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我的青春我做主演講稿

時間:2023-07-06 04:38:34 勵志演講稿 我要投稿

我的青春我做主演講稿600字(精選13篇)

  我們打造自己的青春,編織自己的夢想,與高山雄偉對話,與黃河神圣的母性暢談。下面就隨小編一起去閱讀我的青春我做主演講稿600字,相信能帶給大家啟發(fā)。

我的青春我做主演講稿600字(精選13篇)

  我的青春我做主演講稿 篇1

同學(xué)們,老師們:

  十五歲,是我人生的花季,是我除去童年最美好的時光,是我天天向上的青春。

  十五歲,我的青春開始了。

  我的青春,是一首美麗的歌謠,是充滿活力的歌謠;我的青春,是一張照片,照片上的色彩靚麗。

  青春,我把汗水灑在球場上。

  我比較喜歡羽毛球,每天早上都要與父親舉起球拍對戰(zhàn)幾局,沒有什么規(guī)則,只有不斷的發(fā)球,擊球,跳躍,流汗。沒有真正球場上的規(guī)矩,我們依舊打的熱火朝天并且樂此不疲。

  周末,我拿起球拍,約上幾個朋友,隨意找個場地,就開始對戰(zhàn),有贏有輸,發(fā)球擊球。我的動作并沒有過多的華麗,但有的是屬于我青春的活力。

  青春,我把足跡留在書店里。

  每月去書店逛兩圈已經(jīng)成為習(xí)慣,去之前我會帶上足夠的錢,只因為我喜歡書,愛讀書,遇到喜歡的書一定要買下來,走進(jìn)書店,一陣熟悉的書香鋪面襲來,我熟練的到常去的那個角落,看一看有什么新書入架:“哈,《讀者》來了?”“是啊,來一本?”“嗯”這幾乎是每次去書店的必要的對話。幾乎每個月我都會買幾本雜志,抱著心愛的`雜志,我走出了書店。

  青春,我把智商留在課堂上。

  我的成績慘不忍睹,因為我的懶惰。老師家長都說我的智商夠用,我也明白?墒巧险n我的腦子不知道又到何方遨游,于是我每次意思到自己在溜號的時候,便強(qiáng)制的將思維收回來,每節(jié)課約四十五分鐘最起碼我要保持二十五分鐘在聽課。這樣的話就可以聽到大部分的課,哈原來聽課怎么簡單啊!于是在教室多了個認(rèn)真聽課的孩子。

  青春,多姿多彩,青春,千姿百態(tài)。

  我的青春,天天向上。

  我的青春我做主演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是“我的青春我做主”。眾人皆知,青春是快樂的象征,也是童年的象征。

  青春是寶貴的,時光飛逝,光陰似箭,眨眼間我們已經(jīng)上初二了。以前的青春都是由父母掌握的,現(xiàn)在面對所剩無幾的青春歲月,我們應(yīng)毫不猶豫地從父母的手中“搶”來,自己做主。有句話說得好,自古英雄出少年,下面讓我們談?wù)剟?chuàng)造豐功偉績的少年吧!

  宗懿,出生于南北朝時期,曾十歲就立下“乘長風(fēng)破萬里浪”的雄心壯志。年僅十歲就能有此番情懷,長大了肯定成就不凡。果不其然,當(dāng)宗懿十四歲時,由于哥哥娶妻大擺筵席,舉辦的.太過豪華,太過奢侈,引來了不少強(qiáng)盜,他們虎視眈眈的看著財寶,看準(zhǔn)機(jī)會一齊來劫。前來的人都膽戰(zhàn)心驚地躲在房間里,唯有宗懿,拿起大刀,用自己所學(xué)的武藝機(jī)智斗敵,拖延時間,才使聞訊趕來的官兵將強(qiáng)盜繩之以法。之后不滿二十歲就當(dāng)上了大將軍,在與越南作戰(zhàn)時,以一假獅破敵大象陣,立下奇功,宗的事例告訴我們:要有勇氣去面對挫折,還要沉著冷靜。

  霍去病,十四歲時就與舅舅衛(wèi)青征戰(zhàn)沙場,抗擊匈奴;十九歲時,因舅舅病重,擔(dān)任起兵馬大元帥的職責(zé),曾一度創(chuàng)造出以二百士兵攻陷兩千余名敵兵。

  同學(xué)們,青春是掌握在我們手中的,應(yīng)讓他發(fā)揮應(yīng)有的價值,讓我們抓住機(jī)遇,放飛理想吧!

