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高考勵志作文

時間:2022-06-06 15:22:49 勵志作文 我要投稿

高考勵志作文(通用22篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的高考勵志作文,歡迎大家分享。

高考勵志作文(通用22篇)

  高考勵志作文 篇1

  別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,別再把自責天天重復(fù),別再把一些小小的缺點盲目的放大,換一個角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)現(xiàn),其實你已經(jīng)很優(yōu)秀!

  三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今日,這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對自我的目標深信不疑,努力拼搏。

  相信這種因為自我切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!

  三年的高中生活,成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎你養(yǎng)成的堅強,已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功!

  三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進行了的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

  你的本事獲得了巨大的提高,相信高一的時候你為自我應(yīng)對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自我能不能把它們學好,而今事實已經(jīng)證明,所有的知識裝進了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下,同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因為你有了能夠飛翔的本事嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強自我的本事,在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

  其實你還有很多的優(yōu)秀,自我去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自我的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增強自我應(yīng)對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來!

  備戰(zhàn)高考的路上,相信自我的優(yōu)秀,創(chuàng)造自我充滿陽光的未來!

  高考勵志作文 篇2

  那是珠迸于玉盤,露泣于香蘭,鳳鳴于東山,龍嘯于天穹。時疾時緩,時揚時抑,時為流水潺湲,時為泰峰崩裂,他手一拂,弦一動,曲曲心律便已灑遍竹篁,竹簾微挑,清風徐入,他雙目微瞑,只付心事于瑤琴。

  簾外,正有三人跪坐,一人長鬢鳳目,一人髭須半白,皆有不耐之色。唯有正中一人,恭敬不失傲骨,謙和不遜風雅。弦音漫漫,滿室縈人!按蟾,此人可能拉百石強弓,射靶于六百步外?”翼德怒問,劉備搖頭!按蟾,此人可能持千斤刀戟,沖殺于百萬軍中?”云長奮起,劉備擺手。“大哥,那你何必在此苦求。他的架子也太大了,且待我一根麻繩縛來與你!币淼罗D(zhuǎn)身欲出,云長疾步相隨!奥!”劉備大喝:“三弟不可魯莽!”

  香火微明,弦絲慢轉(zhuǎn),時有鳥雀啁啾,往來軒外。諸葛昂首,依舊闔目,只唇邊隱有笑意。

  苔痕上階,草色入簾,張飛怒氣而立,關(guān)羽不滿側(cè)首。玄德一嘆,坐相愈恭!叭粽摴偈裏o虛發(fā),執(zhí)戟萬斤,沖于嚴陣,誰又能較呂奉先一二?然縱橫不過數(shù)載,禍患已有萬端,白門樓上,英雄氣短,如今安在?方天畫戟不知誰手,赤兔寶馬另載新主,能有誰顧忌百萬軍中,當年哪一騎當先?”

  關(guān)羽沉吟不語,翼德面有愧色!澳谴蟾缡侵刂嵌p勇了?”

  “非也!”劉備哂之:“天塑雄才,有文士,有武師,能文則潛心書海豐盈謀略;能武則醉于劍舞精進射騎。天下英王,不過擇文武而用,即可位重九鼎!

  弦音忽急,動于雷霆,人皆屏息。聲愈促,弦愈急,霎時戛然,滿室靜寂。

  “先生好曲!”劉備擊節(jié)而嘆。

  諸葛轉(zhuǎn)身而出,手捧瑤琴:“使君高才,亮受教頗多。若論武斗,使君二弟已為良將,亮愿填補文才,竭盡愚智,以報使君知遇之恩!毙撮L拜。

  劉備忙前趨相扶。諸葛抬眸笑望關(guān)張:“將軍,可知琴曲之道?若六弦齊長則弦一律,無調(diào)。只有六弦各具長短,長為長,短為短,方能蘊聲制律,并創(chuàng)長短參差之聲。亮與將軍各有所長,各有所短,愿各避其短,揚其長。如此笙琴長短相備,則可高可低,可伸可聚,縱橫天下,莫能及也!

  關(guān)張相視,釋然一笑,劉備拊掌,眾皆欣然。

  臥龍居內(nèi),弦音再漾,羽扇輕搖……

  高考勵志作文 篇3

  決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己,不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗!

  為你為我,為所有考生,加油! 十年寒窗苦,只為一刻甜! 那一天看起來是那么近,又似乎那么遠,我們在為自己的未來努力著,憧憬著,想想明天的陽光,明天的歡笑,朋友的祝福,長輩的期望,今天的付出是那么值得! 剛剛過了郁悶期,心情似乎好一些,使自己輕松些,樂觀些,仿佛未來的夢是那么近,為了明天,努力吧! 不管結(jié)果怎樣,經(jīng)歷過,總會有結(jié)果的!高考的朋友們,為你們祝福,也為自己祈禱!愿夢開始的地方,也是夢想實現(xiàn)的地方!嗯嗯,加油,嗯,加油!

  面對高考,保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!

  明天就要高考,出門還得趁早。付出就有回報,趕緊睡個好覺。畢竟熬過十年,參加就可驕傲。別想分數(shù)高低,放松最為重要

  決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己,不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗!

  高考著實是一種豐收,它包蘊著太多的內(nèi)涵!無論高考成績?nèi)绾,你的成長與成熟是任何人無法改變的事實,這三年的辛勤走過,你獲得的太多太多!

  在即將高考的最后幾天里,愿盡最大的可能,在遠方傾訴我的祝福,相信自己的夢想與汗水,成功與好運相伴,高考大捷!

  理想大學就在不遠的前方,先不要想一切可能的結(jié)果,認真答卷,答出你真正的水平,邁向你期待以舊的大學校園!

  高考是人生要過的一道坎。如果沒有高考 那會是一生的遺憾。剛剛結(jié)束高考,其實想想奮斗的自己很充實的生活,那是最珍貴的回憶。結(jié)束了高考,可是人生還是在繼續(xù),請以面對每一天面對未來。相信自己,你可以!

  身為一名高三學生,備受壓力與煎熬,深知高考的重要,祝愿每一位即將參加高考的同學都能實現(xiàn)自己的大學夢! 十年寒窗苦,只為一刻甜! 都要加油哦!成功就在前方不遠處向我們招手,讓我們一起努力,一起奮斗,相互支持與鼓勵,共同走過人生中最重要的一道坎,邁向明天美好的生活我堅信,我們付出了汗水,經(jīng)受了考驗,理想中大學殿堂的大門就一定會為我們而敞開,讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學之路!

