【精華】勵(lì)志作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的勵(lì)志作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志作文 篇1
月考過(guò)后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái)，上面寫(xiě)著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書(shū)桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考�！盀榱烁呖迹鰝�(gè)會(huì)思考的書(shū)呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系，我愿意，一切都值得!
早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來(lái)的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書(shū)捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書(shū)都想扔到窗外去;中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙;放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒(méi)有咖啡無(wú)所謂，我也沒(méi)喝過(guò)幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了，受不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
勵(lì)志作文 篇2
愛(ài)在每個(gè)人心里，而微笑則是表達(dá)愛(ài)的方式。年輕的舞臺(tái)需要愛(ài)，需要微笑……讓我們綻放自己最美的笑容吧!
那次，我與幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)隱蔽的角落時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影。那是誰(shuí)?走近一看，是吳靜!她怎么會(huì)在這里。出于好奇心，我便想留下來(lái)一探究竟。
吳靜先是向左右探了探，確定沒(méi)人才拿起她父親逝世前的照片�！斑�?吳靜在干嗎!”我向前挪了挪，“誒!吳靜怎么會(huì)哭?!”這使我更加疑惑。隱隱約約，我聽(tīng)到吳靜的母親生了大病，家里根本不能生活。這使我更加同情這個(gè)女孩：雖然她學(xué)習(xí)很努力，但她家因?yàn)楦赣H的去世已經(jīng)窮困潦倒，再加上他母親的病，他不得不輟學(xué)……
哎!怎么辦!如果我給她我的零錢，那我每天坐車回家的錢就沒(méi)了，家那么遠(yuǎn)，我還得天天走回家�？扇绻粠退�，她就要輟學(xué)了。怎么辦啊!不管啦，吳靜的學(xué)業(yè)更重要。
第二天，我拿著錢給吳靜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人圍在他桌前商討什么。
“我們?cè)趺窗彦X給吳靜!”
“不知道，怎么辦!吳媽媽生大病了，家里更本不能生活，而且吳靜的自尊心很強(qiáng)，他一定不會(huì)要我們的錢!”
“不如，我們把錢偷偷塞在她課桌里�！�
“嗯，就這么辦!”
咦?他們?cè)趺粗绤菋寢屔蟛〉氖?難道……哦!我知道了�！澳銈�?cè)诟墒裁?”
“沒(méi)，沒(méi)什么。”
“哦，我知道了。一定是你們昨天偷聽(tīng)我說(shuō)話的。怪不得我聽(tīng)見(jiàn)小說(shuō)話聲。對(duì)了，你們拿著錢干什么!難道!你們想要給我錢!你們當(dāng)我是什么啊!是乞丐啊!”吳靜的話刺激著我。我們辛辛苦苦攢的零錢，就這么被她說(shuō)的一文不值
這時(shí)，我再也忍住了，一把拿起所有人的錢塞入她手中，“你知道嗎?我們?nèi)绻幌氘?dāng)你是乞丐，抱著可憐你的心態(tài)，就不會(huì)用自己辛辛苦苦攢的錢給你。而是隨便給你點(diǎn)錢!”
“你們，你們真的不是可憐我!”她流下了熱淚。
“嗯!”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還有，你要答應(yīng)我們給我們一個(gè)你最美的微笑，好嗎?”……
我堅(jiān)信，不光是吳靜，還有所有的人。無(wú)論身處何種境地，用微笑面對(duì)生活，這才是生活的準(zhǔn)則。
勵(lì)志作文 篇3
