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責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-04-24 10:03:21 勵(lì)志作文 我要投稿

精選責(zé)任的作文錦集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選責(zé)任的作文錦集9篇

責(zé)任的作文 篇1

  春雨的責(zé)任是使大地滋潤(rùn),萬(wàn)物復(fù)蘇;溪流的責(zé)任是匯入大海,將清水帶往各處;蜜蜂的責(zé)任是勤于奔走,釀蜜造福。人亦有責(zé)任,或是幼時(shí)的健康成長(zhǎng),或是年少的刻苦學(xué)習(xí),或是成年后的努力工作,亦或是中年的贍養(yǎng)父母!耙粋(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!比松蜇(zé)任而沉重,卻也因責(zé)任而變得光彩奪目。

  “嘶——”,急剎車的聲音充斥著我的耳朵!澳阍谧鍪裁窗,好好地干嘛不走!”朋友幾乎是吼著跳下自行車,通紅的臉顯現(xiàn)了她此刻的惱怒。“即使紅燈沒(méi)有車也應(yīng)該遵守規(guī)則,每一次出行都應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)任!”我反駁道,不覺(jué)又想起了那件事……

  參加完一次市級(jí)的比賽,爸爸開(kāi)著車與我聊天,安靜的車?yán)飬s也不失溫馨。突然,一個(gè)猛的急剎車猝不及防,因?yàn)閼T性我一頭撞到了副駕駛座的后背上。我的心“怦怦”直跳,刺耳的摩擦聲震著耳膜,我揉著疼痛的額頭,瞇起了眼睛。

  “干嘛突然急剎車啊,嚇?biāo)牢伊耍 蔽业难壑幸蝾~頭的發(fā)熱發(fā)疼而泛起淚水,聲音中滿是氣憤與惱怒。

  “沒(méi)事吧,紅燈變得太快了,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)!卑职謴暮笠曠R中望了望我。

  看向窗外,周圍是一望無(wú)際的田野,針?biāo)频柠溍⒃陉?yáng)光下泛著金色的光,偶有一聲聲蛙鳴,路邊的枯葉打著旋兒落下,一輛車都看不到。沒(méi)有車,在這田間更別說(shuō)是電子監(jiān)控了,何必為了一個(gè)紅燈急剎車停下呢?一陣陣怒氣涌上我的心頭:“又沒(méi)有車,哪里用得著等一個(gè)紅燈?”我別過(guò)頭去,想藏起我此刻的憤怒。

  車內(nèi)氣氛竟似乎被我的一句話而突然變得緊張凝重起來(lái)了。我似乎意識(shí)到是我說(shuō)錯(cuò)了什么,忙低下頭去,不敢對(duì)上爸爸那帶有審視的目光。

  不知過(guò)了多久,爸爸打破了這寂靜,:“這雖只是一個(gè)紅燈,并且是在周圍沒(méi)有車的情況下,可難道僅僅因?yàn)檫@樣而不遵守交通規(guī)則?等一個(gè)紅燈,就是做一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng),是對(duì)自己的安全負(fù)的一份責(zé)任!你怎么不懂呢?”話落,我愣了一下,盯著爸爸的后腦勺,沒(méi)有說(shuō)話,“每個(gè)人都有自己該要承擔(dān)的責(zé)任。作為司機(jī)我要遵守交通法規(guī),文明出行;而作為父親,我更要教導(dǎo)好你!闭Z(yǔ)罷,他便下了車。

  這便是負(fù)責(zé)任的行動(dòng)啊,時(shí)常聽(tīng)起,我卻始終沒(méi)有想到它離我如此之近。我頓時(shí)覺(jué)得臉上一陣灼熱,是慚愧,是懊悔,更是自責(zé)。每個(gè)人都有自己必須承擔(dān)的責(zé)任,不是嗎?我試問(wèn)這自己?粗职值碾x去,他的身影在我的眼中似乎又高大了些,哦,那是因責(zé)任而產(chǎn)生的魅力,更是因負(fù)責(zé)任而擁有的魅力。

