精選勵(lì)志的作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膭�(lì)志的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志的作文 篇1
本周四那天，學(xué)校舉行了一次別開生面的演講比賽——競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)可都是個(gè)新鮮事。我們班的兩位同學(xué)，通過第一輪的角逐，光榮地挺進(jìn)了又一輪的競(jìng)選。
演講開始了，演講者一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，第一個(gè)似乎有點(diǎn)緊張，語(yǔ)句都有點(diǎn)不連貫了，說(shuō)話時(shí)常是結(jié)結(jié)巴巴的。但過了一會(huì)兒，她便冷靜了下來(lái)，沉著地講訴著。隨后她又回答了老師的提問。只見她沉著應(yīng)對(duì)，一點(diǎn)兒也不慌張。我真的很佩服她，她的應(yīng)變能力真是太強(qiáng)了。第二個(gè)好象是男生，也許是有了第一個(gè)的經(jīng)驗(yàn)吧，他講起來(lái)流利多了。第三個(gè)、第四個(gè)一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)演講。啊，終于輪到我們班的“英雄”出場(chǎng)了。只見吳帆沉著地講訴著自己的故事，并沉著的應(yīng)付老師的回答。每一言每一語(yǔ)都透露著大將風(fēng)范。我們班的另一位“英雄”潘葉萍排在最后一位，等到她出場(chǎng)時(shí)，大家都全神貫注的。她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著大家的心……在所有的演講者中，我居然發(fā)現(xiàn)了好多我的老同學(xué)，他(她)們自信滿滿地站在臺(tái)上，聲音洪亮，不得不讓人佩服。
晚上，我就躺在床上想著：是什么促使他(她)們自信地站在臺(tái)上沉著演講呢?是勇氣，是自信吧!不知為什么，他(她)們自信的微笑常常浮現(xiàn)在我的腦海中。
自信猶如一盞明燈，它能照亮夜行人的微笑，驅(qū)散黑夜;自信好似一陣暖風(fēng)，它能吹走彷徨的人無(wú)盡的迷茫，帶來(lái)許多清醒;自信又如一場(chǎng)春雨，它能滋潤(rùn)人的心田，透出勃勃生機(jī);自信還是一通鼓點(diǎn)，它能擊退膽小人的怯弱，擂出勇氣。那么，就讓我們帶著自信遠(yuǎn)征，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!
勵(lì)志的作文 篇2
你有沒有過這種經(jīng)歷，當(dāng)你很想去完成一件事情的時(shí)候，總會(huì)有人在你的耳旁苦口婆心的勸你。
“你別浪費(fèi)時(shí)間了�！�
“你還是踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在吧�！�
“放棄吧，我覺得這件事你做不好�！�
“聽我的，不然你會(huì)后悔的�！�
……
說(shuō)這些話的人大多數(shù)是一副我為你好的樣子，或者是拿出一副我吃過的鹽比你走過的路還多的模樣。
他們看似很有思想，很有生活閱歷，想要把你帶入人生的正軌，但事實(shí)卻截然相反，他們才是在軌道外的人。
高二的時(shí)候，寧佳告訴我，她高考想學(xué)藝術(shù)，但卻遭到了家里人和班主任的集體反對(duì)。
我看著寧佳認(rèn)真的眼神問道，“你想學(xué)什么專業(yè)？”
寧佳告訴我，她從小就想當(dāng)一個(gè)主持人，每次她看到電視節(jié)目里的那些主持人就很羨慕，她覺得聲音是一種藝術(shù)，站在舞臺(tái)上靠聲音吸引觀眾是一種很奇妙的體驗(yàn)，這讓她很是神往。
“那你爸媽怎么說(shuō)？”
寧佳嘆了口氣，“我爸說(shuō)學(xué)這些花里胡哨的東西不實(shí)用，他讓我好好靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考一所師范學(xué)院或者醫(yī)學(xué)院�！�
“我媽說(shuō)女孩子以后遲早要嫁人的，所以要追求穩(wěn)定，當(dāng)老師或者當(dāng)醫(yī)生都是很穩(wěn)定的工作，而且以后說(shuō)出去也是一份很體面的工作。”
“那你們班主任呢？”
“班主任說(shuō)讓我聽我父母的，他們是為我好，不會(huì)害我�！�
“女孩子嘛，還是穩(wěn)定一點(diǎn)好�！�
寧佳長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，耷拉著頭，像是一只失去翅膀的候鳥，跌跌撞撞地徘徊在沒有盡頭的地平線上。
半餉后，寧佳抬起頭來(lái)，她滿臉的不甘心，“我真的搞不懂，為什么因?yàn)槲沂桥⒆�，我就要追求所謂的穩(wěn)定，然后按照他們所希望的活法這么老老實(shí)實(shí)的過一生？”
寧佳是我認(rèn)識(shí)很多年的朋友，她是一個(gè)安靜而聽話的女孩，基本上是家里人說(shuō)什么，她就去做什么，家里給她報(bào)了英語(yǔ)班，她就老老實(shí)實(shí)的去上課，家里人給買了輔導(dǎo)資料，她就按時(shí)保質(zhì)保量地完成，她成績(jī)優(yōu)異，是父母眼里的好女兒，師生眼里的乖同學(xué)，從小到大一路重點(diǎn)，三好學(xué)生，五好標(biāo)兵拿到手軟。
在我看來(lái)，寧佳就是我們父母口中常�？滟澋哪且活惾耍皠e人家的孩子。”