  高考勵志作文 篇4

  魯迅先生有句名言:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。這是魯迅先生的志向,也是魯迅先生的立場。大家今天的高中三年級學子,雖然不必對其他人橫眉冷眼,卻要有“甘為孺子!钡木。大家要有如此的志向和立場,讀高中三年級,下定決心做頭老黃牛。

  高中三年級是決定一個人將來走向的一年,至關(guān)要緊。生活風云多變,非常難把握我們的運勢,但高中三年級這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打,結(jié)局一定會相差萬里。

  大伙都聽說過這句勵志語吧:“吃苦一年,幸福一生!鄙钅苡袔谆夭?用一年的辛苦換一生的幸福,同學們說這劃不劃得來?何況,對于那些喜歡拼搏的人來講,奮斗就是一種享受。

  所以,高中三年級這一年要舍得吃苦。此時不搏何時搏?高中不是療養(yǎng)院,爸爸媽媽送大伙到學校來不是為了享福。在高中三年級想享受生活的想法是完全不切實質(zhì)的,是要不能的。

  同學們都了解武裝特警是最牛的。請問他們的本事是天生的嗎?一定不是,他們是經(jīng)歷過了“魔鬼練習營”才練就一身功夫的!高中三年級學生也要向他們學習,經(jīng)受魔鬼練習。不經(jīng)過魔鬼一樣的練習能成為戰(zhàn)勝魔鬼的人嗎?

  其實,高中三年級的學習顯然不可以稱為“魔鬼練習”,同學們也不必做魔鬼,魔鬼太可怕了。我換一個好的形象,做牛,高中三年級學生確實要做一頭默默耕耘的老黃牛。

  第一要有牛勁。說一個人脾氣犟,大家常常說他像牛。牛這個動物,脾氣倔。大家高中三年級學生也需要這種倔脾氣:不達目的不罷休!

  剛進入高中三年級的時候,大伙肯定心里暗暗下定決心:必須要考上某某大學!必須要把某科學習搞上來!必須要考到多少分!必須要如何如何……可是,過不了多長時間,有些同學就把當初我們的誓詞忘到九霄云外了。

  這部分同學本質(zhì)就是缺少牛勁。所以大家要做牛,做牛的堅韌不拔,不達目的不罷休。一個人心中沒股氣,不想爭口氣,非常難達成我們的理想。

  第二要拿出牛吃草的精神。

  把牛系在一個樁上,它會把一塊草地啃得一干二凈。大家也要做牛,教室就是大家的樁,輔導書是大家的草。同學們要能安下心來,坐在教室里默默啃好我們的草。

  學習最禁忌東一榔頭西一棒子,淺嘗輒止。同學們要認認真真學好一本輔導書,不要這山望到那山高,也不要眼高手低。其實,輔導書大同小異,有些同學喜新厭舊,總喜歡不停地換新輔導書;常識更不是花朵,有些同學喜歡走馬觀花。這兩種心態(tài)都要不能,都學不到扎實的常識。

  堅持做一頭用心吃草的牛,就能獲得非常大的進步,就能把我們的弱科補起來,就能穩(wěn)打穩(wěn)扎,決勝高考考試。

  等到成功時,同學們就會無愧于這個稱呼:大家是牛人!

  高考勵志作文 篇5

  從初中開始,我的夢,就是復(fù)旦大學。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想,每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念,除了背水一戰(zhàn),我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字:殺進復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實,安安靜靜地過著同樣的生活,心如止水。旅游,瘋狂網(wǎng)上購物,八卦,戀愛問題……都被我忍痛拋棄了,長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人,厭倦總是有的,偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限,所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢,夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

  從老師公布高考復(fù)習進度表開始,我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上,只有幾個字:復(fù)旦,等著我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標——650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗,但永遠不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我,不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事,努力讓夢想照進現(xiàn)實!边@三頁,一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!

  高三上學期,10月份,第一次月考來臨,也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天,我一天也不敢邁出家門,從祖國生日那天開始,一直到4天后放假結(jié)束,每天早上7點起床,一直做作業(yè)到凌晨1點,其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習,睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學題,累了就幻想著拿到復(fù)旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學生……后來我才知道,每個人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾經(jīng)歇斯底里過。

  高考勵志作文 篇6

  秋涼的舒爽在十月姍姍到來。伴隨著好天氣,我們慢慢進入學習狀態(tài),曾經(jīng)遙遠的目標漸漸清晰起來。同樣,我們也在旁人的專注和堅韌里,開始真正感受到高考帶來的壓力。

  一位廣東的考生對我說:“我成績太差,想放棄;蛟S拿一張高中畢業(yè)證就夠了,然后我自考新聞學!彼f學新聞專業(yè)是他的夢想,但感到考上大學的希望渺茫。還有我的一位學生,當初為留在南開中學讀高中,放棄了另一所學校的重點班而選擇讀這里的平行班,高考臨近,日益為自己的“普通生”身份感到失落。

  我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡,5985個小時能否逆轉(zhuǎn)乾坤,我只是認為每個人都不應(yīng)該放棄追逐夢想的權(quán)利,即使困難重重也要堅持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學奧賽的獲獎?wù),可因為放松對自己的要求,沉迷于足球和游戲,在期末考試中以物?0分、化學60分、數(shù)學70分、英語80分、語文90分的成績排到年級千名開外,當時各科滿分都是150.這是很難啟齒的往事,但也是這讓我感到無地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志,我相信只要努力,不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進入了一所名牌大學。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的,逃避和自卑會折斷追夢的翅膀,而每天踏踏實實地走一步,都會讓你離目標更近一點。

  當然,我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒有進入重點班,甚至你最終沒有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對夢想的追逐。兩個月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會,最小的會員還是高中生,雖然就讀的學校不夠好、成績不夠好、不是重點班學員

  但有著對文學的喜愛,他們一點不消極自卑,也絲毫不愿放棄。參會的還有雞西大學、肇慶學院、太原城市職業(yè)學院的學生,若單以成績論英雄,他們絕對算不上拔尖者,但與我相對而坐時,我看到的是他們的成熟和認真,他們對今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點。每一種方式都是為了夢想的實現(xiàn),每一個階段都是走在追夢的途中,只要我們堅持。

  高考勵志作文 篇7

  蝴蝶飛不過滄海,有哪個忍心責怪。

  一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒堅實的翅膀,沒翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽,F(xiàn)實像那無邊的滄海,而大家則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為何大家不是雄鷹?”非常簡單,由于大家不曾歷練,只不過一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

