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李開(kāi)復(fù)勵(lì)志演講稿
引導(dǎo)語(yǔ)：勵(lì)志的話語(yǔ)總會(huì)給人以前進(jìn)的力量。在我們失敗躊躇彷徨時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)勵(lì)志的演講，尤其是一些成功人士的演講稿，可能就會(huì)成為我們繼續(xù)前行的力量。以下是小編為大家找到的李開(kāi)復(fù)勵(lì)志演講稿。希望能夠讓大家充滿力量勇敢前行！
今天分享這個(gè)故事，是“給未來(lái)的你”，希望你能看到未來(lái)你能成為什么樣的人。有人可能會(huì)說(shuō)，我未來(lái)稱為什么養(yǎng)的人，開(kāi)復(fù)怎么會(huì)知道呢？其實(shí)我不是確切地知道每個(gè)人未來(lái)會(huì)怎么樣，但是你們要相信我，在過(guò)去的十多年里和大學(xué)生的交流，在創(chuàng)新工場(chǎng)，google、微軟這三個(gè)地方我們所雇傭的每個(gè)員工，我們招聘的每個(gè)畢業(yè)生，來(lái)申請(qǐng)項(xiàng)目希望得到投資的每位年輕的創(chuàng)業(yè)者，在微薄上留言的每位求助者，他們都是二十來(lái)歲，在他們的身上我看到了未來(lái)的你。所以今天我想跟大家分享一下，如果今天是9月2日，20XX年，我跟在座的各位會(huì)談什么事情，你們心中的困惑又是什么，你們要發(fā)展成為的人在20XX年的今天還有什么不滿意的地方。這就是我想跟大家探討的：20XX年的你可能會(huì)成為什么樣的人。
我的演講一共分4個(gè)部分。
1、首先我認(rèn)為，有可能20XX年你會(huì)成為一個(gè)迷茫困惑的人。
在創(chuàng)新工場(chǎng)去年做校招的時(shí)候，我們?nèi)チ?5所高校，找到了頂尖的計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的學(xué)生，發(fā)出了200份offer，然后我一一打電話，看他們是否愿意加入創(chuàng)新工場(chǎng)，來(lái)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。在說(shuō)服他們之前，我不想誤導(dǎo)任何的學(xué)生，所以我的第一個(gè)問(wèn)題總是會(huì)問(wèn)：你有沒(méi)有想過(guò)，在你人生的未來(lái)，創(chuàng)業(yè)是否是你想做的一件事情。當(dāng)時(shí)我的想法是，既然是頂尖學(xué)校的頂尖學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題總應(yīng)該想透宗應(yīng)該知道答案吧？如果你不想創(chuàng)業(yè)，我可能就不希望你太努力地來(lái)創(chuàng)新工場(chǎng)，因?yàn)橐苍S你會(huì)在一個(gè)大企業(yè)或者政府里得到更好的發(fā)展。但是，我們還是得到了許多回答。
常見(jiàn)的回答有：
��？你真的是開(kāi)復(fù)嗎？是真的開(kāi)復(fù)嗎？
是的，我想跟你談?wù)剟?chuàng)新工場(chǎng)對(duì)你的邀請(qǐng)。在談offer前，我想先知道，你是否想過(guò)創(chuàng)業(yè)的事情？
這時(shí)80%的回答是，不知道，沒(méi)想過(guò)。
其實(shí)這就是一種迷茫。80%來(lái)創(chuàng)新工場(chǎng)申請(qǐng)工作并成功得到offer的人都沒(méi)有想過(guò)創(chuàng)業(yè)是否是你自己的道路，這一點(diǎn)就是一種迷茫。這個(gè)數(shù)據(jù)還是頂尖學(xué)生的迷茫，我在網(wǎng)上看到更多的同學(xué)的發(fā)問(wèn)，比如專業(yè)不對(duì)口，不知道想做什么，不知道自己愛(ài)做什么……
今天我想跟大家將的是，你們這大學(xué)四年，有一件事要做好，就是認(rèn)清你自己，要弄清楚你自己想要成為一個(gè)什么樣的人。而且特別要知道你的興趣在哪里，你的天賦在哪里。在你考慮這個(gè)事情之前，首先要知道你要清空的過(guò)去的一些錯(cuò)誤的理解就是：這個(gè)事情跟別人認(rèn)為你是誰(shuí)，或別人想要你成為誰(shuí)，絲毫沒(méi)有關(guān)系。你周圍的人，無(wú)論是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，他們都不知道你想成為什么樣的人，甚至他們想要你成為的人很可能根本不是你自己真正想要成為的人。所以大學(xué)四年，其他都可以再學(xué)，但一定要找到自己的興趣和自己的天賦。
為什么天賦如此重要？你想，如果我們非要把比爾·蓋茨硬變成一個(gè)音樂(lè)家，硬要他去作曲，他能去成就微軟嗎？如果你把貝多芬這樣一個(gè)人硬要他去編程，他有可能成為比爾·蓋茨嗎？肯定不是的，天生我材必有用。每個(gè)人都有自己的天賦，你至少虧欠你自己的是讓自己找到自己的天賦。這樣你才能夠把你自己的潛力發(fā)揮到極致。
另外我深深相信，找到自己的興趣也一樣重要。甚至更重要。因?yàn)橐粋�(gè)人如果自己做的事情是自己喜歡的事情，那么他吃飯、睡覺(jué)、洗澡都在想著這個(gè)事情，最后他不成功都會(huì)很奇怪。
那該怎么去找興趣和天賦呢？我給你們的建議也很簡(jiǎn)單：多嘗試。多嘗試那些自己可能有興趣的東西，無(wú)論是選修課程還是實(shí)習(xí)工作，無(wú)論是參加社團(tuán)或者去網(wǎng)上求知。重點(diǎn)是你要給自己分配時(shí)間，努力去找到自己的天賦和興趣可能存在的地方。還有，不要很刻意地去說(shuō)，我未來(lái)要去做某一件事情因此我要很功利地去學(xué)某一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)，因?yàn)檫@樣做的話你可能就錯(cuò)失了你心中真正最愛(ài)做的事情。喬布斯曾經(jīng)說(shuō)，我們?nèi)松媾R各種選擇，應(yīng)該追隨我們的心。喬布斯還說(shuō)，人生中的一些經(jīng)歷都像是一個(gè)個(gè)點(diǎn)，在人生未來(lái)某個(gè)階段，我們都有機(jī)會(huì)把這些點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，當(dāng)你還沒(méi)有畫(huà)出你的曲線的時(shí)候，不要苛求每個(gè)點(diǎn)都在正確的位置，否則你可能就沒(méi)有真正追隨你的心。