寧佳告訴我，從小到大她一直活在父母的各種安排里，她已經(jīng)疲憊了這種生活，而現(xiàn)在她想要改變這種現(xiàn)狀，想拼著自己所有的力氣為自己爭(zhēng)取一次自己想要的人生。
看著寧佳的樣子我很是觸動(dòng)，因?yàn)槲壹依锶艘埠苁欠磳?duì)我走寫作這一條路，我父母都是商人，他們奔波了一輩子，就想我好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，畢業(yè)后再老老實(shí)實(shí)的去考公務(wù)員，每天坐在辦公室喝茶。
寧佳改了自己的簽名：沒有夢(mèng)想，跟咸魚有什么區(qū)別？
對(duì)于寧佳的決定，身邊的朋友同學(xué)都很吃驚，用他們的話說(shuō)，寧佳這么優(yōu)異的成績(jī)用來(lái)讀藝術(shù)專業(yè)實(shí)在是太暴殄天物。
他們說(shuō)：踏踏實(shí)實(shí)的考一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)多好，既光宗耀祖，也給自己搏了一個(gè)好未來(lái)。
寧佳在一夜之間變成了一個(gè)叛逆的女孩兒，父母開始求助老師，他們覺得自己的女兒思想出現(xiàn)了問題，得需要好好教育一下，于是從那以后，寧佳三天兩頭被各種老師叫進(jìn)辦公室談話。
寧佳的父母覺得勸寧佳的人太少了，于是又把寧佳的爺爺奶奶，大姑大伯都請(qǐng)了過來(lái)，想通過他們來(lái)說(shuō)服自己這個(gè)撞了南墻不回頭的女兒。
“佳佳，你得聽我們的，你父母說(shuō)的沒錯(cuò)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)老師多好�！�
“是啊，每天坐辦公室，還有寒暑假�！�
“以后找對(duì)象也好找�！�
家里人反對(duì)，寧佳也沒有錢去上培訓(xùn)班，于是寧佳自己買了幾本播音主持的書開始練習(xí)，每天下課后她就開始練口型，晚上還會(huì)靠著墻壁讀書，練習(xí)微笑，形體。
在周末的時(shí)候，寧佳還會(huì)讓我們幫助她下載好關(guān)于播音主持教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)視頻，以及約我們出來(lái)看看她自己的訓(xùn)練成果，讓我們給她提一些建議。
寧佳的堅(jiān)持終于讓家里人松了口，他們跟寧佳達(dá)成了一個(gè)協(xié)議，播音主持的培訓(xùn)不能影響到學(xué)習(xí)，要是成績(jī)下降，寧佳得自己放棄。
寧佳咬著牙同意了，她每天會(huì)很早就起床練聲，晚上睡之前會(huì)練形體，每天會(huì)花一個(gè)小時(shí)去培訓(xùn)輔導(dǎo)，那段時(shí)間我碰到寧佳的時(shí)候，她臉上總是顯得很疲憊。
為了不耽誤自己的文化成績(jī)，寧佳會(huì)每天學(xué)習(xí)到很晚，她的黑眼圈越來(lái)越重，但我每次見到她，她臉上都掛著微笑告訴我最近的情況。
“大雄，培訓(xùn)老師說(shuō)我聲音條件挺不錯(cuò)的�！�
“哈哈，我覺得我離自己的理想越來(lái)越近了�！�
“大雄，你也要好好寫作啊�！�
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了藝體封閉培訓(xùn)的時(shí)間，寧佳也踏上了追夢(mèng)的歸途，過了幾個(gè)月后她終于回到了學(xué)校，我們問她感覺怎么樣，她沒有說(shuō)話，只是說(shuō)現(xiàn)在要努力提升文化成績(jī)。
寧佳回學(xué)校后，一直以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)都很努力的她開始更瘋狂地學(xué)習(xí)，除了上廁所，吃飯，寧佳幾乎每天都坐在自己凳子上看書或者做題，雷打不動(dòng)。
有朋友調(diào)侃寧佳，說(shuō)她沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦。
寧佳抬起頭笑了笑，沒有說(shuō)話，繼續(xù)低下頭繼續(xù)寫練習(xí)題。
四月份，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就要高考了，當(dāng)所有人都在復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)候，寧佳卻在一個(gè)課堂上失
聲痛哭。
她顫抖地拿著手機(jī)，口中念叨自己過了，我終于過了。
在寧佳報(bào)的那個(gè)藝術(shù)類大學(xué)里，她的專業(yè)課成績(jī)排名第二，不出意外的話，寧佳是百分百能進(jìn)入那所學(xué)校。
果然，高考查成績(jī)后，寧佳的分?jǐn)?shù)超出一本線四十分，成功的收到了那所大學(xué)的錄取通知書。
寧佳成功后，身邊的朋友和親戚開始爭(zhēng)相夸贊。
“我就知道她一定會(huì)考上�！�
“這孩子果然沒讓我失望�！�
“我們家寧佳就是讓人省心�！�
諷刺的是，現(xiàn)在這一波夸贊寧佳的人就是當(dāng)初極力反對(duì)的那些人，當(dāng)初他們那么不看好寧佳，現(xiàn)在看著寧佳成功了，他們就開始各種稱贊寧佳。
寧佳說(shuō)，還好當(dāng)初她頂著這些所謂過來(lái)人的壓力堅(jiān)持了過來(lái)，要是當(dāng)初有一點(diǎn)動(dòng)搖，現(xiàn)在的這份錄取通知書就與她無(wú)緣了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還好你自己很執(zhí)著，堅(jiān)持了下來(lái)�！�
在追夢(mèng)的旅途上，我們可能會(huì)被各種否定，各種不看好，會(huì)遭受到各種難以想象的磨難，但無(wú)論怎么樣，我們都不要放棄，要堅(jiān)持下去。
因?yàn)橛行┦虑樽隽撕蠡谝粫r(shí)，不做會(huì)后悔一輩子。
努力拼搏的你最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，你對(duì)理想的執(zhí)著，是你的隱形翅膀。
勵(lì)志的作文 篇3
星期五早上8點(diǎn)鐘，校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了序幕。
比賽正式開始了。我是運(yùn)動(dòng)員，輕快地踏上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，可自豪了！首先參加三年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽，我順利過關(guān)，雖然成績(jī)不太理想，但我仍然很興奮。接著，在三年級(jí)女子100米預(yù)賽中，我跑了第四名。
到了下午，三年級(jí)女子400米預(yù)決賽開始了。我站在起跑線上，心里非常緊張。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我是不甘落后的，一吃快地向前跑。突然，有兩個(gè)同學(xué)絆了我一下，我重重地摔倒在地上，手和臉都擦破了。當(dāng)時(shí)我很想哭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師急忙跑過來(lái)扶起我，小聲地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我來(lái)不及看傷，爬起來(lái)繼續(xù)往前跑，可是我渾身上下疼得厲害，眼看就堅(jiān)持不下來(lái)了，就在這時(shí)，突然聽到許多同學(xué)齊叫我的名字：“楊豐毅！加油！楊豐毅！加油！”我全身又充滿了力量，頓時(shí)加快了速度。快到終點(diǎn)的時(shí)候，我終于超過了兩名運(yùn)動(dòng)員，獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒有進(jìn)入年級(jí)前六名，心里很難過，但是老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓我感到溫暖，感到幸福。捧著老師發(fā)給我的“勇敢獎(jiǎng)狀”，我含著淚水笑了！
回到家里，我向媽媽一頓描述，媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你今天是最棒的！因?yàn)槟闼さ沽耍赂业嘏榔饋?lái)，繼續(xù)前進(jìn)！我為你自豪！”
這件事讓我明白了一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì)摔跤，摔倒了爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，這才是最可貴的！
勵(lì)志的作文 篇4
青春的門檻，是分水嶺。
愁愁的分水嶺，歡樂的分水嶺，也是——童年的分水嶺
一直以來(lái)，我以為童年無(wú)際，但友人卻反駁，童年已逝。
一路追尋，來(lái)到兒時(shí)的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖;潺潺的流水，仍那么親切;廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來(lái)到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡(jiǎn)單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細(xì)樹枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開。這時(shí)只需將樹枝提上來(lái)，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個(gè)干什么?”，似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下，兒時(shí)玩得挺歡的，現(xiàn)在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。
童年，果真有際。
心中其實(shí)明白，穿上初中生制服時(shí)，邁進(jìn)初中門檻時(shí)，就離開了童年。
只是不愿承認(rèn)，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂的。
回首童年，翻開相冊(cè)�？扇说男θ�，似乎世間任何紛亂與我無(wú)關(guān)，獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然，那時(shí)的我不會(huì)在幼兒園上課時(shí)玩玩具;不然，我也不會(huì)自己獨(dú)享蜜糖。童年，是一種恬適。
再來(lái)，就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn)，開始有了競(jìng)爭(zhēng)，開始渴望被人肯定，開始學(xué)會(huì)上進(jìn)圖強(qiáng)。
