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勤奮作文600字

時(shí)間:2022-03-14 14:39:08 勵(lì)志作文 我要投稿

【精品】勤奮作文600字匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的勤奮作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】勤奮作文600字匯總九篇

勤奮作文600字 篇1

  1836年冬天,著名鋼琴家肖邦結(jié)識(shí)了比他大6歲的法國女作家喬治·桑,肖邦這個(gè)纖弱、儒雅而又溫柔的男子,對(duì)反傳統(tǒng)的多產(chǎn)女作家喬治·桑,第一印象并不太好。但隨著時(shí)間的推移,喬治·桑越來越引起肖邦的注意,肖邦發(fā)現(xiàn)自己和她在一起時(shí),可以盡情傾訴內(nèi)心深處的情感。后來,肖邦和喬治·桑生活在了一起,他們保持了長達(dá)9年的關(guān)系。喬治·桑給予肖邦的細(xì)心照料,有助于煥發(fā)肖邦的才華,他們生活在一起的后來幾年,肖邦的作曲生涯達(dá)到了他個(gè)人生命的最高點(diǎn),是肖邦鳴唱“天鵝之歌”的歲月。

  1846年,肖邦和喬治·桑在諾罕莊園里一起度過了最后一個(gè)殘秋。11月,由于種種原因,他們分開了。

  肖邦來到巴黎后心情十分憂郁,肺病加重,身體越來越壞,但為了生活,他還要帶病教學(xué)生彈琴。第二年春天,他的身體稍微好一些,想起自己和喬治·桑在一起的這些年,他很有感觸,于是,寫下了一首《升C小調(diào)圓舞曲》。

  乍一聽,你會(huì)感到它的旋律很美,實(shí)際上它隱藏著一種說不出來的悲哀。()接著出現(xiàn)了一段抒情的慢板,好似是肖邦以往和喬治·桑在一起的幸福日子的回憶。

  肖邦似乎力圖忘掉悲慘的現(xiàn)實(shí)生活,而沉浸在他自己所創(chuàng)造的虛無縹緲的甜蜜夢幻世界,但是旋律中仍然不由自主地滲透著深刻的憂郁情緒。

  1848年,肖邦雖然病情嚴(yán)重,仍然訪問了英國和蘇格蘭。在倫敦,肖邦曾為維多利亞女王演奏,但英國的社交生活使他筋疲力盡,他的學(xué)生把他帶到一座鄉(xiāng)村別墅中休養(yǎng),并送給他當(dāng)時(shí)迫切需要的一萬五千法郎。

  肖邦臨終前的一段日子非常孤寂,他痛苦地自稱為“一個(gè)遠(yuǎn)離母親的孤兒”。

勤奮作文600字 篇2

  成功,說來容易,做到卻很艱難。唐代文學(xué)家韓愈:“業(yè)精于勤而毀于嬉!笔聦(shí)一再證明,任何人做任何事都離不開勤奮,勤奮是成功之舟。

  勤能補(bǔ)拙。傳說宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事:福州有一個(gè)叫陳正之的人,反應(yīng)相當(dāng)遲鈍,讀書每次只讀五十個(gè)字,讀一篇小文章也要五六遍才能讀熟。為了克服缺點(diǎn)他不懶不怠,勤學(xué)苦練,別人讀一遍他就讀三遍四遍,天長日久,知識(shí)便與日俱增,后來它不但克服自己反應(yīng)遲鈍的缺點(diǎn),而且成了博學(xué)之士。梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲,師傅說他生著一雙死魚眼睛,灰暗,呆滯,根本不是學(xué)戲的材料,拒不收留。天資的欠缺沒有使他灰心,反而促使他更加勤奮,他養(yǎng)鴿子,每天仰望天空,雙眼睛跟著飛翔的鴿子窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天俯視水底,雙眼睛跟著遨游的金魚,尋蹤迷影。后來,梅蘭芳的眼睛變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,脈脈含情,終于變成了著名的京劇大師。華羅庚教授說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才!奔词固熨Y在差,只要勤奮,就有可能成功。

  勤出成果。明代歷史學(xué)家談遷,29歲時(shí)開始著作《國榷》。因?yàn)榧依锔F,買不起參考書,只好四處求人,借書來抄。一次,為了看點(diǎn)兒材料,帶著干糧,冒雨走了一百多里路。他奮斗了二十七年,六易起稿,終于寫成了《國榷》這部五百萬字的重要史書。這時(shí)的他已56歲了。不幸的是,這部書稿被小偷偷走。談遷傷心的大哭一場。不少人以為,他從此一蹶不振,誰知第二天他又重新開始寫作。冬去春來,周而復(fù)始,花了十年光陰,終于再次把書寫成了。這時(shí)他已白發(fā)蒼蒼,老態(tài)龍鐘了。從談遷的事跡我們得出一個(gè)結(jié)論,只要勤奮,就你能為自己所做的一切畫上圓滿的句號(hào)。

  勤奮是成功的階梯,成功是勤奮的果實(shí)。只要我們勤奮學(xué)習(xí),勤奮探索,勤奮實(shí)踐,什么事情都一定會(huì)成功!