  我的青春我做主演講稿 篇3

  在這里我們是主人,是勇士,是繼往開來的開拓者,是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,更是虔誠的夢想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價值?v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過,經(jīng)歷過,思考過,感受過,回憶過,那我們的存在便有意義。作為一個大學(xué)生,面對自己的未來,面對前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。

  盛開的生命,不管其如何短暫,依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月,只因為它的冗長而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢才有遠(yuǎn)方,朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對未來充滿希望?我們因夢想而充實,因夢想而美麗。我們在春天和風(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢,灌溉自己的夢想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心,在一朝又一日中,在溫馨祥和的陽光下漫步輕松自得,在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價!”

  做一個有責(zé)任心和使命感的學(xué)生是幸福的,就像花心曾經(jīng)破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的.沖擊,但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒,但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧,整個世界都將屬于我們:完美,合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志,幕鴻鵠從高翔,感謝生命讓我們在海大相遇,在海大放飛理想,選擇我們所愛的,愛我們所選擇的。有人說:從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個人的人生樂章,都需要用心去譜寫.我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!

  不要把熱情深埋于大地之中,不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢,我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢,讓我們把足跡踏向云中的孤松,因為青春是風(fēng),人生有夢。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢!

  我的青春我做主演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,它就如一輪初升的太陽,朝氣蓬勃,活力四射;青春,是天邊的一抹彩霞,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻美輪美奐;青春,如一道彩虹,接受春風(fēng)的洗禮,閃耀七彩光芒;青春,是種藝術(shù),它承載著兒時的夢,包容孩子稚嫩的幼氣,吸收流逝的時光。

  語文繁復(fù)雜碎,數(shù)學(xué)艱澀難懂,英語枯燥乏味,地理遠(yuǎn)闊英測。我們困難的啃,卻啃不出什么。漸漸地,我們厭倦了它們,隨手丟棄了它們,無所顧忌地狂奔在操場上。但是,我們漸漸感覺到了自己走向了岔道,書包里少的不忍直視的知識讓我們羞愧不已,這才疾奔回原點。就差一點點,死神便把我們拉走了,還好我們踩住了剎車,不然后果真是難以想象的'糟。

  我們年輕,我們稚嫩,但不代表要虛度時光。時間常常白駒過隙,抓住它并非易事。它像一個淘氣的孩子,從我們的歡聲笑語中悄然而過,從我們的手指間拂過,不留回念,什么都不留,但留下的,是我們,是我們的懊悔與自責(zé)……

  在青春的過程中,我們是主角,我們隨心所欲,我們張揚(yáng)個性。在歡笑里,我們最漂亮,像是六月的花朵;在淚水里,我們最悲慘,活生生像一個淚人。青春的歲月里,我們野蠻生長,我們用自己喜歡的方式登場,我們不必羞澀,我們不必遮掩,我們要盡情揮灑屬于青春的花樣年華!

  我的青春我做主!不管考試成績怎樣槽糕,不管生活多么快樂,不管有沒有零花錢,這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐!

  我的青春我做主!我要讓青春之花燦爛綻放!我要讓青春之船成為不系之舟!我要讓青春夢想無拘無束的飛揚(yáng)!

  我的青春,我做主!

  我的青春我做主演講稿 篇5

  同學(xué)們,老師們好!今天我在國旗下演講的題目是《我的青春我做主》。

  我們這個年紀(jì)正握著大把的青春,我們有旺盛的精力,有蓬勃的生機(jī),有豐余的'時間……年少的我們有多姿多彩的夢想,我們敢拼,敢闖。我們都希望能做青春的主人,好好把握這人生中最美好的時光。

  怎樣才能做好青春的主人呢?