我來(lái)演講前，看了下我大學(xué)里選的課，發(fā)現(xiàn)有三種：
一是選之前覺(jué)得可能有興趣的，選了以后發(fā)現(xiàn)非�？菰�，上課都在睡覺(jué)，實(shí)際沒(méi)有興趣的，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)，美國(guó)政治，歐洲文學(xué)，歐美文學(xué)，藝術(shù)經(jīng)典，音樂(lè)經(jīng)典，這幾個(gè)都是我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己沒(méi)有興趣的。但是，我一點(diǎn)都不后悔花了時(shí)間選這些課，因?yàn)檫x之前以為自己有興趣，選之后明白自己沒(méi)興趣，就讓人生的選擇劃掉了一個(gè)，能多劃掉些選擇，這樣的elimination也是一件好的事情。
第二種是，上了幾堂課，做了幾次作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)你愛(ài)上了它，這個(gè)感覺(jué)特別好，而且不可能第一次就撞上，我也是選了那么多發(fā)現(xiàn)自己不喜歡的課，才發(fā)現(xiàn)撞上了自己喜歡的課，也就是計(jì)算機(jī)。
還有第三種可能發(fā)生的是，學(xué)完以后發(fā)現(xiàn)很有意思，但是不知道以后有什么用。這沒(méi)有關(guān)系，就像喬布斯所說(shuō)的，這些都是一個(gè)個(gè)的點(diǎn)，也許你的人生未來(lái)有一天會(huì)把這些點(diǎn)串起來(lái)。比如當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)哲學(xué)很有興趣，學(xué)了沒(méi)用，又不可能做哲學(xué)家，但我今天寫(xiě)的書(shū)和文章，如果有絲毫的哲理在里面，還是要感謝當(dāng)時(shí)學(xué)的哲學(xué)。當(dāng)時(shí)還學(xué)了中國(guó)文學(xué)，聽(tīng)起來(lái)也很荒謬，這個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的人學(xué)文學(xué)干什么，就是有興趣嘛，那畢業(yè)了有用嗎？沒(méi)用，但是我這幾年出了5本書(shū)，至少還有兩本非常暢銷。如果沒(méi)有學(xué)中國(guó)文學(xué)，很可能也不會(huì)有成為業(yè)余作家的李開(kāi)復(fù)。另外也有一些其他課程對(duì)我也很有幫助，比如英語(yǔ)寫(xiě)作、國(guó)際關(guān)系，這些在google的四年確實(shí)蠻用得上的。
這些選課的決定，當(dāng)時(shí)做的時(shí)候并不是刻意的。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得上一上。第一種發(fā)現(xiàn)不喜歡的，就扔掉，第二種是愛(ài)上的，就馬上去追隨它，第三種是喜歡但是沒(méi)用的，那就先留著，以后終于會(huì)把它串起來(lái)。
我知道在座的許多同學(xué)說(shuō)，你是站著說(shuō)話不要疼，你在美國(guó)換專業(yè)選課之類都很輕松，我們?cè)谥袊?guó)可不是這樣的，很多是被限制的。確實(shí)中國(guó)有很多限制。但我跟你分享一個(gè)創(chuàng)新工場(chǎng)工友的故事。有一個(gè)很能干的工友名字叫尚若輝（音），他畢業(yè)于一個(gè)排名非�？亢蟮拇髮W(xué)，幾乎最后，沒(méi)人聽(tīng)過(guò)那所大學(xué)的名字，因?yàn)楦改赣H說(shuō)你學(xué)會(huì)計(jì)吧這個(gè)好找工作。但他學(xué)了才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有興趣，掛課，但他在網(wǎng)上瀏覽時(shí)發(fā)現(xiàn)，居然有一個(gè)方向叫用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，他特別感興趣，怎么父母沒(méi)告訴，怎么高考時(shí)沒(méi)這么一個(gè)選擇。但他沒(méi)想這么多，就在網(wǎng)上交了各種相關(guān)的朋友，在網(wǎng)上上了各種課程，在論壇里發(fā)問(wèn)，跟國(guó)內(nèi)外的朋友交流，然后就發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有這方面的熱情，也有這方面的天賦。然后居然發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)領(lǐng)域打工，半年之內(nèi)賺了4萬(wàn)塊，他的設(shè)計(jì)讓人贊不絕口。但就在他發(fā)現(xiàn)非常開(kāi)心的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，以前只掛一兩科，這個(gè)學(xué)期他掛了4科，因?yàn)樗麗?ài)上了自己的興趣。他跟父母做了溝通，他畢業(yè)以后不做會(huì)計(jì)，但他也盡力提升成績(jī)，至少達(dá)到畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。父母看到這孩子在他感興趣的領(lǐng)域還是不錯(cuò)的，就沒(méi)有要求他了。他也就一邊讀書(shū)把成績(jī)提起來(lái)，一邊在新浪找到了一個(gè)兼職的工作，之后又在創(chuàng)新工場(chǎng)找到了一個(gè)兼職的工作。然后一畢業(yè)就在創(chuàng)新工場(chǎng)投資的知乎團(tuán)隊(duì)哩，成為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的用戶體驗(yàn)負(fù)責(zé)人。所以當(dāng)你找到自己的最愛(ài)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)想魔術(shù)一樣發(fā)揮出自己的潛力。
