實用的勵志演講稿范文匯總九篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代,演講稿對我們的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的勵志演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
++老師專程到揚州看望今年入學的“明日之星”,在“明日之星”特別班會上,他含著熱淚與孩子們一起背誦食指的詩《相信未來》,一起歌唱《讓世界充滿愛》,他鼓勵這些孩子在生活的種種磨難中更要堅定信念,要“相信未來,熱愛生命”。本文即是俞敏洪老師在本次班會上的主題演講。
人生的起點不重要,人生的終點靠自己
中國未來的棟梁就是你們這些從小在貧困中成長,在逆境中奮發(fā)有為的孩子。小時候,家境貧困,吃些苦,沒什么,只要能奮發(fā)圖強,這些苦就不但不是人生的負擔,而且會成為未來的財富。
每個人生命的起點不一樣,這是每個人無法選擇的;但人生怎么過,人生的終點在哪,卻要靠每個人自己去走。這就像跑馬拉松,開始領(lǐng)先或落后50米,根本不重要。人生是一場要跑一輩子的馬拉松,每個人生命的起點是怎樣的并不重要,重要的是每個人努力堅持地跑下去。
我小時候家里跟你們一樣是貧困的,我上大學時,基本是班上最窮的,穿打補丁的衣服。我大學畢業(yè)六七年后,依然是班上同學中最貧困的。但這些都沒什么,我一直在努力,現(xiàn)在我無疑在班上所有同學中算是成功的。我起點雖然落后,但我一直在堅持,所以我跑到了前面。
人要活得大氣,活得快樂,誠懇待人
除了學習好,我們還一定要養(yǎng)成良好的性格,要活得大氣,活得快樂,要善待別人。
人與人之間總會有磨擦,但人要活得大氣。大氣就是不計較生活中的小事,不為小事煩惱。如果你弄一個發(fā)型,到我面前,我說不好,你就不高興了半天。明天你又弄了個新發(fā)型,到我面前,我說更丑了,你就一個月都不開心,這就是小氣。這樣很沒意思,這樣你自己的很多精力和智慧就被自己的這個小氣耗掉了,這樣的人一輩子也不會有出息。
我們一定要善良,善良是一件非常好的事,它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良,換取世界對你的幫助。你試著對10個人笑,一定會有8個人用笑回報你,你一個人的笑,換來了8個人的笑,這是多么劃算的事。我做新東方能取得成功,很大程度在于,我這個人大氣,努力地對別人好,別人傷害我不計較,別人幫助我,我一定要報答。
我們還要努力快樂,心情不快樂,一定學習不好,壓抑使人無法專心去做事情,人只要快樂,腦細胞就會活躍,學習效果自然會好。在座的同學中,有些家庭有種種不幸福,如果你自己也不幸福,那只會使家庭更加不幸福,如果你快樂幸福起來,就可以使家庭多些幸福和快樂。
學習上要精深勝于博大
可以提高學習成績的方法很多,我以后再和大家具體交流。今天,我想跟大家重點談一點學習方法,那就是“精深勝于博大”,也就是
學習中要善于反復鉆研,反復練習,把一點學透,把一本書讀透。 我上中學時,開始數(shù)學很差,我就把數(shù)學書逐字逐句地從頭學到尾、練到尾,并且反復好幾遍,后來,我的數(shù)學就考到了前列。 共同進步,建立友誼
同學之間要多交流學習方法,不要藏著。每個人就都只有自己那點東西,多交流,就可以擁有更多的東西,還會擁有美好的友誼。將來,大家就都能考上名牌大學,多年以后都能取得人生初步的成功,那個時候再收這張友誼的大網(wǎng),大家就會有非常好的社會資源,人生就都會取得大成功。
希望所有的同學都能進全國前30名的大學
你現(xiàn)在的學習成績怎樣,不是很重要,關(guān)鍵看你能不能堅持,是不是有堅忍不拔的意志。我小學中學學習成績很少進過前20名,但我認真學習,我喜歡學習,從沒放棄學習。我連續(xù)兩年考大學,都沒有考取,但我沒有放棄,最終考取了我心目中理想的大學。大學時,我是以全班倒數(shù)第5名的成績畢業(yè),但我沒有放棄,我一直在堅持學習,我堅信自己只要堅持,就一定能成功。
你們在座的各位,雖然現(xiàn)在的成績只是一般,但我相信,你們通過努力,3年后,所有同學都能進入全國前30所大學,你們是能夠做到的,因為還有3年時間。
大家雖然有種種不幸,但你們又比其他許多家庭貧困的孩子幸運得多,因為你們來到了新東方,擁有了這樣好的學習條件,學校為你們把什么都安排好,接下來就靠你們自己的努力,就看你們的毅力了。
人生的信念最重要,一個人能在生活的種種磨難中始終不倒,靠的就是有信念,我們要有什么樣的信念?最后我送大家8個字:‘相信未來,熱愛生命!褪且嘈抛约海嘈胖灰粩嗯,未來就一定會比今天更好??
