實用的勵志作文錦集6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的勵志作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志作文 篇1
我們從四面八方走來,身上背負著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃,一路的風雨帶著絲絲惆悵.生命就是這樣,到處都充滿著考試失手,競爭失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成為我們難以排解的痛苦,數(shù)之不盡的挫折。
即使快樂的人生,也會有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常?浯蟠煺郏糯笸纯?梢,面對挫折,我們可以有不同的選擇。但是,給挫折一個微笑,或許是對它最致命的打擊。
眾所周知,勾踐亡國,重整旗鼓,東山再起,一洗前恥;項羽兵敗,心灰意冷,自刎烏江,英明盡失……夠了,一正一反,鮮明對照,足以顯示真理:挫折并不可怕,關鍵看你以怎樣的心態(tài)面對它。挫折面前,放大痛苦,是必將湮沒自己的人;只有面對痛苦,笑對挫折,方能品味人生。
在生活中總有那么一部分人不能以正確的心態(tài)面對挫折,戰(zhàn)勝挫折,這些人都會無一例外地以失敗告終。三國時的周瑜,不能接受諸葛亮勝他一籌的事實,最終只能在“既生瑜,何生亮”的苦悶中死去。若他能以平和的心態(tài)看待這個問題,也許他會發(fā)現(xiàn)諸葛亮雖然在計謀上略勝一籌,可帶兵打仗這事,他未必會輸給諸葛亮,他也許還可以在歷史的舞臺上延續(xù)赤壁之戰(zhàn)的輝煌。
在工作和生活中,我們總是期盼順境而不愿受挫折,但現(xiàn)實似乎總愛捉弄人,總是給人以更多的失落。人生往往就是這樣,欲享受歡樂先承受痛苦。實際上,挫折給人帶來的痛苦并不可怕,痛苦本身就是一種“清新劑”,這能使外化的心智變得內斂,使躁動的情緒漸趨冷靜,使麻木的神經(jīng)變得清醒……
漫漫人生路,幾多悲歡情。對于人生道路上的挫折,有人卻步惆悵,有人停滯猶豫,也有人清醒面對,泰然處之。古今中外,在困難中不灰心、在挫折中不喪氣,終于取得成就的事例舉不勝舉。貝多芬耳聾之后成了著名的作曲家,雨果流亡期間寫出了《悲慘世界》……正是人生的挫折,鑄就了他們的傳世之作。挫折可以磨練意志,砥礪思想,促人發(fā)奮。眾所周知的體育運動員桑蘭,在比賽是因失手導致癱瘓,幾乎送掉性命,但這位巾幗勇士卻笑對挫折和不幸。即使躺在病床上,全身不能動彈,她的眼神里仍然流露出堅強的意志,閃耀著不屈不撓的光彩。
挫折,會產(chǎn)生痛苦,這種痛苦來自于心靈深處,比肉體痛疼要過之。然而,挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。培根曾說:“超越自我的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的!
不管我們所處的環(huán)境如何,不管我們生活中有哪些不幸與挫折,我們都應該及時地調整自己的心態(tài),微笑著面對生活。我們每個人都應樹立正確的人生目標,正確對待挫折和失敗,并從中總結經(jīng)驗教訓,努力培養(yǎng)自信、堅毅、樂觀向上的品格。
挫折的確會給人打擊,帶來損失和痛苦,但也能使人奮起成熟,從中得到鍛煉。如果一直認為自己處處受制于人,總覺得身處困境的自己很需要別人來幫助、來挽救、來重塑,那么就永遠也不可能獲得成功。挫折有消極的一面,也有積極的一面。“上帝關了你眼前的門,必定會替你開啟一扇窗。”把每一次成功都想象成一種幸運,把每一次失敗都視作一次嘗試。黎明前的天空總是朦朧的,失敗后能重新站起來才是一種勇氣。塞萬提斯曾說:“喪失財富的人損失很大;可是喪失勇氣的人,便什么都完了。”微笑面對逆境中的自己,堅定信念,絕不言敗,用微笑與自信為挫折寫下句號。
