我的青春我的夢1500字演講稿
青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少。下文是勵志網(wǎng)整理收集的我的青春我的夢1500字演講稿，供大家參考。
我的青春我的夢1500字演講稿(一)
俗話說“少年智，則國智;少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”作為風(fēng)華正茂的我們，因夢想而偉大，因拼搏而精神，因創(chuàng)造而輝煌，所以每個人都有屬于自己的夢想。當(dāng)然，我也不例外，我的夢——中國夢!
提到夢想，我不得不談到青春夢與職業(yè)夢。因為青春是人生最美好的時光，是人生最溢彩的年華，是人生最寶貴的財富;而職業(yè)是人生開拓的空間，是人生拼搏的動力，是人生創(chuàng)造的傳奇;且夢想是人生無邪的追求，是人生動力的源泉，是人生耀眼的陽光。為了夢想而奮斗的青春，為了職業(yè)而拼搏的青春，是最奪目靚麗的風(fēng)景!
承載著先人的精神，我們從昨天走到了今天，轉(zhuǎn)眼間時光飛逝，書寫了中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，經(jīng)過了許多艱難險阻，同樣也成就了輝煌，從鴉片戰(zhàn)爭到暢想民族復(fù)興;從抵制外來侵略者到保護(hù)國家主權(quán);從成功研制核彈、氫彈、核導(dǎo)彈、核潛艇到維護(hù)世界和平;從開辦奧運(yùn)會到在奧運(yùn)會上的金牌榜排名第一;以及成功多次發(fā)射載人宇宙飛船上天……當(dāng)世界舉目投足于中國時，中國的光芒已散發(fā)到世界的每一個角落。我們的視線還在執(zhí)著，每個人也都默默獻(xiàn)上自己微薄的力量，去追隨自己的夢，中國夢還在繼續(xù)!
中國科技文化、國際地位、軍事力量都快速速度向前發(fā)展，到達(dá)了一個嶄新的水平，可是我國還存在著許多的國際問題。近期日本屢次冒犯我國領(lǐng)土——釣魚島，激起了中國人民的極大憤慨;接著又發(fā)生了中日釣魚島撞船事件，日本并非法扣押了漁船、拘捕了中國公民。日本早已預(yù)謀已久，垂涎于釣魚島豐富的資源，企圖據(jù)為己有。這些充分證明，日本對中國的侵略行為還在與日俱增，他們不思悔改，還在胡作非為。我們不會忘記，日本侵略者給我國人民帶來了多少災(zāi)難，殺害了多少手無寸鐵的無辜中國人民;我國人民不屈不撓奮起反抗才把日本侵略者趕出中國領(lǐng)土。釣魚島是中國領(lǐng)土，任何人也別想瓜分掠奪，對任何侵略者我們都不會妥協(xié)，對我國有任何不良企圖的侵略者都給以嚴(yán)厲地懲罰和沉重地打擊，決不能讓他們的企圖得逞。
我發(fā)現(xiàn)我的夢想居然與國家的夢想緊密相連，每個人的一個小小夢想就構(gòu)成了國家的終極大夢想，也鑄就了中國夢!我夢想要當(dāng)一名勇猛的海軍。因為我羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強(qiáng)，羨慕軍人的勇往直前，所以我的夢想就是能夠當(dāng)一名光榮的軍人;又因為海軍是以艦艇部隊為主體，在海洋上作戰(zhàn)的軍種，它是一個國家對海上軍事和防御的全部軍事組織，包括武器裝備，人員和海軍機(jī)構(gòu);中國人民海軍是中華人民共和國的海上武裝力量，是中國人民解放軍的戰(zhàn)略軍種，是海上作戰(zhàn)行動的主體力量，以艦艇部隊和海軍航空兵為主體，擔(dān)負(fù)海上作戰(zhàn)任務(wù)的現(xiàn)代化合成軍種。總之，軍人是無比榮耀的，軍人是無比神圣的，軍人是無比自豪的，他們?yōu)閲业陌参６鴳?zhàn);為人民的利益而戰(zhàn);為人民的前途而戰(zhàn)，所以讓我所感動，更讓我心動，我也會用生命捍衛(wèi)偉大的祖國，守護(hù)未來的祖國，建設(shè)美好的祖國。有了這個夢想，我就會一直拼搏，永不放棄;有了這個夢想，我就能克服各種困難，永不退縮;有了這個夢想，我就有了人生目標(biāo)，永不言敗。因為它深深地扎根于我的心中，時刻鞭策著我，時刻鼓舞著我，時刻指引著我，奔向成功的頂峰。夢想是期望，夢想是向往，夢想是動力。我將會用夢想點(diǎn)亮成功，讓成功開啟我美好的人生!
