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勤奮作文

時間:2021-12-31 11:21:47 勵志作文 我要投稿

關(guān)于勤奮作文匯編10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的勤奮作文10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于勤奮作文匯編10篇

勤奮作文 篇1

  作為首支闖入20xx年世界杯決賽圈的隊伍,亞洲足球的代表日本隊,他們給球迷留下的印象如同他們的民族一樣,任何時候團(tuán)隊的利益都高于一切,每個人都兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn),沒人能凌駕于集體之上,這是他們最大的特點,也是最大的缺點。

  首戰(zhàn)面對科特迪瓦隊,不得不說日本人這次比以往表現(xiàn)的更成熟?铺氐贤哧犚簧蟻砭蛿[開攻擊架勢,似乎準(zhǔn)備一口吃掉對手,日本人不急不躁,他們有條不紊的進(jìn)行著防守。當(dāng)他們得到皮球時,并不盲目向前,而是首先判斷,有機(jī)會反擊就堅決執(zhí)行,三傳兩倒就能制造機(jī)會,沒有機(jī)會也不焦躁,耐心的控制皮球,進(jìn)行陣地戰(zhàn)。往日的日本隊擁有出色的腳下技術(shù)以及默契的團(tuán)隊配合,他們更傾向于主動去掌控比賽,經(jīng)常打出一些令人眼花繚亂的配合,不過總是在臨門一腳上表現(xiàn)欠佳,而這次不同。他們放棄了部分控球率,打得更堅決直接,射門也更有準(zhǔn)星,本田圭佑的進(jìn)球干脆利落,停球過人射門一氣呵成,為日本隊首開紀(jì)錄。日本人看起來拿下比賽不成問題,但是下半場風(fēng)云突變,科特迪瓦人幾次在右路的四十五度傳中制造了不小的威脅,他們隨即明白這就是日本人的命門所在。德羅巴的上場徹底改變了局面,3分鐘的兩個進(jìn)球讓日本人無可奈何,只能收獲失利的苦果。

  第二場對陣希臘隊,首場比賽的兩次盯人失誤讓森重真人坐在了板凳上,今野泰幸成為首發(fā),大久保嘉人替代了上一場發(fā)揮不佳的香川真司,主教練扎切羅尼并沒有改變改變球隊的打法,控球率依然占據(jù)絕對優(yōu)勢,但是這并不能帶來勝利,缺少最后一傳讓日本人無法將優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為進(jìn)球。老將卡楚拉尼斯在一次防守中鏟倒了長谷部誠,被裁判出示本場比賽第二章黃牌,兩黃變一紅驅(qū)逐出場,希臘只能以10人應(yīng)戰(zhàn)。少一人的希臘隊只能專心防守,本來技術(shù)就占優(yōu)的日本人此后更是圍攻之勢。香川真司的出場盡管創(chuàng)造了幾次機(jī)會,但是面對死守的希臘人,日本人無可奈何,甚至最后打起了自己并不擅長的邊路傳中。坐擁多一人的優(yōu)勢,卻不能取得進(jìn)球,扎切羅尼難逃其咎。

  末輪挑戰(zhàn)哥倫比亞隊,盡管日本人幾乎只是存在理論上的出線機(jī)會,但是他們并不準(zhǔn)備放棄,香川真司再次回到主力陣容,而且整個球隊的攻擊都圍繞他來展開。對方的右邊路盡管有盤帶出色的夸德拉多,但是參與防守的只有阿里亞斯,主攻這一路不僅能獲得人數(shù)優(yōu)勢,而且可以逼迫夸德拉多更多的協(xié)防,減少其進(jìn)攻威脅。扎切羅尼算盤打得很精,但是在絕對實力面前,他只能認(rèn)輸。盡管開場不久今野泰幸的錯誤判斷就送給對手一粒點球,對于志在取勝的日本人來說可謂當(dāng)頭棒喝,但是頑強(qiáng)的日本人仍然通過努力由岡崎慎司在中場休息前扳回一球。不過哈梅斯-羅德里格斯的上場還是宣告了日本人的死刑,一個進(jìn)球兩個助攻讓整個日本隊再次輸給了一個人,這一點深深刺痛了信奉團(tuán)隊足球的日本人。