勵志作文 篇2
徐悲鴻是我們宜興人,在當時那個年代,我們的祖國并不富強,中國像一個既落后又不團結的大家庭,在外國人的眼里,中國人永遠都是愚昧無知,就算有一個良好的學習環(huán)境,也不會有太大的進步,終究是成不了才的。那天,他的一個法國同學,對中國留學生非常蠻橫無理,沖著徐悲鴻出口傷人。他的這種狂妄態(tài)度,一下子激怒了徐悲鴻。為祖國、為中國人,他克制住了心頭的怒火,對那個學生提出挑戰(zhàn),看等到結業(yè)的時候,到底誰是人才,誰是蠢才。
從此,徐悲鴻像一匹不知疲倦的千里馬,日夜奔跑,發(fā)奮苦學。由于生活沒有規(guī)律,天長日久,他得了胃病,他時常獨自忍著劇痛,不管嚴寒、酷暑,堅持著對名畫的參觀和臨摹。
功夫不負有心人,三年過去了,徐悲鴻以優(yōu)異的成績,通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時,轟動了整個美術界。
徐悲鴻用中國人特有的韌勁,勤奮鉆研,終于贏得了外國人的尊重,他的名字永遠是中國人的驕傲。
回想我自己:在學習上不肯下功夫,遇到困難老想著讓爸爸、媽媽幫忙,平時他們讓我參加個學習班:畫畫、彈琴……我總是三天打魚,兩天撒網(wǎng),學得很隨意,F(xiàn)在跟徐悲鴻比起來,真讓我慚愧,今后,我一定要像徐悲鴻那樣奮發(fā)努力,勇往直前,做個真正的中國人。
勵志作文 篇3
為豐富學生的校園生活,培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛大自然的情感、今天,我們學校組織六年級師生進行冬季“堅持、進取、收獲——勵志長走”活動。活動開幕儀式李老師站在主席臺下進行一番生動的講話。學校為我們準備了紅布,讓我們在紅布上流下自己的名字。我在上面簽了一個大名。簽好名,我們親愛的朱校長便正式宣布“長走開始!
這次長走憑著自己的毅力走到紅衛(wèi)水庫。剛離開校園,我們便談論起周圍的風光,四周有許多挺拔的樹木,樹上有許多青翠欲滴的樹葉好似一塊塊綠寶石。清風拂過,好似在為我們加油打氣。小鳥們嘰嘰喳喳地叫個不停。好像在說:“加油呀,加油呀!”大自然的美麗生物仿佛都在鼓勵我們。我們更加地賣力地踏著有節(jié)拍的步伐走在路上。
圍觀的路人紛紛贊嘆:“這群可愛的小朋友可真有耐力!”“小朋友們你們真棒!”我們的臉上都洋溢的喜滋滋的笑容。不知道誰說老師來拍照了。我可來勁了,連忙等著搶進頭,老師相機一照過來,我連忙擺了個post,還露出了燦爛的笑容。
我們一路歡聲笑語,終于我們離目的地進了,看到了水庫,我們每個人都心里十分歡喜。奔跑著,歡笑著來到水庫上方。
老師對我們說:“大家休息吧!”我們一個個挨著坐在地上。我和顧家琪做在一起,她拿出一大塊面包對我說:“你要吃么。”我笑著說:“好啊,謝謝!”于是我們二人大口大口地啃起面包來。我?guī)Я藟K蛋糕和顧家琪一起分享著,嘴里甜甜的味道。其實我們心里也洋溢著快樂。
通過這次活動,我體會到了堅持的快樂;通過這次我體會到了團隊的力量;通過這次活動,我體會到了步行有很大好處。平時我總是乘著車子上學放學,而今天我卻步行從學校走到潘洋山路紅衛(wèi)水庫。這是一段不短的路程,我是憑著什么走到的呢。對,是堅持。如果在半路中停下腳步說放棄,那么就是半途而廢;如果在半路中做出獨生子女的嬌慣,那么永遠走不到。只有堅持不懈,再遠再難算什么。
這次長走后,我嘗試著每天自己步行去學校。步行也是一種健康的鍛煉,也是讓世界更環(huán)保。沒有了汽車的污染,大家都走著去上學上班,這個世界就會更美好。
