【精品】勵志作文匯總十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的勵志作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志作文 篇1
一位哲人曾經(jīng)說過，每朵烏云背后都有陽光。這縷陽光，其實就是希望。
希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死于生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。
希望又是什么？希望是人生的擺鐘，須臾停止不得；希望是無邊黑暗中的一縷光芒，能照亮前方。如果低頭表示失望，那么昂起頭便是希望。
希望還是什么？是優(yōu)美動聽的歌謠；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是陽光……希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
只有心懷希望，才能在逆境中拼搏成長，才能在失敗后見到勝利的曙光。
只有心懷希望，人生才能有前進的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。
不要嫌棄一縷陽光的微小，它能給萬物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能讓你走出困境，重拾信心。
希望如冬夜的燈火，溫暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清新而又濕潤；希望似云中的閃電，猛烈而又迅疾；希望輕如煙，細如絲，柔如云，亮如光，美如虹……
人生道路還很漫長，處處都會擁有希望。只要你執(zhí)著而不固執(zhí)，勇猛而不魯莽，追求而不貪婪，聰明而不狡詐，就一定能擁有它。
從此，希望是你，你就是希望！
勵志作文 篇2
最近，我國云貴地區(qū)發(fā)生了百年罕見的大旱災，造成了巨大的影響。
災區(qū)的人們每天都沒有水喝，嘴唇干裂，在饑渴難忍的情況下最多也只能喝一些渾濁、不見底的黃泥水。他們喝水只能用瓶蓋喝，用嘴巴抿一抿，不算是喝水，只是沾水罷了。那干裂的土地是多么可怕、干燥、火燙！
想到這里，再來想想我們杭州的生活。我們每天豐衣足食，用潔凈的水來刷牙洗臉，可是，這些用水那是云貴人民一星期的用水呵！
自從旱災后，我一直牽掛著那些云貴地區(qū)的小朋友們，每天都在看那些報導，前幾天，我們長壽小學開展了一次捐款活動，同學們紛紛慷慨解囊，熱情相助，獻出了自己的一份愛心。
一天，我正在看關于旱災的報導，聽到了主持人嘴里吐出“已有大部分災區(qū)水井挖通”這幾個字時，高興得幾乎 了起來！連忙告訴了爸爸媽媽、外公外婆。喜訊接二連三到來。幾天后，一場大雨降落在了旱區(qū)。這也許是上天被人們感動了對旱災的幫助吧！
我衷心祝福云貴人民早日擺脫“旱之神”帶來的災難，恢復以往的平靜生活。
中國自古以來就是一個團結一心的國家，56個民族人民互幫互助，和諧共處，使國家美好溫馨。旱災的惡魔是冷酷的，但我們中華兒女是有血有肉的、用豐富的情感的人們的熱心于執(zhí)著去感動另一個人，這種愛的傳遞也會永遠的延續(xù)，延續(xù)。。打敗了旱災的惡魔，讓生活恢復以往的幸福！面對災難，不低頭。。
勵志作文 篇3
中國夢，我的夢。我想大家都非常熟悉這六個字。
所謂，中國夢，我的夢是指通過自己的辛勤努力，在以后當一名教師，做一個知識的傳播者。如果，如果有機會握還想去大山里支教，讓那里的孩子了解大城市里的繁華，鼓勵他們好好學習，讓他們有更好的學習動力，以后去大城市里看看，學習那里的先進技術，回來帶領鄉(xiāng)親們改革，讓大山也變得像城市一樣繁榮。這將是最美好的將來。
我還幻想著那里的學校被我改造成了一個世外桃源。哪怕我以老掉牙，我也會和我愛的人，兒女們一起來到這居住。如果我的人生能夠這樣，我也就死而無憾了！
這個夢，對我，對其他人來說，并不是一件難事，也并不是一件容易的事，但只要堅持下去，努力下去，那夢想就會離我們越來越近，直到成功。
夢，事一件想想都能笑的事，但做起來卻是一件想哭的事。但為了我的夢想，我的未來，我的理想，我一定會一直努力下去，堅持下去。
我并不在乎夢有多大，我只在乎夢的影響會有多大！
也許，你會覺得教書為什么要跑到大山里呢，在城市不也一樣可以嗎？而且工資又高，人也舒服，生活也好。其實好多人都是這么想的。當然，我也是。但是，有時換個角度想想，那些大山里的學生，不都需要很多優(yōu)秀的老師嘛。我為何不奉獻一下呢。
盡管，那里并不會給我?guī)碡敻坏纫恍┪镔|的東西；但在精神意義上，那將是我人生中最大的一筆財富。
這個夢就在不遠的將來！
勵志作文 篇4
十八歲，正如毛澤東所說“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。
十八歲，正值拼搏的年齡，我們不應該讓自己在這么好的階段喪失拼搏的機會。
人生的道路上布滿荊棘，會有重重險阻，但阻擋不住風華正茂的我們。路是永長的，希望是遠大的，只要我們用毅力去搬開擋道的石頭，最終會撥開云霧見青天。正如李白所說“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
也許我們沒有曹植那“捐軀赴國難，視死忽如歸”的自豪奔放;也許我們沒有屈原那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國憂民;也許我們沒有李煜那“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的多愁善感。但我們有風華正茂的年齡，我們有一雙永不停息的手，我們有火一般的熱情。這些還不夠嗎?只要我們有一個奮斗的目標，全世界都會為我們讓路的。
六點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步?
