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我成功了作文

時間:2022-05-11 13:44:26 勵志作文 我要投稿

我成功了作文(通用15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我成功了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了作文(通用15篇)

我成功了作文1

  我從幼兒園開始,就迷上了繪畫,這個興趣到了現(xiàn)在也始終沒有改變。

  上幼兒園時,我雖然喜歡繪畫,但也是東一筆、西一筆地亂畫。上小學了,有了繪畫興趣小組,我便積極地報了名,專心致志地跟老師學繪畫,一直堅持到現(xiàn)在。

  記得有一次,老師教我們畫馬,一開始我聽得很認真,但是老師已經(jīng)講到畫馬身了,可我還在想馬頭怎么樣才能畫好,不知不覺開了小差,老師說的什么我也不知道了。后來,老師讓我們自己畫,我馬頭畫得很好,可是畫到馬身時突然就不知道怎么畫了,于是就信手涂鴉,在馬身上一根、一根地畫起馬毛來。才畫了一小部分,天哪!這哪是馬呀?明明是一個大刺猬,我就愣在那里。老師見我不畫,便走過來問我:“你怎么不畫呀?”我說:“馬的毛畫不起來!崩蠋熆戳丝次夷谴题愕鸟R,笑了笑,對我說:“你看,這就是上課不聽講的結(jié)果,馬的毛密密麻麻,不能用線來表示,可以用面來表示!闭f著,拿起水彩筆往馬身上一涂,的確,好看多了,接著,老師又手把手地教我,最后,我終于學會了畫馬的要領。

  我最喜歡的畫家是徐悲鴻,因為我和他有一個同樣的志向-----長大以后當畫家,當一個畫馬專家。但是通過這次上課,使我認識到,學一樣東西,光有興趣是不夠的,還必須認真學、認真練,才能學好、學精。現(xiàn)在我雖然學會畫馬了,也成功地畫出了一匹馬,但以后我要繼續(xù)努力地練習,把馬畫得更好、更漂亮,那才是真正的成功。

我成功了作文2

  星期四到了,學校迎來了裝“反斗卡車”比賽。我們在班里準備好了全部工具,整裝待發(fā)來到操場上。

  我把手指插進袋子,準備打開,我的耳朵也隨時“捕捉”著哨子的聲音,生怕沒聽見,浪費了時間。

  “嘟”哨子吹響了,我趕緊把已經(jīng)插進去的手往左右兩邊一拉,袋子被打開了,我馬上將里面的零件全部倒在事先準備好的盒子里,然后迅速地把零件從“網(wǎng)”上剪了下來。

  該裝馬達了,我從盒子中取出裝馬達的小桶,將馬達齒輪放了進去,一按,就裝成了。但接下來這步可難了,你要是一不留神,保護車軸的部件就會掉下來。不過我已經(jīng)做好了充分的準備:只要把馬達齒輪兩邊凸出的地方插進放馬達盒子的兩個小洞,它就不會掉下來了。

  時間一分一秒地過去,現(xiàn)在只剩下一分鐘了,我終于組裝好了,接下來要試試能不能開動。我把電池裝進電池箱,打開開關,可車子卻紋絲不動,我火冒三丈,一把抓起旁邊同學的電池,裝進了電池箱,“嗚”車子飛速向前開去……“哇!我成功了!”我歡呼起來,老師在我的車上寫下了:29分11秒。

我成功了作文3

  那是一個新年的早晨,我們一家人帶著喜悅的心情,坐在一起,商量著吃什么,最后,經(jīng)過一致的討論,全家人決定吃餃子。

  外婆拿出一些面粉倒進一個小盆子里,開始不停地搓揉,做餃子皮。媽媽拿來一塊鮮嫩的豬肉剁起來,做餃子餡。我和姐姐當然也不能閑著。我趕忙拿來一口鍋,上滿水,放在灶上,然后和姐姐一起把外婆揉出的面粉精心加工成了餃子皮。不過,我做出的餃子皮有厚有薄,有大有小,根本不能包餃子。姐姐見了,連忙奪過我的餃子皮重新加工。經(jīng)過姐姐的精心加工,終于成了大小、薄厚一樣的餃子皮了。

  一切準備就緒,我們開始包餃子啦!我們端來了媽媽做的餃子餡,拿來我和姐姐一起做的餃子皮,一人用一支筷子,把肉餡挑起來放在餃子皮上。我用力一捏中間,肉從兩邊擠了出來,索性一捏兩邊,肉又從中間擠了出來。媽媽看著我狼狽的樣子,便告訴我:“捏餃子是不能用勁的,要輕輕的從右往左捏。而且還要有耐心,不能著急,要慢慢地來!卑凑諎寢屨f的,我又包了幾個,果然好多了。

  餃子下鍋了,雖然是第一次包餃子,但是在媽媽的指點下,餃子沒有煮壞,而且還很漂亮。所以,我成功了。!