勵志演講稿 篇2
雄鷹為何可以翱翔于天際?那是因為它在幼時有過無數(shù)次嘗試,使自己羽翼豐滿;仙人掌為何可以在大漠中巋然不動?那是因為它飽受風沙的摧殘,仍頑強生長、奮斗;梅花為何可以笑迎白雪,暗香浮動?那是因為它在寒霜之中,仍不放棄生的希望。是的,生命,因奮斗而精彩!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不經(jīng)苦難,何來成功?不經(jīng)奮斗,何來輝煌?奮斗是一種力量,一種精神,也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑偁,為夢想而奮斗。奮斗即為精彩!今天的成功與往日的奮斗是分不開的。
“我要扼住生命的咽喉”,這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時因病被放逐到一個無聲的世界,又因相貌丑陋失去了愛情的滋潤,但他沒有向命運低頭,而是笑對生活,頑強奮斗,他毅然豎起另兩只耳朵,傾聽音樂的真諦,拿起筆,廢寢忘食的譜曲,終于,功夫不負有心人,他成為了享譽世界的音樂家。試問,如果沒有貝多芬矢志不渝的奮斗,他怎能輝煌?
史鐵生,這個偉大的作家,在輪椅上創(chuàng)造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦,忘記老天對他的不公,用那雙堅強的手,推動著輪椅,向著目標進發(fā),即使夢想的路很遙遠,但史鐵生毫不放棄,他選擇了奮斗,隨后,他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯!
霍金身殘志堅,努力拼搏,最終成為一代物理家;海倫凱勒,他身為盲人,永不言敗,頑強奮斗,成為了當代赫赫有名的作家;林書豪,幾次遭開除,但初衷不改,持之以恒,最終成為了籃球巨星。
生命,因奮斗而精彩,因奮斗而充實,因奮斗而充滿激情!是奮斗,是那不懈追求,點燃了我們生命的火炬,讓黎明的曙光伴我們而行,給我們以力量,來開創(chuàng)屬于自己的一片天地!
勵志演講稿 篇3
其實我坐在這里十幾分鐘,大家都看出來,我是一個非常緊張的人,一上臺就會覺得腦子一片空白,看到你們,我會想到我讀大學的那段時間,就是那種很茫然的時候。因為種種原因上了一個非常好的學校,但實際上會對自己的人生產(chǎn)生很大的困惑,就是說我到底想要什么?我到底想要在未來的日子里從事怎么樣的工作?過什么樣的生活?然后交什么樣的男朋友?自己的未來發(fā)展會是什么樣?所以看到你們,我會很強烈地想到那段時間。
我今天回頭想,如果說我希望還可以做什么的話,我會希望我自己實踐更多,學更多的東西,因為工作了很多年之后會有一種感覺:如果你從一張白紙開始學一些東西,一些道理一些知識,其實它是作為一些概念留在我們心里。反而你做了一些事情之后,再回頭去想一些東西,才會發(fā)現(xiàn)它的道理在什么地方,所以我會對你們,如果有一些建議的話,我會希望大家多去做一些社會的實踐,包括自己喜歡的那個,比如工作。因為那個東西,今天可能覺得你很喜歡,當你真的去做那件事的時候,你會發(fā)現(xiàn)有很多很多的東西不一樣,那種想象的東西是不一樣的地方。
所以人生在這個階段,更多的是去實踐,多去看東西,最終會找到相對來說更適合自己的未來。事業(yè)也好,生活也好,各方面的東西也好,其實困惑永遠都會有的,我到今天,我還是會為很多很多的事情感到困惑。因為每過一個人生階段,你都會有不同的希望,或者說,對自己的生活有不同的要求。那時候會很糾結(jié)很糾結(jié),后來我就說,其實不要想太多,困惑反而是人生的一種常態(tài),因為每到一個階段,都會有新的困惑出來,所以最重要的還是我們自己去做事情。因為我們的人生就是在一個不停地做細小的事情中成長,這些事情,你可能不覺得自己在做事情中成長,可是過幾年后回頭看,會覺得不管怎樣,人生是一個非常美好的一段經(jīng)歷和財富。
我其實會覺得,你要認清楚:人不是什么都可以!今天我有我非常擅長的事情,那我就可以有我并不擅長的事情,那又怎么樣呢?我們在座的每一個人一定都有自己的長項,有自己的弱點的。有時候我們不是碰到自己的弱點,就不去努力了,那我也努力過了,我覺得這是很正常的,因為每個人不是那么平均。反而真的平均也就太普通了。
我小時候在北京少年宮學的是書法,學那個顏真卿,顏體,然后后來學那個王羲之和米芾,但是非常不情愿地學的,因為我爸爸是非常強勢的家長,我每天要寫 150個字,如果寫不完的話,我爸爸回來就會非常生氣,暴怒的那種感覺。到現(xiàn)在他看我寫字,我手還會抖,因為他是非常嚴厲的一個人,他可能不希望一個女兒滿腦子都是談戀愛,家長理短之類的。他是把我當成一個男孩來培養(yǎng),不想我變成一個婆婆媽媽無所事事的女孩。我十幾歲的時候,有段時間我非常喜歡看宋詞,爸爸就不讓看,他覺得唐詩是那種比較氣勢磅礴的那種,他說看宋詞讓人感情脆弱。這么多年下來,我覺得他得逞了,我真的不是一個脆弱的人。
我的中學是在北京市八十中念,是朝陽區(qū)最好的一個學校,我當時是因為書法保送的,因為我的成績是上不去那個學校的,所以我是在一個所有人都比我強的環(huán)境里長大的。都是高材生,學習都特別厲害,還有很多很漂亮的女孩。自己不能說是最差,但都是中等偏下的那種。所以今天很多人說你想不想回到20幾歲,30幾歲,我說我一點也不想回去,這是我發(fā)自內(nèi)心的真心話,因為我覺得我自己是越長大越好的那種,比小時候好多了。
我覺得真正讓我覺得自信、開心,是我做導演的時候。做演員的時候,我會抱怨說,怎么還不吃飯呢?怎么還不讓我回家睡覺。早上怎么起床那么早?還是會有這種抱怨。做導演的時候,就會想,怎么又吃飯了,你們怎么又餓了?你們怎么不早點起床?角度完全不一樣。那時候就覺得真的喜歡做這件事情,所以會不覺得怎么苦。
