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致敬奮斗的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-01-04 18:50:42 勵(lì)志作文 我要投稿

致敬奮斗的時(shí)光作文(合集15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的致敬奮斗的時(shí)光作文,希望對(duì)大家有所幫助。

致敬奮斗的時(shí)光作文(合集15篇)

致敬奮斗的時(shí)光作文1

  走在熙攘人群,我的身影很快被隱藏,直至無(wú)跡可尋,凡如沙漠之礫,渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個(gè)聲音,在回響,在激蕩!那聲音穿過(guò)周遭嘈雜,凌空回旋,我自己聽(tīng)得真真切切,那是一個(gè)少年奮斗有聲。

  初碰鋼琴,我便心知自己的天賦并無(wú)幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我,發(fā)出無(wú)聲的挑戰(zhàn),父母口中“琴?gòu)棌椇帽闳f(wàn)事能行”一句傳遞千萬(wàn)期待。我深深呼吸,伸出手指按下琴鍵,高亢的聲音奏出第一聲奮斗的序曲。

  新鮮的感覺(jué)最易磨失,此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴,匆匆把課過(guò)掉,接續(xù)而來(lái)的感覺(jué)就是想起身、想看時(shí)間、想開(kāi)窗戶呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里,我對(duì)自己失望,卻有陷入掙扎的漩渦。

  恍惚中,我起身站在鏡前,不敢正視鏡中的自己,我問(wèn):“能靜心練琴嗎?”我答:“能”。東漢孫敬懸梁刺股的那近乎蠻橫的自律,孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉,踏上學(xué)琴路時(shí)那一股豪邁的初心,無(wú)不成為我久坐靜心的動(dòng)力之源。于是,我逼著自己又端坐琴凳,翻開(kāi)琴蓋,投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了!奮斗,理應(yīng)就是這般融淚成汗,用堅(jiān)韌成就乾坤。

  入夜,灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒(méi)有靈魂,只是一具軀殼。”讓我又一次陷入了失望的漩渦。我知道,這是練就久坐之后,我得迎來(lái)的又一次戰(zhàn)役。莫非我真的沒(méi)有那般天賦?我不信!愛(ài)因斯坦的手工板凳,童第周的不合格成績(jī)單,諸如此類在各個(gè)領(lǐng)域有所成就的偉人,他們初學(xué)的路又何嘗不是篳道藍(lán)縷,我迫切需要的不是質(zhì)疑自己,而是找到一條突破之徑。

  觀閱名人彈奏,查閱彈奏寶典,請(qǐng)教師長(zhǎng)指點(diǎn)迷津……漸漸地如蠶食桑葉般,我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂(lè)曲,釋放出“亂石穿空,驚濤拍岸”的氣勢(shì):婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),傳達(dá)出“小樓一夜聽(tīng)春雨”的情趣;作曲人悵惘,就訴出“花濺淚鳥(niǎo)驚心”的傷感……我的心與作者越發(fā)地接近,從我指間瀉出的樂(lè)曲,感染了自己,打動(dòng)了自己。我做到了!奮斗本該就是這般破繭成蝶,將迷;癁橄矏。

  攜著父母的期待,融入自己的欣喜,讓歲月一路留下奮斗的聲響,是乘風(fēng)破浪的呼喚,是逆流而上的吶喊。致敬,我已然走過(guò)和還將奮斗的時(shí)光!

致敬奮斗的時(shí)光作文2

  幼兒園那年,接觸了琴。

  是鋼琴,烏黑雪白嵌著,巨大地臥在那兒,那時(shí),稚嫩的我眼里閃著流彩的光。

  “哆、來(lái)、咪……”那么多的白鍵和黑鍵,一個(gè)個(gè)音符像跳躍的小鹿縈繞在我的身邊。腳踩著小板凳,我瞪大了迷惑的雙眼,嘴跟著“咿呀”學(xué)說(shuō),一雙小手揮舞著,小小的臉龐上寫滿了認(rèn)真和喜悅。

  老師說(shuō),把手頂成城堡,放在琴鍵上。依葫蘆畫瓢,手指高高抬起,輕輕落下,嘴里數(shù)著節(jié)拍。幾個(gè)音符躍然跳動(dòng),像是一個(gè)個(gè)小精靈,敲動(dòng)著我的心弦,我的眼和嘴角彎彎地笑著,屋外的冬陽(yáng)暖暖地映在琴鍵上、書上、心上,仿若晃動(dòng)一樹(shù)金箔,心里滿是自豪與喜悅……從那時(shí)起,我,愛(ài)上了鋼琴……

  漸漸長(zhǎng)大,走過(guò)人間風(fēng)雪,琴一直伴在我身邊,幼兒園、小學(xué)……走過(guò)的路越來(lái)越多,學(xué)過(guò)的曲也越來(lái)越多。那日去老師家,她告訴我,她幫我報(bào)了一個(gè)比賽,如果進(jìn)入決賽,可以去北京。我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò),那時(shí)的我不過(guò)小學(xué)四年級(jí),卻毫無(wú)退縮,不停練習(xí)。

  提起手腕,輕輕放在琴上,敲動(dòng)琴弦,指尖流淌出音符,“哆”是一輪朝陽(yáng),噴薄紅日之光;“來(lái)”是一縷輕風(fēng),浮過(guò)心間山谷;“咪”是一只小鹿,跳過(guò)躍過(guò)奔過(guò)……只是短短七個(gè)音符,組合起來(lái),便是我的世界。彈到舒緩之處,心身隨之放松,彈到激昂之處,心身隨之澎湃……經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮斗,我得了江蘇賽區(qū)第一名。至此,我越來(lái)越愛(ài)琴了,它成了我生活中的一部分。

  每日,哪怕再忙,我也會(huì)認(rèn)真練習(xí)、奮斗。每天清晨,太陽(yáng)初升,掀開(kāi)琴蓋,簡(jiǎn)樸的黑白鑲嵌,映入眼簾,輕輕按動(dòng)每一個(gè)琴鍵,讓琴聲叮咚揚(yáng)入耳中,琴聲由緩至急,由舒至激,手指舞動(dòng),在琴鍵中穿縮。閉上眼,仿若已然沉醉于音的世界,琴的世界,我的世界……

  在我的努力下,順利地,我通過(guò)了十級(jí),拿下了人生中第一張輝煌的證書!