  不迷失本身特點,色彩,能夠承擔(dān)責(zé)任,擁有良好的心態(tài)、習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,成為一名合格的中學(xué)生,對自己盡職,更讓青春顯得充實,有光彩。

  只要學(xué)會扮演好當(dāng)下的角色,這樣當(dāng)你回首時,就不會因虛度年華而悔恨,不會為碌碌無為而羞恥。

  要主動學(xué)習(xí)有利我們成長的各種知識,培養(yǎng)不同領(lǐng)域的興趣愛好,參加能鍛煉自身能力的社交活動,采納師長們善意的建議。而不是非得驚天動地地沖撞一番,老師說要好好學(xué)習(xí),我偏不聽講,還和他們唱對臺戲;家長歷數(shù)早戀的危害,我就想嘗嘗澀柿子。這樣不僅不理智,而且其后果也是我們沒有能力承擔(dān)的。

  好比說,你不屑他人刻苦學(xué)習(xí),還在一旁嘲笑那些努力了卻仍從成績這座單行橋上被擠跌下來的人,那你就會在之后花費幾位時間去擠單行橋,并且明白,不擠,連摔死的機(jī)會也沒有。這樣說來很殘酷,所以我們才該更謹(jǐn)慎地去斟酌以后。

  路口人來人往,選擇隨時都有,我們要做自己的主人公,做好當(dāng)前的事,走好當(dāng)前的路,青春正是因為有下步未知的期待才會值得挑戰(zhàn)。至少勇敢地向前邁一步,不太容易摔倒,那么自己做主的青春很美好!

  謝謝大家!

  我的青春我做主演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我要演講的題目是《我的青春我做主》。

  現(xiàn)在我們是大一,才進(jìn)大一時,許許多多的人感到迷茫,不知道干什么,我就是其中的一員,每天就是上課,寢室。感覺自己無事可做。在大學(xué)里,每個人有自己選擇生活的方式,其實說白點,就是靠自己,大學(xué)就是半個社會,在兩年之后,我們這批10屆的大學(xué)生們就將踏入工作。至于結(jié)果我不得而知,因為未來是不可預(yù)知的。

  我們應(yīng)該把握自己的命運(yùn),青春是我們自己的。我們要讓自己忙起來,讓自己有事做。每個人心里都有目標(biāo),有想要的.,我們應(yīng)該為之奮斗,而不是天天呆在寢室,玩著最后一無所得的游戲,或者談著現(xiàn)在只會傷人,傷感情,傷神的戀愛。打個比方,不把握好現(xiàn)在,拿什么去給你的愛人,家人,你有能力讓她幸福么,這是不可能的。難道你靠家里真的靠一輩子么。相信大多數(shù)女孩子都不會選擇這種男生的。

  我認(rèn)為平平淡淡才是真這句話不適合現(xiàn)在的我們這群大學(xué)生。我們應(yīng)該要有拼的精神,應(yīng)該要有《亮劍》里李云龍說的狹路相逢勇者勝,要拿出亮劍的精神無論做任何事都該這樣。難道我們讀了三年大學(xué)僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了揮霍青春的嗎?

  說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)畢業(yè)時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。我們的青春讓自己做主!

  謝謝!我的演講完畢!

  我的青春我做主演講稿 篇7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  光陰荏苒,時光飛逝。不知從什么時候起,灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透明;凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新;枯黃的大地泛起淡淡綠意;冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春,就在悄無聲息間來了,靜靜地,默默地,來到了我們的身邊。

  青春就是人生的春天,充滿了活力與朝氣;青春是巍巍大廈的地基,奠定了人生的基礎(chǔ);青春是“出身牛犢不怕虎”的膽略,堅定了人生的品格。

  默默地走在回家的路上,看似一步一個腳印的走在地上,心卻早已不知何去。怎樣辦呢?唉!到底要不要呢?我皺著眉頭,踢著路邊的小石子,一不留神,跌倒在地上,我干脆坐在了地上,默默的思考著。素描繪畫班的教師,看著我認(rèn)真學(xué)習(xí),又是其他同學(xué)的師哥,打算讓我主講下一節(jié)課!可我,第一次在陌生的同學(xué)中“授課”,心里坎特不安,怎樣能行呢?