童年，她讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)到了知書達(dá)理，讓我從無(wú)知到了有知。這過程，如風(fēng)鈴般悅耳，如流水般舒暢。
站在分水嶺，翹首展望，未來(lái)的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會(huì)有更多挑戰(zhàn)，更多美麗，我自信，因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì)，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開始，船才剛剛駛進(jìn)莫測(cè)的海洋，就把帆給風(fēng)，把槳給浪，把船長(zhǎng)的位置留給我!
勵(lì)志的作文 篇5
記得小時(shí)候每次看《三毛流浪記》，我都會(huì)被可憐的三毛吸引住，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，三毛好可憐��！”這時(shí)媽媽就會(huì)跟我講：“你跟三毛相比，真是太幸福了！”“幸福是什么？”我腦子里全是問號(hào)�！靶腋Ｊ且环N感覺，你長(zhǎng)大慢慢就會(huì)懂了！”幸福啊，真是一個(gè)謎！
近 期，媽媽給我看了一張《弟弟要睡了》的照片，照片上一位正在聽課的姐姐正抱起她的弟弟，哄他睡覺。我覺得很奇怪，問媽媽：“媽媽，上課為什么要帶著弟弟 呢？”媽媽給我解釋：“女童父母外出打工了，家里爺爺奶奶要干農(nóng)活，所以這個(gè)女童才帶著弟弟上課的，因營(yíng)養(yǎng)跟不上，所以小男孩的頭看起來(lái)比較大�！痹瓉�(lái)是 這么回事，頓時(shí)一股異樣的感覺涌上心頭，觸動(dòng)了我的心，我知道那是感動(dòng)。媽媽問：“看了照片后，你知道什么是幸福了嗎？”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，相比較三 毛，相比較那位女孩，隱約中我開始有點(diǎn)明白什么是幸福了。
但是幸福到底在哪里呢？我開始回顧我的成長(zhǎng)過程，去追尋那幸福的痕跡。
一 出生，我就得到了全家所有人的疼愛，最好吃、最好玩的東西總是留給我，我成了全家的寶貝。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，最開心的事是爸爸抱著我開飛機(jī)，兩邊的風(fēng)呼嘯而過， 笑聲充滿了整個(gè)空氣；最喜歡的事是坐在媽媽的膝蓋上聆聽娓娓道來(lái)的美妙故事，然后酣然入睡；我還最會(huì)在爺爺奶奶懷中撒嬌，惹得二老開懷大笑。想想真是溫 馨，難道這就是幸福？
聽爺爺奶奶說(shuō)，小時(shí)候的我體弱多病，去醫(yī)院是常有的事，爸爸媽媽為了我，不知道有多少個(gè)夜晚不眠不休。我好像依稀看到了爸爸媽媽在我的病床前守候的身影。想想真是感動(dòng)，難道這就是幸福？
幼 兒園里，爸爸媽媽年年都被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，而他們更是我強(qiáng)大的后援團(tuán)�？纯醇依餄M墻的獎(jiǎng)狀就知道了，這里面可是有爸爸媽媽很大的功勞呢。想起幼兒園畢業(yè) 典禮上，為了在舞臺(tái)上表演好小熊一家，我們?cè)诩艺啪毩艘粋�(gè)星期，最后惹來(lái)了小朋友的不少羨慕。想想真是甜蜜，難道這就是幸福？
作為獨(dú)生子女，我卻并不孤單，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)好朋友，那就是我和藹可親的爸媽。媽媽常常彈著電子琴跟我一起放聲歌唱；爸爸常常帶著我在綠茵場(chǎng)上奔跑；媽媽陪著我畫畫、做手工；爸爸陪著我打球、成語(yǔ)接龍……想想真是開心，難道這就是幸福？
上學(xué)了，學(xué)的時(shí)間多了，玩的時(shí)間少了。但每年爸爸媽媽還是會(huì)帶我外出旅游，增長(zhǎng)見識(shí)。而且爸爸媽媽又成了我的“好老師”，爸爸成了我的羽毛球啟蒙教練，媽媽成了我的寫字和作文指導(dǎo)。有了他們的幫助，我是學(xué)得輕松，玩得快樂。想想真是美妙，難道這就是幸福？
再 想想，慢慢地，我開始明白媽媽的話了。原來(lái)，幸福不是謎，真的是一種感覺，這種感覺一直在我身邊，陪伴我成長(zhǎng)。如今我在長(zhǎng)大，幸福也在成長(zhǎng)。只是我卻一直 不覺得，只覺得什么事都是理所當(dāng)然的。奶奶燒了一桌菜，我還挑三揀四；爸爸媽媽多叮囑我?guī)茁�，我不是嫌嘮叨，就是聽不進(jìn)去；報(bào)了學(xué)竹笛，有時(shí)還喜歡偷 懶……真是“身在福中不知�！保�
幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單：呵護(hù)是一種幸福，嘮叨也是一種幸福；快樂是一種幸福，感動(dòng)也是一種幸福；平淡是一種幸福，辛苦也是一種幸�！@些需要用眼發(fā)現(xiàn)，用心感受，更應(yīng)該用心去珍惜。
勵(lì)志的作文 篇6
青春就像一只粉紅的信件，里面寫滿了我的流年;青春就像清明的風(fēng)箏一樣，放飛了我的夢(mèng)想;青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。
青春就像一個(gè)調(diào)色盤。一抹湛藍(lán)的天空，白云綿綿，樹蔭下，我一個(gè)人描繪著青春的色彩，上面說(shuō)到：青春的顏色需要你自己來(lái)調(diào)配，其他人只是你畫中的一部分�；蛟S青春是一副很長(zhǎng)的畫卷，而我就是那個(gè)畫家，我要讓這副畫畫的很完美。這時(shí)候感覺青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。
