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勤奮作文600字

時(shí)間:2021-12-17 18:48:11 勵(lì)志作文 我要投稿

【推薦】勤奮作文600字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的勤奮作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】勤奮作文600字四篇

勤奮作文600字 篇1

  在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

  我的哥哥從小就是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,他在他們班成績(jī)很好,他從小學(xué)就是他們班的班長(zhǎng),現(xiàn)在中學(xué)要畢業(yè)了這個(gè)班長(zhǎng)的職位還在。

  我的哥哥讀書(shū)一直很刻苦,特別是這個(gè)學(xué)期。只要一有時(shí)間,他的手就捧著一本書(shū),吃飯的時(shí)候都舍不得把書(shū)本放下。我說(shuō):“哥,你可以把書(shū)放下,好好的吃飯嗎?”他說(shuō):“可以”。就把書(shū)放下了。他吃飯的速度可快了,三兩下就把碗里的飯吃完了,就又去看書(shū)了,看他這樣子,我沒(méi)有再對(duì)他說(shuō)什么了。

  一個(gè)周末的晚上,我去看電視,他卻在房間里看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我本來(lái)是要去叫我哥跟我一起看電視的,可是我走進(jìn)房間,看見(jiàn)他看書(shū)看得太專心了,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我進(jìn)去。我看他這么專心就沒(méi)有打擾他,自己又去看電視了。又過(guò)了很久,我看看時(shí)間已有十點(diǎn)多,我關(guān)了電視,準(zhǔn)備去睡了?墒,哥哥還在看書(shū)。我忍不住說(shuō):“哥,你還不睡覺(jué)嗎?我要睡了。”他說(shuō):“我再看一會(huì)書(shū),你先去睡吧!”我說(shuō):“嗯!

  那你要早點(diǎn)休息!彼f(shuō):“知道了。”

  我正在夢(mèng)中的時(shí)候,我迷迷糊糊的聽(tīng)到什么響聲,把我吵醒了,我以為是下雨了,就起床去關(guān)一下窗子?善鸫惨豢,哥哥還在學(xué)習(xí)呢。我說(shuō):“哥,都幾點(diǎn)了?你怎么還不睡呢?”我哥說(shuō):“嗯!我正想去睡了,你怎么還不睡?”我說(shuō):“我都睡醒一覺(jué)了。我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)學(xué)期也太刻苦了吧!”他說(shuō):“馬上就要中考了,肯定要努點(diǎn)力嘛!”我說(shuō):“以你的成績(jī)都考不上,那有多少人都考不上了!彼终f(shuō):“我是漢族不加分,他們少數(shù)民族可以加分的嘛!”不聊了,不聊了,去睡覺(jué)。

  “哥!你真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的.人,我相信你一定能考上高中,加油!

勤奮作文600字 篇2

  許多人常暗自悲嘆:“我沒(méi)有任何長(zhǎng)處,我很沒(méi)用!钡,雖然現(xiàn)狀如此,可長(zhǎng)處亦是可以通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造。

  在班級(jí)里,許多同學(xué)說(shuō)我的長(zhǎng)處多,可我仔細(xì)一算,還是極為有限的,但我并不屈身于這么幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),我在不斷地給自己創(chuàng)造長(zhǎng)處。

  就拿前段時(shí)間的游泳課來(lái)說(shuō)吧。在以前,我曾多次跟隨父親去“治水廣場(chǎng)”和“名人廣場(chǎng)”練習(xí)游泳,雖說(shuō)用的是自由泳,可一點(diǎn)兒也算不上標(biāo)準(zhǔn),只能算是可以用“徐式泳”游上個(gè)二十來(lái)米,且成功率極低,常是游了一半便沉下去了,要么是渾身乏力,要么是泳姿不對(duì),要么……

  算了,不提那些陳年老事了。前不久,爸爸給我報(bào)了門(mén)游泳培訓(xùn)班。我來(lái)到了正式的游泳館,跟隨董教練學(xué)習(xí)蛙泳。董教練身材高大,戴一副銀邊眼鏡,頭發(fā)有點(diǎn)“放縱”,是向外的那種,說(shuō)起話來(lái)既幽默,又親切。

