【推薦】勵(lì)志的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志的作文 篇1
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的�！�
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累！想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。作文
抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的�？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話(huà)里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過(guò)還是很喜歡的。作文
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證！
心中不再幻想。勵(lì)志！去面對(duì)！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會(huì)勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季！
勵(lì)志的作文 篇2
今天的天氣十分特別，雖是白云萬(wàn)里，卻也是有幾分特別：灰暗的白云間夾雜著幾分蔚藍(lán)。連平時(shí)一聲不吭的老楊樹(shù)也搖起了樹(shù)葉，似乎預(yù)示著今天的特殊。
幾縷微風(fēng)的吹拂，烏云的庇護(hù)，使得我們的心也是安穩(wěn)了不少�！傲⒄〗裉炷銈兊娜蝿�(wù)還是站好軍姿！一個(gè)人站不好，每個(gè)人都要受罰！”教官威嚴(yán)的聲音不容我們反駁。依舊是軍姿，依舊是那個(gè)教官，依舊是那個(gè)命令，依舊是那個(gè)場(chǎng)地。到底該怎么辦？這是大多數(shù)人的疑問(wèn)。
難道軍訓(xùn)的意義只是軍訓(xùn)？每每想到這個(gè)問(wèn)題，不解的疑問(wèn)就充斥在我的腦海中�？墒呛髞�(lái)，教官的每次命令、動(dòng)作都給了我啟發(fā)。
原來(lái)軍訓(xùn)從來(lái)不只是有磨煉意志的表面意義，軍訓(xùn)對(duì)每個(gè)人的深層意義都不一樣。軍訓(xùn)在有時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件美好的事情。比如在它給了我一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，讓我離夢(mèng)想更近一步。給了我展示的平臺(tái)，讓我在平臺(tái)上大展身手，展示自我能力。
當(dāng)我們擁有了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，苦累總不能阻擋我們的步伐。因?yàn)榍胺降穆愤�很寬，我們不必在意微小的絆腳石。
即使是一個(gè)在軍營(yíng)里普通的軍姿，我們也要將它做好，標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只是底線(xiàn)。教官的話(huà)現(xiàn)在，在我們的心里已經(jīng)成為了一種提醒，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在做得將要比標(biāo)準(zhǔn)要好。曾記得教官讓我們做普通的蹲下、起立的動(dòng)作的時(shí)候，雖然在第一遍用盡了力氣卻也得不到理想的結(jié)果，以后越做越差�？墒请S著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，做動(dòng)作時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著自信的笑容，每個(gè)人都想要證明自己，但同樣也面臨的被責(zé)備的危險(xiǎn)。我們卻是不怕。教官的“一、二”的口令仿佛如魔咒一般，緊緊約束住我們的腿腳，堅(jiān)毅的側(cè)臉上我看到的大家堅(jiān)定的眼神，不屈的本心。汗水的侵?jǐn)_、蚊蟲(chóng)的叮咬在此刻都不算是事情了�！皥�(jiān)持”仿佛深深烙在我們的腦海中。
每個(gè)人心中的夢(mèng)想，在他們堅(jiān)持的時(shí)候，熠熠生輝。這是我們的軍訓(xùn)，我們的精彩。
勵(lì)志的作文 篇3
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖送Ａ簦诖讼嘧R(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的.夢(mèng)想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色;夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>
青春，在那一摞摞厚厚的書(shū)本中得到充實(shí);夢(mèng)想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信;我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無(wú)數(shù)次，“永不放棄!”。
勵(lì)志的作文 篇4
“勵(lì)志哥”——袁浩
“袁浩考上北大啦！袁浩考上北大啦……”
僻靜的老街頓時(shí)像過(guò)節(jié)一樣熱鬧起來(lái)！