  有人說(shuō),“柴米油鹽醬醋茶”是一生中必不可少的東西。我認(rèn)為,還有琴。是的,“柴米油鹽醬醋琴”是我必不可少的,也是我用一生去奮斗的。

  即使艱辛,我也還是會(huì)選擇那種滾燙的人生……

  致敬,我?jiàn)^斗的時(shí)光!

致敬奮斗的時(shí)光作文3

  當(dāng)你在夜晚孤軍奮斗時(shí),滿天繁星因?yàn)槟愣W爍。

  風(fēng)雨飄零

  周一的班會(huì)課上,老師公布了月考成績(jī)。出乎意料的成績(jī)讓我如同跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,同學(xué)們課間討論的聲音仿佛在諷刺著我的后退。走在回家的路上,蒙蒙細(xì)雨中,眼前閃過(guò)的是自己曾經(jīng)努力的一幕幕……

  那些埋頭苦讀的日子里,有著永遠(yuǎn)不滿七小時(shí)的睡眠,可以與黑水筆比深的黑眼圈,有著日夜糾纏不休的夢(mèng)境,午夜夢(mèng)回到滿目的紅叉叉而驚醒,看著一盒用完的水筆,一摞寫完的卷子。想起自己努力的日日夜夜,任憑雨水淋濕全身,我在細(xì)雨蒙蒙中住后看了眼人跡寥落的學(xué)校,還是沒(méi)有考好。不知未來(lái)之路該如何去走,抬起頭來(lái),分不清流下的是雨水還是淚水?

  風(fēng)雨兼程

  回到家里,我的大腦一片空白。

  我哭了很久,想了很久,纏繞耳邊的始終是父母絮叨又溫暖的勸慰:“我們又沒(méi)有罵你,你哭什么。俊薄翱嫉迷俨钜彩俏覀兊呐畠。”“這只是一場(chǎng)月考還沒(méi)到中考呢!蔽译m然沒(méi)有抬頭,但卻在心里默默地說(shuō),我只是覺(jué)得對(duì)不起你們的期待,對(duì)不起考試前老師鼓勵(lì)的目光,最對(duì)不起的是自己那么久的奮斗,很多遺憾很難接受。當(dāng)我擦干眼淚,看見(jiàn)的是整個(gè)絢爛又壯麗的夕陽(yáng),暮色尚能如此動(dòng)人,何況我尚是朝陽(yáng)。突然破涕為笑,我想“既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,我又重新拿起了筆,鋪開(kāi)了試卷……

  風(fēng)雨無(wú)阻

  我告訴自己,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”努力沒(méi)有錯(cuò),奮斗永遠(yuǎn)是有意義的。馬云尚有低谷之時(shí),岳云鵬為了生活曾受盡艱辛,一次考試的失利而已,我又何必頹喪至此。

  大雨可以延遲我們到達(dá)的時(shí)間,但不能阻止我們前進(jìn)的步。一次考試只能代表一小段時(shí)期的成果,我們的人生卻有很長(zhǎng)的一段路。只有奮斗,給予你的理想之路以前進(jìn)的基石!你不會(huì)知道那個(gè)沉默寡言的女生家里的課外卷子堆滿了書柜,那個(gè)整天嘻嘻哈哈沒(méi)有煩惱的男生因?yàn)殄e(cuò)了15個(gè)完型難過(guò)的沒(méi)有笑容,那位上課一直很認(rèn)真的學(xué)霸在深夜背書不思睡眠……大家都是這樣,悄無(wú)聲息地奮斗著,即使有時(shí)的成果微不可見(jiàn),仍倔強(qiáng)堅(jiān)持著,不會(huì)停止奮斗的步伐!風(fēng)雨中的我們堅(jiān)信一點(diǎn):汗水澆灌夢(mèng)想,奮斗成就輝煌!

  夜晚,繁星閃爍,我們?yōu)榱藟?mèng)想奮筆疾書,我們?yōu)榱饲啻翰恍笂^斗。向奮斗的我們致敬!向奮斗的時(shí)光致敬!

致敬奮斗的時(shí)光作文4

  有一種圖騰叫鳳凰,有一個(gè)時(shí)代叫唐漢,有一種唱腔叫京劇,有一縷古老叫東方。——題記

  步步生蓮,唱腔婉轉(zhuǎn),高亢激蕩,低音繚繞,慷慨激昂,水繡戲服……亮眼唱臺(tái),我彎下腰,眼前有些模糊,不由回想起那段奮斗的時(shí)光。

  那是我第一次接到任務(wù),參演《霸王別姬》并飾演主角。雖說(shuō)從小有一些戲曲功底,但《霸王別姬》變速快,高低音急速轉(zhuǎn)換;浾Z(yǔ)臺(tái)詞難念,拗口,練得我滿頭大汗,絲毫沒(méi)有頭緒,無(wú)法掌握他的精髓。在我心力交瘁,停滯不前的時(shí)候,一個(gè)念頭沖入我的腦海:我還是放棄吧,太難了,還是交給別人吧。

  止步搖擺之時(shí),一陣?yán)p綿哀婉的二胡聲傳入耳鼓,是《二泉映月》!瞬間,一個(gè)人物闖進(jìn)我的腦!⒈莻(gè)窮困潦倒的瞎子音樂(lè)家,他曾多少次在無(wú)錫街頭無(wú)助流浪。但風(fēng)餐露宿,無(wú)人理睬的悲慘現(xiàn)實(shí)沒(méi)能阻擋住他對(duì)音樂(lè)的追求與熱愛(ài),反倒使他活成了一代傳奇,演繹了一世的風(fēng)骨,筑成了音樂(lè)史上不朽的豐碑。

  我該放棄嗎?不該!

  不該懷疑的我定會(huì)成功!

  難唱的片段,一遍一遍地練,不顧聲音的嘶。浑y舞的水袖一次一次地甩,哪怕全身精疲力盡。每天的我,成了最早到班的;每晚的我,成了最后一個(gè)熄燈的。小區(qū)的大樓,總能傳出我清亮的嗓音,汗水打濕衣衫,不顧;朋友們的嬉笑,不聞;關(guān)乎練習(xí)外的消息,不問(wèn)。全天封閉式的訓(xùn)練,與世隔絕的環(huán)境,我一遍遍地唱,一次次地跳。半個(gè)月之后,我的聲音越來(lái)越流暢,舞蹈越來(lái)越自然。終于,我掌握了發(fā)音技巧,走進(jìn)了角色的內(nèi)心,擁有了上臺(tái)的自信。

  風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹,萬(wàn)山之間亦可追尋。終于,我站上了舞臺(tái)。

  “力拔山兮氣蓋世,虞兮虞兮奈若何?”我在后臺(tái)唱出,緩步走向舞臺(tái)。燈光照在我亮晶晶的發(fā)飾上,熠熠生輝。一個(gè)漂亮的揮劍轉(zhuǎn)身,銳利又不失溫柔的眼神驚艷了全場(chǎng)。隨著一聲仰天長(zhǎng)嘯,我殺入敵群,觀眾的掌聲經(jīng)久不息。

  總想到TFboys《大夢(mèng)想家》中的那句話:就算沒(méi)有達(dá)到夢(mèng)想,至少有回憶珍藏!致敬奮斗的時(shí)光,因?yàn)閵^斗所以才明白成功的來(lái)之不易。

  感謝沒(méi)有放棄的自己!感謝那段奮斗的時(shí)光!

