【精品】勵(lì)志作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的勵(lì)志作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志作文 篇1
雨后的陽光，永遠(yuǎn)充滿堅(jiān)強(qiáng)，充滿希望，充滿意志。
——題記
有一句話是這樣說的，“陽光總在風(fēng)雨后�！钡拇_，彩虹也是如此，一夜的大雨，把大地重新“洗禮”了一遍。第二天早上，燦爛的陽光灑向大地的每一個(gè)地方，在遠(yuǎn)處的大河上出現(xiàn)了一條彩色的綢帶，似乎透明而又堅(jiān)硬，又似乎柔軟的舒坦。雨后的美景，似乎是老天忙會了一個(gè)晚上的杰作。它經(jīng)過不停的“打磨”和“雕鉆”而成，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打而美麗。
有一次，我去參加了一個(gè)畫畫比賽。那些日子對于我來說是度日如年啊！盼著盼著，沒想到我卻盼到了一個(gè)噩夢，那里的人打電話來說，我的年齡大了一歲，畫被退回來了。那時(shí)我只有九歲，這件事一直是在我幼小的心靈永遠(yuǎn)抹不去的疤痕。因此我發(fā)誓，一定要讓那些“狗眼不識泰山的人”后悔！我開始廢寢忘食的學(xué)畫畫，才創(chuàng)造出了今天的畫畫高手——我！
還有人人皆知的春晚主持人“李思思”。如果說，落選《幸福時(shí)光》讓中國失去了一位優(yōu)秀的演員，但反而讓中國收獲了一位優(yōu)秀的主持人。
風(fēng)雨不僅讓我收到了鍛煉，還讓感受到了友情的美好。那天，我的心情非常糟糕，低著頭走出學(xué)校。忽然聽到一個(gè)熟悉的聲音，“微微姐姐——”是我的一個(gè)朋友。她見我不太高興就哄我說：“別生氣了，你生氣我也生氣！”她學(xué)著生氣的樣子，皺著眉頭、嘟著嘴可憐巴巴的看著我�？此莻�(gè)樣子我也不由得笑出了聲。
雨天給了我自信，給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，也給了我真摯的友情……瞧！雨后的陽光多么燦爛！
勵(lì)志作文 篇2
人生有多坎坷就有多勵(lì)志。
路再長也是會有終點(diǎn)，不管活成什么樣子，都不要把責(zé)任推給別人，一切喜怒哀樂都是自己造成。心寬了，煩惱自然就少了，日子自然就順了，人生也就圓融自在了。在意多了，樂趣就少了;看得淡了，一切皆釋然。人要知足常樂，什么事情都不能想繁雜，心靈負(fù)荷重了，就會怨天憂人。
要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。羨慕別人的人，若僅停留在羨慕上，就永遠(yuǎn)只有羨慕別人的份兒。學(xué)會羨慕自己，而后知道感恩，最終贏取成功。世界上慕人者眾，羨己者寡，做多數(shù)人不做的事兒，就贏過多數(shù)的人了。學(xué)會羨慕自己，你才更容易珍惜擁有的。學(xué)會羨慕自己。適合自己生活的才是最好。
不要等待機(jī)會，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會;沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。態(tài)度決定高度，高度決定命運(yùn)。對自己要狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)，因?yàn)�，你要的比別人多，就必須付出得比別人多…
一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是境界低。很多取得一定成就的人，在職業(yè)生涯初期都是從零開始。不要讓過去成為現(xiàn)在的包袱，輕裝上陣才能走得更遠(yuǎn)。人的心靈就像一個(gè)容器，時(shí)間長了里面難免會有沉渣，要時(shí)時(shí)清空心靈的沉渣，該放手時(shí)就放手，該忘記的要忘記。人生需要?dú)w零，要將過去清零，讓自己重新開始。
人生，最重要的是定力。向高山學(xué)習(xí)，不管有沒有贊譽(yù)，在那里堅(jiān)定地站立，堅(jiān)定地抵擋風(fēng)雨。向甘泉學(xué)習(xí)，不管有沒有贊頌，在那里堅(jiān)定地流淌，堅(jiān)定地提供清泉。向小草學(xué)習(xí)，不管有沒有贊唱，在那里堅(jiān)定地生長，堅(jiān)定地展現(xiàn)綠色。向太陽學(xué)習(xí)，不管有沒有贊美，在那里堅(jiān)定地發(fā)光，堅(jiān)定地奉獻(xiàn)溫暖。
不要疏忽任何一個(gè)可以助人的機(jī)會，學(xué)習(xí)對每一個(gè)人熱情以待，學(xué)習(xí)把每一件事做到完善，學(xué)習(xí)對每一個(gè)機(jī)會充滿感激，相信，我們就是自己最重要的貴人。不要取笑別人。損害他人人格，快樂一時(shí)，傷害一生。生命的整體是相互依存的，世界上每一樣?xùn)|西都依賴其它另一樣?xùn)|西。
我們的命運(yùn)由我們的行動決定，人生就像是一場戲，自拍自導(dǎo)自演，多希望有多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，把里面的雜碎全部忘卻，只留下那美好的每個(gè)瞬間。其實(shí)我們的生活最好的幸福就是平淡，每個(gè)人都有自己的煩惱所以我們該從容的面對!
