【精選】勵(lì)志演講稿匯總九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的勵(lì)志演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我是裝備制造工程系教師李秀梅,今天,我演講的題目是《讓職中精神代代相傳》。
21年前,當(dāng)我第一次站在丁官營(yíng)中學(xué)的講臺(tái)上,面對(duì)幾十張陌生的面孔,我感到了教師這兩個(gè)字的分量,心里想:在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)上,我該怎樣的為人師表!
12年前,當(dāng)我站在職中的講臺(tái)上,面對(duì)職業(yè)教育全新的育人方向,我似乎感覺(jué)到肩上是撐不住的責(zé)任,但茫然無(wú)措的情緒被職中人昂揚(yáng)向上的精神所感染,迅速找到了自己的位置,認(rèn)準(zhǔn)了努力的方向!
我沒(méi)有親眼見(jiàn)證職中建校初期的簡(jiǎn)陋,沒(méi)有親身經(jīng)歷職中創(chuàng)業(yè)的艱難,但我親眼目睹了職中的榮譽(yù),分享了職中的榮耀,這不禁讓我想去探究職中的內(nèi)涵:樸勤直毅、腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)……
我,豁然開(kāi)朗!這不就是職中所向披靡戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶嗎!這不就是武裝了一代代教師、哺育了一批批學(xué)生、并不斷發(fā)揚(yáng)傳承的職中精神嗎?
無(wú)須回憶過(guò)去,成果記錄了足跡。當(dāng)年的一排排平房如今換成數(shù)棟高樓;當(dāng)年的幾十名教師幾百名學(xué)生如今擴(kuò)大到師生上萬(wàn);當(dāng)年的姑娘小伙兒們?nèi)缃褚褍婶W成霜;當(dāng)年風(fēng)華正茂的班主任如今已成為職中大家庭的家長(zhǎng)……
35年的歷史,35年的變遷!迎來(lái)送往中、職中的精神始終如一!已退休的劉國(guó)軍老師,撿到裝有萬(wàn)元現(xiàn)金的錢(qián)包不動(dòng)私心,多方尋找失主,他把職中人不計(jì)名利超然物外的精神擴(kuò)散到社會(huì),被評(píng)為第九屆道德模范!56歲的老教師王義山,患有輕微白內(nèi)障,視力很差,但他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的任何任務(wù)從未說(shuō)過(guò)一個(gè)不字,從不把自己身體不好當(dāng)借口對(duì)工作消極怠慢。年輕教師高習(xí)明,不善言辭、埋頭骨干,一手精準(zhǔn)的數(shù)控車(chē)工技術(shù)讓他捧回國(guó)家級(jí)技能比賽唐山賽區(qū)一等獎(jiǎng)!外聘教師客文靜,雖沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jī),沒(méi)有優(yōu)厚的收入,但她滿足于職中教師這個(gè)稱(chēng)號(hào),她喜歡職中這個(gè)和諧的大家庭,她把全部的精力都傾注在她深?lèi)?ài)的講臺(tái)上!他們只是我們職中的普通一員,但正是這四百多名普普通通的職中人創(chuàng)造了并創(chuàng)造著職中輝煌的歷史。樸勤直毅是我們的核心;志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地是我們的作風(fēng);博學(xué)善道、厚德澤人是我們的責(zé)任;愉悅學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、人人成才、盡展其才是我們的追求。一代代職中人成為學(xué)生眼中的百科全書(shū),成為農(nóng)民致富的技術(shù)指導(dǎo)。甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取是教師們對(duì)職中精神的光大和延伸。
這種精神也化作了我對(duì)職教事業(yè)的執(zhí)著追求。我愿意和他們一起,用不懈的努力,詮釋職中精神,傳承職中這個(gè)大家庭的優(yōu)良家風(fēng)。
生花妙筆,恣意書(shū)寫(xiě)遷職人的萬(wàn)丈豪情;藍(lán)天做紙,盡情描繪我大職中的宏偉藍(lán)圖!就讓我們把職中精神記在心底,溶在血液,落實(shí)在行動(dòng),讓職中精神發(fā)揚(yáng)光大、代代相傳!
