尋找最美巾幗奮斗者作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的尋找最美巾幗奮斗者作文500字，希望對大家有所幫助。
尋找最美巾幗奮斗者作文500字1
在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，中央宣傳部、全國婦聯(lián)向全社會宣傳發(fā)布了2022年“最美巾幗奮斗者”先進事跡。全國三八紅旗手標兵、時代楷模、黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾入選2022年“最美巾幗奮斗者”。
大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式的吳蓉瑾，被學(xué)生、家長親切稱為“云朵媽媽”。
上周，教育部公布了2021年度基礎(chǔ)教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合典型案例，盧灣一中心小學(xué)《基于五育并舉的學(xué)生數(shù)字畫像》榜上有名。
吳蓉瑾被稱為“云朵媽媽”，不僅僅因為她喜愛云朵的高遠純潔，更因為她大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。
十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過信息系統(tǒng)，了解每個學(xué)生的課堂進度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的成長規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個性化指導(dǎo)。吳蓉瑾還牽頭開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。
語文老師出身的吳蓉瑾，花大量時間學(xué)習(xí)技術(shù)的迭代更新，研究怎樣通過信息技術(shù)來提高課堂效率。盧灣一中心小學(xué)放學(xué)后的會議室經(jīng)常燈火通明，吳蓉瑾帶領(lǐng)著IT團隊、學(xué)科教師們，對白天采集的課堂數(shù)據(jù)進行研究討論，齊心協(xié)力，通過信息技術(shù)呵護學(xué)生身心健康成長，促進學(xué)生全面發(fā)展。
“上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標”綜合評價結(jié)果顯示，在保持學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先的同時，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣指數(shù)持續(xù)上揚，學(xué)業(yè)負擔(dān)指數(shù)持續(xù)下降，信息化助力教育教學(xué)作用顯著。目前，學(xué)校二年級以上學(xué)生都已具備簡單的編程能力，在國家級信息科技相關(guān)競賽中共獲獎30個。
作為教育部信息化資源庫專家，吳蓉瑾擔(dān)任校長工作坊主持與培訓(xùn)任務(wù)，多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省教育薄弱地區(qū)，積極為當?shù)亟處熼_展培訓(xùn)，并為萬名校長提供在線學(xué)習(xí)。青海、陜西、貴州等地的250多所學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒了黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的教育教學(xué)模式。她牽頭承擔(dān)了上海市松江區(qū)、奉賢區(qū)2所市郊學(xué)校8年的委托管理任務(wù)，以及四川省都江堰市天馬山中心小學(xué)的重建和支援工作，受助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進步明顯，學(xué)生學(xué)業(yè)成績均由區(qū)內(nèi)、縣內(nèi)末端變?yōu)槊星懊?/p>
作為特級校長，她受組織派遣流動到嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)擔(dān)任校長。