再次分享一下喬布斯的一段名言：2005年斯坦福說(shuō)：不要被信條所束縛，最重要的是擁有跟隨直覺(jué)的勇氣。你的內(nèi)心和直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣一個(gè)人。任何其他的事物都是次要的。
如果你對(duì)未來(lái)迷茫，希望你能把我時(shí)間，找到自己的天賦和興趣，這樣才不會(huì)迷茫。
2、成為應(yīng)試機(jī)器的人。
知道自己的迷茫還是有希望找到興趣的，但成為應(yīng)試機(jī)器的人就更嚴(yán)重了。在創(chuàng)新工場(chǎng)每年收到幾萬(wàn)份簡(jiǎn)歷。常常，打開(kāi)一份簡(jiǎn)歷我都不得不搖頭。比如，某人，男，英語(yǔ)四六級(jí)平均成績(jī)80分，刻苦努力，三好學(xué)生，等等，幾乎每一個(gè)簡(jiǎn)歷千篇一律地都是用這些成績(jī)數(shù)字來(lái)描述一個(gè)人，而且是用在應(yīng)試體系里的數(shù)字來(lái)描述一個(gè)人。這樣的人是沒(méi)有一點(diǎn)吸引力的。難道你在大學(xué)四年教育之后，只能給我這些數(shù)字嗎？你是否成為了應(yīng)試教育培訓(xùn)出來(lái)的一臺(tái)機(jī)器？你的特點(diǎn)在什么地方？除了你的分?jǐn)?shù)之外，你是不是可以告訴我你學(xué)懂了什么？你在學(xué)到的地方有沒(méi)有好的創(chuàng)意，你是否知道你學(xué)的東西有沒(méi)有用處？你在課堂學(xué)的東西能發(fā)揮出來(lái)嗎？
所以，第二點(diǎn)我想建議的就是，不要成為應(yīng)試教育的機(jī)器。在座的每一位，都是應(yīng)試教育的受害者，你們經(jīng)過(guò)了20XX年的應(yīng)試教育，今天應(yīng)該劃上一個(gè)句點(diǎn)。我希望你們能逆轉(zhuǎn)過(guò)去教育對(duì)你們所做的一切迫害，開(kāi)始真正的學(xué)習(xí)和思考。
有關(guān)思考方面，一共有三種大學(xué)四年里你必須學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)的能力，這三種能力可以幫助你從應(yīng)試的殼里飛出來(lái)：
第一種能力是自學(xué)的能力，這個(gè)特別重要，這點(diǎn)做不到，一切其他的大學(xué)教育都是白學(xué)了。讀中學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)一次一次重復(fù)當(dāng)時(shí)上課的內(nèi)容，但是進(jìn)了大學(xué)以后，老師只能充當(dāng)引路人，學(xué)生必須積極主動(dòng)地去探索學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這四年中你一定要從一個(gè)被告知知識(shí)的人，到一個(gè)能學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的人。要能做到這一點(diǎn)，你必須要有理解的能力，不能只有背誦的能力。這包括了舉一反三的能力，知其然也知其所以然，要能夠無(wú)師自通，給你一本課本，你能把它看懂，做到這些，你就擁有自學(xué)的能力了。
那你可能要說(shuō)，我從何開(kāi)始才能具備自學(xué)的能力呢？唯一一件必須學(xué)會(huì)的事情，就是學(xué)會(huì)問(wèn)為什么。因?yàn)樵趹?yīng)試教育里面，只要學(xué)了“什么”就可以及格了，就可以背誦了，就可以考試了，但是在大學(xué)里面，你不能只學(xué)“什么”，一定要學(xué)“為什么”，當(dāng)你理解了一件事情為什么是如此的，你才能再次把它推出來(lái)，你才能舉一反三，無(wú)師自通。隨時(shí)都要問(wèn)為什么，上課問(wèn)，去論壇問(wèn)，上網(wǎng)問(wèn)，問(wèn)同學(xué)……一定要打破砂鍋問(wèn)到底。這個(gè)時(shí)候你才真正懂了，學(xué)到了。
第二種能力是從理論到實(shí)踐的能力。你學(xué)的每樣知識(shí)，不要知識(shí)知道這個(gè)公式是什么，理論是什么，而且要知道在真實(shí)的工作中有什么用。因?yàn)槟氵M(jìn)入社會(huì)才會(huì)知道，以前學(xué)的會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、哲學(xué)、文學(xué)之類，可能都不是你老板認(rèn)為你最需要的知識(shí)。有人說(shuō)：其實(shí)在大學(xué)里學(xué)到的真的有用的知識(shí)，只是你一生中要用的5%而已。所以更重要的是你要知道這些知識(shí)怎么能夠應(yīng)用起來(lái)。老師教了你怎么寫(xiě)英文，你要知道怎么把這個(gè)英文應(yīng)用到比如說(shuō)寫(xiě)一個(gè)公關(guān)稿上。再比如，老師教了你怎么編程，你要理解這個(gè)編程怎么轉(zhuǎn)換成商業(yè)價(jià)值，成為一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。這些都需要你在學(xué)習(xí)時(shí)多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，就是“有什么用”。我記得我女兒小的時(shí)候非常反對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)，認(rèn)為像指數(shù)之類的東西都是沒(méi)有用的。直到有一天，我告訴她會(huì)用指數(shù)，你就可以計(jì)算你的銀行有多少錢。我問(wèn)他，你如果有100塊錢，每年10%的利息，20XX年以后你會(huì)有多少錢。答案居然不是200塊錢的時(shí)候，她就突然有興趣了。她說(shuō)，哇，怎么會(huì)有這么多錢？她想知道為什么。這時(shí)我就告訴她，指數(shù)是有用的，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，知道怎么實(shí)踐。
