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勵(lì)志的作文

時(shí)間:2022-02-21 14:37:19 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于勵(lì)志的作文匯編15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于勵(lì)志的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于勵(lì)志的作文匯編15篇

關(guān)于勵(lì)志的作文1

  懵懂的初一,半醒的初二,轉(zhuǎn)眼間到了拼命的初三……

  人說(shuō):初三是人生的十字路口。面對(duì)初三,帶著份刺激,帶著份緊張,帶著份喜悅跨入初三大門(mén)……

  天有不測(cè)風(fēng)云,沒(méi)想到初三第一次考試竟然……咳,面對(duì)試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),周?chē)腥诵Γ腥丝,有人惋惜,有人得意,又想起自己幾日前的挑燈夜?zhàn),自己的自信、信心傾刻間化為烏有。

  走在回家的路上,風(fēng)似乎也在嘲笑我,冰冷地刮在我的臉上。抬頭望望天空,只有幾朵烏云不知方向地浮動(dòng)著,天空穿著一件可怕的黑衣,前方道路模糊,也不知該怎樣走了,盡頭在哪……

  還沒(méi)進(jìn)家門(mén),就聞到飯菜香,一定是母親在為我燒可口的飯菜。每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn),漫游在書(shū)海時(shí),是母親,為我送來(lái)一杯熱牛奶,為我加油,她的每名話(huà)都讓我感到不再疲倦,讓我增長(zhǎng)自信,領(lǐng)悟人生。

  收回了思緒,腦口又映出了那鮮紅、刺耳的分?jǐn)?shù),我該怎樣交出我的成績(jī)單?我該怎樣面對(duì)母親那失望的眼神?我又怎能對(duì)得起母親為我日夜操勞?

  “回來(lái)了,餓了吧,飯馬上好!蔽也恢膩(lái)的勇氣,把試卷交給了母親。母親只是看著,并沒(méi)說(shuō)話(huà),臉上似笑非笑,眼光中卻有一種捉摸不定的亮光!澳氵^(guò)來(lái)!蹦赣H說(shuō)著,她只是問(wèn)著我這階段學(xué)習(xí)情況,我胡亂回答著!凹佑桶,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,一次失誤不能喪失自信,二三次失誤你就該引起重視了!边呎f(shuō)邊簽了名。

  母親的話(huà)有如一米溫暖的陽(yáng)光,融化了那吞噬著自信的冰,自信、勇氣又充滿(mǎn)于身。

  早晨,一束陽(yáng)光灑在我身上,初三,我會(huì)笑著面對(duì)……

關(guān)于勵(lì)志的作文2

  在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)有一些機(jī)遇出來(lái)阻撓,我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我,卻寧愿選擇一次夢(mèng)想,一次奮斗。

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨,在一個(gè)溫暖的屋子里面,一個(gè)小女孩坐在書(shū)桌前,看著窗外飛舞的雪花陷入了沉思,她自言自語(yǔ)的說(shuō):“多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣,登上南極!對(duì)這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧!庇谑牵辛诉@樣一個(gè)夢(mèng)想之后,小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單,算起來(lái)一共有108項(xiàng)內(nèi)容,之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力。背著一塊重重的石頭去爬山,在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌,讓自己的腸胃適應(yīng)冰冷。

  漸漸的,在不知不覺(jué)的時(shí)光流逝中,這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了,這時(shí)果真如她十二歲那年預(yù)言的那樣,她真的登上了南極,她真的成了一名南極探險(xiǎn)家,她真的看見(jiàn)了南極的皚皚白雪,可愛(ài)的小企鵝,南極變幻莫測(cè)極光,探險(xiǎn)了南極多年以來(lái)的都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的秘密,她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時(shí)候,她把她十二歲時(shí)寫(xiě)下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下,她相信南極神圣的白雪會(huì)為她永遠(yuǎn)保存這張夢(mèng)想清單.當(dāng)她帶著許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉(xiāng)挪威時(shí),挪威的人們都親昵的稱(chēng)呼這為勇敢的女士——白色精靈,她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫·阿文絲。

  也許有人會(huì)問(wèn),列溫·阿問(wèn)絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢?其實(shí),只要你選擇好自己的夢(mèng)想,你這時(shí)已經(jīng)成功了一步;你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗,這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半;你再有一顆勇敢堅(jiān)定的心,你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了。

  你的夢(mèng)想是什么?為自己的夢(mèng)想做努力吧!不是有一句話(huà)說(shuō)的好嗎:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,大地這么廣闊,只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔,只要你為你的夢(mèng)想努力再努力,你何愁不會(huì)成功呢!

