勵志作文

時間：2022-01-23 10:07:15 勵志作文我要投稿

【精品】勵志作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勵志作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】勵志作文錦集十篇

勵志作文篇1

　　活在這平凡的日子，也活出人生的力所能及，既不懶散，也不早退，既不木訥，也不張揚，誰也沒有活在生活的邊緣，安什么心，吃什么茶，恪守什么規(guī)則，遇到自己的煩惱找到自己解決的方法。

　　人生是一種長大，用內(nèi)心的世界去對待眼前的人和事，不是把人生活成一種圓滑，不固執(zhí)的張揚自己的價值，也不主觀認(rèn)為生命的失落，人生這道難解的題，在于活出自己的從容和風(fēng)骨，活出自己對生活、對世態(tài)的理解。

　　煩惱不是命運給誰設(shè)的局，它是歷練一個人面對事物的緩急與細(xì)節(jié)，歷練一個人的人品和素質(zhì)，如果可以這么理解，生活中遇到的每一個人，都是自己生命故事中的托兒，需要自己內(nèi)心的善意和平和，才能負(fù)起生命這場責(zé)任，活出人生的大局。

　　每個人都想活出人生的灑脫，確實需要一個人內(nèi)心的定位，和內(nèi)心的空間，如果不夠?qū)掗煟?dāng)煩惱來時，不是去想找個地方去鉆，而是用一份主動的勇氣，不錯過這一場面試，不要在乎外界怎么看待自己，要活出自己能夠符合世態(tài)發(fā)展的心情與努力。

　　對待生活，不是固執(zhí)的去叛逆，規(guī)范自己的那些自負(fù)與自我，人生活的是自己的思維方法和創(chuàng)造才能，而不是紛紛塵世如何看待自己，這個世界充滿了善意，包容與寬宥，每個人的生活方式，需要去不斷嘗試，活出自我煩惱的超越，如果人生還有恰當(dāng)?shù)墓剑簿褪沁@個。

勵志作文篇2

　　自信的人在哪里都是閃閃發(fā)光的，做自信的自己，也會讓我們的生活變得更好。

　　不管是在我們的生活上，還是在我們的學(xué)習(xí)上，自信都是走向成功的前提。一個自信的人會堅定的朝著自己的目標(biāo)向前，會始終相信自己，只要自己足夠努力，那么就一定能夠迎來屬于自己的成功。

　　在學(xué)習(xí)上自信的人，一方面他們是有著自己的底氣，另一方面也是來源于對自己的認(rèn)可。這里我所說的做自信的自己，并不是盲目的自信。因為我們的自信也要來源于對自己所掌握的知識的程度，正如上文所說的，自信的人是因為有自己的底氣，但也正是因為有底氣，所以，他們才會自信。

　　做自信的自己，我們也一定要努力的提升自己。學(xué)習(xí)上，我們要好好的珍惜時間，將我們所學(xué)的知識鞏固。作為學(xué)生的我們，如今，學(xué)習(xí)就是我們最主要的任務(wù)，我也更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上能夠自信的時候，那么也就意味著我們的學(xué)習(xí)有了大的進(jìn)步。

　　做自信的自己，這也永遠(yuǎn)都不是說說就行的，因為我們的自信是要建立在相應(yīng)的資本上的。如果此時的你，因為不好的學(xué)習(xí)，亦或其他的原因，始終做不到自信。那么你首先要做的就是建立自己的自信。我們要知道，任何一個人只要有一顆上進(jìn)的心，想要讓自己變得更好，并且朝之不斷的努力，那么他也會漸漸地變得更好。這時候的我們要自信的，就是相信自己能夠通過自己的雙手，讓自己變得更加的優(yōu)秀，讓自己變成自己期望中的模樣。

　　想要成為一個自信的人，那么我們就要自信的朝著自己夢想的方向出發(fā)做一個自信的人，并且不斷的提升自己，讓自己變得更優(yōu)秀。

勵志作文篇3

　　切中要害，一針見血。

　　---題記

　　很多人說,在世俗面前,在利益面前,沒有真正的朋友,只有一顆蠢蠢欲動的心.但我只能說,那是你們的悲哀,因為,我有最真誠的朋友.

