關(guān)于責任的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于責任的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于責任的作文1
責任，用近義詞解釋就是：本分，義務(wù)、和職責。
每個人都有做人的重點，那就是責任。責任感對于一個人來說非常重要，首先它是信譽。一個沒有責任感的人，他的信譽一定會差，人們不會信任他，在委以重任的時候，當人們在選拔合適人選時，首先會考慮責任感強的人，可見責任感對于評價一個人非常之重要！
責任感還可以體現(xiàn)在孝心方面，因為對自己的父母好是每個人應盡的責任，如果你沒有責任感，那么你非常有可能是一個不孝順的人。
如果是有責任感的人，那么這個人會感到高興與快樂，因為周圍的人都會信任他，誰都喜歡與責任感強的人交朋友。他會擁有很多的朋友。
在我很小的時候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當時我并不認為這有什么。但是現(xiàn)在想起來，這種行為是不對的！文明習慣是小學生應有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會責任感。
我每天晚上總會寫作業(yè)寫到很晚很晚。因為數(shù)學是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易，可以將完成作業(yè)的時間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責的家長。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來的。我理解了爸爸。
盡早完成作業(yè)是每個學生的責任，而孝順父母更是做子女應盡的責任，我應該讓父母不再為我過多的操心。
我在學生會擔任學生干部，負責學校宣傳工作，來自責任感的信譽讓我在競選和擔任職位期間一帆風順，可見責任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。
生活中只要留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對責任的領(lǐng)悟。
我們降臨到這個世上，就注定有屬于自己的使命和任務(wù)，就注定有些逃不掉的事。而責任則是我們最特殊的使命。有時，你會不會去花些時間想想，責任是什么，我們怎樣才能把它發(fā)揮到淋漓盡致。責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責任是凝重的發(fā)碼，真實地稱量出人生的價值；責任是堅硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。
我們是中學生，最大的任務(wù)就應該是好好學習，履行好自己的責任。不應該去過多的干涉與我們無關(guān)的事情。責任是相互的，對父母，對社會上的所有，只要你負了責任，別人一定也在為你負責。我們無時不刻都在與責任打交道，我們必須學會去承擔它給予你的懲罰、你的獎勵。不論有多殘忍，都得去接受。這只是對責任的初步認識。它有時就像是一顆參天大樹，時時引導著我們尋找正確的路徑。它有時又像是魔鬼，好像有意要把你拉進深淵。它有時又像是一位端詳?shù)睦先耍孟窨偸呛湍銍Z叨著它的故事，反反復復�；蛟S，這就是他的性格吧。我把它當做我的朋友，很細心的朋友，它天天找我的茬，糾正我的毛病，也時刻提醒我：這件事不好，不要做；這件事有利于你的成長，要多去參與。天啊，比媽媽還啰嗦。只是，它比媽媽有用點吧。
作為一個警察，他的責任是幫助遇到困難的人。作為一個醫(yī)生，他的責任是幫助被疾病困擾的人。作為一個老師，他的責任是教好每一個學生。作為一個員工，他的責任是做好他應該做的事。生活中的任何一個職業(yè)，大到主席，小到剛出生的孩子。他們都擁有責任。責任就像一個永遠擺脫不掉的東西，纏著你一輩子。這就是命。你的生命里注定有它。沒有它，還真活的不像樣呢。
不知道還該怎么寫下去，寫來寫去還是一樣的性質(zhì)。責任是我的朋友，最細心的朋友。我也應該對它負責。這是我的義務(wù)。
發(fā)揚五四傳統(tǒng)，爭做時代青年
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。
憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。
80年后的今天，我們又一次站在五四運動的紀念碑前�；赝莻�壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年高舉著愛國、進步、民主、科學的旗幟，努力探索、不斷創(chuàng)新。為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。
時光白駒過隙，靜聽時代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國青年踏著時代的鼓點，緊追著時代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎，他們都是懷著對祖國、對人民滿腔的情和愛，獻出了自己寶貴的生命，這不正是“五四”精神在新時期的具體體現(xiàn)嗎？
