【精華】勵志演講稿范文錦集八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿對我們的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的勵志演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是***。今天,我演講的題目是《我要當(dāng)班長》。
這一次,我競選的是班長。我雖然成績不很突出,但是我覺得競選是靠勇氣。如果連站在講臺上的勇氣都沒有的話,就等于不戰(zhàn)而敗,直接輸在起跑線上。
自從擔(dān)任英語組長以來,班級這一舞臺了我很多展示才能的機會:從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)……一次又一次的鍛煉。讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許讓我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝!
假如我是班長,我會和同學(xué)們相處得很好,從不擺班子的架子,我們五(4)班六十多名同學(xué),一個和諧的大家庭,從不會在和諧上改變,但學(xué)習(xí)上會有大的改變。我們把每一次家庭作業(yè)都當(dāng)成一次小的考試,希望我們在新的學(xué)期里取得更好的成績。
如果我是班長,我會和老師好好地配合,做好每一件我應(yīng)該做的事,做好老師的得力小助手,盡量減分少,加分多。
如果我是班長,我將帶領(lǐng)大家對班級做出應(yīng)有的責(zé)任的同時,對自己的爸爸媽媽,周圍的鄰居奉獻愛心。
火車跑得快,全靠車頭帶!如果我當(dāng)選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學(xué)習(xí)生活中,以身作則,模范帶頭作用。把好的習(xí)慣,好的方法傳授給同學(xué)們,并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!同學(xué)們,投我一票吧!謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲 “對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
勵志演講稿 篇3
元旦即將到來,這是一個光輝的日子,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學(xué)業(yè)于新世紀,成事業(yè)于新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來自**系**班的***,今天我想把這篇演講稿送給在場的每位同學(xué),我演講的題目是:自立自強、勵志成才。
當(dāng)今社會,如果你想要成功,想要在社會中占有一席之地,那你就不要再拿著手機、看著小說、玩著游戲了,想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潛規(guī)則,潛規(guī)則是留給那些沒有實力的人,F(xiàn)如今的社會是我們年輕人的天下,我們要有朝氣、要自強,要打拼出屬于我們自己的天空。<周易>中有這樣一句話——天行健,君子以自強不息。作為21世紀的大學(xué)生、新青年,我們更應(yīng)自立自強、報效祖國,繼承和發(fā)揚老一輩人的勵志精神。這不僅是我們的責(zé)任,更應(yīng)該是我們現(xiàn)代大學(xué)生的追求,因為我們年輕、我們有激情、我們有活力、我們有足夠的能力和勇氣去承擔(dān)祖國的明天。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功,苦難挫折,這些并不算什么,它就如同彩虹之前的風(fēng)雨,經(jīng)歷過才能絢麗。舉個大家都知道的例子,現(xiàn)代大學(xué)生“洪戰(zhàn)輝”,他“攜妹求學(xué)十二載”。
父親患有精神病,母親不堪重負離家出走,年幼的妹妹,又遭厄運。十三歲起,貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵,所有的擔(dān)子落在他那單薄的肩膀上,是堅持還是放棄,是堅強還是軟弱?他選擇了抗?fàn),選擇了決不妥協(xié)的自立自強!他就如一只負重的蝸牛,懷揣夢想,穿越風(fēng)雨,從無望中創(chuàng)造出希望,他的行為讓人可欽可佩,看到他的經(jīng)歷,請問在座的同學(xué)們,你還能一如既往的淡定下去嗎?同學(xué)們,我們可以行動起來了。
現(xiàn)在想想,曾經(jīng)的我們是多么地年少氣盛。高考之前,我們一起商量著進哪所大學(xué),可是高考之后,不得不面對現(xiàn)實,現(xiàn)實總是很殘酷。可是我明白了一個道理:生活中固然有很多的無可奈何,但更多的卻是出人意料的精彩。
收拾好行囊,20xx年9月,來到了這所院校,來創(chuàng)造屬于我人生的另一片天空!經(jīng)歷了一次人生低谷,我愈發(fā)的渴望鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。所以入學(xué)之初,我便加入了學(xué)生會,也加入了一些其它的社團。至此,我忙碌而豐富的大學(xué)生活也就從此拉開了序幕;蛟S你和朋友在一起玩笑的時間少了,但是你的生活變得更加充實了。同學(xué)們,多多參加一些活動,這樣你們會學(xué)到更多、收獲更多、懂得更多。等到多少年后,回過頭來,你會覺得你的大學(xué)三年過的是多么的充實!
