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奮斗作文600字

時(shí)間:2022-04-28 12:03:35 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于奮斗作文600字集合五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的奮斗作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于奮斗作文600字集合五篇

奮斗作文600字 篇1

  體育課上,老師在教我們跑步要有規(guī)律,要整齊。

  一開始老師叫班長站在隊(duì)伍前面示范。老師命令道:快跑!班長抬起手,放在腰兩邊,攥著拳頭,面向前方。一條腿微微向前伸,另一條腿在地上微微向后推,好像隨時(shí)要跑。

  快走。老師哭了,聲音又快又有力。在她說全詞的那一瞬間,班長反應(yīng)很快,立刻跑起來,中速慢跑。就這樣,老師叫我們繼續(xù)跑,班長一次次在隊(duì)外示范。

  這個(gè)時(shí)候,人總是累的,但是累的意義不一樣。努力,認(rèn)真看演示。試著一起跑的人比泰山還累。班長田偉童是我們隊(duì)的一員。我看到他一直在高背跑,手腳也很努力。這時(shí),他滿身都是大男人,額頭、鼻子、臉頰都是汗。他是隊(duì)里最好的,最努力的,最累的。他的累,比。泰山的成分更有價(jià)值,更重

  有的人邊跑邊玩,玩的很辛苦,汗流浹背。但是他們的累比一根羽毛還輕。只見韓飛翔左右搖擺,腳步不成比例,時(shí)而快時(shí)而慢,總是隊(duì)里的人唱著相反的曲子。他伸出一只腳,把它牢牢地放在他面前的白色網(wǎng)格上。格子上的腳突然踮起腳尖,像跳舞一樣轉(zhuǎn)了一圈,邁了一步,然后做了上面的動(dòng)作,邊跑邊玩,他的倦意輕如鴻毛。

  因?yàn)槲覀兪菫榱艘黄鹋懿蕉鴬^斗,所以不怕被別人批評指出來。肩并肩的方法是其他體育老師提出來的。如果他提出的好,對大家一起跑步有好處,那就照他說的做,誰給我們指出來就做,對了我們就改正。

  要爭取一起跑,要奮斗就要付出。同學(xué)們,我們需要付出一些精力。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該看到成績,看到光明,尋找正確的行動(dòng),這樣我們才能永遠(yuǎn)解決困難!但是,要減少那些不必要的努力!

  爭取一起跑步,同學(xué)們,我們一定能跑好!

奮斗作文600字 篇2

  每一個(gè)為之奮斗的生命都經(jīng)歷了同樣的道路。在漫長的學(xué)習(xí)道路上,不同的人展示了自己精彩的人生和痛苦的經(jīng)歷。也許如果生活就像一場夢,為什么一個(gè)人要為自己的無助而感到悲傷呢?多彩的生活傳奇就這樣上演了。

  安徽省的無臂學(xué)生用自己的行動(dòng)書寫了自己的傳奇。當(dāng)月光沒有回來時(shí),他憑著自己的毅力踏上了上學(xué)的路。他努力學(xué)習(xí)了幾年,通過了高考。我們無法想象一個(gè)沒有手臂的人如何面對生活中的一切。無助的生活無法用語言來描述。即使他心中有一個(gè)堅(jiān)定的大學(xué)夢,付出了普通人100倍的努力,他可能仍然不如普通人。畢竟,不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金,但他可以成為史鐵生。

  不同的人走同一條路通向光明,夕陽中的余輝依然如此耀眼,而閃耀的陽光依然如此燦爛。遺憾的是,今天的一切都將在不久的將來成為歷史。誰不把最真誠的`祝福給那些用腳寫字,用嘴閉著的人呢?他們心中仍有自己的大學(xué)夢,但他們的命運(yùn)對他不公平,他們對正常人的普通夢顯然非常遙遠(yuǎn)。