每個(gè)人剛出生時(shí)都什么也不會(huì)。然而，當(dāng)我們?cè)倏纯磶资旰蟮膵雰簜儠r(shí)，它們已經(jīng)成了各個(gè)行業(yè)中的精英，擁有滿腦子的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這就是成長(zhǎng)的力量。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我腦子里空空的，沒(méi)有任何知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)六年的成長(zhǎng)，我腦子里都快填滿了，積累了許多知識(shí)和走向社會(huì)必備的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我看到我的成績(jī)高時(shí)；當(dāng)我看到別人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時(shí)；當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r(shí)。我感到，成長(zhǎng)的滋味是甜的。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我身上的擔(dān)子很輕，只要好好學(xué)習(xí)就行。經(jīng)過(guò)六年的成長(zhǎng)和鍛煉，我的任務(wù)越來(lái)越重，生活的大部分時(shí)間都被學(xué)習(xí)占據(jù)了。小時(shí)候愛(ài)看的節(jié)目現(xiàn)在也已經(jīng)不屑一顧了，生活中的樂(lè)趣變少了。當(dāng)我看到一年級(jí)的小孩無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)。我感到，成長(zhǎng)的滋味是苦的。
不管你我怎么說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味總是離不開(kāi)苦和甜，成長(zhǎng)的結(jié)果也離不開(kāi)苦和甜�！叭苏f(shuō)苦瓜苦，我說(shuō)苦瓜甜。甜苦任君選，不苦哪有甜？”成長(zhǎng)的滋味與長(zhǎng)大后的結(jié)果是必然的。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中吃了太多的甜，你不要驕傲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀�?cè)诔砷L(zhǎng)這盤(pán)“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧！
勵(lì)志作文 篇4
關(guān)于立志，有一句很得人心的話：立大志者得中，立中志者得小，立小志者一無(wú)所成。果真如此嗎？如果弱者的理想過(guò)于遠(yuǎn)大，大得遙不可及，那么成功就沒(méi)有了希望。我們要學(xué)會(huì)讓理想和自己的實(shí)際情況相符，這樣即使是弱者也可以獲得屬于自己的成功。
看過(guò)電視劇《萍蹤俠影》的朋友，肯定不會(huì)忘記那個(gè)搞笑人物，飛駝國(guó)國(guó)王赤角。在旁人眼中，赤角是一個(gè)不折不扣的瘋子，但他自己卻不這么認(rèn)為。他每天都在為自己雄霸天下的夢(mèng)想如癡如醉著。
飛駝國(guó)方圓僅70里，是一個(gè)不折不扣的袖珍小國(guó)。不過(guò)，赤角沒(méi)有認(rèn)清這一點(diǎn)，他把自己修建的小土墻當(dāng)作萬(wàn)里長(zhǎng)城，把100多名士兵看成百萬(wàn)雄師。他有一個(gè)令人匪夷所思的瘋狂理想，在他看來(lái)，成吉思汗不值一提，亞歷山大也算不了什么。他要滅掉大明王朝，獨(dú)霸歐亞，兼并非洲。
這樣荒誕不經(jīng)的理想，想想也就罷了，而他卻為此開(kāi)始征服天下了。在三次向瓦剌國(guó)下戰(zhàn)書(shū)后，人家領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬過(guò)來(lái)了。他倒蠻鎮(zhèn)定，指揮著100來(lái)人向?qū)Ψ綑M殺過(guò)去，結(jié)果落了個(gè)全軍覆沒(méi)。
作者在這段故事中帶有極具夸張的諷刺味道，當(dāng)仔細(xì)思量后我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中有多少人在為這樣的理想而重蹈覆轍。強(qiáng)者有屬于強(qiáng)者的成功，弱者有屬于弱者的理想。相對(duì)于結(jié)果，也許為自我確定一個(gè)合乎實(shí)際的目標(biāo)更為重要。
不少人為了自己的目標(biāo)，急匆匆踏上了征程。由于目標(biāo)偏離實(shí)際太多，有些人不得不中途放棄，有些人依然在痛苦中掙扎。
弱者與強(qiáng)者的界限并不涇渭分明。兩者就像樓層之間的樓梯，由不同臺(tái)階連接而成，如果只拿第一個(gè)臺(tái)階和最后一個(gè)臺(tái)階作比較，那么很顯然，我們只抓住了整個(gè)問(wèn)題的冰山一角。第一個(gè)臺(tái)階上的人只有一階階向上走，才會(huì)真正明白第一個(gè)臺(tái)階和最后一個(gè)臺(tái)階之間的距離到底是什么。
