【必備】責(zé)任作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的責(zé)任作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責(zé)任作文 篇1
20xx年的春節(jié)期間，新型冠狀病毒在武漢蔓延開來，全國人民眾志成城，各地區(qū)派出了醫(yī)療志愿組去武漢支援；而我們待在家里，每天刷新著就診人數(shù)，并默默祈禱自己身邊的人的安全……
昨天上完網(wǎng)課，拿出手機玩游戲時，我的手機響了，是一位快遞員打來的電話：“您好，您的快遞到了，麻煩你下來拿，快遞柜存滿了�！蔽以谛睦锉г顾螂娫挻驍_我玩游戲，沒好氣的沖她說：“為什么不直接送上樓？”對方回答道：“這里還有別人的快遞，還是麻煩你一趟……”“行行行，在哪呢？”“您的小區(qū)南門門口快遞箱旁。”我掛了電話，換下家居服，準(zhǔn)備出門。
大概過了十分鐘，我下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小區(qū)門口停著一輛快遞車，一個人站在雨中，紅色的雨衣在這灰蒙蒙的雨中顯得格外醒目，我頂著雨快速跑過去。
走近了，那位快遞員，那位快遞員抬起頭看著我，額頭上散著幾縷被打濕的頭發(fā)，皮膚早已不再鮮嫩，眼角的皺紋顯示著她的疲憊，幾滴雨從她的頭發(fā)上滑下來，進(jìn)了她的眼睛里，她眨巴眨巴渾濁的雙眼，盯著我：“你是……”聲音不小，隔著口罩被風(fēng)撕碎了，斷斷續(xù)續(xù)的幾個音流出來，我給她說了我的名字，“哦，是你啊。”她打開快遞車的箱子，從整整齊齊的快遞里找到我的那個小盒子，“來，這個，下次出門快……”她看了一眼我被淋濕的衣服，把到嘴邊的“快一點”改成了“記得帶傘，別再感冒，被當(dāng)成病號拉出去隔離可就不好嘍�！彼f給我快遞的手冰冷冷的，上面的皺紋如同黃土高原的溝壑一般。我接過了快遞，點點頭表示感謝。
離開時，我回頭再去看那個快遞員，大概我是這個小區(qū)最后一位了，只能模模糊糊的看見她整了整口罩，坐上那輛快遞車，慢慢的開走了，消失在了雨中……
選擇了快遞員，這個行業(yè)的責(zé)任即為送快遞，當(dāng)快遞員在運送快遞的路上，他們在履行自己的責(zé)任，就如那些奔赴武漢奮斗在前線的醫(yī)生一樣，當(dāng)他們穿上白大褂，拿起手術(shù)刀，奔波在病房之間時，他們就是在履行屬于自己的責(zé)任，我們的選擇就是我們義務(wù)的體現(xiàn)。
盡到我們的義務(wù)，中國才能更加美好！向所有醫(yī)療人員致謝，向所有服務(wù)人員致謝。中國，加油！
責(zé)任作文 篇2
在生活中，在每一天，甚至是每一秒都會發(fā)生許許多多的事，這些事要得到合理的解決，靠什么呢？靠我們每個人都必須有的責(zé)任。
比如在學(xué)校里，有的同學(xué)一定好奇，為什么學(xué)校有保潔阿姨，還要我們自己來搞清潔衛(wèi)生。試想：一所學(xué)校那么大，保潔阿姨打掃得過來嗎？全部讓保潔阿姨全部打掃是不現(xiàn)實的。再說班級的垃圾是自個扔的，自己不去倒垃圾既不合情也不合理，自己做的自己得負(fù)責(zé)吧。比如在洗碗池，你開了第一個水龍頭沒水，你會接著開第二個第三個，這些沒水的龍頭你關(guān)上了嗎？你不可能等別人給你關(guān)吧，因為這是你的責(zé)任呀。如果這些你都不去做，你就是不負(fù)責(zé)任的人，就是沒有責(zé)任感。再比如走廊上有一塊紙屑，第一個同學(xué)對它視而不見，第二個同學(xué)越過它，第三個同學(xué)看了看彎彎腰將它撿起。這就是第三個同學(xué)與眾不同的地方，雖是舉手之勞之事，反映的是德性修養(yǎng)。因為第三個同學(xué)把保潔當(dāng)作一種責(zé)任。