  到底是團(tuán)隊利益高于一切還是個人天才凌駕于集體之上,這是一個永恒的爭議性話題。日本人已經(jīng)可以完全代表亞洲足球的最高水平,正是人人為我我為人人的這種團(tuán)隊精神幫助他們成就了這一切,但是在真正的天賦面前,他們反而顯得不堪一擊,這值得人們反思。

勤奮作文 篇2

  在這個風(fēng)波四起年代,除了邊疆的士兵,我們都用筆墨書寫中華璀璨的詩篇。

  在崇文六(7)班的這個藏龍臥虎的龍?zhí),有那么多“武林高手”,出類拔萃地站在世界的巔峰之地。而我的旁邊有一位深藏不露的勤奮哥。他愛看書,我們嬉戲時,他總在教室中津津有味地品嘗著書中的圣賢精華。

  早上,吃過早飯。勤奮哥就飛奔回來,坐在自己的座位上,捧起一本一本的書品讀。有時候,讀到了一些悲傷的地方,他也會久久地停在那一頁,眼睛中似乎閃著淚光,神情凝重,頭向上仰,眼睛也睜得老大,眉毛向上提,耳朵也漲得通紅,像是遇到了什么傷心的事情。

  中午,他拼命地趕完作業(yè)再去吃中飯,但質(zhì)量也是數(shù)一數(shù)二。而他吃飯,不會超過5分鐘,這種連環(huán)地做事,讓我目瞪口呆,他這是去哪玩啊?他這可不是去玩,是去圖書館汲取知識。你看,他那雙眼睛多么有神啊,灰白的衣服,在日光燈的照耀下,顯得閃閃發(fā)光,現(xiàn)出一句一句名言警句,時時督促勤奮哥專心致志。

  晚上,仍是同學(xué)們歡樂休息之時,可他并沒有一絲松懈,抱著兩本世界名著,靜靜地坐在床上欣賞。他的眼神發(fā)出金子般的光,似乎在說:“我要讀書!我要讀書!”

  勤奮哥還有一句名言:我不在教室就在圖書館。

  勤奮哥就是余易濤,他是那樣熱愛學(xué)習(xí),做任何事都經(jīng)過自己的智慧思考,蘊(yùn)藏的雄獅終會爆發(fā),執(zhí)筆寫下屬于自己的神話,用文章喚醒沉睡中的獅群!

  這就是風(fēng)云中堅定不移的勤奮哥!

勤奮作文 篇3

  羊羊不僅用心學(xué)習(xí),做事也很勤奮。勤奮比聰明更重要。一個人只有真正投入進(jìn)去,拋開名利得失,達(dá)到一種忘我甚至狂熱的境界,才能有所作為。

  在大肥羊?qū)W校里,喜羊羊在認(rèn)真地聽課。"同學(xué)們,今天我們繼續(xù)講青草的營養(yǎng)……"這些知識大多是作為一只羊應(yīng)該懂得的常識。不必說,懶羊羊像往常那樣在睡覺,而喜羊羊卻在用心地聽著校長講解有用的知識。

  不僅用心學(xué)習(xí),喜羊羊做事也很勤奮。為了羊村的安全,他不辭辛勞,終日忙忙碌碌。而且,不管有多忙,喜羊羊總是笑容滿面、干勁十足。

  人與人的智力差別很小,而天才總是極少數(shù),決定未來的是一個人對自己的事業(yè)是否用心和勤奮。只要我們用心和勤奮,世界上沒有什么解決不了的難題;只要我們用心和勤奮,就有更多的機(jī)會達(dá)成自己的目標(biāo),實現(xiàn)自己的理想。