關(guān)于勵(lì)志的作文3

  “我的熱情,好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我都是熱血沸騰!是啊,一個(gè)人如果干什么事情,再加上熱情,那么他一定會(huì)干好這件事情。

  正值青春年少的我們,合理的使用我們的熱情,又有何事干不成呢?

  我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān),我們沒(méi)有后退的余地,只有放手一搏,才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué),有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),舉手投足之間顯出一股自信,拼搏之氣,這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過(guò)且過(guò),一股死氣沉沉的樣子,在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情,這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”,我們只有永葆自己那份熱情,才能在中考中立于不敗之地。

  王勃十三歲寫(xiě)成《滕王閣序》,甘羅十三歲拜相,霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”,而他們的成功自然離不開(kāi)干事情的那份執(zhí)著和熱情。

  熱情,使我們的青春更加靚麗!

  我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩,從小到大不知弄壞了多少支畫(huà)筆,才得到現(xiàn)在的成績(jī),有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我取得成績(jī)的秘訣,我總是笑著回答:“熱情和毅力”。

  當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿(mǎn)熱情時(shí),你就會(huì)沉迷其中,執(zhí)著的不可收拾,直到做的更好,這就是熱情的力量!

  在中考將近,我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間,我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生變化。原來(lái)上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的、愛(ài)做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的,都挺直了腰板,仿佛一眨眼,老師會(huì)消失似的。看到這些變化,我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng),推動(dòng)著我向前奔去。

  同學(xué)們,青春是有限的,但熱情是無(wú)限的,讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣,我們就不會(huì)有“白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾,我們的青春才會(huì)開(kāi)放出更加燦爛的光彩!

  讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿(mǎn)懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

關(guān)于勵(lì)志的作文4

  于老師,是我小學(xué)六年級(jí)的班主任老師?赡芩皇侨凶顑(yōu)秀的老師;可能她沒(méi)有其他老師多年的經(jīng)驗(yàn);可能她沒(méi)有那么多的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)?.....但她是我最喜歡的小學(xué)老師。

  于老師在剛到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,任命我為“數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)”,我當(dāng)時(shí)并不吃驚,也不害怕。因?yàn)槲蚁,和以前做組長(zhǎng)不是一樣嘛!可是剛走馬上任我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤:因?yàn)橄抡n忙著整理筆記,我沒(méi)數(shù)好沒(méi)交作業(yè)的人數(shù),結(jié)果被老師“盤(pán)問(wèn)”了一番。雖然當(dāng)時(shí)老師沒(méi)有非常嚴(yán)厲的批評(píng)我,但我心里又難受,從那以后干組長(zhǎng)干的就異常認(rèn)真:每次收作業(yè)時(shí)都要反復(fù)檢查缺少的本數(shù),在整理出人名之后,就一本本的去收回來(lái)。如果有人沒(méi)交的話(huà),我就在一個(gè)本上寫(xiě)去人名和具體的原因,這樣雖然和老師匯報(bào)很容易,但卻是要忙活一個(gè)早上,有時(shí)候還要占用下課的時(shí)間批改同學(xué)的作業(yè)......不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,雖然組長(zhǎng)不是那么好當(dāng)?shù),但是,我覺(jué)得:既然老師相信我有這個(gè)能力,我就不能讓老師失望。我的“工作座右銘”是:我累,并快樂(lè)著!

  在小學(xué)最后一年里,我當(dāng)然有很多事要感謝于老師。但我認(rèn)為,最重要的不是感謝老師幫助我保持了好成績(jī);不是老師培養(yǎng)我提高寫(xiě)作水平;也不是老師讓我當(dāng)班干部鍛煉能力......而是,感謝老師推薦給我的兩本雜志,——《讀者》和《意林》,因?yàn)椋蚁M谛W(xué)畢業(yè)離開(kāi)于老師后的日子里,它們更能像老師的教誨一樣陪我走過(guò)人生的旅途!

  雖然于老師只教了我們一年的時(shí)間,但是她卻是我最難忘的老師!

