【精華】勵(lì)志演講稿集錦10篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊重的演講團(tuán)嘉賓，各位家長(zhǎng)朋友們：
上午好！
首先，感謝演講團(tuán)的嘉賓遠(yuǎn)道而來(lái)，對(duì)我們學(xué)校工作的懂得跟關(guān)懷；同時(shí)，也感激家長(zhǎng)友人們能在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
今天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)加入演講會(huì)，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓孩子成龍成風(fēng)，有所作為。有的孩子勤懇好學(xué)，成就優(yōu)良，還能自動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。但有的孩子卻不諒解父母的辛勞，驕橫率性，學(xué)習(xí)不盡力，講吃講穿；不理解老師的良苦居心；不懂得尊敬老師；不懂得理解老師，j不懂得感恩父母。
為了給你和你的孩子搭建一個(gè)感恩教育的遼闊平臺(tái)，讓感恩的力氣在家庭、學(xué)校之間傳布延長(zhǎng)，我們有幸邀請(qǐng)到了北京感恩勵(lì)志文明流傳有限公司，來(lái)到我校給全部師生和家長(zhǎng)朋友做精彩的演講，可能傾聽(tīng)北京專(zhuān)家精彩演講的機(jī)遇很是難得，盼望家長(zhǎng)朋友、學(xué)生、老師們當(dāng)真凝聽(tīng)專(zhuān)家的教導(dǎo)！自發(fā)遵照會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
這次演講會(huì)，語(yǔ)言奔放激動(dòng)，內(nèi)容詳實(shí)感人，聽(tīng)后對(duì)學(xué)生是一次心靈的浸禮、思維的震動(dòng)。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情，晉升他們的學(xué)習(xí)效力。望各位家長(zhǎng)聽(tīng)后能按專(zhuān)家的指導(dǎo)，與學(xué)校一起獨(dú)特承當(dāng)教導(dǎo)孩子的義務(wù)，治腳氣的偏方。預(yù)祝報(bào)告獲得美滿(mǎn)勝利！下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送演講團(tuán)給咱們作出色的演講
勵(lì)志演講稿 篇2
本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情已經(jīng)消磨殆盡，天氣變得越來(lái)越炎熱，學(xué)生們的情緒也變得浮躁，學(xué)習(xí)勁頭不高，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)也都不盡如人意。在xx鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的授意下，為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，我們頂崗的五名實(shí)習(xí)生決定開(kāi)展一次勵(lì)志教育。
我們希望通過(guò)四名頂崗實(shí)習(xí)老師以自己親身經(jīng)歷分別做演講來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們努力讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考入自己理想的學(xué)校，成為對(duì)國(guó)家和人民有貢獻(xiàn)的棟梁。通過(guò)幾位老師向?qū)W生展示大學(xué)生活的美好，闡釋奮斗的意義，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和人生目標(biāo)，做好當(dāng)下的工作，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。
XX年5月20日，我們?cè)趚x中學(xué)禮堂召開(kāi)了這次勵(lì)志演講活動(dòng)。
實(shí)習(xí)老師們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校禮堂，在體委安排座位，各班班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后，實(shí)習(xí)老師依次進(jìn)行演講。實(shí)習(xí)老師合理的演講自己的主題，用自己最生動(dòng)的演講去感染學(xué)生。實(shí)習(xí)老師演講過(guò)程中，每位學(xué)生那種渴望大學(xué)的眼神給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一份完美的答案，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了學(xué)生的動(dòng)力。
實(shí)習(xí)老師演講結(jié)束后學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，表?yè)P(yáng)了各位實(shí)習(xí)老師，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想努力。
這次演講活動(dòng)中，各位實(shí)習(xí)老師用自己的力量帶給了xx鎮(zhèn)初一學(xué)生一些正能量，雖然只有初一的學(xué)生，但是我們看到的斗志是巨大的，更相信通過(guò)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)激情會(huì)影響到其他年級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校。每位學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講之后，他們從中自己摸索到的知識(shí)和目的才是我們所要達(dá)到的，這是我們這些實(shí)習(xí)老師的心聲。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師也看到了學(xué)生們的求知欲，讓我們也有信心對(duì)這些學(xué)生更加努力的用愛(ài)去教授他們。
勵(lì)志演講稿 篇3
人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課——逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想像的。
我成長(zhǎng)的年代，香港社會(huì)艱苦，是殘酷而悲涼的。那時(shí)候沒(méi)有什么社會(huì)安全網(wǎng)，饑餓與疾病的恐懼是強(qiáng)烈迫人。求學(xué)的機(jī)會(huì)不是每一個(gè)人的權(quán)利，貧窮常常像一種無(wú)期徒刑。今天社會(huì)前行，新的富足為大部分人帶來(lái)相對(duì)的緩沖保障，貧窮不一定是缺乏金錢(qián)，而是對(duì)希望及機(jī)遇憧憬破滅的挫敗感。很多人害怕可上升的空間越來(lái)越窄，一輩子也無(wú)法沖破匱乏與弱勢(shì)的局限。我理解這些恐懼，因我曾經(jīng)一一身受。沒(méi)有人愿意貧窮，但出路在哪里?
七十年前這問(wèn)題每一個(gè)晚上都在我心頭，當(dāng)年十四歲時(shí)已需要照顧一家人，沒(méi)有接受教育的機(jī)會(huì)，沒(méi)有可以依靠的人脈網(wǎng)路，我很懷疑只憑刻苦耐勞，和一股毅力，是否足以讓我渡過(guò)難關(guān)?我們一家人的命運(yùn)是否早已注定?縱使我能餬口存活，但我有否出人頭地的一天?
我迅速發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么必然的成功方程式，首要專(zhuān)注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來(lái)。若果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴(lài)和惰性的方法。
比方說(shuō)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)染上肺結(jié)核病，在全無(wú)醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對(duì)飲食只求營(yíng)養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識(shí)，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢(shì)增長(zhǎng)智慧，避免不學(xué)無(wú)術(shù)。在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)，告訴你們一個(gè)秘密，在過(guò)去一年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論演算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ腔鄣陌l(fā)展，以及它對(duì)未來(lái)的意義。
無(wú)論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴(lài)的印象。這個(gè)思維模式不但是對(duì)成就的投資，更可建立誠(chéng)信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
所有這些元素連接在一起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造一個(gè)成功基礎(chǔ)，幫助你應(yīng)付控制范疇以外的環(huán)境。當(dāng)機(jī)遇一現(xiàn)，你已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路。縱使沒(méi)有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長(zhǎng)河將流往何方，然而，在這過(guò)程中，你會(huì)領(lǐng)悟到邱吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機(jī)會(huì)。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變�！�
生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你;有原則、有理想，追求無(wú)我的你。
沒(méi)有人愿意貧窮，但出路在哪里
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是《大學(xué)的青春夢(mèng)想》。你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無(wú)意義，看你如何反思;今天是等不得的，有無(wú)意義，看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的，有無(wú)著落，看你如何拼搏。我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地。大學(xué)是激情四射的，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光，我們要抓住機(jī)會(huì)，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。
史蒂芬·霍金二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅(jiān)持了六十多年。
梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng)。我懷揣夢(mèng)想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味。
曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對(duì)世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住寂寞。我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想，堅(jiān)定地走下去，相信路會(huì)越走越寬的。
在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!