　　運用對比來烘托自己真誠的朋友。

　　還記得剛認(rèn)識你的時候,軍訓(xùn)完回家,你很熱情的和我打招呼說一起走吧.那個時候,你便走進(jìn)了我的生活,也是那個時候,我結(jié)識了班里唯一能真正交心的你.

　　我記得你陽光的樣子,我記得你開朗的樣子,我記得你郁悶的樣子,我記得你認(rèn)真的樣子,我記得和你一起的每一點細(xì)節(jié),我記得和你的每一句對話,我記得你對我的每一絲關(guān)心,我記得我們每一件或快樂,或悲傷,或愁暢,或憤慨,或不平的事情,我記得我們永遠(yuǎn)的約定.

　　一連串排比既交待了兩人的真摯友情，又寫出了朋友的性格特點。

　　有人說,社會上沒有永遠(yuǎn)的朋友,沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的利益.我說,我們不會.

　　因為我舍不得背叛你,舍不得拋棄你,舍不得你傷心,舍不得你難過,舍不得你為難,舍不得你痛苦.

　　又是一組對比來表達(dá)對友情的忠誠，對朋友的肯定。

　　所以我情愿傷的是我,痛的是我,難過的是我,為難的是我.

　　我愿為了你說出一句話,有事情是我們兩的,我能辦到的我會去辦,辦不到的也會賭上一切去辦,哪怕是快樂,健康,幸福,生命.我相信我們的友誼,我相信我們會一直這樣下去,我相信我們.無條件的相信.

　　劉依旎,送給你,我的親愛.?

勵志作文篇4

　　那幢房子，靠著海。白色的三角鋼琴，位居房中央。哦，窗戶，窗戶也是白色的。落地而下，透明、澄凈。窗外，是我親手種植的玫瑰、雛菊、還有，紫羅蘭。

　　上帝說：“你是凡心未泯的天使，因為你的貪戀紅塵而不得不將你黜落下界，完成你若干年的等待。在這未知的時光里，你可以擁有人世間的一切物質(zhì)，惟獨，不能賦予你“感情”。你會變得冰冷，僵持的肌膚只能讓你選擇始終保持一個表情。你撲撲跳動的心臟也將因此而暫時凍結(jié)，以那位少年未知的終老為期。在這未知的時光里，大地可以輪回?zé)o數(shù)，鮮花可以盛放無期，草木可以肆意蔓延，惟獨你，不可以以人之身軀享受生老病死，樂與悲傷�？梢杂媚銤嵃椎某岚蝻w舞，但卻不可以離開這座城堡。你要為你的所錯，付出囚禁自由的代價。你明白嗎？”我點頭�！翱墒巧系郏瑸楹我o我如此懲罰呢？我只是瞧了那少年一眼，我只是做了一件很小很小，小的不能再小的事情，這也叫犯錯嗎？這也用如此重罰嗎？”

　　“孩子，不要再爭辯。你的心念怎么能逃得過上帝的眼睛？你的那一眼已經(jīng)動了凡念，這是不會錯的。要知道，上蒼為那少年配定的姻緣是鄰家那位女孩，你貴為天使，怎么可違拗上帝的旨意呢？要知道，撮合緣份才是你的本份。你犯了戒，欲與凡人結(jié)為姻緣，我不得不懲罰你為此而面壁改過了。你好自為之吧！”“可是上帝，我并沒有惡意��！難道愛也有錯嗎？”

　　“愛沒有錯，只是你愛上的是你不應(yīng)該愛上的人，這就是錯。要知道，你給予他那溫情的一笑時，你便已經(jīng)鑄成了大錯。仙人兩隔，你可以愛上其它仙子，甚至可以嫁給天使長為妻，因為，那是你的路，是上蒼為你安排好的路，是你應(yīng)該選擇的未來�？赡愕哪且谎�，已經(jīng)擄走了那少年的心，使他寢食難安，甚至忘記了與鄰家女孩的婚約，這些，你可曾知道？”

　　我搖頭，“好吧，我愿意接受懲罰。如果只能選擇一個表情慰籍此生，我愿意一直微笑。”上帝滿意的笑了。在他離開之前，我還是向他提出了最后一個請求：希望我能在少年老去時，悄悄的見他最后一面。上帝無奈，只得在為我洗掉記憶前答應(yīng)了我。-