很多時(shí)候，我們將這個(gè)中間過(guò)程忽略了，只是將眼光直接鎖定在了最后一個(gè)臺(tái)階上。成功路上充滿荊棘在所難免，但是成功本身卻不是一件令人感到痛苦的事。一條只有折磨與痛苦的成功之路注定不是成功本身，它屬于汗水、淚水、鮮花、快樂(lè)，每一滴汗水都會(huì)使鮮花得到滋養(yǎng)，每一滴淚水都在孕育快樂(lè)的綻放。
對(duì)于弱者而言，應(yīng)該如何面對(duì)自己的人生，需要怎樣為成功詮釋？
其實(shí)每一個(gè)弱者都有屬于自己的成功，都可以抵達(dá)成功的殿堂。之所以有如此多的人放棄這個(gè)念頭，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯?duì)成功的期望中看到了漫漫無(wú)邊的長(zhǎng)路。成功不再令他們滿懷憧憬，希望漸漸演變?yōu)槭o(wú)路可走只能任由命運(yùn)擺布，無(wú)可奈何后只有在哀嘆中沉于現(xiàn)狀。
每一個(gè)弱者都可以成功，只要把成功的坐標(biāo)放對(duì)地方。一個(gè)剛剛畢業(yè)不久的工商管理本科生把自己的目標(biāo)定位在做一個(gè)出色經(jīng)理人上，這是無(wú)可非議的事情，如果他在找工作中非經(jīng)理工作不做，那么很顯然，他的求職生涯是沒(méi)有盡頭的。相信不會(huì)有哪個(gè)老板愿意將如此重要的職位交到他手中。
正確的方法是給自己一個(gè)準(zhǔn)確定位。
如果他如此設(shè)計(jì)自己的目標(biāo)，也許成功就會(huì)水到渠成般實(shí)現(xiàn)。在自己喜歡的行業(yè)找一份普通工作，在用心將本職工作做好的同時(shí)，認(rèn)真觀察、記錄、總結(jié)、分析整個(gè)工作流程到底是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的。在熟悉了整個(gè)工作程序后，讓自己在本職工作上表現(xiàn)得更為出色。
每一個(gè)弱者都可以成功，關(guān)鍵是要懂得成功的真諦。如果只是在一個(gè)很低的職位上應(yīng)付工作，抱怨別人不重視自己，不尊重自己的遠(yuǎn)大理想，那么即使我們的理想離自己只有咫尺也很難到達(dá)。有時(shí)成長(zhǎng)比成功更重要，能讓自己在工作中獲得鍛煉得到提高，本身就是一種成功。
所以，對(duì)于弱者而言，不要把成功的理想放在那些遙不可及的地方，踏踏實(shí)實(shí)做好手中的工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)，成功就已經(jīng)在你手中了。
勵(lì)志作文 篇5
成功者和失敗者的分水嶺在于：成功者無(wú)論做什么，都力求達(dá)到最佳境地，絲毫不會(huì)放松。因此讓平凡的生命在付出與奉獻(xiàn)中多了一分別樣的美麗。
你工作的質(zhì)量往往會(huì)決定你生活的質(zhì)量。在工作中你應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，能做到最好，就不能允許自己只做到次好;能完成100%，就不能只完成99%。不論你的工資是高還是低，你都應(yīng)該保持這種良好的工作作風(fēng)。每個(gè)人都應(yīng)該把自己看成是一名杰出的藝術(shù)家，而不是一個(gè)平庸的工匠，應(yīng)該永遠(yuǎn)帶著熱情和信心去工作。
承認(rèn)浮躁是一種時(shí)代必然。同樣教育背景的人，有人月薪幾萬(wàn)，有人僅掙一兩千，人心難免浮躁，但是，你必須把手頭的.工作做好，才可能真正進(jìn)入一個(gè)成功者的境界。所謂成功者，并不單純指百萬(wàn)富翁，也包括那些完美地完成一件工作，進(jìn)而完成每件工作的人。
成功者和失敗者的分水嶺在于：成功者無(wú)論做什么，都力求達(dá)到最佳境地，絲毫不會(huì)放松;成功者無(wú)論做什么職業(yè)，都不會(huì)輕率疏忽�！叭绻阒皇且粋�(gè)負(fù)責(zé)沖洗甲板的工人，那也得好好干，就像海神隨時(shí)在背后監(jiān)督著你一樣�！钡腋惯@樣說(shuō)。
當(dāng)年輕的富蘭克林尚在費(fèi)城為求得一個(gè)立足之地而苦苦掙扎時(shí)，有些精明的商人已經(jīng)預(yù)測(cè)到了：即使富蘭克林現(xiàn)在囊中羞澀，生活困難，吃飯、睡覺(jué)、工作都是在同一間小屋，但這個(gè)年輕人必定前程無(wú)限。
因?yàn)樗侨绱巳硇牡赝度牍ぷ�，如此渴望著大展宏圖。他經(jīng)手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預(yù)示和象征著他未來(lái)的作為不可限量。當(dāng)他還只是一個(gè)學(xué)徒期剛滿的印刷工人時(shí)，他的工作質(zhì)量就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)別人了，而他的排版系統(tǒng)甚至比雇主的還要先進(jìn)，人們紛紛預(yù)測(cè)有朝一日他肯定能取而代之，擁有自己的企業(yè)——?dú)v史證明他的確是做到了這一點(diǎn)。