謝謝！
勵(lì)志演講稿 篇5
首先拋出的是我的兒子。我兒子今年18歲，在他8歲的那一年，有一天他跟我說(shuō)：“爸爸我想學(xué)騎自行車(chē)”，我說(shuō)你才8歲太早了，我沒(méi)同意。但是他媽媽悄悄地違抗了我的意思，等我知道的時(shí)候他已經(jīng)學(xué)會(huì)了。第一次看到兒子在這個(gè)操場(chǎng)上騎車(chē)，我還是很激動(dòng)的，但轉(zhuǎn)眼之間這種激動(dòng)變成了緊張。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我兒子騎車(chē)騎得飛快，可能有每小時(shí)10公里的速度。這個(gè)速度對(duì)自行車(chē)來(lái)講其實(shí)不快，但在我心里我覺(jué)得這個(gè)速度已經(jīng)超過(guò)了每小時(shí)100公里。我非常著急，我怕他摔倒，我怕他出事。所以我一邊追一邊在喊：“兒子騎慢一點(diǎn)，騎慢一點(diǎn)�！钡珒鹤舆�是騎得飛快，自行車(chē)飛快地從我們面前穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，怎么樣都慢不下來(lái)，當(dāng)它慢下來(lái)的時(shí)候就摔倒了。每次都這樣。這個(gè)好像是很難理解，但事實(shí)上就是這樣的，很多事情慢比快更需要技術(shù)，更需要花功夫，更考驗(yàn)一個(gè)人整體的能力。
接著，我要拋出的還是我的“兒子”，但這個(gè)兒子是加了引號(hào)的，它是我的一部作品叫《解密》。我至今還清晰地記得當(dāng)初寫(xiě)《解密》的情景。那是1991年7月，當(dāng)時(shí)我正在解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系讀書(shū)。即將畢業(yè)前的一天晚上，我的同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，可我就是在這個(gè)時(shí)候突然發(fā)神經(jīng)一樣地坐下來(lái)，決定要寫(xiě)一個(gè)大東西。這種不合時(shí)宜的魯莽舉動(dòng)，是否暗示了我將為《解密》付出成倍的時(shí)間和心力？但是我怎么也想不到，最后居然要用十余年來(lái)計(jì)算，準(zhǔn)確的說(shuō)11年，也就是我花了11年才寫(xiě)完這本書(shū)，真是受盡了折磨。我經(jīng)常跟他開(kāi)玩笑——《解密》是一個(gè)“作女”，我跟“作女”談了一場(chǎng)戀愛(ài)，讓我嘗到了痛不欲身的感覺(jué)。
這部作品其實(shí)發(fā)表的時(shí)候總共也就是20萬(wàn)字，但我刪掉的字?jǐn)?shù)至少有4個(gè)20萬(wàn)，我在不停地修改、推倒重來(lái)。因?yàn)槭鼙M折磨，我真是多次決定要跟它“分手”，但是每一次“分手”最后都是以更加緊密地“牽手”而告終。我無(wú)法和它“分手”，它已經(jīng)和我的生命、血肉交融在一起。我要拋棄它，可能就要拋棄自己。在這十多年時(shí)間里，我不停地在心里臭罵自己，我說(shuō)你怎么會(huì)那么愚蠢、那么沒(méi)用、那么可憐，以至你自己全部的青春都可能要為它報(bào)廢。但是當(dāng)有一天，我終于把這個(gè)作品寫(xiě)完的時(shí)候，說(shuō)實(shí)在的，我深深地?fù)肀Я宋易约�，我流淚了。它是我的全部青春，半部人生。當(dāng)這個(gè)作品寫(xiě)完的時(shí)候，我覺(jué)得我的人生已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次逆襲、無(wú)數(shù)次的攀登、無(wú)數(shù)次的照亮。因?yàn)閷?xiě)作《解密》，我覺(jué)得我變成了另外的一個(gè)人，我已經(jīng)非常充分地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)；也認(rèn)識(shí)到了我身處這個(gè)時(shí)代的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。通過(guò)這一次寫(xiě)作被我無(wú)盡地放大了，也是被我非常清晰地看到了。由此我也就發(fā)現(xiàn)了自己，我認(rèn)定了自己在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中應(yīng)該完成的一個(gè)角色，就是寫(xiě)作。
那時(shí)候我常常告誡自己，當(dāng)世界天天新、日日變的時(shí)候，我要繼續(xù)做一個(gè)不變的人，慢的人，舊的人；當(dāng)時(shí)代令人眼花繚亂的時(shí)候，我要敢于做一個(gè)氣定神閑的人；當(dāng)大家都在一路狂奔，往前追逐利益和名利的時(shí)候，我要敢于獨(dú)自后退，安于一個(gè)孤獨(dú)的角落寂寞地寫(xiě)作。
這個(gè)時(shí)代崇尚速度和更快的速度。每個(gè)人的愿望就像春天的花朵一樣，爭(zhēng)分奪秒、爭(zhēng)先恐后地綻放。我用11年時(shí)間來(lái)寫(xiě)一部作品，就像坐船去倫敦一樣，讓人覺(jué)得有點(diǎn)傻。這就是一個(gè)追求速度和欲望的時(shí)代魅力。
但這是問(wèn)題。我們迷戀速度、放縱欲望，卻放棄了、丟失了我們?nèi)松?dāng)中非常多的可貴的品質(zhì)。比如說(shuō)真善美，比如說(shuō)安心、安靜、耐心、堅(jiān)守，就這些非常好的品質(zhì)，就在這種快速的速度、巨大的欲望面前丟失了。它們不是隨風(fēng)而去，而是隨著速度欲望而去。當(dāng)我有了名，有人抱著錢(qián)找上門(mén)天天催著我的稿子時(shí)，我就迷失了。我就忘掉了曾經(jīng)對(duì)自己的告誡，失去了坐船去倫敦的那種耐心。當(dāng)你可以順流而下的時(shí)候，大部分人不會(huì)去逆流而上。這就是人，人本身是有重力的，欲望就是最大的自重。你在這種自重的慣性下，在這個(gè)時(shí)代面前，你的自重很容易讓你順流而下，而不是逆流而上。你們可能無(wú)法想象，我曾經(jīng)用三個(gè)月時(shí)間，寫(xiě)完了一部30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這個(gè)和我寫(xiě)《解密》完全不是一種感覺(jué)，那個(gè)20萬(wàn)字寫(xiě)了11年。當(dāng)我被很多人追捧的時(shí)候，我放棄了自己的一種要求，我丟失了本來(lái)應(yīng)該有的一種耐心。去年我用大半年的時(shí)間，對(duì)這部作品進(jìn)行修訂。通過(guò)修訂，我確實(shí)感到非常地羞愧。