現(xiàn)在的我們正朝氣蓬勃，年少力強(qiáng)，所以我們要正確樹立自己的青春夢與職業(yè)夢，努力健全我們的心靈，更要履行自己的使命，為美好的祖國獻(xiàn)出自己的一份力量。我一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢——中國夢!
我的青春我的.夢1500字演講稿(二)
一陣風(fēng)兒襲過，吹動了隨波逐流的小船。那么，請揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗，陽光燦爛。鳥兒和微風(fēng)時纏綿時發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時浮想聯(lián)翩，思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現(xiàn)，路的盡頭是一望無盡的，我頓時恍然大悟，我的青春夢想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點(diǎn)呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時喃喃私語，感受這春暖花開的美好時光，聽涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時的夢想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!
猶記年幼的時候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及�？墒沁@天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個夢想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備�？墒俏乙廊皇冀K堅信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩人說過：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個最好的你。”沒錯，不管未來我的夢想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗證青春夢想的初始。
我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱難險阻，我不會氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢想的彼岸。
我的青春我的夢1500字演講稿(三)
我們從幼兒園到高中，一直是懷揣著夢想長大的。
可現(xiàn)行的教育，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了嗎?我敢說許多是沒有的。我們想做的事，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，卻往往又是非要逼著做的。
學(xué)業(yè)上就是如此。從入學(xué)至今，我們已學(xué)了16年的語文、數(shù)學(xué)等幾十門課程。每門都有至少及格以上的要求，每門都有要你優(yōu)秀的殷殷期待。不甘心落后的我們啊，個個都學(xué)得死去活來、筋疲力盡;個個都考得傷痕累累、體無完膚。有些也許是必須要學(xué)的，但精神上肉體上非要如此疲憊一路走來嗎?
韓寒說得好，全面發(fā)展的結(jié)果就是全面平庸。況且，學(xué)好全部學(xué)科，也不算是全面發(fā)展。辛辛苦苦學(xué)習(xí)了十幾年，究竟為了什么?是每個人心中真正的夢想嗎?我看不是，而是為了考個好大學(xué)——這是大人們?yōu)槲覀冊O(shè)定的目標(biāo)。如果考不上呢?這個夢想不是破滅了嗎?難道那些落榜生終生都要處在這破滅的陰影中嗎?16年，16年，16年啊!說起來漫長，其實(shí)是彈指一揮間。16年的歲月，我們沒用來去細(xì)細(xì)體味身邊的生活，沒用來去享受童年、少年的歡樂，沒用來去做自己喜歡的事，沒用來讓自己的興趣成為特長發(fā)揚(yáng)光大，沒用來讓自己的個性充分張揚(yáng)�？傊�，16年的年華沒用來讓我們的天性盡情展露、讓夢想展翅飛翔，而是用在了永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題上，用在了讓人焦慮讓人頭疼的各種考試上……
老師和家長們，你們知道我們的夢想在哪里嗎?不是在大學(xué)里，不是在仕途間，更不是在掙錢中，而是在我們的興趣里，在我們優(yōu)于別人的智能里，在我們自由成長的天性中。可是，不斷違拗著我們的意志，能實(shí)現(xiàn)嗎?
興趣和專一決定未來。我相信學(xué)16年的聲樂，一般人可以成為優(yōu)秀的歌手;學(xué)16年的舞蹈，一般人可以成為優(yōu)秀的舞者;學(xué)16年的繪畫，一般人可以成為優(yōu)秀的畫家;學(xué)16年的足球，一般人可以帶領(lǐng)國家隊踢進(jìn)世界杯……
可現(xiàn)實(shí)是，我們的興趣，我們對自身追求的專一，我們一直所夢寐以求的快樂，常常會被背書和做題所無情封殺。玩耍、唱歌、跳舞、上網(wǎng)、旅游、會友等，都會被認(rèn)為“不是正道”，甚至是“玩物喪志”。被冤枉的我們只能把一肚子氣憋在心里。我們明白，跟大人們理論這些，根本無用。他們會全盤否定我們的想法，會講一堆枯燥乏味、令人心煩的經(jīng)驗理念。他們總是居高臨下，總是引經(jīng)據(jù)典，總是喋喋不休，總是提醒我們要為自己的“理想”去奮斗，說白了就是“做題做題再做題，背書背書再背書”。對此，我們除了口是心非地默認(rèn)又能說什么呢?