磨礪內(nèi)心比油飾外表要難得多，世界上沒有永恒的懦弱，也沒有永恒的堅(jiān)強(qiáng)，萬事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊嚴(yán)，活出你的堅(jiān)強(qiáng)，才真正的體現(xiàn)你的自信和力量，你的活才更有價(jià)值!
人只這一輩子，人就到這世上匆匆忙忙地來一次，我們每個(gè)人的確應(yīng)該有個(gè)奮斗的目標(biāo)。如果該奮斗的我們?nèi)^斗了，該拼搏的我們?nèi)テ床�，但還不能如愿以償。我們是否可以換個(gè)角度想一想：人生在世，有多少夢想是我們一時(shí)無法實(shí)現(xiàn)的，有多少目標(biāo)是我們難以達(dá)到的。上天是公平的，一個(gè)人一生一定會行一次大運(yùn)。只是，有的人行得早有的人行得晚。雖然你不知道它何時(shí)會來，但是如果你不努力，它就一定不會來。
成功就是堅(jiān)韌不拔，直到成功，靠的都是強(qiáng)烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以說我接觸過無數(shù)成功人士。凡是大成之人，都有這種堅(jiān)韌不拔的`好勝心和成功欲望。錢對他們來說只是競爭過程中的一小部分，真正吸引他們的還是成功以及其帶來的滿足感和影響力!
作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。想要怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。要想成就理想，需要做到不唯眾，不唯上。不在意普通的路上是否比別人走得更快，而是又在無人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無法看到的情境。
快樂是樹縫里的陽光，斑駁地灑落在生活中;煩憂是屋外的微風(fēng)，從窗戶悄無聲息地溜進(jìn)來。我們無須為了陽光而砍伐樹木，也不必為了寧靜而緊閉窗欞。我們是在快樂與煩憂的纏繞中前行的，再大的快樂，也會沉淀為過往，再大的煩憂，只能點(diǎn)綴成碎片，得志不得意，失敗不失態(tài)，才是智慧的抉擇。
樂觀是失意后的坦然，樂觀是平淡中的自信，樂觀是挫折后的不屈，樂觀是困苦艱難中的從容。誰擁有樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛。誰擁有樂觀，誰就擁有了力量。誰擁有樂觀，誰就擁有了希望的渡船，誰擁有樂觀，誰就擁有艱難中敢于拼搏的精神，只要活著就有力量建造自己輝煌的明天!