做演員的時候,我印象最深的一件事,我記得是演一個古裝戲,要哭!但我怎么也哭不出來,導演是個武術(shù)出身的導演,長得很兇,滿臉都齜著胡子的那種。他就走到我跟前,我覺得他肯定要罵兩句讓我哭。他卻突然蹲到我面前,開始唱“世上只有媽媽好……”他想用這個歌來帶動我的情緒,我一下就樂出來了……后來就光打雷不下雨了,沒有眼淚的哭。所以我覺得演戲是一件挺難的事情。
勵志演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、同事們:
你們好!
青春是什么?青春是輕盈歡快的小溪,青春是健康跳動的脈搏,青春是美好生活的依托,青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒,正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
工作者是美麗的,奉獻者是快樂的。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后,心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉(xiāng)郵員,一份平凡得不能再平凡的工作,卻憑著他對生活的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著,用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂,詮釋著奉獻者的給予與獲得,展示了一個共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子,在他身上,我們讀懂了什么叫忠誠執(zhí)著;什么叫樂觀向上;什么叫愛崗敬業(yè);什么叫無私奉獻。
生命中最大的獎勵并不是財富的積累,而是奉獻帶來精神上的滿足!在我們的心目中,奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身,是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外,是教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨,是牛玉儒的一心為民,是王順友的愛崗敬業(yè)。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!
奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
xx年我踏上了郵政工作的崗位,和那些剛走出校門,步入社會的許多學生一樣,渴望實現(xiàn)人生價值,渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組,在那里明確了自己的奮斗方向,暗下決心,把三尺柜臺作為展示個人風采的平臺,作為展現(xiàn)郵政職工精神風貌的窗口。記得有一次,局領(lǐng)導安排我參加區(qū)局的練功比賽,比賽的項目是點鈔,這是局領(lǐng)導對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距,也知道了無論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時間練習點鈔外,回到家后也加緊練習,就連看電視手里也拿著練功券。通過我的努力,在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名,這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好,各項業(yè)務(wù)技能都要過硬。
幾年來,我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務(wù),怎樣在有限的工作時間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶滿意,微笑是表達情感的最好方法,我總是會用燦爛的微笑接待來這里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語和格式化的程序,用戶到我這里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流,走進客戶的心,才能獲得客戶的回報。
敬業(yè)是奉獻的基礎(chǔ),樂業(yè)是奉獻的前提,勤業(yè)是奉獻的根本,而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
作為年輕一代的郵政職工,我感到無比的自豪,因為在我的周圍、在我們的行業(yè)中,一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長,他們敬業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了郵件能夠順利的送達,他們犧牲了多少個節(jié)假日;為了支局有能很好的完成任務(wù),他們白天攬收,晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲蓄余額的增長,他們到企業(yè)走訪,發(fā)展工資。正是因為有了他們無私的奉獻,才有了郵政輝煌的成績,才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩詞歌賦,也頌不完他們的敬業(yè)之歌!