  等一個(gè)紅燈,一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。只有發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任,才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),在風(fēng)風(fēng)雨雨后仍爍爍生輝。人生中有太多的誘惑和挫折,我們更應(yīng)看清生活,在各個(gè)時(shí)期負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng),亦是一次讓他人對(duì)自己的肯定。與責(zé)任之心攜手共進(jìn),它是一種無(wú)名的財(cái)富,會(huì)在不經(jīng)意間讓我們的人生散發(fā)出金子般的光輝。記住,人生因責(zé)任而光彩奪目!

責(zé)任的作文 篇2

  歲月無(wú)情的奪走她的青春,給她留下一份來(lái)自天堂的責(zé)任。

  ——題記

  很久沒(méi)回老家了,我還記得隔壁住著一戶人家,那個(gè)男孩比我小,他的爸爸媽媽都很疼他,我總是看見(jiàn)他的小臉上掛滿了幸福,他總是愛(ài)咯咯的笑,他喜歡跟我表弟玩,兩個(gè)人都很可愛(ài),很單純。

  回到家,還是那樣,沒(méi)什么變,只是,覺(jué)得額外的奇怪,為什么那個(gè)男孩沒(méi)有來(lái)?我問(wèn)弟弟,弟弟說(shuō)不清,只好下樓,想去他家看看,畢竟我買了給他的禮物。到他家門口,門內(nèi)的兩個(gè)人,讓我徹底驚呆了,是他媽媽和他爺爺,老人坐在椅子上,一只腳泡在冒著熱氣的水里,一只腳被阿姨摟在她的膝蓋,烏黑的長(zhǎng)發(fā)夾雜著熱氣熏出來(lái)的汗水凌亂的披在姐姐的胸前,她輕輕地將那只修好的腳放到了盆里,又換上了另外一只。依然“專業(yè)”的從大拇指開(kāi)始,用修腳刀小心的將死掉的角質(zhì)層一點(diǎn)一點(diǎn)的祛除,然后再修腳后跟,最后還要在水里按摩。我的心頭突然有種感動(dòng)的暖流在洶涌,眼淚被我竭力抑制在眼眶里面,強(qiáng)裝著笑臉問(wèn)候著,弟弟呢

  “小琪,你回來(lái)看你奶奶把?你弟去讀書了,現(xiàn)在都中學(xué)了,要暑假才回來(lái)!彼卮鹞遥

  我呆呆的看著她,為老人洗著腳,頭也不抬回答著我。我回過(guò)神:“哦,那阿姨,幫忙把這個(gè)給他,可以么?”她起身,用一塊已經(jīng)破了一個(gè)口的'布擦了擦手,從我手中拿過(guò)藍(lán)色包裝的東西,那里面是一盒巧克力,我想他會(huì)喜歡那樣甜蜜的味道的,我不敢問(wèn),男孩的爸爸在哪,因?yàn)橹庇X(jué)告訴我,不應(yīng)該那么問(wèn)!拔蚁茸吡耍麓卧賮(lái)看你哦,爺爺!崩先撕荛_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我總愛(ài)叫他爺爺,他的笑總是那么慈祥,小時(shí)候總會(huì)從口袋里掏出幾顆糖給我們分著吃,那時(shí)候,總是覺(jué)得很幸福,很幸福。

  走上樓梯,腦袋里一大堆疑問(wèn),我跑到奶奶的房間里,問(wèn)奶奶,奶奶給我講了他們家的故事,整整一個(gè)小時(shí),眼淚不停的掉落:男孩的爸爸,在一次車禍中死了,臨死前,交代男孩的媽媽,要好好照顧男孩和男孩的爺爺。男孩的媽媽是一個(gè)始終以微笑面對(duì)生活的女強(qiáng)人。悲痛是必然的,但她知道還有孩子,還有年邁需要照顧的公公,于是她收訖眼淚,把微笑留給有人的每一分,每一秒,把眼淚偷偷的留給暗夜里的自己。

