關(guān)于積極樂(lè)觀的作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的積極樂(lè)觀的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
積極樂(lè)觀的作文 篇1
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:在一個(gè)小山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春夏秋冬:播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí),他們異口同聲地反問(wèn):“我們?yōu)槭裁床恍腋D?”男人說(shuō):“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō):“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福,一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷,一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美:姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市,有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀,這就是幸福。
積極樂(lè)觀的作文 篇2
什么是樂(lè)觀呢?樂(lè)觀就是當(dāng)你遇到困難,你會(huì)勇于面對(duì)。那什么是悲觀呢?悲觀是當(dāng)你遇到問(wèn)題,你不會(huì)迎頭挑戰(zhàn),只會(huì)像縮頭烏龜一樣,緊緊的縮在那里,表示你是一個(gè)很膽小的人。
如果你以樂(lè)觀的態(tài)度過(guò)生活,你會(huì)有很多朋友,也會(huì)有好運(yùn)降臨在你身上。只要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,你的人生就會(huì)一步又一步的往上升,未來(lái)肯定會(huì)像大明星一樣散發(fā)光芒。像我就是樂(lè)觀的人,所以身邊有許多好朋友陪伴我。
小心了!有些同學(xué)總以悲觀的心情面對(duì)所有事物,他們只要不甘心或心情不好,都一滴一滴地流下眼淚,真是讓人懊惱。面臨人生的各種挑戰(zhàn),如果你是樂(lè)觀的人,你會(huì)怎么做?如果你是悲觀的人,你會(huì)怎么解決?因?yàn)槲沂菢?lè)觀的人,我會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!下次可以做得更好!钡绻沂潜^的人,可能會(huì)一 蹶不振。
我覺(jué)得樂(lè)觀和悲觀是生活上的圖畫(huà)紙,我們可以用五彩繽紛的色彩幫自己的人生畫(huà)上不同的圖案。只要擁有樂(lè)觀的態(tài)度,就能讓我有一份快樂(lè)的心情,勇敢去面對(duì)各種難關(guān)。
積極樂(lè)觀的作文 篇3
在我們身邊有許多性格迴異的人。他們有的開(kāi)朗豁達(dá),有的沉穩(wěn)內(nèi)斂,還有的……生活中每一朵花都有它開(kāi)放的理由,每一種性格也有人欣賞。這些性格各異的人組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景。今天,我就為大家說(shuō)一個(gè)美麗的風(fēng)景……
記得那是一個(gè)清爽的早晨,我們一家人早早的吃了飯,坐在院子里。我說(shuō):“今天天氣這么涼快,咱們?nèi)|鎮(zhèn)去修我的鞋吧”。爸爸媽媽說(shuō):“好!庇谑,我的爸爸騎著摩托車,帶著我和媽媽還有哥哥上路了。
很快,到了東鎮(zhèn)。爸爸說(shuō)先到超市買菜,然后再修鞋吧。我說(shuō)嗯。然后,爸爸帶著我們進(jìn)了超市。過(guò)了一會(huì)兒,買好了菜,為了方便,我們把菜鎖到了超市的鐵柜子里。然后就開(kāi)始找修鞋攤,修我的鞋。
我們找了很久,終于在一個(gè)角落里找到了一個(gè)修鞋攤。這個(gè)修鞋攤的修鞋匠是一個(gè)老爺爺。他穿著黑色的上衣和灰色的'褲子,直挺挺的坐在那里。那個(gè)老爺爺看見(jiàn)有顧客來(lái)了,就忙抽出了一個(gè)長(zhǎng)板凳,招呼我們坐下。我們坐下后,爸爸便把我的壞鞋從隨身帶的袋子中拿了出來(lái),遞給了老爺爺。
那個(gè)老爺爺?shù)男扌夹g(shù)很高超,他先把一個(gè)小錘從身旁的工具箱里拿了出來(lái),敲了幾下我的壞鞋,然后他再把502膠從工具箱里拿了出來(lái)。涂在鞋開(kāi)的地方,一合,就大功告成啦!接下來(lái)就等502膠干了。
因?yàn)?02膠還要一會(huì)時(shí)間才能干,所以我們就趁這個(gè)時(shí)間問(wèn)老爺爺修這個(gè)壞鞋的價(jià)錢。這才知道這位老爺爺是一個(gè)先天性聾啞人。先天性聾啞這個(gè)詞的意思大家也是眾所周知吧?而他當(dāng)然也是知道的,可是他沒(méi)向命運(yùn)屈服,他等能記事起,就是他的童年時(shí)代就做上了這份職業(yè),至今已經(jīng)50多年了。這些年來(lái),他從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,而是樂(lè)觀積極的干著這份工作。幾十年就這樣匆匆的過(guò)去了……
晚上,我和哥哥,還有爸爸媽媽回到了家,但我的心久久不能平靜,對(duì)老爺爺……你們說(shuō),這道風(fēng)景是不是很美麗呢?你見(jiàn)過(guò)嗎?