　　呵！瞧上帝還是仁慈的，公平的。給了我喜歡的漂亮房子、白色的三角鋼琴、大海和滿室滿園的花草。我微笑，不，應(yīng)該是，我只有微笑。我微笑著，面部僵硬，沒有淚水。瞧！我的手指還是那樣的靈活，日日陪伴我侍弄著那些花兒，彈奏曲子。是的，上帝說過我的心臟已經(jīng)被凍僵，因此，我沒有思想。日復(fù)一日的熬過光陰，我的微笑也始終如一，不知疲憊，也無所謂憂傷。不記得花開過幾次，日落過幾重。

　　我埋在凍僵的心底那位俊俏的少年可好？我不記得。時光漫過幾載，你是否已經(jīng)娶了鄰家女孩為妻，是否幸福安好？我也不知道。凍僵的心臟常常莫名不已的痛，這是為什么？我還是不知道。我時常摸著自己的胸口，在那茫茫雨簾里，在那凄凄黑夜里，質(zhì)問自己：這顆心，到底怎么了？是凍僵了還是枯萎了？還是麻木了？我不知道，因為，我沒有記憶——若干年！若干年！若干年是多少年？若干年那草木要輪回幾重？無從得知，無從得知�。　�-

　　那個，那個已經(jīng)記不清是何年月的傍晚，我一夢醒來的時候，看到我的那些可愛的花兒，凋零了、掉落了。我的玫瑰，我的雛菊，還有我的紫羅蘭都枯萎了。這是，這是怎么回事？她們可愛的小腦袋怎么都耷拉了下來？“孩子，那位少年，將要離世了。我來帶你走，去見那少年最后一面。這也將意味著，你的心開始恢復(fù)溫暖，你可以重返天空，你又恢復(fù)自由了。”上帝慈愛的聲音在我身后響起�！芭�？是么？”我的眼中蓄滿了淚，我知道，那已經(jīng)恢復(fù)溫暖的心臟將隱藏了這若干時光的舊事情一股腦兒傾泄而出，疼痛欲裂，疼痛欲裂啊！上蒼！-

　　我撫摸著那些凋零的花兒，親愛的伙伴，我要走了。你們聽見了嗎？上帝要我重返天空了，我的翅膀又可以飛翔了！哦不！最重要的是，最重要的是我可以再見到他了，見到了那個凍結(jié)我半生卻將要終老的俊俏少年了……不知道，他是否還記得我，這樣一個罪孽深重的天使……-“孩子，跟我去見他最后一面吧�！鄙系蹨睾偷卣f�！芭丁�

　　那雙閑置已久的翅膀重新扇動著飛往云端時，白云曾輕輕的撫摸。我要去見我的少年了，親愛的白云，再會。-

　　那個紅色的屋頂，那棵高大的梧桐樹，哦，還有那扇落地的大窗戶。是多么熟悉，是多么親切！是的，我曾，我曾飛在這窗前，悄悄的與他溫情一笑的。一別經(jīng)年，我親愛的少年，這一別將是永遠(yuǎn)了。我來了，我來了，我來看望你了……-

　　高大的落地窗下，隱匿著我并不高大的身軀。那屋里滿頭白發(fā)慟哭不已的老婦便是他的妻子——那位曾經(jīng)的鄰家女孩吧？瞧，四周子孫成群，想必這曾是一個多么幸福的家！可是親愛的少年，我沒有力量去挽回你的生命，我能做到的，只是，只是再悄悄的與你相視而笑，為你祈禱。你，早已不再是少年了，你白發(fā)蒼蒼，溝壑條條，可還記得少時我們的模樣？你微笑，哦，是看到我了嗎？是想起我了嗎？呵，你緩緩的閉上了眼睛，嘴角還掛著剛才的笑容……

　　水晶棺里，你躺在鮮花從中，這是我見過的，最美麗的葬禮，最美好的笑容。呵呵，大概你不知，那位愛了你一生一世的天使，在你微笑著離開時，早已泣不成聲了吧？噢上帝！這就是我與他此生的孽緣嗎？相遇不相識，相識不相知，相知不相守的緣份？哈哈哈……-“哦，親愛的上帝，請再次凍僵我的心臟，放我回海邊的屋子�！�-

