【精品】勵(lì)志作文600字錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的勵(lì)志作文600字6篇,歡迎大家分享。
勵(lì)志作文600字 篇1
從古至今,很多文人墨客都贊頌過雨,雨多么美!韋應(yīng)物心中的雨來自“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的野趣,那是遲來的雨,豁達(dá)的雨,無拘無束的雨;杜牧心中的雨來自“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵;那是急時(shí)的雨,陶醉的雨,含蓄細(xì)膩的雨;杜甫心中的雨來自“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的喜悅,那是積極的雨,溫柔的雨,美妙動(dòng)聽的雨。
雨從天空降下,灑下了人們的渴望,盡情地向大地發(fā)泄,向花草問好,向河水拜禮。雨敲打著瓦片,滴滴嗒嗒……那是一曲動(dòng)聽的江南小調(diào)。它用自己透明的身體擁抱著萬物,親吻著花朵,喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下,像玉露瓊漿一樣滋潤著萬物的心扉。
它有時(shí)又顯得如此桀驁不訓(xùn)突如其來。剛剛還不見它的身影卻突然出現(xiàn),讓人措手不及。當(dāng)它以雷霆萬鈞的氣勢(shì)向大地傾倒時(shí),狂風(fēng)、雷電也被鼓動(dòng)了,它們就像一個(gè)合唱對(duì),一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過后,它又現(xiàn)、顯得那么溫柔,從房檐的小水槽中滴下,就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖。
雨總是在我的想象當(dāng)中飄飄灑灑。在那離別的站臺(tái)總是有雨在傾訴,它見證親人的離聲音一起哭了出來。
古時(shí)的魚也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛?xí)r下起了雨,它似在告別荊苛,為他下最后一場(chǎng)雨,于是它高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。”已是四面楚歌的項(xiàng)羽站在烏江邊,淋著蒙蒙細(xì)雨,仰天長嘯揮劍自刎。,雨這是下起了,它在為項(xiàng)羽哭泣,又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此,這不是別人的過錯(cuò),只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。別,它似在挽留,它不愿看到母親在它冰冷的包圍下?lián)]手告別兒子,于是它大聲的哭了出來,和著火車鳴笛的
雨,讓我讀出了靈動(dòng)的性格于無聲處靜聽的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。
聽聽雨,它會(huì)告訴你很多人生的哲理。
勵(lì)志作文600字 篇2
每個(gè)人都會(huì)在人生道路上遇到挫折,面對(duì)挫折作文。有些人遇到挫折時(shí),則是永不敢繼續(xù)往前走,而有的人就是遇到挫折時(shí)就會(huì)設(shè)法戰(zhàn)勝它。我在遇到挫折時(shí),就會(huì)設(shè)法去戰(zhàn)勝它。記得有一次在外婆家玩,看見阿睿哥在玩滑板,我很羨慕,便請(qǐng)哥哥教我。哥哥在大房間的地上放了幾張椅子,然后在角落里放置了一張桌子,讓我在滑時(shí)可以用來扶著它們走,這樣就不會(huì)跌倒了。哥哥讓我一定要讓左右腳擺動(dòng)起來滑,說是這樣滑板才能走得遠(yuǎn),才能夠滑得起來。我試了一下,因?yàn)楦械胶芎ε,于是就放棄了學(xué)習(xí)滑板。第二天,哥哥帶著我和我媽媽去他的學(xué)校里參觀,小學(xué)五年級(jí)作文《面對(duì)挫折作文》。為了讓我玩?zhèn)夠,他把滑板和兵乓球也帶到學(xué)校。
我們找了一塊空地,我拿起滑板便開始練習(xí)起來。這里沒有桌子、椅子,就連媽媽也不肯伸出她的援助之手?jǐn)v扶我一把,我只能扶著樹滑,剛把腳踏上去沒溜一下,便吧嗒一下,跌坐在地上,屁股跌得老疼老疼的。從哪里跌倒了,便從哪里爬起來,我接著滑。一而再,再而三,如此反復(fù),連續(xù)跌倒幾次之后,我有些灰心了。在我打算放棄之時(shí),我想起了一句名言失敗乃成功之母,是啊,沒有無數(shù)次的失敗,哪來成功呢!我趕緊繼續(xù)練習(xí)起來,一點(diǎn)一點(diǎn)地,慢慢往前滑。跌倒了爬起來繼續(xù)練。經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗后,我終于嘗到了喜悅的快樂我學(xué)會(huì)玩滑板了!我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了一件看似全部可以做到,卻又很難戰(zhàn)勝的東西挫折!失敗乃成功之母,我要時(shí)刻記住這句名言,勇于向自己挑戰(zhàn)、勇于戰(zhàn)勝挫折。
勵(lì)志作文600字 篇3
人生歷程擾如波潤壯闊的大海,有時(shí)狂風(fēng)慕雨,霧氣籠革,有時(shí)是風(fēng)平浪份,水涌歡歌。我是海里的一葉小舟,在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找著成功的彼岸。
失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會(huì)到了這句話的含義,更品味到了這句話蘊(yùn)含的酸、甜、苦、辣。
剛開學(xué),我負(fù)責(zé)評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的工作,每天都去管著別人,可我卻沒有管住自己,讓老師失望了。
那天,由于我沒管住自己,給班里減了寶貴的一分。之后,王老師撤了我的職。剛聽到這個(gè)消,烏,我好像腦袋里塞了滿滿的東西似的,嗡嗡響著。我愣愣地望著老師,利下的只有豆拉般大的淚珠順著面頰滾落下來。王老師為什么撤我的職?因?yàn)槲覍?duì)自己沒有負(fù)責(zé)!
