)作都不得是一個(gè)人做的。
今天晚上你一個(gè)躲在浴室里,脫光了就做。在廁所里,操場(chǎng)上都可以做。請(qǐng)坐。
現(xiàn)在你們還鍛煉身體嗎?高考臨近了沒(méi)時(shí)間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過(guò)你們做廣播體操基本上是在應(yīng)付你們校長(zhǎng)。這是在浪費(fèi)青春。我要求你們金清中學(xué),從明天早上開(kāi)始,每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學(xué)問(wèn):高考臨近了要不要吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品保健品啊。如果你心理上需要就吃點(diǎn)吧,生理上不太需要。想吃就吃點(diǎn)吧,不想吃就別吃。
有同學(xué)說(shuō):王老師,我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天,學(xué)了三天就沒(méi)動(dòng)力了,想墮落了。
動(dòng)力來(lái)自于哪里?
動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬/描繪。
有個(gè)少年作家叫蔣方舟,17歲,已經(jīng)寫了很多書,她最大的夢(mèng)想是做個(gè)演員,獲得嘎納金像獎(jiǎng)。有時(shí)她也很累不想學(xué)時(shí),她把自己關(guān)在浴室里,拿一瓶沐浴露當(dāng)話筒,想象一下站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺(jué):親愛(ài)的觀眾朋友們,我很愛(ài)你們,我今天能夠站在這里,首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情很能夠好出來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
工嵊州中學(xué)有個(gè)學(xué)生去年考上了浙大。這學(xué)生很有意思:王老師,我對(duì)中國(guó)的教育體制深惡痛絕,我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。那你怎么考上浙大的。強(qiáng)迫自己吧。有時(shí)不想學(xué)時(shí),我就閉上眼睛,想象一下美好的生活藍(lán)圖:2004年的10月1日,我漫步在浙大的校園里,昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩,迎面走來(lái)一個(gè)俄羅斯少女,對(duì)我說(shuō):能教我中文嗎?啊沒(méi)問(wèn)題。一想到這里我就有動(dòng)力學(xué)習(xí)了。為什么。因?yàn)椴缓煤米x書就考不上浙大,考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了,這家伙有俄羅斯情節(jié)。
還有一學(xué)生成績(jī)不太好,但與父母簽了一份君子協(xié)定:假如高考成功,父母答應(yīng)他一個(gè)要求,送他到意大利玩一次。去年高考他考了643分。為什么。他把協(xié)議書天天放在口袋時(shí),只要不想讀了,拿出來(lái)看一眼,意大利,干了,因?yàn)樗幸獯罄你裤健?/p>
還有同學(xué)說(shuō):我是個(gè)通校生,一回到家里就管不住自己,想看電視上網(wǎng),浪費(fèi)時(shí)間怎么辦?
我有個(gè)朋友在下沙開(kāi)發(fā)區(qū)工作,今年37歲,戴副眼鏡,英俊瀟灑,在一個(gè)合資企業(yè)做人事部經(jīng)理,年薪十五萬(wàn),不錯(cuò)吧。去年找我了,王老師,幫我介紹過(guò)對(duì)象。我在想他的要求太高了。他說(shuō)沒(méi)什么要求。一共兩條:一是想找個(gè)內(nèi)向點(diǎn)的,純樸點(diǎn)的。漂亮點(diǎn)的,沒(méi)問(wèn)題。有的是。二是自己工作比較忙,又比較含蓄,要求女孩子主動(dòng)去追他。主動(dòng)追男孩子的女孩也有,兩條加在一起呢?沒(méi)有了,內(nèi)向的人會(huì)追你嗎?追你的人還內(nèi)向。我說(shuō)你真的想結(jié)婚嗎?他說(shuō)真的。那你就付出一點(diǎn)代價(jià)。什么代價(jià)。兩個(gè)條件去掉一個(gè)。他想了半天,一個(gè)都不能去掉。注定單身。
高考成功是需要付出代價(jià)的。
中國(guó)文明上下五千年,只總結(jié)了一句話:
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
為高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的,那會(huì)讓自己的人生沒(méi)有遺憾。
有人問(wèn):萬(wàn)一我努力拼了最后幾天沒(méi)有變化,那不是很吃虧嗎?
付出一定會(huì)有回報(bào),只是回報(bào)的早晚不同而已。
我高中語(yǔ)文是最好的,可高考只考了54分,失敗了是吧。沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在都回報(bào)給我了,我的語(yǔ)言特別豐富,流暢,就是因?yàn)楦咧须A段大量閱讀世界名著打下的基礎(chǔ)。
付出一定會(huì)有回報(bào),只是回報(bào)的早晚不同,要有耐心。
還有同學(xué)說(shuō):高考臨近了,我的生活都亂套了。以前十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),現(xiàn)在睡不著了,當(dāng)我想睡覺(jué),馬上會(huì)想到旁邊的敵人都在努力地學(xué)習(xí),我就睡不著了。我的同桌,他爸爸與我爸爸關(guān)系不錯(cuò),一起做生意的,他們總在一起討論我們。他要考600分,我只能考500分,每次我爸總是拿他來(lái)跟我比,我狠不得把他殺了。
我在杭高讀書時(shí),我們有三個(gè)人關(guān)系特別好,一個(gè)叫陳某某,一個(gè)叫王國(guó)權(quán),一個(gè)叫陶某某。我們?nèi)齻(gè)人很努力地干了三年。陳某某考上浙大,去德國(guó)留學(xué),
在那工作了。王權(quán)考上普通大學(xué),當(dāng)醫(yī)生不成功,做自由演說(shuō)家。陶某某,拿到成績(jī)單,眼睛都直了,第五批,F(xiàn)在陶某某已經(jīng)是臨安市人民政府的一個(gè)書記了,很年青,才34歲公務(wù)員。假如今天把陳某某請(qǐng)回來(lái)給你們演講,他兩句話都說(shuō)不出來(lái),特內(nèi)向。假如讓我去臨安當(dāng)那個(gè)書記,三天就被他們干掉了。
每個(gè)人都有不同的人生路要走,你們同意嗎?同意
每個(gè)人性格不一樣,特長(zhǎng)不一樣,這是社會(huì)分工的需要。工作沒(méi)有貴賤之分,適合你的就是最好的。
人生下來(lái)的就一個(gè)勇氣是什么?
