肩上的責(zé)任作文集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的肩上的責(zé)任作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
肩上的責(zé)任作文 篇1
天下興亡，匹夫有責(zé)。無論身居廟堂之高，還是身處江湖之遠(yuǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任，任何時(shí)候，都不該想著逃避。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔，沙啞的嗓音卻異常堅(jiān)定，有誰聽見了他執(zhí)著不悔的誓言？屈原，是詩人更是忠臣，在漫漫人生長(zhǎng)路上不斷求索，以國(guó)為任。他主張修明法度舉賢授能的美政，他品行高尚，正直耿介，卻為小人所嫉，被懷王所疑，多次遭貶。舉世皆醉唯他獨(dú)醒，他不愿摘下那端正的高冠，不愿抽下鑲嵌美玉的華帶，更無法卸下楚國(guó)臣子的重?fù)?dān)，正是這份責(zé)任讓他于苦難中堅(jiān)守，于貧困中忍耐，即使在生命最后之際，他亦錦衣華服、面容端肅，縱身一躍，懷石投江，他用生命最后一次詮釋了責(zé)任二字。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，暴雨傾瀉，秋風(fēng)漠漠，一位清瘦的老者弓著身、彎著腰，一點(diǎn)一滴地?cái)?shù)著黎民百姓的苦難，蘸著濃于墨的悲哀，控訴極度腐朽的統(tǒng)治與混亂的世道。他明明可以選擇太白的豁達(dá)、樂天的灑脫，更可以獨(dú)善其身甚至隨波逐流，但他卻偏偏選擇了對(duì)百姓負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，不管多艱苦，他用自己的肩膀撐起一片天地。憂國(guó)憂民，青絲盡落，頑疾纏身，他仍將一腔報(bào)國(guó)熱血揮灑。
一位是以死盡忠的臣子，一位是一生憂慮的詩人，他們都用不同的方式擔(dān)起了生命的責(zé)任。然而，也有辜負(fù)信任，擔(dān)不起愛的責(zé)任的人。
愛情本該如愿得一人心，白首不相離般美好珍貴，而不該是言既遂矣，至于暴矣的肆意傷害。氓，對(duì)于女子無怨無悔的感情，竟然毫不珍惜，甚至狠心辜負(fù)，曾經(jīng)執(zhí)子之手，與子偕老的誓言，他轉(zhuǎn)眼拋之腦后，最后女子在心灰意冷后，毅然決然地選擇離開，氓也終因不負(fù)責(zé)任而失去了人世間最美好的愛情。
責(zé)任，自我們出生之時(shí)就深埋于我們的血肉當(dāng)中，無形地壓在我們肩頭，這是靈魂的行囊，既然生而為人，那就應(yīng)該承擔(dān)，任何物質(zhì)財(cái)富都抵不上靈魂的重量，所以請(qǐng)肩負(fù)起那沉重的行囊責(zé)任。
肩上的責(zé)任作文 篇2
天平的兩端放著責(zé)任與快樂，若想得到更多的快樂，放上的責(zé)任就得多一點(diǎn)，這就是人生。
“史家之絕唱，無韻之離騷，”司馬遷遭受宮刑卻忍辱負(fù)重編寫《史記》，因?yàn)樨?zé)任所在；“人生自古誰無死，留取丹心照汗清，”文天祥抗元被俘卻寧死不屈，因?yàn)樨?zé)任之所在。因?yàn)樨?zé)任的存在，我就要擔(dān)起這份責(zé)任，為自己負(fù)責(zé)。
在緊張的中考過后，我便到醫(yī)院里照顧即將動(dòng)手術(shù)的母親。在釋放下中考的這份責(zé)任后，我又擔(dān)起了另一份。動(dòng)手術(shù)的那天，我焦急地佇立在手術(shù)房外，手心里捏了一把汗。病房?jī)?nèi)，是正在動(dòng)手術(shù)的母親，病房外，是母親的女兒。這個(gè)責(zé)任使等在手術(shù)房外的我躁動(dòng)不安，擔(dān)心，焦急……
手術(shù)完成后，還昏睡著的母親被推到了另一間病房里護(hù)理。我趕緊收拾東西在醫(yī)院的走廊上疾跑著，時(shí)而端熱水，時(shí)而熬稀粥，深夜里，我檢查著點(diǎn)滴瓶是否空了，是否到時(shí)間給媽媽喂藥了。每到午夜，我準(zhǔn)時(shí)起身熬粥給母親喝。時(shí)間就這樣忽忽地從我的繁忙中溜過。我在承擔(dān)著我的責(zé)任，盡管很苦，但我很快樂。
在即將出院的那天，我扶著母親到樓下的亭子坐著。喜悅的心洋溢在了我和母親的臉上。院內(nèi)有好多簇竹子，一根根竹子環(huán)抱在一起，將青翠的葉子向外伸展，垂下，陽光被竹葉篩過，在地上開成一個(gè)個(gè)小影子也隨風(fēng)蕩漾。我和母親靜靜欣賞著，微笑著走回了病房里。