  身邊的人,都勸她接受一份全新的感情,她的反應(yīng)卻很強(qiáng)烈,她說(shuō),他死的時(shí)候,要我照顧他們的,我走了,他們?cè)趺崔k?我要撐著這個(gè)家,因?yàn)槟鞘撬淮业模焯美锏呢?zé)任。頑固的她,被迫和自己的父母斷了關(guān)系,全心全意的照顧起這個(gè)家。曾經(jīng)以為相儒以沫、攜手一生只有在小說(shuō)里才會(huì)活靈活現(xiàn),如今,她對(duì)他的這份心,只是為了他臨死前的一句話,獨(dú)自擔(dān)當(dāng)起那個(gè)家,承擔(dān)起他的責(zé)任,一份天堂里的責(zé)任。她,為了讀書的兒子,年邁的老人,一個(gè)人要上山種地,還要去工廠里打工,一個(gè)人忙里忙外,整整過(guò)了5年。很多人笑她,為了一句話不值得,但是我卻佩服她。

  那份來(lái)自天堂的責(zé)任,需要她用一輩子去承擔(dān)。

責(zé)任的作文 篇3

  對(duì)于我們每一個(gè)普通的人來(lái)說(shuō),資源離我們并不遙遠(yuǎn),節(jié)約就在我們的身邊。雖然有關(guān)節(jié)約的政策、法律、制度等等內(nèi)容是黨和國(guó)家考慮的事情,但節(jié)約對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),還是一種觀念,一種習(xí)慣,一種美德,更是一種責(zé)任,它離我們近在咫尺。我們每一個(gè)人可以節(jié)約的項(xiàng)目太多太多,可以節(jié)約的幅度太大太大,只要我們每一個(gè)人高度重視起來(lái),積極行動(dòng)起來(lái),我們就是在創(chuàng)造財(cái)富,就是在貢獻(xiàn)社會(huì),就是在造福后代。

  在家里我們要節(jié)約。首先是水。雖然水費(fèi)不貴,但刷碗、刷筷時(shí)也不要嘩嘩地沖個(gè)沒(méi)完,要盡量用少量的水達(dá)到刷干凈的目標(biāo);洗完衣服的水看來(lái)是完成了使命,但它還能發(fā)揮余熱,就讓它成為沖洗廁所的主角吧。其次是電。電視不看的時(shí)候,就不要讓它自己孤獨(dú)地表演了;沒(méi)人的臥室、廁所、廚房的電燈就讓它休息吧;手機(jī)充電完成,差不多就拔下電源吧。再次是食物。吃兩碗能飽的話就不要再貪吃了,以免鬧得既浪費(fèi)糧食又不好受;做菜、做飯、吃飯、吃菜要算計(jì)算計(jì)了,不要因各種原因產(chǎn)生食物“相對(duì)過(guò)!保瑳](méi)有任何價(jià)值地從下水道中溜走。

  在單位里我們要節(jié)約。首先還是電。屋里亮度足夠的時(shí)候,就不要再麻煩電燈了;人員外出,或者長(zhǎng)時(shí)間不用,電腦就不要再習(xí)慣性地開(kāi)著了;人員外出,或午休之時(shí),飲水機(jī)就不要一遍又一遍地?zé)恕F浯问撬。哪個(gè)不負(fù)責(zé)任的人水龍頭沒(méi)關(guān)好,順手關(guān)嚴(yán)吧;沖洗拖布時(shí),不要追求完美,把握火候吧。再次是紙。不是定稿上交的材料,僅打印一面的紙就不要宣判它的死刑了;寫不到兩行字,就不要再因一點(diǎn)瑕癡而棄之如敝屣了。最后是筆。油筆、碳素筆雖然都不太貴,但架不住多呀,一批用完了、扔了,再買一批,寫完了,又扔了,油筆、碳素筆如今都成了一次性筆了,就像一次性方便筷似的,而筆是怕感染疾病嗎?非也。盡量給職工發(fā)可持續(xù)利用的鋼筆吧,省的是單位、節(jié)約的是中國(guó)!

