六年級美德少年演講稿
美德其實主要提倡一種自制的、積極的態(tài)度。下面就隨小編一起去閱讀六年級美德少年演講稿,相信能帶給大家啟發(fā)。
篇一:六年級美德少年演講稿
尊敬的老師們:
大家好!
我是六(1)班的張艷蕾,這次能夠參加學校“美德好少年”的競選,我感到無比的榮幸中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時代的小學生,處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,我勤學善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責,為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的`美德,我才能夠深受老師的信任,同學的擁護,長輩的喜愛!
同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!
篇二:六年級美德少年演講稿
尊敬的領導、評委、老師們:
大家好!
我叫,今于清怡,今年12歲,是達縣大樹小學六年級五班的一名普普通通的學生。我沒有轟轟烈烈的事跡。但我能從平時生活中的點點滴滴做起,真實展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德,受到父母、老師、同學以及認識我的人的喜愛。 在學習中,我專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,堅持用知識充實自己。通過廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度和鍛煉自己的堅強的意志。
我不但嚴于律己,還做到熱心幫助同學。我能關心我們班的每一位同學,同學有困難,我會伸出熱情的雙手,盡自己最大的努力去幫助他們,成為老師的好幫手,同學們學習上的小老師、生活中的貼心人。
走出校園,在社會的大家園中,我也總是時時處處以小學生的行為規(guī)范要求自己。講文明,懂禮貌,遵守社會公德,幫助需要幫助之人。“尊敬長輩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我將它銘記于心,并付諸行動。
回到家中,除了自覺完成老師布置的作業(yè),我還自己洗衣服和打掃衛(wèi)生。經(jīng)過勞動,我養(yǎng)成了穿戴整潔和不亂扔紙屑的好習慣,因為我體會到了媽媽每天的辛勞,從此,我經(jīng)常幫媽媽做力所能及的家務,媽媽夸我長大了。
有句古語說得好:“百善孝為先。”它是兒女天經(jīng)地義該做的事情。我愛我的媽媽,我愛我的爸爸。我會在父母勞累之時,給他們捶捶背、捏捏肩、送杯水„„。 “路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索”。凡是要從身邊的小事做起,更要在平時的學習上努力,我會珍惜現(xiàn)在的美好時光,孝敬父母,好好學習,只有不辜負大家的期望才是對他們最好的報答!
謝謝大家!
篇三:六年級美德少年演講稿
老師們,同學們,大家早上好!
我是六(3)小水滴中隊的陳嘉茵,很高興能在這里代表十佳少年發(fā)言,我感覺非常榮幸和激動。我想,今天,對于我和我們“小水滴中隊”的全體隊員來說是一個意義非凡的日子,一個激動難忘的日子。心中有太多的感謝想要表達:感謝校領導和評選老師的肯定和鼓勵;感謝各位老師和同學的幫助和支持;感謝班主任老師的辛勤付出和培育。
大海的浩瀚與美麗源于水滴的齊心與團結,集體的溫暖與魅力源于隊員的團結與協(xié)作,團結凝聚力量,友愛帶來溫暖,溫暖的集體是大家用熱情和愛匯聚起來的,同學們,你在享受家庭、集體、學校、社會給予我們的愛與溫暖的同時,你們想過用責任與愛來回報嗎?我慶幸我生活在一個溫馨、溫暖的集體,而且,也樂意將這份溫暖傳遞。30滴小水滴聚在一起不容易,因為難得所以珍惜,因為珍惜所以珍愛。我想,我能得到同學們的認可和喜愛,也應該是源于我對集體真誠的付出與熱愛。
作為班長,我一直把團結集體,友愛同學,做好榜樣當作自己的責任,雖為一班之長,卻不高高在上,雖然成績優(yōu)異,卻不孤傲自滿。在同學眼中,我是個可以傾心交談的小伙伴,可以問詢請教的智多星,可以尋求援助的小雷鋒;在老師眼中,我是個熱情能干的小助手,是個認真負責的小標兵,是個積極向上的領頭羊。集體勞動中,文體活動中,競技比賽中,總有我活躍的身影,因為,我愿用實際行動來做同學們珍惜集體榮譽的表率,做引導集體奮進向上的正能量。
同學們,“一滴水能折射太陽的光輝”,每個隊員的精神風貌、言行舉止都代表著集體的形象,我會與小水滴成員們一起更加嚴格要求自己,用自己良好的形象來為集體爭光!那么你呢?是否也做好準備了呢?謝謝大家!
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