  向你,致敬!

致敬奮斗的時(shí)光作文5

  時(shí)間不停地往前走,所到之處皆留下了它的痕跡,古樸的鑰匙打開(kāi)心中銹跡斑駁的鎖,將下落不明的過(guò)往解封,記憶漸漸浮現(xiàn),致敬,那段我所奮斗的時(shí)光。

  小的時(shí)候,聽(tīng)姐姐的MP3,里面有許多校園民謠,我喜歡這些民謠,時(shí);孟胫鹊阶约洪L(zhǎng)大用吉他彈奏屬于自己的青春記憶。

  從那時(shí)起,我報(bào)了吉他班。每次,我總是很積極地抱著心愛(ài)的吉他去上課。一切似乎在那時(shí)候都十分順利,可是一場(chǎng)演出打破了原來(lái)的生活軌跡。

  為了那次演出,我精心準(zhǔn)備了很久,就算是考級(jí),我也沒(méi)像這樣付出這么多心思。每晚夜深人靜的時(shí)候,透過(guò)緊閉的房門,隱隱約約還能聽(tīng)到吉他的聲音。

  那天演出,滿懷信心地走上臺(tái),第一次見(jiàn)到那么多觀眾,他們的目光聚集在我身上,無(wú)形中給我施加了不少壓力。

  我坐下抱起吉他,開(kāi)始了表演。腦子里有些亂,下面是什么和弦?該撥哪根弦了?僵硬微抖的左手在品上切換。

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫……

  “啪嗒’”弦斷了,這下徹底傻了,臺(tái)下一片寂靜。觀眾盯著我看,仿佛要把我盯穿。我慌忙站起身,鞠了一躬,飛也似的跑下了臺(tái)。

  那天之后,一直睡得不好。時(shí)常午夜夢(mèng)回,夢(mèng)到當(dāng)時(shí)演出的場(chǎng)景,觀眾冰冷的目光將我驚醒。

  從夢(mèng)中醒來(lái),怎么也睡不著了,起身抱起吉他,將那首曲子反復(fù)地彈。

  我究竟無(wú)法不喜歡我的吉他。

  就這樣過(guò)了段時(shí)間,吉他老師說(shuō)有場(chǎng)演出讓我去,本打算拒絕,但內(nèi)心不受控制般的,點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  夜晚,晚風(fēng)吹拂,掀起窗邊紗質(zhì)的帷幔,窗外夜色冥冥,若隱若現(xiàn)的是躲在云層后的一川星河,璀璨無(wú)垠。

  一片黑暗的房子中,有個(gè)房間總是亮著一盞燈,微弱的燈光下,那個(gè)瘦小的身影抱著比自己還大的吉他彈著,一天,兩天,三天……

  同一個(gè)場(chǎng)地,同一首歌,同一個(gè)彈奏的人,不同的一批觀眾。

  我抱起吉他,右手輕輕撥動(dòng)每一根琴弦,開(kāi)始我的演唱,左手不再像那時(shí)那般僵硬,靈活地在琴弦上切換,從大F到G調(diào)。

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”

  音符從琴弦上跳出,串起了每晚練習(xí)的畫面,以及那個(gè)黃暈燈光下,抱著心愛(ài)吉他的小小身影。

  一曲完,我起身鞠躬,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

  有人說(shuō)“每個(gè)人總能實(shí)現(xiàn)屬于自己的不可能。”現(xiàn)在的我可以毫不猶豫的回答,是的。因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了屬于自己的不可能。

  熱愛(ài),可抵歲月漫長(zhǎng)。

致敬奮斗的時(shí)光作文6

  撫摸著手上的琴繭,想起那段天真卻不乏斗志的時(shí)光,那個(gè)信誓旦旦說(shuō)著要學(xué)吉他的小樣子,很不厚道的笑了,那時(shí)的自己怎么那么的傻氣呢?

  走在南長(zhǎng)街上,聽(tīng)到了熟悉的吉他聲。那暗藍(lán)的燈光下,幾個(gè)青年正抱著吉他正陶醉地唱著。

  我能感受到他們音樂(lè)中的親切,初始時(shí)是哀怨,后來(lái)變得舒緩,再后來(lái)變得溫暖起來(lái)。

  一陣急速的音符滑過(guò)之后,我似乎聽(tīng)到自己心靈惆悵的聲音!我感動(dòng)許久,那一曲曲終后的悲傷,那一曲曲終后的快感,仿佛是世間萬(wàn)物無(wú)可替代的!

  那時(shí),我突然有種沖動(dòng),我想學(xué)吉他!在我的每日嘮叨中,父母終于給了我一個(gè)機(jī)會(huì),為我買了吉他,讓我去學(xué);孟胫约阂材軓棾瞿欠N美妙的聲音,心里激動(dòng)極了。

  可明明已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但還是沒(méi)有想到吉他如此難彈。每天都需要練吉他,一天不練,手就生了。

  又因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)變多,做完作業(yè)時(shí),天空已經(jīng)黑了,只剩下幾顆小星星眨著眼看著我,而我不得不繼續(xù)練琴。

  每日清晨,天剛蒙蒙亮,霧氣還未散去,揉了揉眼睛,還要繼續(xù)練琴呢。

  “快點(diǎn),把上周學(xué)過(guò)的經(jīng)典節(jié)奏彈一遍!崩蠋熡衷偻粨魴z查了。

  我低著頭,雙手成禱導(dǎo)狀,希望不抽到我。

  “那個(gè)穿白衣服的來(lái)彈下”,一句驚醒了低語(yǔ)的我。我,可不就是個(gè)穿著白衣服的嗎?看著周圍同學(xué)傳來(lái)同情的目光,我也好硬著頭皮上。