家長雋瀟然爸爸回憶，學(xué)校剛開辦時，看到一群剛剛畢業(yè)的青年教師，再看看自己零基礎(chǔ)入學(xué)的女兒，充滿了擔(dān)憂。但經(jīng)過這幾年在學(xué)校中的成長，女兒成了一個成績優(yōu)異、自信樂觀的學(xué)生，身邊的朋友也都希望把孩子送到盧一實小，“學(xué)校開設(shè)棒壘球、功夫扇、木藝課、軍事歷史、電子射擊、足球、羽毛球等70多門興趣課程。我從來沒有想到過，孩子們可以享受那么多課程；而且看到新聞里不少教師都獲得了教學(xué)評比、骨干教師的獎項，特別欣慰！”
吳蓉瑾將“愛的教育”滲透到學(xué)校各項工作，采用“剛?cè)岵钡那楦泄芾�，致力打造一支重師德、樂學(xué)習(xí)、勤實踐、善合作的教師隊伍。吳校長不僅上示范課，把自身的經(jīng)驗分享給老師們，還會為大家搭建專業(yè)成長的平臺，她邀請老校長解讀教育類文件，請來各方面專家給老師們作培訓(xùn)。為了促進新教師快速成長，加強優(yōu)質(zhì)資源輸送，吳校長還邀請黃浦盧一各學(xué)科老教師到嘉定盧一開展“每周一研”活動，還來了“三三制備課”“教學(xué)五環(huán)節(jié)”等成熟經(jīng)驗，并首創(chuàng)“輔導(dǎo)員中心組”工作，鼓勵輔導(dǎo)員們積極商討學(xué)校發(fā)展、班級管理中遇到的問題，不僅提升輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，更是將這份愛的暖流傳遞到學(xué)校的每一個角落。
但吳蓉瑾對榮譽其實看得很淡，她最喜歡孩子們給她取的“云朵校長”這個昵稱。她常說，云朵高高飄在天上，望得很遠，像她一直自勉的高遠志向，而云朵又是軟軟的，像溫暖而柔軟的內(nèi)心，陪伴著一屆又一屆孩子們成長。
尋找最美巾幗奮斗者作文500字2
“時代楷�！�、黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾又獲獎了。
這一次，屬于她的榮譽是全國三八紅旗手標兵、2022年“最美巾幗奮斗者”。而和過去很多次一樣，吳蓉瑾對關(guān)于她本人的采訪，總是能推則推。關(guān)于校長的這點“小堅持”，盧灣一中心小學(xué)青年教師張帆再熟悉不過，“她總是把我們推到鏡頭前，每份稿件，她都會認真地校對我們的名字。她總是為我們搭建舞臺”。
撇開所有的榮譽，在別人的眼中，“云朵校長”的美，自有答案。
“她是特別好的傾聽者”
今年“三八”前夕，盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——一張半天的休假單。憑著這張單子，老師們可以在安排好課務(wù)的情況下，休假半天。而這，也將成為學(xué)校嘗試彈性休假制的第一次探索——老師們“朝7晚5”的工作壓力，吳蓉瑾看在眼里。而在本市中小學(xué)推出課后看護服務(wù)后，老師們的任務(wù)更繁重了。休假條雖小，但卻在乍暖還寒的初春時節(jié)，散發(fā)著暖意。
和很多小學(xué)一樣，盧灣一中心小學(xué)百余名教職員工中，女性比例超過90%�？旃�(jié)奏的都市生活給職場女性帶來生活和工作的雙重壓力。女生天生心思細密，如何避免小情緒成為導(dǎo)火索?和吳蓉瑾搭檔多年的好友，剛剛退休的副校長鄧衛(wèi)紅覺得，吳蓉瑾的秘訣在于，“她是一個非常好的傾聽者”。吳蓉瑾的微信“朋友圈”更新頻繁，宛若她的工作日記。每晚離開學(xué)校之前，她會發(fā)一張教學(xué)樓走廊圖——這是一個暗號，只要這張“愛的走廊”圖沒發(fā)，誰都可以去學(xué)校找她。而她，真的是說到做到�！安还軐Ψ接卸嗌俦г�，哪怕是帶著家屬一起來，嘮嘮叨叨講半天，她總是會耐心地聽別人說完，再一點點給出自己的建議。”鄧衛(wèi)紅說，后來大家發(fā)現(xiàn)，這溫柔的傾聽，往往有奇效——無論是家長也好，老師也好，有時候，要的不僅是份答案，更是傾聽背后，“被尊重”的感覺。
而在被吳蓉瑾喚作“寶貝”的學(xué)生們心中，吳老師像姐姐，像好友，也是一個再懂自己不過的長輩。盧灣一中心小學(xué)畢業(yè)生馬天道說，盡管有關(guān)課文的記憶已經(jīng)模糊，但作文本上，吳校長那長長的評語卻一直寫到了自己心里。即便畢業(yè)多年，遇到喜悅和波折，他始終第一時間想到，告訴吳老師。“戀愛了，我第一時間把女朋友帶去給她看;父親突發(fā)車禍，我急得手足無措時，她安撫我，及時幫我聯(lián)系了醫(yī)院和主治醫(yī)生，目前父親正在康復(fù)中;今年，我即將迎來一個小生命，成為一名爸爸，知道這個消息，她比我還激動，發(fā)了一連串的表情……”馬天道感嘆，成長的道路上，他幸運地擁有了一名小學(xué)老師恒久的關(guān)愛。
