【精選】勵(lì)志作文400字匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的勵(lì)志作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志作文400字 篇1
在這個(gè)暑假里，我閱讀了這本書，其中令我感悟最深的是“八月花語：追逐陽光的太陽花”中的第九篇：“最后一個(gè)月”。
這篇文章講了一家公司要裁員，其中有凱莉和艾琳，公司讓她們一個(gè)月后離崗。凱莉情緒激動(dòng)，氣憤的目光在每個(gè)人臉上掃來掃去，仿佛有誰在她背后搗鬼，她要把那個(gè)人用眼睛鉤出來似的。叫她做的活，一件都不做，就生著悶氣，于是大家開始討厭她了。艾琳雖然也很傷心，但是她卻心想：“是福跑不了，是禍躲不過，不如干好最后一個(gè)月，以后想干恐怕也干不了了。”于是她主動(dòng)攬活，依舊勤快地打字復(fù)印。一個(gè)月后，凱莉如期下崗，而艾琳卻從裁員的名單上刪除并留了下來。
生活不是一帆風(fēng)順的航程，有時(shí)也會驚濤駭浪，險(xiǎn)礁暗灘，然而生活中有些人卻不能正確對待挫折。生活中我們可能遇到許多挫折，但我們要記住，時(shí)刻保持一個(gè)平常、寬容、豁達(dá)的心態(tài)，遇到任何困難都不要怨天尤人。抱怨過去受到的傷害，就是給未來的傷害創(chuàng)造了機(jī)會。遇到事情應(yīng)以平和的心態(tài)接受現(xiàn)狀，泰然處之，或許會迎來柳暗花明。坦然接受現(xiàn)在眼前的逆境，并通過自己的努力來改變現(xiàn)狀，做自己的“救世主”。這樣長期堅(jiān)持下來，你會發(fā)現(xiàn)快樂和成功將常伴你左右。
人生在世，絕對不會事事如愿，遇見了失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想辦法爭回這口氣。
勵(lì)志作文400字 篇2
暑假開始的第一天，我就打定主意這學(xué)期開學(xué)測的語文絕不能再破上次開學(xué)測的記錄了：89分，這已經(jīng)跌破了我的心里承受能力。所以，我要將學(xué)校要求的每一項(xiàng)都認(rèn)真完成。
堅(jiān)持的力量一定是強(qiáng)大的，它能讓我重新回到最好的狀態(tài)。
首先我先想到了文言文和古詩，因?yàn)樯洗我还擦李}我就錯(cuò)了四道。如今只差《周亞夫軍細(xì)柳》還是“行同路人”了，那篇文言文真是讓人發(fā)出“一眼嘆息，兩眼放棄，三眼就當(dāng)沒有見過”這樣的感嘆。每天大聲朗讀兩到三遍，我相信一定可以搞定它的。
再就是記敘文的閱讀理解了。老師力推的《語文花開》我是一定要仔細(xì)研讀了，沒準(zhǔn)開學(xué)測的閱讀就從里面抽取（如果是這樣就好了）。每天一至兩篇，硬質(zhì)量，嚴(yán)要求，一定可以取得進(jìn)步的。
堅(jiān)持的過程是痛苦的，是艱辛的。但只要不懈努力，就會有所收獲。我對此就非常有感觸：
在寒假的時(shí)候，每天中午睡醒后都會刷幾頁大藍(lán)本，致使我在3月初的考試中得了第一；備戰(zhàn)期末時(shí)，我每天的平靜致使我考試的時(shí)候毫不心急；暑假每天都擠出時(shí)間來追劇，致使……當(dāng)然這是開玩笑的。我們只要用心的去做，結(jié)果就不會太壞。
堅(jiān)持的力量就是強(qiáng)大的，它讓我們本不熟悉的事情變得熟悉起來；堅(jiān)持，它讓我們本快熄滅的信心變得重新燃燒起來；堅(jiān)持，它讓我們奮進(jìn)，讓我們收獲，讓我們感動(dòng)……
至此，讓我們一起堅(jiān)持奮緊吧，奮進(jìn)到收獲的那一天，收獲到讓自己都不可思議的感動(dòng)。
勵(lì)志作文400字 篇3
星期四，我校舉行了“感恩勵(lì)志”講座。我校師生感想很大，同樣也包括了我。
此次講座確實(shí)感動(dòng)了我，徐老師的講座講了許多的真人真事，并且講到了自己的經(jīng)歷。徐老師講到：一次在北京演講，講座進(jìn)行到末尾，臺下一個(gè)女生站起來說：“徐老師，你感動(dòng)了我，偶的普通話都比你好，你還來感動(dòng)我們�！迸_下鴉雀無聲等著看徐老師的出丑，徐老師鎮(zhèn)定自若地說：“普通人講普通話，我不是普通人，所以我不講普通話�！比绱讼脑庌q，讓我佩服。這才是立志，同樣的，我們職高生與普高生級別不同，但是有一樣的作為人的做起碼的尊嚴(yán)，我們不比他人差，并不低人一等，我們經(jīng)過努力一樣能考進(jìn)名牌大學(xué)。