積極樂(lè)觀的作文 篇4
我們這些被成嬌生慣養(yǎng)的孩子,遇到挫折后,總是不知道如何辦?總會(huì)很害怕,不去想辦法,只有在等待中等待?墒,當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時(shí),我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險(xiǎn)旅程,還覺(jué)得自己非常渺小,和他簡(jiǎn)直是天壤之別。
他不僅拯救了一個(gè)愛(ài)吃人肉的野人,而且?guī)椭艘粋(gè)英國(guó)船長(zhǎng)躲回了大船?梢(jiàn),他真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙的好人啊!
二十八年的生活,讓魯賓遜的充滿了挑戰(zhàn)。
二十八年的生活,讓魯賓遜認(rèn)識(shí)了世界。
二十八年的生活,對(duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō)是一個(gè)人生的起點(diǎn)。
二十八年的生活,讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬(wàn)人矚目的明星。
二十八年的生活,讓我們認(rèn)識(shí)了魯賓遜這個(gè)人。
魯賓遜,人人知道的名字;魯賓遜,多么神圣的名字;魯賓遜,一個(gè)多么可愛(ài)而又神奇的名字。
熟讀了這本書(shū)的每個(gè)章節(jié),我特別震撼。魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí),為了生存,他克服了常人難以想象的困難,最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著人,我們都知道土著人是會(huì)吃人的,何況是素不相識(shí)的“外人”,與他隔著一個(gè)文明的土著人呢?可能是他的善良,才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。我要向他學(xué)習(xí),今后如果在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難,就應(yīng)該樂(lè)觀向上地對(duì)待,努力改變困境。
我是一個(gè)被泡在蜜罐子的孩子,媽媽常常這樣說(shuō)我,沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,可是我還天天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),總覺(jué)得不幸福,其實(shí)我是最幸福的,我天天吃得飽,穿的暖,有學(xué)上,有要好的朋友,有可親的老爸老媽,有可敬的老師,有可愛(ài)的同學(xué),有……現(xiàn)在,我感受到了我很快樂(lè),很幸福!
我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神,學(xué)習(xí)他靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓,學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。
今后,如果我遇到了困難,我會(huì)以樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取,百折不撓的信念克服,讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!
積極樂(lè)觀的作文 篇5
人的一生,就是與無(wú)情的挫折進(jìn)行斗爭(zhēng)反抗的過(guò)程。挫折的存在是每個(gè)人都避免不了的,堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取的人笑傲挫折、迎接挫折;軟弱畏縮的人恐懼挫折、屈服挫折。
花盆里精心養(yǎng)殖的植物可能會(huì)因澆多了水而夭折,而山巖中干渴的草種,盡管尚存一絲的滋潤(rùn),也要積蓄力量破土發(fā)芽,不顧一切地從巖縫中鉆出,靠堅(jiān)定的抗?fàn)幍玫秸故久利惖奈枧_(tái),從而讓綠色的生命充滿堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)榮耀。
挫折使人警醒,挫折讓我超越了自己,并且我相信無(wú)論面對(duì)何事,道理皆是如此。任何困難,只要頑強(qiáng)認(rèn)真地對(duì)待它,它終將會(huì)被你戰(zhàn)勝,你也會(huì)得到成功的回報(bào)。
奔騰的溪流需要巖石的撞擊才能奏出美妙樂(lè)章,人生的航船需要風(fēng)浪的鼓動(dòng)才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,走在挫折的荊棘路上,只有靠大步向前才能踏平險(xiǎn)阻,開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美麗人生,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折,但又不是每個(gè)人都能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。
積極樂(lè)觀的作文 篇6
我的愛(ài)好非常廣泛,比如:繪畫(huà)、唱歌、讀英語(yǔ)、下棋……不過(guò),我最大的愛(ài)好就是繪畫(huà)了。我經(jīng)常在家里創(chuàng)作一些漫畫(huà),有時(shí)候拿給同學(xué)看,他們還以為我是在什么書(shū)上描摹的呢!再就是喜歡下五子棋,五子棋很簡(jiǎn)單,爸爸教一次我就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在我的棋藝可高了!哈哈!連爸爸媽媽都已經(jīng)成為我的手下敗將了,有時(shí)候我在網(wǎng)上和別人下,還贏了不少高手呢!