無獨有偶，就在國慶期間，也發(fā)生了一件類似三個同學(xué)面對紙片的事情。就在某一繁華路段，有一塊非常大的石頭擋在路中間。當(dāng)時，沒有交警，也沒有環(huán)衛(wèi)工人。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……沒有挪動，十分鐘過去了，有的人急了，使勁按喇叭沒有人挪走它，十五分鐘過去了，終于有一位年老的司機下車主動挪石頭，發(fā)現(xiàn)挪不動，這時陸續(xù)有司機下車搬石頭，人多力量大，這塊石頭被挪走了。交通順暢了。在我看來，我們都應(yīng)該擁有一份維護(hù)交通暢通的責(zé)任，還得像老師傅那樣主動負(fù)責(zé)。這份責(zé)任受益的不僅是自己，也是所有路人。
沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只要人人都擔(dān)一份責(zé)任，世界一定會變得更加美好。
責(zé)任作文 篇3
“你給我站在這兒，好好反思一下，想想怎么才能改掉這個毛病�！皨寢層檬种笓v著我的腦門，怒氣沖沖地說。
我有一個壞毛病，就是在寫作業(yè)時，邊寫便偷偷地玩，因為這沒少惹媽媽生氣，有時打也挨了，罵也受了，我多次也想改掉這個毛病，可都無濟(jì)于事。
今天，我又重蹈覆轍，受此懲罰。站在那兒，我想起了媽媽對我的愛：一有好吃的她就往我的碗里夾，每次吃魚，媽媽都是吃魚尾；我生病時，她寸步不離，照顧我；為我的學(xué)習(xí)，付出太多的心血，從早期教育抓起，教我識字，講故事，背詩歌，為了我，她每天中午都從近二十里的工作單位騎電動車回來給我做飯，輔導(dǎo)我功課；為了她從未看過電視，從未有過自己的空閑時間，和她同年齡的人比，媽媽蒼老了好幾歲，頭上的白發(fā)越來越多。而我竟是這么不懂事，常常和媽媽犟嘴，每次都和媽媽頂牛，每次都惹得媽媽不高興。有次媽媽都被我氣哭了，當(dāng)時我也很害怕，下決心改正，可事后又忘了。媽媽經(jīng)常說：“人都是要有責(zé)任的，作為一個人，就要擔(dān)負(fù)起你應(yīng)盡的責(zé)任。現(xiàn)在爸爸媽媽的社會責(zé)任是干好自己的工作，為社會建設(shè)添磚增瓦，我們的家庭責(zé)任就是掙錢，擔(dān)負(fù)著養(yǎng)育你成人成才的責(zé)任。你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，不惹父母生氣�！毕氲竭@兒，我心里真是慚愧。我不由得想起今天早上背過的《論語》中的“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與�！蹦樕匣鹄崩钡�，我真是不孝子呀。
經(jīng)過反省，我認(rèn)識到這個毛病的危害，對我長大成材非常不利。我一定要改掉這個毛病，不惹父母生氣。給父母愛，就要承擔(dān)自己的責(zé)任。媽媽，我愛您！
責(zé)任作文 篇4
地球——是我們共同的家園，我們大家在這美麗的家園中汲取她的養(yǎng)份快樂地成長。但是，地球這個家園也需要人們精心呵護(hù)，現(xiàn)在出現(xiàn)了許多破壞地球環(huán)境的現(xiàn)象。請大家仔細(xì)觀察，地面上垃圾隨處可見，草地隨意踩踏，對樹木的砍伐，綠色越來越少，荒漠越來越多。這些是誰造成的呢？是人類。作為高級動物的人類連最低等的動物都不如。
