奮斗作文匯編6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的奮斗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
這世界本不公平，這世界又異常公平，你得到的，其實都是應(yīng)得的，你有多，就有多優(yōu)秀。首次到校長薦文中的這句話，句中的每一個詞都像一把把小錘子在敲打著我的心，恍然大悟：你不努力，要這青春有何用？奮斗拼搏，鑄就無悔青春！
最美的年齡
正是十五少年郎，是天空中耀眼奪目的。我們應(yīng)該讓自己變得更加燦爛，而不是黯淡無光。這樣，我們才會高高掛起，去看更遠的，去看更高的天空，去看屬于自己的輝煌；而不是早早便日落了。
我們這個年紀，是活力且張揚的，也不缺乏貪玩。但是我們作為學(xué)生，最重要的使命就是學(xué)習(xí)�？窗�，15歲女孩楊秀花正在蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，高三學(xué)生黃玉婷正在醫(yī)院里備戰(zhàn)中考......晚吃苦，不如早知苦。人們常說先苦后甜，我想這是一代又一代的先人總結(jié)出來的真理，所以，讓我們在最美的年齡懷揣著最純的吧！
最純的夢想
你要問我夢想是什么，我就會不假思索道：努力學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，為我和人贏得一個更好的生活。你的夢想又是什么呢？我想，不會有愿意在烈日下冒著豆大汗珠望著里喝咖啡的白領(lǐng)工作吧？
我們的夢想，是純真質(zhì)樸的。只有一顆充滿的心便會實現(xiàn)夢想了嗎？那是不可能的。所以，讓我們?yōu)榱俗罴兊膲粝肴ケM最大的努力吧！
最大的努力
挑燈夜戰(zhàn)，是初三生的姿態(tài)，努力的姿態(tài)，最美的姿態(tài)。人的本性都是懶惰的，我們總是羨慕別人的成績、地位，但沒有想過一個不努力的人有何資格去抱怨？
總是智給有準備的人的，多少次我們曾向往的，多少次我們曾有過似乎看起來不切實際的夢，而這一切美好的生活都是需要奮斗來獲得的。
河南洛陽的14歲女孩郭翠珠，因為要上網(wǎng)課，家里又沒網(wǎng)絡(luò)，所以只能去村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，有網(wǎng)友評論說這是現(xiàn)代版的鑿壁偷光。
沒有任何人的是一帆風(fēng)順的，也沒有任何人生來就是天才，一切光輝的背后都浸滿了汗水和淚水。
勤勉是我們的校訓(xùn)，而我們就應(yīng)該如這校訓(xùn)一樣，無論起跑線在哪兒，無論自己落后多少，都要咬緊牙，不管不顧向前飛奔，直到旭日東升，過天晴。付出的努力，決不會自費，讓我們盡最大的努力去創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧！
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。別在最好的里安逸，讓我們奮斗拼搏，不負韶華，鑄就無悔青春！
奮斗作文 篇2
最近，我讀了一本奇書《搖著輪椅上北大》，我一直是含著眼淚讀完這本書的，我驚呆了，我的心顫抖了！
這本書的主人公郭暉，是一位高位截癱的輪椅女孩，她小學(xué)沒有畢業(yè)，完全靠自學(xué)成為北京大學(xué)百年歷史上第一位殘疾人女博士�？梢赃@么說，郭暉創(chuàng)造了一種生命的奇跡。
在我心目中形象高大的郭暉，竟是那樣的瘦小，弱不禁風(fēng)！她只是一個普普通通的女孩，天資普通，相貌普通，家境普通。我一直在想，是什么力量讓她戰(zhàn)勝了殘疾，搖著輪椅開進了北大的校園？是什么力量讓她弱小的身軀，創(chuàng)造了如此的人生輝煌？又是什么力量讓她拯救了自己？
目標(biāo)拯救了她。命運讓小學(xué)尚未畢業(yè)的郭暉高位截癱，終生坐在輪椅上。她完全有理由每日愁眉苦臉，以淚洗臉，足不出戶，享受家人的同情與照顧。但是，她硬是把目標(biāo)鎖定在北大，她成功了！她用行動證明，杰出人士與平庸之輩最根本的區(qū)別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于人生有沒有高遠的目標(biāo)。
行動拯救了她。人們常說“知識改變命運”，我則認為是“行動改變命運”。確立目標(biāo)，只是成功的第一步，接下來的便是行動。郭暉把目標(biāo)變成了行動，學(xué)習(xí)成了她生活中的習(xí)慣與生命中的興趣，最終，她精通五門外語，摘取了成功的桂冠。
堅持拯救了她。敢于向命運挑戰(zhàn)的郭暉，靠鍥而不舍的努力，靠堅持不懈的意志，頂住了前所未有的壓力，戰(zhàn)勝了前所未有的困難，20xx年，她以優(yōu)異成績考取了山東大學(xué)碩士學(xué)位，20xx年，又以第一名的成績考取北京大學(xué)計劃內(nèi)統(tǒng)招博士，成為北大百年校史上第一位殘疾人女博士。
羅馬哲學(xué)家塞涅卡說得好：“并不是因為事情難我們不敢，而是因為我們不敢事情才難�！惫鶗煹某晒Ω嬖V我們，人要不斷地戰(zhàn)勝自己，奮斗改變命運，愛拚才會贏。
奮斗作文 篇3