  彈著節(jié)奏不對(duì)的“53231323”,我頭低得想是要躲進(jìn)吉他里似的。老師朝我擺了擺手,讓我回家好好練習(xí)。

  走在路邊,左右腳輪流踢著小石頭。前面的路坎坎坷坷,兩旁的樹(shù)木光禿禿的,沒(méi)有一絲生機(jī),守著一份蕭條,一份孤寂。

  依舊是枯燥無(wú)味的練習(xí)。左手摁品,右手撥弦,直到夕陽(yáng)落下,直到新月東升。

  還好,功夫真的不負(fù)有心人,我終于彈會(huì)了一首《小星星》。

  雖然這是再基礎(chǔ)不過(guò)的了,但我依舊開(kāi)心的像個(gè)得到了甜甜的糖的小孩兒一樣。彈給父母聽(tīng),一遍又一遍,父母也沒(méi)有厭倦,耐心地聽(tīng)著,一遍遍地為他們的傻孩子鼓著掌。

  我似乎又重新燃起了熊熊火焰。

  如今的我,已經(jīng)是個(gè)六級(jí)的小小吉手啦,回憶從前往往,一幕幕在腦海中放映,看著那個(gè)努力奮斗的小小身影,我會(huì)感到無(wú)比的自豪。

  謝謝你,曾經(jīng)的我,是你造就了現(xiàn)在的我,這段時(shí)光雖平淡無(wú)奇,但也承載著艱辛與汗水。

  現(xiàn)在的我也在奮斗,畢竟未來(lái)的事,誰(shuí)能說(shuō)的清呢?

致敬奮斗的時(shí)光作文7

  一場(chǎng)簡(jiǎn)單的整飾修補(bǔ)竟從日頭高懸到暮色四合,那只乾隆年間的掛鐘依舊不動(dòng)聲色,與他“面面相覷”。鐘與人,不知誰(shuí)在置氣。

  遙望未來(lái),他在奮斗。

  “當(dāng)啷!”

  他索性丟了手里的工具,一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照里。驚起故宮墻頭那只歸巢的麻雀。

  “去壽康宮瞧瞧!睅煾档。

  “哎!彼麘脩脩(yīng)了聲。仿佛那些時(shí)光在心底映照出單調(diào)的擺聲,沒(méi)有了原先初心的熱忱與美好。

  騎著自行車,晃晃悠悠跟著師傅洗得發(fā)白的工作服后頭,他心里有些懊喪,怎么就成了個(gè)“文物修補(bǔ)”的匠人呢

  自美院畢業(yè),凡·高、塞尚就成了他心心念念的夢(mèng)。可天不遂人愿,他想成為高貴的藝術(shù)家,卻偏偏到這皇城根兒落腳,成了紫禁城里修復(fù)文物的尋常匠人。他覺(jué)得自己那高貴的藝術(shù)夢(mèng),多半要被匠人這卑微身份禁錮,像宮女手里一只永遠(yuǎn)攀不上宮墻的紙鳶。于是心里千回百轉(zhuǎn)地嘆息,一口氣竟嘆到壽康宮門口。

  師傅的腳步較往日急了幾分,他緊緊跟著進(jìn)殿。他知道這壽康宮里陳列的,是師傅傾盡畢生修復(fù)的鐘表。閉館時(shí)分的故宮,洗去白日的喧鬧,沉靜得叫人心安。他一側(cè)身,見(jiàn)師傅摘了眼鏡,俯了身子,貼著玻璃,正深情望著一只水法鐘。

  “美院學(xué)生心氣兒高,做個(gè)工匠不甘心吧!睅煾抵逼鹕,目光仍緊緊落在鐘上,不忍游移。心思就這樣袒露,他有些驚惶,只得垂首盯著師傅那雙磨得發(fā)白的方口布鞋。他思忖著,師傅又是靠什么捱過(guò)這幾十載的工匠歲月呢又是怎么在繁華的時(shí)光河流中邁開(kāi)奮斗的腳步的呢?

  “年輕人啊,總瞧不起工匠,只是這手藝,哪有什么貴賤的圖個(gè)生計(jì),也圖個(gè)樂(lè)罷了!

  他望著師傅,又看著玻璃后頭的鐘,出了神。師傅與曾經(jīng)陪伴冬夏的老物件沉默相對(duì),但興許心里盛放的仍是那修復(fù)時(shí)刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥(niǎo)出入、鐘鼓鳴鳴等美景。

  他承認(rèn)他瞧不上匠人,可師傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的'專注,著實(shí)迷人。他頭一回想著,凡·高守著那朵向日葵的時(shí)候,或許,心里充盈的樂(lè)與師傅無(wú)異。一支畫筆,一支鑷子,不過(guò)都是尋樂(lè)謀生的探路杖。真的,又有什么貴賤呢

  “回罷!睅煾档。

  “哎!彼事暣。

  車輪一前一后,輾過(guò)鐵器的丁丁鐵聲。他想著,就做個(gè)尋樂(lè)的匠人罷。

  可是,年輕的心中,卻多了些許對(duì)生活的致敬,對(duì)未來(lái)時(shí)光的奮斗的詩(shī)意,還有那從未走丟的初心的璀璨!

致敬奮斗的時(shí)光作文8

  時(shí)光好似和煦的清風(fēng),倏忽間就過(guò)去了,不知它何時(shí)來(lái),也不知它何時(shí)去,但那絲涼意永遠(yuǎn)縈繞在我的心田,先苦后甜的奮斗滋味永遠(yuǎn)鐫刻心中,永不磨滅。

  “加油!加油!”不斷的吶喊聲在我耳畔想著,我邁著大步朝終點(diǎn)跑去,但那沉重的雙腿卻不聽(tīng)好使喚,只是慢速的向前移動(dòng)著。“只有幾步了!”我在心中吶喊著,一腳向前奔去,另一只腳緊隨其后,我飛跑著躍過(guò)終點(diǎn)線,“滴”秒表也在那一刻停止,四分零七秒。我看著這個(gè)成績(jī),心中有些不甘,這只能達(dá)到良好,我不是一個(gè)輕易容易滿足的人,我一定要達(dá)到優(yōu)秀!

  下定了決心,可實(shí)際卻沒(méi)法做出行動(dòng),平時(shí)的學(xué)業(yè)就占去了時(shí)間,休息的時(shí)間更是少之又少,哪還有時(shí)間留給練習(xí)跑步呢!