我的性格很開(kāi)朗、活潑,喜歡和同學(xué)面對(duì)面交流,一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績(jī)不怎么樣,但是我心地善良、愛(ài)幫助同學(xué),別人都說(shuō)我熱心腸呢!所以我的朋友很多。不過(guò),有時(shí)候我也會(huì)偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣,對(duì)于那些愛(ài)惹我麻煩、捉弄我的同學(xué),我會(huì)對(duì)他不客氣。
以前,我的膽子特別小,不愛(ài)參加集體活動(dòng),F(xiàn)在,我的膽子漸漸的大了,班級(jí)里只要有活動(dòng),比如口語(yǔ)交際呀,小組討論呀,什么聯(lián)歡會(huì)呀,我都非常樂(lè)意參加?墒牵袝r(shí)候?qū)W校組織春游、秋游的,媽媽不讓我參加,她說(shuō)我成績(jī)不好,要我在家里復(fù)習(xí)功課。
至于我的缺點(diǎn)呀,可也蠻多的。說(shuō)起來(lái)真是不好意思,我的字寫(xiě)得不好,非要爸爸媽媽或者是老師監(jiān)督,我的字才能寫(xiě)好,沒(méi)有大人監(jiān)督,我就會(huì)把字寫(xiě)得不成樣子,還亂涂亂改,作業(yè)本很不干凈、整潔。我還有個(gè)毛病,那就是粗心大意,記得上次期末考試,有一道題是數(shù)筆畫(huà),我把顫抖的“顫”字的那一點(diǎn)給漏掉了,所以才被扣了分?傊,我的缺點(diǎn)雖然不少,但我會(huì)暗暗改正的,因?yàn)槿丝偸且粩噙M(jìn)步中成長(zhǎng)的喲!
這就是我,一個(gè)樂(lè)觀積極、活潑可愛(ài)的小女生!現(xiàn)在,聽(tīng)了我一大堆自我介紹,你一定想和我交朋友了吧!
積極樂(lè)觀的作文 篇7
從前,有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽,比賽的終點(diǎn)站是:一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,給它們加油。
比賽開(kāi)始了:
老實(shí)說(shuō),群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂,他們都在議論:“這太難了!它們肯定到不了塔頂!”它們絕不可能成功的,踏太高了!聽(tīng)到這些,一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著:“這太難了”沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)模 ?/p>
越來(lái)越多的青蛙累壞了,退出了比賽。但,有一只卻還在越爬越高,一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。
最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了一只,它費(fèi)了很大的勁,終于成為唯一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮,很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去?wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么打的力氣跑完全程?它發(fā)現(xiàn):這只青蛙是個(gè)聾子!
這個(gè)故事寓意:
總是記住你聽(tīng)到的充滿活力的話語(yǔ),因?yàn)樗心懵?tīng)到的或讀到的話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。所以,總是要保持積極、樂(lè)觀!
而且,最重要的是:當(dāng)有人告訴你,你的夢(mèng)想不可能成真時(shí),你要變成“聾子”,對(duì)此充耳不聞!要總是想著:我一定能做到!永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人,因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望!
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