朋友們,讓我們擎起“青春”的火炬,吹響“激情”的號角,高舉“奉獻”的旗幟,在改革大潮中,劈波斬浪,勇往直前,共創(chuàng)郵政事業(yè)燦爛輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!今天我能榮幸地站在講臺上發(fā)表演講我感到非常自豪。當然,這也是不了同學們的支持和老師的關(guān)心,鼓勵。
戴爾卡斯基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格!蹦闷苼鲈f過:+“不想當將軍的士兵不是好士兵!碑斎,不想當班長的學生也許不是一個好學生。但是不是每個人都是班長。在我看來,班長不是威風的代名詞,而是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長意味著責任和奉獻。
我是班長,我會做好老師的好幫手,協(xié)助老師做好力所能及的事情,并管理,團結(jié)好班級,讓我們班更有凝聚力,更團結(jié),更有激情,更有活力。我要做同學們的伙伴,努力為班集體貢獻力量,團結(jié)同同學,幫助同學,讓每一位同學都感受到集體的溫暖,構(gòu)建良好的同學關(guān)系。作為班長,我會以身作則,嚴格要求,努力做好同學們的表率。俗話說:“馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁!+我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大陸;既然是班長,我就要成為一名領(lǐng)行員!流行的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。而班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
一座橋梁架起的是和諧,承擔的是責任。我堅信,有了大家的支持和信任,我會做的更好。我會努力實現(xiàn)我的人生價值。相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明智,我們的班級工作一定會更出色,從而步入新的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勵志演講稿 篇6
曾有古人感慨到“萬物皆有靈性。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅(qū)走黑夜,也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性造就了山清水秀,天地渾然一體的美景。
因而對于“萬物的靈性是值得感恩的,即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現(xiàn)在人們面前。所以人們在享受著無限自然風光的同時,也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。于團來的森林,年幼的小苗,受到了人們的保護。“生態(tài)區(qū)、“植物園如同雨后春筍都“冒了出來,預(yù)示著自然的美將永遠流傳下去。()和植物一樣,動物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動物。
觀察野生動物的健康,人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠,不因為低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性都需要珍惜和關(guān)護。
勵志演講稿 篇7
同學們:
晚上好!
其實人活著就挺好,至于生命有沒有意義另當別論。活著每天都會有太陽升起來,每天都會看到太陽落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同濟大學的同學們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,這就是理想與現(xiàn)實的差距。所以我相信同學們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實際上,每一個人都是非常普通的,我們很多時候會發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯(lián)系。
比如,有人認為,相貌跟未來的成功會有很多的聯(lián)系;有人認為,自己的家庭背景會跟成功有必然的聯(lián)系;有人認為,上名牌大學的人會成功,在大學里成績好的人比學習成績差的人更加容易取得成功? 所有這些因素可能有部分是對的,但大部分基本無效,比如說相貌。
如果說一個人的相貌和成功有關(guān),那就不會有馬云和阿里巴巴,因為如果在座的同學認為馬云長得好看,那一定是審美出了問題。
當然,這并不意味著相貌好看的人就做不成事情,比如說,另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑,他所有的照片看上去都像電影明星一樣,但是他也取得了成功。所以不管相貌如何,都能取得成功,只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時候,他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上,因為兩個人的對照到了慘不忍睹的地步,解決的方法就是把我放到他們兩個中間,起到一個過渡的作用。像我這樣,相貌沒有什么特點的人也能取得成功。所以不管是男是女,最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富,自己風度和氣質(zhì)的培養(yǎng),自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著年齡的增加,這些會慢慢變成你的智慧,所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢?我們?梢钥吹揭恍(quán)貴富賈出身的人,他們一出生就含著金鑰匙。比如,我們可能會看到,自己左邊的一些同學穿著名牌服裝,右邊的拎著名牌的皮包,前面坐著市書記的女兒,后面坐著中央領(lǐng)導的兒子,而你可能就一個來自普通工人家庭的大學生。