春天不播種，夏天就不會生長；秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗
——海德
時光會倒流嗎？太陽會西升東落嗎？我可以糾正昨天的錯誤嗎？我能夠撫平昨日的創(chuàng)傷嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能夠收回嗎？
不能！過去的永遠都過去了，我不再去想它。
只為它——我的理想，偉大而神圣。我的理想是一名軍醫(yī)，盡管我知道這一路會有許多艱難險阻在等待著我，但我并不害怕，因為我會奮斗，奮斗才會有希望。而這也需要機會來鍛煉自己。夏賓說過：“優(yōu)秀的人不會等待機會的到來，而是尋找并抓住機會，讓機會成為服務(wù)于他的奴仆�！辈灰г箾]有機會，其實，它存在于生活中的每時每刻里。我抓住了它，也就等于向理想邁進了一步。
舟有舵，才不至于迷失方向，樹有根，才能長成合抱的大樹。只有自己真正有了理想和目標(biāo)，為了不給自己留下遺憾，就應(yīng)該努力奮斗�！皠趧觿�(chuàng)造美好的未來，”勞動是光榮的，如果你承諾過什么，就應(yīng)該用行動來說明你的諾言。
只有奮斗才能把幻想就現(xiàn)實，才能把寶典變?yōu)樨敻�。夢想并非遙不可及，只要你努力奮斗，就能得到回報，甚至更大的收獲。不要想像不可能發(fā)生的事情，忘記昨天，也不要癡想明天。想著明天的種種，今天的時光也將白白地流逝而去。明天是一個未知數(shù)，為什么要把今天的'精力浪費在未知的事情上呢？為何不去奮斗一下，努力一下，去主宰一下自己的目標(biāo)呢？
相信自己吧，有過努力，奮斗過后，必定會有不小的收獲，哪怕只是一個短暫的接觸，都是值得的。
奮斗才會有希望，只有播種，才會有收獲。
這便是我對于奮斗的認識。
奮斗作文 篇4
時光是溫柔和煦的清風(fēng)，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞著久久不去，奮斗后的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。
政入萬山圍子里，一山放出一山攔
幼兒園升小學(xué)的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認為“我是大孩子了�！保簿驮谶@個時期，我遇到了我小學(xué)六年級的伴侶——小提琴。
俗語云：“萬事開頭難�！辈诲e的，我面臨的第一大難題正是學(xué)習(xí)如何正確的夾琴。老師先給我做了個示范：昂著頭，挺著胸，向左微微傾斜著頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一只天鵝，優(yōu)雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學(xué)得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說：“我們先堅持一分鐘吧�！�
夾之前我信心十足，可隨著時間的推移，一股愈強的酸痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默念的數(shù)字越來越增大，手臂的顫動也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經(jīng)是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅持的勇氣。
時間終于到了，我急忙放下僵硬的手臂，松了一口氣，只覺得那個靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠方。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
經(jīng)驗在積累，技藝在長進，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關(guān)節(jié)像老師一樣像老師一樣自如滑動，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。
幾次嘗試和練習(xí)都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無能，有時甚至?xí)么蜃约旱氖滞�，真正體會到“心有余而力不足”的悲傷、渺小。
當(dāng)我暗暗發(fā)愁之際，母親便會悄悄走近，“有時間悲傷，何不用于行動？”一語點醒夢中人，點亮了我對前方未知的哀愁，轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動力，讓我擁有了乘風(fēng)破浪的無畏與勇氣。
深沉夜里的幽鳴琴聲，潔凈燈火下指尖下的揉動開了夢想的窗口。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
承載著六年歡笑與汗水而奮斗的我，堅持到了這一天——十級考級。注視著一位接一位同學(xué)或興奮喜悅，或后悔遺憾的神情，我便知道這是對辛苦付出后的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重擔(dān)子最好地收獲成功與喜悅。