青春就像一個(gè)錄音機(jī)。一排整齊的按鍵，高高低低，書桌上，我一個(gè)人收聽著青春的自述，上面說(shuō)到：青春有很多煩惱，老師不喜歡你搗亂紀(jì)律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長(zhǎng)的錄音帶，而我就是那個(gè)錄制者，我要讓這個(gè)錄音帶變得很動(dòng)聽。這時(shí)候感覺青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。
青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤，山珍海味，餐桌上，我一個(gè)人品嘗著青春的味道，上面鋪著：青春的紀(jì)念冊(cè)、青春的復(fù)刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來(lái)�；蛟S青春是一道美味的菜肴，而我就是那個(gè)烹飪者，我要讓這道菜肴變得很奇特。這時(shí)候感覺青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。
青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個(gè)人舞動(dòng)著青春的力量，上面寫著：青春的激情，是我所具備的快樂;青春的力量，是我所擁有的一切�；蛟S青春是一朵剛?cè)岵?jì)的.浪花，而我就是那朵浪花，我要是自己變得很勇敢很機(jī)智很偉大。這時(shí)候感覺青春的味道是咸的，海水一樣的咸。
青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯面，片片青菜，碗面上，我一個(gè)人吹動(dòng)著青春的熱量，上面浮著：青春的熱量，會(huì)隨著你的吹動(dòng)從而逐漸溜走，珍惜吧!青春無(wú)極限�；蛟S青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個(gè)品嘗者，我要仔細(xì)品味出湯中的麻與辣。這時(shí)候感覺青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。
或許青春就是川魯湘粵豫，五種不同的菜系燒制出我的青春物語(yǔ);或許青春就是東西南北中，五個(gè)不同的地域培養(yǎng)出我的青春物語(yǔ)。
勵(lì)志的作文 篇7
1、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
2、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
3、真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。
4、自古成功在嘗試。
5、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
6、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
7、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
8、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
9、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
10、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
11、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
12、事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
13、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
14、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
15、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
16、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
17、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
18、競(jìng)爭(zhēng)頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對(duì)手比賽，可以提高你的水平。
19、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
20、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
21、網(wǎng)絡(luò)事業(yè)創(chuàng)造了富裕，又延續(xù)了平等。
22、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
23、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
24、智者一切求自己，愚者一切求他人。