勤奮作文600字 篇3

  合上書,輕柔的晚風(fēng)拂過發(fā)絲,思索著,思索著,思緒飄飛……

  我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業(yè):做完了?可不還有預(yù)習(xí)嗎?我打開語文書,卻一個(gè)字也寫不下去,天色入暮,沒有心情去寫了。不預(yù)習(xí)也不會(huì)怎么樣吧……我暗自揣測著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了!我把書丟進(jìn)書包里,拉上拉鏈,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……

  次日上課,老師開始講新課文:《中國少年說》。課剛開始,老師便開始提問:“同學(xué)們,你們昨晚預(yù)習(xí)了嗎?”我聽了,心猛地一顫,我不想說謊,但我如果不說謊,我在老師心中還有信譽(yù)嗎?努力埋著愧疚的神色,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,應(yīng)聲附和:“預(yù)習(xí)了。”

  老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問:“那有同學(xué)能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著同學(xué)們高舉的手,我更是無地自容,只在心底默默祈禱:千萬別點(diǎn)到我!“丁睿槿,你來答吧!”我一聽,立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風(fēng)浪中的一朵殘花,時(shí)而被拋至空中,飄忽不定;時(shí)而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對(duì)我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了,很無助。這一次,完了!我失去希望,無力地顫著腿站了起來:“‘少年中國’是,是中國的少年!

  “什么?”老師震驚地望了我一眼,同學(xué)們也轉(zhuǎn)過頭來,五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評(píng)一頓,那至少讓我感到我被關(guān)注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點(diǎn)也沒有如釋重負(fù)的感覺。

  回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認(rèn)真去做。勤奮,沒有標(biāo)準(zhǔn),永無止境。

勤奮作文600字 篇4

  伴隨著秋姑娘的腳步,我們邁入了新的校園,結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),認(rèn)識(shí)了許多新朋友,而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學(xué)的他——馮翔龍。

  認(rèn)識(shí)馮翔龍是在開學(xué)第二天,他就坐在我身后,第一次見他,他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛,雖小卻有神,眼睛下有一個(gè)挺挺鼻梁,和一張小嘴巴,這都沒什么,最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”,其實(shí)是銀色的牙套,他一笑,便會(huì)顯露出來。你還別說,他長得還真有點(diǎn)對(duì)不起抗日英雄們,因?yàn)榈谝淮慰匆娝艺`認(rèn)為他是一個(gè)日本人呢!

  馮翔龍這個(gè)人,我早有耳聞,聽說他成績特別好,今日一見,也不過如此。成績好不是靠嘴說,口說無憑,那有什么用啊!可是他的勤奮,慢慢改變了我對(duì)他的看法。

  記得在一個(gè)大課間,我剛上樓,心想:去會(huì)會(huì)那個(gè)馮翔龍,看他考了多少分吧!剛進(jìn)教室,就聽到一片嘈雜的聲音,像菜市場里的高峰期一樣,人聲鼎沸,原來是幾個(gè)同學(xué)們?cè)诳裰婺?我擠到了馮翔龍旁邊,看見他正低著頭寫作業(yè)呢!鞍!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到,他當(dāng)作沒聽到似的,一直寫啊寫,“寫什么呢”我邊說邊看,哇!他考了九十九分哎!還在把那個(gè)錯(cuò)了的題反復(fù)抄,一、二、三、……十五遍啊!這個(gè)人真是太能寫了,真是令我刮目相看哪!平時(shí)我考九十分都不想改一遍,他競?cè)贿@么有耐心啊!我問他:“你不累啊?”

  他抬頭看了我一眼,什么也沒說,就又低頭寫起來。哦!毛主席上學(xué)時(shí)不也專門在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習(xí)嗎?原來他在練自己的定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心,一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)去湊熱鬧。我正在沉思的時(shí)候,他又拿起數(shù)學(xué)本走出教室,“干什么去?”我立刻跟上他,原來他去找數(shù)學(xué)老師了。這個(gè)人真是愛學(xué)啊,抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。

  馮翔龍好似辛勤的蜜蜂,去用心釀造甘甜的蜜。我問他:“你怎么有那么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)呢?”他卻說:“時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來的!