  在我們的興奮中,我們將最終實(shí)現(xiàn)我們的夢想。湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)腦性癱瘓學(xué)生莫天池在高考中以600多分的成績獲得了高分。對于湖南省四所著名大學(xué)的學(xué)生來說,拿到一份好的成績單并不困難,但是我們可以想象,對于一個(gè)特殊的人所能取得的成就,他經(jīng)歷了多么艱難的過程。如果我是他們,我不知道我是否能和他們一樣。

  只有通過挫折才能塑造高尚的靈魂,磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。然而,那些在生活中沒有挫折的人,當(dāng)面對五顏六色的燈光閃爍的世界,陶醉在葡萄的美麗中,墜入物質(zhì)社會(huì)時(shí),就會(huì)迷失方向。不能再想觸摸詩歌的輪廓,你手中的雪花不會(huì)發(fā)芽,你夢想的枝頭不會(huì)被星光覆蓋,日出將從此褪色,生活從此暗淡無光。

  因此,我明白挫折是我們生命的禮物,也是永恒的禮物。它不會(huì)因?yàn)樾切堑淖兓p棱角,也不會(huì)因?yàn)辄S昏和黎明而侵蝕光澤。它將存在于我們的心中,給我們奮斗的動(dòng)力。

奮斗作文600字 篇3

  花兒不停地生長,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,可它們依然快樂;小鳥不停地搭木筑巢,忍受酷暑寒冬,可它們依然愉悅;農(nóng)民伯伯不停地春耕秋收,等待漫長的時(shí)間,可他們依然笑意濃濃。

  有人會(huì)問:“為什么?為什么那么辛苦,他們還能笑得出來?”我想說的是,就算再辛苦,付出再多的汗水,那又怎樣?他們正在努力著,正在奮斗著,他們能從中獲取更多的樂趣。

  準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),報(bào)名了長跑的我每天鍛煉著。清晨,我繞著公園,在小路上跑,晨風(fēng)與我撞個(gè)滿懷,我們攜手努力;中午,頂著炎炎烈日,我在操場上跑,與陽光碰面,一起揮灑汗水;夜晚,我迎著閃爍的星光,在人行道上跑,和月光問好,一起拼搏奮斗。汗水如雨,傾瀉落下,四肢累得沒有知覺了,仿佛一碰就會(huì)倒地不起。雖然累得汗流浹背,可我依然高興,因?yàn)槲以谂Γ覐膴^斗中獲得了樂趣。

  臨近畢業(yè),身為六年級畢業(yè)生的我每天都在與時(shí)間賽跑。早上起來,等著父母,趁著這點(diǎn)時(shí)間背背單詞;下課課間,十幾分鐘,趁著這點(diǎn)時(shí)間看看重點(diǎn)內(nèi)容;放學(xué)后,在媽媽廠門口等她下班,趁著這點(diǎn)時(shí)間刷刷試卷;睡覺前,坐在床頭,趁著這點(diǎn)時(shí)間看看《三國演義》。我的書桌上,疊了一堆復(fù)習(xí)的書籍,筆芯不知道換了多少根,試卷不知道刷了多少套。累!真累!身體和心理雙重的累!可我依然快樂,因?yàn)槲移床珚^斗著,所以我依然在收獲快樂。

  花兒奮斗著,最終綻放美麗的笑容;小鳥奮斗著,最終有了遮風(fēng)避雨的家;農(nóng)民伯伯奮斗著,最終獲得了豐收的喜悅。

  奮斗,是快樂的。奮斗的過程讓我收獲樂趣,奮斗的甜果讓我收獲樂趣!