“總能感受到她的鼓勵”
吳蓉瑾愛“曬娃”，每天都記錄著她的娃們可愛的模樣，有他們抱著熊貓靠墊午睡的樣子，有他們鼓著腮幫大口吃飯的樣子，也有他們跑著跳著發(fā)絲飛揚的樣子。孩子們也喜歡湊到“云朵媽媽”的鏡頭里，因為他們知道，鏡頭背后的眼睛，會笑。
三(5)班男孩黃業(yè)凱，是盧灣一中心小學(xué)“紅喇叭”小講解員之一。平時活潑好動的男孩，第一次站到中共一大紀念館的觀眾面前時，卻慌了神�！拔铱吹秸驹诓贿h處的云朵校長給了我一個鼓勵的微笑，還邀請身邊的游客為我加油打氣�！秉S業(yè)凱說，就這樣，他漸漸穩(wěn)住了陣腳。講解結(jié)束，吳校長還彎下腰，摸摸他的背，幫他一起梳理講解中遇到的問題，提醒他要注意站姿。黃業(yè)凱還記得，吳校長幾乎每天都會在校門前迎接大家來上學(xué)，到了下雨天，收雨傘的時候傘尖不要朝著別人。小孩子除了要讀書，還要學(xué)會關(guān)心他人。
同樣被這溫柔目光溫暖的，還有張帆。工作不久，她就有機會站上市級教學(xué)評比的舞臺。面對教學(xué)界大咖和現(xiàn)場幾百位同行，小張老師非常緊張，沒想到臨開始，吳校長從一旁狹窄的校門里擠了進來，給她加油鼓勁。張帆說，那個身影，就像一�！岸ㄐ耐琛�。而她還發(fā)現(xiàn)，遇到有比賽，吳校長在幫老師們一次次潤色改稿后，永遠是把老師推在前面，讓盡可能多的老師獲得榮譽和肯定。如今，張帆迅速成長為年級組核心，她也從吳校長身上學(xué)會了寶貴的管理經(jīng)驗，“推功攬過，成人之美”。
“不懂技術(shù)的女漢子有點厲害”
上周，教育部公布了2021年度基礎(chǔ)教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合典型案例，盧灣一中心小學(xué)《基于五育并舉的學(xué)生數(shù)宇畫像》榜上有名。
智慧校園系統(tǒng)張開雙眼全天候為學(xué)校安全保駕護航，“云手表”“云筆”等智能設(shè)備忠實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫助老師讀懂學(xué)生，實現(xiàn)大規(guī)模因材施教……作為全國信息化教學(xué)標桿校，這所“云校園”，漸漸呈現(xiàn)出吳蓉瑾期待的樣貌。
對同事對學(xué)生，吳蓉瑾是公認的溫柔。但在一群IT工程師們眼中，這位女校長頂真起來，特別“剛”。從2018年啟動建設(shè)“云課堂”后，學(xué)校會議室的燈幾乎每晚都是亮的。作為一名文科生，吳蓉瑾一邊討教專業(yè)問題，一邊不斷用教育教學(xué)專業(yè)知識，讓對方心悅誠服。她說，想為每個孩子畫一張“數(shù)字畫像”，雖然工作量很大，但這能讓老師看到一個完整的孩子;她提出，想建立一個教師備課系統(tǒng)，各科老師可以隨時記錄靈感火花，上傳課件，實現(xiàn)資源共享，智慧碰撞。技術(shù)人員質(zhì)疑，是否有必要如此大動干戈?做一個平臺，上傳一些課堂實錄，供老師看看，足夠了。最終，吳蓉瑾的堅持，換來了一份送給老師們的“大禮”——一個學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)庫建立起來，教師的備課效率大大提高，老師們可以把更多的時間，留給孩子們。
“沒想到，女校長搞IT，可以這么厲害�！眳侨罔X得，這是“IT男”們對他的.最高評價。
尋找最美巾幗奮斗者作文500字3
為慶祝第112個國際“三八”婦女節(jié)，迎接黨的二十大勝利召開，展現(xiàn)全市職業(yè)女性在各行各業(yè)拼搏進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的靚麗風(fēng)采，弘揚全市廣大女性在全面建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域中心城市新征程中的“半邊天”作用。即日起，陸續(xù)講述最美巾幗奮斗者的故事，點贊逐夢前行砥礪爭先“她力量”。幸福是奮斗出來的高晶超 樺川縣萬興農(nóng)產(chǎn)品種植專業(yè)合作社 理事長高晶超，出生于1976年，是樺川縣萬興農(nóng)產(chǎn)品種植專業(yè)合作社理事長，寒地山藥規(guī)模種植第一人，首創(chuàng)山藥養(yǎng)生煎餅。