25、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
26、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
27、窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。
28、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
29、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
30、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
31、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
32、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。
33、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
34、銷售是從被別人拒絕開始的。
35、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。
36、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
37、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
38、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
39、如果要挖井，就要挖到水出為止。
40、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
41、未遭拒絕的成功決不會(huì)長(zhǎng)久。
42、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
43、股票有漲有落，然而打著信心標(biāo)志的股票將使你永漲無(wú)落。
44、只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
45、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
46、做的技藝來(lái)自做的過過程。
47、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
48、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
49、對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
50、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
51、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝著什么方向走�?/p>
52、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂。
53、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
54、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
勵(lì)志的作文 篇8
每當(dāng)我回憶往事時(shí)，我總能看見那個(gè)背著沉重的書包，滿臉大汗的小姑娘，雖然那時(shí)我只有五歲，但是卻能夠從困難中走出來(lái)。
記得那次幼兒園里組織第一次去動(dòng)物園玩，我們都高興極了，回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了，由于是第一次春游，我們大家都沒有經(jīng)驗(yàn)，都帶了滿包的好吃的東西，就在要出發(fā)時(shí)，“哇”的一陣哭聲傳來(lái)，大家都向那望去，只見我的好朋友玲玲的書包壞了，里面的食物撒了一地：“有紅紅的蘋果，有香噴噴的面包，還有五顏六色的糖果，有……”難怪呀，那么多東西，當(dāng)然要把包撐壞了，看到好朋友那可憐巴巴的樣子，我不能不管她呀，于是，我就說(shuō)：“玲玲，別哭了，你的東西我來(lái)幫你背。”說(shuō)著就邊撿著那些小零食裝進(jìn)我的書包，直到把我的包裝的鼓鼓的，像個(gè)“大皮球”一樣了，才總算全部裝下了。我就背著這個(gè)重重的“大皮球”上路了，不一會(huì)兒，汗水就直往下淌，一路上的美麗的景色，那些可愛的小動(dòng)物，還有它們的雜技表演，我都沒有心思去好好的看了，那個(gè)沉重的“大皮球”真是我的心病了，我每走一步都喘著粗氣，我甚至也盼著我的書包也壞了得了，可是，卻一次次的令我失望，我的書包質(zhì)量卻是那么的好。盼啊盼啊，終于到了吃飯的時(shí)間了，我真興奮，蹦了很高，突然我的背上感到一陣輕松，只聽見“砰”的一聲，我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說(shuō)有笑的吃著午餐，這時(shí)的勞累好像全跑了。
走在回去的路上，我顯然輕松了很多，一路上蹦著跳著，望著前面的路，我又想起來(lái)時(shí)的洋相，我笑了，太陽(yáng)在我的笑容中，發(fā)出了一天最燦爛的光芒，也留住了我童年最燦爛的時(shí)光。
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