第三種能力叫做critical thinking，就是批判式思維。每一件事情都有多方看法，不是只有一個(gè)非黑即白的答案。不同的人有不同的意見(jiàn)，每一個(gè)意見(jiàn)都值得了解，都值得珍惜。不要被教條鎖住，要學(xué)會(huì)用不同的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題。這里我也想講一個(gè)創(chuàng)新工場(chǎng)的工友王俊煜的故事，他是北大元培班的高材生，然后進(jìn)入了google，google是一個(gè)很了不起的公司，但是這個(gè)公司是非常強(qiáng)烈的工程師文化，每做一個(gè)產(chǎn)品都想著這個(gè)技術(shù)能夠多酷，能夠多困難，能夠多難讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抄襲，但是比較少去想，用戶要這個(gè)東西有什么用。王俊煜也是一個(gè)特別喜歡做用戶體驗(yàn)的人，特別在乎用戶的感覺(jué)，而且深深地了解，一個(gè)產(chǎn)品不論技術(shù)有多難被抄襲，如果用戶不喜歡還是不會(huì)去用的，他在google的時(shí)候就多次和人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，在google的時(shí)候因?yàn)槭枪こ處熚幕穆曇粲袝r(shí)候就會(huì)被淹沒(méi)，但是他執(zhí)著地提出他的想法，至少在兩款產(chǎn)品上提供了巨大的貢獻(xiàn)，并從這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多東西，然后加入了創(chuàng)新工場(chǎng)，成為了豌豆夾這個(gè)產(chǎn)品的共同創(chuàng)始人，做出了非常好的產(chǎn)品，今天豌豆莢可能是創(chuàng)新工場(chǎng)投資的所有產(chǎn)品里，用戶評(píng)價(jià)最高的一個(gè)。這證實(shí)了，我們不能只用一個(gè)方法來(lái)看問(wèn)題，一定要尊重不同的觀點(diǎn)。
怎么樣培養(yǎng)這個(gè)critical thinking呢？我建議你們以后碰到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，不但要學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么”，還要學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么不？”為什么一定是這樣，為什么不可能是那樣？這樣可以讓你更深的了解，有不同的方法來(lái)看問(wèn)題。我女兒以前參加過(guò)辯論社，她問(wèn)爸爸，我辯論一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該怎么選擇。我給她的建議是，你永遠(yuǎn)要選擇那個(gè)你不認(rèn)可的觀點(diǎn)。她聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得很奇怪，我明明不認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)，為什么我要去辯論它呢？多次之后，她慢慢了解了，當(dāng)你去辯論你所不認(rèn)可的觀點(diǎn)時(shí)，會(huì)有很多好處：首先你會(huì)知道，有不止一個(gè)方法來(lái)看問(wèn)題，其次，對(duì)方的辯論方向你已經(jīng)了如指掌，辯論的時(shí)候好用，第三，辯論的對(duì)方也會(huì)知道，你居然這么有知識(shí)，兩邊都想得這么清楚，讓你未來(lái)更能夠平衡，更容易成為一個(gè)有批判式思維的思想家。
所以，如果你希望未來(lái)的四年不要成為一個(gè)應(yīng)試機(jī)器，那就希望你多問(wèn)問(wèn)“為什么”，還有“為什么不”，還有“這又什么用”，這能夠幫助你學(xué)到自學(xué)的能力，實(shí)踐的能力，還有批判式思維的能力。
3、20XX年在座的某位同學(xué)說(shuō)，李老師，我感覺(jué)很孤獨(dú)，我感覺(jué)很被動(dòng)。有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，我的人際能力不夠強(qiáng)，人際圈子小，又沒(méi)有什么特長(zhǎng)引起別人的注意，在社團(tuán)也不知道怎么跟別人建立關(guān)系。這其實(shí)很自然，因?yàn)樵趹?yīng)試教育的氛圍長(zhǎng)大，在過(guò)去的十幾年，你們可能很少有時(shí)間，在學(xué)習(xí)之外，培養(yǎng)人際關(guān)系。
所以我會(huì)給你們建議：
首先，在校的時(shí)候要多培養(yǎng)你們的情商。所謂情商，就是和別人交流的能力、將心比心的能力、得到別人信任的能力。以后進(jìn)入業(yè)界你會(huì)發(fā)現(xiàn)，信任是特別重要的事情。信任這個(gè)東西需要很多時(shí)間來(lái)培養(yǎng)，但是犯一次錯(cuò)就可能毀于一旦。
如何跟你的朋友培養(yǎng)友情，我建議你們?cè)谧x大學(xué)的時(shí)候一定要交幾個(gè)要好的朋友。因?yàn)榇髮W(xué)的友情往往是那種不變質(zhì)的，可以受益一輩子的。希望你能將心比心，能像好朋友對(duì)待你一樣對(duì)待好朋友，成為你的好朋友的好朋友。分享能讓痛苦減半，分享能讓快樂(lè)加倍。希望你們能在大學(xué)四年交到這么一批好朋友。