他們的心距我們的心是那樣的遙遠(yuǎn)，他們的“理想”距我們的“夢想”是那樣的風(fēng)馬牛不相及�；ハ喔糸u，互不理解，一道天塹般的代溝橫亙在我們與他們之間。
他們往往會拿成績來判斷一個學(xué)生的好與差�？沙煽兒糜帜苷f明什么?充其量說明你在課堂認(rèn)真聽講了。商丘市第四高中校長、特級教師馬廷勛曾說：“國內(nèi)的應(yīng)試教育就是‘折磨教育’!折磨學(xué)生!折磨家長!折磨教師!因此，我一貫建議同學(xué)們，要揚(yáng)長避短強(qiáng)能力……絕不能因為一個學(xué)生某一方面的智能差，就說這個學(xué)生是笨學(xué)生。比如，那么多奧運(yùn)冠軍，那么多足球巨星，有幾個數(shù)學(xué)、語文好的?但是你能說他們不聰明嗎?能說他們不是人才嗎?但是，在我們國家的很多學(xué)校，在很多家長和教師的心目中，卻只把那些能考上大學(xué)的當(dāng)人才……”他說的多好啊!他是理解我們的，更是理解教育的�？上吆凸眩穆曇魝鞑涣硕噙h(yuǎn)，更形成不了社會共識。
仔細(xì)回想這十幾年來的生活，我們只是在拿著青春的籌碼去換取高考的分?jǐn)?shù)。起早貪黑，連個安生覺都睡不好。在校的時間比在家的時間多，見老師的時間比見父母的時間長。白天坐在教室里，晚上回家還要學(xué)到深夜，甚至連基本的睡眠都不能保證。都說付出才會有回報，可這代價未免也太大了點(diǎn)吧。君不見有多少人一心撲在成績上，卻在社會生活中成了低能兒?君不見一所所中學(xué)，有一半甚至超過80%以上的學(xué)生都戴上了近視鏡?君不見有多少人報考大學(xué)，為確保成功而填報自己并不真心喜歡的志愿?有多少大學(xué)生、研究生畢業(yè)后又用非所學(xué)，甚至找不到工作……當(dāng)年他們不是被認(rèn)為最聰明最勤奮嗎?在學(xué)校不是總排前幾名嗎?不是父母、學(xué)校的驕傲嗎?為什么還這樣?我覺得，這一切只能說明一個問題：這十幾年的學(xué)習(xí)內(nèi)容有問題，學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)目標(biāo)有問題，學(xué)習(xí)評價有問題!
學(xué)習(xí)的東西若不生成能力，沒用!社會就這么現(xiàn)實(shí)，這么殘酷。適者生存的原理也體現(xiàn)在教育中。不是說會背書本知識，會做全部習(xí)題就算成才了。光會讀死書的人，滿腦子之乎者也、幾何證明什么的，根本就是浪費(fèi)時間、浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)生命�？煽v觀現(xiàn)實(shí)，有多少人走在這樣的循環(huán)里，在混沌茫然中失卻了原本靈性的自己啊!對此，有誰替我們難過?有誰替我們惋惜?有誰替我們排除其間的障礙?沒有話語權(quán)的我們，該向誰訴說?
回望自己走過的路，還有那些逝去的青春年華，真是感慨萬端!我到現(xiàn)在都不明白，為什么某些題目不會做就應(yīng)該被罵得狗血淋頭，不明白為什么學(xué)校怕出事怕承擔(dān)后果就禁止學(xué)生一切的運(yùn)動，不明白為什么本應(yīng)該休息的假期就可以理所當(dāng)然地排上滿滿的課程，不明白我們美麗的青春何以要在充滿焦慮的情緒中度過……我看到的只是，身體垮了，因為沒時間鍛煉;記性差了，因為背書太多;笑容少了，因為沒有時間去享受生活。等到成熟了長大了，步入社會的時候，才恍然發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己一無所知，是一個明明記憶很多知識卻不知道如何運(yùn)用的文盲。曾引以為傲的高分卷子2毛錢一斤，花大把大把錢買的復(fù)習(xí)題也瞬間成為一堆廢品……
因為付出了太多太多，我們抱怨過、反抗過，最后只能默默接受現(xiàn)實(shí)。表面看，我們被譽(yù)為祖國的花朵，然而卻沒能像花朵那樣，去歷經(jīng)大自然的風(fēng)雨，去沐浴大自然的陽光。渺小的我們，只能黯然神傷，只能逆來順受，只能不情愿地走在成人們設(shè)定的軌道上。
在我即將離開中學(xué)時代的當(dāng)口，但愿這一切不如意的感覺都隨風(fēng)飄逝;但愿那些深愛著我們的老師、家長乃至一切負(fù)責(zé)教育之責(zé)的人們，能真正走進(jìn)青少年的內(nèi)心世界，尊重他們的意愿，讓他們不再重蹈我們的心靈歷程，讓他們在不可復(fù)返的青春路上充滿陽光，充滿活力，與夢想一起飛。
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