  推掉吧!我試問著自我。不行,好不容易有一次讓人對你另眼相看的機(jī)會,怎樣能推掉!可,可,可我做不到啊!這……我一時陷入了迷茫,不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。

  青色的皮膚裹住了它的全身。剎那間,一點柔白沖破了這身青綠,我靜靜地看著,因為我明白它要開花了。只是因為心中的一絲期望,它不畏身軀外的艱難險阻。它,開花了。在這期望的春天,在這燦爛的春天,自信的.嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的,春天來了,它們的季節(jié)來了。怒放的生命在春季,無限的期望在春季。

  是啊,那也是我的季節(jié),畏懼不會在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發(fā)。迎著春風(fēng)綻放吧,挺直腰桿在天際劃過最美麗的弧線吧。

  怒放的生命在春季,無限的期望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節(jié)里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽,而是艷麗的紅花。

  我咬了咬牙,堅定地走向了前方,只留下身后的一點淡淡的紅,那是青春的顏色,是季節(jié)的顏色,更是我的顏色!

  在春天這個屬于我的季節(jié),我做主!

  我的青春我做主演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一場無聲的戰(zhàn)爭,我主宰著場上的一切,卻只有一個結(jié)果,雖敗猶榮。

  有人說,所有人都輸給了青春,因為它由時間掌管,命運(yùn)主宰。

  青春,是我們的代名詞。因為我們有最陽光的笑,和最朝氣蓬勃的臉。但在偌大教室中,享受揮灑汗水資本的我們并不這么認(rèn)為。青春,已經(jīng)沒有了色彩,沒有想象中的五彩斑斕,它已經(jīng)變成一沓沓白紙黑字,一股油墨味的試卷;青春,是家長們看的無比重要的名校錄取通知書,青春,也是操場上1000米的死去活來,;初嘗雞尾酒,啤酒的苦澀味道。但這一切,不過都是按部就班,在家長老師安排的劇本中,演的一出出木偶啞戲。誰的青春,屬于自己?

  無數(shù)人渴望的`,或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛,又或者是肆意張揚(yáng),無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨一無二的青春,它是平凡的、普通的;不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼,只需像梔子那般干凈無邪。有幾個知心閨蜜,有一次奮力拼搏。青春的賽場上,我們不需要太多,努力、陽光,就是屬于我,屬于我們的資本。

  我的青春我做主,在草長鶯飛的二月,我想獨自去江南旅游,看看青磚綠瓦,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小橋人家;在蕭瑟的秋季,我想去最接近天堂的圣地西藏,懷著虔誠的心進(jìn)入布達(dá)拉宮,再贊嘆西藏不染纖塵的藍(lán)天和手可摘星辰的夜空;在無以復(fù)加的考試中,我想盡自己最大努力,去拼搏一次,讓自己遨游在知識的海洋里,淹死自己;在如今冷漠的社會中,我想用我的力量,去幫助那些無家的小動物,讓它們的生命也能豐富多彩。

  青春無悔,時光相陪。在自己的人生路上,總算會有自己做主的一天,如果可以,那就讓這一天提前來到,不要等抓不住流年時,才嘆青春有悔。只要決定,就放手去做,不管青春長短,路途遙遠(yuǎn)。

  自己打下的江山,才能坐得更穩(wěn);自己征戰(zhàn)的沙場,才能雖敗猶榮,也只有自己做主的青春,才不會輸給時間,輸給自己,輸給青春無悔。

  我的青春我做主演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我的青春我做主,人生因此更精彩。

  青春如同一首歌,每一個跳動的音符都是它的靈魂;青春如同一幅畫,每一個燃燒的色彩都是它的杰作;青春又如同一首詩,每一個優(yōu)美的句子都洋溢著新生的暢快。

  青春是精彩的,青春是絢麗的。它是白色的,代表著純潔與善良;它是紅色的,代表著激情與奮進(jìn);它是藍(lán)色的,代表著廣袤與無際;它是金色的,代表著收獲與喜悅;它是綠色的,代表著生機(jī)與希望;它是紫色的,代表著神秘與夢幻。