那些遠(yuǎn)大的理想，應(yīng)該讓它們高懸在未來(lái)的天空里，最緊要的，是把自己手邊的每一件具體事做好。做什么事情都要干勁十足，自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。生存永遠(yuǎn)在成功之前，換言之，靠自己的勞動(dòng)贏得生存，本身就是一種成功。假如上帝暫時(shí)沒(méi)有給你很多機(jī)會(huì)，只是讓你掃廁所，那么你就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把廁所掃好。
你怎樣對(duì)待工作，你在公司的位置就是什么樣的。當(dāng)你敷衍工作的時(shí)候，公司也會(huì)敷衍你。當(dāng)公司需要裁員的時(shí)候，你的名字也就毫無(wú)懸念地被放在了裁員名單上。你所做的一切都應(yīng)該代表著優(yōu)秀、代表著卓越，應(yīng)該讓所有的人知道，你的作品是最完美、最出色的。有了強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，就會(huì)有使命感，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。態(tài)度不一樣，精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量也不一樣。
沃爾特·克朗凱特是美國(guó)著名的電視新聞節(jié)目主持人，他從孩提時(shí)代就開(kāi)始對(duì)新聞感興趣。并在14歲的時(shí)候，成為學(xué)校自辦報(bào)紙《校園新聞》的小記者。
休斯頓市一家日?qǐng)?bào)社的新聞編輯弗雷德·伯尼先生，每周都會(huì)到克朗凱特所在的學(xué)校講授一個(gè)小時(shí)的新聞?wù)n程，并指導(dǎo)《校園新聞》報(bào)的編輯工作。有一次，克朗凱特負(fù)責(zé)采寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校田徑教練卡普·哈丁的文章。由于當(dāng)天有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，于是克朗凱特敷衍了事地寫(xiě)了篇稿子交上去。第二天，弗雷德把克朗凱特單獨(dú)叫到辦公室，指著那篇文章說(shuō)：“克朗凱特，這篇文章很糟糕，你沒(méi)有問(wèn)他該問(wèn)的問(wèn)題，也沒(méi)有對(duì)他做全面的報(bào)道，你甚至沒(méi)有搞清楚他是干什么的�！苯又�，他又說(shuō)了一句令克朗凱特終生難忘的話：“克朗凱特，你要記住一點(diǎn)，如果有什么事情值得去做，就得把它做好�！�
在此后70多年的新聞職業(yè)生涯中，克朗凱特始終牢記著弗雷德先生的訓(xùn)導(dǎo)，對(duì)新聞事業(yè)忠貞不渝。
1963年9月，克朗凱特報(bào)道了約翰·肯尼迪總統(tǒng)在得克薩斯州的達(dá)拉斯遇刺的消息。整個(gè)美國(guó)都在觀看這一報(bào)道。整個(gè)國(guó)家都看著這同樣的一幕，整整三天，三大新聞網(wǎng)沒(méi)有報(bào)道其他任何消息，只有總統(tǒng)身故，以及為肯尼迪總統(tǒng)舉行葬禮的報(bào)道。整整三天沒(méi)有任何商業(yè)廣告。這是美國(guó)無(wú)法忘記的關(guān)于尊嚴(yán)的一幕。自此以后，美國(guó)人授予克朗凱特一種榮譽(yù)——接受他播報(bào)的任何新聞，無(wú)論好壞。
他總是為公民應(yīng)了解世界上到底發(fā)生了什么的權(quán)利和責(zé)任呼號(hào)。他為讀者，同時(shí)也為記者堅(jiān)守著一種單純的道德準(zhǔn)則。記者關(guān)心的不是權(quán)力的自高自大�？死蕜P特的職業(yè)生涯證明了一點(diǎn)：一個(gè)優(yōu)秀的記者只有一件事要做——講述真相。導(dǎo)演西德尼·魯梅特說(shuō)：“對(duì)我而言，他是在一個(gè)最容易墮落的行業(yè)里最不同流合污的人。”這就是克朗凱特期望的一切，而他做到了。
持久而良好的職責(zé)觀念，是每個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的品德。沒(méi)有持久的職責(zé)觀念，你就會(huì)在逆境中倒下，在各式各樣的誘惑當(dāng)中迷失了自己。如果沒(méi)有“職責(zé)”這種黏合劑，一個(gè)人的能力、善良、智慧、正直都無(wú)法持久下去。
盡心盡力，恪盡職守，平凡的事業(yè)也會(huì)因做得出色而閃光。無(wú)論你從事什么職業(yè)，也無(wú)論你做什么事情，都應(yīng)該為其努力付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心竭力，爭(zhēng)取做到最好。讓平凡的事業(yè)在我們的努力與用心下多一分神圣，讓平淡的生命在我們的付出與奉獻(xiàn)中多一分別樣的美麗。
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