這本書(shū)是《刀尖》上下冊(cè)，在這里我真的要向你們道歉。那是我的一個(gè)傷疤，那里面真是破綻百出。有時(shí)候我覺(jué)得自己很奇怪，我怎么會(huì)如此的不愛(ài)惜自己的羽毛。就現(xiàn)在一想就當(dāng)初我怎么會(huì)這么輕率，這么愚蠢，簡(jiǎn)直是個(gè)謎，但其實(shí)謎底就在我的心里。在這個(gè)時(shí)代的巨大的欲望面前，我敗下陣來(lái)，我當(dāng)了這個(gè)時(shí)代的俘虜，我成了自己的敵人并且被打敗。其實(shí)塑造自己是非常難的，但是毀掉自己是非常容易的。我非常遺憾，有這么一次讓我羞愧的寫(xiě)作，我居然有這樣的腳印。這個(gè)腳印讓我不敢回首。真的，我剛開(kāi)始說(shuō)的，我也并不是想來(lái)演講什么，只是想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)為自己的反省舉行一個(gè)儀式，想請(qǐng)你們當(dāng)我的證人，我認(rèn)錯(cuò)了，我知錯(cuò)了。我想回到從前，重新出發(fā)，就是像以前一樣的坐船去倫敦。
公開(kāi)認(rèn)錯(cuò)目的是為了更有力的糾錯(cuò)，你們就是證人。如果有一天，我又用三個(gè)月寫(xiě)出了一部作品出來(lái)的時(shí)候，那時(shí)候你們可以指責(zé)我，罵我，我無(wú)顏回頭。也就是說(shuō)這種儀式本身是有內(nèi)容的。它是為了讓我這個(gè)想回頭的、想重新出發(fā)的這個(gè)主意或者決定變得更加牢固。我也想通過(guò)這種方式，找到和我愿意重新出發(fā)的同行者。有了同行者，有了你們做伴或者說(shuō)有了他們做伴，我可能會(huì)走得更加來(lái)勁，也會(huì)走得更遠(yuǎn)。
時(shí)代確實(shí)非常地喧囂，這個(gè)時(shí)代確實(shí)是慣性非常巨大把很多人卷走了。但沒(méi)有被卷走的人其實(shí)也有。我特別想告訴你們的是，人生有很多美好的東西，這個(gè)時(shí)代也有很多偉大的東西，但是最美好和最偉大的東西肯定在你們的眼前，不是用物質(zhì)打造而是在你們的心里，是用你們的心靈創(chuàng)造的。所以我也特別想和大家共勉，以一個(gè)長(zhǎng)者的身份告訴大家，今后你們不管走到哪里，不管去做什么都不要讓自己的心空了。心空了黃金是填不滿(mǎn)的；心空了陷阱無(wú)處不在。如果有一天你不小心掉落到陷阱，那我建議你們不妨向我學(xué)習(xí)，爬出來(lái)，重新出發(fā)。
謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇6
各位老師小朋友：
大家好，我是大一班的***小朋友。
一年一度的3月8日婦女節(jié)即將到來(lái)，在這偉大的節(jié)日里，我們應(yīng)該向我們的媽媽表示點(diǎn)什么，在這里，我們雖然不能送上一枝花，但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的媽媽。
小朋友們：請(qǐng)張開(kāi)雙臂去擁抱那敬愛(ài)的媽媽吧！偉大的媽媽們，我們懂得您的愛(ài)，懂得您的付出，這是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的一種深深的愛(ài)，今天在這個(gè)特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說(shuō)一聲：謝謝，媽媽您們幸苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您們！
勵(lì)志演講稿 篇7
我每年都要面試幾百個(gè)本科生，坦率的說(shuō)，大部分人都是眼高手低，恨不得上來(lái)就當(dāng)總經(jīng)理，上來(lái)就給他一份全世界工資最高的工作。
有的時(shí)候，我會(huì)試一下，我說(shuō)“同學(xué)，所有你想要的工作，我這都沒(méi)有了，但是我現(xiàn)在有兩個(gè)衛(wèi)生間沒(méi)人打掃，你愿意不愿意干？”幾乎不會(huì)有學(xué)生說(shuō)，那我就掃吧，實(shí)際上，他在拒絕打掃兩個(gè)衛(wèi)生間的時(shí)候，丟失了一個(gè)非常重大的機(jī)會(huì)，我讓一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去打掃兩個(gè)廁所，很明顯是對(duì)你的考驗(yàn)，你在打掃衛(wèi)生間的時(shí)候，我絕對(duì)會(huì)關(guān)注你的一舉一動(dòng)，當(dāng)你真的把兩個(gè)衛(wèi)生間打掃的好，你想，我能讓你一輩子打掃衛(wèi)生間嗎？至少我給你增加工資，我讓你打掃兩個(gè)衛(wèi)生間，當(dāng)你把四個(gè)衛(wèi)生間都打掃干凈以后，我肯定不會(huì)讓你打掃八個(gè)衛(wèi)生間的，我會(huì)考慮是不是把所有打掃衛(wèi)生間的后勤人員都給你管理，你不是很自然的變成了管理者了嗎？當(dāng)你把這些打掃衛(wèi)生間的人員管理得井井有條，整個(gè)公司的環(huán)境因?yàn)槟愕墓芾碜兊觅p心悅目，你想，我不把你提到后勤主任這個(gè)位置上，我提誰(shuí)？你如果又干得非常雷厲風(fēng)行，非常出色的話(huà)，我不把你送到哈佛大學(xué)去讀mba，我送誰(shuí)？當(dāng)我把你送到哈佛大學(xué)mba讀完了，你回來(lái)，你不當(dāng)新東方的總裁，誰(shuí)當(dāng)？
我剛開(kāi)始辦新東方的時(shí)候很難為情，為什么呢？穿著破軍大衣，到北大校園去貼廣告，結(jié)果學(xué)生看到我以后，那是一副什么悲慘的樣兒？而我自己，原來(lái)我是穿的西裝革履，風(fēng)度翩翩走進(jìn)教室給北大學(xué)生上課的，但是，我的生命要沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣一個(gè)關(guān)口，我就沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，我就不會(huì)把北大老師的面子拿掉。
勵(lì)志演講稿 篇8
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，又是一項(xiàng)富 有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學(xué)習(xí)，實(shí)際上 你就在人生的道路上，邁好了堅(jiān)實(shí)的第一 步。我的青春我拼搏，我的未來(lái)我把握!憑 借你充滿(mǎn)智慧的勤奮， 你的一生， 必將璀璨! 期待你的青春，閃耀最動(dòng)人的、最美 的光彩! 生活需要奮斗 人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。