二十一世紀的鐘聲即將敲響，眺望未來世紀曙光的時候，我們看到的是科學技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟全球化的逐步呈現(xiàn)，資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈。可見，中國跨世紀的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日，以美國為首的北約對我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻轟炸再次證明，美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打著中國的主意。近十天來，我國各族人民高舉著五四的光榮傳統(tǒng)，搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的，中國人民是不可戰(zhàn)勝的！
關(guān)于責任的作文2
教室里。下課了。
“聽說XX老師病了，說是風濕病又犯了。今天風這么大，雪這么緊，他不找人代課才怪呢!。”
“他平時對我們那樣嚴厲，今天總算可以輕松輕松了�！�
“就是�！�
……
上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著門，看是哪一位老師代課。門開了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀發(fā)，只是分不清哪是白發(fā)，哪是白雪……
他坐在沙發(fā)上，一支接著一支地吸煙，人也仿佛蒼老了許多，四十年前的那一幕又浮現(xiàn)在了眼前……
戰(zhàn)場上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時，一個暗堡里向他射出了一串火苗，當他發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)來不及了……只聽驚天動地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了�？稍谒砩线�壓了一個人。他一看是班長，原來是班長用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長臨死之前只說了一句話：“幫我照顧好我的兒子——云……”
想到這里，他就……
夜，就這樣過去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里，然后展開了桌上的判決書，只見上面寫道：云，現(xiàn)年……，因犯貪錢而被判決處……。他提起了筆，在下面寫道“同意”，然后又在檢察長一欄中簽下了自己的名字……
縣政府會議大廳里，燈火通明。不眠之夜。
縣長正在發(fā)言：“現(xiàn)在形勢萬分危急。洪水正向我們縣城逼來，為了保住縣城，只有炸掉附近的一個村子，把洪水往里面引�，F(xiàn)在有三個村符合條件：A村、B村和C村。請同志們發(fā)表一下意見，看看究竟炸哪個村?”
“我提議炸B村�！笨h委副書記首先發(fā)表意見，立刻得到了許多人的贊同。
“我提議炸C村�！笨h長也接著發(fā)表了意見，這一意見也立刻有了不少的支持者。
“同志們，”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作，我來做……”
大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有每個人的責任，每個人都為了負起它而付出著。你的責任是什么?你是否在負起它……憶中隨筆
不知道怎么了,想和你說說話,可是相隔甚遠,只有用這篇日記來記下我想對你說的話吧!也許有些話只有聽的人才能明白吧!
總是喜歡在夜深人盡的時候想起你,總是喜歡在寂寞的夜了回憶與你在一起的日子。想你現(xiàn)在在干什么呢?看書、聊天，忽然心中有了幾許快樂.好好玩哦!又好失敗!又是那么的幼稚,止不住笑聲來!天空又下雨了,雨不大,稀疏的雨點滑過我的臉,覺得自己身邊突然沒了些什么,愛/恨/情/愁.還是明天的人生會像這場小雨一樣沒了太陽的滋潤，。姐，我真的好想你,可是我自己也知道我們的距離太遠了,不說《西游記》的十萬八千里.也有你的世界到我的星球那么多的阻礙。
總是想在空閑是把我想對你們說的話打在電腦上存進我的文檔里,但我終究還是做到了。
姐,認識你是我一生中最大的榮幸,因為你太好了,好到我總是向別人說我有一個全天下對我好的姐姐,你還記得嗎?
記得那次我們耍周末,你回來時給我買了好多好多東西!有些什么其實并不重要，而是這份情，我永遠都不會忘記。
也就那以后你就不理我了。任憑我怎樣的吶喊。你也不再回頭。這是為什么呢?也在那以后我也不愛學習了,變了。淘氣了。因為我總是想引起你對我的注意,可是你......
我也就毫不猶豫的繼續(xù)下去了時間過了一大半,生活也無聊了一大半,也學會了喝酒,因為,借酒消愁,呵呵!誰知道...我又學會了聽歌,“你的樣子”“太傻”“一千個傷心的理由”“大�！薄包S昏”......好多好多的歌!百聽不厭...
姐,你是怎么了呢?如果弟弟什么地方錯了你可以給我說呢?