  青春是充滿童話色彩的,不信,你聽,那位白發(fā)蒼蒼的老人在向他的孫子講述著青春的'故事“從前,在那遙遠(yuǎn)的東方盛開著一朵美麗而又巨大的花,在花的中央正熟睡著一個孩子,他的名字叫“青春!

  他每天都很快樂,每天都對未來充滿希望。他有一個任務(wù),那就是幫助孩子們戰(zhàn)勝困難、教孩子們戰(zhàn)勝困難的方法,然而當(dāng)孩子們學(xué)會了本領(lǐng)后,他就會悄然離去,不發(fā)出任何聲響!笔前,青春就是這樣悄然的來臨又悄然的離去,每個人都不感覺到青春的到來,但每個人都會留戀它的到來,因為青春是有限的,青春是不可也是無法收藏的。

  青春是夢想的載體,它如同一艘帆船,載著孩子們在波浪不驚的大海中尋找夢想的足跡;青春是一把鑰匙,帶著孩子們勇敢的打開一扇又一扇神秘而又笨重的大門,尋找著夢想的身影;青春又如同一雙翅膀,攜著孩子們翱翔于蔚藍(lán)的天空中,享受著夢想所帶來的喜悅。

  青春是美好的,青春是燦爛的。它如同荷花一般清潔高雅;它如同梅花一般堅強(qiáng)勇敢;但它又如曇花一般短暫美麗,卻能留給人們永恒的記憶。

  雖然青春會消逝,但它如同世間萬物的生存法則一般,在它消失的同時又孕育出新的青春,所以我們應(yīng)該邁出大步,勇敢而又堅定的去擁抱青春,放歌青春。

  我的青春我做主演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  揮去那片銀裝素裹的冬天,迎接我的是一個美麗的春天,這是一個不同尋常的春天,有點羞澀,但充滿激情,對!它就是那個令人頭疼又無比珍惜的青春。

  “起床了!”“吃飯了!”“快去做作業(yè)!”這不,煩惱又來了。伴著媽媽這樣一聲一聲的叫喊,我心中充滿了不耐煩。不!我的青春絕不能是這樣,我也絕不能在大人的催促下成長。我的青春一定要有我來做主!

  我擬好自制的“計劃表”,整理好最愛的書,我知道,我那魂牽夢繞的.青春來了,浩浩蕩蕩的來了。我干脆解開那不知伴了我多找年的麻花辮,穿上我最愛的超短裙,奔跑在大街上,哼唱著今年最流行的歌曲。盡管路人用異樣的眼光看著,但我的青春就是要這樣肆無忌憚,我不要束縛,我要愛我所愛,做真實的自己,我的青春我做主!

  真實歸真實,在青春進(jìn)行時,我也要用更多的知識來充實。

  不知不覺兩個月就過去了,玩玩打打的我突然懼怕起來,考試即將來臨,無法想象的結(jié)果,忽然,我有一個念頭,如果我拿了第一名會怎樣?試試看吧。于是,接下來的兩個星期里,我所有的時間都被排的滿滿的,連上廁所幾乎都是跑老跑去,更別說玩了,晚上也是“瘋狂”地復(fù)習(xí)到很晚才睡。功夫不負(fù)有心人,我破天荒的拿了第一名。同學(xué)們問我為何如此的“瘋狂”,我笑了笑,說:“很簡單,因為我想拿第一名!边@不正應(yīng)了這句話:只有想不到的,沒有做不到的。我的未來雖然無法預(yù)知,但我相信,只要在青春的舞臺上不斷展現(xiàn),揚(yáng)長避短,自己的青春自己做主,那么未來就盡掌握在我的手中。

  李宇春在一首歌里唱到:“賭這一把,不要害怕別人的喧嘩,再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就老了,荒了就像白活了一場,忘了就像沒有了過往。”現(xiàn)在,我正帶著我那奇妙的思想,主宰著屬于我自己的青春。

  我的青春我做主!