3.學(xué)會(huì)借力，相信潛力 我們的學(xué)習(xí)不可能是一個(gè)封閉的過(guò) 程，有很多知識(shí)需要借助外力來(lái)促進(jìn)理解、 掌握!所以，我們要學(xué)會(huì)借助一定的外力， 這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣 一個(gè)故事：一輛拖拉機(jī)在公路上拋錨了，司 1 機(jī)十分著急，就像讓過(guò)往的車(chē)輛幫忙，等啊 等，終于過(guò)來(lái)的一輛奔馳，沒(méi)想到奔馳老板 十分熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機(jī)的 司機(jī)還一個(gè)勁的囑咐， 慢一些， 俺是拖拉機(jī)， 跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過(guò)，奔 馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車(chē)?一踏 油門(mén)，互相追趕了，暫時(shí)忘了后面還拖著拖 拉機(jī)。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和 寶馬飚車(chē)也就罷了，你一個(gè)破拖拉機(jī)怎么也 緊追不舍呢?這里，拖拉機(jī)就像我們一些學(xué) 生，奔馳則是一些我們可以借助的.外力，比 如老師，他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀之，拖拉機(jī)能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被發(fā)掘出來(lái)了!你的潛力呢， 發(fā)揮了百分之幾?
4.重視基礎(chǔ)，別怕重復(fù)，積沙成塔 學(xué)習(xí)中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎(chǔ)知識(shí)，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，好像也會(huì)了， 但在考試的時(shí)候卻往往丟三落四，什么原 因，基礎(chǔ)不夠熟練導(dǎo)致的知識(shí)的脫節(jié)!怎么 樣才能學(xué)的好基礎(chǔ)，兩個(gè)字：重復(fù)!反復(fù)的 重復(fù)!記住：成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做! 舉例：郭靖的武功就依賴(lài)了基本功的扎實(shí)， 他不聰明，所以一個(gè)動(dòng)作做了很多遍，熟能 生巧了，就成了高手。點(diǎn)滴的基礎(chǔ)知識(shí)積累 起來(lái)，就有了搏擊題海的實(shí)力!
5.學(xué)習(xí)時(shí)間的搭配 俗話(huà)說(shuō)，好鋼用在刀刃上。一個(gè)時(shí)間 概念模糊，不能科學(xué)的分配自己時(shí)間的學(xué) 生，學(xué)習(xí)一定沒(méi)有發(fā)揮到自己的極致。我的 觀察，晨讀之前的比較好的記憶時(shí)間，有的 學(xué)生拿來(lái)鍛煉了身體，有的學(xué)生在解復(fù)雜的 數(shù)學(xué)題， 有的學(xué)生忙忙活活， 一給早晨下來(lái)， 渾渾噩噩!這就是自身資源沒(méi)有較好的利用 的表現(xiàn)。沒(méi)有前攝記憶的早上，把一些需要 記憶的內(nèi)容強(qiáng)化一下多好，在比較安靜的自 習(xí)上，靜靜的分析一道數(shù)學(xué)題不也減少了很 多干擾嗎? 三、告別無(wú)效活動(dòng) 看看我們的學(xué)習(xí)生活，真正用于學(xué)習(xí) 的時(shí)間有多少。有那一些屬于無(wú)效活動(dòng)呢! 1.抵制誘惑 處于你們這樣的年齡階段，處于一個(gè) 信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)的年代，你們需要抗拒的 誘惑實(shí)在太多了。比如手機(jī)的使用、早戀、 厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機(jī)會(huì)，而是像大浪淘沙 一樣，在進(jìn)行你人生的第一次殘酷的篩選! 你愿意做手機(jī)的奴隸，你愿意品嘗難以成熟 的苦果，你愿意徘徊于知識(shí)的門(mén)外，你愿意 被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的發(fā)展?學(xué)會(huì)抵制誘惑 的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺(jué)被充實(shí) 所占領(lǐng)! 2.結(jié)束沒(méi)有目的的生活 有的人的學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，原來(lái)是想將 來(lái)當(dāng)老板;有的人一直渾渾噩噩，竟然不知 自己將來(lái)要做什么!一個(gè)生活沒(méi)有目的的 人，誰(shuí)能祈求你將來(lái)的作為呢?給自己一個(gè) 最基礎(chǔ)的目標(biāo)，給自己樹(shù)立一個(gè)最近的榜 樣，然后努力看看;至少?gòu)慕裉扉_(kāi)始，嘗試 一下充實(shí)的一天是什么感覺(jué)! 記住，無(wú)論別人如何，你是獨(dú)一無(wú)二 的，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步，才是最 重要的。
在短短的三萬(wàn)多天里，有高潮，有低谷;有 成功，有失敗;有生亦有死。
年輕人看到人生路上滿(mǎn)是燦爛的鮮花，老年 人看到人生途中的是凄美的斜陽(yáng)。
我要說(shuō)：人生既有鮮花，也有斜陽(yáng);在斜陽(yáng) 里鮮花綻開(kāi)，在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng)。
我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著 究竟是為了什么? 有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭;有的人 不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌 碌無(wú)為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。
我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人?我能 做個(gè)什么樣的人?我應(yīng)該做個(gè)什么樣的 人? 人生幾十年!是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也 匆匆， 散也匆匆。
等到白發(fā)于我們的那一年， 夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：
有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年 2 頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無(wú)為的惆悵， 不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣 人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人 生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不 看山”的萬(wàn)丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與 其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲 望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于 是就有了競(jìng)爭(zhēng)。