如果你想在高考后換一部新的手機。買一臺電腦。去看一次演唱會。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用為寫不完的作業(yè)發(fā)愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說我出去玩了。拉著戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
努力是奇跡的另一個名字。
你想考哪所大學?別說什么只是做夢的話，高考吧，最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù)，你不試試，怎么知道未來到底是怎樣?
你想不想在十年后，甚至更久后，在街上或者任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀過的某某，曾經(jīng)嘲笑過你看不起你的同學，曾經(jīng)跟你說你永遠不可能有出息的老師，曾經(jīng)城里連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優(yōu)等生，都可以驕傲的揚起頭笑著說看老子現(xiàn)在就是過得比你好。
你現(xiàn)在一無所有，但意味著，你有無限可能。
你的爸爸媽媽正在為你奮斗，這就是你要努力的理由。
堅信一句話：沒有人會讓你輸，除非你不想贏。
未來的路，是角逐的戰(zhàn)場，沒有硝煙的戰(zhàn)爭對我們來說或許是殘忍的，但我們不得不承認這個社會必須在我們中間有所選擇，那是必然的路。每天習慣了在還沒有陽光的早晨匆忙地趕往學校，到很晚很晚的時候有星光伴著回家。每一個高三的孩子都是很棒的，他們曾經(jīng)那樣挑戰(zhàn)自我，他們曾經(jīng)那樣為夢想努力，他們還曾經(jīng)一度迷茫而不知所措，然而，他們都那樣勇敢地堅持著走了下去。
命運如同手中的`掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
勵志作文 篇5
勵志，這個無數(shù)人推崇、贊美的詞，似乎已經(jīng)越來越頻繁的出現(xiàn)在我們眼前：勵志歌曲、勵志電影、勵志人物講述自己經(jīng)歷、勵志書籍、勵志故事??當這個本該存在于每個人身上的詞語，被一次又一次拎出來，站在高臺，接受人們一次又一次的膜拜時，人們感受到的，不應只是景仰，而更應反思。因為，這是內心迷惘，精神空虛的表現(xiàn)。一個勵志者，不會是一個勵志的旁觀者。
當看到農村出生的王傳福，經(jīng)歷輟學、打工、創(chuàng)業(yè)失敗，公司面臨倒閉??最后成為電池大王時，可曾想過，未來自己也會去這樣奮斗一番？
當看到天生殘疾、沒有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲，成為一名享譽世界的勵志演說家時，可曾想過，自己是否有這樣的毅力面對生活？
當看到劉偉失去雙臂后，用腳堅持練琴，最終走進維也納金色大廳時，可曾想過，自己能否有這樣的勇氣面對困難？
無數(shù)的勵志故事浮現(xiàn)在我們眼前，我們過多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內心的堅定。我們總是以一個旁觀者的姿態(tài)，敬佩那些勵志的人和事，而內心實則逃避這種勵志的行為，更不用說“勵志”一番了。
當看到因各種原因自殺的人數(shù)持續(xù)增長；當看到因公司破產(chǎn)而舉債逃避；當看到一些農村青年因打工無法維持生計而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當看到因事業(yè)不順而消極應對；當看到因貧窮而放棄讀書，外出打工??還有很多很多，這其中，有你們，也有我。
人人都想要勵志，想要實現(xiàn)理想，但現(xiàn)實是殘酷的，它像洶涌咆哮而來的巨浪，一點一點磨平我們的棱角，吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著我們。于是，我們尋求欣賞那些搏擊巨浪，翻上海灘的巖石，來獲得內心的安慰。我們，成了“勵志”的旁觀者！
醒醒吧，勵志不是掛在嘴邊的口頭禪，也不是用來贊賞他人的借口，更不是逃避的手段。勵志要用行動來實踐，用勇氣來保障。勵志不是為路邊鼓掌者而準備，勵志是用努力來實現(xiàn)的。不做勵志的旁觀者！
勵志作文 篇6
梁啟超在《中國少年說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強??”