  “丫頭,你不是要練習(xí)跑步嗎?怎么沒(méi)見(jiàn)你行動(dòng)呢?”姐姐帶著疑惑問(wèn)道。

  “這不是要學(xué)習(xí)嗎?哪有時(shí)間跑步!”我埋著頭說(shuō)。“這樣,你每個(gè)周末晚上都和我一起去跑步,要懂得勞逸結(jié)合,不能只讀書,不運(yùn)動(dòng)!薄昂冒伞蔽一卮鸬馈

  晚飯后,“你先跑一圈,熱熱身。”姐姐說(shuō)。她話音剛落,我就甩開(kāi)步子向前跑去,周圍一切都是那么安靜,耳邊只有風(fēng)拂過(guò)的聲音!昂簦 蔽彝O虏阶,站在姐姐身旁,調(diào)整著呼吸!斑@才一圈,你這樣可不行!”姐姐說(shuō)道。

  我的心漸漸平靜下來(lái),我望著姐姐,拍拍我的肩,說(shuō)“加油!慢慢練!”說(shuō)完,我就被姐姐拉到了跑道上。她看著我說(shuō)“準(zhǔn)備好了就開(kāi)始跑吧!”我望著她那堅(jiān)定的眼神,向前跑去,少頃,我便感到有些吃力,呼吸變得沉重,雙腿似灌了鉛,風(fēng)的呼嘯聲也變?nèi)趿,我大口喘著粗氣,“?jiān)持。〖佑!”姐姐在我身后喊道。我堅(jiān)持著跑完全程,“今天只用了四分鐘,加油!我相信你能達(dá)到優(yōu)秀的!

  多少次,我咬牙堅(jiān)持,決不輕易放棄。汗水滴在紅色的跑道上,烈日下,黑夜中。一次次地練習(xí),一次次的進(jìn)步讓我覺(jué)得我的努力是有價(jià)值的。

  哨聲響起,同學(xué)們?nèi)绯彼话愕南蚯坝咳,我慢慢地跑著,期待著最后的爆發(fā)。一圈跑完,踏進(jìn)林蔭深處,我?jiàn)^力向前跑去,一個(gè)個(gè)人被我超越,越過(guò)終點(diǎn)線,太陽(yáng)為我投下光芒,鳥(niǎo)兒為我唱著贊歌,仿佛都在致敬我曾經(jīng)奮斗過(guò)的時(shí)光,三分零五秒,我達(dá)到了優(yōu)秀!

  奮斗的路上有歡笑,有淚水,我苦過(guò),但我無(wú)怨無(wú)悔。奮斗的時(shí)光值得我永遠(yuǎn)致敬,將來(lái)的我一定會(huì)自豪地說(shuō)“我?jiàn)^斗過(guò)。”

致敬奮斗的時(shí)光作文9

  只有永不遏制的奮斗,才能使青春之花即使凋謝,也是壯麗的凋謝。心中有夢(mèng),未來(lái)可期,所以披星戴月,風(fēng)雨兼程!致敬,我們奮斗的時(shí)光。

  “凌晨四點(diǎn)鐘,看到海棠花未眠!

  我躺在太師椅上搖搖晃晃想著明天,腦袋里全是一團(tuán)溫柔濃稠的漿糊。

  夜還挺冷,我在似夢(mèng)非夢(mèng)間恍惚聞到一縷暗香,夾著些經(jīng)久入夜的涼意,使我面前模模糊糊的。朦朦朧朧間竟然出現(xiàn)一個(gè)微笑著的剪影來(lái),我輕輕地想要從此汲取一點(diǎn)慰藉,手不由自主地想要向前觸摸什么,卻握住一片空虛。

  忽然醒來(lái),入目是沉默著的黑色。我靜靜打開(kāi)臺(tái)燈,柔和的燈光便充盈了整間屋子,我愣愣地出神。無(wú)甚不同,除了窗臺(tái)上的一盆還帶著泥土濕氣的海棠。

  青綠色枝葉呼出含著翠意的一團(tuán)小小霧氣,不熱烈不濃厚,卻自有一番清雅之意。這時(shí)候,朦朧的燈光柔和地恰到好處。綠葉被昏黃照得透明,像是一片凝固的水,綠得人昏昏沉沉的,仿佛下一刻,葉尖兒便搖搖晃晃出一滴水來(lái)。海棠上有難得一見(jiàn)的暗色,因?yàn)楣饩在窗戶那處較弱的緣故,竟影影約約,似真非夢(mèng)地氤氳出一種雨后之感。明明含羞帶怯的胭脂色,現(xiàn)在倒成了厚重濃稠的朱砂,像極了美人的紅唇,柔軟卻散發(fā)著強(qiáng)烈的誘惑,引人一親芳澤。

  即使這樣,海棠卻依然從骨子里透露出稚氣懵懂,認(rèn)定的注意,好像怎么也不會(huì)動(dòng)搖似的。

  一代代的海棠,從未曾像其他植物那樣,為了適應(yīng)同一種氣候,強(qiáng)迫自己長(zhǎng)成同一個(gè)樣子那么荒謬;也未曾為了適應(yīng)同一種時(shí)代氣氛,強(qiáng)迫自己失去自己無(wú)比茍且。

  這個(gè)世界從不乏榮華的人,只是缺少返璞歸真的勇氣和灑脫的率性。于是,人們將最純真的自己遺失在奢靡泡沫中,用肉眼分出三六九等,氣氛早已麻木不仁,成了金錢的木偶人。海棠卻能夠?qū)s華褪盡,顯出真性情,為了心中的那抹純粹顏色而舍棄生命,表忠貞。

  我們的青春,縱使在這個(gè)爾虞我詐的時(shí)代中,也不能妨礙我們追求以真誠(chéng)擁抱愛(ài)好的生活,摒棄故作姿態(tài)的世俗,卸下厚厚的防備,尋回本真性情,表忠貞。

  滿目間星光璀璨,窗邊一盞溫暖的瑩黃,輕盈又縹緲,仿佛在致敬我與海棠一起走過(guò)的辛路歷程……

致敬奮斗的時(shí)光作文10

  時(shí)光好像是有翅膀的,倏忽間就過(guò)去了。但時(shí)光是一種神氣的事物,總能不多不少地給我一些苦頭和甜頭,讓我恰到好處地感受著奮斗的滋味,悄然成長(zhǎng)。

  我從小就夢(mèng)想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝,坐在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上,從手指間流淌出一曲曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),和雅恬淡的清韻。

  窗外,雨聲未歇。春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子里鉆進(jìn)來(lái),卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指,我已接觸了一個(gè)多月了,手腕還是僵硬,手指與琴弦的接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨,一下又一下空搖模仿,再一次又一次地坐到古箏前練習(xí)?墒牵課時(shí),面對(duì)老師嚴(yán)肅的面龐,不爭(zhēng)氣的“金豆豆”竄上眼眶。

  “怎么辦呢?放棄嗎?”“吱嘎”,房門輕微呻吟了一聲,輕柔的燈光便似一尾魚(yú)兒溜進(jìn)房間,媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái),“逗逗,慢慢來(lái),靜下心!甭曇羧羲婆菰谂D汤镆话銤(rùn)滑,頓時(shí)滌蕩了我那顆浮躁的心。

  經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于在一個(gè)晴朗的日子,老師欣慰地告訴我:“量變引起質(zhì)變,瞧,成功了!加油,小姑娘!”

  盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響,仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁,卻也不免為連日來(lái)毫無(wú)進(jìn)展的感情投入而苦惱?技(jí)在即,我反復(fù)練習(xí)的十級(jí)曲目《林沖夜奔》、《四段錦》卻還是找不到感覺(jué)。老師一遍又一遍地示范“起腕,把手抬起,人要興奮、靈活一點(diǎn),聲音才有感情色彩!眿寢屢槐橛忠槐榈亟o我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺(jué),我知道,奮斗的路上從來(lái)就不是我一個(gè)人。

  多少次,汗水順著臉頰滑落,落入琴碼的懷抱中,不顧去拭干。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我在練;兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依舊在練;……吃飯時(shí),我塞著耳機(jī);走路時(shí),我哼著曲目;睡覺(jué)前,我打著節(jié)拍……

  終于,手指似施了魔法,一個(gè)個(gè)完整的音符從手中瀉出,靈活地在琴弦上躍動(dòng)。

  從老師家出來(lái),拿著十級(jí)證書,我在秋天的雨中連著小跑,撲向媽媽的懷抱。她微微一笑,甜甜的笑意絲絲融進(jìn)我的心田,“走,回家!這次彈一首,媽媽給你拍成抖音作為紀(jì)念,致敬你曾奮斗的時(shí)光!”

  學(xué)習(xí)古箏,并不是我?jiàn)^斗的全部,但我發(fā)現(xiàn)自己活出了期待中的模樣:緊緊抓住每一分、每一秒,伴隨著愛(ài)的光芒,一步一步向前走,竭盡全力,奮發(fā)昂揚(yáng)。

  未來(lái)的我,一定會(huì)自豪地說(shuō):我?jiàn)^斗過(guò),不負(fù)時(shí)光!

致敬奮斗的時(shí)光作文11

  我雖然百般不愿,但是我還是選擇了走下去,因?yàn)椴辉囈辉,我怎么知道我究竟有多大的能耐?/p>

  當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我才發(fā)現(xiàn)我不是一個(gè)音樂(lè)天才。別的同學(xué)指尖流淌出的都是清澈的小溪,緩緩向前,最終匯入大海;而我的小溪,卻總是受到石頭和高山的阻隔,污濁不堪,斷斷續(xù)續(xù)。

  但是,我知道我既然選擇了,就必須奮斗,唯有如此,才能趕上他們。

  我把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練,把每一部分練熟,然后連貫起來(lái),就是一首完整的曲子。

  一段段樂(lè)聲融在空氣里,一次次忍著手的酸痛,一遍遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著的練習(xí),一滴滴汗水從我的臉頰劃過(guò)我在心底對(duì)自己說(shuō),沒(méi)有奮斗,怎么會(huì)有美好?

  不知過(guò)了多久,我終于能彈出一首連貫的曲子?僧(dāng)看到老師彈琴時(shí)抑或憂傷抑或欣喜的表情時(shí),我懂得了什么。我的音樂(lè)里缺少了一種東西――情感。彈琴,技藝固然重要,但最關(guān)鍵的在于用心。

  我再一次選擇了繼續(xù)。上課時(shí),我會(huì)觀察老師的表情,并主動(dòng)了解作者的生平經(jīng)歷,體會(huì)他們的感情。欣喜時(shí),彈出的是亂石驚空,驚濤拍岸,卷起千堆雪的豪放;淡然時(shí),彈出的是小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花的閑適,憂傷時(shí),彈出的是淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去的傷感讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感。

  終于,我獲得了最終參加鋼琴比賽的資格。

  燈光如同深海一般深邃流動(dòng),又像海上的星辰似的絢爛奪目。我坐在舞臺(tái)上,深吸一口氣,隨著伴奏的開(kāi)始進(jìn)入了狀態(tài)。

  一串華麗的音符隨之流淌開(kāi)來(lái),像從遙遠(yuǎn)的國(guó)度傳來(lái)的美妙的歌聲,不知經(jīng)過(guò)了多少春秋,天地昭昭,如斯之悅;何物以覆,錦匿其多

  樂(lè)曲進(jìn)入高潮,我的額頭上雖然涔出了一層細(xì)密的汗水,但是我能夠感覺(jué)到我從沒(méi)有如此淡定過(guò),也從沒(méi)有像今天這樣陶醉過(guò)。

  當(dāng)我按下最后一個(gè)琴鍵時(shí),我站了起來(lái),少女一襲長(zhǎng)裙微微鞠躬,臉頰滑下的淚,散發(fā)出澄澈的光芒,看著臺(tái)下那一排排站起來(lái)為我鼓掌的觀眾,我知道我成功了。

  當(dāng)我回到教室,回到學(xué)校,回想這一段難忘的時(shí)光,我分明可以感覺(jué)到我沒(méi)有辜負(fù)這段時(shí)間的奮斗,我為自己這段奮斗的時(shí)光而點(diǎn)贊。

  感謝你,那段奮斗的時(shí)光!

  我向你致敬!

