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勵志演講稿

時間:2020-09-11 09:03:19 勵志演講稿 我要投稿

勵志演講稿模板集合9篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的勵志演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

勵志演講稿模板集合9篇

勵志演講稿 篇1

親愛的同學們

  大家好!

  我想大家也許都知道,在當今的社會上,有這樣一種現象:有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學生,同時到一家公司去應聘,男大學生順利被聘用,而女大學生卻被拒之門外,無人理睬。

  這種現象真的讓我很難理解,難道女大學生真的就不行嗎?這個觀念至今仍統(tǒng)治著相當一部分人的頭腦,我的身邊就有這樣一位父親,自己也是知書達理的人,他的女兒和兒子在同一所大學讀書,可女兒上了大二,成績比上大一時降了幾分,于是,他便哀嘆起來,:“唉,這女大學生到底是不行!”

  親愛的女大學生們,這話你們聽了能不難過嗎?作為一名女大學生,我難過,但難過以后是思索。

  誰說女大學生不行!這無疑是一種無知。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞。

勵志演講稿 篇2

  我一輩子幸福感最強烈的時候,是什么時候?主要是兩段時光。一段是談戀愛的時候。

  我在上初中的時候,就暗戀一個女生,她坐在我后面三四排的樣子。上課的時候我就老是回頭去看她,后來慢慢地我就想讓她知道我在看她,老去盯著她看,她也知道了。只要我回頭看她,她就臉紅了。我現在還記得她的樣子,圓臉,經常穿一件綠色的衣服,那時候腦子里面老是在打腹稿,寫情書,怎么樣給她寫情書。初三的時候,她坐在我旁邊,那時候我就特別幸福。

  然后我十七歲進了北京大學,那個真正是進入了青春期了。有一天我突然發(fā)現,世界上有這么多漂亮的姑娘,頓時覺得這個世界美好極了,人生美好極了。那個時候我寫了很多很多詩,都是愛情詩,但是沒有對象的。或者說看見一個可愛的女孩,就來寫一首,其實我不認識她。她盯我一眼,我心跳半天,回去寫一首詩。

  愛情確實是人生幸福的,一個非常重要的內容。兩個人相愛,不管愛了多久,可能后來分手了,但是你們在一起相愛的那段時間,都是美好的。如果說最后分手了,你們不要互相埋怨,都要感恩,感謝對方給了你一段美好的日子,F在很多人往往是怨,互相埋怨,我覺得沒有必要。那有的人就說了,他說當然愛是美好的,但是他對我不是愛,他是騙了我。那我說,你也不要埋怨,你應該怎么樣?你應該蔑視他,他不值得你愛,也不值得你怨。怨也是一種很重的感情,你要節(jié)省感情,不要浪費在他身上。

  什么是愛?愛就是在人世間尋找一個最親的親人。一個好的婚姻能夠經受住漫長歲月的考驗,那就不但是美好的幸運的,而且是偉大的,這是人生的偉大成就,能夠得到這么偉大成就的人是很少的。

  這是一段時間。那么還有一段時光就是養(yǎng)孩子,自己當了父親。有時候她媽媽看見我拿著奶瓶在那里給孩子喂奶,非常陶醉的樣子,她就說 你不要以為你在給孩子喂奶,這個奶水就是從你身上出來的。我當時就回了她一句 我說我真的感覺我整個變成了一個大奶瓶了。但是畢竟不一樣,她是真正用自己的身體在那里給孩子哺乳,我看的真是羨慕得不得了。

  其實人生中的幸福,那些最本質的幸福是很簡單、很平凡的。我們總是想去到遠處尋找幸福,你可以去創(chuàng)造不平凡的事業(yè),可以去創(chuàng)造卓越,去創(chuàng)造輝煌。但是,如果說你事業(yè)上非常風光,可是你的家庭生活一團糟,你根本沒有時間跟自己的家人在一起,我覺得你的人生是有重大缺陷的。

  無論你多么忙,都要和自己的家人一起吃晚飯,餐桌上一定要有笑聲歡語,這個比有車有房有錢重要得多。一個人錢再多,他的車、他的房再豪華,如果沒有這些,我說他是很可憐的,他在這個世界上是個孤魂野鬼。所以這是我講的第一個觀點,要珍惜平凡的生活。