  現(xiàn)在,如此的“蝴蝶”不在少數(shù),大家從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學才光榮”的思想,只須學習,剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,如此的大家怎么樣才能成為雄鷹?目前的家長猶如三國時的諸葛亮,而大家則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”僅需一句:“全憑相父處置”。何等的悲哀。]我們的主張,沒我們的見解,是從來不會成長的。溫室的花朵,終沒梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當大家去穿越滄海時才會發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風吹起的半點漪淪。大家需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,需要經(jīng)過我們的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的。

  “每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強。掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去探尋時間的美妙。找到了我們的目的與路線,然后奮力去達成。不要怕有人嘲笑你,你僅需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無論前方多么危險,都不曾退縮,由于只有自己親身經(jīng)歷過才會了解。親身體驗過才會成長!罢娴牡拿褪,敢于直面慘淡的生活,敢于正視淋漓的鮮血……”

  飛越蒼穹需要勇氣和毅力,反省自己,你有堅實的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而大家只不過“滄海之一粟”,但終有一天大家也會像雄鷹一樣,踏上我們的成功的道路,只須大家肯實踐,肯努力。

  面對將來,大家需要勇敢,讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。

  “讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

  高考勵志作文 篇8

  福建省福安市坦洋村婦女薛彤云從小就耳濡目染茶葉的制作工藝。多年前,她掌握了兩個信息:大城市的人時興喝花茶,特別是玫瑰花茶;福安市畬族的老百姓喝茶時喜歡把茶捆扎在一起喝。她想:玫瑰花茶雖然好看但茶味不夠,而捆扎茶茶味足卻不美觀,如果自己能生產(chǎn)出一種既帶茶又帶花,既能觀賞又能飲用的茶,那市場前景一定很好。

  經(jīng)過長達一年多的摸索,薛彤云終于制作出十幾種比較滿意的產(chǎn)品,她把這種產(chǎn)品稱為“工藝花茶”。隨后,她帶著產(chǎn)品去各地推銷,得到了一致好評,訂單紛至沓來。為了保護自己產(chǎn)品的獨創(chuàng)性,薛彤云去申請了實用新型專利保護?蓻]想到的是,就在她推出工藝花茶不久,市場上出現(xiàn)了大量的工藝花茶。辛辛苦苦的付出只換來短暫輝煌,大量仿冒品的出現(xiàn)切斷了自己的財路,這讓薛彤云如坐針氈。

  起初,她到管理部門要求打假,但收效甚微。直到有一天,她的態(tài)度徹底改變,做出一件讓所有人都驚訝的事——把自己摸索多年的工藝花茶的制法公之于眾!有了行業(yè)標準之后,大家都遵照標準來制作工藝花茶,產(chǎn)品不再粗制濫造。

  把商業(yè)秘密公開,很多人都擔心薛彤云的競爭對手越來越強大,從而影響她的生意。結(jié)果卻出乎意料,薛彤云公司的銷售額不僅沒有減少,反而開始以每年80%的幅度增長。原來,薛彤云放棄打假后,有了更多的時間和精力去研發(fā)新產(chǎn)品。與其讓別人把茶葉做爛,不如讓他們規(guī)范起來,把整個產(chǎn)業(yè)做起來。薛彤云的成功或許能帶給人們一個啟示:苦守不如放手。

  素材點撥:擁有一雙富于“發(fā)現(xiàn)”信息的眼睛,擁有一個富于“除舊布新”的頭腦,是成功的前提。而擁有開放的胸懷,擁有靈活的智慧,卻是你走的更遠的保障。統(tǒng)一標準,規(guī)范市場,表面樹立起了許多競爭對手,實質(zhì)卻做大了整個產(chǎn)業(yè),讓自己也有了更廣闊的市場。成就別人,有時候就是成就自己。

  高考勵志作文 篇9

  喜歡花兒的溫柔嬌媚,但卻更喜歡大樹的堅強挺撥;喜歡小溪的山由水繞,但卻更喜歡大山的毅力沉穩(wěn);喜歡小鳥的快樂依人,但卻更喜歡雄鷹的搏擊長空。

  讓我做一只雄鷹吧!勇敢的.去接受生活風雨的洗禮,去見識天空的博大。溫室的花兒雖然幸福,但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時,需要的不是家人、學校、甚至社會的暄寒問暖,而是你自己勇敢的站起來,去迎接自己未知的未來!

  當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時,不知他的悲愁是否隨著他的詩詞也隨之而去,這個滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒,歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的豁達來品味著生活,品味著苦難。也讓我做一只雄鷹吧!去勇于接受生活苦難的洗禮,去為自己尋找一份豁達的胸襟!

  當清照依窗低吟“這次第,怎一個愁字了得?”的時候,滿地零落的菊花,可是她內(nèi)心的悲愁?還是那個低首嗅青梅的她嗎?還是那個誤入藕花深處的那個她嗎?社會的動亂,家庭的破敗,生活的流離,讓曾經(jīng)一度浪漫的清照漸漸成熟,也漸漸堅強了起來,也曾“至今思項羽,不肯過江東”的豪邁,也曾“載不動,許多愁!”的悲涼,但她始終在那個歷史舞臺上堅守著自己獨有的風格與魅力。在那個男性為尊的社會里,清照用自己的堅強書寫了許多奇跡和不朽!讓我做一只雄鷹吧,尋找一份獨有的堅強!

  一個無聲的世界卻有別人看不見的精彩,《千手觀音》這個讓億萬觀眾為之感動的節(jié)目,他們用那優(yōu)美的雙臂展現(xiàn)了唯美與動人,她們用那無聲的語言構(gòu)建了人類的偉大與不屈,這個舞蹈的動作包含了多少她們的淚水與汗水,一次次的掌聲也仿佛是他們拼搏的軌跡。讓我做一只雄鷹吧!去領(lǐng)略汗水與拼搏的滋味,也讓我在那里堅強,從那里成長!

  讓我做一只雄鷹吧!去勇敢經(jīng)歷生活,感受生活,接受風雨的洗禮,感悟苦難挫折的智慧,去收獲一份豁達,一份堅強,還有一份不屈不撓的意志!家人、老師和社會的關(guān)心和幫助固然重要,但千萬不要為孩子永遠搭建一方避風港,讓他們在自己的羽翼下成長。放飛吧,讓他們成長!

  讓我做一只雄鷹吧!不管風吹雨打,總在理想的天空自由飛翔!