  在社會(huì)上我們要節(jié)約。到酒店吃飯,盡管腰纏萬(wàn)貫,但面子和排場(chǎng)就不要講了,盡量有多大胃口要多少菜,吃不了就大大方方地打包吧;距離不遠(yuǎn),不必一味地開(kāi)車或打車了,安步當(dāng)車,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,增加增加體能也是一種收獲;等等,等等。

  因?yàn)槲覀兤綍r(shí)無(wú)形中浪費(fèi)的地方太多了,所以我們節(jié)約的空間太大了。魯迅說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。我說(shuō),節(jié)約也像海綿里的水,只要愿擠,也是會(huì)有的,而且現(xiàn)在里面的水還很多。大家不要等了,為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì),為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展,為了中華民族的偉大復(fù)興,為了我們的子孫后代,快快行動(dòng)吧。

責(zé)任的作文 篇4

  每個(gè)人都有他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一份責(zé)任。當(dāng)我們真正盡到了這份責(zé)任時(shí),我們才能真正體會(huì)到自己的責(zé)任。并且在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng),成熟。

  又是一個(gè)可愛(ài)的星期五,我邁著愉快的小碎步回到了家中,想要好好休息一番。剛進(jìn)家門,一股飯香瞬間襲來(lái),把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進(jìn)家一看,媽媽還和往常一樣忙里忙外,洗衣服、掃地、做飯,不同的是臉色微微發(fā)紅,動(dòng)作變慢,還老是咳嗽,原來(lái)媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉,想起了父母每天辛勞的工作,自己的好吃懶做,我愧疚極了,決定要好好犒勞一下他們。

  星期六我一大早就起了床,開(kāi)始了我一天的家務(wù)之旅。首先,我把亂糟糟的被子疊了起來(lái),學(xué)著媽媽的樣子疊成方塊狀,然后鋪好被單把枕頭放了上去,整整齊齊的,收拾完畢,我仿佛看見(jiàn)被單笑瞇瞇的,在對(duì)我說(shuō)謝謝。第二項(xiàng)任務(wù)是洗衣服,平常媽媽都是用洗衣機(jī)洗的,可是我不知道怎么用,就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘,等到完全浸沒(méi)時(shí),放入洗衣液,再用手來(lái)回揉搓。頓時(shí),水盆里充滿了泡沫,泡泡滿天飛,像一只只調(diào)皮的小精靈。最后,將衣服放入水中沖洗幾遍,干干凈凈的衣服就洗好啦?粗约河H手完成的這兩項(xiàng)家務(wù)活,我的心里寬慰多了。接下來(lái)就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,把鍋洗干凈,倒進(jìn)一些油,把雞蛋打入到鍋里,然后來(lái)回翻個(gè),過(guò)個(gè)幾分鐘兩個(gè)煎蛋就做成了。我把預(yù)先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出,一頓美味的早餐做好了。

  剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間,卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我,眼光中充滿了慈愛(ài):“昔日的小蔥頭也長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了,我們真的很欣慰!蓖职謰寢屢巡辉倨>氲拿嫒,我明白了自己的責(zé)任:努力回報(bào)爸爸媽媽帶給我的一切,盡自己的所能去幫助他們,體諒他們。

  這一次,讓我真真正正的明白了自己的責(zé)任。我相信,我會(huì)在這條責(zé)任之路上成長(zhǎng)許多,越走越好。

責(zé)任的作文 篇5

  11月25日尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生》。

  同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的行為習(xí)慣,是一種很重要的素質(zhì),要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  同學(xué)們,一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

  作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過(guò)失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也無(wú)法與人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,成為一個(gè)有責(zé)任心的人,對(duì)社會(huì)有用的人。

  我的演講完畢。謝謝大家!