我知道你不是那么小氣的你一定有什么事瞞著我。我現(xiàn)在也不想去問了,如果是我的錯我就在這里對你說:姐對不起!弟錯了!但在弟心中你永遠是最好的姐,不管你以后還記得我沒，我哭了,想想自己當初,即是多么的幼稚又是那么的可悲。但著一切都成為過去了?我想挽回也不可能了，我知道的!不可能了......
明明是一個好姐姐一個好弟弟,一個在幸福深處,一個卻在幸福的彼岸徘徊呢?
中國十幾億人,認識你是最幸運的,又是最可悲的。八月的陽光好爛漫,誰又知道八月的雨說來就來。那么突然...
但在你的心中我真的不知道你是如何評價我的,也許我是多么的討厭吧!
警句結(jié)尾
人生路途沒了方向，也許“生活是無字的書，眼光敏銳的人看得見精彩的詞句;書是有字的生活，感情豐富的人才能深刻的領(lǐng)悟�！�
關(guān)于責任的作文3
我們的使命是照亮整個世界，熔化世上的黑暗。（莎士比亞《維納斯與阿多尼》）
人總是背負著自己的祖國和自己的憎恨到處走的。--巴爾扎克《假情婦》
我們的地位向上升，我們的責任心就逐步加重。升得愈高，責任愈重。權(quán)力的擴大使責任加重。--雨果《笑面人》
天才如果袖手旁觀，即使他優(yōu)美出眾，也仍是畸形的天才。沒有愛的天才是種怪物。--莎士比亞《莎士比亞論》
人類的使命在于自強不息的追求完美。--《托爾斯泰傳》
我們應該在自己身上燃起理性的火光，使蒙昧無知的人們可以看見我們。--高爾基《母親》
為責任而責任的事，我們是從沒有干過的，干的只不過是能使人感到滿意的那種責任。--《馬克·吐溫自傳》
歌詠人心，縱使只涉及一個人，只涉及人群中最微賤的一個，也得熔冶一切歌頌英雄的詩文于一爐，制成一部優(yōu)越成熟的英雄贊。--雨果《悲慘世界》
天才理應飛向天國，真正的詩人有責任喚醒世人，慎擇那最崇高的靈境。--普希金《埃及之死》
藝術(shù)不是一種技藝，它是真實情操的表白。--《托爾斯泰傳》
作家是一只笛子，生活里和種種智慧一通過它就變成音韻和諧的曲調(diào)了……作家也是時代精神手中的一管筆--一管某位由圣賢用來撰寫藝術(shù)史冊的筆……--高爾基《水泡》
人生只有一種確鑿無疑的幸福--就是為別人而生活。（托爾斯泰《幸福家庭》）
聲名是一座活動的橋梁，可以令人飛渡深淵。鼓起您的雄心來，那是應該的。我相信您有卓越雄偉的能力，但您施展的時候，與其為了我，毋寧為了大眾的幸福；您只會在我眼里更偉大。--巴爾扎克《亞爾培·薩伐龍》
必須時刻準備拋棄一切屬于我們自個兒的東西：財產(chǎn)，榮譽，工作，幸福，愛情乃至于生命……--《羅曼·羅蘭回憶錄》
要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。--羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
要理解人，而且還要熱愛他們。--《羅曼·羅蘭傳》
如果人們不愛他的人民，那是最卑微的。--《托爾斯泰傳》
技師、醫(yī)生、教師、畫家與作家，就其本身的使命來說，都應該為人民服務(wù)。--托爾斯泰《那么我們怎么辦》
一切在于人，一切為了人。--高爾基《人》
我把小小的禮物留給我所愛的人--大的禮物留給所有的人。--泰戈爾《飛鳥集》
人越是能夠?qū)⑿谋刃�，他就越是真正的人。這個真理不僅是主觀價值，而且表現(xiàn)在我們生活的每個方面。--泰戈爾《民族主義》
勇敢些！讓我們來獻身。獻身給善、獻身給真、獻身給正義。（雨果《莎士比亞論》）
有才之士開導人，卻一生貧困潦倒；有德之人為了大家的利益而作出犧牲，卻一直緘口不言。--巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》
獻身的人是偉大的！即使他處境艱困，但也能平靜處之，并且，他的不幸也幸福的。--雨果《莎士比亞論》
