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勵(lì)志作文

時(shí)間:2021-10-31 08:15:56 勵(lì)志作文 我要投稿

【精選】勵(lì)志作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的勵(lì)志作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】勵(lì)志作文合集五篇

勵(lì)志作文 篇1

  人生有很多的希冀、渴求在誘惑著我們?yōu)橹疾。豐裕的財(cái)富、凌人的權(quán)勢(shì)、舒適的生活……無(wú)不讓人向往。但是,人性貪婪,當(dāng)擁有了二百萬(wàn)的時(shí)候,我們會(huì)義無(wú)反顧的想要擁有四百萬(wàn)、八百萬(wàn)……當(dāng)上了科長(zhǎng)之后,我們會(huì)想要處長(zhǎng)、局長(zhǎng)的位置……當(dāng)住上舒適的電梯公寓之后,我們又會(huì)想要二層小洋房,海景別墅……

  其實(shí),人想擁有的念頭不為錯(cuò),但這世間美好的東西實(shí)在是太多了,我們總希望擁有盡可能多的東西,殊不知追求太多就成了貪婪,在貪婪地追求中,失望與煩惱也會(huì)隨之而來(lái)。一個(gè)人的一生都在這種不知足的狀態(tài)下度過(guò),是不可能幸福的。

  我們要想獲得幸福,就要懂得知足。俗話說(shuō)得好:10吃飯七分飽,瀟瀟灑灑活到老。"我們?nèi)绻诿鎸?duì)財(cái)富時(shí),能不過(guò)度貪求,學(xué)會(huì)七分飽",我們的生活就會(huì)變得更輕松快樂(lè);如果在面對(duì)權(quán)欲時(shí),能不過(guò)度貪求,學(xué)會(huì)“七分飽”,我們的心境也能更坦然;如果在面對(duì)名利時(shí),能不過(guò)度貪求,學(xué)會(huì)七分飽、寵辱不驚,我們的人生也會(huì)因此變得更自在…

  知足常樂(lè),七分飽的人生更幸福。避害、做人七分飽',的8條黃金戒律:如何正確對(duì)待金錢(qián),怎樣及時(shí)收斂杈欲之心,凡事如何才能適可而止…“七分飽”,是一種處事態(tài)度,知足常樂(lè)是一種幽幽釋然的情懷,如果能看淡塵世的物欲、煩惱,把名利得失置之度外,我們一生都將幸福快樂(lè)。

勵(lì)志作文 篇2

  人生就好比一朵花的盛衰,縱然花的含苞是美的,花的凋零是美的,我卻更傾心于怒放的花,正如怒放的生命,為它們的朝氣、生機(jī),也為可以在它們身上看到的升起的太陽(yáng)。

  在他的身上能看到吧。那一生宦海沉浮的東坡,他本是一心為國(guó),卻不被理解屢遭貶謫,他不餒,在那下著絲絲細(xì)雨的竹林中,悠悠哉哉地高歌出“誰(shuí)怕,一蓑煙雨任憑生”,面對(duì)風(fēng)雨,坦然超脫。

  蘇軾用那隨緣自適的豁達(dá),在風(fēng)雨中撐出了一片笑對(duì)人生的晴朗天空。

  在他身上能看到吧。那將自己的豪情在山間揮灑,在水間徜徉的詩(shī)中之仙,他本可做官,去綻放自己的光芒,卻因官場(chǎng)的黑暗,皇帝的無(wú)能,斷然離去,誰(shuí)知那“明朝散發(fā)弄扁舟”的發(fā)泄變成現(xiàn)實(shí)。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,他狂笑而去,卻又在詩(shī)詞中點(diǎn)燃新的希望,笑談人生。

  李白追隨著他的信仰,漂泊江湖,終是將他那份豪情,流傳至今。

  在他的身上也能看到吧。那只留給世人一個(gè)身著布衣背影的五柳先生,他本也是十年寒窗望一朝得意的才子,卻在面對(duì)腐朽的官場(chǎng)時(shí)遲疑了,他無(wú)法改變那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì),只有堅(jiān)定住自己的心,轉(zhuǎn)身默默離去,去尋找他渴望的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活,在那個(gè)混沌的朝代,他只著一身布衣毫不遲疑地轉(zhuǎn)身,贈(zèng)世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。

  陶潛用他洞察世事的淡泊,在那泛黃的史冊(cè)里留下淡淡的菊香,流傳千古。

  花不在香,只要有韻味,便是美麗。

  人不在貴,只要能堅(jiān)守住心中的太陽(yáng),那就能將他怒放的生命永遠(yuǎn)定格。

勵(lì)志作文 篇3

  青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。

  青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

  青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的'圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌,使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄,你有可能會(huì)掉入,它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。

  但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,以青春的熱情,以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。

勵(lì)志作文 篇4

  微笑著去面對(duì)生活吧,不要埋怨上帝給你的不足,不要埋怨生活中的太多的顛簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷。試想,大海失去了澎湃的波濤,還回浩瀚嗎?如果沙漠失去了了狂舞的風(fēng)沙,還會(huì)磅礴嗎?如果森林失去了兇猛的野獸,會(huì)神秘嗎?萬(wàn)物因其兇險(xiǎn)而壯麗,生活也因挫折而精彩。

