關(guān)于勵志的作文600字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的勵志的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
勵志的作文600字 篇1
清晨，沒有比這更美的時光了，初升的太陽穿過薄薄的云層，溫和地照在大地上。春天到來了，走在剛發(fā)出嫩芽的柳樹下，背著書包，走在上學(xué)的路上。我的思緒隨著清晨的風(fēng)兒飄飄揚揚的，隨著春天的芳香到處飛撒，留戀這美好的時光，想永遠(yuǎn)的停留在這美好的早晨。
我忽然停住了腳步，聽這悠揚動聽的音樂！是手風(fēng)琴的聲音。音樂隨著風(fēng)兒四處的飄揚，或許，是位高超的人，或許，是大自然拉奏出了這美麗的清晨，才使得樂曲如此的美妙動聽。
以后，每當(dāng)我路過這條小道時，總是能聽見優(yōu)美的音樂。
后來，我不在仔細(xì)的聽那音樂了，而注意起樹下拉琴的那個人了。他每天只穿一件黑色的風(fēng)衣，一條長褲，一雙皮鞋。無論是刮風(fēng)下雨，是晴空萬里，每天清晨，他都來到柳樹下拉琴，他站在一棵偏僻的大樹下，不引起別人的注意，人們只能聽其聲而不見其人�？墒菂s引起了我的注意。直到有一天，他和他的琴聲都消失了，猶如來時的那樣，神秘地消失了。后來才知道他在銀行旁邊的樓上住，好像是在寫著什么東西，心里暗暗的猜想著，他會不會在作曲呢？
他拉起了手風(fēng)琴，用低音唱起了歌。
我明白了，為什么在每個這樣的清晨，都能夠聽到這樣的樂曲，這樣的歌聲。他總是堅持不懈地每天拉琴，有的時候，路上它有了車輛，但汽車發(fā)出的聲音永遠(yuǎn)不能溶雜這樣的樂曲。
人，要有毅力，要有不斷追求的決心才能成功。
在不經(jīng)意之中，他就給了我一種啟示：不能好吃懶做，不能半途而作廢，只有不斷的進(jìn)取，只有再接再厲，最后才是勝利者。
就這樣，從冬到春，他一直站在那里拉琴，與這淡淡的陽光，初綠的草兒，和那細(xì)細(xì)的柳枝相稱，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。我不曾認(rèn)識他，他也不曾認(rèn)識我，可是為什么，從那以后，我總是手里拿著書，隨著他的曲子，有節(jié)奏地讀著。
從那天起，清晨之中，又多了一個聲音……
是他影響了我，讓我變的勤快，讓我變得勵志。
尋找我身邊最勵志的人！
謝謝你！
勵志的作文600字 篇2
今天晚上是我開學(xué)這么久以來第一次自己主動去找教室上自習(xí)，和我一起去的那個同學(xué)說了一句:“我沒有資本玩了”，這話深深地觸動了我，我也由此想到了自己。
出生在一個農(nóng)村家庭，不貧窮，可是也不富裕，父母一直都是那么的辛苦，他們冬迎寒風(fēng)，夏頂烈日，為了我和弟弟的成長默默地付出。我從小就在父母身邊長大，沒有受過什么苦，所以一直都不好好學(xué)習(xí)，整天就知道貪玩，在升學(xué)率不高的學(xué)校畢業(yè)后，考到了另一個不太好的學(xué)校。
當(dāng)學(xué)校沒有帶著重點兩個字的時候，學(xué)校也就沒有了很好的學(xué)習(xí)氛圍，我每天的視線所到之處，都是別人的吃喝玩樂，幾乎沒有那種捧著書本讀書的人，于是我更加墮落了，上課不聽，下課也不學(xué)，天天都在混日子，盡管有時候自己也知道自己墮落，卻從未用實際行動來改變這種墮落。當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)很多教室都坐著好多人，他們在自習(xí)，不需要老師的督促，不需要別人的勸誡，他們根據(jù)自己的目標(biāo)，做自己該做的事，這一刻我才發(fā)現(xiàn)原來認(rèn)真學(xué)習(xí)的人這么多。
是的，我們總能看到很多不學(xué)習(xí)只顧吃喝玩樂的人，為了讓自己顯得合群，表現(xiàn)出自己和別人都是一樣的光鮮，我們像他們一樣花錢大手大腳，像他們一樣自甘墮落，可是我們忘了自己肩上的重?fù)?dān)，忘了我們的初衷，我們是沒有資本貪玩的。別人貪玩又怎么樣呢，他們的背景強大，不學(xué)習(xí)也能過下去，我們不一樣，讀書是改變我們命運的最直接的一種方法，只有好好抓住，才能實現(xiàn)自己的夢想，我們和他們不一樣，現(xiàn)在不一樣，未來也不一樣。我們沒有資本玩，努力吧，改變命運，改變生活。
勵志的作文600字 篇3