  你要享受生命,享受生命單純的快樂。你要享受你的智力,享受老天給人的這些得天獨厚的稟賦,這是做人的幸福。

  我認為最重要的智力品質是什么?一個就是好奇心,對事物、對世界、對知識充滿了興趣。其實我在我女兒身上就看得很清楚,她小時候好奇心非常強烈。我的女兒啾啾,她四歲五歲的時候,她問她媽媽,她說 媽媽,云的上面是什么?媽媽說 云的上面是星星。她問 星星的上面是什么?媽媽說 星星的上面還是星星吧。她說 我問的是最后的最后是什么?媽媽說 沒有最后吧。她奇怪了,她回過頭來就問我,她說 爸爸,這怎么會呢?她指指我們家的天花板,她的意思說天也應該有個天花板吧?也應該有個最后吧?這個問的是什么問題?就是世界在空間上是有限還是無限的。

  她又問她媽媽,她說 媽媽,有一個問題你肯定回答不了。媽媽說 什么問題?她說 你告訴我世界的一輩子有多長?這是世界在時間上有限和無限的問題。她又問,她說 媽媽,世界上第一個人是從哪兒來的?媽媽說 中國神話里面說是女媧造的。她馬上問 女媧是誰造的?對生命、對人類的起源追根究底,這是典型的哲學性的追問。

  那么又過了幾天,她問我一個問題,她說 爸爸,在世界的另一個地方,會不會還有另一個我?我一聽這個問題,我汗毛豎起來了。我說 可能吧,說不定你還會遇到她呢。她馬上非常生氣地打斷我,她說 不會的。然后轉過頭去跟她媽媽說 媽媽,有一天當你老了的時候。實際上她是委婉地說,當你死了的時候。她說 當你老了的時候,在世界的另一個地方,又會生存一個人來,那個人長得跟你完全不一樣,但她就是你。老天,她講的是輪回,我的汗毛又豎起來了。

  真的,孩子真不能小看,你們小時候一定也想過這種問題,提過這個問題,可能當時家長叫你不要胡思亂想。這哪是胡思亂想,這是最重要的問題,最根本的問題,想把人生的大問題弄清楚,要不生活得不踏實。有這種感覺的人,你就是有哲學天分的,看來我的女兒是有哲學天分的。但是自從進了小學以后,這樣的問題就越來越少了,問的都是作業(yè)怎么做的問題了,一個哲學家就這樣被扼殺了。

  那么我們怎么樣讓孩子的聰明保持下來?教育到底要達到什么目的?現在的教育,它的目標太狹隘了,太可憐了。

  英國有個哲學家叫懷特海,他說過一句話,他說什么是教育?教育就是等你把你在課堂上學的東西都忘記了,把你為考試而背誦的東西都忘記了,那剩下的東西就是教育。

  所以,我經常也跟家長們談,今天在坐的可能也有家長。做家長的應該怎么辦?一條就是為素質教育加分,家庭里面最重要的教育就是熏陶。家長自己是一個愛生活的人,愛讀書,愛思考問題,然后經常和孩子交流,在這樣一個環(huán)境里面,孩子自然而然就會往那個方向發(fā)展,他的素質就會提高。

  還有一點就是給應試教育減負,我的女兒啾啾,因為她在小學的時候基本上在班上都是第一第二,然后到了初中,排名就往下了一點,基本上是第四第五吧。我就說第四第五非常好,比第一第二好多了。我說 你就保持這個,很好,爸爸非常滿意。然后有一次期末考試,不小心考了一個全年級第一,我就批評她了,我說 你怎么考的?我們不是已經約定好了嗎?你怎么就考了個第一,下不為例。我是不想讓她因為考了第一,然后就有壓力了,以后還要爭這個第一。

  其實所有的家長都是愛孩子的,但是我覺得有些家長愛的方法不對,從幼兒園、小學、中學、大學直至以后那個工作,恨不得給他全部都安排好,他以為他這樣做,就給了孩子一個美好的未來。我告訴你才不是呢!孩子的未來絕對不掌握在你的手里面,掌握在誰的手里面?掌握在孩子自己的手里。你要把孩子培養(yǎng)出一個好的素質、好的心態(tài),讓他既能自己去追求幸福、創(chuàng)造幸福,又能承受人生必不可免的苦難,這樣你的教育就成功了。

  這個時代我們談幸福談的很多,但是為什么感到自己幸福的人其實不多?你沒有弄清楚人生什么東西是最重要的最寶貴的,往往把那些次要的不太寶貴的東西看得太重要了,把你的全部力量都使在那里,結果呢?得不到,你痛苦;得到了,你也并不幸福。