  高考勵志作文 篇10

  青春,多麼漂亮夢幻的一個詞匯,它如生活一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛

  青春如生活一樣,道路漫長,不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,大家可以把它當做大家要挑戰(zhàn)的對象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得非常不錯。在我的日常,有著這一位如此的陽光天使。

  他,是我的一個鄰居,人長得人高馬大,有的最帥,處于雨季,他喜歡跳舞,夢想是可以做一名舞者。可是,生活并不可以夠盡他的意:在某月某日他發(fā)生了一場車禍,在車禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不可以夠跳舞了,只能在輪椅上過著殘缺的生活最初,他的求業(yè)務(wù)志非常低,脾氣非常暴躁,總是有種想要去死的沖動?墒怯幸惶欤粋小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的生活他開始丟開輪椅,開始訓練站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒消掉他對生活的信念終于有一天,他站立了起來,陽光照射進房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開雙臂就像一個天使。有一天,我問他:你訓練站立,總是跌倒,總是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語氣堅定地說:我當然痛,當然累,可我不會放棄,我對生活充滿了期望,我才多大了?處于雨季呢,如何可以由于這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對將來的信心,即便不能跳舞了,可是那又如何?我要做陽光下的小錫兵,做運勢的主人!

  是!日常充滿了挑戰(zhàn)和坎坷,可大家不能隨便的放棄,摔倒了就要爬起,告訴自己不許哭,大家要相信生活,鼓勵青春,即便生活丟棄了大家,但大家還是不能放棄一絲期望在青春前方,有更美好的事等著大家

  動感的青春刺激著身體的每一個細胞,汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在熱望里遠足。鋪張宣紙,用清淺的水彩勾勒一個,奮斗的春季。用光陰劃出漂亮的弧線,告訴大家:抓住目前,蓄勢將來。青春非常美好,大家要給自己勇氣,告訴自己:要努力地去堅強!

  高考勵志作文 篇11

  雖是中午,踮足便可夠到的天窗也半開著,低矮的閣樓卻依然光線暗淡。十平米的房間,擺上張床和一張舊方桌后就已是提足促狹了。兒子扒拉著碗里所剩不多的飯粒,對著隔桌坐著的男人開口道:“爸……”只是話音未落,男人便停下筷子朝兒子投去個略帶責備的眼神,兒子便不再言語,又扒拉著飯粒出起神來。

  小屋里,從來就只有這父子二人。

  這善變的天氣,忽的又下起雨來,男人停下手中的筷子,離了桌便去關(guān)那天窗,他踮起腳尖卻只能堪堪夠到把手,一時間竟關(guān)不上窗。

  兒子看著父親艱難的動作,忽然想起了許多年前的那一幕。

  那時他還是個孩子,只能趔趄著跟在父親身后,不時地加緊步伐追趕父親略快的腳步。失神之下,竟然直直地跌了一回。男人只聽到身后“啪”地一聲,回頭時孩子已經(jīng)在地上啃泥了。

  “站起來。”他說道。孩子在地上愣了,只是巴巴地看著他。

  “自己站起來。”他又說道。孩子依然愣愣的。身邊不時有手牽手的父子母女經(jīng)過。孩子看在眼里,忽地爬起來,上前便要拽男人的手。男人被這小崽子的舉動一驚,卻是快速把手舉到高處去了。孩子只還是奮力地要去抓。他不禁皺了皺眉頭,硬硬地說:“你是想怎么!”

  孩子卻依舊不聽,這一回竟要踮腳去夠了。一次、兩次,小腳板在磚石路上起起落落。他嘴巴高高地撅著,顯得很是不滿意。男人又看他一眼,見那小腳始終奮力地踮著,似是要說自己有多不服氣。男人不禁笑了起來。他垂下手來,也不讓那還踮著腳的孩子去捉,只是按著他的肩膀作了個不大不小的承諾:“等你哪天夠得到了,我就牽著你去上學。”孩子不再踮腳去夠,眼中卻閃著光芒。男人對上那一雙閃爍的眼,微微一笑便繼續(xù)前行。

  日復(fù)一日,孩子始終努力,卻從未捉到過父親的手。

  這樣的游戲持續(xù)了很多年,孩子在一次次的踮起腳尖中漸漸長大了。終于他的個頭已經(jīng)高過了父親,只是那時的他早已不需要父親牽著手去上學了。

  雨絲打進來,染了男人的幾縷白發(fā)。一邊的兒子方才回過神來——父親已經(jīng)夠不著這天窗了,他老了。想起自己幼時的傻相和這些年的風風雨雨,他搖頭苦澀地笑了笑,便忙上前幫著關(guān)了。

  看著已經(jīng)比自己矮了半個頭的父親,兒子心想該自己來照顧父親了。

  “爸,”兒子就著剛才的話頭續(xù)了下去,“房子已經(jīng)買好了,再過兩天就搬了吧。”

  父親回了座,略定了一陣,才輕輕說了聲:“好!

  高考勵志作文 篇12

  小草吐綠于狹窄的石縫,陽光溫暖,雨露滋潤。

  大鵬翱翔于蔚藍的天空,白云烘托,清風撫慰。

  同樣,在失敗者勇敢站起,從何處跌倒從何處爬起的背后,也定有鮮花與掌聲追隨,不需要父母心疼地攙起,也無需老師一味地鼓勵,更無需社會關(guān)切地問候,只需要自己勇敢地爬起。

  正如畫中跌倒的孩子,他需要的只是拍拍身上的泥土,微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信,如蘇東坡“且將新火試新茶,詩酒趁年華”那樣灑脫,如陶晉采菊飲酒,悠然南山那樣坦然。

  跌倒了,就勇敢爬起來,這是我們自己對自己許下的諾言。

  可是,我們并沒得到應(yīng)有的獨立與自由。正如一篇文章中寫到的:我們是水中自由游玩的魚,父母、學校社會卻編織了一張巨大的網(wǎng),網(wǎng)把我們網(wǎng)住,我們卻不再開心快樂,無情地被束縛,求求你,我親愛的網(wǎng),多給我一份自由的空間與天地。

  巴爾扎克說過:“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵!

  我們不想做溫室里的花朵,經(jīng)不起一點兒風吹雨打。我們也不想成為手掌上明珠,捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,我們只需真正的自我,通過磨練,堅強、勇敢、獨立!