一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養(yǎng)狠饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了……--羅曼·羅蘭《母與子》
我要讓人類活下去，崇高地活下去，--不惜用任何手段，任何犧牲。--羅曼·羅蘭《愛與死的搏斗》
那些把燈背在背上的人，把他們的影子投到了自己前面。--泰戈爾《飛鳥集》
人獨特的個性是：給予多于接受，收獲多于神的播種。--《泰戈爾評傳》
你穿著破敝的衣服，在最貧賤最失所的人群中行走，驕傲永遠不能走近這個地方。--泰戈爾《吉檀迦利》
一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益。（高爾基《和青年作家談話》）
任何人，都有權(quán)把互相啟迪、力求前進和尋求合理娛樂的活動據(jù)為已有。--狄更斯《游美札記》
回憶過去就會削弱自己當前的精力，動搖對未來的希望。--高爾基《淪落的人們》
感覺不到自己心里有愿望存在就等于沒有生命。--高爾基《馬車夫》
我們應當嗅出真理，究根到底，把真理掌握在自己的手里。那樣它才會給你一種無上的快樂。--雨果《悲劇世界》
人類的特點就在于他有種奇妙的稟賦，能夠?qū)で笳胬恚匆娬胬�，愛真理，為真理而犧牲自己�?-凡是抓住真理的人，都能分享到真理健康的氣息！--羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
通過痛苦，達到真理。--羅曼·羅蘭《母與子》
讓我們到處追求真理，讓我們找到真理的花朵或種籽的地方把它揀起來，找到了種子，就在風中播揚吧。--羅曼·羅蘭《先驅(qū)者》
許多人都渴望認識真理，但是誰能在不歪曲現(xiàn)實的情況下達到目的呢？--高爾基《克里姆·薩姆金的一生》
我們要珍惜自由和真理，要寬容，要有勇氣和頭腦清醒，爭取達到完美的境地。--《泰戈爾評傳》
讓真理用它純潔的光輝把我們的生活道路照亮吧。--泰戈爾《戈拉》
只有在到達終點之時，人們才能更好地享受走過的道路的樂趣。--《羅曼·羅蘭回憶錄》
目的正當并不意味著就可以不擇手段。--《泰戈爾評傳》
當我們合力以赴往前跑的時候，我們的眼睛不斷地注視著前面，兩邊什么也看不見。--泰戈爾《春之循環(huán)》
生活就是賽跑。記不停歇。（羅曼·羅蘭《母與子》）
要登上陡峭的山峰，開始時腳步要放得慢。--莎士比亞《亨利八世》
進步是科學的推動者；理想是藝術(shù)的動力。--雨果《莎士比亞論》
如果上帝要人后退的話，他就會使人的腦后長著眼睛。--雨果《九三年》
已經(jīng)過去的畢竟過去了。生活不會在任何地方停頓的。--《羅蘭與梅森葆的通信》
無論男女，只要誰有進取的意志，誰就干得成。--羅曼·羅蘭《內(nèi)心的歷程》
關(guān)于責任的作文4
隨著改革開放的進一步深入和市場經(jīng)濟的進一步確立，企業(yè)正在成為獨立的市場主體，他們不僅是經(jīng)濟活動中的經(jīng)營主體，在社會活動中同樣扮演著重要的角色。企業(yè)社會責任，是指企業(yè)為實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展， 在其日常經(jīng)營活動中不僅要創(chuàng)造利潤、對股東利益負責，同時還要承擔對員工、對社會和環(huán)境的社會責任，包括遵守商業(yè)道德、生產(chǎn)安全、職業(yè)健康、維護勞動者合法權(quán)益、保護環(huán)境、節(jié)約資源等。
一、當前經(jīng)濟形式對企業(yè)的要求
企業(yè)來自社會，也必須回饋社會，這是一種新形勢下的社企關(guān)系。企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展必然受到社會因素的影響和制約，與社會發(fā)展、社區(qū)建設(shè)相適應已成為現(xiàn)代企業(yè)成功的重要因素。