關(guān)于勵(lì)志的作文5

  巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)!叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路,”一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封-殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn),

  雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

  只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!

關(guān)于勵(lì)志的作文6

  我落選了!

  這是件多么傷心的'事兒!臨放學(xué)時(shí),李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手,還剩下一個(gè)參賽名額。

  剛開(kāi)始,我就感覺(jué)不妙,李老師說(shuō)知識(shí)面廣、記憶力極好、語(yǔ)數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能,并不單單靠作文好。我一驚,停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎?我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對(duì)是公平的,并不因?yàn)閷?duì)誰(shuí)印象好,就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的目光向我這邊移來(lái),我迅速低下頭,裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫(huà)著圓圈。

  我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌,想制止也沒(méi)有辦法,只好任它憑著性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái),一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái),從底下蹦到喉管,再?gòu)暮砉鼙牡降紫,這大概是心最最興奮的時(shí)候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái),抖得特別厲害,連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制,大腦好似一盆掇糊,亂透了,糟透了。

  我覺(jué)得自己全身都不自在,就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定,否則我真要……

  終于,李老師作出了決定:“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)。”

  我相當(dāng)敏感,斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了,但忽然覺(jué)得渾身放松了,心里不再糟透了,亂透了,只是添上了一種莫名的苦澀。

  下課了,我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前),趴在走廊的欄桿上,呼吸著新鮮空氣,吐掉了心中的沉悶。

  現(xiàn)在,什么事都沒(méi)了,唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的,就是我的大腦了。我想在學(xué)習(xí)上不可以搞“單打”,還有就是安慰也是告誡自己的話(huà):“人生難免會(huì)有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和穩(wěn)重,只要再爬起來(lái),堅(jiān)持到底就是勝利。”

關(guān)于勵(lì)志的作文7

  人生歷程擾如波潤(rùn)壯闊的大海,有時(shí)狂風(fēng)慕雨,霧氣籠革,有時(shí)是風(fēng)平浪份,水涌歡歌。我是海里的一葉小舟,在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找著成功的彼岸。

  失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會(huì)到了這句話(huà)的含義,更品味到了這句話(huà)蘊(yùn)含的酸、甜、苦、辣。

  剛開(kāi)學(xué),我負(fù)責(zé)評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的工作,每天都去管著別人,可我卻沒(méi)有管住自己,讓老師失望了。

  那天,由于我沒(méi)管住自己,給班里減了寶貴的一分。之后,王老師撤了我的職。剛聽(tīng)到這個(gè)消,烏,我好像腦袋里塞了滿(mǎn)滿(mǎn)的東西似的,嗡嗡響著。我愣愣地望著老師,利下的只有豆拉般大的淚珠順著面頰滾落下來(lái)。王老師為什么撤我的職?因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)有負(fù)責(zé)!

  這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了,我在苦苦思索中,終于明白了:這雖然是我四年來(lái)遭受的最大的一次挫折、打擊,但我是強(qiáng)者,我要面對(duì)現(xiàn)實(shí),經(jīng)住考驗(yàn),無(wú)論風(fēng)吹雨打,都要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗、拼搏。人生何嘗不是一場(chǎng)比賽,得有竟?fàn)幒吞魬?zhàn),才會(huì)使自己奮力沖向終點(diǎn),才會(huì)有新的成功。

  這次,我們班評(píng)選作文書(shū)社社長(zhǎng)、成員,我又落選了,一次次成功,又一次次失敗,給我?guī)?lái)了多少歡樂(lè)與憂(yōu)傷。

  這時(shí),我想起奶奶說(shuō)的一句話(huà):生活道路是坎坷的,你要經(jīng)得起摔打……

  看到別人的成功,我并不自卑,重要的是找到自己失敗的原因,重整旗鼓,相信成功就會(huì)向我們招手!