我成功了作文4

  過往的回憶猶如繽紛的花朵,有些已經(jīng)隨之歲月的流逝而凋謝。但拼龍艦那件事仍然燦爛綻放,久久留香。

  還記得那天,媽媽一進門就大聲喊:寶貝,看媽媽給你買啥了!蔽伊⒖套哌^去,一看,是一個大盒子,原來是樂高拼圖。我高興極了,就迫不及待地拆開盒子,生怕它會跑掉。盒子上已然成形的是一艘艦船和一條龍,我非常喜歡。心想,拼這個肯定沒問題,特別簡單。便心有成竹地拆開包裝盒開始拼。沒想到,我一打開這個包裝,散落的小零件就灑落了一地?粗哑鹣裥∩剿频纳y零件,我感覺我的頭即刻就要爆炸了,這一切都亂了。一會兒這個零件找到了,那個沒了,一會兒那個零件找到了,這個沒了。我便開始氣急敗壞起來,心里的那個小宇宙仿佛就要爆發(fā)了。便把零件和拼圖往地上一摔,生氣地喊到,太難了,我不拼了”。

  媽媽看我這樣態(tài)度,便微笑著走過來,語重心長地對我說:孩子,你不能太心急,心急吃不了熱豆腐”。聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,又默默地回到書房,重新拼了起來。我仔細地看著圖案,用心地拼裝每一個環(huán)節(jié)。盡管在拼裝的過程中,遇到了很多難點,但我一定不能放棄。毛主席說:世上無難事,只怕有心人”。經(jīng)過我的堅持和努力,一艘完整的龍艦終于拼成了。我高興得一蹦三尺高,大聲地喊:我成功了!

  最終,在拼龍艦這件事,我明白了一個道理,無論做什么事情,只要堅持不懈地努力,就能走向成功,有耕耘就會有收獲。

我成功了作文5

  我打開相冊,就會看到那幾張使我成功的相片。

  那是在今年的秋天,我們班里的.廣播響了起來:“現(xiàn)在,請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人!蔽覀儼嘀魅蝿⒗蠋熣f:“現(xiàn)在,請想當選的同學舉手。”我們班的同學都把手舉了起來。可老師沒有說誰當大隊委侯選人,我有一些小失望。不過下課時老師對我和杜欣琬說:“你們,去競選大隊委!蔽乙幌滦幕ㄅ,一放學就跑回家,為我的演講來準備稿件。

  那一天終于到來了,廣播讓我們?nèi)ゴ髸h室集合,我立刻跑了過去,生怕遲到。“現(xiàn)在請三年級的同學按自己的班級站好。”大隊委老師說。我可真想在后面站,可是誰讓我在二班呢?就是第二名,F(xiàn)在,我的心“怦怦”地跳,我慢慢鎮(zhèn)定了情緒,“別怕,你想想,你可是學過主持的呀!”我自言自語道“別怕,要自然,就像平時練習一樣!苯K于,我克服了困難,自然地走上了講臺,從容地完成了這次演講,用自己的本領,博得了大家的掌聲,也得到了大家的贊同。

  終于,所有人的演講都說完了一遍,大隊委老師發(fā)話了:“下面,我點到名的同學留下,盛婉婷……”“你們是新當選的大隊委,請好好加油吧!”我回到了班級,同學們都來問我有沒有當選,我一回應,大家就開始了狂歡,在大家的歡呼聲中,我才真的開心。