面對全球生產(chǎn)價值網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)勢必清楚的認識到：第一，企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，就需要不斷的創(chuàng)造利潤來回報投資者，但是企業(yè)用于創(chuàng)造利潤的產(chǎn)品必須能夠滿足消費者的需要，以解決其在社會生活中的問題。第二，企業(yè)經(jīng)營目標不能只單純追求利潤，也包括滿足消費者的程度。在消費個性化的條件下，消費者需求信息反饋同樣是企業(yè)生產(chǎn)所需的資源，企業(yè)要把消費者反饋作為改善經(jīng)營管理的重要方法。第三，企業(yè)不能光追求財務(wù)業(yè)績指標的最大化，企業(yè)的非財務(wù)業(yè)績指標越來越成為衡量企業(yè)成敗的標準。這些指標包括產(chǎn)品質(zhì)量、員工參與企業(yè)管理的程度、消費者的滿意度等。第四，生態(tài)環(huán)境變化具有全球性，可持續(xù)發(fā)展要求企業(yè)以保護自然資源和環(huán)境為己任。不僅要考慮當前時段，還要為消費者子孫后代的可持續(xù)生存留下空間。因此，全球生產(chǎn)價值網(wǎng)絡(luò)向人們展示的是，企業(yè)必須富有社會責任感；消費者主權(quán)才能實現(xiàn)；人才作為創(chuàng)造知識的`源泉，其價值才能真正被重視；知識作為戰(zhàn)略資產(chǎn)，才能真正發(fā)揮效用。
二、企業(yè)應承擔的社會責任
近年中央經(jīng)濟工作會議中提出“引導企業(yè)樹立現(xiàn)代經(jīng)營理念，切實承擔起社會責任”的戰(zhàn)略要求，表明企業(yè)社會責任問題已經(jīng)成為我國經(jīng)濟、社會發(fā)展的重大問題之一。企業(yè)不僅要明確自己的社會責任，更要培養(yǎng)承擔這種社會責任的自覺性。一個文明進步的社會，應該是經(jīng)濟順利發(fā)展、人際關(guān)系誠信友愛、國家制度法紀嚴明、公益慈善事業(yè)完善、生活環(huán)境安定有序的社會。要實現(xiàn)這樣的社會就要求我們每位企業(yè)家都能夠很好的履行企業(yè)的社會責任。
首先是辦好企業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟，為極大豐富人民的物質(zhì)生活，為國民經(jīng)濟的快速發(fā)展發(fā)揮自己應有的作用。盡可能擴大銷售，降低成本，正確決策，保證利益相關(guān)者的合法權(quán)益。
其次，企業(yè)在遵紀守法方面作出表率，遵守所有的法律、法規(guī)，包括環(huán)境保護法、消費者權(quán)益保護法和勞動法。完成所有的合同義務(wù)，帶頭誠信經(jīng)營，合法經(jīng)營。帶動企業(yè)的員工、企業(yè)所在的社區(qū)等共同遵紀守法，共建法治社會。
第三，倫理責任是社會對企業(yè)的期望。企業(yè)應努力使社會不遭受自己的生產(chǎn)活動、產(chǎn)品及服務(wù)的消極影響。加速產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，大力發(fā)展綠色企業(yè)，增大企業(yè)吸納就業(yè)的能力，為環(huán)境保護和社會安定盡職盡責。
最后，是企業(yè)的慈善責任�，F(xiàn)階段構(gòu)建和諧社會的一個重要任務(wù)是要大力發(fā)展社會事業(yè)。教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等事業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系人民的最直接利益，也直接決定著社會安定與否，和諧與否。很多地方在發(fā)展社會事業(yè)上投資不足或無力投資，這就需要調(diào)動一切可以調(diào)動的資本，企業(yè)應充分發(fā)揮資本優(yōu)勢，在發(fā)展社會事業(yè)、支援社區(qū)教育、支持健康、人文關(guān)懷、文化與藝術(shù)、城市建設(shè)等項目的發(fā)展上有所作為。