可是，此時(shí)呈在我們眼前的卻是一大摞的.賬單，水電費(fèi)，房間費(fèi)，醫(yī)藥費(fèi)，我的眼睛盯著這一行行醒目的款項(xiàng)，又把總額瞄了一眼，刺眼的字使我轉(zhuǎn)移了目光，我的臉上失去了笑容。這時(shí)母親問道是什么，我的臉上掛起了一絲偽裝的笑便說道：“沒什么，這些是我寫的作業(yè)�！庇谑俏覍①~單藏進(jìn)抽屜里。因?yàn)�，我不想讓母親臉上泛濫的笑容消失于這一摞摞的賬單中，我想讓母親永遠(yuǎn)能保持這個(gè)微笑走出病房。這是我作為女兒的責(zé)任，我要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。
看看那一摞賬單，頓時(shí)覺得身上的擔(dān)子更重了……但我微笑著，走向了繳費(fèi)臺(tái)。
扛著肩上的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能收獲快樂，推卸了責(zé)任，天平永遠(yuǎn)不可能保持平衡。這就是人生。
肩上的責(zé)任作文 篇3
溫?zé)岬臏I水劃過臉頰，拍進(jìn)火紅的炭火中，我哭了，你笑了。
20xx年12月15日
陽光忽暗忽明，屋頂上余剩的雪伴著微風(fēng)，在空中嫵媚的扭動(dòng)著。忙碌的腳步聲混雜著嘈雜的話語，在小小的居室中四處蔓延，今天是你生日，你六十五歲了�？粗阍诠霉脗兇�?fù)硐聵O不好意思的扭捏著，我淡淡的笑了，穿管粗布衣服的你，套上大紅色的絨褂子時(shí)，也這般羞澀可愛，宛如一顆掛在枝頭的瓜子，芬芳襲人。
20xx年12月16日
今天的天氣冷極了，我依偎在跳動(dòng)的火爐旁，懶懶的打著哈欠。“媽，我?guī)痛蟾鐖?bào)了殘疾證，下來了，一個(gè)月補(bǔ)助好幾百呢。”我看著爸爸遞上去的紅本子，心里暗喜：這下可好了，你終于可以輕松一點(diǎn)了。誰料，你安詳?shù)拿婵姿查g僵硬，淡淡接過。我清楚的看到在爸爸轉(zhuǎn)身的呢一剎那，你將它化作一只飛蛾，義無返顧的飛向火堆，呢晚，我無眠，你細(xì)細(xì)的抽泣聲幾乎沒有停止。
20xx年12月17日
你面容憔悴，卻依舊沖我說笑，字里行間都是大伯的影子。我垂下頭，鼻子酸酸地。“奶奶，大伯我會(huì)好好照顧他�！蹦闶种械纳鬃用腿灰活�，激動(dòng)地看了我很久，用力的把頭點(diǎn)了又點(diǎn)�！澳葑影。心�，我就放心了……你大伯命苦啊，命苦啊……”一句承諾，安撫下你不安的心，值得。望著你滿意的微笑，我哭了，淚水深深嵌入火紅的炭火中。也許在別人看來大伯是殘疾人，但是在你看來，他只是你兒子。責(zé)任，一只肩扛太重，兩只肩扛你至少輕松，我愛你，更會(huì)去愛他。
肩上的責(zé)任作文 篇4
時(shí)光總是在不經(jīng)意之間匆匆流逝——在學(xué)生朗朗的讀書聲中;在老師沙沙的寫字聲中;在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進(jìn)入了初三。
到了初三，不得不承認(rèn)的是，壓力大了，休息少了;作業(yè)多了，娛樂少了;主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們?cè)谝粫r(shí)之間難以適應(yīng)。但是，只有一點(diǎn)，我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份責(zé)任，一份身為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。而那件事更讓我了解了這點(diǎn)。
那是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)極普通卻又特別的考試。普通是因?yàn)樵诔跞@個(gè)特別的時(shí)段里，考試已實(shí)屬家常便飯，仿佛在這個(gè)時(shí)間段里不考試總覺得生活中缺少些什么。而特別則是因?yàn)椤荚嚨那耙还?jié)課，老師拿著份名單進(jìn)入了教室�！拔覉�(bào)到名字的這些人，等會(huì)周練去414考試，那里沒有人監(jiān)考，我選你們?nèi)ナ且驗(yàn)槲蚁嘈拍銈�，所以……”話音還沒落下，班里就已經(jīng)沸騰起來了。
“啊~怎么可以這樣，你相信他們么?”小A和同桌討論起來。
“我不信誒~這次他們一定考得超好的!”