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們,你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意,挫折隨時(shí)都可能翩然而至。
那么怎樣去面對(duì)挫折呢?“自古英雄多磨難!睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
越王勾踐面對(duì)亡國(guó)大恥,痛定思痛,臥薪嘗膽,終成復(fù)國(guó)大業(yè),音樂(lè)巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn),告誡自己,要扼住命運(yùn)的咽喉,于是演奏出了輝煌的《命運(yùn)》絕響;海星面對(duì)手足癱瘓。視力微弱的人生挫折,信念不到,筆耕不輟,吟唱出了譽(yù)滿人間的不朽詩(shī)篇。
是的,挫折雖給人帶來(lái)痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè)?茖W(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò):“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的!币虼丝梢哉f(shuō),挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當(dāng)然,挫折并不能自拔地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你怯步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站的更高。”只有抱著崇高的生活目標(biāo),樹(shù)立崇高人生的理想,并自覺(jué)地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強(qiáng)者。
挫折是一種有力度的人生體驗(yàn),大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈,大悲大慟能清洗人的心靈,大羞大辱能澄明人的心靈。每個(gè)人在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程中,雖有苦有難,但卻能促人成熟!扳慌R之而不驚,驟然加之而不怒!备矣诿鎸(duì)挫折的考驗(yàn),以斗士的姿態(tài)正視困難,方呈現(xiàn)出無(wú)窮的魅力和價(jià)值,才會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢,笑對(duì)挫折,笑對(duì)人生。
善待挫折,就是善待人生,善待生活!
同學(xué)們,讓我們善待挫折,成就輝煌人生吧!
勵(lì)志演講稿 篇3
把錢(qián)省下來(lái),等待退休后再去享受。結(jié)果退休后,因?yàn)槟昙o(jì)大,身體差,行動(dòng)不方便,哪里也去不成。錢(qián)存下來(lái)等養(yǎng)老,結(jié)果孩子長(zhǎng)大了,要出國(guó)留學(xué),要?jiǎng)?chuàng)業(yè)做生意,要花錢(qián)娶老婆,自己的退休金都被要走了。
當(dāng)自己有足夠的能力善待自己時(shí),就立刻去做,老年人有時(shí)候是無(wú)法做中年人或是青少年人可以做的事,年紀(jì)和健康就是一大因素。
小孩子從小就要告訴他,養(yǎng)你到高中,大學(xué)以后就要自立更生,要留學(xué)、創(chuàng)業(yè)、娶老婆,自己想辦法,自己要留多一點(diǎn)錢(qián),不要為了小孩子而活。
我們都老得太快,卻聰明得太遲。朋友去年喪妻,這突如其來(lái)的事故,實(shí)在叫人難以接受,但是死亡的到來(lái)卻總是如此。朋友說(shuō),他太太最希望他能送鮮花給她,但是他覺(jué)得太浪費(fèi),總推說(shuō)等到下次再買(mǎi),結(jié)果卻是在她死后,用鮮花布置她的靈堂。這不是太愚蠢了嗎?
等到......等到......,似乎我們所有的生命,都用在等待。
“等到我大學(xué)畢業(yè)以后,我就會(huì)如何如何......”我們對(duì)自己說(shuō)。
“等到我買(mǎi)房子以后!”......
“等我最小的孩子結(jié)婚之后!”......
“等我把這筆生意談成之后!”......
“等到我死了以后!”......