  我的青春我做主演講稿 篇11

  青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧。

  13歲的花季,雨季埋葬我的歡笑,我的眼淚,我的夢想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。

  青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的.一片,迎著季節(jié)成長,終須面對生活的希翼與夢想。當(dāng)我仰起頭,迎著冬日里的陽光,看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對生活和青春,只有靠自己做主。

  偶爾翻翻以前的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開小時候的相冊,又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想,不光是我,每個人小時候都是這般天真爛漫吧!

  幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。

  每一筆,無言中都勾畫出童年時,我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊!

  想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!

  21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?

  人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。

  不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。

  我的青春我做主!

  我的青春我做主演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是什么?青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾,青春是明亮清澈的小溪,青春是深邃湛藍(lán)的天空。

  如果說人生是一座花園,那么青春便是花園里開得最燦爛的花朵;如果說人生是一本書,那么青春便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一首歌曲,那么青春便是歌曲中最美妙的音符。

  同樣的青春給了我們同樣的渴望,而青春給予人們的機(jī)會都是公平的,每個人都將經(jīng)歷一次美好的青春。青春不只是年輕的容貌,燦爛的笑容,健壯的身體。青春應(yīng)該放熱、發(fā)光。利用這僅有的`美好的青春去做有意義的實事吧,我們要讓青春歲月留下永恒的價值。

  青春是寶貴的,我們要刻苦鉆研、努力追求、勤奮探索……我們不能再整天吟誦“青春做伴好還鄉(xiāng)”,我們應(yīng)向世界高喊“我的青春,我做主!”

  朝霞里,青春年少的我們正闊步前進(jìn)。我們的明天將是一個高度文明、高度發(fā)達(dá)的繁榮盛世。那是,如果人沒有知識,好比是鳥兒折斷了翅膀;天空失去了白云;森林沒有了樹木。

  因此,我們必須牢牢抓住屬于我們的青春時光,用新思想、新概念、新知識武裝自己、豐富自己、重拾自己,這樣我們才會用堅實的羽翼迎接未來的挑戰(zhàn)。

  莫讓青春負(fù)年華,莫讓青春負(fù)東流,讓我們用青春的綻放去增添中華民族的光彩。朋友們,讓我們一起載著希望舞動起青春的翅膀,在祖國的藍(lán)天下自由飛翔!

  我的青春我做主演講稿 篇13

各位評委各位同學(xué):

  大家中午好、我叫某某是某系某班的。

  首先呢、我先和大家分享一下自己一路走來的青春。

  大家可能也有過這樣的感覺、青春的我們有過迷茫、有過傷心、也有過改變…

  青春是個很抽象的'話題、從一個方面上說、我認(rèn)為青春就像一枝玫瑰花、花開時很美很香、美到我們大家都想擁有它、但倘若我們在摘它時不小心翼翼就會被它身上的花刺扎傷、這就是青春、美中帶著傷感、那么敢問在坐的同學(xué)們、你們的青春是否也有過傷感、是否有過眼淚呢?那么我在次敢問在坐的同學(xué)們、你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢?請大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎?倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因為你成為了一個真正的年輕人。從另一個方面上說、我們誰都解釋不了青春、因為青春有時會很深奧、它不是一道簡單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題、為什么這么說呢、因為正處于青春的我們對待事情似懂非懂、朦朦朧朧、成熟中帶著幼稚、你敢說你談這場戀愛是對的嗎?你敢說你的這種改變是對的嗎?

  青春沒有對與錯、因為青春本身就是個中立的話題、我們誰也無法預(yù)知未來。有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過這不等于我間接否定了青春需要信心、需要勇氣哦。

  要知道年輕沒有失敗、因為我們年輕、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要用心去對待青春、正如我、我愛青春、我愛生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一個女人、堅強(qiáng)才是王道。謝謝大家。

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