責(zé)任的作文 篇6

  平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒(méi)有負(fù)責(zé)任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來(lái)。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開(kāi)始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重?zé)速M(fèi)了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根,同樣是五年級(jí)的學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長(zhǎng)期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時(shí),心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí),在家做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。

  想想有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己懶得動(dòng)腦筋就去問(wèn)同學(xué),聽(tīng)完答案后,也沒(méi)思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jī)總是不理想,心情就很頹喪。對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)觀點(diǎn)太重了。這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了,我難過(guò)了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺(jué)得自己太沒(méi)用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感還不夠到位,缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏自強(qiáng)不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時(shí)碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學(xué)習(xí)上,如果沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進(jìn),才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得更快。

  這個(gè)假期,我最大的收獲是: 這本書使我明白了要做一個(gè)有責(zé)任心的人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進(jìn)的路。

責(zé)任的作文 篇7

  這是一個(gè)敏感的話題。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),我班收作業(yè)情況一向不佳,令人擔(dān)憂。為此,班主任老師經(jīng)常為這一情況苦惱。對(duì)于收作業(yè)亂,慢,差這一現(xiàn)象,我相信絕不僅僅只有我們班存在,有些班級(jí)甚至更加嚴(yán)重。那么這一個(gè)可以說(shuō)是全中國(guó)通病的問(wèn)題,到底應(yīng)該是誰(shuí)的責(zé)任呢?

  這是老師的責(zé)任嗎?被稱為“重中之重”的數(shù)學(xué),自然成為了這一現(xiàn)象的重要例子,堪稱“經(jīng)典”。數(shù)學(xué)老師可謂是工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),他要求數(shù)學(xué)作業(yè)早上7:10之前就要送過(guò)去,也就是早自習(xí)之前送去。這個(gè)要求的出發(fā)點(diǎn)自然是好的,便于老師能夠及時(shí)批改大家的作業(yè)并及時(shí)的進(jìn)行反饋,也不影響早讀。但是這卻與其它客觀條件相違背,比如學(xué)校規(guī)定最遲7點(diǎn)10分到校,對(duì)于萬(wàn)事能拖就拖的我們,踩點(diǎn)到校無(wú)疑成為一個(gè)絕佳的選擇,所以不得不佩服同學(xué)們?nèi)绱藴?zhǔn)點(diǎn)的能力!我想,就算是交作業(yè)、收作業(yè)一秒鐘也不需要,7點(diǎn)10分前送過(guò)去的要求也一定是完不成的吧!同學(xué)們一方面急著早讀,一方面急著交作業(yè),出現(xiàn)混亂的情況也就不足為怪了。

責(zé)任的作文 篇8

  生活如酒,或芳香,或辛辣,因?yàn)樨?zé)任心,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)樨?zé)任心,它變得悅耳;生活如畫,或明麗,或素雅,因?yàn)樨?zé)任心,它變得美麗

  責(zé)任就像我們心目中的小精靈,她會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn),也會(huì)悄無(wú)聲息地離去。當(dāng)教室里有臟東西時(shí),你是撿起,還是不屑一顧?當(dāng)別人向你請(qǐng)求幫助時(shí),你是誠(chéng)懇地幫忙,還是無(wú)情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí),你是認(rèn)真地完成,還是任它拖延?