周末，媽媽帶著我去廣場散步，我看見廣場的石凳上坐著兩個帥氣的大哥哥，他們有說有笑，手里還拿著可樂在喝，發(fā)出咝咝的聲音。隨后，只見他們把手往后一揚，可樂瓶便飛了出去，落在了草地上。我看到他們的行為很生氣，走上前把瓶子撿起來扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。
還有些大人，為了滿足孩子的心愿，無視草叢邊上的告示牌，讓自己的孩子在草地里肆意玩耍。他們想過小草的感受嗎？小草也是有尊嚴(yán)的。如果小草會說話，向別人哭訴，我相信，人類一定會為自己的行為無地自容。
在我最愛看的動畫片《熊出末》中，就演出了熊大和熊二為保護(hù)環(huán)境如何與光頭強斗智斗勇。光頭強為完成老板交給的使命，無限坎伐樹木，熊大和熊二想盡一切辦法阻止光頭強破壞森林，這也是人類對森林破壞的真實寫照。
自認(rèn)為很有素質(zhì)的人類，干出的事情竟如此丑陋。那些好像什么都懂的大人，干出的事情是如此的幼稚。保護(hù)環(huán)境，從你我做起，保護(hù)環(huán)境，從小事做起。我們應(yīng)該一致行動起來，保護(hù)我們的環(huán)境。讓我們的天多一些藍(lán)色，讓我的地多一些綠色，讓我們生活的環(huán)境更加美好和諧！
責(zé)任作文 篇5
有個小女孩，拽著只棒棒糖，在草坪上蹦達(dá)。陽光在她的睫毛上流淌，環(huán)繞著她。
那是小時候的我，那么天真，那么無憂也無慮。一天到晚屁顛屁顛得跟著大哥哥們玩，笑容燦爛得一塌糊涂。
可是，人人都要長大，縱然我們緊緊拉著時間的尾巴，不讓他流逝，但那無濟(jì)于事。長大了，懂的多了，一些憂郁漸漸充斥著心靈。
就在剛才，爸媽他們下班回來。爸爸坐在沙發(fā)上，舒服地伸了個懶腰。他淡淡地說，他都累半輩子了，現(xiàn)在唯一的愿望，就是希望有那么一天，住在一幢不是很大的房子里，但是一定要有花園。沒事他可以養(yǎng)只小狗，種點花草樹木之類的。還有呢，有輛小車吧，也不需要很昂貴的那種，可以自己開著小車出去旅游，方便嘛。爸爸所希望的生活，是稍微富裕一點的家庭已經(jīng)過上了的�？墒牵覀冞�沒有，他的希望就在我身上了，希望我長大以后，能夠滿足他的這個小小的愿望。
聽爸爸說著這些，我心生一股淡淡的憂傷。真的很想很想幫爸爸實現(xiàn)這個愿望，這個平凡的愿望。但是，我不知道自己是不是有這個能力，我茫然不知所措。我們家庭并不富裕，買一輛小車對于我們，都相當(dāng)奢侈。爸爸媽媽他們工作了大半輩子，給了我最好的照顧，讓我讀他們所能供我讀的最好的學(xué)校，而我現(xiàn)在居然沒勇氣下定一個幫他們滿足小小愿望的決心。
覺得自己真的好沒用。
一種沉重的責(zé)任加在了我身上，那是爸爸媽媽他們的希望，他們熱切期盼我能有所作為。我當(dāng)時想對爸爸說，放心吧，長大后，我一定會讓你過上夢寐以求的生活，但是我卻緘默。我沒那個勇氣，我沒那份自信。從小到大，我都是個很自卑的女孩，因為覺得自己出生不是那么高貴，我不是金枝玉葉，但是我希望能為爸爸媽媽做一點什么�？墒�，我卻連一句下決心的話都吐不出來，我真的沒用，真的不配做他們的女兒。
從小到大，爸爸媽媽一直都希望別人夸獎我，說我乖巧聰明又勤奮好學(xué)。所以，我一直都很努力學(xué)習(xí)，也沒有辜負(fù)他們的期望，因為我懂，他們在別人面前，也只有我的成績能夠讓他們覺得自豪。他們一直都說，我要比別人家的孩子懂事很多，窮人家的孩子早當(dāng)家，從很小開始，我就背負(fù)著他們的期盼。也許，這就是我一直努力學(xué)習(xí)的動力吧，因為我了解，我要用知識改變我的命運。我不能像那些出生高貴的同齡人一樣，不在乎成績。我和他們不一樣，他們天生就能夠榮華富貴，而我，只有自己才能幫自己。
我不知道要怎么辦，我徘徊著，我的責(zé)任很重，這讓我想起了很多。