勵(lì)志演講稿 篇9
我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵(lì)志這個(gè)詞的含義：勵(lì)志就是使人適應(yīng)環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過(guò)程，初一作文勵(lì)志演講稿:勵(lì)志、信念、夢(mèng)想。可是我總覺(jué)得這不是我所要的答案，這個(gè)解釋好像不那么確切，似乎只是對(duì)“勵(lì)志”這個(gè)詞的字面解釋?zhuān)⒉涣私馑�，沒(méi)有真正的體會(huì)過(guò)。
勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這門(mén)學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。
可是，我度過(guò)這段話(huà)后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。
勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化�！x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的�！顝┖辍冻晒τ晌摇贰笔且晌覀冇H身體驗(yàn)的，空頭大話(huà)好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。
勵(lì)志演講稿 篇10
親愛(ài)的咸陽(yáng)師范學(xué)院的同學(xué)們：
大家晚上好！
剛才大家已經(jīng)聽(tīng)到了新東方3位較年輕的優(yōu)秀老師的演講，從他們身上，尤其是從莊重和張卓?jī)晌焕蠋熌抢铮覀兛梢钥闯鰜?lái)一個(gè)人外表長(zhǎng)相和高度跟他的沒(méi)有任何關(guān)系。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中總是在關(guān)注自己不該關(guān)注的東西，而應(yīng)該關(guān)注的東西我們卻從來(lái)不去關(guān)注。我們關(guān)注我們的長(zhǎng)相，關(guān)注我們上的大學(xué)是否好，關(guān)注我們的家庭是有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián)，關(guān)注其他有錢(qián)、有地位的人霸占著社會(huì)的資源等，但是，我們從來(lái)沒(méi)有去關(guān)注自己到底應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)。當(dāng)我們忘記了自己不該關(guān)注的東西，而真正去關(guān)注應(yīng)該關(guān)注的東西的時(shí)候，才是我們生命和成長(zhǎng)的開(kāi)始。
不與他人攀比，努力讓自己成長(zhǎng)
一個(gè)人命運(yùn)的改變跟上什么學(xué)校沒(méi)關(guān)系，跟家庭條件沒(méi)關(guān)系，跟外表長(zhǎng)相更沒(méi)有關(guān)系。所以，我們要接受你不可改變的事實(shí)。不管你長(zhǎng)得高還是矮，不管你長(zhǎng)得胖還是瘦，請(qǐng)記住這就是爹媽給你的生命。每一個(gè)生命在這個(gè)世界上都會(huì)活出不同的感覺(jué)，所以，你別在乎別人的感覺(jué)，只在乎你自己的感覺(jué)。而我們?cè)诤鮿e人感覺(jué)的時(shí)候，一定會(huì)有這樣一種心態(tài)，就是我們總是想從別人的眼中來(lái)看出我們自己的價(jià)值。我們常常會(huì)說(shuō)，別人眼中看到的我是一個(gè)窩囊廢、成績(jī)不好、家庭很貧困，別人眼中看到的我怎么樣。當(dāng)你活在別人眼中的時(shí)候，你就永遠(yuǎn)沒(méi)有你自己。所以，我們要做的第一步就是一定要忘記別人的眼光，因?yàn)橹挥型泟e人的眼光你才能夠成長(zhǎng)起來(lái)。
我在北大的五年是一個(gè)無(wú)比痛苦的經(jīng)歷，后來(lái)我做了一個(gè)總結(jié)，就是我永遠(yuǎn)在看別人的眼光。因?yàn)槲沂菑霓r(nóng)村考進(jìn)的北大，而且連續(xù)考了3年，很自卑�？忌媳贝蟮囊凰查g我非常興奮，但當(dāng)我走進(jìn)北大以后發(fā)現(xiàn)，自己是如此土的一個(gè)人。新東方的創(chuàng)始人很多是我的大學(xué)同學(xué)，他們開(kāi)口閉口依然叫我“農(nóng)民、土鱉”。但今天的我已經(jīng)看上去不那么土了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)30年的風(fēng)雨，滄桑已經(jīng)掩蓋了我的土氣，但我的內(nèi)心依然很樸素，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為“土的就是洋的勝利”。我進(jìn)北大的時(shí)候并沒(méi)有這樣的胸懷，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)需要時(shí)間。
剛進(jìn)北大的時(shí)候我還有一絲驕傲，因?yàn)槲覀儼?0個(gè)同學(xué)要分成三個(gè)小班來(lái)學(xué)習(xí)，我被分到了A班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考分接近滿(mǎn)分。但過(guò)了不到一個(gè)月，我就被調(diào)到了C班，C班叫做語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班，非常悲慘。人一輩子要找一個(gè)立足點(diǎn)，比如說(shuō)，在同學(xué)面前如果你一無(wú)是處，你一定會(huì)自己看不起自己，但如果你有一個(gè)方面比較厲害，哪怕別的方面不行你也會(huì)有奠定自信的一點(diǎn)兒基礎(chǔ)。請(qǐng)同學(xué)們一定記住，大學(xué)里，在某一個(gè)方面一定要把自己訓(xùn)練成在全班是第一位的，這不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)，可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跳舞等。總而言之要有一樣是勝過(guò)周?chē)瑢W(xué)的，這樣就奠定了一個(gè)自信的基礎(chǔ)。