致敬奮斗的時(shí)光作文12

  時(shí)光好像是有翅膀的,倏忽間就過(guò)去了。但時(shí)光是一種神氣的事物,總能不多不少地給我一些苦頭和甜頭,讓我恰到好處地感受著奮斗的滋味,悄然成長(zhǎng)。

  我從小就夢(mèng)想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝,坐在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上,從手指間流淌出一曲曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),和雅恬淡的清韻。

  窗外,雨聲未歇。春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子里鉆進(jìn)來(lái),卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指,我已接觸了一個(gè)多月了,手腕還是僵硬,手指與琴弦的接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨,一下又一下空搖模仿,再一次又一次地坐到古箏前練習(xí)。可是,還課時(shí),面對(duì)老師嚴(yán)肅的面龐,不爭(zhēng)氣的“金豆豆”竄上眼眶。

  “怎么辦呢?放棄嗎?” “吱嘎”,房門輕微呻吟了一聲,輕柔的燈光便似一尾魚(yú)兒溜進(jìn)房間,媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái),“逗逗,慢慢來(lái),靜下心。”聲音若似泡在牛奶里一般潤(rùn)滑,頓時(shí)滌蕩了我那顆浮躁的心。

  經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于在一個(gè)晴朗的日子,老師欣慰地告訴我:“量變引起質(zhì)變,瞧,成功了!加油,小姑娘!”

  盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響,仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁,卻也不免為連日來(lái)毫無(wú)進(jìn)展的感情投入而苦惱?技(jí)在即,我反復(fù)練習(xí)的十級(jí)曲目《林沖夜奔》、《四段錦》卻還是找不到感覺(jué)。老師一遍又一遍地示范“起腕,把手抬起,人要興奮、靈活一點(diǎn),聲音才有感情色彩!眿寢屢槐橛忠槐榈亟o我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺(jué),我知道,奮斗的路上從來(lái)就不是我一個(gè)人。

  多少次,汗水順著臉頰滑落,落入琴碼的懷抱中,不顧去拭干。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我在練;兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依舊在練;……吃飯時(shí),我塞著耳機(jī);走路時(shí),我哼著曲目;睡覺(jué)前,我打著節(jié)拍……

  終于,手指似施了魔法,一個(gè)個(gè)完整的音符從手中瀉出,靈活地在琴弦上躍動(dòng)。

  從老師家出來(lái),拿著十級(jí)證書,我在秋天的雨中連著小跑,撲向媽媽的懷抱。她微微一笑,甜甜的笑意絲絲融進(jìn)我的心田,“走,回家!這次彈一首,媽媽給你拍成抖音作為紀(jì)念,致敬你曾奮斗的時(shí)光!”

  學(xué)習(xí)古箏,并不是我?jiàn)^斗的全部,但我發(fā)現(xiàn)自己活出了期待中的模樣:緊緊抓住每一分、每一秒,伴隨著愛(ài)的光芒,一步一步向前走,竭盡全力,奮發(fā)昂揚(yáng)。

  未來(lái)的我,一定會(huì)自豪地說(shuō):我?jiàn)^斗過(guò),不負(fù)時(shí)光!

致敬奮斗的時(shí)光作文13

  秋葉簌簌落下,我抬起磨出繭的手,接住那一片片落葉。

  已經(jīng)入秋了,從剛開(kāi)始到現(xiàn)在練的畫估計(jì)也得和一座秋山的落葉差不多一樣多了吧。

  我打開(kāi)畫夾,隨手一支4B勾勒出一幅秋林的模樣。不知不覺(jué)畫技已經(jīng)進(jìn)步了許多,大型、細(xì)化、陰影排線已經(jīng)變得比以前成熟許多了。

  秋葉一片片的打著旋兒,忽然憶起四年前也是秋葉落下的一天,我被老師第一次帶出來(lái)寫生。

  當(dāng)時(shí)我的線條還很笨拙,像是幼兒胡亂撕的白紙毛邊,扭來(lái)扭去的,用老師的話就像是一條蛆。

  老師對(duì)我說(shuō),你不適合畫畫,你沒(méi)有一點(diǎn)天分,如果你想畫好,就要萬(wàn)分努力。

  我知道那是激將法,老師希望我能刻苦奮斗?墒,我不知道該如何去奮斗,難不成能和刷題一樣刷畫?何況我一直固執(zhí)地覺(jué)得畫畫是要稍稍隨性些的,而不是靠練練出來(lái)的。

  我將我的想法告訴了老師,老師卻告訴了我一個(gè)事實(shí),我的技藝還不夠,即使我想憑借自己的思想來(lái)創(chuàng)作,也必須先練好自己的筆法。

  過(guò)程必定是索然無(wú)味的。我網(wǎng)購(gòu)了十包素描紙,三十張一包,順帶買了一些鉛筆與橡皮。我決定好好利用暑假中的兩個(gè)月,讓自己的技藝得到一個(gè)階段性的跨越。

  我一開(kāi)始練習(xí)的是單一的幾何體,類似于圓柱、長(zhǎng)方體這一類,之后我慢慢學(xué)會(huì)畫一些組合體,再后來(lái),我已經(jīng)可以畫一些生活中的日用物品了。

  我提出出去寫生的要求,老師想了想,同意了。坐在長(zhǎng)椅上,一畫就是一個(gè)下午,而收獲總是那么不盡人意。

  老師的眼神讓我知道,即使我已經(jīng)在很努力很努力地在畫在練習(xí)了,但是我的空間結(jié)構(gòu)仍然讓人看著不太順眼,一些景物雖然細(xì)致但仍不免有些失真。而且我的速度太慢了,五個(gè)小時(shí)一幅像樣的作品也拿不出來(lái)。

  我不禁氣餒,我練了這么久,為什么還是會(huì)被老師所批評(píng)?是我努力的還不夠嗎?

  不,只是我還沒(méi)有努力到點(diǎn)子上。

  那便對(duì)癥下藥。

  我的作品大多是在結(jié)構(gòu)這一塊一些弱,那就練結(jié)構(gòu)。一點(diǎn)透視、二點(diǎn)透視……

  我的速度還不夠,那就學(xué)會(huì)主次分清,不要在同一個(gè)小細(xì)節(jié)浪費(fèi)太多時(shí)間。

  就這樣。一筆。一幅。一沓。

  轉(zhuǎn)瞬,現(xiàn)在又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié),那為什么不在這個(gè)讓我重燃起奮斗精神的地方,再作畫一幅呢?

