青春勵志演講稿

時間：2020-09-06 14:09:14 勵志演講稿我要投稿

實用的青春勵志演講稿集錦5篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的青春勵志演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的青春勵志演講稿集錦5篇

青春勵志演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是一朵美麗的月季，花開四季香氣怡人，青春是一首美妙的旋略，長響著人生女途的音符，青春是一艘船，帶著夢想遠(yuǎn)航，青春讓人如癡如醉，每個人都擁有五彩斑斕的青春。

　　飛揚的青春閃爍著不便的歲月。走過了漫長的道路才懂得青春屬于人的其實那短暫的一瞬間，稍縱即逝。青春的價值在于創(chuàng)造價值，在有限的青春年華里創(chuàng)造出更大輝煌，著才具有人生價值。

　　一年之季在于春，青春猶如春天那樣美好。處于青春的我們應(yīng)該為擁有這片黃金時刻而感到驕傲。自豪。在充滿青春活力的我們，要好好抓住它，因為青春無價，一但溜走，便一去不返，如果你要拿它與金錢去衡量它那么這架天平永遠(yuǎn)不會平衡。青春是人生的一筆財富，一筆無法代替的財富。因此，佇立在青春路口的我們，不要徘徊，切勿等待，用我們有限的生命去創(chuàng)造它原本擁有的價值吧！

　　正處于花季的少女少男們，不要被眼前一時的海市蜃樓所蒙蔽了雙眼，而忽略腳下正在耕耘的土地，青春屬于播種季節(jié)，沒有及時的耕耘與艱辛的播種，哪得成功后的喜悅呢！切勿讓時光溜走，否則你將一事無成，埋怨上蒼的不公。

　　生活并不能等待人來安排，而需要自己去爭取去挖掘，無論結(jié)果是喜是悲。

　　青春也是如此，同樣需要人去爭取去拼搏。因為上蒼對每個人都是公平的。只要有所付出必定會有成功后的果實，到那時，可以慰藉自己沒有枉活一生。

　　青春處于人生的十字路口，不要徘徊，勇敢面對現(xiàn)實，迎接困難與挫折，挺身熱戰(zhàn)，有所學(xué)的知識，在社會主義的大道上闖下屬于自己的一片天地。青春的美麗就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。好好珍惜眼前的一切，讓我們一起暢想青春吧！加油！

青春勵志演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好!

　　我演講的題目是《讓青春在國土事業(yè)中燃燒》。

　　朋友，當(dāng)您漫步在流光溢彩的夜幕時，當(dāng)您感受到城市日新月異的變化時，您，可曾想到我們可愛的國土衛(wèi)士正用鮮血和汗水保護(hù)著每一寸土地。為了祖國母親的安康，為了保護(hù)人民群眾的生命線，是一個個讓我驕傲和自豪的國土衛(wèi)士們用自己的身軀作“盾牌”，捍衛(wèi)著那賴以生存的一寸寸土地!

　　李政，是XX市國土局一名國土所所長。在帶領(lǐng)隊員進(jìn)行的一次巡查中，發(fā)現(xiàn)劉某正在耕地上建房，他和兩名隊員當(dāng)即亮出執(zhí)法證，上前制止。

　　正在這時，劉某的大兒子劉小飛聞訊召集二十多人氣急敗壞地趕來，指著執(zhí)法隊員的鼻子威脅道：“我告訴你們!老子可是在黑道中混過的人，誰敢擋老子蓋房，老子今天就給誰點顏色看看!”李政毫不畏懼地走上前去，義正詞嚴(yán)地說道：“你和我一樣，都是農(nóng)民的兒子。我們都知道土地對農(nóng)民的重要性，如果大家都像你家一樣在耕地上建房，那我們的子孫后代吃什么?請你不要妨礙我們工作!”話音未落，李政的左眼已重重地挨了一拳，頓時鮮血直流。

　　兩名隊員一看，急了眼，就要向前沖。“站住!誰也不許動!有本事你沖我來!”李政大吼一聲，同時，伸出雙臂護(hù)住兩名隊員。鮮血從他的臉上滴到了身上，染紅了雪白的襯衫。他就像一尊雕塑站在那里一動不動�？諝忸D時就像凝結(jié)了一樣，劉小飛一伙人站在那里目瞪口呆，他們被這鐵骨錚錚的硬漢嚇住了。站在劉小飛身后的人不知誰喊了一句：“敢情這家伙是個不要命的人，快跑!”

　　李政被隊員送往醫(yī)院，醫(yī)生在李政的眼皮上縫了五針。妻子得知李政受傷后，趕到醫(yī)院，心疼地拉著李政的手，泣不成聲：“你呀，為了工作，命都不要了嗎?你要有個三長兩短，我和女兒還怎么過?”

　　李政輕輕地拭去妻子眼中的淚水，語重心長地說：“守土有責(zé)呀!誰讓咱是一名國土衛(wèi)士呢!我剛到這個鄉(xiāng)來執(zhí)法，咱老百姓都眼睜睜地看著呢，假如我們看見歪的橫的就躲，還怎么講公正執(zhí)法?”