勵志作文 篇4
希望是一顆種子,有人可以讓它開出玫瑰一般的妖艷,有人卻只能一生看著它枯萎!}記
虛幻中,彌漫著一層輕紗。有個人,邁著腳步向我們走來。噠噠噠噠,四節(jié)拍的腳步聲。他高大神圣的形象出現(xiàn)在我們面前。他叫上帝,他揮袖一擺,在我們的手心上出現(xiàn)了一粒種子。他說,那是希望的種子,不同的希望,有不同的開花結果。
這顆種子,是種在心海里的。我們也許給不了它一個廣闊的大海,但一滴水就足夠了,一滴就能結成海。忍耐與堅韌是希望的營養(yǎng),它們伴隨著希望種子成長,攜帶它們,就可以聽到花開,看它綻放音容笑貌。
有些人已經(jīng)看到過花的音容笑貌,甚至將他的希望之花顯現(xiàn)在我們面前。舉世聞名的“發(fā)明大王”愛迪生雖然一生只上了三個月的小學,長大后是個窮工人,但他從來不頹廢,他對事物好奇,接受能力強,自修能力強,善于觀察,喜歡親自試驗,打破沙鍋問到底的精神,怎么會使他一直是窮工人呢?他有一個希望,他想脫離貧困的生活,想為國家做貢獻,更想在短暫的光陰里做到自己滿意的事情。他總說人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情!所以,他簡直像神人一樣,單單一個人,就發(fā)明了兩千余種東西。要知道,一個從小培訓的科學家一生能發(fā)明一樣東西就已經(jīng)夠震撼的了,別說發(fā)明了兩千余種東西的“怪物”了,驚人。∷麨橄M谂χ,動力源源不斷,用之不竭的力量驅使這他前進,這般的激情,這般的閃耀,一切從希望開始!
沒有希望,不會有種子;沒有希望,不會有花香;沒有希望,不會有嬌艷。我們手握向陽花,面對這陽光前進,我們期待著黎明,期待著早晨的露珠,期待著花開,希望成真。
我們是追夢少年,我們是護花者,我們有不凡的希望,我們有不斷的動力。為了希望,前進吧!
勵志作文 篇5
林徽因在一首詩中寫道:別跌掉這一把過往的熱情。
在似水的流年里,我們每一個人都渴望生命是永遠充滿活力的,是精神飽滿的,然而所有的活力,都來自于一個人對周圍人和事的熱情。我們無論何時,都不要丟掉自己的熱情,因為熱情,將會是一個人無窮魅力的展現(xiàn)。
生活,不管給我們怎么的渺茫和黑暗,我們都要用一雙明亮的眼睛,穿梭在塵世之中,保持一份屬于自己的熱情和純真。熱情,是一把火,可以燃燒一切冷漠,讓你在黑暗里感受明亮,在愁郁中感受到火一樣的'暖。
遇到好的和快樂的事情,記得與朋友分享,用朋友的眼睛帶著你奔赴在遙遠的風景和事物里。用一顆熱情的心與朋友交流,會讓你的心靈熠熠生輝,讓你的精神領域開闊。
當你用熱情和朋友交流的時候,一定會因為彼此的共鳴而震撼靈魂;用熱情的心和家人交流,你會發(fā)現(xiàn)家人之間是那么的溫暖和幸福。有人說:“熱情是一種優(yōu)良精神特質!闭鎿吹臒崆椋皇翘撉榧僖獾姆畛泻头笱,它是根植在內心的真誠,真正的熱情,給人正能量,給人以鼓舞。
有位哲人說過:“你的熱情將會感染和吸引人,他們將為此而愛戴你,他們將此愿意伴隨你!泵恳粋熱情的人,他都有恒久的凝聚力,他可能不會對你高談論闊,但是他一定會在交流中,恰到好處展現(xiàn)自己。
在生活中,盡量不要讓自己做一個高傲冷漠的人,放棄那些不可一世的孤傲,用你的熱情和真誠去感動身邊的朋友和親人。人生就像一面鏡子,你怎么對它,它自然如何的回敬于你。
孤傲不可一世的人,多半都是沉迷在自己的世界久了,心思慢慢如井底之蛙般狹隘。當你的熱情用在工作上,會有更好的效率,用在生活中,便是幸福的人。熱情會讓身邊的人更愿意親近你,讓你收獲更多的溫暖。
別吝嗇那份熱情。即使你優(yōu)雅脫俗,也不要孤傲冷漠。做一個一半海水,一半火焰的人,用你的熱情融化身邊每一個冰冷的心。生活中,做一個積極向上,樂觀熱情的人吧!