我們青少年是下一代的中國，如果我們奮發(fā)向上，國家也會蒸蒸日上;如果我們崇尚美德，中國也會成為禮儀之邦;反之，如果我們不思進取，中國也會停滯不前，被世界發(fā)展潮流所淘汰。
在美國，出洋預習班的同學們，目睹北美西歐科學技術的巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學由此對中國的前途產(chǎn)生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅定的信念說：“今后，中國也要有火車、輪船�！彼麘阎鵀樽鎳粡姸l(fā)奮學習的信念，刻苦學習，于1867年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于紐海文中學業(yè)。同年五月考入耶魯大學土木工程系，專攻鐵路工程。在大學的四年中，詹天佑刻苦學習，以突出成績在畢業(yè)考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國的中國留學生中，獲得學位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個�；貒�，詹天佑滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。
周恩來“為中國之崛起而讀書”;毛澤東帶領中國軍民打勝解放戰(zhàn)爭，建立新中國;鄧小平提出“改革開放”，“建設有中國特色的社會主義道路”??從這些偉大的中國共產(chǎn)黨領導人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進取精神，正因為這些偉大領導人的進取精神，中國才從一個半殖民地半封建社會走向充滿著平等自由的新中國，又逐步擠進世界大國的行列之中。
當今的社會充滿了競爭與對抗，高等知識分子處處皆有，但高素質人才卻很稀少。因此，如果我們想要做一個對國家、社會有用的人，不僅在學業(yè)上奮發(fā)向上，更要崇尚美德來提高自己的道德素質。
其實生活中有很多與美德有關的事例值得我們學習：
“感動中國”十大人物之一——阿里木，就是因為在他最困難的時候一位酒吧老板借給他一百元錢，從而改變了自己，開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。當自己的生意日益紅火時，他也不忘酒吧老板的幫助——為了他而感恩社會，資助貧困兒童。迄今為止，哪里的孩子經(jīng)濟困難上不起學，他都會伸出自己溫暖的手，到現(xiàn)在他捐出的數(shù)目已經(jīng)高達十五萬，而他仍在繼續(xù)??