在北大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己往哪個(gè)方向突破都是沒(méi)有辦法的，不管是讀書(shū)，還是體育。我后來(lái)意識(shí)到一點(diǎn)，就是我要學(xué)習(xí)。但我的智商是很一般的，我從小就發(fā)現(xiàn)任何東西我要取得和其他同學(xué)一樣的成就，一定要多花半倍到一倍的時(shí)間。比如背課文，別人10遍就背出來(lái)，我要讀30遍才能背出來(lái)，但我能把背出來(lái)的東西記得時(shí)間更加長(zhǎng)久，因?yàn)槟阍谝患律匣ǖ臅r(shí)間和記憶的次數(shù)，跟你記憶的長(zhǎng)度成正比。但我在北大的時(shí)候，在同樣的時(shí)間之內(nèi)，跟我的同學(xué)基本上沒(méi)有辦法去比，所以到大二的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)排在全班倒數(shù)第五名。
進(jìn)了大學(xué)以后，除了讀書(shū)還有很多別的事情要做，其中重要的一件事就是談戀愛(ài)。但我從來(lái)沒(méi)有敢去追我們班的任何一個(gè)女生，我在北大第一次談戀愛(ài)已經(jīng)是我在北大畢業(yè)兩年以后，也就是整整在北大待了7年以后。為什么要待7年？因?yàn)槲以诒贝蟛恍易x了5年。為什么讀了5年？因?yàn)榈搅舜笕臅r(shí)候心情實(shí)在是郁悶，這種郁悶就來(lái)自于我剛才跟同學(xué)們講的一點(diǎn)，就是我每時(shí)每刻每天都在跟周?chē)耐瑢W(xué)比較，越比越覺(jué)得自己不行。而一個(gè)人最怕的就是兩種狀態(tài)，一種是你本來(lái)有這么高，但你把自己看得這么矮，當(dāng)你把自己看成這么矮的時(shí)候，內(nèi)心就充滿(mǎn)了自卑，一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)自卑的人永遠(yuǎn)看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，而且會(huì)非常敏感，甚至某個(gè)人的一個(gè)眼神你都會(huì)認(rèn)為是惡意的或者是有點(diǎn)兒看不起自己的感覺(jué)；還有一種人本來(lái)就這么矮，但他非要把自己看得這么高，這就是過(guò)分的自傲和狂妄。大學(xué)中，過(guò)分自卑的人和過(guò)分狂妄的人大有人在。在畢業(yè)后未來(lái)能夠取勝的，是能夠非常理性地看待自己，內(nèi)心對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了奮斗精神并且是合理地自信這樣的人。這一點(diǎn)，在大學(xué)的時(shí)候我并不明白，所以在大三的時(shí)候我就得了一場(chǎng)肺結(jié)核。醫(yī)生說(shuō)像我這樣的人怎么可能得肺結(jié)核，在農(nóng)村吃了那么多苦，18年幾乎沒(méi)吃過(guò)肉，都沒(méi)得肺結(jié)核，結(jié)果在北大天天能吃到肉怎么會(huì)得肺結(jié)核。我說(shuō)我學(xué)習(xí)特別刻苦，但考試成績(jī)總是上不去，又沒(méi)有女生愛(ài)我，醫(yī)生說(shuō)這才是真正的原因。
當(dāng)人充滿(mǎn)了自卑的時(shí)候，連身體都會(huì)不好。但這場(chǎng)病其實(shí)救了我。因?yàn)槲乙幌伦痈瑢W(xué)拉遠(yuǎn)了距離，上一屆的同學(xué)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，下一屆的同學(xué)跟我不熟悉，所以，我想跟別人比都沒(méi)得比。這個(gè)時(shí)候，我突然有了一種胸懷寬闊的感覺(jué)，我覺(jué)得為什么我要跟人比，我就是我自己。我給自己定了一個(gè)不太高的目標(biāo)，就是先滿(mǎn)足自己擁有的。當(dāng)時(shí)我擁有的是我可以在北大畢業(yè)，但我知道我自己一定得不到高分，所以目標(biāo)是“60分萬(wàn)歲”。我在北大畢業(yè)時(shí)候的平均分是67分，依然是全班倒數(shù)第五名，但畢業(yè)的時(shí)候我已經(jīng)有了一個(gè)非常良好的心態(tài)。在畢業(yè)典禮上，我講了這么一段話(huà)：同學(xué)們你們都很厲害，我追了大家5年，一直沒(méi)有追上，還得了一場(chǎng)病。但是，請(qǐng)同學(xué)們相信，只要我還活著，我不會(huì)放棄。你們5年做成的事情我做10年，你們10年干成的事情，我干20年，你干20年干成的事情，我干40年。如果這輩子實(shí)在是追不上大家，我會(huì)保持身體健康、心情愉快，到了80歲以后，把你們一個(gè)一個(gè)送走了我再走。
其實(shí)，當(dāng)你真心想要追趕的時(shí)候，你不需要40年，更不需要80年，差不多你比別人多花5到10年的時(shí)間就能夠追上去。但這里就有一個(gè)前提條件，就是努力讓自己成長(zhǎng)。
做成事情的3個(gè)要素：意愿、能力、資源
靠什么讓自己成長(zhǎng)？人的一輩子要做成事情有3個(gè)要素：第一個(gè)要素叫做意愿；第二個(gè)要素叫做能力；第三個(gè)要素叫做資源。這里最重要的是你的意愿。
當(dāng)你有強(qiáng)烈的意愿想要得到的時(shí)候，基本上你都能得到你想要的東西（當(dāng)然，不應(yīng)該是違法的）。比如說(shuō)你想追求某一個(gè)人，但你又不敢，追根到底不是你不敢追，而是沒(méi)有強(qiáng)烈的意愿去追。有兩件事能夠擋住你前進(jìn)的步伐：一是你的意愿不夠強(qiáng)烈；二是你太自卑，沒(méi)有勇氣。我在北大沒(méi)有談戀愛(ài)，是因?yàn)槲姨员埃瑳](méi)有勇氣。后來(lái)我冷靜地分析了一下，其實(shí)是因?yàn)槲疫�沒(méi)有那么強(qiáng)烈的意愿。后來(lái)，我有了自信，就問(wèn)我們班的同學(xué)：當(dāng)時(shí)我在北大是不是一副特別悲慘的樣子，讓你們一看見(jiàn)就想吐。他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是這樣的，都說(shuō)你是一個(gè)好人，是一個(gè)特別樸實(shí)的人，是一個(gè)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的人，盡管成績(jī)不怎么樣，但我們認(rèn)為你是一個(gè)能真正當(dāng)做朋友的人。這是大學(xué)同學(xué)給我的評(píng)價(jià)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我在大學(xué)同學(xué)的印象除了成績(jī)不好以外，其他都挺好的。
后來(lái)，我在分析自己成長(zhǎng)歷程時(shí)發(fā)現(xiàn)，從第一步我就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的意愿，這個(gè)第一步不是指談戀愛(ài)而是指我從離開(kāi)農(nóng)村考入北大。當(dāng)時(shí)我有一個(gè)強(qiáng)烈的意愿，就是我這輩子不能當(dāng)農(nóng)民。在當(dāng)時(shí)沒(méi)有農(nóng)民工的情況之下，考上大學(xué)是離開(kāi)農(nóng)村的惟一一條路。