有立志，同樣有感恩。徐老師意味深長地講故事，讓我印象最深刻的有兩個(gè)：一個(gè)是汶川大地震時(shí)，搜救隊(duì)員遇到一對母子被壓在下面，母親懷里有一個(gè)小孩，救援在此時(shí)停了下來，就在這時(shí)只能就一個(gè)人，母親毫不猶豫做出就孩子。因?yàn)槲夷厥且呀?jīng)痛哭流涕，想起父母在辛勤的勞動(dòng)，付出，而我卻在浪費(fèi)，在校不認(rèn)真讀書，盡是向老爸老媽要錢，聽了之后，我明白了。我以后會愛自己的母親，但是從未表達(dá)過。聽過這個(gè)講座我發(fā)現(xiàn)我該是長大了，我的淚水讓我明白了許多……
徐老師免費(fèi)贈(zèng)送一本書，是他寫的書。同學(xué)搶著要；而我沒舉手，因?yàn)槲覂A楚，我需要的.是什么。
立志、愛師、重教、親情，感恩。
勵(lì)志作文400字 篇4
暴風(fēng)雨中的海燕是高傲的、勇敢的、成功的
——題記
在暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，他成功了！它成功地將對手打倒在地；成功地在暴風(fēng)雨中飛翔；成功地讓人看見自己的驕傲！
海燕的成功飛翔來自暴風(fēng)雨。
因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨這個(gè)最終勝利的結(jié)果，才讓海燕鼓足勇氣，站起來了，奮起反抗；才讓海燕打起精神，全力以赴地面對敵人；才讓海燕堅(jiān)定信念，等待暴風(fēng)雨的來臨。
有人說，暴風(fēng)雨是可怕的，殘酷的、憤怒的——我認(rèn)同這種說法。
但是，你可想過，正是因?yàn)檫@可怕的、殘酷的、憤怒的暴風(fēng)雨，才會讓海燕成功——驕傲地飛翔！要知道，暴風(fēng)雨在海燕的心中，就是動(dòng)力！因?yàn)橛辛藙?dòng)力，海燕才能打敗敵人，因?yàn)橛辛藙?dòng)力，海燕才能藐視一切，有我有了動(dòng)力，海燕才能驕傲的飛翔！
這就正如我們的生活。
小時(shí)候去練古箏，每一寸開堂測試時(shí)，我總是彈得不夠動(dòng)聽。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己并沒有感覺到什么，但老師終于忍不住對我大吼：“你這個(gè)孩子怎么這么笨？”我聽后，生氣極了，并憤恨的想：敢說我笨，哼，我一定會變聰明，你等著吧！
之后，我每天都很努力地去學(xué)古箏！終于，我拿到了十級證書！
其實(shí)，不管是海燕還是我還是其他人都是一樣的！當(dāng)內(nèi)心有動(dòng)力的時(shí)候，就一定會去努力，去進(jìn)取、去爭取。而就是這種潛在的動(dòng)力，才促使我能成功！
海燕的成功來自于暴風(fēng)雨！這種潛在的動(dòng)力，激勵(lì)著海燕，讓他成功，也可以說，海燕的成功離不開暴風(fēng)雨！
有了暴風(fēng)雨，才有了海燕的成功！
勵(lì)志作文400字 篇5
曾有一句笑談：“走自己的路，讓別人說去吧！”如今，這句話在被一些人扭曲理解后，卻是叛逆青春的堅(jiān)強(qiáng)“后盾”。
確實(shí)，青春實(shí)在太短暫，不容我們錯(cuò)過，而且是該讓我們銘記一生的，但，這就是值得我們瘋狂的理由嗎？“年少輕狂”“朽木不可雕也”甚至連“無藥可救”這樣的字眼，也被人們用來形容我們90后。而我們所謂的青春，在他們眼里就是瘋狂、為所欲為。為什么會這樣，這是90后的真實(shí)寫照還是人們的誤解？其實(shí)，很簡單，因?yàn)槲覀冎挥涀×饲啻�，想要在這短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁，而忘記了方式以及最重要的“使命”。
青春確實(shí)美好，每個(gè)人都意識得到這一點(diǎn)，但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的重要�，F(xiàn)在，我們是牢牢地抓住了我們的青春，我們確實(shí)是生氣蓬勃的朝陽；但別忘了我們也肩負(fù)著使命，我們還是祖國未來的棟梁！
所以，請放下所謂的“讓別人說去吧”，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。對于青春使命，我們的青春更需要這樣的警醒：“把自己該走的路走漂亮了，才可以去走自己想走的路。”而我們所肩負(fù)使命則更應(yīng)銘記這一句提點(diǎn)：“為中華之崛起而讀書！”
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