  不會忘記輪椅上那個“走”遍山山水水的感恩、報答社會的小男孩——黃舸,他像一小截被人丟棄的蠟燭,但他卻沒放棄在短暫的生命中燃燒,對于輪椅而言,他不是獨立的,但對于他的心,是在經(jīng)歷千錘百煉后,努力靠自己去感恩社會,感恩所有關(guān)心他的人的,是他堅強的品格與獨立的意志感動了我,也感動了所有人……

  還有用一只手舉起血染的紅旗的丁曉兵,獨自用堅強的臂膀擔負起所有的洪戰(zhàn)輝……

  他們都曾經(jīng)歷“不幸”的洗禮,和都用自己的意志與毅力走到了今天,沒有眾人的一路幫助與攙扶,更多的,他們靠的是自己。

  我們渴望獨立,自己去克服能克服的困難,我們堅信,風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走過荊棘,前面全是鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

  跌倒了,我們渴望自己站起來!

  高考勵志作文 篇13

  臨近高考微博,各個高中校園和各個高三班級中,那一條條高懸的打氣橫幅,那一句句“勵志”的高考標語,已成了一道獨特的風景線。“只要學不死,就往死里學!”“提高一分,干掉千人”等各種雷人標語,比比皆是。不僅如此,前幾天媒體還報道,有學校讓高一高二的學生對高三學生齊喊“高考必勝,加油!”場面宏大,喊聲震天。

  每年這個時候社會都開始關(guān)注高考,這很正常。不過,在高中校園里陸續(xù)出現(xiàn)了“以死相拼”“殺氣騰騰”的雷語面對高考,這就有點過了,F(xiàn)今高考早已擺脫了千軍萬馬過獨木橋的窘境,如今的高考升學似乎有把考生一網(wǎng)打盡的樣式。上大學不再是難事,簡單地說,高考不就是一次升學考試么。對于考生來說,高考過后還有更漫長的人生路要走,即便考上了大學,也僅僅是人生一段新的學習旅程的開始,高考過后還是學生,他們依然會面對各種各樣的考試、挫折和困難。所以這種過分關(guān)注高考的場面,依然有一考定終生的味道,對考生的發(fā)展不利。

  我們?yōu)楹尾荒芤砸环N平和的心態(tài)對待每年的高考。讓學生們在一種寬松、平和的心態(tài)下參加高考呢?這樣既有利于學生在高考中正常發(fā)揮,也對學生以后的成長有利。其實,高考本身并不可怕,可怕的是加在高考之上的各種期待、希望和理想,比如,有的地方政府依然把高考作為政績工程,對高考升學率層層加壓;一些學校依然以高考的高升學率為榮,除了比考取多少人還比學生考上哪些名牌重點學校;很多家長還是老眼光,以自己孩子的高考成績來衡量孩子的前途。其實,這些東西已經(jīng)過時了,層層加壓的高考,只會讓孩子喘不過氣來,嚴重增加了學生的心理負擔。當然,高考前重視高考沒錯,但像各高中校園里對孩子喊出打氣的“雷語”確實不妥。我看到有的學校很好,在高考復(fù)習緊張階段,給高三學生增加一節(jié)活動課,這樣既調(diào)節(jié)了學生的緊張情緒,又愉悅了身心,有利于他們在高考中正常發(fā)揮。

  我不知道以死相拼的口號式標語對高三學生的高考起多大激勵作用,但這種高燒不退、不斷異化的考前行為確要改變,因為這不僅使高考走向極端化,更加劇了考生人性的扭曲,使得現(xiàn)代高考變得更加瘋狂。

  高考勵志作文 篇14

  這世間有一種你看不見的音符,從古老的金字塔尖頂上神秘地越過,從史前巨石柱威嚴的陣壘中淌過,從泰姬陵對稱的鏡面上劃過,從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。

  變化莫測的音符,只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會奏出長城雄曲,只有在江南水鄉(xiāng)中才會奏出小橋流水。大自然神秘莫測的力量讓萬物各展其才,不要妄想占領(lǐng)別人強悍的領(lǐng)地,我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲,而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

  五步一樓,十步一閣,人們喜歡稱建筑為流動的音樂,然而在我的心中,如果一個建筑挺立在適合它的土地上,它便是最美的花朵,最流暢的音樂。

  貝聿銘——中國一代偉大的建筑師,最為人熟知的設(shè)計作品便是羅浮宮的玻璃金字塔,完全對稱的幾何構(gòu)型,華麗地展示著它的理性之美,但要將它建在中國水鄉(xiāng)恐怕會大打折扣,不倫不類。

  流動的音符淌過小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體,百分之八十的部分埋于地下,遠望恰如一座山峰,與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作,文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

  若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠,那豈不是暴殄天物?

  特定的人,特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。

  與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比,我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪,她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳,完全由自然取材, 卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學聯(lián)合科學樓,那種對稱美讓人嘆為觀止,理性與科學在此閃光。每一個凝固的音符都是與眾不同的,無數(shù)個特別的音符 奏出流動的交響!

  高考勵志作文 篇15

  總有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你還努力。

  高考報考人數(shù)北京市一共有72736人,1萬人已被保送,2千人對大學后就業(yè)沒信心不參加高考,8千人是裸考,9千人不能正常發(fā)揮,1千人會遲到,4.2萬人不和你考一個學校,剩下1000人,630水平不如你,369個會產(chǎn)生心理問題。你的對手只剩自己。

  不管你有再多的興趣愛好,再多的社會關(guān)系,再深的對努力學習的厭惡之感。在你青春期的某一個時間點,你都會明白,學習的重要性高過所有。你要無欲則剛,你要學會孤獨,你要把自己逼出最大的潛能。沒有人會為了你的未來買單,你要么努力向上爬,要么爛在社會最底層的泥淖里,這就是時光。

  六點起床很困難,背單詞很困難,靜下心很困難……但是總有一些人,五點可以起床,一天背六課單詞,耐心讀完一本書。誰也沒有超能力,但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒有了路,事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命,我們還有什么理由停下腳步?

  如果你想在高考后換一部新的手機。買一臺電腦。去看一次演唱會。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用為寫不完的作業(yè)發(fā)愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說我出去玩了。拉著戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那么,去努力吧。至少18歲的暑假需要你。

  努力是奇跡的另一個名字。

  你想考哪所大學?別說什么只是做夢的話,高考吧,最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù),你不試試,怎么知道未來到底是怎樣?