  近期,班里評(píng)選,我光榮地被選為語(yǔ)文課代表。被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,現(xiàn)在我又重新找回了自我。

  以后,我再也不辜負(fù)老師的期望,我將在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海里留下深深的足跡……

關(guān)于勵(lì)志的作文8

  靜謐的夜,充斥著一望無(wú)際的黑,滿(mǎn)天閃亮的星灑下了縷縷星光,穿透了寂寥的黑。

  夢(mèng)想猶如星空。在你歷經(jīng)艱險(xiǎn)時(shí),它會(huì)使你堅(jiān)定著信念走下去,在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí),它會(huì)使你獲得沖破黑暗的力量;在你頹廢自棄時(shí),它會(huì)使你振作精神,努力向前;在你勇往直前時(shí),它也會(huì)使你更加堅(jiān)定前行地步伐,沐浴著勝利的春風(fēng)。

  留住燦爛星空,你將會(huì)獲得戰(zhàn)勝挫折的力量。

  發(fā)明大王愛(ài)迪生一直被留在人們的心中,那是因?yàn)樗o人們帶來(lái)了光明,使得生命得以延伸。兒時(shí)的他就已有了自己堅(jiān)定地夢(mèng)想,指引著他一步一步地戰(zhàn)勝了挫折。他曾經(jīng)在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn),被列車(chē)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。不但扔了他所有的實(shí)驗(yàn)器材,還一巴掌打聾了他的耳朵。他為了尋找適合做燈絲的材料,歷經(jīng)辛苦與他人的嘲諷,失敗了一千多次。但他始終沒(méi)有放棄,夢(mèng)想的力量招引著他不斷地在科學(xué)領(lǐng)域中竭盡全力地遨游。他覺(jué)得:他雖然失敗了一千多次,但發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲,而離成功也就更近了一步。

  留住燦爛星空,你將遠(yuǎn)離頹喪,走向星光大道。

  青春的我們年少輕狂,有著自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,而不覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不容易。便整天做著自己的夢(mèng),給夢(mèng)想涂上了一層夢(mèng)幻的顏色,而變得不切實(shí)際起來(lái)。一旦遇上點(diǎn)挫折,就很容易地變得頹喪自棄。這時(shí),燦爛的星光會(huì)指引著一條正確的旅途,使我們擦亮眼睛,切實(shí)地看到現(xiàn)實(shí),使我們精神振新,重新為夢(mèng)想努力著。

  有了夢(mèng)想,我們才能在人生中一路披荊斬棘;有了夢(mèng)想,我們才能不至于失去信念,執(zhí)著地追求;有了夢(mèng)想,我們才能脫離無(wú)知愚昧,不斷汲取知識(shí)。

  人生路上,我們總會(huì)面臨花開(kāi)花敗,總免不了黯然神傷,這時(shí)我們要腳踏實(shí)地,仰望星空。攜一袖光輝。嗅一縷花香,迎接希望的到來(lái)。

關(guān)于勵(lì)志的作文9

  勇氣是指引你戰(zhàn)勝困難的力量,勇氣是引導(dǎo)你走向光明的力量,勇氣能鼓勵(lì)你勇敢的邁向成功,勇氣能夠讓我們勇敢的面對(duì)困難不膽怯,不放棄。

  放暑假時(shí),我的爸爸要求帶我一起去爬山。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我有些猶豫。因?yàn)槲液芘赂叩牡胤接绕涫巧,一眼望下去一點(diǎn)兒都不舒服了。爸爸發(fā)覺(jué)了我在猶豫,他便說(shuō)了一句話(huà):“怎么你是害怕了嗎?這么點(diǎn)小困難都面對(duì)不了。不要做膽小鬼哦!”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)我立馬的反駁他:“我怎么可能怕呢,就爬個(gè)山而已嘛有什么大不了,沒(méi)準(zhǔn)到時(shí)候我超過(guò)你了,去就去唄!碑(dāng)我說(shuō)出這句話(huà)時(shí),我就后悔了。