我們也要學習詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的?所以，在學校里，我們要好好學習并且?guī)椭�、關心身邊的小同學，和同學們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母;在社會上，我們要幫助需要幫助的人??我們應該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠大理想的頑強奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現(xiàn)，青年的人生道路才會煥發(fā)光彩。“以銅為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢�！痹趯W習的道路上，我們應奮發(fā)向上、崇德向善。
“國家興亡，匹夫有責”，我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，有著積極向上的生活態(tài)度，做一個對國家、社會有用的人，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。
勵志作文 篇7
俗話說：“雨后見彩虹”是啊，人生本身就是布滿挫折與痛苦。要想取得勝利，到達成功的彼岸，就要踢開那些阻礙前進的絆腳石。
每個人都遇到過痛苦，嘗過跌倒的滋味，但不管怎樣，你都要去面對痛苦，打敗痛苦。張海迪她五歲時因患脊髓血管瘤，造成盛嚴重高位截癱，胸部以下全部失去知覺。是什么力量是它能夠十幾年來，在嚴重的病殘面前，以驚人的毅力，克服了種種難以克服的痛苦呢？她一保爾柯察金和雷鋒為榜樣，用鋼鐵般的意志同疾病作了頑強的斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗。他的精神像一塊巨石投入湖水，漪漣四起。催人奮進，引人深思。是他在自己坎坷的人生道路上怎樣不停的披荊砍棘向前走，使他對社會那種忘我的獻身精神。他像一團火那樣，總是在熾熱的燃燒，溫暖著別人，自己也放射出奪目的光彩。
如果說，張海迪把無私奉獻作為生命之柱，那么，只是則是籌造成這根支柱的主體材料。他已經(jīng)人的意志和拼搏精神打敗了痛苦，“陰雨天”是如此的可怕，“彩虹”最終還是出現(xiàn)了：他學習了豐富的指示，學習了英語，日語，德育，世界語，翻譯了十三萬字的英文小說，為群眾治病一萬多人次，還幫許多人修理過無線電，電視機，電器用具。他的這種精神告訴我們“痛苦使他換來了秋天般的金黃，換來了彩虹般的美麗。
當你在學習中碰到困難或者稍有松懈的時候，請想到張海迪吧，想一想他自學外語時的笨辦法和困難情景以及那足有二尺高的練習本，想一想他沒讀完一本英語書時的喜悅心情。
當你在病中時，請想到張海迪吧，想一想他躺在床上通過鏡子的反照學習英語九百句的感人情景，以及他所說的：“只要心在跳動，我就要努力學習和工作，頑強的與疾病抗爭，用生命的火花去照亮通往未來的征程�！�
成才之路就在我們每個人的腳下。我們要像張海迪那樣用生命的火花去照亮通往未來的征程，去克服痛苦，打敗痛苦，生命不息，前進不止！
張海迪！張海迪！一個名字在千千萬萬人口中傳頌著。他如春風，蘇醒了多少人的心靈。他似海濤，掀起人們心中層層激浪。
我們每個人都有一種不服輸?shù)木�，讓痛苦拜倒在你的腳下，要有信心，有勇氣，要像一名駕駛著生命之舟的船長，要在最危急，最關鍵的時刻看著勝利的彼岸在向你招手，如同張海迪一樣，戰(zhàn)勝痛苦。
勵志作文 篇8
他成功了，而最初給他最大苦難的那自個，在他如今的成果面前，顯得多么微乎其微�？嚯y好像一場出人意料的流感，常常讓大家感到措手不及，大家懼怕它懼怕它，因為它是無法控制的病毒，讓驚駭在大家的心中輾轉蔓延。本來，苦難更有著活躍的一面，它為成功羅致寶貴的養(yǎng)分，閱歷并打敗它的人，通�？梢灶I悟到生命的真理，它是決議輸贏之間的殺手锏。
苦難既能消磨人的斗志使強者變成弱者，也能使人奮勇趕上由弱者變成強者。關于每自個來說，苦難都是一把雙刃劍，它既可以變成促進你發(fā)展的動力，又可以變成阻礙你生長的阻力。