我們出國考察團(tuán)完成考察任務(wù)后，順便去泰國旅游三天。剛到泰國第一個景點，就有一位素不相識的泰國中年男子扛著攝像機(jī)主動追隨我團(tuán)拍攝。他跑前跑后，忙活不停，一件短衫全被汗水濕透；大客車開往下一個景點，他騎著摩托車隨車追趕；就餐時，他又馬不停蹄地抓拍干杯、灌酒、逗趣的.熱鬧場面；他還跟蹤到賓館，在房間里加拍同事們下棋打牌唱歌閑聊之類的生活場景。問他為何要拍？拍了干啥？他只笑不答。第二天一大早，他推著摩托車已等候在賓館大門口。
三天很快過去，在我們將要離開泰國的前一天晚上，那個攝像者又來了，他把加工整理好并配有音樂配有中文解說詞的兩盒成品光碟送到賓館。一放，哇，太精彩了！三天來我們旅途中的熱鬧歡快場面一一再現(xiàn)熒屏，除了集體場景，每人都能從中找到幾組自己的特寫鏡頭。開價是兩盒一套1200元人民幣，還價還到1000元。眾人合計一下，如買下一套回去復(fù)制，每人只需分?jǐn)?0多元，“領(lǐng)隊”就決定買下了。湊錢時，有幾位同事還是嫌太貴，想再便宜些，但攝像者卻一分也不肯再跌價了。問他：“這筆生意如談不成的話你這三天不是白干了么？”攝像者說這次白干下次他還會接著再干！前后僵持了約20分鐘，還是沒談成，攝像者走了，從此再也沒露面。臨上飛機(jī)前，“領(lǐng)隊”還是托人找到了那位攝像者，花1000元買下了兩盤光碟。
歸途中，我一直在想：這位攝像者是條漢子，當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)后，不管成功與否都執(zhí)著地投入，不惜付出汗水和心血，無論外人怎么說，始終堅信自己的勞動是有價值的。最后，以自己工作的質(zhì)量去商談報酬。如不成功，不要緊，從頭再來。
回國后，我在工作中也多次遇到過像泰國攝像者同樣的境遇，有時甚至是一連幾個月的心血付之東流，可只要想起那位“泰國攝像者”我就不會氣餒，一次次在挫折中磨煉自己。正應(yīng)了那句話：當(dāng)屢戰(zhàn)屢敗之時，惟一所需要的，正是：屢敗屢戰(zhàn)！
勵志的作文600字 篇4
秋天的田野,一望無垠,微風(fēng)吹拂著金色的稻田,一浪一浪涌向天際。置身稻田之中,不難發(fā)現(xiàn),越是飽滿的稻穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子,卻總是高傲地昂著頭。
人生又何嘗不是如此呢?那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào),而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負(fù)。 季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西,視野開闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那么普通,普通得簡直無法把他與周圍的人區(qū)分開來,以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠,拒絕“國寶”的美譽。他是如此的謙遜,如此的低調(diào),如此的穩(wěn)重。
愛因斯坦說過:“用一個大圓圈代表我所學(xué)過的知識,那么圓圈以外的空白對我來說就意味著無知。而且圓圈越大,它的圓周就越長,它與外界接觸面就越大�！笔前�,馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識的“馬車”總是默默無聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載,而不要口若懸河,旁若無人地夸夸其談,那只會暴露自己的無知。
有這樣一個故事,一個年輕人自恃會說幾句英語,逢人便會冒出幾個英語單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語交談時,他卻只會說“YES”和“NO”。原來,淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。
錢鐘書先生在寫完《圍城》后,引來很多記者的采訪,錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:“如果你覺得雞蛋好吃,何必一定要認(rèn)識那只下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無謂的口水戰(zhàn)?