  這就是我的一位新同學(xué)——勤奮好學(xué)的馮翔龍。

勤奮作文600字 篇5

  成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗;然而它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  ——冰心

  花兒浸透奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨,才有綻放的美麗:蛹蛾須經(jīng)歷生死挑戰(zhàn),以毅力持守,才有破繭那一瞬的驚艷;蟬沉睡與大地七年,在那一夏用嘶啞的喉嚨歌唱,只為吼出生命的最后一聲巨響……

  范仲淹寒窗苦讀數(shù)年,才有了‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’的抱負(fù);陶淵明的‘不為五斗米折腰’,脫官下農(nóng),才有了‘采菊東籬下,悠然見南山’的恬淡;勾踐臥薪嘗膽數(shù)載年,才有了那一瞬的翻身機(jī)遇;中華民族有著中華兒女的團(tuán)結(jié),艱辛數(shù)載,才有了抗日的勝利,東方雄獅的崛起……從古至今,由毅力、刻苦而成功的人才不斷涌出,如果他們沒有那昔日的汗水,何來今日不息的賢名;如果他們沒有那昔日的汗水,或許他們就像那山頂?shù)膲m埃,遲遲不能落在地面……

  當(dāng)然,在溫室中夭折的所謂的‘鬼才’也很多,方仲永就是其間最典型的例子,他三歲成詩,世人皆異,但卻在其父錯(cuò)誤的教導(dǎo)下,身上的光環(huán)一個(gè)個(gè)失去,直至成年,已是與普通耕夫無異?梢娞焐撵`氣固然重要,但更重要的是要有一個(gè)強(qiáng)者之心,愿意為走上付出常人所不能忍受的汗水,艱辛……

  古時(shí)大多數(shù)女子是卑賤的,但她們不服輸,即使面臨重重磨難也要破繭成蝶,在古老的史冊(cè)上留下濃厚的一筆。像香菱的寒窗苦讀終成詩,像武則天的步步為營終成王……她們用自己的淚水與汗水,向世界證明女子不比男子差。

  可現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的女孩明明有著優(yōu)越的條件,可她們的回報(bào)是什么?將青春揮霍于歌廳舞廳,向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)屈服,深陷入上天布置好的一個(gè)個(gè)虛幻誘人的圈套,將自己心中那顆清高自守、‘我要成才’的種子泯滅在溫榮鄉(xiāng)……

  當(dāng)然,現(xiàn)在也有像屠呦呦,舒婷,冰心等一類的女子,抵制得住誘惑,用汗水筑成自己的成功,用自己的努力向世界證明自己。不得不說,她們是我的榜樣。

  所以,女孩們,讓我們一起努力。用汗水澆灌自己,綻放世間最美麗的花!

勤奮作文600字 篇6

  “學(xué)習(xí)有什么意義呢?我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢?”我想這個(gè)問題,是很多同學(xué)都想問的,也都想要知道答案的。

  我們從一出生開始就要被迫開始學(xué)習(xí)。我們的'第一任老師是爸爸、媽媽,他們教會(huì)我們?cè)鯓娱_口說話;再長大些,餓哦們就要去上幼兒園;然后是小學(xué)、初中......

  我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?在我們的生活當(dāng)中,其實(shí)并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點(diǎn)知識(shí)。例如:當(dāng)我們上街買東西的時(shí)候,我們只要用到三年級(jí)的加減乘除法就行了,并不會(huì)用到六年級(jí)的“一元一次方程”、初中的“分?jǐn)?shù)”等。當(dāng)我們用電磁爐做飯時(shí),只需要知道簡單的電學(xué)知識(shí)即可,并不會(huì)用到初三學(xué)習(xí)的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當(dāng)我們就生活在中國,生活在自己的那一片小城市中,很少會(huì)遇到外國人,就算遇到了也只是說幾句簡單的常用對(duì)話語句而已,并不會(huì)用到上課時(shí)我們每天苦學(xué)的“構(gòu)詞法”、“語法”等。

  若這樣來說,在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時(shí)候,都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識(shí)。但這只是僅僅限制在自己的小城市中,自己的家庭中的生活!

  如果你的夢想是成為一名數(shù)學(xué)家,那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數(shù)學(xué)的問題就要比書本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家,那我們現(xiàn)在所學(xué)的那些簡單的“機(jī)械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國,要去西方哪些像美國、英國、加拿大等主要用英文交流的國家,那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時(shí)所講的內(nèi)容了,你還要提前了解那里人的說話口音、習(xí)慣等。

  現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)了嗎?

勤奮作文600字 篇7

  勤能補(bǔ)拙良訓(xùn),一分辛苦一分才”。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的?梢,刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。說到這里,你可能會(huì)問為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐,不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問,變不知道為知道,不斷地增長知識(shí),相反,如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意,不懂裝懂,在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧,弄虛作假,就會(huì)一事無成。我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期,有個(gè)著名的政治家叫孫敬,每天從早到晚,常常是廢寢忘食,時(shí)間久了,他還不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí),便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí),頭一低,繩子牽住了頭發(fā),馬上就清醒了,可見,我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家,可他在中學(xué)時(shí)的成績卻不好,考了二次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后很長時(shí)間都找對(duì)象到工作,在七年里,他在極其艱苦地條件下,頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。可見生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會(huì)的東西,問題在于你肯不肯學(xué),自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就會(huì)比一般人更有才能,人們卻誤以為是什么天才,捧之為神童,其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的!皩殑︿h從從磨研出,梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁,成為世界一顆耀眼的明星,為祖國的末來出一份力吧!