企業(yè)是社會的細胞，離開社會資源，企業(yè)的發(fā)展就成了無源之水、無本之木。社會責任之所以能夠?qū)ι鐣蛡�人產(chǎn)生這樣雙向的積極作用，是因為同社會責任相聯(lián)系的，不僅是義務(wù)，而且是權(quán)利。
三、質(zhì)量是實現(xiàn)企業(yè)社會責任的重中之重
企業(yè)沒有產(chǎn)品質(zhì)量上的保證及優(yōu)勢就沒有競爭的地位，甚至無法進入市場，自然不能給企業(yè)帶來利潤，實現(xiàn)財富的積累。企業(yè)沒有了市場也就沒有可以利用和調(diào)動的資本，也就不具有履行社會責任的能力。那么企業(yè)又該怎樣在質(zhì)量管理上下功夫，使產(chǎn)品質(zhì)量得以保證。
首先，要有質(zhì)量意識。所謂質(zhì)量意識，簡單地說就是對質(zhì)量的認識程度、重視程度和作用程度。也就是在生產(chǎn)和經(jīng)營中完善產(chǎn)品質(zhì)量以及有關(guān)的各種要素的看法和態(tài)度。質(zhì)量意識能反映一個人的素質(zhì)，是企業(yè)的一種潛力和潛能。在質(zhì)量意識形成的過程中，始終堅持“為消費者的需求而生產(chǎn)”的觀念。有了這種新觀念，同時要建立一種快速反應機制，系統(tǒng)掌握流通領(lǐng)域用戶中對產(chǎn)品質(zhì)量的各種要求，以適應國際國內(nèi)市場日趨激烈的競爭。利用多種渠道及時掌握顧客千差萬別的需求，建立生產(chǎn)者、經(jīng)銷者及顧客之間的同盟關(guān)系，力求做到為顧客的需求而生產(chǎn)，真正將顧客擺在第一位，促進產(chǎn)品質(zhì)量由傳統(tǒng)的“符合型”向市場經(jīng)濟的“需求型”的轉(zhuǎn)變。
其次，在質(zhì)量工作中，必須把握“嚴、細、實”的原則，要嚴格管理，認真細致，狠抓落實，為企業(yè)的發(fā)展與進步奠定堅實的質(zhì)量基礎(chǔ)，有了這個基礎(chǔ)，就會生產(chǎn)出好的產(chǎn)品，有了好的產(chǎn)品，在消費者心目中就有了一席之地，加上我們運用科學的品牌營銷戰(zhàn)略，就會在市場上樹立起一個品質(zhì)優(yōu)秀、內(nèi)涵深遠、風格迥異、物超所值的品牌。
有了過硬的品牌，企業(yè)就有了市場，企業(yè)才有可能創(chuàng)造利潤，實現(xiàn)財富積累，企業(yè)才有承擔社會責任的能力。只有承擔了社會責任的企業(yè)才有可能成為經(jīng)濟、人力和社會三位一體的組織。
關(guān)于責任的作文5
“責任”要去尋找自己的“天堂”。在那里，人人自覺，處處和諧。于是，“責任”便背著一個沉重的“道德包袱”出發(fā)了。
“責任”走在一條坎坷的小路上，行囊里的道德、義務(wù)把他壓得直不起腰。但他深知這就是自己的責任。這時“自私”一蹦一跳地從他身邊經(jīng)過，便問：“責任，你干嗎去？”“責任”抹了把汗說：“去天堂。”“太好了，我也去。”“自私”興奮起來，“可是，去天堂的路很遠，你背包太累了吧，干脆把它扔了�！薄安恍�，不行，這是我必須做的”，責任連忙搖頭：“這里裝的可是道德和義務(wù)！”“那又怎么樣，你看我從來不需要那玩意，自己一個人多輕松。傻瓜，我先走了！”“自私”不耐煩地說，隨后便一溜煙地跑了。他們的談話驚醒了正在路邊睡覺的“懶惰”�！皯卸琛比嘀劬磺宓卣f：“出什么事了，睡得正香呢！”“我們要去天堂，你也一起去吧！”“責任”興高采烈地說�！安蝗ゲ蝗ィ鬯懒�。”說完打了一個哈欠，又睡著了。