  老天給了我們每個人一條命一顆心,把這條命照看好,把這顆心安頓好,人生就是圓滿的,就是幸福的,我講完了。

勵志演講稿 篇3

  一上臺便向聽眾提出一個或幾個問題,請聽眾與演講者一道思考,這樣可以立即引起聽眾的注意,促使他們很快便把思想集中起來,一邊迅速思考,一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講,將大大增加他對演講內容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫,應圍繞中心,饒有趣味,發(fā)人深省;如果問得平平淡淡,不痛不癢,反而弄巧成拙,失去這種開場白的優(yōu)勢。

  例如:題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白:“同志們,首先請允許我冒昧地提個問題:在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震,也切中正題。

勵志演講稿 篇4

同學們:

  你們好!

  今天,共有1318名同學獲得博士、碩士學位。首先,我代表學校,向同學們奮力拼搏完成學業(yè)表示祝賀!同時,向悉心指導你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友,致以誠摯的敬意和衷心的感謝!

  最近我一直在思考,在今天這個場合,給大家講點什么。大家知道,在過去幾次畢業(yè)典禮上,我曾經講過理想、擔當、良知、敬畏等這樣一些關于價值信念的話題,勉勵同學們在實現自我價值和履行家庭責任的同時,肩負起推動國家富強、民族復興、人類文明進步的時代重任。這既是對同學們提出的一些做人做事方面的希望,也是我自己經歷中的一些感悟和體會。今天,我想和大家交流的話題是:選擇與堅持。前不久,我在訪問的時候見到一本書,書名叫《Outliers》,書的內容與去年全校教育工作討論會的主題很吻合,我就買了下來,在回北京的路上很快讀完了。書中講了很多故事來說明社會環(huán)境、機遇對一個人成功的重要作用。不過,我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示,在此與大家分享。

  第一是從現在做起,從小事做起,不要怨天尤人。這本書講到加拿大冰球國家隊的故事,作者發(fā)現在這些國家隊選手中有一個規(guī)律性現象——他們大部分人都出生在1、2月份,很少有在年底出生的。之所以出現這種現象,是因為在加拿大這個冰球運動狂熱的國家,教練們會挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”,而分組的時間界線恰好是1月1日,換句話說,1月1日到當年12月31日之間出生的球員會被分在一組。對10來歲的孩子來說,幾個月的年齡差距還是很明顯的,那些大月份出生的小孩發(fā)育更成熟,更容易在同組競爭中勝出。而一個小選手一旦被選中,他將擁有更好的教練、更出色的隊友、參加更多的比賽。久而久之,這些孩子的成績會越來越好,其中最優(yōu)秀的一部分人就進入到國家隊。大月份出生的運動員從一開始幸運地獲得了那些微小的機會,并通過努力逐漸把這些機會累積成自己的優(yōu)勢,最終成為國家隊選手。這個規(guī)律不僅存在于加拿大冰球運動中,在美國的棒球運動、歐洲的足球運動甚至在學校教育中也有類似現象。

  這告訴我們,每件事情的起步階段都很重要,不要因為事情小就忽視它,不要因為是剛開始就不認真去做。同學們,你們離開學校后,身邊的每一件小事都可能是積累未來發(fā)展優(yōu)勢的那個機會。希望大家邁好這走向社會的第一步,從小事做起,從現在做起,從身邊的一點一滴做起,把自己的成長融入到國家發(fā)展、社會進步的洪流中,即使遇到了困難和挫折,也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說的第一點體會。