勤奮作文600字 篇8

  一說到勤奮好學(xué),我的腦子馬上就蹦出一個(gè)文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和,待人親切,在班里人緣特別好。她笑起來特別好看,甜甜的臉上總是鑲嵌著一雙深深的酒窩,頭發(fā)上經(jīng)常卡著一個(gè)深藍(lán)的蝴蝶發(fā)箍。

  她是我班的三好學(xué)生兼美德少年,門門功課都非常優(yōu)秀。她不比誰聰明些,也不比誰笨些,她就靠她的用功,一步一步登上了今天的舞臺(tái)。

  有一次,老師問她一道很難的題目。只見她不慌不忙地站起來,用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問題。老師驚嘆道:“不錯(cuò),不錯(cuò)!”她帶著勝利的笑容,坐了下來。唉!我真是太羨慕她了。

  在上新課之前,她總是要預(yù)習(xí)一遍,把預(yù)習(xí)的資料抄寫在事先準(zhǔn)備的“課堂預(yù)習(xí)本”當(dāng)中。每次下課,都能看到她的“課堂預(yù)習(xí)本”中有密密麻麻的字跡……

  作業(yè)寫完的時(shí)候,她可不像我們看電視、打游戲,相反,她會(huì)捧起一些課外書,用來豐富自己的知識(shí)。我不由想起了一句名言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!闭撬兄@種勤奮,才能有成功喜悅;正因?yàn)樗兄覀兣c眾不同的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,才有豐碩成果;正因?yàn)樗龖{著執(zhí)著的拼搏,才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎(jiǎng)。她是銅陵日?qǐng)?bào)社的校園小記者,她的文章也多次在《銅陵日?qǐng)?bào)·銅都晨刊》上發(fā)表……

  她,就是一位勤奮好學(xué)的人。我要向她學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在這個(gè)好友兼對(duì)手的激勵(lì)下,今年,我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員,獲得了獎(jiǎng)狀。我會(huì)和她繼續(xù)成為對(duì)手及好朋友!

  我堅(jiān)信,一個(gè)人只要用心努力,一定能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

  你們也可以哦!

勤奮作文600字 篇9

  古今中外贊頌勤奮的人數(shù)不勝數(shù)。文學(xué)家韓愈說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才。”科學(xué)家愛迪生說過:“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”……由此可見,勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。

  古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時(shí)有個(gè)叫匡衡得人,家中一貧如洗,白天靠給財(cái)主砍柴割草混口飯吃,就連買油燈的錢都沒有。晚上回到家中,屋子里漆黑一片,他很想學(xué)習(xí),可那有錢去買燈油啊?忽然,他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺,他靈機(jī)一動(dòng),在墻角用刀輕輕挖了一個(gè)小洞,一縷光射入房中,他高興極了,連忙捧著書簡,對(duì)著那縷光,津津有味的讀起來。從那以后,他白天為財(cái)主砍柴割草,晚上便讀書讀到深夜,每到那時(shí),他便忘記白天的勞累,忘記晚上的倦怠,一心一意地攻讀經(jīng)書。功夫不負(fù)有心人,這位“鑿壁偷光”的少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時(shí)期著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,我相信,只要我們做一個(gè)有心的人,下功夫去讀書,就一定會(huì)取得成功。

  但是,一個(gè)人即使有聰明的頭腦,可不去勤奮學(xué)習(xí),也很難取得成功。北宋的方仲永,不到五歲便能提筆作詩,被人們稱為“神童”仲永的父親整天帶著仲永去給有錢的人作詩,對(duì)對(duì)聯(lián),從而掙幾個(gè)錢,而不讓仲永去學(xué)習(xí)。等到仲永十二、三歲時(shí),作的詩便不如從前了;十八、九歲時(shí),便和常人沒什么區(qū)別了,成為了一個(gè)平凡而普通的人。在我身邊有很多這樣的例子,就那姐姐來說吧,五、六歲時(shí)姐姐便能把“唐詩三百首”倒背如流,爺爺夸姐姐是個(gè)“神通”,每當(dāng)客人來時(shí),都會(huì)對(duì)姐姐夸上幾句,可長大以后,姐姐根本不把心思放在學(xué)習(xí)上,結(jié)果高考只打了三百多分,真令人惋惜,所以不勤奮難以有成就。

  我們必須勤奮學(xué)習(xí),只有這樣才能取得成功,成為一個(gè)有成就的人

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