  或許你的偷懶、不認(rèn)真會(huì)給你帶來(lái)一時(shí)的舒適,或許你的順手牽羊能給你帶去計(jì)劃外的收獲,但是你已背叛了你的責(zé)任心。你所丟掉的,將是極其寶貴的品質(zhì)。

  責(zé)任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。在做一件所謂天知、地知、你知、我知的事時(shí),你的責(zé)任心存在與否,將折射出你靈魂的崇高或卑劣。當(dāng)你斥責(zé)他人對(duì)你不守承諾時(shí),可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。

  責(zé)任心更是一架帶你走向美的云梯。如果把你比作花園,一座五彩繽紛、百花爭(zhēng)艷、時(shí)刻被艷陽(yáng)所照耀的花園的話,那你身上各種各樣的優(yōu)良品質(zhì)便是一朵朵嬌美的鮮花,裝飾著花園。此時(shí)此刻,責(zé)任心將化成一道清澈的細(xì)流,靜靜地滋潤(rùn)著花木,又給你的花園添上了靈動(dòng)的一筆。

  是的,你想成為一個(gè)成功人士嗎?那么,請(qǐng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,從學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任開(kāi)始吧!當(dāng)你把責(zé)任裝在心里時(shí),你就會(huì)做好每一件事,你就會(huì)成功的,你就會(huì)快樂(lè)無(wú)比。如果你在做事時(shí)虎頭蛇尾、丟三落四或者不以為然,不認(rèn)真去做,那么就會(huì)給你身邊的人帶來(lái)許多不利。

  古今中外,這樣的事例舉不勝舉。1920年,美國(guó)有個(gè)11歲的男孩踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元。父親借給他12。5美元,讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),但要求男孩一年后還錢。從此,男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于掙夠了12。5美元,然后把錢還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德里根。他在回憶這件事的時(shí)候說(shuō),通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使他懂得了什么叫責(zé)任。

  大連市有位普通的巴士司機(jī)叫黃志全,他在行車途中心臟病突發(fā),在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣提起手?dòng)車閘;把車門打開(kāi),請(qǐng)乘客安全地下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保車輛與乘客的安全。做完了這三件事,他趴在方向盤上停止了呼吸。這是一個(gè)平凡到了底,卻偉大到了極限的普通百姓,他用生命告訴我們:一個(gè)人要保持對(duì)職業(yè)的敬重、忠誠(chéng)與盡心盡職,不可能全靠興趣愛(ài)好,不可能全靠金錢、壓力、制度,但有一點(diǎn)必不可少,那就是責(zé)任心。

  漫漫人生旅途我們要一步一步地走好,沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)都莫忘了責(zé)任心。讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,有責(zé)任心為我們保駕護(hù)航,那么我們踏上的將是一條通向成功的人生旅途!

責(zé)任的作文 篇9

  古語(yǔ)早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻(xiàn)自己畢生的精力,只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無(wú)法感受到老師對(duì)我們的愛(ài),他們有時(shí)批評(píng)我,有時(shí)對(duì)我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛(ài)……

  六年級(jí)期中考試前,凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓,有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺(jué),冷風(fēng)滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來(lái)臨。

  不一會(huì)兒,教室的門緩緩地打開(kāi)了,語(yǔ)文高老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“高老師怎么了?”“咦?”

  不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,老師和平時(shí)不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似地,還帶了一個(gè)銀色的保溫杯,毋庸置疑,高老師病得很重。她坐在講臺(tái)前,頂著沙啞的喉嚨說(shuō):“今天,我們上……咳,第二十課,翻開(kāi)書……”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來(lái)的一樣,雖然很輕,但是卻能聽(tīng)見(jiàn)。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開(kāi)始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來(lái),左手撐著桌子,右手開(kāi)始在黑板上無(wú)力地跳躍、滑動(dòng),一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無(wú)存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點(diǎn),左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí),我心底貌似有什么東西涌上了,我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué),有點(diǎn)……像母愛(ài)的感覺(jué)……

  下課了,老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō):“祝大家……考個(gè)好成績(jī),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)……”之后老師就踱步出了教室。

  教室里依舊是鴉雀無(wú)聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無(wú)語(yǔ)凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒(méi)人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛(ài)!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中,永世難以抹去!

  考場(chǎng)上,我們個(gè)個(gè)奮筆疾書,我們的動(dòng)力不是別的,只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃洠缤活w璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽(yáng)光還要溫暖數(shù)十倍。

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