大家常說“自古英雄出貧賤，花花公子少偉男”，本來就成材而言，不管是順境仍是窘境，這些都是外因，是要靠內因才干起作用的。咱們知道，身處順境中的人通常不思進取，因為他們習慣享受，未曾受到苦難的洗禮。當一自個沒有了志趣，喪失了進取心的時分，又如何可以成才呢？
窘境中的人通常飽嘗苦難的摧殘，他們在一次次與命運的抗爭中，更簡單建立遠大的志趣和堅定的方針，從而在壓力面前發(fā)揮出令人吃驚的潛力，這正是順境中的人不簡單具有的品質。
法國作家巴爾扎克說得言必有中：“苦難關于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財
富，對弱者是一個萬丈深淵�！奔偃缭蹅儼屯晒�，就不能老是蜷縮在溫暖的火爐旁，懼怕苦難的突擊。要知道，苦難能豐厚咱們的人生，讓咱們知道如何得到幸運之神的眷顧，而在苦難面前敗下陣來，就等于承認了咱們的窩囊，就意味著成功會離咱們越來越遠，沒有閱歷過苦難的成功稱不上真實的成功，只要苦難才干讓成功閃現(xiàn)得更有意義。
沒有人會巴望苦難的蒞臨，但是，當它出現(xiàn)的時分，卻可以迫使咱們正視眼前的疑問，正因為它手法激烈，才迫使咱們發(fā)揮出超凡的水準來。
司馬遷因為李陵一案受到宮刑的懲戒，這關于所有人來說都是難以磨滅的廉恥，但他在苦難面前從頭審視自個的價值，發(fā)奮寫完了流芳百世的巨作《史記》；香港首富李嘉誠身世寒微，他從小就必須做各式各樣的作業(yè)，才干牽強保持生計，但是，他憑借自個持之以恒的盡力，成果了光輝的職業(yè)生涯……窘境中成材的名人不乏其人，他們的一起特征即是有著超人的意志，從不輕言拋棄。
沙飛的爸爸媽媽都是老實巴交的農人，他們家祖祖輩輩都日子在那個偏遠的小山村，村子里只要幾十戶人家，過著靠天吃飯的日子。當沙飛踏上肄業(yè)的火車時，他才首次真實見到火車的姿態(tài)。這樣的生長環(huán)境讓沙飛從小就知道，想要脫節(jié)貧窮的境況，沒有任何人可以幫助他，只能靠自個的盡力。
來到這個寸土寸金的城市，一個沒有布景的農村孩子，想要赤手空拳打拼出一番六合來，是何其不簡單的作業(yè)。但是，不怕喫苦、天分聰明的沙飛做到了，如今，他供職于一家聞名的外企，是推廣部分的司理。
日子開端展現(xiàn)出它夸姣的一面，沙飛不再因沒錢而吃不飽飯，并且常常出如今各種高級場所，他很愛惜如今的這份作業(yè)，他需求作業(yè)證明自個的實力，更需求作業(yè)帶給他的成果感。
但是，有人看不慣沙飛的行動，他是總司理的小舅子李曉生，在沙飛的部分做一個一般的業(yè)務員，此人游手好閑，卻拿手挑撥是非，他看不慣沙飛少年有成，一副盛氣凌人的姿態(tài)，想盡辦法想要把這個“通俗易懂”擠兌出去。
一個重要的推廣戰(zhàn)略，對公司的發(fā)展起到無足輕重的作用，沙飛帶領全部團隊辛苦作業(yè)了三個月的勞動成果，被李曉生神不知鬼不覺賣給了公司的死對頭，公司損失慘重，對此，沙飛百口莫辯，他在這個職業(yè)現(xiàn)已無法混下去了。
李曉生得意洋洋地對沙飛說：“沒想到吧，你完蛋了。”
“完蛋？還早著呢�！鄙筹w脫離的時分，不屑地對李曉生回答。
沙飛確實沒有完蛋，沒有人知道，他吃了多少苦，如何生計下來。只是4年以后，他的名字開端一再在電視上曝光，他成了聞名的企業(yè)家。
李曉生感到忐忑不安，他懼怕沙飛的報復，但是，落魄不勝的他竟然到沙飛的一個分公司應聘一個很低的職位，當他看到前來視察作業(yè)的沙飛時，感到有些手足無措，沙飛認出了他，卻謙讓地對他說：“不必憂慮，你不值得我報復。”
不通過風波的突擊，就很難抵達成功的對岸；不閱歷風雨的洗禮，不簡單看到雨后的彩虹；不飽嘗苦難的檢測，很難具有成果大事的胸襟氣量。當沙飛丟了工作的時分，假如他也丟了決心和意志，那么他才是真的完蛋了，但是他沒有拋棄，他打敗了苦難，也打敗了自個，所以他才干獲得更大的成功。
不經(jīng)風波怎見彩虹，他成功了，而最初給他最大苦難的那自個，在他如今的成果面前，顯得多么微乎其微。
正確地面臨艱難，就可以讓磨難為我所用�；钴S地對待艱難，你也會隨之變得強壯。就像你的手和繃簧之間的聯(lián)系，強弱之間，由你自個來掌握。只需讓自個英勇，讓自個充滿斗志，艱難才會屈從在你的掌下，不然成果會完全相反。