勵志作文 篇6
“正心誠意,濟世大乘”。
一個青年人正蹲在墻角磨藥,雖然鑄造了半天的鐵器已勞累不堪,但他總不喜歡休息,似乎鑄鐵和磨藥就構成他在家中的全部樂趣。
19世紀20年代,在這個硝煙彌漫的時期,在重慶西南部有個身著粗布麻衣的青年瘍醫(yī)每日在鄉(xiāng)村之間奔走忙碌。這是一個千年鑄鐵的家族,世代在此打鐵,從未間斷。跌打損傷、瘡癰腫毒、燒傷燙傷早已司空見慣。自然在實踐中孕育出了他們自己的家族醫(yī)生,按后人說是“七十四疔九六癰,跌打損傷玉顏通”。每一代的家族醫(yī)生不僅僅局限于外傷科疾病,還研究一些雜病。到這一代,只剩下這位年輕人了。
雖然只有二十多歲,但他早已成為此地聞名的醫(yī)生,不僅是家族醫(yī)生,各村村民們有什么外科疾病都要求他治療。他一邊鑄鐵一邊總結醫(yī)藥經(jīng)驗,四處輾轉救死扶傷,分毫不取。家中的藥材大多是自己外出采制和親手種植,常言“百草為藥,遍地取材”。
這天,有個人急沖沖的到村口鐵鋪來請這位青年醫(yī)生,上氣不接下氣的說道“陶醫(yī)生,快去看看吧,他家出事了,可能是骨頭壞了”。青年醫(yī)生急忙拿了一個葫蘆隨那人迎著春風跑去。他正焦急的在大門踱步等待,見青年醫(yī)生來后趕緊跑上前嘆口氣說道,“世華,你看看吧,部隊來了視察的隊長,他妻子昨日被滾石擊傷了,大夫開過藥了,但還是一夜未眠……”。青年醫(yī)生走進門口便聽屋中呻吟,看得一婦女躺在椅上微動,但別無他音,心中不禁一喜。只聽得一身著軍裝的隊長問到“你就是大夫嗎!去把你師傅找來,切莫耽擱了我妻子的病情”。“我沒有師傅,我就是來給夫人看病的”,隨即走上前去凝神觀察。那軍人伸手推開說道“記住,出了什么閃失你了可擔待不起”。青年醫(yī)生沒有理會,上前蹲下身軀說“請夫人挽起褲腳令在下查看傷情”。那女讓旁人照做。青年又言“在下要摸清局部情況,有所冒犯,請夫人擔待”。夫人點頭應允。青年 起身向那女及軍人行禮說道,“夫人不幸遭受滾石擊身,感同身受,天地悲凄,但索性皇天庇佑,賜福于隊長及夫人,尚未傷及筋骨,可見必有后福。如此天氣尚冷,雖然只是氣血凝滯,加上夫人素體氣血虧虛,或許調養(yǎng)數(shù)日可愈”。軍人說道“那有什么好辦法?”青年答曰,“一劑可緩,入夜能安;二劑可動,不覺有痛;三劑可行,攙扶能走;四劑可復,稍不如前;五劑無恙”。軍人笑著說,“那就去抓藥吧,盡快服藥”!罢埫看蜗确保S即解下葫蘆將散劑倒入桌上空茶杯中,又用紙分別倒出包好,“請夫人以黃酒調下”,后開其方,囑其內服外敷。服藥之后,果真如此。五日后又請來青年醫(yī)生,幾日前呻吟的婦人和軍人正坐在堂上朝他微笑著,“年輕有為!我欲將你帶身同行,歸軍中定有用武之地,不知意下如何?”“多謝隊長!吾早有此意。但此時家中只我一醫(yī),父母高堂在上,故而久久不敢離去,待日后了卻牽掛,愿隨君意!薄
青年醫(yī)生依舊在本地行醫(yī),分毫不取。1932年受人舉薦開始來往于上海部隊及災民之間,曾收多名弟子,可惜行軍之時戰(zhàn)死沙場。1937年回鄉(xiāng),秉承“正心誠意,濟世大乘”的宗旨繼續(xù)行醫(yī)。為采藥材、為救病人不顧硝煙,櫛風沐雨,后死于行醫(yī)途中。
這青年醫(yī)生,正是我曾祖父,姓陶,名世華,字霖。
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