袁浩是我爸爸同事的孩子，熟悉他的都知道，他生活在一個(gè)非常貧窮的家庭，母親是一位間隙性精神病人，父親也有嚴(yán)重的糖尿病，全家人僅靠他父親微薄的一點(diǎn)工資勉強(qiáng)維持生活，至今一家人仍擠在不到30平方米的房間里。然而正是這樣一個(gè)特殊的家庭，卻走出了一位重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生。在驚訝、贊嘆之余，我們不禁有一連串的問(wèn)題要問(wèn)：是什么讓他如此堅(jiān)強(qiáng)，是什么賦予他奮斗的力量，是什么讓他走向成功……
“努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，”袁浩常常這樣告誡自己。因此，在學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難和委屈，他都會(huì)努力克服。
那是一個(gè)寒冬的深晚，外面下著冰冷的雪雨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地往破損的玻璃窗里擠，本就破舊的房間越發(fā)地寒冷，但為了迎接期末考試，袁浩仍抑制住自己越來(lái)越沉重的眼皮，努力在運(yùn)算著數(shù)學(xué)試題。忽然，他發(fā)現(xiàn)身后多了一道身影，乍一看，原來(lái)是母親。只見(jiàn)她頭發(fā)散亂、目光呆滯，袁浩立刻意識(shí)到：“遭了，媽媽發(fā)病了……”。還不等他開(kāi)口，母親就破口大罵：“你看你，夜半三更的，用電不花錢(qián)嗎？還看什么書(shū)�！闭f(shuō)完，一下竄過(guò)來(lái)奪過(guò)袁浩手中的書(shū)，“撲通”一聲，數(shù)學(xué)書(shū)和復(fù)習(xí)題全部被丟進(jìn)了水缸里。
“媽媽?zhuān)恪氵@是……”
看著自己媽媽莫名其妙地舉動(dòng)，想著其他爸爸媽媽對(duì)孩子無(wú)微不至地精心呵護(hù)，袁浩鼻子一酸，再也抑制不住眼中的淚水。此時(shí)，他是多么渴望自己有一個(gè)正常的母親、正常的家呀！然而，一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)孩子最普通的要求，對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一種奢望�？粗鴿M(mǎn)臉怒火的母親，想著正受疾病折磨的媽媽?zhuān)茮](méi)有一絲責(zé)怪，而是在心中默默地對(duì)自己說(shuō)：“袁浩啊袁浩，你一定要努力讀書(shū)呀！否則，你怎么對(duì)得起生病的父母和這個(gè)家呀！”
為了母親不影響自己，他毅然跑到父親的值班室去學(xué)習(xí)；為了多買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)資料，他利用課余時(shí)間收撿路邊廢棄的飲料瓶；為了節(jié)省中午回家和上學(xué)時(shí)間，他每天早上用保溫桶將飯菜帶到學(xué)�！瓦@樣，經(jīng)過(guò)多年努力，他終于如愿以?xún)敗＝衲晗奶�，他�?83分的高分考上了北京大學(xué)，步入更高的人生起點(diǎn)。
“是理想讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是理想賦予了我無(wú)窮的力量，是理想點(diǎn)亮了我的人生”。接到錄取通知書(shū)的那一刻，袁浩由衷地感慨！
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！辈诲e(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出辛勤的汗水。因?yàn)橹挥信�，才能追逐�?mèng)想，因?yàn)橹挥信Γ拍艽喝A秋實(shí)。
“勵(lì)志哥”——袁浩，你是好樣的！
勵(lì)志的作文 篇5
每個(gè)人身上都有一個(gè)背囊，那就是責(zé)任的背囊。打開(kāi)背囊，把責(zé)任拿出，用它去守護(hù)生命……
夜晚，城市籠罩在黑暗里。但在城市的某一角落里，仍然有著閃閃燈光。
原來(lái)，有一位孩子在路上被一位豪門(mén)子弟撞得生命垂危，但豪門(mén)子弟卻逃之夭夭，還好有一位好心人幫他撥打了“120”。
搶救室里，燈火通明，醫(yī)院里最好的醫(yī)生幾乎都到齊了，他們都想抓緊時(shí)間幫孩子動(dòng)手術(shù)。但這位孩子家里很窮，他的父母根本就承受不起這么巨額的手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)。時(shí)間就是生命，醫(yī)生們顧不了這么多了，孩子的生命危在旦夕��！那可是一個(gè)生的希望��！指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，終于，有醫(yī)生出來(lái)了，帶來(lái)了一個(gè)好消息——手術(shù)非常成功！可孩子的父母卻發(fā)了愁，醫(yī)生們知道后，主動(dòng)幫助那對(duì)父母，竭盡所能幫他們承擔(dān)所需的費(fèi)用。有人問(wèn)他們，圖什么？他們說(shuō)：“這是我們的責(zé)任！”心，被濡濕了……