　　海邊的那幢房子里，有我白色的三角鋼琴，有滿園滿室我親手種植的花兒，玫瑰、雛菊、紫羅蘭。她們一如即往的開放，無數(shù)載，無數(shù)次……-

勵志作文篇5

　　走在街邊，我們總可見到這樣的情景：音像店中，那轟鳴的音響中傳出的始終是那節(jié)奏感極強的英文歌，人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區(qū)，而那零落的、稀疏的民樂CD盒上卻滿布著灰塵。

　　每每看到這種情景，我心里便涌出一股酸楚：“漢語真的走向衰落了嗎？”大開的國門給我們帶來了繁榮的經(jīng)濟(jì)，而那外來的語言也似潮水般涌入了年輕人的大腦，淹沒了大街小巷。于是少了那字正腔圓、抑揚頓挫，多的是一份沉重的哀思……

　　在我印象中，漢語是多么的美麗��！“江南可采蓮，蓮葉何田田�！睗h樂府用她那獨特的婀娜帶著江南的清香，伴著燕語呢喃飄入人們夢中，使那夢境亦真亦幻，氤氳的水汽打濕人們的易感動的心，何其妙哉！又或是“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏�！薄对娊�(jīng)》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳，白鷺登天，將輕靈投向那一如水洗的碧空，也如同獨上高樓的青澀江南女子，將一眼隱隱的凄怨化為一汪美麗的池水，滋潤、迷醉了五千年的華夏古國！這是多么的令人心向往之。

　　漢語也是神奇的。某位作家曾寫過一篇名為《施氏食獅史》的文言短文。內(nèi)容淺顯，但據(jù)說通篇文字只有一個讀音“shi”（當(dāng)然，音調(diào)不同），這實在令人驚嘆。也許，世界上也只有漢語能做到呢？

　　可是，我們擁有著這樣一筆巨大的財富，卻為何要棄之不顧，而去追尋其他民族的語言呢？每個國家的人都會說：“我們的語言是世上最美妙的語言！”唯獨那些不可理喻的崇洋者瘋狂地攻擊著自己的母語，著實令人費解。

　　德國有這樣的規(guī)定：演講者在發(fā)表演說時必須使用德語。這不能不引起我們的深思。我們學(xué)習(xí)英語，本是為了方便與外國友人溝通，而我們甚至連面對同胞時也講英文，這是為哪般呢？百年前，中國被武力奴役，不想百年后的今天，我們卻被語言奴役……

　　翻開線裝書本，淡的檀香味飄進(jìn)鼻子———這才是靈魂的味道��！飄逸的李白，哀怨的易安，豪放的東坡，他們費盡心血構(gòu)建起了中華民族的靈魂，然而這靈魂就要在我們這一代手中飄散了嗎？不！決不能！請讓我們一起張開雙手，擁緊我們的靈魂吧！

勵志作文篇6

　　從我上小學(xué)起，全家就吃起了商品糧，可那些個日子頗難。一到暑假，母親就帶了我回到故鄉(xiāng)姥姥家。在姥姥家過的暑假，是快樂的、放松的、新鮮的、溫暖的。

　　姥姥知道我愛喝豆兒粥，每天都早早起來為我熬粥。農(nóng)村人起得真早。待我起來時，太陽也不過才剛剛爬上小樹梢，大人們就已經(jīng)干了很多活，往地里拉了幾車糞，從菜園里摘了幾把菜，把大水缸挑滿了水……我起來后，睡眼惺忪地坐在姥姥做飯的小灶前，癡癡地看著姥姥一把麥稈一把麥稈往灶膛里塞。麥稈塞進(jìn)去，“嘭”一聲冒出大火舌舔著鍋底，映得姥姥的臉紅紅的。姥姥真美！

　　吃罷早飯，就跟著舅舅舅媽下地了。農(nóng)活是累人的。站在田地的一端往另一端看去，一眼望不到邊。田地一下子給我這個從小遠(yuǎn)離土地的人來了個下馬威。我跟著來是干不動活的，只是到處亂跑，圖個新鮮勁兒。東邊摘個瓜，西邊打個青棗，上樹摘個正長個的青蘋果，下地挖幾棵正灌粒的花生，要不就捉個螞蚱，或者逮個蟈蟈……反正就是不幫大人干點正經(jīng)活兒。