有的時候你會心存不滿,但這個世界本來就充滿著不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會說,這個世界怎么會對我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒有?我在大學里也有過這種很正常的心理。比如,我的同學有部長的兒子、有大學教授的女兒,而我卻是一個農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進了北京大學,穿著布衣挑著扁擔走進去的`。你會發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài),倒不如說趕不上他們的腳步。你會發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做,他們所擁有的東西都比你多。
比如,在大學一年級的時候,班上那個部長的孩子每周五都有開著奔馳280的司機把他接回去。你想我們那個時候連自行車都買不起,他居然坐著奔馳280,那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學們你們要記住一個真理,生命總是往前走的,我們要走一輩子。我們既不是只走過大學四年,或研究生,我們要走一輩子?赡茏叩80、90歲,雖然走到80、90歲時,人生到底怎么樣你是不知道的,你惟一能做的就是要堅持走下去。
所以我非常驕傲地從一個農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡,但其實我走了很遠。當然,有的同學會說,你進了北大就已經(jīng)很成功了。確實,北大增加了我很多成功的因素。比如,因為北大讀書氣氛很濃厚,所以我讀了很多的書,思維變得很敏銳。
北大確實有人文的環(huán)境,蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上,但是每年進北大的有好幾千人,出北大的也有幾千人,能夠成功的到底有多少呢?事實上,北大學生成功的比率并不比任何一個大學生成功比例高。
所有的成功意味著你大學畢業(yè)后要進一步付出努力,如果大學就意味成功的話,那么也就沒有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方,他高考考了3年,我也考了3年,他考的是英語專業(yè),我也考的是英語專業(yè),第三年我去了北大,他去了杭州師范學院。我相信很多同學都沒聽說過這個學院,那我覺得我這輩子應(yīng)該比他更加成功吧,但是非常不幸的是,從今天來看,阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍,而我除了做成一個新東方便什么都沒了。
不僅如此,他還有淘寶網(wǎng)、所以,你未來的成功和你上什么大學沒有什么聯(lián)系,只不過以后出國就業(yè)更加的容易一點。一輩子能不能走出精彩,大學為你奠定了基礎(chǔ),但不能決定你的一生。到大學畢業(yè)人生也只過了四分之一,接下來的時間我們該怎么過呢?首先是一定要堅持走下去,因為你不活了就什么都沒有了。不管你相信不相信來世,我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅,我覺得這是對生命不尊重。有種理念,叫做“好死不如賴活著”。
因為從我40多年的人生經(jīng)驗來體會,你在那坐久了,說不定天上真的會掉下餡餅來,當然也可能掉下塊隕石。但不管怎樣,不要自我了斷,生命中會有很多奇跡發(fā)生。假如楊振寧教授不活到82歲,他怎么知道還能結(jié)第二次婚呢?
但是同學們,人生總是要有份期待,哪怕是沒有希望的期待。同學們可以想一下我們歷史上有很多人物,比如說姜太公在河邊釣魚,到了80歲那一年,周文王在他邊上走過,發(fā)現(xiàn)這個老頭用直的魚竿釣魚,跟他一聊便發(fā)現(xiàn)這個老頭很有智慧,所以把他帶回去,兩人一起打下了周朝的天下。齊白石同志在50歲的時候還在做木工,根本不是個偉大的畫家,他的所有偉大的作品都是在80歲到90歲的時候完成的。所以生命總有這樣的現(xiàn)象,有的人在年輕的時候有作為,有的人中年時候有作為,有的人老年時候有作為。花兒總是在不同的季節(jié)開放,如果所有的鮮花都在春天開放完畢了,到了夏天、秋天、冬天沒有任何的花兒開放你還會覺得這個自然界是如此的美麗動人嗎?
所以大家想一想,如果人生所有的精彩都在大學里過完了,后面永遠都是平淡,你覺得這人生會完美嗎?換句話說,你大學里過的不那么精彩,畢業(yè)后卻變得越來越精彩是不是更加好呢?事實證明,我們很多同學在大學里的成績總是名列前茅,可是大學畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來了。因為在社會上,并不是成績在起作用。成績只能證明你智商比別人高,但并不能決定你一輩子就一定有出息。