“就是就是!不公平啊�！�
肩上的責(zé)任作文 篇5
今天老師問我們：“做飯是媽媽的事嗎?”我們搖了搖頭;老師問：“那是爸爸的事嗎?”我們搖了搖頭;老師又問：“那是爺爺爺、奶奶的事嗎?”我們依然搖頭;最后老師問：“那是誰的事呢?”這一句話讓我們大家都定住了，不知怎么回答。
做飯看似是一件尋常的小事，但卻有著一個(gè)家庭的責(zé)任，這份責(zé)任維護(hù)家庭中的和睦。
我相信不僅是我一個(gè)人不喜歡學(xué)習(xí)，還有很多學(xué)生也不喜歡學(xué)習(xí)。但是在父母的管教下我們不得不學(xué)習(xí)，不得不承擔(dān)學(xué)習(xí)這份責(zé)任。以前我總是認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)都是為了父母。但是，如果我們不學(xué)習(xí)又能干什么呢?玩?那么如果我們放棄了學(xué)習(xí)的責(zé)任，只有玩兒;父母拋棄對(duì)我們的責(zé)任，我們的生活將會(huì)是怎樣的呢?是在大街上流浪嗎?也許到那時(shí)候才會(huì)明白。學(xué)習(xí)不是為了父母，而是生活上的責(zé)任。如果我們對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。我們的生活將會(huì)很美好。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，當(dāng)我們拿起責(zé)任時(shí)，就相當(dāng)于拿起了困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功時(shí)，會(huì)迎來鮮花和掌聲!這樣我們就會(huì)幸福的成長(zhǎng)和祖哥一起并肩成長(zhǎng)。
肩上的責(zé)任作文 篇6
在社會(huì)上，“小公民”難做嗎?實(shí)際不難。只要做每件事都按要求去做，例如：不亂丟垃圾、每天按時(shí)完成作業(yè)、不撒謊“有責(zé)任感的小公民”實(shí)際也不難，只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心
我也曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事，是一件一生也忘不了的事。
有一次，老師選了我去圖書館里管理。本來，我也是愿意去管理的。可是，在那里，又悶又累。站半小時(shí)啊!又不能看書，站在門口一動(dòng)不動(dòng)地檢查同學(xué)們。一會(huì)兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來，看到我眼都花了。并且，管理圖書館也不能有禮物，煩死了!
于是，我一連幾個(gè)星期也沒去。
老師知道后，連忙地催我去辦公室。我知道后，奇怪的走去。心想：老師高什么游戲啊!我都沒有做錯(cuò)事，也許是好事吧!
我走進(jìn)門口，“報(bào)告!”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這幾天圖書館管理得怎么樣，還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑，冷汗像老鼠見到貓那樣，踴躍地跳出來手不斷地震動(dòng)。我吞吞吐吐地說：“還可以!”老師的目光投向了我，接著說：“要做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理，你既然答應(yīng)了，就要有責(zé)任心!”我聽了之后，心中很后悔，非常難過。
從此，這句話就這樣深深地埋在腦海里。
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