　　有一次，姥姥讓我們先下地去，她隨后就到，并告訴舅舅，到了地里讓我把蘋果樹下種的一些黃豆窠拔了，回來給我煮毛豆吃。到了地里舅舅指給了我。好不容易有點我能干的具體事了，我發(fā)了狠勁兒，一氣不歇地拔。等姥姥來了，我指著一大堆豆窠炫耀似地說：“都拔完了�！敝竿牙烟蹛鄣乜湮�，哎呀，咱小外甥長大了，真能干啊。姥姥四下一看，急了，“怎么沒留種��？我種這些，就是為了給明年留點種�！蔽覠o辜地一指舅舅，“他可沒說啊，不信你問他吧�！睘檫@事，姥姥叨叨了一上午。呵，姥姥是個愛叨叨的老太太。

　　下午的日子是難熬的。故鄉(xiāng)的夏天熱得很，姥姥怕熱著我了，就不讓我下地，也不讓到處亂跑。姥姥的屋后有一條人工渠，村里的孩子們沒事了就泡在里邊。我羨慕得要命，一心想往水里去�？衫牙巡蛔�，為了安撫坐立不安的我，總偷偷地塞給我些冰棍兒、瓜子、瓜果什么的。姥姥家里小孩們多，背著他們倒不是有厚此薄彼之意，不過是想給我這個經(jīng)常不在身邊的小外甥多一點愛吧。

　　故鄉(xiāng)的晚上是我一天最盼望的時候。天還是熱，大人們在院子里邊乘涼邊順手干點活。我則拿上手電筒，跟上堂哥堂姐們?nèi)ゴ暹叺臉淞掷锎爸撕铩�。多時能逮四五十個，少時也能逮二十幾個。不論多少，一回到家姥姥就會使勁地夸我，“真能干，逮這么多�！钡鹊诙煸缟�，姥姥用油給我炸了讓我解饞。這頓美餐，我沒吃夠，姥姥是不讓別人動筷子的。不知為什么，“知了猴”一年比一年少，近幾年更是一晚上也難得逮到幾個。

　　故鄉(xiāng)的暑假總是那么短暫，如姥姥院墻上一閃而過的貍貓，屋檐下輕輕飛過的'燕子，屋頂瓦片上滴落的雨滴，過去了就再也找不回來了。

勵志作文篇7

　　總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。

　　高考報考人數(shù)北京市一共有72736人，1萬人已被保送，2千人對大學(xué)后就業(yè)沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會遲到，4.2萬人不和你考一個學(xué)校，剩下1000人，630水平不如你，369個會產(chǎn)生心理問題。你的對手只剩自己。

　　不管你有再多的興趣愛好，再多的社會關(guān)系，再深的對努力學(xué)習(xí)的厭惡之感。在你青春期的某一個時間點，你都會明白，學(xué)習(xí)的重要性高過所有。你要無欲則剛，你要學(xué)會孤獨，你要把自己逼出最大的潛能。沒有人會為了你的未來買單，你要么努力向上爬，要么爛在社會最底層的泥淖里，這就是時光。

　　六點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步？

　　如果你想在高考后換一部新的手機。買一臺電腦。去看一次演唱會。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用為寫不完的作業(yè)發(fā)愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說我出去玩了。拉著戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。

　　努力是奇跡的另一個名字。

　　你想考哪所大學(xué)？別說什么只是做夢的話，高考吧，最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù)，你不試試，怎么知道未來到底是怎樣？

　　你想不想在十年后，甚至更久后，在街上或者任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀過的某某，曾經(jīng)嘲笑過你看不起你的同學(xué)，曾經(jīng)跟你說你永遠(yuǎn)不可能有出息的老師，曾經(jīng)城里連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優(yōu)等生，都可以驕傲的揚起頭笑著說看老子現(xiàn)在就是過得比你好。