  你想不想在十年后,甚至更久后,在街上或者任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀過的某某,曾經(jīng)嘲笑過你看不起你的同學,曾經(jīng)跟你說你永遠不可能有出息的老師,曾經(jīng)城里連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優(yōu)等生,都可以驕傲的揚起頭笑著說看老子現(xiàn)在就是過得比你好。

  你現(xiàn)在一無所有,但意味著,你有無限可能。你的爸爸媽媽正在為你奮斗,這就是你要努力的理由。

  堅信一句話:沒有人會讓你輸,除非你不想贏。未來的路,是角逐的戰(zhàn)場,沒有硝煙的戰(zhàn)爭對我們來說或許是殘忍的,但我們不得不承認這個社會必須在我們中間有所選擇,那是必然的路。每天習慣了在還沒有陽光的早晨匆忙地趕往學校,到很晚很晚的時候有星光伴著回家。每一個高三的孩子都是很棒的,他們曾經(jīng)那樣挑戰(zhàn)自我,他們曾經(jīng)那樣為夢想努力,他們還曾經(jīng)一度迷茫而不知所措,然而,他們都那樣勇敢地堅持著走了下去。

  命運如同手中的掌紋,無論多曲折,終掌握在自己手中。

  高考勵志作文 篇16

  幾乎每個中國學生,都不得不跨過的一道坎兒。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。每年6月,你都要迎來一批新的孩子,去為他們洗禮,讓他們經(jīng)過你手下的一次次考驗,于是,很快又會有另一群孩子,為你歡笑,抑或悲傷。

  趁著自己走得還不算太遠,我想簡單地憑吊一下你,說一說那些年,我們一起追的你。祝福他們,也祝福我們。

  所有的故事,都有一個或者平淡、或者激昂的開局,是的,那年的那個夏天,我們邁入了高三,和你開始了一段為期一年的長跑;蛟S每個人,在開始時都是信心滿滿,大筆一揮,揮毫潑墨,期待在這一年創(chuàng)造奇跡。

  但是,慢慢的,我們也變?nèi)趿,我們曾?jīng)以為,一切就好像童話里講的一樣,奮斗,付出,然后,我們成功?墒,現(xiàn)實總是最無情地告訴我們,你錯了!面對著越來越多的知識點,面對著自己越來越疲憊的身體和心靈,我們累了。慢慢的,我們開始懷疑,懷疑是不是每個人都可以到達彼岸,懷疑那通往夢想的路上,是不是已經(jīng)沒有了我們的名字。就像《肖申克的救贖》中所講,有一種可怕的東西,叫做習慣。每天,早起、學習;午飯、學習、晚自習;回家,學習、睡覺;早起。我們只是簡單地將一天copy無數(shù)次。

  于是,當又一天結(jié)束后,我們不想再動筆,不想打開書包,甚至大腦也不想再思考,只是插著耳機,靜靜地望著天花板,偶爾看看夜空的一片漆黑。有時也會問自己:為什么?為什么我足夠努力,卻沒有進步?為什么,他們永遠那么強?但我知道,我必須堅持下去。我一遍遍地告訴自己:或許,你們可以奪走我的一切,但是有一樣東西,你們永遠也觸及不到,那就是希望。那段時間我們的關(guān)鍵詞是希望與迷茫。

  6月8日,走出考場,狂歡,聚會,然后靜靜地等待成績。每年這個時候,都是一批批學子實現(xiàn)夢想的時候,但也總有一些不幸的孩子,他們很努力,也一樣付出了很多,但不知道為什么,或許只是一個符號,或許只是一個數(shù)字,他們和理想擦肩而過。拿到成績單的你,不要去主動問別人的成績,也不要向比你分數(shù)低的同學炫耀什么,記得要去鼓勵、去安慰、去溫暖、去感恩。在通往夢想的路上,的確,只有一部分人,可以作為分數(shù)的贏家。但是每個人,都是生命的強者,每一個為夢想執(zhí)著付出的同學,都值得我們?nèi)プ鹁础⑷シQ贊。

  正如我們可以google到12億個故事,卻只能搜索到4億個結(jié)局,隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束,你和我,總要天各一方,沒有長亭古道的詩意。有些青春的故事,本身就沒有結(jié)局;有些話,也許埋在心里,一輩子也不會說;有些往事,或許只能隨風而去。當我們意識到,從一樓到四樓的距離,原來只有3年,當我們發(fā)現(xiàn),穿著校服的日子,就這樣過去,我們知道,我們該告別了。

  于是,有些人,留在了故鄉(xiāng);有些人,卻遠赴千里之外的大學。其實,不管人在哪里,不管結(jié)局如何,我想,高考的意義,不是那一個簡單的分數(shù),不是一紙“××大學”的通知書,而是告訴我們,人的一生,總要有一次為了一個簡單的理想,去竭盡全力。

  高考,不是為了讓我們明白,我真的不是天才,而是告訴我們,還有那么多比我聰明的人,比我更加努力。是高考告訴我:人生就像一張有去無回的單程票,沒有彩排。每一場都是現(xiàn)場直播。

  高考勵志作文 篇17

  滿城風雨,紙醉金迷。而卻鏡花水月,曇花一現(xiàn)。萬花叢中過,片葉不沾身,朔影迷離。人生匆匆,須盡歡。夢一場,醉一場,豈不快哉?—題記漫漫秋葉飄零,扯著淡淡的憂愁,不甘地埋到地底,化成了人們的踐踏的路?蔹S枯黃的,一片挨一片。一簇簇地,就那么躺在那風,開玩笑似的疾馳而過。然后撕扯著。最后扯盡了那絲秋末東初,唯一的虛弱的氣息....感受冬天寒冷的氣息。寂寞的風肆虐。我踏著凹凸不平的路,就那么走著。在那寂靜的教室,我感受到了一種新的生活。一種憂愁,一種無奈;蛟S是我耐力不足,所以總感覺這場名為“高中”的馬拉松總是沒有終點在那無數(shù)的復(fù)雜的法則定律下,我絞盡腦汁?傇囍鸭铀俣忍岣,但結(jié)果總是不如人意。發(fā)覺,許多身影從我旁邊掠過。

  甚至還帶著嘲笑,帶著諷刺歇斯底里般的吶喊著,望著在被寒冷所凍結(jié)的我的影子順著指尖望去。是我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的豪邁。是舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒的自信。然而一切卻是裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。三十功名塵與土,八千里路云和月,不勝今宵一場醉!牛頓在笑我,愛因斯坦在笑我。那些詭異的笑容,如一把利劍。刺穿我的年少輕狂。但我相信自己,為的是突然某一天的覺悟。我們不是空想主義者,我們都要努力。為自己的目標奮斗。

