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讀書學(xué)習(xí)勵(lì)志語(yǔ)錄

時(shí)間:2020-11-10 10:57:17 勵(lì)志語(yǔ)錄 我要投稿

讀書學(xué)習(xí)勵(lì)志語(yǔ)錄

  讀書學(xué)習(xí)勵(lì)志語(yǔ)錄【1】

讀書學(xué)習(xí)勵(lì)志語(yǔ)錄

  1、猶太價(jià)值觀:學(xué)習(xí)是一種信仰,真正的知識(shí)是甜蜜的,沒有靈魂的人永遠(yuǎn)不會(huì)懺悔,過(guò)有節(jié)制的生活。發(fā)了財(cái)并沒有成功,真正的成功擁有知識(shí)和智慧。文化和智力的壽命比金錢更長(zhǎng)。

  2、學(xué)習(xí)是一種關(guān)聯(lián),就像易經(jīng)中的類比,萬(wàn)事萬(wàn)物都遵循類似的結(jié)構(gòu)。我們要做的就是在一件事情的表象中,找到其結(jié)構(gòu)。再將這件事情的結(jié)構(gòu)與其它事情的表象相結(jié)合,得出另外一件事情的結(jié)構(gòu)。若能將自己的生活組成一張有序的結(jié)構(gòu)網(wǎng),你便成了大師。

  3、若你視學(xué)習(xí)為一種樂趣,人生就是天堂;若你視學(xué)習(xí)為一種義務(wù),人生就是地獄。熱愛學(xué)習(xí)是一種信念。不管一個(gè)人理想有多么好,他至少要先起步,才能到達(dá)高峰。成績(jī)只是你學(xué)習(xí)的副產(chǎn)品,做好你該做的事,出色完成你該做的事,理想的成績(jī)必然會(huì)來(lái)。

  4、學(xué)習(xí)是一種能力,也是一種享受。掌握一門專業(yè)知識(shí),便擁有進(jìn)入文明社會(huì)的名片。專業(yè)沒有高低,喜歡便好。知識(shí)不在多少,會(huì)用便好。會(huì)學(xué)習(xí)的人,其實(shí)是在玩一種智慧游戲。

  5、學(xué)習(xí)是一種儲(chǔ)備,而不是為了某個(gè)特定的目的去準(zhǔn)備的,老子的無(wú)為而有為也是這個(gè)道理,你儲(chǔ)備的東西總有一天可以用的上,今世用不上,來(lái)世一定用的上;仡^想想過(guò)去的歲月,白白浪費(fèi)了多少的好年華,讓自己碌碌無(wú)為茫然度日在發(fā)呆中度過(guò),可是時(shí)光不能倒回,趁自己有所醒悟,別再虛度未來(lái)的歲月了……

  6、學(xué)習(xí)是一種生活,不用拔高,不用貶低,有心的不論何時(shí)何地何事都可以學(xué)習(xí)。

  7、愛學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,走出校門離開老師的監(jiān)督和成績(jī)單,學(xué)習(xí)似乎不再是我們生活的主要內(nèi)容,但這是一種錯(cuò)誤。日常生活、從事的工作、人際交往等方面,每天的知識(shí)都在不斷地更新,這都需要一個(gè)想成功的人去了解和掌握。

  8、學(xué)習(xí)是一種本能,考試則不是。為了考試而學(xué)習(xí)是為了別人,不是為了自己。只有為了自己,人才能真正學(xué)到東西,人也才又可能成為人。

  9、在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法,要讓自己不貶值,就需要不斷地充電。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。正如人們常說(shuō)的:你永遠(yuǎn)不能休息,否則,你就永遠(yuǎn)休息

  10、學(xué)習(xí)是一種高尚的玩,玩是一種享受人生的態(tài)度,學(xué)習(xí)即玩,玩即學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為一種享受,一種生活營(yíng)養(yǎng)餐,一種生活必需品,一種生活無(wú)限樂趣。

  11、學(xué)習(xí)是一種很枯燥乏味,很需要花時(shí)間的過(guò)程,其實(shí)這些大家很早以前都深有體會(huì),想成為人中龍鳳,真的需要付出點(diǎn)代價(jià),這個(gè)代價(jià)不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,沒有多少人可以真正做到;這也是我們一直為之奮斗的。

  12、學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)中繞不過(guò)的坎兒。青蔥年華的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)習(xí)總是帶著一種抵觸,好像花季雨季都是煙灰色的。那些書本上的知識(shí)乏味而單調(diào),后來(lái)走進(jìn)了社會(huì),才發(fā)現(xiàn),書本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比社會(huì)來(lái)得簡(jiǎn)單明快的多。

  13、學(xué)習(xí)應(yīng)該是懷疑,思考,提高知性能力的'過(guò)程、只要是活著,猶太人總是不停地學(xué)習(xí)、因?yàn)閷?duì)猶太人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一種神圣的使命、猶太人認(rèn)為,肯學(xué)習(xí)的人比知識(shí)豐富的人更偉大。

  14、不學(xué)習(xí)是一種罪惡,學(xué)習(xí)是有經(jīng)濟(jì)性的,用經(jīng)濟(jì)的方法去學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)。

  15、一旦打開書本,尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中,有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn),思想單純,不胡思亂想。在他們心目中,學(xué)習(xí)是正事,理應(yīng)先于娛樂,一心向?qū)W,氣定神閑,心無(wú)旁騖,全力以赴,忘我備戰(zhàn)。

  讀書學(xué)習(xí)勵(lì)志語(yǔ)錄【2】

  1、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻!系滤锅F

  2、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專精!ㄇ澹┱聦W(xué)誠(chéng)

  3、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多!蹇

  4、勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。

  5、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺

  6、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足,但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。

  7、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

  8、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時(shí)間——日本

  9、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!A羅庚

  10、勤者讀書夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云

  11、善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短!☉(zhàn)國(guó))呂不韋

  12、善學(xué)者盡其理,善行者究其難!☉(zhàn)國(guó))荀況

  13、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去!?jiǎng)e林斯基

  14、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(孔子)

  15、努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來(lái)影?

  16、努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

  17、努力向?qū)W,尉為國(guó)用!獙O中山

  18、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

  19、不吃飯則饑,不讀書則愚。

  20、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。

  21、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量,而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中,到底克服了多少困難和障礙。

  22、讀一書,增一智。

  23、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

  24、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

  25、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

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