　　法律不容褻瀆，劉某及其兒子主動接受了法律的制裁，當(dāng)?shù)匕傩占娂娕氖址Q快。村民不無感慨地說：“李所長，敢碰硬，真是個拼命三郎呀!肯定能守好咱的飯碗田，俺們服了�！�

　　從此，他就成了當(dāng)?shù)匕傩湛谥械摹捌疵伞薄Ｈ罕娦ΨQ：《三國演義》中的張飛大吼一聲，嚇退曹操三十多里，李政大吼一聲，改善了一個鄉(xiāng)的執(zhí)法環(huán)境。

　　“守土有責(zé)”李政的言行讓我們感到了什么是責(zé)任，什么是愛崗敬業(yè)，什么是職業(yè)道德。他用實際行動在自己的人生道路上譜寫了最光輝的一頁。

　　國土天地寬，巾幗展新顏。我們的巾幗英雄們同樣用精彩的表現(xiàn)撐起了國土事業(yè)的半邊天。在征地拆遷這條戰(zhàn)線上，是我們的巾幗英雄們，冒酷暑頂嚴(yán)寒，挨家挨戶講解拆遷政策。一次次拆遷，就是一次次苦口婆心的勸說。正是這些瑣碎繁雜的工作讓她們一次次愧對家人。今年3月份，正在京開大街搞拆遷調(diào)查的李亞娟接到愛人的電話，孩子發(fā)高燒需要馬上做扁桃體摘除手術(shù)，心急如焚的她匆匆跑到醫(yī)院，手術(shù)剛做完，她就把孩子交給了愛人，女兒哭著說：“媽媽，你多陪我一會吧!”看著因疼痛臉部變形的女兒，她真想留下來，可是，一想到拆遷現(xiàn)場還有那么多的群眾在等著她，她毅然轉(zhuǎn)過身，身后傳來了女兒哭喊的聲音：“媽媽，你回來!回來……”

　　就是這些平凡而又美麗的姐妹們舍小家為大家，用柔情、真誠與執(zhí)著，攻克一個個難關(guān)，化解一個又一個阻力。是她們，用熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為XX市經(jīng)濟的發(fā)展擎起了一片湛藍(lán)的天空!難道說這不是執(zhí)行力高效發(fā)揮的結(jié)果嗎?

　　每一個國土資源人都是一個閃光的亮點，正是這些平凡的亮點，匯成了銀河中最耀眼的光芒!親愛的朋友們，讓我們的青春在充滿激情的國土事業(yè)中燃燒吧!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

青春勵志演講稿篇3

　　大家好！

　　我是來自數(shù)碼藝術(shù)系室內(nèi)三班的`孟子琪…

　　琪乃天上的美玉，玉的渾然天成是他經(jīng)歷了許多的磨礪，最后才可以如此美麗通透，而家人為我取名子琪，也正是想讓我有玉的勇敢與堅強。

　　從前，有個樵夫，他每天天天上山去砍財，有一天，半路上他遇到了一個神仙，神仙說我可以給你個愿望

　　一個是，一夜之間你可以什么也不用做就可以成為一個成功的人

　　另一個是，你要經(jīng)歷一些，磨礪一些，最后才可以成功…

　　也許大家一定認(rèn)為樵夫一定選擇第一種，可是大家錯了，樵夫選了第二種…

　　樵夫是這樣說的：只有滿身經(jīng)歷的人，才是真正成功的人，失敗并不可怕，可怕的是你沒有任何的經(jīng)歷，什么都沒有，那成功又算什么呢？是��！樵夫選擇是對的…當(dāng)一粒沙子變?yōu)檎渲闀r，我想他引以為傲的是他的經(jīng)歷，而不是最后成為珍珠的精彩…因為只有經(jīng)歷才是你這輩子別人無法攀比的財富…

　　以前，我是個很膽小的人…對陌生人都很少說話，更別說站在這個演講臺上說話了，曾經(jīng)我想過要放棄，可有個人告訴我，不可以遇到一點困難就退縮，而且這世界不是每一次機會都可以如期光顧你。更何況機會錯過了，就在也回不來了，所以我站在這，來競選這次副部長…

　　而不管成功，還是失敗…

　　我想那都是我一生很好的財富…

青春勵志演講稿篇4

　　我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。

　　還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對于那個張揚的年紀(jì)實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下，我無奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個社會，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅持？然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪�，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

　　在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進(jìn)了河里，別人對那個男孩說：“你干嘛這么做呢，誰還會在乎一條小魚？”小男孩卻說：“小魚在乎�！�

　　是的呀，小魚在乎！同樣的，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的問候，一個體貼的動作，都會令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因為學(xué)生在乎，家長在乎！

　　每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽到學(xué)生們一聲“老師好”的時候，每當(dāng)看到孩子們的點滴進(jìn)步，心里便會蕩漾起無邊的幸福�！袄蠋�，我家的孩子最近�！笨倳屑议L來打電話或者到校來詢問孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？

　　“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實，讀書，能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學(xué)生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學(xué)生，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣。

　　我常常早想這樣的一個問題，若干年后我能留給學(xué)生們什么？僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎？教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園��；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識你，別為了讓老師認(rèn)識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。

青春勵志演講稿篇5

　　有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

　　在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

　　當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

　　自信心是個體對自己認(rèn)識活動和實踐活動的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

　　創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

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