俗話說:知識改變命運?墒钦埬銈冏屑毧纯粗車卸嗌偃嗽谡J真學(xué)習(xí),我們能看到的只有那些在課堂上拿著手機、聽著音樂、發(fā)著短信、玩著游戲的。想想我們每天得到了什么、學(xué)到了什么?難道我們的父母拿他們辛苦賺來的錢只是讓我們來玩的嗎?現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領(lǐng),沒有豐富的知識是無法再社會上立足的。同學(xué)們,想想吧!是該想的時候了,“羅馬并非一日建成,成功也并非一蹴而就”。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到一份好的工作,我們是時候冷靜下來好好相信了。
古人云:“有志者,事竟成”。同學(xué)們,我們每個人的未來都是精彩的、無法預(yù)料的,它不受別人的掌控,而是掌握在我們自己的手中。自己選擇的'路,爬著也要把它爬完!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的朋友們:
大家好!我演講的題目是:共享一個太陽。
四年前,我看到過一幅希望工程的宣傳畫,一個小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會神地聽課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠,鑲嵌在光明與黑暗之間,訴說著渴望和期待:我要讀書。
我被深深地震動了,心里酸酸的。于是,我參加了“希望工程一幫一”活動,和她結(jié)成了對子,10歲的她——麻陽苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個小女孩。她家五口人,媽媽常年有病,姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明,一年打下的糧食不夠吃三個月,全家過著沒有笑聲的日子。
在少先隊組織下,我寄出了書包、文具、書籍和學(xué)費。不久,一個發(fā)黃的信封,捎來了遠方的聲音。大山遠處的希冀,化作一只紙信鴿,飛進我的信箱里。
那是一張日歷紙,正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個心靈手巧的女孩,把這簡陋的“信紙”,折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上,她用鉛筆工工整整地寫著:“好心的大姐姐,你好。今天,我特別高興,特別激動,我又可以上學(xué)了,再也不用偷偷地躲在教室外聽課了。感謝黨的‘希望工程’,感謝大姐姐的學(xué)費和書包。以后,我一定努力學(xué)習(xí),星期天不休息也要讀書!
多么純樸的語言!
朋友們,當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢時,這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來拿去賣;當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時,大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了;當(dāng)我們的小公主排著隊買麥當(dāng)勞的史諾比時,“失學(xué)”兩個字,就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心,而每個孩子一學(xué)期的學(xué)雜費才18元。
第二年的春天,又有一只精巧的紙信鴿,穿過山嶺,翩然落在我的書桌上。這次,發(fā)黃的日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說:“親愛的大姐姐,你好。今天是星期一,我們在新建的校舍前舉行了升旗儀式。那面國旗是校長親手縫制的。迎著初升的太陽,我們向國旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅,來了新老師,許多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。老師說,沒有黨和政府的關(guān)懷就沒有這所學(xué)校。”我捧著紙鴿,心里想象著她寫信時的快樂的神情。那雙喜悅的大眼睛,把我的笑臉也映了出來。
我們一直在通信,一只又一只的信鴿,不斷地來往于山區(qū)與城市。她村里來了農(nóng)業(yè)技術(shù)員,她父親學(xué)會了科學(xué)種田,收成比以前好多了!那個金色的秋季,一只印著粉色花邊的小信鴿,帶來了令人歡欣的消息——山里通公路了,她家蓋起了紅磚房。談及將來的打算,她說爭取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師,以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名老師,讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書。她純真的愿望,隔著千山萬水,吸引著我,感動著我。但愿她能實現(xiàn)這個小小的愿望。
勵志演講稿 篇6
理想是什么?有人說理想是成功的階梯,有人說理想是通往成功之門的鑰匙,有人說理想是荊棘之中的寶刀,為你開出一條成功之路。而我卻認為理想是一個人精神的支柱,沒有了它,我們的生命就失去了光彩。我們的人生就是因為有了理想,才變得有意義。而我的理想多姿多彩,我想當(dāng)教師,想當(dāng)空姐,又想當(dāng)演員,還想當(dāng)籃球運動員……
想當(dāng)教師,是因為我的英語老師給我了我動力,我十分敬佩她,她可以和學(xué)生們沒有年齡差的玩成一片,她除了教給我們知識以外,還教給我們許多生活常識和人生哲理。她在我心目中,像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上老師,渴望成為為社會做出貢獻,卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!