  謹(jǐn)以此文致敬那段,為了自己畢生所好,而奮斗了四年的時(shí)光。

致敬奮斗的時(shí)光作文14

  1970年6月的一天,58歲的曾祖父滿頭銀色碎發(fā),佝僂著紙片般的身子行走在暑氣漸濃的暮光里。暮光里,他的身影被坑坑洼洼的高沙土丘拖長(zhǎng)再縮短,宛如在大自然的哈哈鏡前演出。顯然,他是沒(méi)有閑情逸致進(jìn)行所謂的表演的。其實(shí),他表演的舞臺(tái)在這方讓他愛(ài)卻無(wú)法去愛(ài)又不得不愛(ài)的高沙土。今天,他已經(jīng)用短柄鍬挑了三籃子豬草,用去年的秸稈燒了兩頓飯,用光滑的石磨打了一場(chǎng)子蕎麥。提起蕎麥,曾祖父不禁唉聲嘆氣,它瘦小而干癟,活脫脫一個(gè)個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良的嬰兒。再放眼望去,高沙土上的芋頭黯然、山芋傷神,胡桑臉上無(wú)光、蘿卜身下少根,低洼處的幾分地水稻早已成為風(fēng)中搖曳的枯草……

  1975年7月的一天,23歲的祖母身懷六甲肩扛大鍬行走在金燦燦的曙光中。曙光之下,沙土之上,來(lái)往穿梭不息的是如螞蟻啃山的人們,祖母就是那最瘦小的一只。在這場(chǎng)載入史冊(cè)的削平高沙土的偉大戰(zhàn)役中,祖母看見(jiàn)鄰村的韓大伯衣服磨破了,來(lái)自丁北鄉(xiāng)的小伙肩膀被磨得鮮血淋漓,還是一邊喊著號(hào)子一邊甩著膀子;她看見(jiàn)有人認(rèn)為擔(dān)子挑土不利落,用袋子裝滿扛上就走;她還看見(jiàn)有人用兩根扁擔(dān)挑雙擔(dān)子,一人要干兩人活……現(xiàn)在我在想,在熱氣蒸騰的暑氣里,祖母大抵會(huì)懷想一下未來(lái)那湛藍(lán)的天空,那一片片綠油油的小麥,那一排排齊刷刷的玉米,那一疇疇金燦燦的稻谷……

  1992年8月的一天,15歲的父親光著雙腳在當(dāng)年的高沙土現(xiàn)在如絲綢般平順光亮的水田里插秧。驕陽(yáng)似火,沒(méi)有風(fēng),只有知了那愈熱愈興奮的聒噪。半晌之后,雖不像國(guó)慶列兵整齊但還差強(qiáng)人意的成片稻秧便呈現(xiàn)在面前。父親看到此景,似乎很是滿意,便挺直了腰板,直奔水田旁的渠邊,那里有已經(jīng)降溫了的藿香茶,他拿起刻有紅星的茶杯,直到把自己的肚子喝到“哐當(dāng)哐當(dāng)”亂響才心滿意足。在再次下田之前,他還順便揪出了一只在自己大腿上飽飲熱血的螞蟥……

  20xx年的6月15日中考前一天晚上,我喝著家鄉(xiāng)大米熬制的粥,仿佛嗅到了老家田間的陣陣馥郁而迷人的稻花飄香。在遠(yuǎn)處縹緲的歡快蛙鳴中,我把祖父剛剛送來(lái)的香瓜、黃瓜切成片排成“心”形,中間鑲嵌幾枚老家屋前長(zhǎng)成的紅櫻桃,然后雙手合十,借以向那片曾經(jīng)苦難的土地、那群砥礪奮斗的人、那公正而無(wú)私的時(shí)光致以我最最崇高的敬意!

致敬奮斗的時(shí)光作文15

  人生需要奮斗,要學(xué)會(huì)致敬奮斗的時(shí)光,因?yàn)槟强梢宰屇阆蚝罂,也可以讓你向前看,它是照亮你前進(jìn)的明燈,也是護(hù)住你后背的盔甲。

  墻角的一盆花,獨(dú)自生活。它的花盆是劣質(zhì)的,臟兮兮的,沾滿泥土,花枝也瘦弱得仿佛一陣風(fēng)就能被吹走。但它就是這樣,在最不起眼的角落,悄悄地活著,生長(zhǎng)著。晴天,它擁抱燦爛的陽(yáng)光;雨季,它汲取土中的水分。它獨(dú)自?shī)^斗,不管是否有人欣賞;镜絹(lái)之時(shí),它積極的開(kāi)放,將最美的姿態(tài)呈現(xiàn)給這個(gè)世界,也用這最美的姿態(tài)去致敬它奮斗的時(shí)光。

  它不是什么名貴的花,就這樣被遺忘在世界的角落?伤鼜奈捶艞夁^(guò)自己,它總是固執(zhí)地努力,默默地奮斗,只愿把那一瞬的美麗呈現(xiàn)給世界,證明自己的價(jià)值。它的奮斗就是在為花開(kāi)的日子作最細(xì)致的準(zhǔn)備,而它的花開(kāi)就是在向它奮斗的時(shí)光致敬。它向后看了,看到它的努力和奮斗都沒(méi)有白費(fèi),變成了花開(kāi)時(shí)的美麗,它應(yīng)當(dāng)是開(kāi)心的;它也向前看了,它明白了,唯有奮斗才能花開(kāi)。相信下一年時(shí)它一定會(huì)更加努力開(kāi)出屬于它自己的、更加美麗的花。

  如此微不足道的小花都能用花開(kāi)來(lái)致敬它所奮斗的時(shí)光,那我們難道就不能用我們的成績(jī)來(lái)致敬我們所奮斗的時(shí)光嗎?答案是能!可所有人都能嗎?答案當(dāng)然是否定的。有些人,連奮斗都未曾奮斗過(guò),又談何致敬奮斗的時(shí)光呢?有時(shí)我也會(huì)懶惰,也會(huì)懈怠學(xué)習(xí),所以我也曾失敗過(guò),學(xué)習(xí)落入低谷過(guò)。后來(lái),我忽然間意識(shí)到若要成功唯有奮斗,我開(kāi)始上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真對(duì)待作業(yè),從一點(diǎn)一滴做起,循序漸進(jìn)。慢慢的,我開(kāi)始有了進(jìn)步,最終,取得了能夠令自己滿意的成績(jī)。它摻雜著失敗的淚水,奮斗的汗水和長(zhǎng)明不滅的信心。

  當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),我們應(yīng)當(dāng)感謝昨天奮斗的日子,感謝那些曾經(jīng)的失敗,致敬那些奮斗的時(shí)光。是它們,讓我向后看到了自己有多努力的證明自己,也是它們讓我向前看,看到了自己該如何去奮斗去成為更好的自己。

  奮斗不止,步履不停,前方總有你從未看過(guò)的風(fēng)景,后方總有你自己在一直堅(jiān)守。

  致敬那些奮斗的時(shí)光,讓我不留遺憾。

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