精選勵志作文300字集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的勵志作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志作文300字 篇1
那天，我媽媽帶我去大福源。
在食品區(qū)，我看中了一套薯片和一瓶汽水，我要買，媽媽不同意，我立馬就生氣了，媽媽說：“那東西容易使人缺鈣，是垃圾食品，沒有營養(yǎng)，還讓人食欲減退�！蔽倚睦锵�，媽媽就是小摳，對我不好�？呻S后她給我買拿了九袋牛奶還有一塊非常美味的蛋糕。我象受氣包似的往前走，又看見了一個玩具，看樣子很好玩，我擺弄了幾下，就放在購物車里了，媽媽堅決的說：“不行，那個太幼稚，也太貴。”哼!終于說出了心里話，就是舍不得錢給我買東西。
我的心情很不好，繃著苦悶的臉，繼續(xù)往前走，來到了圖書區(qū)，《一只獵雕的遭遇》映入我的眼簾，一看定價，40元，比汽水和玩具都貴，不用說，媽媽肯定舍不得給我買，但出乎我的意料，媽媽爽快得把書放進購物車，后來還花了99元給我買了一雙鞋，我覺得很奇怪，便宜的不給我買，貴的倒買了。
后來，我想通了，心情也好了，原來媽媽是對我好，不是小摳，她為我做的都是出于愛，我誤解了她。我可真是身在福中不知福啊!
我感覺自己很幸福。
勵志作文300字 篇2
在我的成長過程中遇到過許多事，有一件事使我至今難忘。
去年夏天，我第一次學(xué)游泳，因為怕水，所以學(xué)了一次就半途而廢了。今年暑假，我暗下決心，一定要學(xué)會游泳。一開始學(xué)悶水，我剛把頭伸進水里，就感到壓力很大，馬上就把頭抬了起來。教練見了，和藹地對我說：“剛開始都這樣，多練幾次就習(xí)慣了�！蔽夜钠鹩職�，按照教練的要求，反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了悶水。在接下來的日子里，教練耐心地教我自由泳的手腳練習(xí)。開始學(xué)習(xí)時，由于沒有掌握要領(lǐng)，身子像秤砣一樣直往下沉，還嗆了好幾口水。教練邊把我扶起來邊說：“手腳注意協(xié)調(diào)，身體保持平衡�！蔽液ε聠芩�，便不敢朝前游。教練見了，鼓勵我說：“別害怕，你一定能行的。”聽了教練的話，我放大膽子，照著教練的樣子試了試，咦！真的沉不下去了。經(jīng)過我的努力，在教練的悉心指導(dǎo)下，我克服了重重困難，終于學(xué)會了自由泳，拿到了游泳合格證書。現(xiàn)在我不僅會自由泳，還會蛙泳和潛泳呢！在碧波蕩漾的泳池里，我像魚兒一樣歡快地暢游。
通過學(xué)游泳，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要認真地去對待每件事，你一定會成功的。
勵志作文300字 篇3
感恩
感恩養(yǎng)育你的人，因為他給予了你的生命；
感恩教育你的人，因為他豐富了你的心靈；
感恩關(guān)愛你的人，因為他教會了你的`付出；
感恩鼓勵你的人，因為他調(diào)動了你的激情；
感恩重用你的人，因為他挖掘了你的潛能；
感恩信任你的人，因為他認可了你的人格；
感恩表揚你的人，因為他肯定了你的實力；
噶本糾正你的人，因為他加速了你的成熟；
感恩欣賞你的人，因為他增加了你的自信；
感恩啟迪你的人，因為它提升了你的智慧；
感恩傷害你的人，因為他磨礪了你的意志；
感恩欺騙你的人，因為他喚醒了你的良知；
感恩折磨你的人，因為他鍛煉了你的自立；
感恩打擊你的人，因為他強化了你的能力；
感恩批評你的人，因為他拓寬了你的心胸；
感恩詆毀你的人，因為它培養(yǎng)了你的虛心；
感恩陷害你的人，因為呀擦亮了你的眼睛；
感恩拒絕你的人，林偉他加強了你的思想；
感恩詛咒你的人，因為他賜予了你的慈悲。
勵志作文300字 篇4
有一種魚，叫仙胎魚。仙胎魚在水中游動異常靈敏，再加上身體透明，在水中極難辨認，外行人想捕到仙胎魚，簡直像摘星一般難。
然而，反應(yīng)靈敏的仙胎魚，卻被內(nèi)行的漁人大量捕捉，以致仙胎魚家族正遭受瀕臨絕跡的厄運。
漁人捕捉仙胎魚的方法很簡單，只要兩個人各劃一只木筏，在河中央相對拉開距離，再用一根粗麻繩貼著水面系在兩只木筏中間。然后，兩人同時劃著木筏，緩緩?fù)渡峡俊６诎渡系戎臐O人一見木筏快靠岸了，便紛紛拿起魚網(wǎng)，到岸邊就能輕易地撈起仙胎魚。
為什么只用一根貼在水面上的繩就能把魚趕到岸邊呢?
原來，仙胎魚有一個致命的弱點：只要一有影子投射水中，它們是寧死也不敢靠近的。水中一根繩子的陰影，竟把仙胎魚趕進了死胡同。
有時，人生也會遭遇生活的陰影，但如果像仙胎魚那樣，一見到陰影就膽怯、退縮，那么，一抹小小的陰影，也會堵死人生的一切出路。
勵志作文300字 篇5
進入初二，我才感覺到我真正成為了一個初中生，學(xué)習(xí)有了目標，有了方法，成績也能穩(wěn)定在前25名，那時我只知道“溫州中學(xué)”，感覺像登天一樣難，老師簡直把它神化了，那時我對溫州中學(xué)想都不敢想，我天真地認為只有陳恩獻、施程峰、林智鵬等同學(xué)才有資格參加溫州中學(xué)的提前招生，那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試，所以我也沒抱多大希望。
我真正懂事是在那個初二的暑假，那時數(shù)學(xué)老師布置了《沖刺全國初中數(shù)學(xué)競賽》的作業(yè)，我曾試圖靠自己的力量去解決所有問題，可是每一個問題對我來說都是難題，有時一個問題即使花上兩個小時也做不出來，于是我陷入了深深的自責中……
我認為自己很笨，我考上溫州中學(xué)完全是天方夜譚，有時老師問我為啥考差，我就說自己笨，老師很生氣，讓我反思，我也無話可說。
從失敗中我認識到了努力可以彌補一切缺陷，于是我買了很多競賽書來研究，將漏洞一個一個補上去，可以說，我在這個暑假后徹底改變了我人生的航向，向溫州中學(xué)揚帆前進。
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