“責任“接著趕路�！氨氨伞迸ぶ氀哌^來問：“干什么去呀？”“去找天堂”“是嗎？”“卑鄙”有意識地想了想，眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn)，嘴角露出一絲狡黠的笑意。突然，他猛的一把推向“責任”�！柏熑巍敝刂氐厮さ沽�。“卑鄙”哈哈大笑揚長而去了。“責任”穩(wěn)了穩(wěn)身上的包袱吃力地往起爬，是那樣的吃力，但他深知“這是他的責任”。這時“同情”撲扇著一對美麗的翅膀飛了過來，她看見掙扎中的“責任”嘆息道：“你真可憐，我為你難過�！薄巴榻憬�，拉我一把吧！”
責任”抬起頭說�！安恍邪�，我雖然能飛，但一點力氣也沒有，我?guī)筒涣四悖瑢Σ黄��！泵利惖摹巴椤睘⑾乱淮疁I花飛走了。
“責任”痛苦地掙扎著，終于，他使盡了力氣站了起來。不知不覺中他走到了一個陡峭的山坡，這山坡很難通過，除非把身上的包袱踩在腳下鋪路。但“責任”說什么也不肯。他想他一定去不了天堂了。正想著，“自私”、“卑鄙”、“金錢”、“美色”、“勢力”……各個兇神惡煞般向他撲來，狠很地抓住“責任”的道德包袱摔下山谷�！柏熑巍逼此赖貟暝�，望著被丟下山谷的包袱流下了悔恨的淚水。“孩子，至死不丟肩上的重任是我們家族至死不渝的宗旨，不要忘了！”“責任”終于下定決心：誓死陪伴道德！隨后便縱身跳下山谷。
他眼前一片黑暗，突然一道燦爛的光閃過。是“善良”阿姨提著天堂的燈飛了過來，“你表現(xiàn)得很勇敢，歡迎你來到天堂”，她溫柔地對“責任”說�？墒�，前面只有一座墳墓，碑上刻著“高尚”�！柏熑巍钡男拿偷匾魂嚲尥矗蛇�是毫不猶豫地鉆進了墳墓。原來，天堂在“責任”的心里。
“責任”一詞含義有二種。其一，分內(nèi)應做的事，如“保衛(wèi)祖國，人人有責任”。其二，沒有做好分內(nèi)應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責任的內(nèi)涵，再和現(xiàn)實中的具體行動聯(lián)系起來。
可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責任的真諦：責任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內(nèi)涵進行深入的闡釋；再說責任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。
也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責任心。現(xiàn)在年輕的一代，生活在相對富足的環(huán)境中，受到無微不至的關(guān)心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)吧，勇敢地擔起責任吧。
可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”為論點，先從原理上闡述論點。然后指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最后再轉(zhuǎn)過來從正面論述責任心的重要，重申論點。
責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。責任還有一個孿生姐妹，那便是權(quán)利。在社會中每個人都要盡到自己的責任，但如果只強調(diào)責任，而不顧及每個人的權(quán)利，可以嗎？責任和權(quán)利之間是矛盾辯證的關(guān)系，于
我們當前的社會發(fā)展有著尤其突出的現(xiàn)實意義。
關(guān)于責任的作文6
生活，總有放不下的責任，而人，常常容易被感動在別人雪中送炭時激動；在豪言壯語中動容；在崇敬欽佩中折服；在花前月下信誓旦旦中動情&&而我，卻常常在放不下的責任中心旌蕩漾，感動不已&&