這件事已經(jīng)過去好幾個(gè)月了,我在苦苦思索中,終于明白了:這雖然是我四年來遭受的最大的一次挫折、打擊,但我是強(qiáng)者,我要面對(duì)現(xiàn)實(shí),經(jīng)住考驗(yàn),無論風(fēng)吹雨打,都要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗、拼搏。人生何嘗不是一場(chǎng)比賽,得有竟?fàn)幒吞魬?zhàn),才會(huì)使自己奮力沖向終點(diǎn),才會(huì)有新的成功。
這次,我們班評(píng)選作文書社社長、成員,我又落選了,一次次成功,又一次次失敗,給我?guī)砹硕嗌贇g樂與憂傷。
這時(shí),我想起奶奶說的一句話:生活道路是坎坷的,你要經(jīng)得起摔打……
看到別人的成功,我并不自卑,重要的是找到自己失敗的原因,重整旗鼓,相信成功就會(huì)向我們招手!
近期,班里評(píng)選,我光榮地被選為語文課代表。被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,現(xiàn)在我又重新找回了自我。
以后,我再也不辜負(fù)老師的期望,我將在無邊無際的學(xué)海里留下深深的足跡……
勵(lì)志作文600字 篇4
人的成長是一個(gè)過程,不斷地試驗(yàn)、嘗試、犯錯(cuò),一番磨礪后,最終我們會(huì)獲得智慧。你每一次信心滿懷地開始行動(dòng)時(shí),從來都沒法兒預(yù)知其結(jié)果。有時(shí)候,你大獲全勝;有時(shí)候,你幻想破滅。不論最終成功與否,這些嘗試都是極具價(jià)值的。其實(shí),比起你認(rèn)為的“成功”,那些被你看作“失敗”的經(jīng)歷所能給予你的常常會(huì)更多。
如果你覺得自己理解的東西是錯(cuò)誤的,或者未達(dá)成期望,那你很有可能會(huì)在你的本性和那個(gè)所謂的做了一點(diǎn)壞事的你之間豎起一道屏障。由于錯(cuò)誤意味著過失和愧疚,當(dāng)你沉浸在自責(zé)中,想起過去的事情,你就很難得到有意義的收獲。所以,當(dāng)你嚴(yán)厲地評(píng)判自己時(shí),別忘了寬恕也是很必要的。
寬恕,可以清除情感上的包袱。它分為四種:第一種,起初的原諒自己;第二種,起初的原諒他人;第三種,更進(jìn)一層的原諒自己。如果是那種很嚴(yán)重的犯錯(cuò),當(dāng)你做了有違自己的價(jià)值觀和道德感的事情時(shí),你會(huì)深深地感到羞愧,你在自己的標(biāo)準(zhǔn)和你實(shí)際的行為中造出了一個(gè)裂口。在這種情況下,你必須努力原諒自己,寬恕自己做下的那些錯(cuò)事。這樣,你才能縫合這個(gè)裂口,重新排列自己最好的部分。這并不意味著你必須馬上原諒自己,不去后悔,而是說,長時(shí)間沉湎在這種情緒中,對(duì)健康不利,過分地折磨自己只會(huì)在你和自己的道德標(biāo)準(zhǔn)中造出更大的缺口。
第四種,也許是最艱難的——更高級(jí)地原諒他人。生活中某些時(shí)候,你會(huì)被另一個(gè)人狠狠地冤枉或者傷害,其程度之深,以至于寬恕都幾近沒有可能。但是,懷著怨恨和報(bào)復(fù)的想法,只會(huì)讓你深陷在被害的陰影中。在這種情形下,你應(yīng)該強(qiáng)迫自己放眼大局,這樣的話,你就能把注意力從憤怒和怨恨中轉(zhuǎn)移開來。唯有通過寬恕,你才能消除壞事的陰影,才能清理記憶中的垃圾。等你可以徹底地從這種境況中擺脫出來后,你也許就可以把這當(dāng)成自己成長過程中必要的一個(gè)部分了。
勵(lì)志作文600字 篇5
時(shí)常有情感的飛絮,在我的體內(nèi)輕輕地飄動(dòng),那就叫做——感恩。
也許由于我的性格、氣質(zhì),和生活的家庭背景,給予我?guī)椭娜颂嗵唷讵?dú)立自主的生活中,我像一只遠(yuǎn)航的帆船,裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣,無一不滲入如煙的歲月。當(dāng)別人問我,你的學(xué)習(xí)收獲是什么?我會(huì)自豪的告訴他,我學(xué)會(huì)了感恩!