我所背負(fù)的，不僅僅是爸爸媽媽的心愿，甚至整個家族都要靠我。我的三個哥哥，兩個去幫別人打雜，還有一個讀過大學(xué)，但都是很差的那種�，F(xiàn)在只有我了，無論是哥哥還是親人，他們經(jīng)常都在告訴我，我是他們的希望，他們唯一的希望。
所以，當(dāng)面對這些沉重的責(zé)任的時候，我決定，我一定要發(fā)奮圖強，滿足爸爸再平凡不過的愿望。
為了我自己，為了哥哥們，也為了父母，更是為了我所有的親人！
責(zé)任作文 篇6
秋瑾曾說過“中國陸沉人有責(zé)，天涯漂泊我無家�！鄙頌橹腥A民族這個大家庭的一員，又何嘗不是這樣呢！現(xiàn)在我們祖國是在發(fā)展，可是你們是否發(fā)覺，我們的母語正在被遺忘呢！我們身為炎黃子孫，有責(zé)任維護(hù)母語這一民族的生存發(fā)展之根。
還記得法國作家都德的小說作品《最后一課》嗎？我忘不了xx先生在失去教授母語機會時那張慘白的臉，我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一課的痛徹心扉，更忘不了我深深愛著的母語，是她讓我第一次發(fā)出了“媽媽”的語音，是她讓我與周圍的人自如交流。是她讓我了解到我們民族的博大精深，是她帶給了我美的享受，是她讓我體會到方塊字的妙不可言……
小說作品《最后一課》之所以引起全世界的共鳴，就是因為xx先生在課上發(fā)出的超越民族界限的聲音：“法語是世界上最漂亮的語言�！边@句話可以換成：“任何語言都是最漂亮的語言，而對于我們來說，我們的母語——漢語，是世界上最漂亮的語言。
我們有孔孟哲學(xué)，有百家爭鳴，有“語不驚人死不休”的杜甫，有號稱詩仙的李白。有宋詞元曲，有小說作品《西游記》小說作品《紅樓夢》。雄渾壯闊、簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達(dá)給我們的竟是如此深刻的道理！怎么能讓她被遺忘呢！
如果一個民族不重視他的母語文化，勢必回走下坡路，在英語流行的今天，我們瘋狂的學(xué)英語，卻淡忘了自己的母語——漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過毛筆的.人很少，會寫毛筆字的人更是少的可憐�？墒�，連日本都每周會有一節(jié)毛筆字課，而我們自己的國家都沒有，難道我們不該反省一下嗎？這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個稱呼嗎？
在這里，我要對那些能左右我們母語發(fā)展的大人先生們疾呼，重視英語沒錯，但請切記我們的母語才是最偉大的，請不要將英語和母語等量齊觀，更不要將英語看得比母語還重，請觀察漢語的現(xiàn)狀，規(guī)范漢語的使用。救救我們的母語。不為別的，就因為“炎黃子孫”這個稱呼，就因為這是我們的責(zé)任。
身為炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)拾回對母語尊重和熱愛。將他的精髓發(fā)揚光大。
責(zé)任作文 篇7
責(zé)任對于我們每個人來說都是觸手可及的，它就在我們身邊。
不經(jīng)意的抬頭、眺望、微笑，也許它正向你招手。告訴你，請帶著責(zé)任上路。
“天下興亡，匹夫有責(zé)�！碑�(dāng)同學(xué)在教室里說這句話時，你是否能夠真正理解它的內(nèi)涵。若是國家真正到了危機時刻，是不是每個人都能盡到自己的責(zé)任，而保證沒有人逃避呢？
這句話，在某些時候也是很有影響力的。