來到衡水，盡管還身在校園，可是因為家里不是很富裕，為了減輕家里的負擔，也為了提高自己將來走上社會的生存能力，我便一只腳在校園，一只腳在社會，于是感到肩上慢慢地有了一種責任，一種放不下的責任，不僅僅來自學習，還有來自生活，來自社會&&
不過說真的，多舛的命運總讓我的日子過的很艱難，連續(xù)的不幸常常讓我筋疲力盡，有時候也不得不在暗中偷偷地抹眼淚，曾幾何時我也真的想過就這樣放棄，像其他人一樣做個單純的學生，什么也不要考慮，只要單純的好好學習就已經(jīng)足矣，因為我畢竟還是個學生。可是最后還是不忍心，不忍心把這種苦楚累及到其他人，因為不想把心中的苦楚向家人朋友述說，害怕他們擔心，于是不知什么時候開始我慢慢失去了述說的能力與勇氣，于是自己承擔了一切，似乎成了一種放不下的責任&&于是只能一個人默默的擔起，有的時候我想過大哭一場，可是一想到我的家人朋友，要是看到了一定會很傷心的，于是到了眼邊的淚水又收了回去，吞進了肚子，讓它休眠。
盡管這樣的日子過得很心酸，可是我無怨亦無悔，因為我在為生活奮斗著。因為一切的一切讓我在學習、兼職工作的過程中，不僅鍛煉了自己，我用自己的雙手打拼我的生活，我能用自己的肩膀挑起一份責任了，盡管心酸多于喜悅，但每次的厄運中總充滿了人情的溫暖，雖然我失去了很多，但我得到的更多，得到了身處異鄉(xiāng)最受感動最溫暖的人情，總在我最無助的時候給予我勇氣，總在我最茫然的時候指明我前進的方向，提醒我還有著不能放下的責任&&
于是我一次次堅強的繼續(xù)走著，沒有過逃避現(xiàn)實的想法，雖然有時我會想，自己不僅沒什么了不起，甚至我得自己很渺小。但我仍然無怨無悔，甘愿受著累，于不起眼處承受著別人所沒有承受的苦和痛，在人前人后強裝笑臉，雖然覺得很不容易，雖然有時我也會恨，卻找不到理由，于是我感動于自己，卻從不用找借口，因為無論在過去或現(xiàn)在，生活的折難中總會不斷的出現(xiàn)許多感動，許多執(zhí)著，我始終放不下丟不開的是一種執(zhí)著一種責任。
可不是嗎？這學期新找的兼職作業(yè)輔導，一開始孩子就并沒有因為我是剛來接觸我而與我生分，每次學習任務(wù)完成后，他們似一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn)，問這問那，看著他們那活潑可愛的樣子，我的內(nèi)心涌起了一絲暖意，陰晦的心也不由地開朗起來。很快地，我和學生們打成了一片。每逢我見面或離開時，他們總是打招呼：老師好！老師早！或老師再見！我就這樣在學生一聲聲稚真純樸的問好聲中感動著，自豪著，在學校和輔導中心之間來回忙碌穿梭著&&我所教的這些孩子學習基礎(chǔ)比較薄弱，所以教起來很費勁，很辛苦。別看他們只是一些十歲多的孩子，其實也很好強，也懂得什么叫恥辱。為了培養(yǎng)他們的學習信心，
我給予了他們無限的關(guān)愛，做他們的知心朋友&&盡管才教了他們一個月，他們的學習已經(jīng)有了一些進步！孩子們興高采烈地圍著我，歡呼著，唱著，跳著&&我微笑著，盡情地享受著他們熱烈的擁簇，和他們一起盡情地流淌勝利的喜悅的淚水&&
當最近生活中的一些事情讓我有些失落，當我告訴他們我不去教他們了，當他們知道我不去的原因時，他們都一個個說要幫助我，只要我別走，別丟下他們，告訴我：老師，我們都很喜歡您，喜歡您叫我們，您不要走，好嗎？面對著十幾雙渴求的眼睛，我的心便倏地不由軟了下來，以致于咬牙切齒的狠心行動化成了泡影&&突然覺得自己是多么的不負責任，怎么能因為個人原因丟下他們，放下自己必須承擔的責任&&我感動了，被他們純潔的心靈感動了，這時候我明白，我失去的遠遠比不上他們對我的感情，于是我告訴自己，我不能離開，我的責任不容許&&
此刻，我明白，人生有失有得，縱使再苦再累，卻總會在辛勤勞作之后嘗到最甜蜜的回報，也總能在案牘勞形之中收獲到一份源于執(zhí)著的感動。
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