同學(xué)們，當(dāng)你們?nèi)プ鍪虑榈臅r(shí)候，如果你的意愿不夠強(qiáng)烈，那就增加自己的強(qiáng)烈意愿；如果你發(fā)現(xiàn)自己的意愿已經(jīng)足夠強(qiáng)烈，但不敢去做，那就克服你的自卑。隨著時(shí)間的推移，你不僅能幫助自己，還可以逐漸地幫助別人，關(guān)鍵是你要有一個(gè)意愿。有的人就會(huì)說(shuō)，俞老師，你在北大這么窩囊，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，怎么后來(lái)你就慢慢地做出事情來(lái)呢？其實(shí)，這里面還是一個(gè)意愿的問(wèn)題。這個(gè)意愿不是說(shuō)在北大要考第一名、第二名，不是說(shuō)我要成為一個(gè)北大的畢業(yè)生，這個(gè)意愿叫做成長(zhǎng)。我從高考開(kāi)始到今天為止，可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有一天放棄過(guò)自己的成長(zhǎng)，這個(gè)成長(zhǎng)就是一個(gè)強(qiáng)烈的意愿，意味著你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比較，迄今為止30年的時(shí)間，我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，每周堅(jiān)持寫(xiě)周記，每月堅(jiān)持寫(xiě)月記，每年都要寫(xiě)年終總結(jié)，這是為我自己，不是為別人。比如，今天晚上回去我會(huì)想，我今天到底做了什么事情是讓我自己成長(zhǎng)的。我今天做了兩場(chǎng)演講，一場(chǎng)是在西北農(nóng)林科技大學(xué)，另一場(chǎng)是今天晚上，但演講對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有成長(zhǎng)的，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)的話(huà)已經(jīng)重復(fù)了很多遍。但我把一個(gè)事情值不值得去做分為兩種情況：第一是這件事如果有利于讓我成長(zhǎng)就一定值得去做；第二是這件事如果對(duì)別人來(lái)說(shuō)有意義也值得去做。所以，今天晚上這個(gè)講座我把它界定為是對(duì)同學(xué)們有意義的講座，所以我來(lái)都這里。但這對(duì)我本人來(lái)講是沒(méi)有成長(zhǎng)的，所以今天晚上我一定會(huì)做一件事情，就是睡覺(jué)以前打開(kāi)一本書(shū)，至少要讀30頁(yè)。再累我每天晚上不讀30頁(yè)的書(shū)是不睡的，因?yàn)槲抑肋@30頁(yè)的書(shū)我沒(méi)讀過(guò)，現(xiàn)在讀了，就意味著我的成長(zhǎng)。所以，在你的生命中如果有一天再也不去跟別人比較，你不跟別人比高矮，不跟別人比長(zhǎng)相，不跟別人比是富二代還是窮二代，那么，你的生命就已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)了。
這個(gè)世界一定有人走著走著就停下來(lái)了，但你能夠一直堅(jiān)持下來(lái)，你讀的書(shū)還是比別人多，那么你的能力還是比別人強(qiáng)，而到最后你干出來(lái)的事情一定比別人多。所以，意愿跟能力是聯(lián)系在一起的。
能力是怎么來(lái)的呢？能力是不斷積累起來(lái)的，沒(méi)有任何人能一天之內(nèi)把自己的能力提高。年輕時(shí)候最幸福的年齡就是16歲到30歲，因?yàn)槟阋粺o(wú)所有，還可以擁有純粹的青春以及純粹的愛(ài)情，這是每一位同學(xué)都可以擁有的東西。但到了30歲以后，你還會(huì)有純粹的青春和純粹的愛(ài)情嗎？那個(gè)時(shí)候一般來(lái)說(shuō)不會(huì)擁有。那到了30歲以后靠什么吃飯？靠你的學(xué)識(shí)、智慧、氣質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)，你和他人之間的非常美好的關(guān)系等，所有這些東西都是你從今天的每一步做起的。所以說(shuō)，抓住了今天就抓住了一切。
我想到了一個(gè)笑話(huà)：有一位記者采訪一位老農(nóng)民說(shuō)，老大爺，如果您有一百萬(wàn)愿意捐獻(xiàn)給國(guó)家嗎？老大爺說(shuō)愿意。記者說(shuō)你有兩套房愿意給國(guó)家一套房嗎？老大爺說(shuō)愿意。最后，記者問(wèn)如果你有兩頭牛愿意給國(guó)家一頭牛嗎？老大爺就說(shuō)不愿意。記者就問(wèn)他為什么不愿意，老大爺說(shuō)因?yàn)槲艺娴挠袃深^牛。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你去想房子、汽車(chē)和財(cái)富的時(shí)候，所有的這一切都離你非常遙遠(yuǎn)，好像星空閃爍一樣在誘惑你，你通向它們的道路只是你現(xiàn)在的每一天。所以，抓住兩頭牛，就像你抓住了每一天一樣，而你想象中的兩套房子、一百萬(wàn)是永遠(yuǎn)離你很遠(yuǎn)的，所有這些東西都是每一天努力的副產(chǎn)品，就是你能力增加的副產(chǎn)品。所以，一個(gè)人一輩子關(guān)注的不是你會(huì)擁有多少錢(qián)，而是你能夠提升自己的多少能力。
當(dāng)然，能力有各種各樣的能力。比如說(shuō)你的個(gè)性本身就是一種能力，你要在大學(xué)中鍛煉了自己的個(gè)性，要大度。我們常常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)斤斤計(jì)較，小家子氣，像這種東西都是反能力的；比如說(shuō)有的同學(xué)喜歡在背后說(shuō)人壞話(huà)，有的同學(xué)喜歡占小便宜，有的同學(xué)希望別人先為自己做好事后再為別人做那么一點(diǎn)點(diǎn)好事，所有這些東西都是反能力的。走進(jìn)社會(huì)后，反能力會(huì)不斷縮小你的世界，到最后把你擠壓到一輩子無(wú)比悲慘。這一切不是這個(gè)世界不好，而是因?yàn)閬?lái)自于你自己的心胸狹窄和心地陰暗。所以，有著太多的能力你要去鍛煉和太多的東西你要去追求。青春體現(xiàn)在你們身上，你們要不斷追求；青春依然也體現(xiàn)在我們身上，青春跟年齡沒(méi)有任何關(guān)系。
一個(gè)月之前，我跟楊振寧教授吃飯。那天，他跟我的主題是他20年以后打算干什么。同學(xué)們有沒(méi)有想到一個(gè)90歲的人跟你聊20年以后打算干什么，你的心里會(huì)帶來(lái)怎樣的震撼。于是，我把自己的奮斗年齡也調(diào)整到了110歲。生命中我們要尋找榜樣，因?yàn)檫@些榜樣總能給你力量。有的同學(xué)也許到了25歲青春期就消失了，消失的標(biāo)志是對(duì)生命再也沒(méi)有熱情，對(duì)未來(lái)再也沒(méi)有追求。但像我們這樣的已經(jīng)是你們父輩的人了，我依然相信內(nèi)心燃燒的對(duì)生命的追求以及對(duì)未來(lái)的期待和期望。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該去考慮，你的能力、你的未來(lái)到底怎樣。
