關(guān)于奮斗作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的奮斗作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
我喜歡游走在時(shí)間的邊緣,在生活的拐彎處且走且思考。
我認(rèn)為每一次苦楚的經(jīng)歷,都是一次對(duì)生命的陶冶。
在生命的小溪中正是有了礁石的阻礙,才奏響了生命的樂章;在人生之路上,正是因?yàn)橛辛朔N種挫折,才綻放了生命的色彩。
我和陶淵明一樣向往一種田園生活。喜歡用我獨(dú)特的方式去描寫我周圍的一切。有時(shí)候我也喜歡一個(gè)人靜靜地獨(dú)坐夜空下。讓夜悄悄地滲透我的靈魂。
我認(rèn)為守著一份寧?kù)o,一份純凈,靈魂就不會(huì)寂寞。
心靜如茶,細(xì)細(xì)品味,別有一翻滋味。
如楓葉思念秋天一樣,我為理想而癡狂。我的理想是考上清華大學(xué)。因?yàn)槲抑乐挥袚碛星迦A的夢(mèng),才會(huì)付出清華的努力。即使是失敗我也要伸開雙手,在兩行清淚的滑落間,揚(yáng)帆啟航。
是小草就要染綠天涯;是水滴就要聚成江海;是花朵就要綻放芬芳。是自我就要為理想而奮斗不息。
我要在我的舞臺(tái)上舞成一朵花,在理想的邊緣綻放清幽的暗香。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
奮斗作文 篇2
我至今還記憶猶新,那時(shí)小學(xué)一年級(jí)的寒假,第一學(xué)期期末考試,語(yǔ)文100分,數(shù)學(xué)99分。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一艘大軍艦拼裝玩具,我高興極了,用了整整一周的時(shí)間完成了組裝。那艘軍艦至今還擺放在外婆家的酒櫥上面,每當(dāng)看見它,我就自豪。也就是從那時(shí)起我萌發(fā)了將來(lái)長(zhǎng)大了,我要制造軍艦,我要當(dāng)一名海舶設(shè)計(jì)師,這就是我的理想。
怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?起初,我對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的理解是朦朧的,我讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書后,主席、周恩來(lái)、錢學(xué)森、袁隆平、楊利偉、張海迪、鄧亞萍等一代偉人和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而奮斗的故事深深地打動(dòng)了我,讓我明白了理想樹立起來(lái)后,要讓美好而遠(yuǎn)大的理想成為現(xiàn)實(shí),還要依靠自己的勤奮努力和不懈追求。理想并不是漫無(wú)目的的去空想、亂想,它還需要以?shī)^斗為基石。沒有理想做指引的奮斗史盲目的,徒勞無(wú)功;不以?shī)^斗為實(shí)現(xiàn)途徑的理想,也只能是鏡中花,水中月。追求理想的過(guò)程決不是“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上”。社會(huì)發(fā)展日新月異,瞬息萬(wàn)變,比如我國(guó)的海上船舶實(shí)力發(fā)展很快,大型的護(hù)衛(wèi)艦、巡洋艦、航母,我們都具備了。最近,我國(guó)有自行設(shè)計(jì),集成創(chuàng)新的蛟龍海載人潛水艇,在馬里亞納海溝成功完成1000米級(jí)海上試驗(yàn),標(biāo)志著我國(guó)具備了載人下潛到99。8%海底面積開展調(diào)查的能力,從而為人類認(rèn)識(shí)、利用和保護(hù)海洋提供了有效的技術(shù)手段。我們要想跟上,甚至趕超時(shí)代的步伐,就需要開闊自己的眼界,需要不停的煽動(dòng)自己理想的翅膀,飛上高空去尋找通往成功的道路,更需要堅(jiān)定的信念,灑一路汗水,飲一路艱辛,努力攀登理想的高峰。
追求和實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程,也正是我學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)理想要踏實(shí)做事,從現(xiàn)在做起,從小事做起。要做一名船舶設(shè)計(jì)師,就必須學(xué)好數(shù)學(xué),造船的計(jì)算那時(shí)精益求精的;不允許絲毫的誤差。還必須學(xué)好其它相關(guān)的'科學(xué),否則連圖紙都看不懂,怎么掌握高端技術(shù)呢?我是到在通往理想的道路上會(huì)遇到很多困難,必須用堅(jiān)韌不拔的精神去挑戰(zhàn)它,用堅(jiān)定的信念去克服它,用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它,只有這樣我才能到達(dá)理想的彼岸。
少年壯志,不言愁。我仰望星空,當(dāng)我尋找到自己眼中最明亮的那顆星后,無(wú)論道路有多少坎坷,有多少艱難險(xiǎn)阻,我將踏平坎坷,不畏艱難,勇敢前行,揚(yáng)帆起航,信心百倍的為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗!