在汶川地震時，涌現(xiàn)了許多仁人志士，志愿者們時刻守護(hù)著，解放軍戰(zhàn)士積極救援。有一個名叫楊浩的小男孩，他上二年級，是班里的班長，在他順利逃生后，還不忘班里的同學(xué)，又返回去救出了班里的兩名同學(xué)，弱小的身軀背著同學(xué)。當(dāng)記者問他為什么這么做時，他笑著說：“我是班長，這是我的責(zé)任……”多么樸素的話，只因為他是班長，換成是我，我恐怕做不到這樣。
每個人的責(zé)任不盡相同，不一定是在國家遭受災(zāi)難之際，也可以是關(guān)系到國家、社會或他人的。我們都有責(zé)任和義務(wù)去遵守、去履行。不讓責(zé)任成為一種負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)做一件快樂的事去做。帶著責(zé)任上路，那么擁有責(zé)任感也就并不難。
我曾經(jīng)看到過這樣一個故事：一位美國的婦女在即將過馬路時停了下來。因為此時正是紅燈，但路上一輛車也沒有。有人問她為什么不過馬路，她說：“也許在不遠(yuǎn)的一個窗口，有個孩子正看著我。如果我這么做了，那么他看見了照做，那樣就會出事�！边@位婦女的話語流露出的是堅定，是責(zé)任，正是責(zé)任促使她這樣做。
這么多的事情都在說明著一個道理：責(zé)任，對于任何人來說都是很重要。
帶著責(zé)任上路，會使你到任何地方，都擁有美好的心情。
帶著責(zé)任上路，讓責(zé)任與你我同行。
責(zé)任作文 篇8
12月10日晚5：40，是個特殊的時刻。蘇步青學(xué)校舉辦的第一屆班長論壇(八年級)，將在多功能廳正式開展。
作為一名“初出茅廬”的小記者，我懷著激動的心情，來到了多功能廳�，F(xiàn)在雖然時間還早，但這里已經(jīng)人滿為患，大家都來得很早，看得出對這場論壇早就期盼已久。
講臺后的幕布上，用鮮紅的筆墨寫著四個龍飛鳳舞的大字——我是班長，那一筆一畫，仿佛映著大家激動的心情，要跳出幕布，帶著自信展現(xiàn)自己的風(fēng)采。臺下的嘈雜聲中，有一群人格外醒目。他們對周圍的沸沸揚揚充耳不聞，低著頭，微動著唇，復(fù)習(xí)著那早已爛熟于心的演講稿。“他們，大概就是今晚的主角，各班的領(lǐng)導(dǎo)人物——班長們吧�！蔽疫@樣想著。
不久，老師們紛紛入座，嘈雜聲也漸漸安靜了下來。吧嗒——秒針走完最后一格，班長論壇拉開了帷幕。主持人緩步上臺，用抑揚頓挫的語調(diào)宣讀了開場白后，便切入主題，把講臺交給了第一位班長。這是八年(1)班的班長，一位自信滿滿的學(xué)姐，她持著話筒，目光平視前方，態(tài)度不卑不亢，語速平穩(wěn)將她對“班長”的認(rèn)識與見解娓娓道來。“服務(wù)”“實干”“嚴(yán)于律己”“貢獻(xiàn)精神”……她的聲音漸漸激昂起來，里面包含的信心與力量，聽得出這是她的一番肺腑之言，她說到激動時還時不時地點幾下頭，頗具作為班長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。余音了后，臺下響起了熱烈的掌聲。接下來是班主任提問環(huán)節(jié)�！霸趺礃拥陌嗉墳橐粋�好班級?”當(dāng)老師拋出這個略帶刁鉆的問題后，我不禁為臺上的班長捏了一把汗。在眾目睽睽之下，她應(yīng)該怎樣隨機應(yīng)變，在短時間里給出合適的答案?“老師您好!我認(rèn)為，一個好班級，不是成績有多么好，而是互相幫助，關(guān)心同學(xué)。”“不是個人，是班級�！痹诶蠋焽�(yán)格的追問下，那位班長抱歉地傾傾頭，不慌不忙地把話筒遞給了助手：“我請我的助手來回答一下。”在她的舉止中，我看不出一絲慌亂，就算出了錯，還是那么從容淡定。這，大概就是一位班長的風(fēng)范吧!