  我們來(lái)到了爬山的地方,站在底下一眼往山上看。心里暗暗的偷笑,想著:這回爸爸輸定了,我一定能超過(guò)你這,也不是很高嘛,比我想象的簡(jiǎn)單多了。 開(kāi)始爬山了,為了不讓爸爸超過(guò)我我要做到快,準(zhǔn)。我一步一步踏著石子往上爬,很快我終于超過(guò)他了他的能力也就不過(guò)如此嘛。為了不讓他超過(guò)我我得要繼續(xù)往上爬。就在這時(shí),我看了腳下的爸爸一眼。突然發(fā)現(xiàn)我爬的好高好高。心里有些莫名的開(kāi)心。可是我的腳在抖,身體在冒冷汗。我似乎怕了,心里想著:別怕,你是最勇敢的你一定能成功爬上去。當(dāng)我想繼續(xù)爬的時(shí)候,身體卻不受控制了,我停在了那里一點(diǎn)也不想爬,我有點(diǎn)想哭。這時(shí)爸爸早就已經(jīng)超過(guò)我了。他已經(jīng)快要登頂了,這時(shí)候的我卻不知所錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我就后悔了,徹底后悔了。沒(méi)這么大的能力就不要逞能。我在那里站了許久,就是聽(tīng)到山頂上的爸爸在叫我,他大聲的喊著:“快爬上來(lái),我相信你,可以的。這么點(diǎn)困難都解決不了嗎?你要勇敢點(diǎn)!甭(tīng)到了爸爸說(shuō)的這句話(huà),我仿佛被他叫醒了我擦干眼淚,我試著往上爬,終于我站起來(lái)了我小心翼翼的往上爬。我深呼吸了幾口氣,感覺(jué)舒服多了。就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬。雖然中途中有幾次差點(diǎn)摔倒但是我還是站起來(lái)了。也許這就是勇氣。

  這就是勇氣的力量,它能鼓勵(lì)你,戰(zhàn)勝困難,勇敢的去拼搏,它能使我們漸漸的走向成功。勇氣的力量真的很大很大。

關(guān)于勵(lì)志的作文10

  也許有人認(rèn)為追星是不好的行為,但是我深深地飯上了一個(gè)努力而又可愛(ài)的男孩,他的名字是邊伯賢,也有人叫他卞白賢,他屬于EXO這個(gè)組合,是SM公司重金打造的未來(lái)天團(tuán)。

  而這個(gè)邊伯賢,他所經(jīng)歷的并不只是那嚴(yán)酷的訓(xùn)練,還有來(lái)自其他練習(xí)生的嘲笑和蔑視,他作為所謂的‘空降兵’,練習(xí)了很短時(shí)間就出道,這無(wú)疑給他帶來(lái)了很大的驚喜,同時(shí)也有些別的練習(xí)生會(huì)嫉妒,會(huì)說(shuō)一些冷嘲熱諷的話(huà),幸好他沒(méi)有放棄,才讓我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在舞臺(tái)上光芒閃爍的邊伯賢。

  你們只看到他的光芒,卻不知道他在進(jìn)SM之前曾經(jīng)面試了多少的公司都被拒絕了,但是最終還是因?yàn)樗膱?jiān)持,才出現(xiàn)在了眾人的面前。

  他會(huì)很抽風(fēng)的跳開(kāi)關(guān)舞,會(huì)很可愛(ài)的賣(mài)萌,他時(shí)而霸氣,時(shí)而傲嬌,時(shí)而妖媚,他是我們的邊伯賢,我們的白村長(zhǎng)。

  眼線(xiàn)是他的代名詞,訪談時(shí),主持人一直在強(qiáng)調(diào)你的眼睛小啦,你單眼皮啦,你的眼線(xiàn)啦,你那尷尬的表情,我們都看到了,但是你教會(huì)了我,做人要懂得屈伸。

  你的一顰一笑牽動(dòng)著我們的心,你呆、你傻、你純真,但舞臺(tái)上跳舞的你、飆高音到暴露青筋的你,又是那么的克里斯馬,你純凈、你清新、你一塵不染,但有時(shí)候你又像個(gè)驕傲的妖精,一個(gè)唇語(yǔ),一個(gè)哈特,一個(gè)眼神都牽動(dòng)著所有人的心。

  我愛(ài)你,不管是以前的你,現(xiàn)在的你,亦或是以后的你,Because,你是邊伯賢,你的堅(jiān)持、你的努力,你的一切教會(huì)了我許多,EXO一輩子不解散,一直在,一直愛(ài)。伯賢,我知道泰白事件對(duì)你來(lái)說(shuō)的傷害,你看到路人都會(huì)去跟他們道歉,其實(shí),你不用像我們道歉的,伯賢,你是光,我們村民飯會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的。

關(guān)于勵(lì)志的作文11

  意外間,收獲這斑斕的花季追求,去為哪一份滿(mǎn)足奔跑追求,讓收獲五彩斑斕!

  從呱呱墜地開(kāi)始,從雙腳踏上土地的那一瞬間,從雙腳踏入幼兒園的那一刻起,從改變幼稚踏入社會(huì)開(kāi)始,從兩鬢斑白的時(shí)刻起,每一段旅程,每一個(gè)夢(mèng)想,一直在追求,收獲,追求……….追求,讓收獲五彩斑斕!