  微笑著去面對(duì)生活吧,我們要學(xué)會(huì)從容的迎接生活給我們帶來(lái)的一切。也許是明媚的春光,也許是不期的風(fēng)雨;也許是燦爛的的笑臉,也許是難堪的冷遇;也許是成功的歡樂(lè),也許是失敗的痛苦;也許是如意的坦途,也許是惱人的坎坷;也許是濃濃的,也許是淡淡的憂(yōu)傷。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開(kāi)雙臂,用從容的姿態(tài)去迎接它們。

  微笑著去面對(duì)生活吧,人生的一次偶爾的失敗,就讓自己一蹶不振的人,是悲觀的。一個(gè)會(huì)微笑的人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)樗粫?huì)懼怕生活中一切霜風(fēng)雪雨,就像翱翔長(zhǎng)空的雄鷹不會(huì)懼怕突變的風(fēng)云,就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪。不管是霜風(fēng)還是雪雨,他們都會(huì)學(xué)著微笑的去面對(duì),他們知道,逃避不會(huì)扭轉(zhuǎn)人生的局勢(shì),只有拼爭(zhēng)才能掌握命運(yùn)的方舟。

  微笑著去面對(duì)生活吧,一帆風(fēng)順的人生旅途只會(huì)滋養(yǎng)成墨守成規(guī)的思維,而人生中的諸多捷徑都是在經(jīng)歷了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)的。人是可以創(chuàng)造意外奇跡的,因?yàn),人是一口不可測(cè)的井,只要盡情挖掘,你擁有的水會(huì)是一條滔滔的大河。當(dāng)心底有一條大河源源的流淌時(shí),會(huì)有一種透徹的的坦然使人進(jìn)入自由的境界,會(huì)更有信心的相信自己這口井的更深處挖掘,也許,還會(huì)流淌出大江大海。

  微笑著去面對(duì)生活吧,生活是一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰(zhàn)斗。誰(shuí)輸誰(shuí)贏,似乎并不重要,重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí),勝利可能是一種失敗,失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己,心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中才能磨礪意志,也只有在奮斗中才能感悟人生。

  微笑著去面對(duì)生活吧,生命不是活給別人看的,可以給予我們力量的事物很多很多,一個(gè)有力的扶持,一個(gè)堅(jiān)定的信念,一個(gè)美麗的夢(mèng)想,甚至一個(gè)微不足道的微笑。微笑就好像細(xì)雨微風(fēng),細(xì)小微妙卻綿綿不絕,可以直接抵達(dá)心靈的最深處,讓人情不自禁地幸福并感動(dòng)。

  微笑著去面對(duì)生活吧,有的人總是埋怨別人阻攔了自己,造成今日的失敗。其實(shí)不然,那只是為匿跡解脫的理由,阻攔自己的不是別人,而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步,自卑攔住了你思維飛翔的天地,自欺攔住了你心靈的呼吸......無(wú)論今日的你遇到怎樣的失敗,只要不自暴自棄,重新站起,鼓起前進(jìn)的力量,無(wú)休止地朝理想奔去,勝利一定屬于你!

  微笑著去面對(duì)生活吧,地球不會(huì)因你的失意而不轉(zhuǎn),風(fēng)兒不會(huì)因你的傷心而不吹,花朵也不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而不謝。你唯一能做到的就是微笑著去面對(duì)。

  微笑著去面對(duì)生活,是對(duì)生活的一種深刻感悟與參透,你說(shuō)呢,博友們。

勵(lì)志作文 篇5

  丁零零,隨著一陣陣的鈴聲,半期考試開(kāi)始了。同學(xué)們端正地坐在座位上,氣氛比往常緊張了很多。黑板上的八個(gè)大字格外醒目: “認(rèn)真答題,嚴(yán)禁抄襲!

  我深吸一口氣,開(kāi)始答題。前面幾道題做得非常順利,我的心情漸漸輕松起來(lái),心中不由暗想:這題也太簡(jiǎn)單了嘛,一點(diǎn)難度都沒(méi)有。突然,我臉上的笑容消失了,一道古詩(shī)題讓我猶豫起來(lái)。這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?李白、杜甫、白居易?似乎上課的時(shí)候老師提到過(guò),我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)了呢?我焦急地思考著,寫(xiě)上一個(gè)名字,又擦掉了,再寫(xiě)一個(gè),想想又擦掉了。怎么也選不出答案。

  墻上的時(shí)鐘滴答滴答地走著,我越發(fā)著急了。突然,腦中閃過(guò)一個(gè)念頭——還是看看旁邊的同學(xué)的答案吧。想到這里,我假裝在思考,眼睛卻描著右邊同學(xué)的試卷,我感覺(jué)到我的心臟劇烈跳動(dòng)著,似乎要跳出來(lái)似的。就在這時(shí),監(jiān)考老師咳嗽一聲,我嚇了一跳,趕緊扭過(guò)頭,慌慌張張地做下一道題。

  我真為自己剛才的想法感到羞愧,這和做賊有什么區(qū)別?想到自己鬼鬼祟祟的樣子,我真覺(jué)得慚愧。

  下課鈴響了,我出了一口長(zhǎng)氣,雖然試卷上我有一道題沒(méi)有寫(xiě)答案,但是我心里踏實(shí)極了。因?yàn)樵谝?guī)則面前,我戰(zhàn)勝了自己。

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