曾榮獲全國巾幗建功標兵、黑龍江省勞模、全省脫貧攻堅奮進獎、佳木斯市首屆“三江英才”、市三八紅旗手等稱號。她從2014年開始創(chuàng)辦樺川縣萬興農(nóng)產(chǎn)品種植專業(yè)合作社，一路從白手起家到現(xiàn)在的初具規(guī)模，成長的背后是一個共產(chǎn)黨人巾幗不讓須眉、不畏艱難、勇往直前的堅強意志。她在創(chuàng)業(yè)中始終不忘村里鄉(xiāng)親們，帶領(lǐng)村里婦女和她一起種植山藥實現(xiàn)致富，并建成山藥養(yǎng)生煎餅生產(chǎn)線一條，對推動村民就業(yè)、農(nóng)民增收發(fā)揮了顯著作用。合作社更是成為全省“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”有機山藥種植示范基地、扶貧就業(yè)基地和省巾幗創(chuàng)業(yè)示范基地。
高晶超從一個平凡普通的農(nóng)家女，成長為婦女姐妹創(chuàng)業(yè)的“領(lǐng)頭雁”、市三八紅旗手、省勞模、全國巾幗建工標兵,是因為無論命運怎樣在朔風(fēng)中滑行，她始終站在凜冽的風(fēng)口，堅定不移地導(dǎo)航著生命的方向。在無憂的年華，她曾罹陷命運的黑洞剛結(jié)婚的幾年，經(jīng)歷過2000年全國生豬價格一落千丈讓她傾家蕩產(chǎn)，也經(jīng)歷過2002年初冬的一場暴雪讓她100畝地的水稻顆粒無收。那幾年，只要是能掙到錢，再苦再累的活，她和她愛人都去做，在5年時間里，她們夫妻倆硬是憑著自己的雙手還清了所有的外債。命運對她的考驗還不僅僅如此，愛人的兩次車禍，讓剛剛恢復(fù)一點元氣的小家庭再次陷入絕境。2011年兒子在家門口被一輛過往車輛撞飛，兒子的病情穩(wěn)定后，望著孩子稚嫩的小臉蛋，她內(nèi)心百轉(zhuǎn)千回的情感在這一刻都化作了幸福的淚水。在寒地黑土上，她與山藥結(jié)緣因為給車禍后的兒子調(diào)理身體，高晶超開始接觸藥食同源的山藥。她認準了外運的山藥在寒冷的北方有無可估量的價值和市場。2011年，高晶超開始嘗試種植山藥，經(jīng)過兩年多的試種，逐步摸索出一套適合黑龍江省氣候條件，在黑土地上規(guī)�；N植山藥的方法。
她打破了黑土寒地不能種植山藥的禁區(qū)，率先在高寒地帶成功地種植出潔白的山藥，成為遠近聞名的山藥姐，她自己的家庭率先脫貧。成立合作社，帶動鄉(xiāng)親們致富她脫貧后不忘本，為了反哺鄉(xiāng)親，聚合集體的力量和智慧，規(guī)�；胤N植山藥，讓土地創(chuàng)造出更高的經(jīng)濟價值，在鎮(zhèn)政府和村委會的支持下，2014年12月，由高晶超牽頭，成立了樺川縣新勝村萬興農(nóng)產(chǎn)品種植專業(yè)合作社，合作社最初由14家組成，高晶超被推選為理事長。在高晶超的帶領(lǐng)下，僅用三年時間，建成了全省最大的山藥育苗基地，帶動65名貧困人口務(wù)工增收，戶均增收5600余元，通過土地流轉(zhuǎn)的方式帶動63名貧困戶實現(xiàn)戶均增收1000元。為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親真正實現(xiàn)脫貧致富當好領(lǐng)頭雁，排頭兵。不斷嘗試探索，拓展脫貧新途徑當合作社生產(chǎn)的黑土寒地山藥成功地銷往全國之后，高晶超又高瞻遠矚地引進一系列藥食同源的經(jīng)濟作物，種植棚室油桃、李子、蘋果、雪蓮果等特種經(jīng)濟作物600多畝，其中棚室20多棟。目前，合作社已形成以寒地黑土山藥、棚室油桃、吉盛李子等作物為主，以綠色水稻種植為輔，以牛蒡、秋葵、黑胡蘿卜等經(jīng)濟作物為探索的種植模式，摸索出一整套種植特色農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)驗和技術(shù)。高晶超的合作社先后帶動百余個貧困戶，勞動增收40余萬元。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。她是幸福的，有黨的好政策，有來自四面八方的關(guān)注、引導(dǎo)、支持、幫助，無論未來創(chuàng)業(yè)路上有多難、有多苦，她將竭盡全力勇往直前，把山藥事業(yè)做好，帶領(lǐng)她的團隊努力打造寒地山藥第一品牌!
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