論壇還在繼續(xù)，一位位優(yōu)秀的班長依次上臺，交流自己的經(jīng)驗。從中，我受益匪淺。其中，有一位女生，不是那么“完美”，卻給了我很深的印象。她上了臺，看起來有點不適應(yīng)，目光不知往哪放，但眼中隱隱有堅定在閃動。她的聲音微微在顫抖，但吐字清晰，宛若輕輕撥動著的琴弦。突然，那緩緩流動的音律頓住了，她的臉上涌起一團(tuán)紅暈，嘴唇囁嚅著，輕輕吞吐，有點不知所措。臺下靜得可怕，一位老師慈祥地開口：“沒事兒，有什么可講的都可以�！蓖蝗坏�，一陣排山倒海的掌聲不約而同地響起，掀起的聲浪簡直要沖翻了屋頂。女生緊緊握著話筒，激動地輕語：“謝謝大家……”
事后，我采訪了那位忘詞的學(xué)姐，情景如下：
“學(xué)姐你好!請問你是第一次參加大型演講嗎?”
“在班主任前是第一次。我平常也沒有面對過這么大的場合，是怯場了，然后腦子一片空白，把詞全忘了……”
“冒昧問一句，你后悔來參加嗎?會不會覺得這是浪費時間?或者說，忘詞是之前沒有好好準(zhǔn)備?”
“當(dāng)然不!”她堅決地?fù)u搖頭，隨即又有點失落，“我之前一直都挺期待的，這是一次很好的鍛煉機會。那時純粹是怯場吧，真是可惜了，這么一次機會�！�
“那假設(shè)再給你一次交談機會，你最想說的是什么?”
“作為班長，不能把個人情緒發(fā)泄在同學(xué)身上，更不能濫用職權(quán)!對于每一個同學(xué)都要平等，要嚴(yán)于律己，不以班長為炫耀資本，而要真正擔(dān)當(dāng)起責(zé)任……”她幾乎是毫不猶豫地脫口而出，語速快而堅定，眼里閃爍著熠熠的光，雙頰微微泛紅，手輕微地比劃著，我不禁為這位學(xué)姐感到震撼了。雖然缺少臨場經(jīng)驗，但她看起來是那么堅定。從她的話與她的團(tuán)支書對她的評價中，我可很好地看出她真的是一位兢兢業(yè)業(yè)的好班長，全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)。
之后，我還采訪了一位學(xué)姐。在交談時，她白凈的臉上是滿滿的笑容，眼里盈滿毫無修飾的純粹的笑意�？吹贸�，她是一位開朗的班長，隨處傳播著正能量。
“學(xué)姐你好!請問你覺得這次論壇意義何在?你有哪些收獲?”
“這次論壇是各位班長交談自己經(jīng)驗與分享看法、見解的平臺，我覺得非常有意義!讓我更加清楚了作為一名班長的責(zé)任。我相信，經(jīng)過這次，我還會做得更好!”
走出多功能廳的大門，我抱著記得滿滿的本子，對這次精彩絕倫的班長論壇不禁感慨萬千。班長，一班之長，她們都是各班真正的領(lǐng)導(dǎo)者。她們是連接老師與學(xué)生的紐帶，她們心中有一把“尺子”，時刻正確衡量自己;她們公私分明，她們嚴(yán)于律己，她們兢兢業(yè)業(yè)——感謝“班長論壇”這個平臺，給她們一個展現(xiàn)自己才華的機會。作為蘇校不可缺少的一部分，她們，永不停下前進(jìn)的腳步!
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