我緩緩走過考官面前，我要奏出屬于自己的贊歌，琴弦在手指行如流水的劃動，訴說著，傾吐著舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是溫暖的。因為，那是曾經(jīng)努力奮斗過的印跡，值得致敬！
奮斗作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，小升初已向我們揮手道別，那些夾雜著汗水與淚水的日子，只能沉睡于日記本里，成為一段回憶。
——題記
清晨，一陣清脆的鬧鐘鈴聲吵醒了正在熟睡的我，我下意識地用手去按鬧鐘，然后去拿床頭柜上的復(fù)習(xí)資料。咦，我的手指怎么沒感覺到那紙質(zhì)的觸感?我不可置信地搖了搖頭，然后猛地坐起來，剛想去找復(fù)習(xí)資料卻突然想起小升初已經(jīng)過去有一段時間了。是啊，小升初過去了，這樣的習(xí)慣也應(yīng)該要改了。不知怎么的，一種莫名的失落感漫上心頭。我倚靠在床邊，思緒漸漸飄到了那段奮斗的日子里……
記得老師說過，六月是一段奮斗的日子，而兒童節(jié)不過是奮斗前的最后一次狂歡。這就好比小時候，父母微笑著用糖果跟我們交換一整天的練習(xí)時間。雖然十分明顯是我們失利，但總是能夠騙過我們這些無知兒童。而小升初時的我們，確實付出了很多。
那時候，每天早晨的晨讀課是我們在學(xué)校讀書的唯一時間。于是，我們便每天早早地起床，以最快的速度洗漱，吃飯后沖到學(xué)校沖進教室，又以媲美光的速度拿起書本，翻到需要讀的那部分，如饑似渴地讀背起來。其實，我們并不是想要死板的完美，我們只是想要達到自己的極限，不給自己留下一絲遺憾。
小升初，注定是艱苦的。那日益沉重的書包和越來越重的黑眼圈在無聲地證明著這段奮斗的日子。
那時候的我們，一改往日吵吵鬧鬧的風(fēng)格，變得十分認真起來。就算是沒有老師的下課時間，教室里也鮮有同學(xué)的講話聲。有時候，你可以聽到筆尖劃過本子后留下的“沙沙”聲。但我們聽到的，卻只有那鐘表走動的“滴答”聲和心臟跳動的“撲通”聲。是的，這就是小升初，溢滿了緊張。
在那最后的復(fù)習(xí)階段，我們似乎都在跟時間賽跑。同時，也在跟同學(xué)較量�？偸怯腥艘贿厞^筆疾書著，一邊看一下同學(xué)的進度，然后繼續(xù)低下頭努力地寫著。
要說在那些奮斗的日子里最緊張的，就得數(shù)考試前最后一個夜晚了。記得當(dāng)時，我不放心地拿著書和講義翻來翻去，卻沒有看的心思;手上緊握的筆在本子上不斷地劃出兩個字“緊張”。老媽看見了便說：“你現(xiàn)在就這么緊張，以后面臨中考，高考該怎么辦啊!”雖然這番話是有道理的，但我的手心還是忍不住地冒汗。唉，實在是緊張啊!
到了考試那天，我簡直是連呼吸都很困難。但奇怪的是，當(dāng)我走進考場的那一刻，緊張的情緒居然消失了，取而代之的是一種斗志，一種必勝的斗志!
現(xiàn)在回想考試那天的情景，我就像是被施了失憶魔法似的，幾乎什么都想不起來了。但唯一印象深刻的是考完試后，同學(xué)們在教室里高呼的那聲“解放了!”�，F(xiàn)在想想，應(yīng)該也是一種釋放壓力的方式吧。
雖然小升初已離我們遠去，只留下一個倩麗的背影讓我們?nèi)セ貞?但那些奮斗的日子卻沒有結(jié)束，我們即將帶著曾經(jīng)的記憶，踏上新的旅程，結(jié)識新的朋友，我們的生活正在繼續(xù)著，我們正等待著一片新的輝煌!
奮斗作文 篇6
追求是什么？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人說，追求就是小時候懷著一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說，追求就是值得我們?yōu)槠鋳^斗一生卻又未必實現(xiàn)的了的理想；有人說。我說，追求其實就是一個人對其一生的美好愿望。
那么，是什么值得去努力追求呢？農(nóng)民說，五谷豐登值得追求；醫(yī)生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學(xué)家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統(tǒng)一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻于義，小人喻于利，應(yīng)當(dāng)追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說，“采菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的。我說，不虛此生是值得追求的。
是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什么，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關(guān)鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
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