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,F(xiàn)實生活中,我們都有夢想,都渴望成功,都想尋找一條捷徑讓自己平步青云。但捷徑不是每個人都能找到的,對于更多的人來說,像喜羊羊那樣用心做事、勤奮耕耘才是正道。

勤奮作文 篇4

  我們往往都在羨慕有好績的同學(xué),但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點。

  有些人會說:“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽,在背后輔導(dǎo)他!边@個人的看法不是完全沒有道理,父母的文化水平高是對孩子有幫助,但決定一個人的成績優(yōu)異最終還是靠自己的勤奮。如果自己不勤奮,父母的文化水平再高也不行。

  訓(xùn)練也是一樣,不是靠有一個體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績,而是靠自己的勤奮得來的。

  接下來是給你們講個真實故事,這個故事是發(fā)生在我讀四年級的時候。當(dāng)時,我被學(xué)校的籃球隊選上,當(dāng)天就開始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場就看到一群人正在訓(xùn)練,其中有一個人最認(rèn)真,全身都濕透了。我就去問教練這個人是誰,教練說:“他是隊長,姓名叫黃征雄。他在隊中是最認(rèn)真的一個,每次我給出的任務(wù),他都完成了,是隊中的好榜樣!

  我聽后十分佩服,佩服他的那種不怕苦,不怕累的精神。我每天都是這樣佩服,沒有實際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后,我才開始反省。

  偶然的一天,我在街上遇上了上任隊長黃征雄,我問他:“黃征雄,你是怎樣取得那么好的成績呢?”黃征雄說:“我是聽從教練的話,完成教練給的任務(wù),再加上自己的勤奮!

  第二天訓(xùn)練的時候,我照著這一個方法去練了。在不到半年的時間,我的成績提高了,而且當(dāng)上了隊長。當(dāng)上隊長以后,我的下一個目標(biāo)是超越自我,超越黃征雄,方法是比其他隊員多練兩倍。

勤奮作文 篇5

  勤勞的人都是先努力、先下功夫,最后一定會有收獲;而懶惰的人整天無所事事、守株待兔,最后是不會成功的。

  三只小豬的故事想必大家都記得:大哥和二哥因為懶惰,大野狼一口氣就把他們的房子吹倒,而老三因為勤勞,蓋了一棟堅固的房子,禁止大野狼的入侵。有人說過:“勤奮是點燃智慧的火花,懶惰是埋葬天才的墳?zāi)。”只要你勤奮一些就可以向成功往前一步,如果只想要不勞而獲,就算你絕頂聰明,也會因為懶惰而錯失良機(jī)。

  農(nóng)夫如果不努力耕種,農(nóng)作物便沒辦法收成。學(xué)生的功課好是因為勤于讀書,沒有成就是因為念書時期不用功,就是所謂“業(yè)精于勤,荒于嬉。”有句話說:“一個人是成功,是失敗,并不是由天資的聰明或愚笨來決定。”成功或是失敗是由你要不要努力去做而已。

  勤勞的人會因為不屈不撓而成就,懶惰的人總是好逸惡勞,不想下苦工才半途而廢,唯有勤勞,才能成就一番事業(yè)。

勤奮作文 篇6

  就在近日,我榮幸地被評為了南宮中學(xué)初中部的“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我相信,這份榮譽(yù)的取得,一定會激勵著我更加努力地在這方面前進(jìn)。

  在學(xué)校里的每一天,我都一直堅持著要讓每一天變得有意義,要讓每一天過得更充實。時間是公平的,他從不會偏袒某一個人。有的人過一天能夠?qū)W到很多知識,有的人過一天卻跟沒過沒什么兩樣,這只不過是人們對時間利用的程度不同罷了。魯迅曾說過,時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。有的人把擠出來的時間用在了學(xué)習(xí)上,有的人把擠出來的時間用在了玩兒上,有的人甚至連擠都不愿意擠。我認(rèn)為,要做到勤奮學(xué)習(xí),主要就是要學(xué)會充分利用時間:課上,課間,或三餐時間。盡管這些時間里面有的很零碎,但只要我們想去利用,就一定可以使它們發(fā)揮出自己應(yīng)有的價值。勤奮學(xué)習(xí)這件事,并不只是嘴上說說或心里想想就可以做到的,必須要去付諸以實際行動。