一自個，無論是誰，都不會打心眼里歡迎磨難�？墒牵斈ルy作為不速之客來登門時，我們最佳不要拒而不見，由于它既然來了，就要到達什么意圖才會罷手。此刻，最佳的做法即是開門揖客，用你的熱心和勇氣來打敗對方。這時分，你會發(fā)現(xiàn)這個客人越來越溫文，對你越來越謙讓。終究，它不只不會像最初“方案”的那樣讓你煩惱，乃至給你的身心帶來傷害，而是會真誠地送給你一份人生的大禮——成功。
只需活躍面臨磨難，磨難一點都不可怕。相反，缺少了磨難更簡單讓人滑向蛻化的深淵。
關于一自個來說，磨難可以用來加速自個成功的腳步，就像叮在馬身上的馬蠅相同，不一樣的是，馬蠅被拍死以后，懶馬照常會懶下去�？墒且蛔詡�閱歷的多了，并可以活躍地
面臨磨難，他就會越來越強壯,正因為有著感動自己的勵志名言而勇往前進。他會變得絡繹于磨難之間游刃而有余，會在苦楚的“煉丹爐”中煉得一個驕人的金身。
在20世紀初的日本，一個孩子出生在長野縣的一個富庶的家庭。他在家里排行老幺，這有點像中國的傳統(tǒng)，最小的孩子是最得寵的。假如這個孩子是男孩的話，就很簡單變得調皮無比。他即是這樣一個孩子，在爸爸媽媽的嬌寵之下，他變得不喜愛讀書，只喜愛調皮搗蛋，喜愛捉住任何一個在腦子里閃過的“創(chuàng)意”來玩弄他人。并且，他還常常跟村里的孩子打架，因而常常遭到教師的批判教學。后來有一次，他居然因而用刀刺傷了教師。
孩子成為了這個姿態(tài)，他的爸爸媽媽很絕望，更懊悔最初把他寵壞了。
他23歲的時分單身來到東京闖練。他天然找不到太好的差事，終究他得到的榜首份作業(yè)是做推銷員�？墒�，等他交完確保金和會費準備大干一場的時分，才知道自個遇到了一個騙子，騙子把錢卷走石沉大海，而他則由于沒錢而陷入困境。
這是他有生以來遇到的最大的艱難。而接下來等著他的，則是愈加困頓的遭遇。他在這種不甘普通卻又不得不普通的狀況中，度過了三個春秋。
在他26歲的時分，他來到明治穩(wěn)妥公司參與招聘。那個剛從美國學習推銷術歸來的資深考官對他嗤之以鼻，只淡淡拋出一句話：“你做不來這個作業(yè)！”
這讓他很沮喪，不過，他以為自個要爭奪。他不服氣，更不服輸。
勵志作文 篇9
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)明大樓停電了！固然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開端累了，哥哥說"包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。"于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相抱怨，責備對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力量也沒有了。弟弟對哥哥說，"我們不要吵了，爬完它吧。"于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！高興地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。
有人說，這個故事實在就是反應了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期看之下，背負著很多的壓力、累贅，自己也不夠成熟、才能不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，分開了眾人的壓力，卸下了累贅，開端全力以赴地尋求自己的妄想，就這樣高興地過了20年。可是到了40歲，發(fā)明青春已逝，不免發(fā)生很多的遺憾和追悔，于是開端遺憾這個、可惜那個、抱這個、嫉恨那個，就這樣在抱怨中渡過了20年。到了60歲，發(fā)明人生已所剩未幾，于是告知自己不要在抱怨了，就愛護剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了性命的止境，才想起自己好象有什么事情沒有完成，本來，我們所有的幻想都留在了20歲的青春歲月。
人因夢想而巨大，機遇永遠屬于那些有籌備并立即行動的人！
一個出色的人未必有著高智商，卻一定有著高情商。提高情商實在有著簡而易行的辦法，你需要的就是保持。
勵志作文 篇10