  曾經(jīng),為了滿(mǎn)足自己小小的欲望,為了一顆大白兔奶糖,哭過(guò),鬧過(guò),卻始終追求不肯放棄,當(dāng)那已經(jīng)哭花的臉上泛起天真的笑容時(shí),手中收獲的,不僅僅是那一顆奶糖吧!

  曾經(jīng),為了完成自己的夢(mèng)想,為追求那一份耀眼的榮譽(yù),鬧過(guò)笑話(huà),委屈流淚,當(dāng)拿到那份沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí),收獲的,不僅僅是獎(jiǎng)杯這莫簡(jiǎn)單吧!

  曾經(jīng),為了腳下的路,風(fēng)雨中,父女結(jié)伴而行;風(fēng)雪里,母女互相攙扶,為的,只是追求那一份渴望的知識(shí);錄取通知書(shū),帶著沉重的喜悅與期待飄來(lái),收獲的,不僅僅是這些吧!

  曾經(jīng)…………………追求,讓收獲五彩斑斕!

  或許你追求的是一杯可樂(lè),但是,美夢(mèng)隨泡沫而破,此時(shí),失意的你是否發(fā)現(xiàn),你意外地收獲了一份喜悅?或許你追求的是浪漫的愛(ài)情,但是,遭到周?chē)说睦涑盁嶂S,,絕望的你是否想過(guò),此時(shí)的你,收獲了一份常人難以擁有的寬懷嗎?或許你追求的是北大,但終因力不從心而與之失之交臂,何必要懊惱沮喪失意埋怨呢?是否想過(guò),此時(shí)的你,有多了一次選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)?或許你追求的是…………..一份追求不到的幸福,別去勉強(qiáng),因?yàn)樗緛?lái)就不屬于你,收獲本應(yīng)屬于你的,緊緊抓住它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福,不止這一條路!

  追求,就別固執(zhí)過(guò)分,收獲的,才是真正屬于你的!

  要知道,是追求,讓收獲五彩斑斕!

  流淚,不代表我傷心難過(guò)微笑,不代表我幸?鞓(lè)沉默,不代表我無(wú)言以對(duì)追求,不代表一定要得到錯(cuò)過(guò)花,你將收獲雨錯(cuò)過(guò)流星,你將收獲希望錯(cuò)過(guò),不代表你一無(wú)所有追求,是不言放棄的誓言一切,定格于此——追求,讓收獲五彩斑斕!

關(guān)于勵(lì)志的作文12

  今天我校開(kāi)展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì),名字是《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng),感恩在心中》由國(guó)家演講團(tuán)來(lái)演講的,雖然時(shí)間很短,但是給我的啟發(fā)是深刻的,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理——要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng),幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。

  節(jié)目開(kāi)始后,國(guó)華老師為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事,他告訴我學(xué)生和老師擁抱的機(jī)會(huì)不多,一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x老師的時(shí)候,別忘了給老師一個(gè)擁抱,不知道為什么,我忽然感到很緊張,我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)過(guò)老師您辛苦了,因?yàn)槲矣X(jué)得不好意思,說(shuō)不出口,但是最后我還是對(duì)老師說(shuō)了一句話(huà):老師,您辛苦了,此刻,我看到了老師留下了感動(dòng)的眼淚,緊緊地抱著我,就在那時(shí),讓我對(duì)老師改變了看法,以前,我也和別的學(xué)生一樣,看到老師躲著走,除非是在是躲不開(kāi)了,才勉強(qiáng)問(wèn)聲老師好,那時(shí),我也體會(huì)不到老師的難處,我一直認(rèn)為老師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè),自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有,在輕松不過(guò)了,可我又哪里知道老師也有很大的壓力。

  在我們看來(lái)一堂課是多么的簡(jiǎn)單,僅僅四十五分鐘,但老師卻要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí),一位老師要給我們講知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取不讓分一分鐘的時(shí)間,晚上,我們都睡覺(jué)了,在深夜里仍然亮著一盞小燈,那時(shí)我們的老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè),不管身體有多么的難受,都要堅(jiān)持給我們來(lái)上課,自己的孩子病了,都不能親自照顧,卻陪在我們的身邊,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。