第二，我也希望你能很好地培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，就是口才。不要認(rèn)為自己很聰明就很好、能夠思考就足夠了。希臘哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)能夠思考的人如果不能表達(dá)，等于一個(gè)不能夠思考的人。
另外我在網(wǎng)上看到美國(guó)一個(gè)創(chuàng)業(yè)家tim westergren，是很著名的互聯(lián)網(wǎng)公司pandora的創(chuàng)世人，他說(shuō)：如果我作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)家，我能從上帝那里要求一樣禮物，我會(huì)挑選口才。
如果一個(gè)創(chuàng)業(yè)者想要成功，他必須影響他周圍的人，比如投資者、顧客、用戶。一個(gè)有口才的創(chuàng)業(yè)者，可以更好地發(fā)掘公司的員工，可以讓員工理解自己的愿景，可以激發(fā)你的員工的斗志和潛力。當(dāng)然只有口才是不夠的，但是我很驚訝我見(jiàn)到的每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都有這方面的才華。而口才不是在學(xué)校里任何課程可以學(xué)到的。所以口才、表達(dá)非常重要。
第三個(gè)最重要的建議是多爭(zhēng)取學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在你大學(xué)這四年，如果你想突破，成為一個(gè)不那么內(nèi)向的人，成為一個(gè)外向，受人喜歡，有魅力的人，你要多學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入社會(huì)里面，團(tuán)隊(duì)的合作代表了一切，在課堂里面，是不那么鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作的，考試的時(shí)候，如果團(tuán)隊(duì)合作，那不久作弊了么？如果想畢業(yè)之后有好的團(tuán)隊(duì)合作，在讀書(shū)時(shí)一定要學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。
“我聽(tīng)到的我會(huì)忘掉，我看到的也不會(huì)記住，我做過(guò)的我才真正明白�！北仨毴�(shí)踐，才能真正明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)是怎么工作的，是怎么定目標(biāo)的，是怎么達(dá)到目標(biāo)的，你會(huì)學(xué)習(xí)如何跟人協(xié)作，跟人協(xié)商，能夠增加你的情商，提高與人溝通的能力。
我注意到，我在google工作四年，在創(chuàng)新工場(chǎng)2年，在這6年的時(shí)間里，我沒(méi)有雇傭過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生。所以明年暑假到來(lái)的時(shí)候，至少你們要答應(yīng)我，不要回家去悠閑著玩一個(gè)暑假，因?yàn)槭罴偈悄闵贁?shù)的難得的可以投入實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)。暑假是沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力的，這個(gè)時(shí)候你一定要把你的時(shí)間花在實(shí)習(xí)上面。沒(méi)有一個(gè)沒(méi)實(shí)習(xí)過(guò)的學(xué)生能夠進(jìn)入google或者創(chuàng)新工場(chǎng)。這代表了實(shí)習(xí)讓你真正體會(huì)了社會(huì)要什么。畢竟學(xué)校和社會(huì)是脫節(jié)的。學(xué)校的老師、學(xué)校的課程并不真的了解在企業(yè)里我們需要什么。唯一的方法學(xué)到實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)就是暑假去實(shí)習(xí)。如果你找不到創(chuàng)新工場(chǎng)、google、百度這么好的公司實(shí)習(xí)，我的建議，去任何一個(gè)公司。去一個(gè)能對(duì)口的公司最好，不能對(duì)口的公司也沒(méi)問(wèn)題。技術(shù)公司找不到，找服務(wù)業(yè)，哪怕是到餐館里段盤(pán)子，都有價(jià)值。雖然你不會(huì)想端盤(pán)子一輩子，但是你端盤(pán)子的時(shí)候，有機(jī)會(huì)跟周圍的人，跟顧客、跟老板的接觸會(huì)讓你成為一個(gè)情商更高的人。除了實(shí)習(xí)之外，還有學(xué)生的社團(tuán)，社團(tuán)其實(shí)是一個(gè)微觀的社會(huì)，所以參與社團(tuán)是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的方式。
重復(fù)一下，如果想提高情商，我的三個(gè)建議：培養(yǎng)友情，培養(yǎng)口才，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)。
相關(guān)一點(diǎn)：如果在社團(tuán)活動(dòng)中犯錯(cuò)了怎么辦？爭(zhēng)取工作機(jī)會(huì)碰壁了怎么辦？萬(wàn)一我去百度應(yīng)聘被拒絕了怎么辦？萬(wàn)一他們嘲笑我怎么辦？萬(wàn)一我發(fā)現(xiàn)自己很不足怎么辦？萬(wàn)一我發(fā)現(xiàn)周圍的人都比我優(yōu)秀怎么辦？這個(gè)時(shí)候我一定要再次提醒你，積極主動(dòng)，不要畏懼失敗。從大學(xué)的第一天開(kāi)始你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。你一定要成為自己的主人，要積極地管理自己的學(xué)業(yè)甚至未來(lái)的事業(yè)計(jì)劃。理由非常簡(jiǎn)單：只有你能管理你自己的未來(lái)，沒(méi)有人比你更在乎你未來(lái)想成為什么樣的人。在今天的社會(huì)里，只有一個(gè)積極主動(dòng)、不怕失敗的人，才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功。只有善于展示自己的人，才能在工作里得到最多和最少的機(jī)會(huì)。有的時(shí)候你可能回想，算了吧，別爭(zhēng)取了吧，休息一下，多累呀。但是你不能放棄，你的被動(dòng)其實(shí)就是棄權(quán)，而你不去解決問(wèn)題，也是一種解決，不去做個(gè)決定，也是在做決定——你做的決定就是讓你成為一個(gè)被動(dòng)、消極、不成功的人。