兩個(gè)接受:一接受自己,二接受現(xiàn)實(shí)。
什么叫接受自己呢?
所有的男人,只要是正常的男人,都希望自己高大英俊。大學(xué)以后我就接受自己了,反正才不高了,我就告訴自己:才得還可以。
什么叫接受現(xiàn)實(shí)呢?
3月10號(hào),我到溫州泰順做演講,講完課后準(zhǔn)備去甌海中學(xué)演講。我自己開(kāi)車,開(kāi)的速度不快,只有74碼,筆直的一條公路,沒(méi)有一個(gè)行人。在不顯眼的地方,有個(gè)限速標(biāo)志:30碼。有人在拍照,前面有四人警察在等我。抓進(jìn)去了,罰款1500元,扣六分,有這么黑暗的地方,沒(méi)辦法,干不過(guò)他們,乖乖地交錢,還要說(shuō):謝謝你再見(jiàn)。再也不見(jiàn)了。
在你們今后的人生中,你們會(huì)碰到很多諸如此類不公平無(wú)奈的事,但這是現(xiàn)實(shí),你必須接受它。
你現(xiàn)在二?伎300分,400分,500分,600分都不重要,重要的這是事實(shí),你必須接受它。只要你敢于接受你的300分,400分,500分,600分,你就敢于制定350分,450分,550分,650分的目標(biāo),你能不能達(dá)到550分并不重要,重要的是你從500分到點(diǎn)50分這個(gè)拼搏的過(guò)程。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中你培養(yǎng)了很多成功者必需要具備的素質(zhì)和能力。這才是你一生最重要的財(cái)富,各位你明白嗎?明白
有同學(xué)問(wèn):我成績(jī)不太好,可不可以不高考。不行,你高考考什么學(xué)校并不重要,重要的是假如你放棄了高考,你就會(huì)養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣,以后碰到什么困難你都會(huì)輕易的。
英國(guó)有個(gè)鋼絲大師瓦倫達(dá),走鋼絲很優(yōu)美,飄逸。從來(lái)不失誤。但在五十年代的最后一次表演中,竟然當(dāng)著觀念的面摔下來(lái)死掉了。他太太說(shuō)我已經(jīng)有預(yù)感要出事了:我先生以前走鋼絲的時(shí)候從來(lái)不想結(jié)果,他只在走,所以走得很成功。最后一次上臺(tái)前跟我說(shuō):親愛(ài)的,這是我生命中最后一次表演了,我必須給觀眾一個(gè)美好的印象與回憶,只許成功不許失敗,掉下來(lái)了,為什么,因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘恕?/p>
有很多同學(xué)還沒(méi)高考就開(kāi)始想:萬(wàn)一高考失敗怎么辦?萬(wàn)一考上第三批家里沒(méi)錢讀怎么辦?
各位,不要去想,那永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生,你只須面對(duì)的是今天。你只須告訴自己:
今天我必須成功。那么你必將擁有一個(gè)美好的未來(lái)。中國(guó)有句古話叫:車到山前必有路。
西方有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西,二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎?
他告訴你們:結(jié)果只是一瞬那的事,成功了喜悅一下結(jié)束了,失敗了痛苦一陣結(jié)束了,都會(huì)過(guò)去的。人生最重要的是那個(gè)美妙的過(guò)程。
最后我以一個(gè)故事結(jié)束我今天的演講。
以色列這個(gè)國(guó)家,有一種植物很美,植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰,它就象枯草。以色列朋友跟你說(shuō):不要著急,把它帶回到你們中國(guó)大陸,放在水里,連續(xù)觀察它八天,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)枯草中間一個(gè)嫩芽爆發(fā)出來(lái)了。有點(diǎn)生命力但不美。第二天早上,最里面一個(gè)花瓣打開(kāi)了,第三天第二個(gè)花瓣打開(kāi)了,第四天第三個(gè)花瓣打開(kāi)了,你發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)美了,到第八天所有的花瓣依次打開(kāi)了,你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個(gè)鄰居在第八天到了你家里,你很興奮地跟他說(shuō):哥們都美的玫瑰,請(qǐng)問(wèn)他有沒(méi)有感覺(jué)?沒(méi)有?為什么?因?yàn)樗豢吹搅艘粋(gè)結(jié)果。
朋友們,在你們一生的奮斗過(guò)程中,你們的父母老師同學(xué),所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果,而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你,怎么議論你因?yàn)槟遣恢匾,只有你自己始終陪伴著你自己,默默地忍受所有的屬于你的壓力,你的痛苦,你的煩惱,你的人生。只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,對(duì)得起自己,每天很努力,每天很快樂(lè),每天很成功,那么你們必將是最美的玫瑰。朋友們,祝你們高考成功。
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