奮斗作文 篇3
站在時(shí)代的高起點(diǎn)上,放目遠(yuǎn)眺,那是一道道曲折的奮斗史,是一串串探索的腳印,更是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的追尋之旅。
縱觀歷史的發(fā)展車輪,從一位老人在南海邊規(guī)劃的那一刻起,中國(guó)就邁入了一個(gè)追夢(mèng)的旅程。從“新中國(guó)成立”到“改革開放”,夢(mèng)想的跨越稱的上是一步之遙,但這一步之遙卻凝結(jié)了全國(guó)人民奮斗的汗水與淚水。
家庭夢(mèng)
遠(yuǎn)去屏幕上黑色的身影,迎來(lái)了色彩鮮明的畫面,從不起眼的小屋到高樓大廈的拔地而起,中國(guó)人民初步體驗(yàn)到改革開放為他們帶來(lái)的生活變化。農(nóng)民種地不用交稅,國(guó)家還給補(bǔ)貼。幸福的笑容洋溢在人們的臉龐,家用電器樣樣齊,新農(nóng)村建設(shè)處處擠;康莊大道通家門,自來(lái)水時(shí)時(shí)在等人;物質(zhì)生活豐富了,精神生活要看齊;文化大院隨處見,老老少少笑開顏;農(nóng)家書屋客常在,文化知識(shí)留心間。
青春夢(mèng)
青春是一首動(dòng)聽的樂曲,每個(gè)音符都牽動(dòng)著許多跳動(dòng)的心。青春給我們上了一課,一切都那么朝氣蓬勃。在那永恒向上的歲月里,時(shí)代賦予我們一個(gè)重任—拖起中國(guó)的光輝未來(lái)。作為一名高中生,擺在眼前的首要任務(wù)就是考大學(xué)。但在這之前,其實(shí)我們都已在冥冥之中上過(guò)人生的大學(xué)—社會(huì)。在這所大學(xué)里我們不僅學(xué)知識(shí)、學(xué)做人,也在細(xì)節(jié)中感悟著中國(guó)人的歷史使命。在這所大學(xué)里,我們用行動(dòng)踐行道德模范,用積極的態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)去影響身邊的每一個(gè)人。
中國(guó)夢(mèng)
從“先天下之憂而憂”到“為中華民族之崛起而讀書”,中國(guó)人始終在為名族的復(fù)興、國(guó)家的'富強(qiáng)而不懈奮斗。從初步建立社會(huì)主義到社會(huì)主義更加完善,更需要每個(gè)人的努力。一代有一代之智慧,在黨和人民的共同努力下,一定能夠創(chuàng)造一個(gè)人民滿意的社會(huì)主義大家庭。讓人民群眾過(guò)上更加幸福美滿的生活;厥走^(guò)去,雄關(guān)漫道真如鐵;審視現(xiàn)在,人間正道是滄桑;展望未來(lái),長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。沒有艱苦卓絕的奮斗,任何藍(lán)圖都將是紙上談兵。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,共同迎接中華民族的偉大復(fù)興。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)積累的過(guò)程,在“中國(guó)夢(mèng)”的這條大道上,中國(guó)人將用不懈努力和艱苦奮斗為它撒,灑滿一路星光。用每個(gè)人的夢(mèng)想構(gòu)筑“中國(guó)夢(mèng)”的靈魂。相信一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),必將拖起“中國(guó)夢(mèng)”這盞永恒的明燈!
奮斗作文 篇4
沒有奮斗就沒有成功。挑戰(zhàn)每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),無(wú)論結(jié)果是贏是輸,都值得去紀(jì)念去回憶。
那時(shí)我才二年級(jí),因?yàn)閿?shù)學(xué)方面的突出表現(xiàn),被選進(jìn)了校珠心算隊(duì)。經(jīng)歷一次次殘酷的淘汰,在三年級(jí)時(shí)已經(jīng)只剩下三個(gè)人,我便在其中。
晚上作業(yè)通常是做很多份試卷,每晚都要做到十點(diǎn)多。雖然非常累,卻深深地愛上了珠心算。每天的作業(yè)我只認(rèn)為是在玩樂,做完一道題目就好像打敗了一個(gè)怪物,闖過(guò)了一道關(guān)卡,總覺得離成功越來(lái)越近,離勝利越來(lái)越近。這信念一直鼓舞我勇往直前,向更對(duì)、更快氣更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
闖過(guò)種種困難,終于到了比賽的那一天。坐在車上的我,非常緊張。汽車在路上顛簸著,我的心也隨著忐忑起來(lái)。
終于到達(dá)了目的地, 我們向著考點(diǎn)出發(fā)。 指導(dǎo)我們珠心算的范老師說(shuō):”這次比賽一定要認(rèn)真,絕對(duì)不能像練習(xí)時(shí)嘻嘻哈哈,因?yàn)檫@次比賽的輸贏不僅是我們苦練的驗(yàn)證,還關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。是為學(xué)校抹黑還是添彩,你們自己選擇吧!”這番話讓我不禁打了個(gè)寒顫,汗毛根根豎起,心跳的速度再次加快。
到了考點(diǎn),看見對(duì)手個(gè)個(gè)瘦了吧唧的,有的還很矮小。我不禁放寬了心,切,不就是一群”火柴桿”嗎?有什么好怕的,看我把對(duì)手“殺”得落花流水!心里暗暗地笑起來(lái)。
開始比賽了,剛剛放緩的心跳再次加速起來(lái),因?yàn)槟切盎鸩駰U”速度太快了,讓我措手不及。老師真沒說(shuō)錯(cuò),”切不可大意失荊州,必須要認(rèn)真面對(duì)這次比賽!蔽乙ゾo了,時(shí)間不等人。‰m然我的速度很快,但要追他們還是挺累的,看來(lái)只能抓牢正確率了。面對(duì)每一題一定要小心謹(jǐn)慎,這是獲勝的關(guān)鍵。雖然我已經(jīng)竭盡全力窮追猛趕,但還是來(lái)不及,最后獲得了比賽的第二名。
正如愛默生所說(shuō)“凡事欲其成功,必要付出代價(jià)——奮斗”,大家也要和我一樣不懈奮斗才行!