談到犯錯(cuò)，我們這個(gè)社會(huì)往往是不鼓勵(lì)犯錯(cuò)的，甚至是懲罰犯錯(cuò)的。但仔細(xì)想想，我們每個(gè)人都失敗了很多次。你可能不記得，你第一次嘗試走路的時(shí)候，你跌倒了，你第一次張嘴說(shuō)話的時(shí)候，你說(shuō)錯(cuò)了，你第一次游泳的時(shí)候，你可能快淹死了。你第一次投籃，肯定沒(méi)有投進(jìn)。但現(xiàn)在這些事情你都會(huì)做了，那是因?yàn)槟銢](méi)有因?yàn)槭《淮虻�。你從失敗中學(xué)習(xí)，失敗中站起來(lái)，失敗中學(xué)到更多。這也是我今天能跟大家分享的，我的任何成功，最大的我學(xué)到的教訓(xùn)都是來(lái)自失敗，而不是來(lái)自于成功。
我們都非常尊敬的喬布斯先生最近身體不是特別的好，他有一句話讓我特別感動(dòng)，尤其在看到他身體越來(lái)越弱的時(shí)候：記住你們即將死去，這件事情幫助我指明了生命中重要的選擇，因?yàn)樯兴械臉s譽(yù)……在死亡面前，都會(huì)消失，我看到的是留下來(lái)真正重要的東西。
當(dāng)你擔(dān)心失敗或失去什么東西的時(shí)候，記住你即將死去是最好的解藥。如果你能清空一切，你沒(méi)理由不去做那些你必須做的事情。
4、未來(lái)的你可能是一個(gè)浮躁、貪婪的你。
這個(gè)我在年輕人中間一次又一次看到。這更多是環(huán)境因素造成的。因?yàn)榄h(huán)境中有很多不公平，有一些富翁迅速致富，不是每個(gè)最誠(chéng)信的人都得到了最大的成功，有一些人非常貪婪，做的事情尼姑非常浮躁，但是他們依然成了億萬(wàn)富翁。這些人很不幸成為了部分在座的你們的偶像，或者部分你們未來(lái)奮斗的動(dòng)力。
奮斗是應(yīng)該的，但是不要基于這種僥幸致富來(lái)作為你的動(dòng)力。在今天的社會(huì)里，創(chuàng)業(yè)也好就業(yè)也好，一定要腳踏實(shí)地，一定要知道你在做什么，一定要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，有一本書(shū)《異類》里面告訴我們每個(gè)了不起的大師都是經(jīng)過(guò)一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的練習(xí)才了不起的。莫扎特聯(lián)系了1萬(wàn)個(gè)小時(shí)，比爾蓋茨編程了1萬(wàn)個(gè)小時(shí)。千萬(wàn)不要浮躁，不要認(rèn)為可以得到僥幸的成功，那種僥幸的成功即便得到了，可能也是短暫的。就算不是短暫的，也是不值得的。
這里我分享一個(gè)故事，隱去主人公的名字，用假名。在創(chuàng)新工場(chǎng)，我們投資了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人叫小鳳（化名），她是名校畢業(yè)，才華橫溢，很聰明，對(duì)技術(shù)對(duì)產(chǎn)品都很有感覺(jué)，而且口才非常好。因?yàn)樗约涸诒砻嫔戏浅９怩r，她被團(tuán)隊(duì)一致推為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。但她非常浮躁，認(rèn)為自己什么都懂，認(rèn)為自己可以駕馭整個(gè)團(tuán)隊(duì)，認(rèn)為自己可以做商業(yè)計(jì)劃，甚至我們都相信了她自己的說(shuō)法。但很不幸的是，她浮躁地希望能夠快速得到成功，能夠快速出名。結(jié)果，她把更多的時(shí)間花在怎么出風(fēng)頭與搞人際關(guān)系上，而疏忽了腳踏實(shí)地地把產(chǎn)品做好。最后產(chǎn)品做得非常不成功。團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)又一個(gè)離開(kāi)，最后自己也離職了。這個(gè)例子看到的是很不幸的，一個(gè)完全有機(jī)會(huì)成為非常優(yōu)秀的人才，因?yàn)楦≡�，沒(méi)有得到成功。這讓我也有很大感觸，讓我們今后面對(duì)這些創(chuàng)業(yè)都青年人才時(shí)，必須常常問(wèn)你，考你，確保你做了你需要做的功課。比如你花了100個(gè)小時(shí)，你在你的產(chǎn)品方向，你的領(lǐng)域里，一定要懂得比我們多。如果你沒(méi)有花這個(gè)苦功夫，沒(méi)有懂得比我們多，我們就不要投資你。這是我們從中自己學(xué)習(xí)到的一個(gè)教訓(xùn)。這樣也可以避免這類的事情再次發(fā)生。
另外一件浮躁的事情發(fā)生在某大學(xué)，一批學(xué)生發(fā)了一個(gè)新聞稿，說(shuō)創(chuàng)新工場(chǎng)投資了我的電影。非常得意。這一下就吸引眼球了。洋洋得意地等著創(chuàng)新工場(chǎng)出來(lái)辟謠，一辟謠，他們就可以把事情越搞越大，經(jīng)過(guò)微薄的轉(zhuǎn)發(fā)，最后也許大家知道了創(chuàng)新工場(chǎng)沒(méi)投資它，但是它已經(jīng)出名了。這是他們悉心的計(jì)劃。計(jì)劃因此可以火起來(lái)。但是這種浮躁的聰明人，聰明反被聰明誤。看到這種不誠(chéng)信的做法，一個(gè)傳統(tǒng)的企業(yè)可能就算了，息事寧人了，或者辟謠，或者別理他。但我認(rèn)為做這種事情的人需要得到一個(gè)教訓(xùn)，因此他們收到了我們律師的電話。這個(gè)電話警告了他們，如果不停止侵權(quán)，我們告他們。然后他們也收到了校領(lǐng)導(dǎo)的通知，說(shuō)他們這么做是不可接受的，請(qǐng)不要再鬧了，學(xué)�？赡芤矐土P了他們。結(jié)果，他玩火自焚了。希望這也成為一個(gè)教訓(xùn)。