沒有外界的激勵(lì)人便會失去其靈魂的重量，外在表現(xiàn)為對身份的焦慮，產(chǎn)生強(qiáng)烈的不確定感以及欲壑難平的煎熬等等。人相當(dāng)于一個(gè)容器，自古以來人就深知這一點(diǎn)，因而開始對這個(gè)世界加以改造，以滿足自身的需要。
請不要為自己相貌或者身高過分擔(dān)心和自卑。人是動物，但是區(qū)別于動物。先天條件并不是阻擋你好好生活的借口。人的心靈遠(yuǎn)勝于相貌，請相信這點(diǎn)。如果有人以相貌取人，那么你也沒必要太在意。
勵(lì)志作文 篇3
12月22日下午，我們學(xué)校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發(fā)人深省的演講。
伴著優(yōu)美的音樂，唐老師要求全體師生閉上眼睛，放松心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲，大家又一次感受到父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩，教師諄諄的教誨之情。慢慢地，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)感恩的情感世界，再也控制不住沉淀已久的情感，潸然淚下，輕輕地抽泣。隨后，部分學(xué)生上臺滿懷深情，真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽，我愛你們！”，“老師，您辛苦了！謝謝你們！”臺上臺下合奏愛的樂章。
本次報(bào)告會，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的語言，精彩的演講，感染著在場的每一個(gè)人。喚起了在場每一個(gè)人的感恩之心，凈化了我們的心靈。許多同學(xué)會后紛紛表示，要感恩父母、感恩老師、學(xué)會做人，立志成才，回報(bào)社會。報(bào)告會為父母和孩子，教師和學(xué)生搭建了一座溝通的橋梁，將學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育作用進(jìn)行了完美的結(jié)合。
通過這場勵(lì)志報(bào)告會，喚醒了我們知恩、感恩、報(bào)恩的意識，使我們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂的人生；也為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入開展。
這次報(bào)告會深深地震撼了我的心靈，撥動了我的心弦，讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色，可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒做，能做的事情沒做好呢？
看著一個(gè)個(gè)孩子純真的小臉，動情的神色，聽著他們誠摯的肺腑之言，我為自己是一個(gè)老師而欣慰而自豪。想著平時(shí)對他們的教育，是不是可以做的更好一些呢？每次的教育如果能撥動他們的心弦，打動他們的心，可能就會收到良好的效果。多對孩子進(jìn)行積極的心理暗示，激發(fā)他們積極向上的志向，每個(gè)孩子都是聰明的、可愛的。只要引導(dǎo)得當(dāng)，就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心，爭取做一個(gè)更優(yōu)秀的教師。
z勵(lì)志感恩報(bào)告會聽后感提要：本次報(bào)告會，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的語言，精彩的演講，感染著在場的每一個(gè)人。喚起了在場每一個(gè)人的感恩之心，凈化了我們的心靈。
勵(lì)志作文 篇4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍軆艋说男撵`，陶冶人的情操，還能使人從無知變?yōu)橛兄�，從行為粗魯變�(yōu)榕e止文雅。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見多讀書的好處之大，我就是一個(gè)愛讀書的人。
小時(shí)候，我最喜歡看那些連環(huán)畫、故事書。只要一有時(shí)間，我就捧起帶著清香油墨味的故事書，赤著小腳丫趴在床上津津有味的閱讀著，我常常為書中人物離奇的遭遇而黯然傷心，有時(shí)也為書中故事的美好的結(jié)局而高興不已。
上了小學(xué)一年級，我已丟下那些幼稚的書籍，開始閱讀作文之類的書籍，只要媽媽一買下好看的書，我就迫不及待的去閱讀，非要把書讀完才可以。有一次，媽媽買了一本《故事會》，里面精彩的故事使我心動神移，不能自已。不知不覺中，到了八點(diǎn)，該睡覺了，媽媽催促我快點(diǎn)睡覺，我一遍又一遍的說：“等一下睡，再等一下我把這篇看完……”又不知過了多長時(shí)間，我才把書全部讀完。此時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)多鐘了，我打了個(gè)哈欠，拖著疲憊的身子躺到了床上。
到了四年級，我開始讀那些比較深?yuàn)W的書了，如《三國演義》、《水滸傳》等。其中我最愛讀的是《三國演義》，每當(dāng)我讀到諸葛亮用智謀打敗敵人時(shí)，我都會開懷大笑，心里直夸諸葛亮的神機(jī)妙算。
多讀書使我開闊了眼見，增長了知識，從而使我的作文水平大大提高。高爾基說： “書是人類進(jìn)步的階梯。”書對我們的好處不言而喻，讓我們行動起來，加入讀書的行列中，多讀書，讀好書。
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