也許,我因?qū)W習(xí)而感恩。感恩那些奉獻(xiàn)青春的老師。老師,那支從事教育事業(yè)的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑,給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂。老師成了我們生活中的一份養(yǎng)料。他們也常常讓我們學(xué)會(huì)感恩,建立責(zé)任感,為我們指路。
學(xué)會(huì)感恩,讓它成為生活中最燦爛的陽光。也許,我們應(yīng)該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母,為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的.父母。常常父母對(duì)你的愛,也流露于手間。你還記得嗎?在你踉踉嗆嗆學(xué)步時(shí),是誰握著你胖嘟嘟的小手說:“加油,你能行的!”又是誰在為一點(diǎn)小毛病掙開了那雙手。還是那雙手在一個(gè)陰雨天,黑暗里還是一個(gè)狂風(fēng)天,握著你的手。還是他們,說:“孩子,跟我回家吧”。
我們更應(yīng)珍惜,經(jīng)常或偶爾為父母端上一杯熱茶,為父母獻(xiàn)上一首歌,還是你優(yōu)異的成績(jī),紅彤彤的獎(jiǎng)狀,還是未來在事業(yè)上的成就,不要在很遲的時(shí)候才想起,那已太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)。同學(xué)們,你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭?dāng)然”,你們卻永遠(yuǎn)看不到他們無私的“付出”。同學(xué)們,今天,從今天起,就讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧!
勵(lì)志作文600字 篇6
眾人皆知“走自己的路,讓別人說去吧!”這句話,但卻鮮有人能追循這盞指路明燈。正如喜劇明星托馬斯說的:“不要管別人的看法,不要和我比,要為你自己奔跑!”是的,路在我們腳下,我們應(yīng)當(dāng)走自己的路。
著名漫畫家?guī)酌自f:一樣的眼睛不一樣的視覺,一樣的耳朵不一樣的聲音……一樣的人生不一樣的痛苦。如果我們都人云示云,那么我們會(huì)很容易走進(jìn)別人的人生,經(jīng)歷各種無法言說的痛楚。只有走出來,走進(jìn)自己的世界,我們才能自己控制自己的人生。
三毛說:人生不過如此,且行且珍惜。人們總是走進(jìn)別人的世界成了人生的配角。就像現(xiàn)在跟風(fēng)的無數(shù)家長一樣,聽聞“狠爸”四個(gè)孩子中有三個(gè)考上清華、北大,就效法他的棍棒政策。然而更多被打的孩子不僅沒上清華北大,反而成了叛逆的少年。
每個(gè)孩子都不一樣,家長們應(yīng)該走自己的路去教育他們。每個(gè)人都有不一樣的人生,更何況條條大路通羅馬呢!
其實(shí)也并不是所有人都愿意跟從別人,就如雜交水稻之父袁隆平。當(dāng)年他提出他這個(gè)水稻雜交的議題時(shí),還遭到了生物學(xué)家摩爾根的嘲笑,稱它為“沒有意義的研究”?稍∑綀(jiān)持走自己的路,終于做出了巨大貢獻(xiàn),讓那些嘲笑他的人啞口無言。
縱觀我們的社會(huì),那些愛與別人比較,淹沒在別人評(píng)論中的人總是走不出自己的人生,他們還在沼澤地理掙扎,卻越陷越深。
走自己的路要走出自己的風(fēng)格,就如李宇春堅(jiān)持中性風(fēng)成為人眾皆知的“春哥”;
走自己的路要對(duì)流言置若罔聞,就如芙蓉姐姐堅(jiān)持自己的張揚(yáng)高調(diào)成為新一代“勵(lì)志姐”;
走自己的路不能人云亦云,當(dāng)初“被冤”的彭宇讓大家義憤填膺地為他鳴不平,而現(xiàn)在彭宇承認(rèn)他確實(shí)撞了老太太時(shí),大家又作何感想呢?
都說三人成虎,若為那些別人嘴里的話活著那生命還有何意義?羅曼·羅蘭說,你要復(fù)制你自己,而不是別人。所以,走自己的路,去書寫一個(gè)不一樣的人生吧!
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