奮斗作文600字 篇4

  我想,我們都是丹陽人,都應(yīng)該了解我們丹陽的精神:“至誠,至精;創(chuàng)新,圖強(qiáng)”。

  “至誠”是丹陽文化的核心!爸琳\”總結(jié)了丹陽自古以來注重誠信文化的培養(yǎng),誠信是治國安邦之策,更是市場經(jīng)濟(jì)中,進(jìn)行各種市場活動(dòng)的道德標(biāo)準(zhǔn)。丹陽是誠信之邦,吳季子札,壽夢第四子,多才多藝,仁德謙和,因三讓王位,曾被后世奉為“至德第三人”,而今丹陽市延陵鎮(zhèn),春秋時(shí)是季札的封地。歷史躍千年,受泰伯遺風(fēng)之影響,季子故里、誠信丹陽”,這不僅是大家耳熟能詳?shù)脑捳Z,更是大家日常行為準(zhǔn)則中遵守的標(biāo)準(zhǔn)。

  “至精”是丹陽文化的精髓。“至精”指丹陽人民無論做任何事情,都有勤奮踏實(shí)、敢闖敢干的勁頭,都有精益求精、一絲不茍的態(tài)度,這在丹陽產(chǎn)業(yè)發(fā)展中尤為突出。

  “創(chuàng)新”是丹陽能繁榮昌盛最重要基本之一。我們要在文化創(chuàng)新,事業(yè)創(chuàng)新,只有“創(chuàng)新”才能做到真正的“圖強(qiáng)”。

  “圖強(qiáng)”是我們所有丹陽人都應(yīng)該有的基本的夢想之一,這里是我們從小生長的地方,是我們夢寐以求的家園。自從我們丹陽改革開放以來,丹陽就開始越來越繁榮,1984年,隨著中共中央作出了關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定,丹陽開始大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì),鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大量涌現(xiàn),到1990年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值達(dá)33億多元,占工業(yè)生產(chǎn)總值的81。87%,丹陽憑借鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的異軍突起,保持了國民經(jīng)濟(jì)高速持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,牢牢占據(jù)了蘇南第一方陣,這充分體現(xiàn)了丹陽人勤勞務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。

  丹陽精神是我們都應(yīng)該為他奮斗的目標(biāo),讓丹陽永遠(yuǎn)“至誠,至精;創(chuàng)新,圖強(qiáng)”!

奮斗作文600字 篇5

  當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀大地,校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻,伴著陣陣輕快的腳步聲,校園又一次煥發(fā)了它的生機(jī)活力。緊接著,校園里傳來了朗朗讀書聲,整個(gè)校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過,似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計(jì)時(shí)。

  美麗的校園啊,你每天都陪伴著我學(xué)習(xí),向你致敬!

  致敬老師

  三尺講臺(tái)上,是老師高大的身影,他大筆一揮,在白板上寫下這樣一行字:“不奮斗,怕吃苦,你要青春做什么!”“同學(xué)們,不要緊張,保持平和的心態(tài),才能應(yīng)對好接下來的中考!绷硪晃焕蠋熞矌е鴪(jiān)定的目光,用和藹的語氣如是說。

  如果時(shí)光可以倒流,多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上,再次聆聽您的諄諄教誨!老師,我要向您致敬!

  致敬我們

  教室里,那悅耳的讀書聲從未停止,從那讀書聲中,我似乎聽出了同學(xué)們的自信,也聽出了同學(xué)們的沉著,以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后,有的同學(xué)在苦思冥想,有的在奮筆疾書,還有的在討論一道題目,思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞,擦出絢爛的火花。

  林蔭小道上,一位同學(xué)正拿著書,慢慢地踱著步,也許是因?yàn)榫o張而出來散散心吧。六月的風(fēng),充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們,也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花,使沁人心脾的梔子花香溢滿整個(gè)校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。

  夕陽西下,彩霞滿天。夜幕即將降臨,教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火,也愈加明亮了起來,那燈火指引著未來的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影,在明亮燈光的映襯下顯得更加堅(jiān)毅。時(shí)光飛逝,最后一堂晚自習(xí)逐漸進(jìn)入了尾聲,充實(shí)而又忙碌的一天在此畫上了句號。

  致敬奮斗的時(shí)光,致敬我們終將逝去的青春!

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