　　你現(xiàn)在一無所有，但意味著，你有無限可能。你的爸爸媽媽正在為你奮斗，這就是你要努力的理由。

　　堅信一句話：沒有人會讓你輸，除非你不想贏。未來的路，是角逐的戰(zhàn)場，沒有硝煙的戰(zhàn)爭對我們來說或許是殘忍的，但我們不得不承認(rèn)這個社會必須在我們中間有所選擇，那是必然的路。每天習(xí)慣了在還沒有陽光的早晨匆忙地趕往學(xué)校，到很晚很晚的時候有星光伴著回家。每一個高三的孩子都是很棒的，他們曾經(jīng)那樣挑戰(zhàn)自我，他們曾經(jīng)那樣為夢想努力，他們還曾經(jīng)一度迷茫而不知所措，然而，他們都那樣勇敢地堅持著走了下去。

　　命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

勵志作文篇8

　　這一課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)這一課的復(fù)述課文教學(xué)，可以利用課文中的生字詞進(jìn)行串連。

　　課文主要是講徐悲鴻學(xué)畫過程中，遇到的事情以及如何刻苦學(xué)畫的事情。課文中的生字有：徐悲鴻、激怒、不知疲倦、陳列、租、成績、鞠躬、錯誤等。上完詞語時，我按照慣例，問了學(xué)生幾個關(guān)于課文內(nèi)容的問題，沒有想到，學(xué)生竟然沒有幾個說得出來，于是，我想到可以讓學(xué)生根據(jù)課文中的這些詞語，讓學(xué)生對課文的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述。讓學(xué)生充分理解課文內(nèi)容，這樣才利于學(xué)習(xí)。復(fù)述時，先讓學(xué)生分部分進(jìn)行復(fù)述，如：“激怒”一詞，我讓學(xué)生看過課文后，不看書，說一說這個詞語所包含的故事。這樣一來，學(xué)生的積極性被“故事”調(diào)動起來了，基本能把故事說完整。“不知疲倦”可以讓學(xué)生結(jié)合后面的“陳列”一詞，說說徐悲鴻刻苦學(xué)畫的過程，學(xué)生也能根據(jù)這兩個詞語說得比較完整�！俺煽儭敝校膬�(nèi)容可以就課文內(nèi)容進(jìn)行補充，告訴學(xué)生，這里的成績，不是單指考試的成績，而是平時的努力結(jié)果，這可以從課文中提到的“畫展”中看出來。讓學(xué)生知道優(yōu)異的成績，是靠平時的積累的。最后的“鞠躬”、“錯誤”學(xué)生能很快說出來，說明他們對于課文的內(nèi)容已經(jīng)比較熟悉了�；剡^頭來再問一些問題，學(xué)生已經(jīng)不用教師多說了，基本都能領(lǐng)會了。

　　看來，熟讀課文是必要的，但是，單單靠學(xué)生一味地讀，對于要求復(fù)述課文這一任務(wù)來說，顯然是不夠的。還需要進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。也有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

勵志作文篇9

　　改變自己，讓別人以你為榜樣。

　　現(xiàn)在的孩子，有太多都離不開手機，都變成了低頭族，或許你在回家的某個角落，看到一大群孩子，在默默的坐在角落，低頭玩著手機，可能你會感到奇怪，怎么現(xiàn)在的孩子都變成這樣了，但這都見怪不怪了，因為現(xiàn)在的孩子大都這樣了，因為生活環(huán)境的變化，使大多數(shù)孩子都變成了這樣，不必勞動，不必做家務(wù)活，過得都是衣來伸手，飯來張口的日子，不必為下一頓會不會餓到感到擔(dān)憂，不必為溫暖感到憂愁，因為他們知道一切都有父母，他們何必?fù)?dān)憂呢，何必憂愁呢，但他們有沒有想過，如果沒有父母，他們該怎么辦，現(xiàn)在會做家務(wù)的有多少人？以前的的孩子都知道自食其力的道理，因為他們都知道多一份勞動，就會多一份收獲，他們知道，多做一點，就可以為家里多分擔(dān)一點，現(xiàn)在的孩子都選擇了能不做則不做，因為他們知道，就算他們不做，父母也能為他們做，這些事說小，是一個家的事，說大是一個國的事，大家都知道，少年強，則國強，少年弱，則國弱，如果少年都這樣了，何來的國強，何來的家富，何來的發(fā)展富強，國家的富強，靠的是后代的后浪推前浪，而不是靠老一輩根基，而是少年的強大。

　　少年，都醒醒吧，國家的以后還在靠你們。