人人都很愿意犧牲當(dāng)下,去換取未知的等待;犧牲今生今世的辛苦錢(qián),去購(gòu)買(mǎi)后世的安逸。
許多人認(rèn)為,必須等到某時(shí)或某事完成之后,再采取行動(dòng)。明天我就開(kāi)始運(yùn)動(dòng);明天我就會(huì)對(duì)他好一點(diǎn);下星期我們就找,然而,生活總是一直變動(dòng),環(huán)境總是不可預(yù)知,現(xiàn)實(shí)生活中,各種突發(fā)狀況總是層出不窮。那么,我們要如何面對(duì)生命呢?我們毋需等到生活完美無(wú)瑕,也毋需等到一切都平穩(wěn),想做什么,現(xiàn)在就可以開(kāi)始做起。
一個(gè)人永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)料未來(lái),所以不要延緩想過(guò)的生活,不要吝于表達(dá)心中的話,因?yàn)樯辉谝凰查g。有時(shí)間出去走走,退休后,我們就要好好享受一下。
記住,別讓自己徒留“為時(shí)已晚”的空余恨。逝者不要追,來(lái)都猶未卜,最珍貴、最需要實(shí)時(shí)掌握的“當(dāng)下”,往往在這兩者蹉跎間,轉(zhuǎn)眼錯(cuò)失。人生短暫飄忽,有一首小詩(shī)這樣寫(xiě):高天與原地,悠悠人生路;行行向何方,轉(zhuǎn)眼即長(zhǎng)暮。正是道盡了人生如寄,轉(zhuǎn)眼即逝的惶恐。
有許多事,在你還不懂得珍惜之前,已成舊事;有許多人,在你還來(lái)不及用心之前,已成舊人。
遺憾的事一再發(fā)生,但過(guò)后再追悔“早知道如何如何“是沒(méi)有用的,”那時(shí)候“已經(jīng)過(guò)去,你追念的人也已離開(kāi)了你。
一句瑞典格言說(shuō):“我們老得太快,卻聰明的太遲。”不管你是否察覺(jué),生命都一直在前進(jìn)。
人生并未售來(lái)回票,失去的便永遠(yuǎn)不再得到。將希望寄予“等到方便的時(shí)間才享受”,我們不知失去了多少可能的幸福!
不要再等待有一天你“可以松口氣”,或是“麻煩都過(guò)去了”。生命中大部分的美好事物都是短暫易逝的,享受它們,品嘗他們,去旅行吧......趁活著......
勵(lì)志演講稿 篇4
其實(shí)我坐在這里十幾分鐘,大家都看出來(lái),我是一個(gè)非常緊張的人,一上臺(tái)就會(huì)覺(jué)得腦子一片空白,看到你們,我會(huì)想到我讀大學(xué)的那段時(shí)間,就是那種很茫然的時(shí)候。因?yàn)榉N種原因上了一個(gè)非常好的學(xué)校,但實(shí)際上會(huì)對(duì)自己的人生產(chǎn)生很大的困惑,就是說(shuō)我到底想要什么?我到底想要在未來(lái)的日子里從事怎么樣的工作?過(guò)什么樣的生活?然后交什么樣的男朋友?自己的未來(lái)發(fā)展會(huì)是什么樣?所以看到你們,我會(huì)很強(qiáng)烈地想到那段時(shí)間。
我今天回頭想,如果說(shuō)我希望還可以做什么的話,我會(huì)希望我自己實(shí)踐更多,學(xué)更多的東西,因?yàn)楣ぷ髁撕芏嗄曛髸?huì)有一種感覺(jué):如果你從一張白紙開(kāi)始學(xué)一些東西,一些道理一些知識(shí),其實(shí)它是作為一些概念留在我們心里。反而你做了一些事情之后,再回頭去想一些東西,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的道理在什么地方,所以我會(huì)對(duì)你們,如果有一些建議的話,我會(huì)希望大家多去做一些社會(huì)的實(shí)踐,包括自己喜歡的那個(gè),比如工作。因?yàn)槟莻(gè)東西,今天可能覺(jué)得你很喜歡,當(dāng)你真的去做那件事的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很多的東西不一樣,那種想象的東西是不一樣的地方。
所以人生在這個(gè)階段,更多的是去實(shí)踐,多去看東西,最終會(huì)找到相對(duì)來(lái)說(shuō)更適合自己的未來(lái)。事業(yè)也好,生活也好,各方面的東西也好,其實(shí)困惑永遠(yuǎn)都會(huì)有的,我到今天,我還是會(huì)為很多很多的事情感到困惑。因?yàn)槊窟^(guò)一個(gè)人生階段,你都會(huì)有不同的希望,或者說(shuō),對(duì)自己的生活有不同的要求。那時(shí)候會(huì)很糾結(jié)很糾結(jié),后來(lái)我就說(shuō),其實(shí)不要想太多,困惑反而是人生的一種常態(tài),因?yàn)槊康揭粋(gè)階段,都會(huì)有新的困惑出來(lái),所以最重要的還是我們自己去做事情。因?yàn)槲覀兊娜松褪窃谝粋(gè)不停地做細(xì)小的事情中成長(zhǎng),這些事情,你可能不覺(jué)得自己在做事情中成長(zhǎng),可是過(guò)幾年后回頭看,會(huì)覺(jué)得不管怎樣,人生是一個(gè)非常美好的一段經(jīng)歷和財(cái)富。
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