  我們的父母,為了掙錢(qián)供我們上學(xué),不得不出外打工,在演講會(huì)上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛(ài)你們,爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了,再也不讓你們?yōu)槲也傩牧,但是那只是說(shuō)說(shuō)而已,能不能做到還要靠我們的行動(dòng)來(lái)證明,我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任,遵守我們的諾言,好好學(xué)習(xí),天天向上。

關(guān)于勵(lì)志的作文13

  讓自己的凸的部分低下去,才算是低調(diào)的高境界。而低調(diào)的高境界便是平凡中的不平凡。

  低調(diào)是平凡中的理性思考。瑞典文學(xué)院常任秘書(shū)皮特曾說(shuō):“莫言已獨(dú)特的方式和獨(dú)特的見(jiàn)解透視了一個(gè)獨(dú)特的世界!倍哉赃@些方式與見(jiàn)解讓自己的一生低調(diào)。獲得諾獎(jiǎng)的當(dāng)晚,他在驚喜、感謝之余,也很惶恐,表示要盡快從熱鬧喧囂中解脫,該干什么干什么,否則會(huì)在沾沾自喜中迷失自己。

  而低調(diào)更是楊絳先生平凡中的與眾不同。有一年她的新著出版,出版社有意請(qǐng)她“出山”,召開(kāi)作品研討會(huì)。而楊絳坦陳“我把稿子交出去了,剩下怎么買(mǎi)書(shū)的事情,就不是我該管了!睏罱{的態(tài)度堅(jiān)硬,面對(duì)名利與眾不同,毫不在乎。她的一生低調(diào)令人折服。但反觀當(dāng)下,多少人為了眼前的名與利不惜一切,而得到之后便高調(diào)的炫耀,令人心生憤懣。

  稻盛和夫說(shuō)過(guò):“人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴,而是一次靈魂的修煉,是它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初高尚一點(diǎn)點(diǎn)!倍驼{(diào)也是這次靈魂修煉中必不可少的高尚之一。低調(diào)更是平凡中的簡(jiǎn)單樸素。他衣著平常,經(jīng)常穿一身系的發(fā)白的卡其布中山裝,圓口布鞋,出門(mén)時(shí)提著一個(gè)五十年代生產(chǎn)的人造革舊書(shū)包。他走在人群中,絕不會(huì)引起任何人的注意。他像一個(gè)工友,說(shuō)話(huà)平常,總是面帶笑容。并且他的家誰(shuí)都可以推門(mén)而入,同他說(shuō)話(huà),如沐春風(fēng)。他便是低調(diào)的書(shū)壇北派泰斗季羨林先生。簡(jiǎn)單的書(shū)包,不俗的著裝,低調(diào)的度過(guò)自己的一生。

  這讓我不得不想到原始李小文因一張照片而走紅。照片里,蓄著胡須的李小文穿著黑色外套,沒(méi)穿襪子的腳上蹬著一雙布鞋,不經(jīng)意地翹著二郎腿。殊不知,這人竟是搖桿領(lǐng)域中最頂尖的兩三位科學(xué)家之一。他的低調(diào)更加體現(xiàn)了平凡中的簡(jiǎn)單樸素,與季羨林先生的著裝可以相媲美。

  這些名人的事例無(wú)不在說(shuō)明低調(diào)是平凡中的不平凡,以平凡的低調(diào)活出不平凡的人生。高調(diào)的炫耀僅僅是你在物質(zhì)上得到的滿(mǎn)足,而低調(diào)的生活更得到了精神上的滿(mǎn)足。

關(guān)于勵(lì)志的作文14

  我們出國(guó)考察團(tuán)完成考察任務(wù)后,順便去泰國(guó)旅游三天。剛到泰國(guó)第一個(gè)景點(diǎn),就有一位素不相識(shí)的泰國(guó)中年男子扛著攝像機(jī)主動(dòng)追隨我團(tuán)拍攝。他跑前跑后,忙活不停,一件短衫全被汗水濕透;大客車(chē)開(kāi)往下一個(gè)景點(diǎn),他騎著摩托車(chē)隨車(chē)追趕;就餐時(shí),他又馬不停蹄地抓拍干杯、灌酒、逗趣的熱鬧場(chǎng)面;他還跟蹤到賓館,在房間里加拍同事們下棋打牌唱歌閑聊之類(lèi)的生活場(chǎng)景。問(wèn)他為何要拍?拍了干啥?他只笑不答。第二天一大早,他推著摩托車(chē)已等候在賓館大門(mén)口。