康生（化名），男，34歲，家住杭州郊區(qū)，與親戚合開了一家商場，做絲綢生意。未婚，剛與一性格不合女友分手。經(jīng)濟基礎不錯，有房有車，還有一定的積蓄。學歷不高，現(xiàn)感覺能力跟不上，于是想去浙大讀《工商與管理》方面的專業(yè)。感覺很困惑，故找到我咨詢一下有關于如何學習方面的問題。
康：王老師，雖然我現(xiàn)在過上了小康生活，但真的覺得自己不行了，感覺自己各方面的能力都不夠，這社會沒有知識是不行的，以前文化底子太薄，現(xiàn)在做起事來特累。照這樣發(fā)展下去，五年后最多增加了點錢，什么也不會改變。所以我想去讀書了，再不改變不行了，要被社會所淘汰了，你說呢？
其實我挺羨慕這老兄的，家庭條件不錯，在很多人苦苦為生機而掙扎時，他早已衣食無憂，郊區(qū)的天然資源，讓他們那個村的人不用怎么努力工作就可以生活得很好。不干活就有飯吃這簡直是人間天堂般的生活啊，可惜我沒這個福份，所以得不斷地拼搏，期望有一天可以過上他們那種生活。這老兄是一個要求上進的人，絕不滿足于現(xiàn)狀，或許他也根本沒機會體會衣食無憂是一種怎樣幸福的感覺。就讓我來與他分享一下人生的快樂吧。
王：你覺得自己缺哪方面的能力呢？你想學什么？
康：說不清啊，只是覺得自己沒有文化，沒有知識，在這種社會終究會被淘汰的。我想去學工商管理吧。
是啊，在當今這個社會沒有文憑寸步難行。整個社會在強調知識的重要性，除了學習別無他法。人們被迫去充電，學習各種技能，為自己的未來多一份保障。學習在人們的心目中絕不是一種興趣，只是一種手段，為生活得更好的重要手段。功利社會談興趣幾乎是一件理想和太奢侈的事。
在過分強調學習重要性的社會，人們往往忽視了自己與生俱來的本能和天賦。太依賴于外界的力量，太相信書本知識的重要，‘拿來主義’不自覺地影響了自己，使自己的思考力下降。
學到后來卻不知道到底要學什么，學他有什么用�？傆X得自己什么都要學，什么都缺，需要系統(tǒng)知識，患上了學習恐慌癥。
王：在工作中碰到什么難題了嗎？管理上的問題嗎？
康：也說不清，就覺得累。
王：你有具體的工作計劃和目標嗎？制定明確的經(jīng)營戰(zhàn)略了嗎？
康：想發(fā)展得更好啊，有自己的品牌，提高商場的效益。
王：你想怎么提高效益呢？怎么打造品牌呢？
康：現(xiàn)在很難啊，不知從何下手？
王：認為學習工商管理后，你能找到提高效益和打造品牌的方法嗎？
康：說實話真不知道，只是覺得知識太少，必須學習，至于怎么學真的無從下手啊。
王：你把學習想得太深奧了，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是學校里單純的學生了。學習未必一定要到校園里去學。你也不必掌握系統(tǒng)性的知識，那是屬于當代大學生該做的事。你可以聘請他們來做你的職業(yè)經(jīng)理人，如果你認為需要的話。
讓我們來分析一下你目前的情況：
你的目標很明確：是要提高效益，不斷地打造自己的品牌。那如何提高效益呢？無非是從兩方面下手：開源和節(jié)流，增加業(yè)務量和降低成本。如何增加業(yè)務量呢？那就要發(fā)揮銷售人員的工作能力和積極性。降低成本就要從工作的每個環(huán)節(jié)開始觀察，分析和管理。你要從哪里學呢？在工作中學，向顧客學，向員工學。
當然充電也是需要的，你已經(jīng)有了學習能力，只是需要點理論知識的指導。學習不是一個突發(fā)事件，學習是一種習慣。不在于要學多少，而在于養(yǎng)成學習的習慣。學習最重要的是啟發(fā)你的創(chuàng)新思維，而不是學習那些知識。那些知識和經(jīng)驗對你未必有用，因為環(huán)境變了，實際情況也不同。所以我建議你買些這方面的書，每天臨睡前看半小時，不要多看否則會累的，而且會受書本太多的影響，失去了自己應有的主見，那是很危險的。
當然情況許可，你有錢又有時間到學校系統(tǒng)學習也是好事，隨時可以中止。但不要因為學校的學習而放棄了最重要的學習：自我學習，每天只要半小時，但得每天。
留心生活，處處是學習。向大自然學習，向周圍的任何人學習，思考更是一種學習。
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