  盡管這次我被評為了“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,但我仍然認(rèn)為自己在這方面還有很大的提升空間。學(xué)習(xí)是辛苦的,但只要能找到正確的學(xué)習(xí)方法,就能使學(xué)習(xí)變得輕松;學(xué)習(xí)是枯燥的,但只要能從掌握知識的過程和結(jié)果中感受到快樂,就能體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。未來的工作或生活之所以會變得美好,是因為有辛苦,枯燥的學(xué)習(xí)作為扎實的基礎(chǔ)。這是我自己所總結(jié)出的一個道理,也正是一直支持著我努力學(xué)習(xí)的動力來源。

勤奮作文 篇7

  北京奧運(yùn)會給世界帶來了很多驚喜,我們向全世界展示了中國的新形象。中國的很多運(yùn)動健兒為舉辦奧運(yùn)會的'權(quán)利而奮斗,最終我們做到了。如今我們也成功贏得了舉辦冬季奧運(yùn)會的權(quán)利。我們的堅持幫助我們創(chuàng)造了很多奇跡。

  北京目前成為全球唯一一座既舉辦過夏季奧運(yùn)會、又將舉辦冬奧會的城市,我們?yōu)榇烁械阶院馈5珜崿F(xiàn)的這條路卻是那么艱難。早在1990年,我們就開始了競爭投票,但是世界并不了解我們國家,裁判們覺得中國還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到資格。因此我們遭到了一次又一次的拒絕。多虧了堅持不懈的努力,我們贏得了選票,實現(xiàn)了愿望。兩天以前,我們也贏得了另外一場投票,那就是舉辦冬季奧運(yùn)會。這兩次贏得舉辦權(quán)是如此鼓舞人心的消息,我們一直在創(chuàng)造奇跡。

  堅持不懈的努力會帶來好運(yùn),我相信我們能創(chuàng)造更多的奇跡。

勤奮作文 篇8

  人的才能不是天生的,是靠堅持不懈的努力,靠勤奮換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

  史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生于英國的牛津,這是一個特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥,然而他堅持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學(xué)家。

  霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然 后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……

  但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習(xí)的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界,并且對哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響;艚疬在1988年4月出版了《時間簡史》,已用33種文字發(fā)行了550萬冊,如今在西方,自稱受過教育的人若沒有讀過這本書,會被人看不起。

  諾貝爾的父親是一位頗有才干的機(jī)械師、發(fā)明家,但由于經(jīng)營不佳,屢受挫折。后來,一場大火又燒毀了全部家當(dāng), 生活完全陷入窮困潦倒的境地,要靠借債度日。父親為躲避債主離家出走,到俄國謀生。諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴,以便賺錢維持家庭生計。由于生活艱 難,諾貝爾一出世就體弱多病,身體不好使他不能象別的孩子那樣,活潑歡快,當(dāng)別的孩子在一起玩耍時,他卻常常充當(dāng)旁觀者。童年生活的境遇,使他形成了孤 僻、內(nèi)向的性格。

  諾貝爾到了8歲才上學(xué),但只讀了一年書,這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時,全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通,諾貝爾和兩個哥哥都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,只好在當(dāng)?shù)卣埩艘粋瑞典的家庭教師,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語言,體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮,他好學(xué)的態(tài)度,不僅得到教師的贊揚(yáng),也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,交不起學(xué)費,兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當(dāng)助手,他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問,都被他敏銳地吸收進(jìn)去。