  第二是要長期堅持,全心投入,不要輕易放棄。大家在學校時有不少觀看高水平演出的機會。當我們陶醉于婉轉悠揚的樂曲時,經常會贊嘆演奏者的高超技巧,并可能會將此歸功于他們的非凡天賦!禣utliers》這本書卻講了另外一個發(fā)現:無論是小提琴還是鋼琴專業(yè)的學生,他們從5歲左右開始學琴,到20歲時,那些具有成為世界級獨奏家潛質的學生都至少練習了10000小時,那些被認為比較優(yōu)秀的學生累計練習了8000小時,而那些被認為將來只能成為一名音樂輔導老師的學生只練習了4000小時。這就是所謂的“10000小時法則”,如果一個人的技能要達到世界水準,他(她)的練習時間通常需要超過10000小時。這個法則也應驗在我們熟知的很多著名人士身上。比如,比爾·蓋茨就幾乎把自己的青少年時光都用在了計算機程序開發(fā)上。從1968年他上七年級開始,到大二退學創(chuàng)辦微軟公司,這期間蓋茨持續(xù)編程有7年時間,遠遠超過10000小時,據說當時世界上有蓋茨這樣經歷的人不超過50個。因此,當1975年個人計算機開始進入家庭時代的黎明時刻,能占據最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人,自然非“蓋茨”們莫屬。前不久,Facebook創(chuàng)始人扎克伯格來清華演講,我問了他一個問題——對于創(chuàng)業(yè)者來說,什么最重要?他不假思索地回答,“不要放棄”。我們的古人也說,行百里者半九十。做一件事情,只有持之以恒地堅持下去,你才能從中產生對事物的深刻理解和認識,獲得與眾不同的感悟和洞察,這是一個人成長不可或缺的重要過程。沒有這樣的積累,即便機會到了你的面前,也很難能把握住。所以,平庸與卓越之間的差別,不在于天賦,而在于長期的堅持、持續(xù)的投入。這是我想告訴大家的第二點體會。

勵志演講稿 篇5

  曾經,大學生是天之驕子,誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會的發(fā)展,各大高校的擴招,大學生在社會中所占比率越來越高,雖然,大學生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應的問題也隨之而來。

  在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學的思維,抹殺了同學們的創(chuàng)造力,阻礙了同學們的進步和成功,比如大學生中的浮躁風,機械思想,極端個人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當代大學生,受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,加上當前獨生子女增多,在家中可謂集萬千寵愛于一身,任何事物張嘴便可要來,伸手便可拿來,因此許多不良習氣也都有所沾染,如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道,改正不良習氣及習慣,是我們社會人都應該考慮及身體力行的。

  首先,與時代一起,與國際接軌,將個人命運同時代命運緊密聯系在一起。青年的前途離不開國家的前途,國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結合在一起,才能真正的實現個人理想,做對社會有用,對自己無愧的優(yōu)質人才。

  其次,我們要充分利用現有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當今時代是知識的時代,唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地。所以,我們每位大學生在校期間,應該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。

  再次,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時,養(yǎng)成大愛,以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力,為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。

  最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會,年少氣盛,應學習例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時注意個人言行,知禮,誠信,明德,修身,學會控制自己,調整自己,走向社會、參與實踐、志愿服務、公益事業(yè),以充分展現個人魅力及個人修養(yǎng),這將會是我們今后就業(yè)中無形的財富。

  望當今大學生,承前啟后,實事求是,活出自我,少年強則,學子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國脊梁。

勵志演講稿 篇6

親愛的朋友們:

  大家好,我今天演講的題目是:《青春在夢想中飛揚》。

  我,是一名青年律師,站在這里,我的背后有20萬中國律師的身影!我,是一名青年律師,站在這里,我的面前是一百年中國律師的榮光!

  4年的大學生活,經邦濟世、智識無涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經歷,誠信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅定了我執(zhí)業(yè)的信念!

  曾幾何時,當我遇到困難,我沒有氣餒,當我取得成績,我不敢驕傲,我知道,作為一名律師,務實、真干,才能不斷成長,專業(yè)、守業(yè),才能不斷提高!我認為:青年律師的成長,不僅要有專業(yè)知識的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高,還要有出色的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質!不僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權益,同時也要擔負起時代賦予我們的使命和責任!我同時也認為:青年律師要有三心,但決不能二意!

  我們要有一顆堅定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再見,青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了,我們迷惘了!我們選擇了,我們疼痛了!但是,“為什么我的眼里常含淚水,是因為我對這份職業(yè)愛得太深沉!辈蛔雎蓭煟辉w會律師的辛苦和勞累,做了律師,卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信:不怕司法考試的艱難,就不應怕初入律師行業(yè)的窘困!因為:堅持成就夢想!信念續(xù)航未來!

  我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長!而成長則離不開前輩的悉心指導,離不開同事、同行的熱心幫助,所以,沿著前輩的足跡,我們才能有所創(chuàng)新!繼承前輩的精神,我們才能走的更遠!而同事、同行,則更多的是我們成長路上不可或缺的伙伴,“眾人拾材火焰高”,團隊合作是律師行業(yè)未來的發(fā)展方向!“常懷感恩心,永記幫我人!”

  我們還要有一顆責任的心!當我看到當事人期待的眼神時,當我緊握當事人感謝的雙手時,我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的社會責任!當我們?yōu)槿舜蟠砗驼䥇f的委員提供法律服務時,當我們參與公益訴訟和提供社會法律援助時,我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的時代使命!