  雖然,大學夢不是我們唯一的出路,但是,F(xiàn)在的我們,出了學校,便一無是處。天下風去出我輩,一入江湖歲月摧;蕡D霸業(yè)談笑中,不勝今宵一場醉!醉便醉罷。人生一場夢,不過頃刻。

  高考勵志作文 篇18

  “必須跨過這道坎”,無意中得到了今年高考的作文題;秀敝g,一年時間又在指間流過了。不知是由于我的高考往事真的不堪回首,還是自己自欺欺人地拒絕回憶?偠灾,這段曾經(jīng)讓我難以釋懷的歲月終究在時間的麻痹下有點褪色了;蛟S大多數(shù)人的回憶中都有個特別的夏天,收獲喜悅或是遺憾的夏天。也許那道門為你而打開,也許那道門為你而關(guān)閉。但無論如何,經(jīng)歷過這個夏天,我們都長大了。

  以下我要敘述的不是一個故事,僅僅是段記憶,但我想這已經(jīng)足夠了。這個記憶的開端是一張撕碎的成績單,它的結(jié)尾則是一張本科錄取通知書。公布又一次高考成績那一晚,我站在陽臺上,往遠處眺望了很久,重新熟悉這座城市。突然發(fā)覺,我在這里呆了那么多年,卻一直沒看清它的全貌。望著遠處等火闌珊的窗口,每戶窗子都有溫暖的光,我的心一下子坦然了許多,因為我明白,每個窗戶后面都有個故事,眼前數(shù)不清的窗前,一定有人和我一樣緊張而期待。正如一部電影的臺詞:到了世界盡頭,只想回家。是的,我已經(jīng)很久沒有去重溫家給我的依靠了,這正是我苦苦支撐又一年的源泉。就在那時候,我開始堅信,這個世界終究會有我的一席之地,在人生的坐標系上,我有自己的支點。冥冥之中的必然和措手不及的偶然,一切因為未知的神秘,人生才有美麗的風景。一切只簡單到只要一點點勇氣罷了。

  終究是過線了,一個不是最好卻是最實際的結(jié)果。起碼我過往的艱辛沒有白費。我是個資質(zhì)平平卻又喜歡幻想的人。又一次,現(xiàn)實擊碎我的天真,我所奢望的奇跡沒有發(fā)生。可是現(xiàn)實又告訴我一個道理,無論如何不能放棄自己,上帝在一處關(guān)上了門,一定會在另一處開起一栓更明亮的窗。小時候總是羨慕舞臺上那些光鮮亮麗的人,長大以后,我才懂得風光的人之所以在看得見的地方微笑,是因為他們在你看不見的地方有藏著太多的淚水。人之所以往往感到對某些事物難以理解,是因為自己沒有切膚之痛。作為理想主義者,我痛恨過現(xiàn)實的殘酷。而如今,我才領(lǐng)悟,現(xiàn)實不是通過扭曲的手段拋棄夢想,現(xiàn)實是通過實踐和努力可以培育的種子,當它開花結(jié)果時,它并不是可怕的夢魘。

  高考,對于這個我曾經(jīng)摔倒過的坎,我不再恨了,不再痛了,時間已將它們洗刷干凈。人年輕時候,是應(yīng)該經(jīng)歷一道坎,為它惶惶不安,為它奮不顧身,體會此間暗涌的精神力量,等待一個完美的結(jié)局悄然綻放?v然“為伊消得人憔悴”,依舊收割一份成熟與睿智。驀然回首,豁然開朗。的確,當我再去回想起個灰色時間段,那個漫長的三天時,我已經(jīng)能投去淡淡的微笑。高考,其實沒什么大不了。

  這坎,我終于還是過了。

  高考勵志作文 篇19

  這句話是每本勵志書中必有的經(jīng)典名句,而我的看法是:這簡直就是廢話,就像是教你如何閱讀一篇文章――要通讀全文。孰不知成功需要堅持到底,難道半途而廢天上還會掉下一桶金?去問問比爾;蓋茨,去問問李嘉誠,去問問所謂的成功人士,哪一個不是在事業(yè)上堅持到底的。即使天上真的掉下一桶金,也不知會否砸死自己。

  書店里,勵志書籍多如牛毛,什么《教你成功》,什么《成功的秘訣》,林林總總,應(yīng)有盡有,而且看此類書的人也不勝數(shù)。噫!看著他們幻想連篇的樣子就想作嘔。勵志書中,不難發(fā)現(xiàn)“堅持到底,永不放棄!”這句廢話仍死死地趟在那里,卻像走秀般任人觀賞。

  之前我也看過不少的勵志書,慢慢發(fā)現(xiàn)每一本的內(nèi)容都是大同小異,就好像是外國著作的中文版,只不過是出版商和內(nèi)容上的一點點差異而已,換湯不換藥,價格反而不菲。難道就沒點創(chuàng)新的嗎?現(xiàn)代社會需要創(chuàng)新啊,你總不能在別人的湯里多加幾顆鹽就說是自己發(fā)明的吧?

  我認為,你完全沒必要去看些什么勵志的書,也不要再去相信所謂“必成功的方程式”,要想真正地成功你就努力爭取去,又何必把時間浪費在看勵志書上呢?再說,有幾個成功人士是看過勵志書的,他們還不是靠自己爭取才獲得成功的。他們有一個強烈的成功欲,所以他們成功了。若連成功的欲望都沒有,還談什么成功,談放屁去吧!真正的成功,絕不是靠看幾本所謂勵志書就可以的,若是這么簡單,街上的乞丐豈不早就轉(zhuǎn)行當“成功人士”了。一句話,成功靠的是自己,你需要去領(lǐng)悟成功的真諦。也許你會說,有時候靠別人也能成功啊?梢姡@不是真正的成功。

  仍在勵志書海中沉淪的朋友們,回頭是岸吧!