  為了學(xué)到更多的東西,1850年,他出國考察學(xué)習(xí)。兩年的時間里,他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí),知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家;貒螅诠S的實踐訓(xùn)練中,他考察了許多生產(chǎn)流程,不僅增添了許多的實用技術(shù),還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。

  就這樣,在歷經(jīng)了坎坷磨難之后,沒有正式學(xué)歷的諾貝爾,終于靠刻苦、持久的自學(xué),逐步成長為一個科學(xué)家和發(fā)明家。

  諾貝爾的母親去世后,他把30億瑞典幣——一生的財產(chǎn),全部捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu),只是留下了母親的照片,以作為永久的紀(jì)念。后人為了永遠(yuǎn)記住他,以他的名字命名的科學(xué)獎,已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學(xué)大獎。

  是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人?是靠堅持不懈的努力。

  勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都不例外。王禎是中國著名的農(nóng)業(yè)學(xué)家。他走便了南北方的十七個省區(qū),經(jīng)過十幾年時間,才編成了巨著《農(nóng)書》。書剛問世不久,王禎就去世了!掇r(nóng)書》的規(guī)模宏大,范圍廣博。全書共三十七卷(現(xiàn)存三十六卷,另有編做二十二卷的版本,內(nèi)容相同),大約十三萬字,插圖三百多幅。其中包括《農(nóng) 桑通訣》、《百谷譜》和《農(nóng)器圖譜》三大部分,既有總論,又有分論,圖文并茂,系統(tǒng)分明,體例完整。

  這樣的例子不勝枚舉。正如愛因斯坦所說:“人們把我的成功,歸因于我的天才;其實我的天才只是刻苦罷了。”

勤奮作文 篇9

  郁成蔚學(xué)習(xí)可勤奮了!他上進(jìn)心很強(qiáng),記得這次期中考試,他沒有考上九十分,只考了八十幾分,盡管老師告訴他 :這次是失誤,只要努力,下次就一定能考好?墒撬是很難過,因為他很少考到八十幾分,而這次卻偏偏又是期中考試,但要是別人,可能一上午就忘到九霄云外去了!

  他的成績是全班最好的,以這樣的好成績,他完全可以在老師要求復(fù)習(xí)時輕松地把書看一遍,可是他回家還是按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí),仔細(xì)完成作業(yè),同學(xué)佩服他,老師是喜歡他,我認(rèn)為,他就是一個勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年!

勤奮作文 篇10

  俗話說:“聰明出于勤奮,天才在于積累!庇腥藢@句話不以為然,今天,就讓我給大家講一個有關(guān)愛因斯坦的故事吧。

  愛因斯坦是德國著名的科學(xué)家,一生中有過許多偉大的成就。但你們知道他小時候是怎樣的嗎?他剛出生時,家人并不覺得愛因斯坦有多么聰明,因為他出生很長時間都不說話,家人差點以為他是個啞巴,更沒想到他會成為舉世聞名的科學(xué)家。讀小學(xué)時,因為他是猶太人,所以遭到同學(xué)的鄙視和欺負(fù),老師也沒有對他抱多大的希望,但他仍喜歡在暗地里沉默不語地思考著問題,探索科學(xué)奧秘。中學(xué)時,他因成績不合格被勒令退學(xué),在另一所中學(xué)讀書時,他甚至因落榜而重讀,但他只把氣餒埋在心里,更加刻苦地學(xué)習(xí),上課時認(rèn)真聽老師講課,不懂的問題一定要弄個明白,回到家,一遍遍復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。漸漸地,愛因斯坦終于成為了班上的尖子生,并以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)畢業(yè)考試。后來,他加入了瑞士國籍,刻苦鉆研,獲得了諾貝爾物理學(xué)獎,成為了聞名中外的偉大科學(xué)家。

  是呀,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!敝灰趭^,再差的人也能有所成就,我們時刻都不能忘記“勤奮”二字。我們多一些勤奮,就多一份成功的希望!

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