  沒有悔意,不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè),我們把最好的年華伴隨客戶和當事人一起走過!我們就不應再抱怨,也不能再徘徊,我們應該熱愛我們從事的這份職業(yè),我們不要獎項!客戶的口碑和當事人的感謝就是對我們這份職業(yè)最大的褒獎!20年后,回頭看看今天蹣跚的步履,稚嫩的語言,我們一定不后悔選擇了這個職業(yè)!

  讓青春在夢想中飛揚吧,從每一位客戶開始,從每一個案件做起!讓青春在夢想中飛揚吧,從此,我相信:我們青年律師的生活一定會更加精彩!

  我的演講到此結束!謝謝!

勵志演講稿 篇7

尊敬的`來賓:

  如果你手上拿了一杯水,接下來你要干什么

  這個問題,最先是從一本書上看到的。我覺得特別有意思,于是問了很多人,他們的回答無非就是:喝了、倒了、潑了、撒了。于是,忽然想到了身邊一個哥們兒故事。

  第一次遇見C,是在網上。那時我還在當老師,抽風想要去拍一部微電影,于是我在網上發(fā)了一個帖子,說如果你想拍電影,無論你是否有專業(yè),只要你還有演員夢,都希望你能加入我的團隊。

  C是一所酒店大學的學生,那里的學生幾乎大學四年的狀態(tài),都在玩著游戲或者昏昏欲睡,他也是一樣,無聊的刷著網頁,然后思考著畢業(yè)后要去哪家酒店干活。

  C給我投了一份簡歷,然后很快的,我們就坐在了一起聊劇本。起初他只是想跟女一號搭戲,但因為他長的好看,我們幾個討論過后,堅定地認為男一就是他。就在他加入我們劇組的第一天,他開始勤勤懇懇的跟著劇組跑戲,一次半夜拍到了兩點多,寒風瑟瑟下,我和兩個攝像帶著他,拍天橋的戲,凍得手不停地發(fā)抖。進賓館后,很快,我們的手已經不能動了。他點了一根煙,淡淡的說了一個字:操。

  我說,不行了吧。不行了以后就別走這條路了。

  他說,凍得真爽。

  半年后,我們成功開啟了第二個項目,拍攝第二部電影。C從主演,變成了幕后監(jiān)制,他開始籌劃著前前后后的事情:地點、時間、物資分配,偶爾,他還會提出一些分鏡頭的建議。再過了半年,我們成立了龍影部落工作室,C成為了合伙人,做起了真正和電影有關的事情。

  第二年,C從酒店學校畢業(yè),那一年,所有人都在討論去哪個大酒店當服務員,去哪個小酒店當經理,去哪個國家申請相同專業(yè)的時候,C毅然的開始走進電影圈,走進了博納,當上了制片人。因為之前大學四年有過一些電影底子,于是很快就被電影界認可。

  過了很久,我們在一家酒店拍戲,看到了他的朋友,已經當上了經理。經理看到他,大喊,這不是C嗎?怎么開始拍電影了!

  C笑著應付了兩句,回到路上,他跟我說,要不是他當時來劇組實習拍戲,說不定也在做酒店。真的不知道現在的自己在哪里。

  我說,做酒店也挺好啊。

  他說,那畢竟我不是太喜歡啊。

  曾經有很多大學生問過我,我學法律的,以后能不能當主持人;我學美學的,以后能不能當歷史學家;我學電氣的,以后能不能當導演?此仆耆幌喔傻穆殬I(yè),但我的回答都是,能。

  因為這三個例子,分別是撒貝寧、易中天和高曉松。

  我們走進大學校門,原本是想讓我們的視野變得更廣,可惜的是,當我們被迫或者不得不選擇一個專業(yè)的剎那,忽然發(fā)現,自己的視野變小了。我們做的所有事情,都是要為專業(yè)課服務;我們的未來,一定要和專業(yè)有關;甚至找工作的時候,別人第一個問的是你是什么專業(yè)?墒牵l規(guī)定,一個人大學被分配的專業(yè)就一定是自己以后要做的路。誰規(guī)定,一個人上的大學種類,就一定要從事相關的工作。

  沒人。

  或許,你學的是機械,可如果你喜歡英語,為什么不在大學四年去自學英語,多參加英語社團的活動,去參加大家都能夠參加的英語比賽去證明自己的失利,然后通過這些比賽,認識一些圈里面的朋友,從而淡然跨界。