  在為期十堂課的首戰(zhàn)中,教練先讓我憋氣,我因?yàn)橛休^好的基礎(chǔ),一次就成了。之后,他又教了我一些基本的要領(lǐng)和怎樣打蛙泳腿,我在冰冷的水中,努力地,認(rèn)真地,一次又一次的練習(xí)……

  下課后,教練讓我回家練習(xí)打200個(gè)蛙泳腿,50個(gè)一組,打四組,我點(diǎn)頭表示答應(yīng);丶液,我趴在床上,反復(fù)地打著腿,任它有多累,一個(gè)也不偷懶,因?yàn)槲抑,只有認(rèn)真加勤奮,才能學(xué)得快學(xué)得好,才能成為我的長(zhǎng)處,十節(jié)課的時(shí)間很有限。

  第二節(jié)課,第三節(jié)……我一直勤奮、認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,別人中間休息個(gè)十來(lái)分鐘,而我頂多休息個(gè)五分鐘,便繼續(xù)游。

  第四節(jié)課時(shí),當(dāng)別的學(xué)了五六節(jié)課的學(xué)員還用手抱著浮板時(shí),我便學(xué)會(huì)了蛙泳中手的動(dòng)作,十來(lái)米已不成問(wèn)題。到了第七節(jié)課,我已練得爐火純青,50米不成問(wèn)題,放眼此時(shí)游泳館中的未成年人,我已成為了無(wú)人能敵的“最強(qiáng)者”。于是,我的教練送了我一個(gè)有趣的稱號(hào)“獨(dú)孤求敗”。

  不僅是游泳,其它方面亦是如此,長(zhǎng)處是待人去創(chuàng)造的,勤奮加認(rèn)真,你便會(huì)得到一個(gè)新的長(zhǎng)處。

勤奮作文600字 篇3

  我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都要做到兩個(gè)字DD勤奮。

  你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜,假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米,它們就得飛45萬(wàn)千米,差不多等于11個(gè)地球赤道長(zhǎng)。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?

  蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>

  你知道美國(guó)盲人作家海倫?凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒(méi)有聲音,沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來(lái)到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲,如何說(shuō)話呢?答案就是DD觸覺(jué),她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。

  其實(shí),自古以來(lái),人們就知道要勤奮,“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。

  司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi),他醒后就又開(kāi)始學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎?

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

  細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。

  每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。

勤奮作文600字 篇4

  勤奮學(xué)習(xí),就是不斷追求更進(jìn)一步的指示,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)作業(yè),能一絲不茍的完成作業(yè)和面對(duì)作業(yè)中的困難,勇于克服,不解決困難時(shí)不罷休?ㄈR爾說(shuō)的對(duì),天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo),才會(huì)朝這個(gè)方向努力,最終才能取得成功。

  同學(xué)們一定知道劉天華吧!劉天華出生于江蘇省江陰市一個(gè)清貧的知識(shí)份子家中。剛進(jìn)中學(xué),他被學(xué)校軍樂(lè)隊(duì)的演出吸引,非常向往成為一名校軍樂(lè)隊(duì)隊(duì)員。他設(shè)法借了一把小號(hào),拜能者為師,勤學(xué)苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂(lè)隊(duì)吸收為正式隊(duì)員。劉天華并沒(méi)有滿足,又進(jìn)行了新的追求。他憑著頑強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神,先后學(xué)會(huì)了多種樂(lè)器的演奏方法。為進(jìn)一步提高自己的音樂(lè)理論水平,他向民間藝人學(xué)習(xí)民間音樂(lè)藝術(shù),向外籍教師學(xué)習(xí)作曲理論,向一切懂行的人學(xué)習(xí)各方面的音樂(lè)知識(shí),終于成為我國(guó)樂(lè)壇上的著名教授。成名之后,劉天華仍不停步,為了弘揚(yáng)中華民族音樂(lè),又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過(guò)他的不懈努力,民族音樂(lè)成為我國(guó)高等音樂(lè)院校的正式課程。

  從以上兩個(gè)事例中,我們可見(jiàn),勤學(xué)不僅要有頑強(qiáng)的毅力,鍥而不舍的精神,而且還要積極向上,要有目標(biāo)有計(jì)劃。我們都知道,現(xiàn)在我國(guó)由于人口的急劇增加,已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學(xué)難等很多社會(huì)問(wèn)題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學(xué)不能上的人幸福多了,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜,更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望。

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