成功并不僅僅是你的成績所決定的,最重要的是與社會打交道的能力,為人處世的能力。在各種混亂的人際關(guān)系中,尋找機會的能力,以及你最后領(lǐng)導一幫人跟你一起創(chuàng)事業(yè)的能力。而所有的這一切都不是由你的成績決定的。當然我并不是說,在大學不要好好學,拿到大學畢業(yè)證書這是必然的,因為在未來我們會發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象,假如,連大學本科文憑都拿不到的話,你的生命將充滿艱難。
我的演講完畢,謝謝大家。
勵志演講稿 篇8
尊敬的XX:
我來****公司工作已有一段時間了,我感覺對于我的一生來說應(yīng)該是實現(xiàn)了自己的價值。能在這樣的一個企業(yè)工作,我想更多的是來自于企業(yè)給我的吸引,同時我對企業(yè)有一種情懷,這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢想,以及一種堅持和不懈的追求。
毫無疑問,****公司就是這樣一個給我充滿希望并讓我實現(xiàn)夢想的地方。多少年來,經(jīng)歷過些許地方,有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是,我來到****公司,找到了用武之地,同時,也親眼見證了公司的茁壯成長,感受到了公司未來前景的廣闊,這是一種歷程,我擁有成功體驗的成就感。
****公司讓我擁有了屬于自己的事業(yè),這樣的事業(yè)給我?guī)磉M步、快樂和幸福。因此我熱愛****公司,我要爭取做得更好。我想,這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。
做工作不能安于現(xiàn)狀,而要不斷開拓進取,爭取新的業(yè)績,為企業(yè)樹形象、創(chuàng)效益。從而體現(xiàn)員工對企業(yè)要忠誠。作為工作人員,應(yīng)該說我的工作始處于挑戰(zhàn)之中,工作的經(jīng)歷驗使我的觀念不斷的更新,在挑戰(zhàn)中鍛煉、進步、收獲。因此必須勤奮學習,與時俱進。工作實踐中,我深刻體會到理論和實踐學習不僅是任務(wù),而且是一種責任,更是一種境界。油改氣業(yè)務(wù),不是傳統(tǒng)業(yè)務(wù),相對來說,是新業(yè)務(wù),要做好支撐,熟練的掌握這些業(yè)務(wù)是最基礎(chǔ)的,所以這些要求我堅持學習,努力提高業(yè)務(wù)水平,強化思維能力,注重用理論聯(lián)系實際,用實踐來鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。不把理論學習視為額外負擔,堅持按實際需要,按計劃自學;關(guān)鍵是處理好工作與學習的矛盾,不因工作忙而忽視學習,不因任務(wù)重而放松學習。更重要的是理論聯(lián)系實際,用以指導解決實際問題,不斷提高分析和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。到****公司這段時間以來,我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學思維方法,轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握,轉(zhuǎn)化為指導工作的思路辦法,積極研究新情況,解決新問題,走出新路子,克服因循守舊的思想,拓展思維。
世上無難事,只怕有心人。有心人做工作,工作就有成效。前提是立足本職,愛崗敬業(yè)。歷史及現(xiàn)實都證明,任何一個能有成就的人,都是富有責任心的人,責任成就價值。作為****公司的一員,我思考更多的是如何使自己激發(fā)出更多責任心,從而最終轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
一、責任要“發(fā)乎心”,一種積極、負責的工作態(tài)度,自覺自愿、積極主動。
責任心更多的是一個人本性的東西,與受教育的程度、工資待遇、工作崗級沒有直接關(guān)系?陀^的講,每個人都有一定責任心,只是強弱不同,體現(xiàn)責任的方面不同!拔乙觥焙汀耙易觥钡膮^(qū)別就是一個責任心的問題,同樣做事,結(jié)果卻差異很大的最根本原因就是“是否自覺自愿做事”的問題。只有自覺自愿才能用心做事、事才能做的完美。用“愛心”營造一個良好的工作環(huán)境。“愛”是一種精神激勵,對員工起著激勵和鼓舞的作用,能夠調(diào)動與激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,把人們的潛在智慧誘發(fā)出來,使員工的能力得到全面發(fā)展,增強企業(yè)的整體執(zhí)行力。俗話說“尺有所短,寸有所長”,用人的長處,把他放在最能發(fā)揮他長處的地方,這個人就能做出成績,能被認可,其也就有了滿足感。一旦員工找到適合的崗位,他自然就有干勁,也容易出成績,就會形成良性循環(huán)。營造一種人心思學、人心思上、爭為企業(yè)作貢獻的積極氛圍,使企業(yè)既出產(chǎn)品,又出人才。
二、責任要“踐于行”——融會貫通、執(zhí)行到位。有了自覺自愿的工作熱情,就具備了做好工作的基礎(chǔ),“美好的想法”變?yōu)楝F(xiàn)實,還有個工作方法問題,還有個實現(xiàn)的過程。
1、要認清方向,融會貫通——這是做好工作的基礎(chǔ)。只有全面理解公司發(fā)展的目標,只有充分理解公司的戰(zhàn)略目標,真正領(lǐng)會了公司的經(jīng)營思路和工作要求,才能有的放矢做好工作,確保工作完成!熬凵吵伤敝敝翆崿F(xiàn)目標。