  或許,你學的是英語,但你喜歡影視,那為什么不去讓自己多去劇組實習,多認識一些圈內的牛人,或者,趁著別人都在玩的時候,準備考一個電影學院的研究生。

  我本科學的和英語沒有任何關系的專業(yè),那年我參加英語演講比賽,現場幾乎都是英語專業(yè)的學生。當我勝過他們的時候,他們開始問,你又不是英語專業(yè)的,怎么英語學的這么好。

勵志演講稿 篇8

  我每年都要面試幾百個本科生,坦率的說,大部分人都是眼高手低,恨不得上來就當總經理,上來就給他一份全世界工資最高的工作。

  有的時候,我會試一下,我說“同學,所有你想要的工作,我這都沒有了,但是我現在有兩個衛(wèi)生間沒人打掃,你愿意不愿意干?”幾乎不會有學生說,那我就掃吧,實際上,他在拒絕打掃兩個衛(wèi)生間的時候,丟失了一個非常重大的機會,我讓一個大學畢業(yè)生去打掃兩個廁所,很明顯是對你的考驗,你在打掃衛(wèi)生間的時候,我絕對會關注你的一舉一動,當你真的把兩個衛(wèi)生間打掃的好,你想,我能讓你一輩子打掃衛(wèi)生間嗎?至少我給你增加工資,我讓你打掃兩個衛(wèi)生間,當你把四個衛(wèi)生間都打掃干凈以后,我肯定不會讓你打掃八個衛(wèi)生間的,我會考慮是不是把所有打掃衛(wèi)生間的后勤人員都給你管理,你不是很自然的變成了管理者了嗎?當你把這些打掃衛(wèi)生間的人員管理得井井有條,整個公司的環(huán)境因為你的管理變得賞心悅目,你想,我不把你提到后勤主任這個位置上,我提誰?你如果又干得非常雷厲風行,非常出色的話,我不把你送到哈佛大學去讀mba,我送誰?當我把你送到哈佛大學mba讀完了,你回來,你不當新東方的總裁,誰當?

  我剛開始辦新東方的時候很難為情,為什么呢?穿著破軍大衣,到北大校園去貼廣告,結果學生看到我以后,那是一副什么悲慘的樣兒?而我自己,原來我是穿的西裝革履,風度翩翩走進教室給北大學生上課的,但是,我的生命要沒有經歷過那樣一個關口,我就沒有創(chuàng)業(yè)的心態(tài),我就不會把北大老師的面子拿掉。

勵志演講稿 篇9

  我不知道自己是悲觀還是樂觀,當別人陷入悲傷總能想得很透徹的大義凜然地安慰,然而當自己面對挫折時卻沒了豪爽,只會哭泣。我以為自己能泰然處之,能看輕一切,這始終只能對別人。

  開學沒幾天就發(fā)燒了,還以為自己得了甲流;好了之后沒過多久因為騎單車差點被車撞,手又摔傷了,縫了幾針,之后的洗衣洗澡洗頭發(fā)都要同學幫忙,生活不便;今天參加國二的機試,抽到12號,一進考室機子是壞的,換了一臺后,題目好難,做到一半死機了,我不敢相信這是高級的大型考試,還出這種狀況。之后電腦就不好使了,點一些鍵都沒反應,文件刪不了,答案出不來……我不知道我是怎么考完的,一出考場我就抱著同學哭,把這些天的委屈和不滿統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來,只是哭。

  我覺得自己真的好倒霉,什么壞事都是我碰到,覺得自己是一個被遺棄了的人,仿佛沒人疼愛關心,天地之間只剩下自己一個人。我忽視了爸媽的關心,忘記了同學的照顧和關心,只覺得自己可憐。后來打電話給媽媽,媽媽只是說下次再考就是了,沒人怪你,也沒人逼你過。人生之中這些都不算什么,不能連這點小挫折就過不去,你說你可憐,那我當年得了12年的哮喘也不過來了,何況比你倒霉的人多了去了……

  我承認我不堅強,甚至可以說脆弱,每當遇到小挫折就覺得不得了了,只會用哭來發(fā)泄。在傷心的時候人們往往忽視了曾經的歡笑與幸福,只看到眼前的不幸,很悲哀。在傷心是能有親人的鼓勵,朋友的關心與照顧是幸福的,也是我們從苦難中的到的,彌補了一切的損失與悲傷。

  這是我們應該發(fā)現并珍惜的。

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