  三天很快過(guò)去,在我們將要離開(kāi)泰國(guó)的前一天晚上,那個(gè)攝像者又來(lái)了,他把加工整理好并配有音樂(lè)配有中文解說(shuō)詞的兩盒成品光碟送到賓館。一放,哇,太精彩了!三天來(lái)我們旅途中的熱鬧歡快場(chǎng)面一一再現(xiàn)熒屏,除了集體場(chǎng)景,每人都能從中找到幾組自己的特寫(xiě)鏡頭。開(kāi)價(jià)是兩盒一套1200元人民幣,還價(jià)還到1000元。眾人合計(jì)一下,如買(mǎi)下一套回去復(fù)制,每人只需分?jǐn)?0多元,“領(lǐng)隊(duì)”就決定買(mǎi)下了。湊錢(qián)時(shí),有幾位同事還是嫌太貴,想再便宜些,但攝像者卻一分也不肯再跌價(jià)了。問(wèn)他:“這筆生意如談不成的話(huà)你這三天不是白干了么?”攝像者說(shuō)這次白干下次他還會(huì)接著再干!前后僵持了約20分鐘,還是沒(méi)談成,攝像者走了,從此再也沒(méi)露面。臨上飛機(jī)前,“領(lǐng)隊(duì)”還是托人找到了那位攝像者,花1000元買(mǎi)下了兩盤(pán)光碟。

  歸途中,我一直在想:這位攝像者是條漢子,當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)后,不管成功與否都執(zhí)著地投入,不惜付出汗水和心血,無(wú)論外人怎么說(shuō),始終堅(jiān)信自己的勞動(dòng)是有價(jià)值的。最后,以自己工作的質(zhì)量去商談報(bào)酬。如不成功,不要緊,從頭再來(lái)。

  回國(guó)后,我在工作中也多次遇到過(guò)像泰國(guó)攝像者同樣的境遇,有時(shí)甚至是一連幾個(gè)月的心血付之東流,可只要想起那位“泰國(guó)攝像者”我就不會(huì)氣餒,一次次在挫折中磨煉自己。正應(yīng)了那句話(huà):當(dāng)屢戰(zhàn)屢敗之時(shí),惟一所需要的,正是:屢敗屢戰(zhàn)!

關(guān)于勵(lì)志的作文15

  流云在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵,有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾,同成熟相連。我們就這樣走著,一天又一天,一年又一年,聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的消息,聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。,歲月的纜繩,終會(huì)成為我們拋向空中的閃電。。

  青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng),用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì)怎樣,人生本就是一條地平線(xiàn),跑著跑著,留給世界的只有一條越拉越長(zhǎng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠(yuǎn)行,離自己少年,童年越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。后知后覺(jué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣,你甚至?xí)陋?dú),你也會(huì)受到各種排擠。你會(huì)感到迷惘,可能你也會(huì)受到生活中的折磨,冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流,這才是青春要去的地方。

  每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧,莫扎特的天賦,韓寒的個(gè)性,也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當(dāng)然,他們的一些有光芒的地方,我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色標(biāo)桿,讓人羨慕他們光彩,但背后的辛酸陰影,在照耀下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(zhǎng),你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話(huà)中色彩越來(lái)越淡,黎明來(lái)得越來(lái)越慢,各種各樣不稱(chēng)意的顏色也會(huì)潑在你的身上,這就是社會(huì)。

  人生沒(méi)有如果,可以用橡皮擦掉的,那是想象和痛苦。人生站臺(tái)上有躊躇的地方,也有代價(jià)的地方,一味地逃避,你的人生就是空白;蛟S你無(wú)奈,或許你傷懷,或許你失敗,但最后你再回味時(shí),你便會(huì)覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò),甚至有可能還會(huì)很精彩。

  《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話(huà):有人住高樓,有人在深溝,有人光萬(wàn)丈,有人一身銹,世人萬(wàn)千種,浮云莫去求。

  為自己的似火流年灑下熱血和熱淚,結(jié)果無(wú)非就是路邊人碎語(yǔ)和眼神而已。在奔波的旅途中,問(wèn)問(wèn)自己:我的青春要去哪里?

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