“活到老,學(xué)到老”“吾生也有涯,而知也無涯”,知識是無限的,只有意識到這一點,才會發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷充實自己。
低調(diào)行事,謙虛為人。以豐富的知識和香草般的品德充實自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我風(fēng)采,在低調(diào)中攀向成功之巔。
勵志的作文600字 篇5
從前有一個老農(nóng)夫，臨終時希望將一項重要秘密告訴三個兒子。于是他把兒子們召集到病床前，對他們說：「孩子們，我快要不行了。所以我要告訴你們，我們家的葡萄園里埋藏了許多財寶，你們挖掘就會找到，找到后你們?nèi)司涂梢云椒值�。�?/p>
去世后，三個兒子就拿起鋤頭、圓鍬及鐵叉到自家的葡萄園里挖寶。他們將整個葡萄園的士翻來覆去地進(jìn)行地毯式的挖掘；卻什么都沒找到。三個兒子都很氣餒，不了解為什么要騙他們。不過，葡萄園經(jīng)過徹底挖掘后，葡萄卻空前豐收，而且釀出來的葡萄酒異常甜美，使三賺了筆可觀的。這時他們才真正了解的用意。
現(xiàn)代學(xué)之父威廉．詹姆士曾說過，一般人的心智能力使用率不超過百分之十，大部分人都不了解自己還有什么才能。他寫到：「如果以我們應(yīng)該做到的程度為標(biāo)準(zhǔn)，我們其實有一半以上的能力在沉睡中。我們只應(yīng)用到一小部分身心的能力�？梢哉f人只活在自己所設(shè)定的限制里�！�
所以，與其羨慕他人所擁有的事物及能力，不如多花心思開發(fā)自已的潛能。而且，經(jīng)由得來的及能力，才真正是屬于自己的寶藏。美國家愛默生在他的智文「自賴」中說過：「一個人總有一天會學(xué)到，嫉妒是無用的，而模仿無異是自殺；因為不論好壞，人只有自己可以幫助自己更好，只有耕種自己的田地，才能得到營養(yǎng)的玉米。所以讓我們都記得要好好自己的的小花園，就能發(fā)揮潛力，更有成就感：做好自己，是幸福_的泉源。
重點：多數(shù)人的才能都在沉睡中。自己的小花園，自然可以開發(fā)潛力。
勵志的作文600字 篇6
我自幼就有一個夢想，那就是能成為一名作家。
或許這個夢想有些遠(yuǎn)大，但我一直在努力搭建著屬于自己的“夢想城堡”。
升上小學(xué)，學(xué)到了不少的漢字，同時也接觸到不少好作家的作品，如林海音的《城南舊事》，“法布爾”的《昆蟲記》……而這也更加堅定了我心中的作家夢。同時，也更想快些為祖國寫出好作品。
時間悄悄流逝著，直到自己真正有一點成績時，是在讀三年級的時候。
有一次命題為《假如我是神筆馬良》。在寫文章時，我想到了平常出去玩，在路邊見到的那些沒有手沒有腳的殘疾人。于是，我充分利用這一點，在文章中大膽表現(xiàn)出來。令人十分驚喜的是這篇作文竟在校內(nèi)的笛風(fēng)報上發(fā)表了，那是我第一次在“夢想城堡”上搭了一塊磚。經(jīng)過這一次發(fā)表，我也清楚地明白了好的文章都是從生活中的點滴，身邊的小事而來的。
“建筑好一座‘夢想城堡’除了要不斷的努力，還 要有足夠的信心，足夠的堅持和不懈，否則，你的‘夢想城堡’將永遠(yuǎn)是一片長滿雜草的荒地。”這是我每次遇到困難和挫折時告訴自己的。
步入四年級我遇到了吳老師，吳老師在寫作方面給予了我很大的幫助，使我的寫作能力提升。那次，老師讓我們給校長寫一封信。我寫了自己想成為一名籃球運動員的困擾。（學(xué)校正準(zhǔn)備成立校女子籃球隊）。校長看了我的信，還 親自給我回信鼓勵我。后來這封信成為鉛字發(fā)表在了蕭山區(qū)《花季雨季》小學(xué)版上，使我拿到了人生的第一通金。我的寫作熱情被大大點燃起來。每天老師讓我們寫“每日素材”成了我最喜歡的一件事。每一天收到老師批閱過的作文更成了我翹首期盼的時刻�？粗孱w星和老師那一道道贊許的波一浪一線，我覺得寫作是一件多么美妙的事情。后來，我的一篇一習(xí)一作《我和她的較量》又得以在《花季雨季》中發(fā)表，20xx年蕭山區(qū)寒假讀好書征文比賽中，獲得了二等獎的好成績。
我將會不斷努力，使自己的“夢想城堡”越建越高。
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