2、創(chuàng)造一種“高效能人才”工作流程——這是確保工作質(zhì)量和效率的有效方法。無論是麥秸、木屑還是廢紙,經(jīng)過生產(chǎn)流水線后,都變成了可以使用的作為商品的白紙,生產(chǎn)流程是實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。說工作做的好不好,成績優(yōu)秀不優(yōu)秀,我們一般都會有個標準,這個標準一般都是“典型”做出來的!暗湫汀本褪恰案咝苋瞬拧笨偨Y(jié)多個“典型”的做法,并予以工作流的方式固化,按照這個流程要求來做,從而達到“高效能人才”做出的工作效果。
三、責任成于恒——貴在持久
“不積邽步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。自然界的規(guī)律昭示給我們,想要成功,就必須目標、信念堅定、持之以恒。既有時間概念上的“持久”也有意識概念上的“堅持”。
1、“恒”就是堅持,保持不變,就要把這些事情一直堅持做下去。很多時候,我們都會說“一天進步一點點,我們一年就能進步很多”,但事實上,很多事情我們沒有落實好、沒有堅持下來。戰(zhàn)略層面要堅如磐石,毫不動搖;戰(zhàn)術(shù)層面則要隨機應(yīng)變,根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。海爾總裁張瑞敏說過:“把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。時時要求自己,刻刻反省自己。
2、“恒”是在不斷進步的。恒并不是代表不變,恒本身就是創(chuàng)新的體現(xiàn)。
3、“恒”更要關(guān)注細節(jié)。細節(jié)決定成敗,想要恒,就要從細微處著手,把點點滴滴做好。
四、創(chuàng)新,永恒的主題。
市場是沒有盡頭的,只有你想不到的點子,沒有解決不了的問題。那么去挖掘市場就會使原來的業(yè)績更上一層樓了。
雖然,我圓滿完成了領(lǐng)導交給的任務(wù),也取得了一點成績,但我還有許多不足之處,專業(yè)知識還不夠全面,有待更好的學習;需要領(lǐng)導和同志們的幫助和自己的努力。
關(guān)鍵是要善于及時總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,揚長避短,探求前因后果,拿出對策,有效整改達標。
海闊憑魚躍,天空任鳥飛。在今后的工作中我會再接再厲,不斷的求實創(chuàng)新,嚴格的要求自己,不斷的磨煉自己,認真負責,努力學習,提高技術(shù)水平,一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,團結(jié)起來,盡我所能把工作做好,積極認真完成領(lǐng)導的安排的各項工作,同時要加強協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)鍛煉,更要進一步提高服務(wù)意識,樹立客戶滿意的觀念,“客戶永遠是對的”,不管在什么時候都把客戶放在第一位。做好每一項工作,盡心站好每一班崗,為全面完成公司下達的任務(wù)而努力奮斗,爭取取得更大的成績,與企業(yè)共同進步。
干一行、愛一行、鉆一行,“寧從一而深造,毋泛涉而兩失”。在人生的道路上,每個人都可以找到一萬個理由詮釋生活,而我只能說,善于在工作中體驗成功的喜悅,品味人生的幸福,這樣的生活,于我足矣!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇9
很久很久以前,這個世上是沒有語言的。人世間,非常的安靜,非常的純潔。有了語言,人與人之間有了溝通之后,煩惱、傷感、疑慮,反而接踵而來。不置可否,隨著現(xiàn)下通訊的便捷,語言信息可以瞬間送抵千里之外,只要愿意,大可淋漓盡致地傾訴,關(guān)于不快、關(guān)于憤惱、關(guān)于跌宕。原以為,生活中的很多困惑就因此可以雪霽冰消,很多痛苦也能夠有跡可尋?墒,依然有那么多的哀愁,那么多的憂傷。為什么?是因為一些想得到而又不確切的冀望吧,是因為一些眾說紛紜的荒亂里尋覓不到出路的j惶吧,是因為一些觸摸不到盡頭的幽暗心情吧……就是迷茫。
為什么會迷茫?總覺得,再多的言語也無法企及自己思緒里的荒蕪,再多的表情也見證不了自己內(nèi)心的蒼涼。于是,我們自言自語:沒有人會明白自己了吧,沒有誰再可以信任了吧?有時候,我們甚至一度迷失了自己,模糊了自己是誰,忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結(jié)起來的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的憂傷。翩浮的惆悵,晃若細長的觸角,肆無忌憚地鉆入肌膚的毛孔,像藤蔓一樣伸展,入心入肺地纏繞,讓我們窒息,讓我們疼痛,讓我們麻木。
為什么要迷茫?總覺得我們的付出得不到應(yīng)有的回應(yīng),泥牛入海?傆X得我們離成功的殿堂很遠很遠,沒有過盡千帆的翅膀,所以只得倉皇逃離。因為迷茫而混沌,因為混沌而徘徊,當痛苦全方位的降臨,語言也變成了一種累贅。于是我們沉默,我們孤獨,我們落寞。寂靜地離開繁華,帶走所有的痛,一個人疼。小心翼翼地僵固著各種神情,生怕一不經(jīng)意就會泄露了心底的秘密,漸漸的,將快樂和自己一并掉落得越來越遠。不是不想得到,而是看不到得到的契機。于是我們又對自己說:算了吧,下次再努力就是了。
心中虛無,拿捏不定,消極頹廢,就是迷茫。因為迷茫,所以滯留。因為迷茫,所以錯過。因為迷茫,所以失去。最后的最后,待到一種迷茫式的姿態(tài)嵌入我們的生活了的時候,究竟是我們糟蹋了生活,還是生活蹂躪了我們?不得而知,因為我們在迷!且贫忿D(zhuǎn),世事更替,命運卻為何總在相似的軌跡中輪回?我們開始無力的惶惑:是不是已經(jīng)無法走出這片迷茫的沼澤了?那就任其沉淪吧…
關(guān)于借口,有時候不成功只是自己給自己找借口!