奮斗作文 篇5
一場(chǎng)簡(jiǎn)單的整飾修補(bǔ)竟從日頭高懸到暮色四合,那只乾隆年間的掛鐘依舊不動(dòng)聲色,與他“面面相覷”。鐘與人,不知誰(shuí)在置氣。
遙望未來(lái),他在奮斗。
“當(dāng)啷!”
他索性丟了手里的工具,一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照里。驚起故宮墻頭那只歸巢的麻雀。
“去壽康宮瞧瞧!睅煾档馈
“哎。”他懨懨應(yīng)了聲。仿佛那些時(shí)光在心底映照出單調(diào)的擺聲,沒有了原先初心的熱忱與美好。
騎著自行車,晃晃悠悠跟著師傅洗得發(fā)白的工作服后頭,他心里有些懊喪,怎么就成了個(gè)“文物修補(bǔ)”的匠人呢
自美院畢業(yè),凡·高、塞尚就成了他心心念念的夢(mèng)?商觳凰烊嗽,他想成為高貴的藝術(shù)家,卻偏偏到這皇城根兒落腳,成了紫禁城里修復(fù)文物的尋常匠人。他覺得自己那高貴的藝術(shù)夢(mèng),多半要被匠人這卑微身份禁錮,像宮女手里一只永遠(yuǎn)攀不上宮墻的紙鳶。于是心里千回百轉(zhuǎn)地嘆息,一口氣竟嘆到壽康宮門口。
師傅的腳步較往日急了幾分,他緊緊跟著進(jìn)殿。他知道這壽康宮里陳列的,是師傅傾盡畢生修復(fù)的鐘表。閉館時(shí)分的故宮,洗去白日的喧鬧,沉靜得叫人心安。他一側(cè)身,見師傅摘了眼鏡,俯了身子,貼著玻璃,正深情望著一只水法鐘。
“美院學(xué)生心氣兒高,做個(gè)工匠不甘心吧!睅煾抵逼鹕,目光仍緊緊落在鐘上,不忍游移。心思就這樣袒露,他有些驚惶,只得垂首盯著師傅那雙磨得發(fā)白的方口布鞋。他思忖著,師傅又是靠什么捱過(guò)這幾十載的工匠歲月呢又是怎么在繁華的時(shí)光河流中邁開奮斗的腳步的呢?
“年輕人啊,總瞧不起工匠,只是這手藝,哪有什么貴賤的圖個(gè)生計(jì),也圖個(gè)樂罷了。”
他望著師傅,又看著玻璃后頭的鐘,出了神。師傅與曾經(jīng)陪伴冬夏的老物件沉默相對(duì),但興許心里盛放的仍是那修復(fù)時(shí)刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥出入、鐘鼓鳴鳴等美景。
他承認(rèn)他瞧不上匠人,可師傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的專注,著實(shí)迷人。他頭一回想著,凡·高守著那朵向日葵的時(shí)候,或許,心里充盈的樂與師傅無(wú)異。一支畫筆,一支鑷子,不過(guò)都是尋樂謀生的探路杖。真的,又有什么貴賤呢
“回罷。”師傅道。
“哎!彼事暣。
車輪一前一后,輾過(guò)鐵器的丁丁鐵聲。他想著,就做個(gè)尋樂的匠人罷。
可是,年輕的心中,卻多了些許對(duì)生活的致敬,對(duì)未來(lái)時(shí)光的奮斗的詩(shī)意,還有那從未走丟的初心的璀璨!
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