能力的訓(xùn)練是一輩子的事情。我到現(xiàn)在為止仍然還在每天訓(xùn)練我的能力，我的能力如果不能成長(zhǎng)，就絕對(duì)不會(huì)從一個(gè)北大的普通老師最后做成新東方，也不可能掌控一家優(yōu)秀的上市公司。我在北大考數(shù)學(xué)時(shí)才考了14分，但今天我每個(gè)月都要看有幾萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)的新東方財(cái)務(wù)報(bào)表，而且看得非常清楚，挑毛病。為什么？因?yàn)槟芰υ谔岣�，眼光變得越�?lái)越敏銳。這就是人一路成長(zhǎng)的過(guò)程。
除了意愿和能力以外，還有一個(gè)要素是資源。在這個(gè)問(wèn)題上，我聽(tīng)到同學(xué)們抱怨最多的就是說(shuō)，資源都被官二代、富二代給占領(lǐng)了，中國(guó)社會(huì)變得越來(lái)越不公平，資源越來(lái)越集中，我們一無(wú)所有。我們這樣的等到畢業(yè)以后連工作都找不到，這一輩子還有什么希望。有沒(méi)有希望首先要看大勢(shì)，就是中國(guó)有沒(méi)有機(jī)會(huì)。在我看來(lái)，未來(lái)中國(guó)的機(jī)會(huì)比現(xiàn)在還要多，因?yàn)橐粋�(gè)上升中的社會(huì)一般上升期都是100年左右，中國(guó)才走了30多年，所以，同學(xué)們相信未來(lái)是有機(jī)會(huì)的。中國(guó)是不是公平的呢？中國(guó)當(dāng)然是不公平的，但中國(guó)的不公平還不是全世界最不公平的。那么，既然是不公平，還有沒(méi)有機(jī)會(huì)呢？有機(jī)會(huì)。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)歷來(lái)都是一個(gè)對(duì)貧民階層開(kāi)放的社會(huì)，開(kāi)放的社會(huì)中的資源到底在什么地方？你不能去怪你的父母，說(shuō)我的父母給我生下來(lái)就很貧困，什么都沒(méi)有，而官二代、富二代是那么逍遙自在。請(qǐng)記住，同學(xué)們，你們的父母把你們送到咸陽(yáng)師范學(xué)院就已經(jīng)完成了他們歷史使命，你能夠走進(jìn)這座美好的校園，你心中留下的一輩子對(duì)父母的感情惟有和感激，其他的都不要再想。
資源怎么爭(zhēng)取呢？我開(kāi)始做新東方的時(shí)候，我沒(méi)有任何資源。當(dāng)我從一個(gè)13個(gè)人的班做到了幾百人的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)新東方已經(jīng)成為了一種威脅，所以，他們解決問(wèn)題的方式就是把幫我貼廣告的人捅了十幾刀。我去公安局要求解決這個(gè)問(wèn)題，但公安局說(shuō)這樣的案子太小，不處理。經(jīng)過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，對(duì)方早就把公安局給買(mǎi)通了。這個(gè)時(shí)候我就面臨著一個(gè)困境，我要繼續(xù)做新東方的話(huà)，沒(méi)人敢去貼廣告，我自己也不敢貼；如果說(shuō)我不做新東方，我到底干什么？我已經(jīng)從北大出來(lái)了，一無(wú)所有。于是，我下定決心要解決這個(gè)問(wèn)。
我到公安局門(mén)口坐了3天，觀察哪一位警員更慈眉善目。終于，我盯上了一位中年警察，他每次進(jìn)出都對(duì)我微笑一下，我覺(jué)得這個(gè)人大概比較好打交道，于是我就走上去跟他說(shuō)找你有點(diǎn)兒事，其實(shí)也不是什么大事，就想認(rèn)識(shí)你一下，能不能到對(duì)面小酒館一邊吃一邊聊。在小酒館，他說(shuō)，俞老師，這件事情你一點(diǎn)兒錯(cuò)都沒(méi)有，錯(cuò)全在對(duì)方，但我?guī)湍憬鉀Q不了這個(gè)問(wèn)題。你要想解決這個(gè)問(wèn)題得找我們的政委和大隊(duì)長(zhǎng)。周末，大隊(duì)長(zhǎng)、政委以及7個(gè)警察一起到了我定的那個(gè)飯館。面對(duì)警察我不知道說(shuō)什么，只能說(shuō)，哥們兒，干！大哥，干！警察說(shuō)，俞老師，酒不是這么喝的，不能說(shuō)你喝一杯，我們大家跟你喝一杯，你得一個(gè)一個(gè)地敬，連敬三圈。當(dāng)時(shí)的酒杯一杯差不多有一兩酒，我一個(gè)一個(gè)敬下來(lái)就喝暈過(guò)去了。警察開(kāi)車(chē)把我送到了醫(yī)院，搶救了5個(gè)半小時(shí)。醒過(guò)來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)警察都站在我床前，他們說(shuō)，俞老師，被你嚇?biāo)懒�，以后再也不跟你喝酒了，但沖著你的不要命，也沖著新東方不干任何的壞事，從此新東方不可能有任何安全問(wèn)題。20年過(guò)去了，新東方安然無(wú)恙。
同學(xué)們，資源是你爭(zhēng)取來(lái)的，從我資源一無(wú)所有到跟警察成為好朋友，后來(lái)跟街道居委會(huì)成為好朋友，跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成為好朋友，跟各個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為好朋友。為什么？一切憑著努力、憑著真心，當(dāng)然，還有一點(diǎn)就是憑著新東方做的是好事，不是壞事。
在這個(gè)世界上，我們有很多東西可以預(yù)料，你可以預(yù)料自己30歲怎么樣，50歲怎么樣，80歲怎么樣，你可以知道自己一路在變化。但是，有很多東西你無(wú)法預(yù)料。你到底在30歲的時(shí)候在干什么？50歲的時(shí)候干什么？80歲的時(shí)候干什么？所有這一切都是你從今天開(kāi)始的選擇。你要選擇你生命的偉大是你自己的結(jié)果，你要選擇生命的窩囊也是你自己的結(jié)果。窩囊和偉大不來(lái)自于外界，不來(lái)自于你在什么地方，而在于你內(nèi)心的全部選擇和你堅(jiān)定不移地不放棄所付出的努力，每付出一份努力你就變得有一絲收獲。我相信在座的每一位同學(xué)都不希望自己成為一個(gè)窩囊的人，如果你想要有一個(gè)偉大的、充滿(mǎn)樂(lè)趣和驚奇的人生，那么，請(qǐng)同學(xué)們從今天開(kāi)始付出你的努力，不要去關(guān)注你50歲以后將會(huì)變成怎么樣，你要相信的是你50歲以后一定會(huì)變得偉大。
由于時(shí)間的關(guān)系，今天的演講到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們！
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