想當(dāng)空姐,目的很單純。是因為在我很小的時候,看到電視里飛機上的空姐可以穿漂亮衣服,讓人耳目一新,還可以坐飛機。那時我就暗自下決心,以后一定要成為一名空姐。于是,我一個人在家的時候,穿上媽媽的高跟鞋,還有我的連衣裙,在客廳里學(xué)空姐走路,有時還會扭到腳。從那時候起,我一直在努力著。
想當(dāng)演員,是因為演員能帶給我豐富多彩的生活。演員的職業(yè)是神圣的,能給人帶來歡樂和悲傷。喜的時候人們會捧腹大笑;悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技,演得惟妙惟肖,牽動著我們觀眾的情緒,而且還可以從電視劇中悟出一些道理呢。有了演員,世界就多了一份人情世故,所以我想當(dāng)演員。
想當(dāng)籃球運動員,是因為我在一本書上看到了一個故事,所以我產(chǎn)生了這個理想。喬丹是我的籃球偶像之一,因為他是一個被稱為“籃球神”的神奇人物。他曾經(jīng)率領(lǐng)公牛隊,勇奪NBA冠軍。當(dāng)時他雖然患了重病,但仍率領(lǐng)團隊完成了不可能完成的事情,成為NBA的知名人物。他不僅是少兒眼里的偶像,也是籃球迷們心中的英雄。
我知道理想不等于現(xiàn)實,理想的實現(xiàn)需要流汗流血,但我仍固守著那份執(zhí)著。我行進在奮斗的路上,即使一無所有,但我心依舊,我想成為一名有理想的人。“人,無志而不立!秉c燃理想之火,向著它努力吧!
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家晚上好!
我演講的題目是“激揚青春,立志弘醫(yī)”。
“健康所系,性命相托”在莊嚴的醫(yī)學(xué)生誓詞中,我們走進了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生?偟膩碚f,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生,掌握專業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動是張滿的帆,老師的引導(dǎo)是指引我們前進的燈塔。在課堂上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床,早接觸社會,早接觸實踐。通過臨床見習(xí)與實習(xí),幫助自己進一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實踐中運用,從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。
眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,還得提高自身的軟實力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應(yīng)掌握心理學(xué),社會
學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責(zé)任感以及對社會的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認識,進而將內(nèi)在的認識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚青春,縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春,繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進;我們激揚青春,立志弘醫(yī)!
勵志演講稿 篇8
卡耐基說過:一個目標(biāo)達到之后,馬上立下下一個目標(biāo),這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標(biāo),只有不斷去追尋。去拼搏。
拼搏進取,我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們在逆境中行走,使我們在困難中茁壯成長!霍金是一個高位截癱的人,連說話都成問題,可是他因為有了一顆拼搏進取的心,勇敢的迎接了困難,戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實,我們在困境中又何嘗不是如此,拼搏進取,我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰,我們只能坐以待斃。
拼搏進取,我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登,怎能體會一覽眾山小的豪情,只有直面驚濤駭浪的考驗,才能體會劫后余生的欣喜。在時光飛逝中,我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀,我想探究原子世界電子排列的瑰麗,我想在腦海還原清明上河圖的繁華,然而,我知道,沒有豐富的知識,深厚的藝術(shù)素養(yǎng),想體會這些美好只是癡人說夢。,古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者,即便是閑暇時間他都在讀書,習(xí)作,學(xué)習(xí),從未放松,他有一句名言:我來,我看,我征服。正是這種拼搏進取的精神和行動,他的一生才如此波瀾壯闊,絢麗多彩。
拼搏進取,我們就能實現(xiàn)自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩,她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個目標(biāo),她白天去做工,晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她不是去等待機會的眷顧,而是全力以赴去尋找機會。兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年,她終于得到提升,成為了夢想已久的首席主持人。這樣看來,努力拼搏、不斷進取的人,其人生夢想就能實現(xiàn),人生價值也隨之得以展現(xiàn)。
身為新世紀的中學(xué)生,全力以赴、拼搏進取,應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,如果我們齊心朝著這個方向進發(fā),我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園,看到校園的美好和諧。明天,如果我們齊心朝著這個方向進發(fā),我們就能擔(dān)負起建設(shè)偉大祖國的使命。同學(xué)們,還等什么?讓我們行動起來,努力拼搏吧!
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