在微博的時(shí)代，其實(shí)這種虛假很多時(shí)候都不能蒙騙人，如果你們不相信的話，可以問(wèn)問(wèn)郭美美。
還有一個(gè)很不好的例子，也隱去他的名字。一位叫小高的創(chuàng)業(yè)者，他有了所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的才華，不但懂技術(shù)，懂產(chǎn)品，而且創(chuàng)業(yè)過(guò)，有經(jīng)驗(yàn)，也有在大公司任職的經(jīng)歷，口才很好，非常自信，30出頭，從我們眼里，從任何風(fēng)險(xiǎn)投資者眼里，都是一個(gè)需要追捧，搶的創(chuàng)業(yè)者。他來(lái)見(jiàn)了我們，跟我們講了創(chuàng)業(yè)想法，聽(tīng)了以后我們覺(jué)得蠻好的。這個(gè)人也很好，團(tuán)隊(duì)也很好。我們當(dāng)時(shí)恨不得就掏出支票來(lái)投資他了。但是我又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)你這個(gè)計(jì)劃多久能做出來(lái)。他說(shuō)4個(gè)月我可以把這個(gè)產(chǎn)品做出來(lái)。但是我是搞技術(shù)的，我知道這個(gè)產(chǎn)品沒(méi)有一兩年的時(shí)間絕對(duì)做不出來(lái)。我又問(wèn)他，你這個(gè)想法為什么和在現(xiàn)在公司做的業(yè)務(wù)非常相似？他慌忙地回答，不會(huì)不會(huì)的，我們有很多新的想法，做出來(lái)一定是不一樣的。聽(tīng)了這兩句話之后，我心里大概知道了，他可能打算從現(xiàn)在的公司偷竊一些源代碼出來(lái)。另起爐灶，用不同的用戶體驗(yàn)來(lái)包裝原公司的技術(shù)，4個(gè)月做出一個(gè)平常要花2年的時(shí)間做的產(chǎn)品。這可能是他的如意算盤(pán)。當(dāng)時(shí)有一位投資經(jīng)理說(shuō)，開(kāi)復(fù)啊，別這么較真，這些事情，不要問(wèn)這么清楚，你問(wèn)清楚了，大家都不好。他沒(méi)說(shuō)他是偷竊，我們也沒(méi)問(wèn)，大家都不說(shuō)，不就是了么。聽(tīng)到這話，我非常失望，對(duì)創(chuàng)新工場(chǎng)我沒(méi)有教好我的員工非常失望。
于是，那個(gè)周末我發(fā)了個(gè)郵件：今生我們有緣聚在創(chuàng)新工場(chǎng)，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是我們?cè)谶@里不只是為了金錢，也是希望做點(diǎn)有意義的事情，我們不僅僅希望能成為頂尖的早期投資者，我們也希望能正面影響中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。我們不僅僅希望能夠孵化頂尖的企業(yè)，也希望能夠幫助他們成為受世界尊敬的企業(yè)。我們不僅僅希望扶持最聰明能干的創(chuàng)業(yè)者，我們也希望找到德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)業(yè)典范。所以當(dāng)我們看到一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的時(shí)候，不僅僅要看他是否能賺錢，而要深度理解這個(gè)人，看他是否有潛力成為一個(gè)值得尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)。如果一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有誠(chéng)信的問(wèn)題，例如盜竊代碼或踐踏別人，我們是絕對(duì)不能夠容忍這樣的一個(gè)人的，無(wú)論他的公司能多成功，賺多少錢。作為創(chuàng)新工場(chǎng)，我們的一舉一動(dòng)代表了中國(guó)的未來(lái)，無(wú)論是對(duì)我們平臺(tái)的員工，還是對(duì)我們投資的公司，如果我們支持犯罪，我們自己就是在犯罪。如果我們投資邪惡，我們自己就是邪惡。如果我們自己容忍卑鄙，我們自己就是卑鄙。
我們不能浮躁，我們更不能不誠(chéng)信。舉一個(gè)正面的例子。在座如果有想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，我勸你們不要太浮躁，一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，失敗的概率太大了，就算你做過(guò)實(shí)習(xí)，你也不會(huì)深度了解財(cái)務(wù)、法務(wù)、運(yùn)作、市場(chǎng)、技術(shù)、產(chǎn)品、用戶。你不可能這么快成為全才的。給自己至少幾年的時(shí)間，再去創(chuàng)業(yè)。尤其是要去做高科技產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)的話。
最好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法，就是加入一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司。在里面學(xué)習(xí)幾年。當(dāng)你覺(jué)得自己學(xué)夠了的時(shí)候，你逐步累計(jì)自己的實(shí)力、人脈，再過(guò)幾年再來(lái)創(chuàng)業(yè)也不遲。我們要求每一個(gè)來(lái)創(chuàng)新工場(chǎng)創(chuàng)業(yè)的人，都懂得比我們多，對(duì)領(lǐng)域有豐富的涉獵和經(jīng)驗(yàn)。