生活,需要一種安慰來撫摸傷口。一句簡單的問候,一聲簡潔的鼓勵,也許就能夠讓傷口快速愈合。受傷了,找不到出路了,習慣性的等待外界的救贖,等候曙光的出現(xiàn)。在漫長的過程里,沉淀了所有的耐性之后,就只剩下了迷茫,并且還信誓旦旦地稱之為“順其自然”。但是,很多時候,迷茫只是一種逃避的借口!你,意識到了嗎?答案,從來都不會不請自來。生活,也沒有那么多的無可奈何。通過索求才得到的慰藉于自己而言是否已經(jīng)變質(zhì)為一種憐憫?如果是,那么對于已經(jīng)存在的傷口根本就無濟于事,反而雪上加霜。那么,你是愿意在借口里茍且,還是在匍匐中前進?
借口1:盲目而迷茫;蛟S,在曾經(jīng)需要抉擇的路口,別人眼里的我們可以有很多選擇,但是對于我們自己來說卻沒有。仿佛每個方向都阻隔著一股無形的墻,剛想用力沖過去,卻又被彈回來,再換個方向依舊如此。郁悶,山也重了水也復了,怎么還不見柳暗花明的那一村?或許,這根本就是老天的捉弄和命運的刻意挖苦。
錯!其實盲目的思緒才是我們真正的“墻”,執(zhí)迷于某種盲目,會顛覆了原有的邏輯和蒙蔽了自己的冷靜。尋遍了方向依然沒有方向,捫心自問,每一個方向是否都是經(jīng)過了深思熟慮之后所做的選擇?如果是隨興而作的決定,那不是選擇,而是敷衍,會碰壁會沮喪是理所當然。這時候的迷茫,就是變相地承認和妥協(xié)失敗。正確的做法是,不要過分執(zhí)迷于失敗的陰影里,用心去辨別,多聽取周圍的意見。藏巧于拙,用悔而明;寓清于濁,以屈為伸。所謂知恥近乎勇,不要讓迷茫湮沒了我們的勇氣。
借口2:犯錯而迷茫。不斷的失誤,最后累積成為錯誤。錯誤的氣息一點一滴的壓抑著我們,導致我們草木皆兵、四面楚歌,就像寄居在殼里蝸牛,一有東西觸碰就退縮到自己的殼里。或者寂寞,唯唯諾諾;或者叛逆,離經(jīng)叛道,只將自己禁錮在自己的世界里,祈求著虛無縹緲的原諒。
再錯!人非圣賢,孰能無過。錯誤,很多時候都能作為我們認知美好的一個助力,吃一塹長一智。將欲翕之,必固張之,要將一個人的錯減少,就必將其擴大,很多事情很多道理非經(jīng)歷不能明白。錯過,也是一種成長,它從另一個側(cè)面助長了我們的認知與感悟。故人有云:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。面對其實并不可怕,可怕的是抑制自己想要逃避時找借口、找理由、推卸責任的猶豫和膽怯。面對,才是減少錯誤最有效的方法,不要讓錯誤羈絆了我們的信念。
借口3:得不到而迷茫;蛟S我們也很努力地追求過,很認真的探索過,細致地勾勒未來的藍圖,虔誠地澆灌希望的嫩芽……可是風雨說來就來,那么多的尋尋覓覓之后得到的是什么,依舊凄凄慘慘戚戚。什么天道酬勤,什么皇天不負有心人,都是扯淡,自己終究不過是Loser。
還錯!人無所舍,必無所成。若還在感嘆:天沒降大任與我,照樣苦我心智,勞我筋骨,餓我體膚……你就是不折不扣的Loser。斯威特切尼說過:只有強者才懂得斗爭,弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來就是被征服的。一個人,能抓住希望的只有自己,能放棄希望也只有自己。怨懟、嫉妒只會讓自己失去更多。成功與不成功有時距離很近,只要后者再向前幾步。山珍海味不一定最享受,大富大貴不一定最舒適,想清楚自己想要的是什么,就勇敢去追吧!跌倒了,失去了,不要緊,爬起來繼續(xù)風雨兼程,且歌且行。有路,才會有旅途,沒有一個人會一無所有,不要讓悲歌澆熄了我們的熱情。
有時候,迷茫作為一種心情的宣泄,是可以平衡我們的內(nèi)心的,無可厚非。迷茫,很多時候也如同彩虹前面的烏云和暴雨、電影周圍的黑暗一樣,與美麗、精彩同在?偠灾,迷茫也是人的一種神態(tài),一種喜怒哀樂的演繹與詮釋,不可或缺。但是,如果將迷茫上升至逃避的介質(zhì),那就成了一種借口。借口,最終欺騙的,還是自己。
迷茫,讓我們的生活像水一樣平乏無味卻又無處不在,久而久之,滲透出汩汩水流,匯而成海,并且只有自己才能將自己擺渡到彼岸。所以,擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸,才會有渡口,才會有船只,才會有明天。
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