人民廣場(chǎng)前，人頭攢動(dòng)。仔細(xì)一看，一輛獻(xiàn)血車(chē)上，擠滿(mǎn)了很多人。其中有身強(qiáng)力壯的年輕人，有勇氣可嘉的少年們，有勇敢自信的婦女朋友，有白發(fā)蒼蒼的老年朋友……他們都想成為義務(wù)獻(xiàn)血隊(duì)的一分子，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這時(shí)，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶走到了獻(xiàn)血車(chē)上，她果斷地伸出一只胳膊，那是一只飽經(jīng)滄桑的手臂啊！抽血員屏住了呼吸，紅色的液體被慢慢吸出，她咬緊了牙關(guān)……
抽完血后，她露出了滿(mǎn)足的笑容。工作人員對(duì)她敬佩不已。問(wèn)她這么大年紀(jì)為什么還想來(lái)獻(xiàn)血時(shí)，她笑了：“這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任……”心，被濡濕了……
捐款箱前，人山人海。
四川汶川大地震，牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心，“一方有難，八方支援”，大家都伸出了援助之手。
在捐款者的隊(duì)伍里，有一位小姑娘特別顯眼。她坐在輪椅上，等待著捐款，問(wèn)她為什么行動(dòng)不便還要捐款時(shí)，她說(shuō)：“這也是我的責(zé)任，我也接受過(guò)相同的幫助！”心，再一次被濡濕了……
人世間，滄海桑田，唯有責(zé)任，永遠(yuǎn)不變。打開(kāi)你的責(zé)任背囊，拿出責(zé)任，一起守護(hù)生命，讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>
勵(lì)志的作文 篇6
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我在選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，選擇了體育委員，那時(shí)候的我沒(méi)有自信，所以做了體育委員，剛開(kāi)始的時(shí)候我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里只有中等，工作的能力也不是很好。
經(jīng)過(guò)老師的栽培和同學(xué)們的幫助，在學(xué)校兩年的生涯中，我擔(dān)任過(guò)體育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員，直到現(xiàn)在擔(dān)任了一年多的班長(zhǎng)。在工作的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多班長(zhǎng)都會(huì)有的困難，比如同學(xué)們不配合、沒(méi)有時(shí)間及時(shí)完成工作，甚至有時(shí)候會(huì)因事情太多而忘記或者延遲，在做班長(zhǎng)工作的期間，還常常因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有做到位，而被老師叫到學(xué)生處進(jìn)行工作指導(dǎo)。印象最深的就是班級(jí)日志和班干部會(huì)議記錄，魏老師很耐心，給我看了其他兩個(gè)班級(jí)的范本，我也下定決心要改善我們班的班級(jí)日志和會(huì)議記錄。
在我擔(dān)任班長(zhǎng)的第一個(gè)期末培訓(xùn)會(huì)議上，林老師的一句話(huà)給了我莫大的鼓勵(lì)：“王老師說(shuō)要特別表?yè)P(yáng)一下八（2）班，班級(jí)日志大有進(jìn)步�！蔽夷菚r(shí)候驚呆了，心里像涌進(jìn)了一股充滿(mǎn)無(wú)限力量的源泉，此后，我下定決心要非常努力，使我們班的班級(jí)工作變得更好！盡管工作中有重重困難和艱辛，但是我有毅力，有決心，一直努力下去。在班級(jí)工作中，我仍有許多不足的地方，在學(xué)習(xí)和校園生活中也有許多不足。我的成績(jī)不是處于理想狀態(tài)，特別是八年級(jí)，大幅度地掉了下來(lái)，但是我相信，只要我堅(jiān)持努力，我的目標(biāo)觸手可及。
很榮幸的，我是校舞蹈團(tuán)的一員，也是校風(fēng)巡查員中的一分子，盡管有時(shí)候工作有著重重困難，時(shí)間總是像一支時(shí)光的箭，輕易地劃破它的衣袖，不知不覺(jué)中，一天過(guò)去了，可是我的工作連百分之十都未完成。在班長(zhǎng)工作中，有時(shí)候常常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨，那時(shí)我的心里就在想：憑什么我要聽(tīng)你們的抱怨！我很委屈，也感到很難過(guò)，但是，我的身份是班中的班長(zhǎng)，是班中的領(lǐng)頭羊，只要我是班長(zhǎng)的一天，我就必須要為自己班級(jí)的工作所負(fù)責(zé)，為班級(jí)的每一位同學(xué)所付出，我確信我的目標(biāo)就是做好每一件事，認(rèn)真。努力完成每一項(xiàng)工作！
進(jìn)入初中已經(jīng)將近三年了，整個(gè)初中生涯中，我有進(jìn)步，也有不足的地方，馬上就要初三了，作為即將初三的高年級(jí)學(xué)姐，又身為團(tuán)員，我應(yīng)該更加約束自己，定下更堅(jiān)定的目標(biāo)，使我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，成為一名合格的優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員，成為一名合格的優(yōu)秀學(xué)生！
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