例如，豌豆家團(tuán)隊(duì)，除了王均與之外，還有一位北大的才女，叫崔瑾。崔瑾的經(jīng)歷讓人最感嘆的一代是她在北大國(guó)際關(guān)系畢業(yè)，她非常想學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，有人告訴她有一個(gè)很不錯(cuò)的公司，叫百度，讓她去申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)百度沒(méi)有太多職位，就跟她說(shuō)你要來(lái)的話就做前臺(tái)，作為一個(gè)北大畢業(yè)生，她就答應(yīng)了。所以今天崔瑾經(jīng)過(guò)在百度、奧美、google的累計(jì)，學(xué)到了很多做事、做人的方法，她今天能夠成為豌豆家的首席運(yùn)營(yíng)官，很大的程度來(lái)自于畢業(yè)的那一天她沒(méi)有帶著北大人可能會(huì)有的自豪感而不愿意接受一個(gè)前臺(tái)的工作。她愿意從基層做起，虛心地學(xué)習(xí)。
再舉一個(gè)清華的例子。我們投資的一個(gè)創(chuàng)業(yè)者叫許朝軍，可能大家都在網(wǎng)上看到了一些他的發(fā)展，他在大學(xué)的時(shí)候先從chinaren干起，然后被收購(gòu)進(jìn)搜狐，然后又到了陳一舟的千橡，跟王興一起做了校內(nèi)網(wǎng)，之后成了人人網(wǎng)，幾十億美元上市，之后又到了盛大，成為邊鋒的總裁，是個(gè)非常能干的人。他今年才30歲。我想講的不是不是說(shuō)他多成功，當(dāng)然今天他很成功，拿了千萬(wàn)美元的投資，在創(chuàng)新工場(chǎng)支持下，做了點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)，崛起非常塊。我想講的不是他有多成功，而是他有一個(gè)多么謙卑的第一天，在20XX年前的今天，他從鄉(xiāng)下來(lái)到北京，他發(fā)現(xiàn)周圍的人懂得都比他多。他傻傻地進(jìn)了計(jì)算機(jī)系，但是他從來(lái)沒(méi)摸過(guò)計(jì)算機(jī)。他周圍的人在城里長(zhǎng)大的都會(huì)編程。他告訴自己，一定要學(xué)習(xí)、趕上這些人。他要先學(xué)會(huì)打字，但是買不起鍵盤(pán)。他就在紙做的鍵盤(pán)上練習(xí)學(xué)會(huì)了打字。他編程如果那不到計(jì)時(shí)，就在紙上編程，辛苦地把自己訓(xùn)練成了計(jì)算機(jī)高手，在很多很好的企業(yè)里做得非常好。而他從搜狐出來(lái)的時(shí)候，曾經(jīng)有風(fēng)險(xiǎn)投資家對(duì)他說(shuō)，你很厲害，在中國(guó)最早的社區(qū)chinaren就做得這么好，然后搜狐收購(gòu)了以后，23歲就成了技術(shù)總監(jiān)，這簡(jiǎn)直前途無(wú)量，我們想投100萬(wàn)美金，讓你做任何你想做的事情。他說(shuō)：對(duì)不起，我還沒(méi)有學(xué)習(xí)夠，我現(xiàn)在是懂技術(shù)了，但是我在運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)、用戶方面還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，然后他就一次又一次參加了不同企業(yè)，學(xué)會(huì)了他所需要的一切，最后他才在創(chuàng)新工場(chǎng)支持下，出來(lái)做了點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)。所以你看這么成功的一個(gè)人，他拒絕了100萬(wàn)美元的投資，因?yàn)樗雷约哼�要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在腳踏實(shí)地的話題上，我再想分享一句喬布斯的座右銘：stay hungry，stay foolish。這句話不是喬布斯寫(xiě)的，是一個(gè)叫kewin kelly的人寫(xiě)的，kewin今年65歲，是美國(guó)有名的科技預(yù)言家和科技作家，他是我非常尊敬的朋友。有幸我去年見(jiàn)到了他，我跟他說(shuō)喬布斯從你那里學(xué)到了人生的座右銘，stay hungry， stay foolish，這句話你是如何理解的？肯定不是告訴我們都笨笨的，都餓餓的，一定是有更深的理解。你可不可以用最簡(jiǎn)單、最容易懂的語(yǔ)言，闡述、詮釋這四個(gè)英文字給我聽(tīng)？他是這么說(shuō)的：我們必須了解自己的渺小，如果我們不學(xué)習(xí)，科技的發(fā)展速度會(huì)讓我們所有的一切在5年后被清空，所以我們必須用初學(xué)者的謙虛的自覺(jué)，饑餓者渴望的求知態(tài)度來(lái)?yè)肀磥?lái)的知識(shí)。希望大家也能記得這句話。謙虛、渴望、腳踏實(shí)地、一步一步來(lái)的學(xué)習(xí)，就可以避免浮躁、貪婪的你。
各位同學(xué)，人生在世，我們擁有的兩個(gè)最大的財(cái)富，是我們的才華和我們的時(shí)間。才華越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越少，我們這一生可以說(shuō)，是用我們的時(shí)間來(lái)?yè)Q取才華。而在你們大學(xué)這四年，你們可能是這一生擁有最多可以自己掌控的時(shí)間的階段。所以希望你們務(wù)必利用這四年的時(shí)間，把握這四年的時(shí)間，培養(yǎng)自己的才華。昨天剛踏入校門的時(shí)候，你可能還是一個(gè)青澀的、被動(dòng)的，為了應(yīng)試分?jǐn)?shù)讀書(shū)的，被家庭呵護(hù)的，剛畢業(yè)的中學(xué)生，今天希望你們從這個(gè)講座聽(tīng)到如何避免迷茫困惑、應(yīng)試機(jī)器、孤獨(dú)被動(dòng)、浮躁貪婪這些可能是未來(lái)不好的你，四年后，我希望你們能夠追隨你們的心，學(xué)習(xí)思考、腳踏實(shí)地、成為高智商、高情商，有潛力，有思想，有價(jià)值，有前途并且講誠(chéng)信的中國(guó)未來(lái)的主人翁。
同學(xué)們，祝福你們過(guò)精彩的四年，成為一個(gè)精彩的人。
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