  高考勵志作文 篇20

  讀高中的時候,我的學習成績糟得一塌糊涂,考試的時候經(jīng)常是大紅燈籠高高掛,每學期的期考結(jié)束后總是滿臉悲壯地幾進幾出的補考。

  惟一值得欣慰的是自己的體育成績,從讀書開始,我就是學生和老師眼中的體育健將,籃球場上是當然的主力,足球場上我又是搶盡風頭的前鋒,田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點才混進這座縣城重點高中的,要不上普通高中我還不夠格呢!也因為如此,上體育課時我格外地生龍活虎,上其它課則一律提不起興趣,昏沉沉地只想睡覺。

  一年一度的市中學生田徑運動會又來臨了,我是當然的參賽選手。與上一年不同,這次體育教練謝老師讓我專攻短跑。高一那一屆舉行的運動會,我是參加中長跑比賽的,結(jié)果取得了好成績。到了高二為什么要我改項目?我想不通,去問謝老師,他說我爆發(fā)力好,反應(yīng)敏捷,是短跑的好苗子。他又解釋說,學校短跑這一項一直缺人才,他希望我能改變這一局面。到了這時我還能說什么呢?只能加緊練習吧!好在我的中長跑成績本來就不錯,練起來也不覺得有什么困難。練了一段時間,我覺得自己的成績也差不多了,就有些松懈,早上體育集訓的時候拖拖拉拉,有時還遲到,再沒有以前那樣積極了。

  有一天,集訓結(jié)束了,隊員們一哄而散。我剛想走,謝老師叫住了我。謝老師穿著一身紅色的運動服,在颯颯的秋風中格外地醒目。他問我,你知道今天你的100米短跑成績嗎?我囁縮著,說不出話來,我說,大概是大概是謝老師說,沒有留意過,是吧?現(xiàn)在我們就來測量一下。我站在了跑道上,擺好姿勢,謝老師的發(fā)號槍一響,我就如箭般地跑了出去。到了終點,我氣喘吁吁地問謝老師我用了多少時間,謝老師把秒表遞給了我,說,還不錯,只與上屆運動會的冠軍成績相差一秒!是啊,只差一秒,我有點得意望形,想到上屆運動會我在3000米長跑中取得亞軍的時候,與冠軍的成績整整差了32秒呢!

  謝老師盯著我的眼睛,一字一頓地接著說:可你知道嗎?你這樣的成績,在上屆運動會,連前20名都排不上!

  我呆住了,只是相差一秒而已,竟有如此天壤之別?!

  謝老師說:有時只是1/100秒或1/10秒之差,就能決定你是成功還是失敗。你想想應(yīng)該怎么辦吧。

  謝老師走了,只留下我一個人呆在空蕩蕩的操場上。秋風很冷,我握緊了拳頭,關(guān)節(jié)嘎嘎作響,我感覺到自己血管里的鮮血在嘩啦啦地洶涌沸騰。

  離運動會開幕還有一個多月的時間,在謝老師的指導和幫助下,我開始玩命地練習100米短跑,我知道自己與冠軍只是一秒只差,但為了這一秒之差必須付出超乎大多數(shù)人所想象的努力才可望成功。

  在市中學生田徑運動會上,我參加了100米短跑比賽,上屆的冠軍也參加了,他也跑出了上屆他奪冠時的成績,但這次的冠軍不是他,而是我。我跑100米用的時間比他少用了0.01秒。

  謝老師緊緊地抱住了我。他說,你知道嗎?1996年在奧運會連破200米和400米跑兩項世界紀錄的美國運動員邁克爾.約翰遜,用10年時間才把成績加快了一秒多。你只用了一個多月就達到了,你是了不起的!

  我清楚自己是為什么才了不起的。運動會結(jié)束回到學校后,我把訓練時用的勁又用在學習上,我拼命地學,玩命地強迫自己的成績一分一分地提高。我知道,為了一秒之差我用了一個多月的時間,而要讓我糟糕的成績躍上優(yōu)秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力!

  我的成績穩(wěn)步提高,高考的時候,我終于如愿以償?shù)乜忌狭艘婚g理想的大學,現(xiàn)在,我已出來工作多年了。但我始終沒有忘記那次刻骨銘心的短跑經(jīng)歷,它告訴我,人生如短跑,每一個微薄的收獲,都必須要付出超乎意料的努力;而一個看起來微乎其微的差距,往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線。

  高考勵志作文 篇21

  邁入高三,我們即將開始新的征程。

  跨過高考,我們必將擁有新的明天。

  在高三這條接近終點的跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應(yīng)該明白,成功來之不易,我們需要動力,更需要努力。

  失敗,是任何人都不愿面對的結(jié)果。或許有人將失敗當作教訓,但是,對我們來說,這個教訓的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白,這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人,而是我們自己。

  我們主宰著我們的命運!?現(xiàn)在,高三悄無聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學生涯即將呈現(xiàn)曙光,我期盼著走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬一付諸流水,我該如何面對?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,因為只有通過這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志,才能在以后的道路上暢行無阻。?

  高考的腳步聲離我們越來越近了,我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考,搭建了實現(xiàn)我們夢想的橋梁;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學會了人生中的執(zhí)著。

  我堅信,即便高考是座獨木橋,我們憑借自己的努力,也一定能走在前排;我堅信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信,皇天不負有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。成敗在此一舉,相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!

  那么,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動有力的雙臂,奔跑在那接近終點的跑道上,將美麗的身影留給他人吧!?

  來吧,成功屬于愛拼搏的我們!

  高考勵志作文 篇22

  曾無數(shù)次在靜謐的天宇下,和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶,羨慕她們飛舞時那無聲卻震撼人心的美,更羨慕她們那沒有禁錮的自由。

  其實現(xiàn)在的我們就是蛹,高考就是束縛我們飛翔的繭,我們的目標就是破繭化蝶飛……

  是啊!曾多少次因為失敗而怨天尤人,彷徨失措,F(xiàn)在才明白,我們只是一只蛹,沒有人可以幫我們,只有自己奮斗掙扎,我們的翅膀才能有飛翔的力量,未來的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時的航標就是對飛翔的渴求。

  在一條掙扎奮斗的路的盡頭,有些蛹會沖出那份禁錮,真正的在夢想的高度遨游,而有些卻在破繭的剎那,還沒來得及抖動翅膀,她就已夭折。誰會了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,但沒品味過這份滋味的人永遠也體會不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻,我們只是一個將萌動的蛹。

  時間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠方飛逝,曾和不同的人在不同的地方許下的每一個關(guān)于夢想的諾言確定各在了心中。我要破繭,這是我的夢!而這個破繭的季節(jié)頁已漸漸逼近。不禁捫心自問:破繭,你準備好了嗎?心中那遙遠的呼聲此刻回蕩著:等了那么久,縱然失敗,我也要奮力掙扎一次!

  飛翔的蝶很美很美,甚至有些妖艷!但,蝶舞卻在掙扎后!我是一個蛹,一個有成為蝴蝶夢想的蛹!

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