  這次的競選成功,當然少不了同學,家長的鼓勵,也少不了老師對我的認可,大家對我的期望成了我的動力,沒有大家,我也不會成功的競選。

我成功了作文6

  童年,是一首優(yōu)美的歌,低吟著溫馨的旋律;童年,是一本日記,沉淀著我最真的情感。暑假里的一天,我看見有人騎著自行車,便讓媽媽給我也買了一輛。

  自行車成為我們家的“成員”了。第二天,我就和姐姐、媽媽到了家門口的小公園,媽媽細心地對我講騎車要領,可我一點也沒聽就迫不及待地騎了上去。剛踩上腳踏板,“嗵”自行車倒了,我也被壓在了底下。姐姐趕忙把我扶起來,我叉著腰、跺著腳說:“不騎了!”姐姐把自行車扶起來,推到我旁邊說:“再試一次,一定行的!”我不情愿地上了自行車,媽媽在后面扶著車,就這樣騎了一圈又一圈。當我想給媽媽說我可以了的時候,一轉(zhuǎn)頭,“。 眿寢尣灰娏,我緊張了起來。車子像個頑皮的孩子不聽我使喚,東倒西歪地沖到墻上去了,車子倒了,我也摔疼了。媽媽和姐姐跑來把我和自行車扶起來。我不愿意騎了,想打退堂鼓。就當我要走時,想到了閆老師常告誡我們不要輕言放棄。于是我再次騎上自行車,兩手抓住車把,眼睛直盯著前方,車子不安穩(wěn)地晃悠悠地往前行,風兒在我耳邊吹過,像在給我吶喊助威……又練了許久,我掌握了技巧,比誰騎得都好呢!

  我的堅持和努力幫我學會了騎自行車!

我成功了作文7

  星期三上科學課的時候,老師讓我們做玩具小電話。同學們都拍手叫好,老師卻神秘地對我們笑了笑。

  當我們拿到科學學具袋時,同學們都很驚訝:里面有各種穿插雜亂的電線,還有一個小小的鋁電池,這是用來接電的,還有一個電動話筒。我們拿出來所有工具后,就開始動工了。我們按照說明書的方法來做。在我們手忙腳亂的同時,有人受不了了。他們對老師說:“老師,這是什么玩意兒,怎么這么難?”老師到啥都沒說,靜靜的站在講臺上。

  15分鐘后,班長做好了。老師先夸了夸班長心靈手巧,對我們說:“你們看班長都可以,你們?yōu)槭裁床恍心?那是因為你們不夠冷靜,而且一遇到困難就認輸。相信自己,你們一定行的!

  被老師這么一說,我們士氣大增,懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導線時,我成功了!我成為了全班第二個完成的人。

  接著越來越多的人獲得了成功,當然他們也都很開心,在那里嘰里呱啦的打電話呢!

  這節(jié)科學課,我第一次嘗到了成功的滋味!

我成功了作文8

  人生有許許多多值得驕傲,值得自豪,值得炫耀的事情,比如:一次成功的實驗,一次成功的冒險,一次成績很好的測驗(考試),都可以成為你炫耀資本。

  而從我出生到現(xiàn)在,要數(shù)我干的最成功的一件事情,無非就是我上三年級的時候,學會了騎自行車了。

  那天,我看到電視里的騎車族,山地車在他們手里猶如一只溫柔可愛的小貓咪,于是我心血來潮,手感覺癢癢的,就從車庫里推出半年沒有動的山地車,在媽媽的幫助下,我開始了我的“騎車之旅”。

  剛開始的時候,自行車猶如一匹沒有馴服的野馬,使我一上去就摔了下來,沒辦法,只好讓媽媽在后面扶著,我慢慢地騎行,可車子卻像喝醉了酒似的,搖搖晃晃的,突然我從自行車上摔了個“倒栽蔥”,我霎時感覺到左胳膊上一陣刺痛,火辣辣的,抬頭看了一眼,磕破了大約七厘米的一道口子,血瞬間冒了出來,可我也顧不上疼痛,仍咬牙堅持練習。終于功夫不負有心人,經(jīng)過一整天的努力練習,我已經(jīng)掌握了騎車要領,能自己騎上一小段路程了。萬事開頭難,經(jīng)過第一天的“開門紅”,到了第二天,我已經(jīng)不用媽媽扶了,良好的開端就是成功的一半,這句話終于在現(xiàn)實中證實了。到了第三天,騎自行車對我來說已經(jīng)不在話下了。

  事情只要你想做,就沒有做不好,因為我相信,只要有付出,就一定會有收獲。

我成功了作文9

  今天是大隊委員競選的日子。經(jīng)過激動人心的投票環(huán)節(jié),我成功當選了。

  我迫不及待地跑回教室,瞧,同學們都已經(jīng)早早地等待在教室門口了,當我離教室還有十多米遠時,大家就突然像潮水似的向我涌來,全班29個同學都緊緊地擁抱在一起,歡呼、跳躍,那擁抱是那么溫暖,那么真誠!28張臉笑得像花兒一樣,28個人的目光都聚焦在我的身上。28個同學都為我驕傲、都為我自豪,甚至比我還激動、比我還高興。此時此刻,我仿佛覺得我們之間已經(jīng)不僅僅是同學之情,而更像是手足之情。

  真的,當時我的心情簡直無法言喻,是快樂、激動和感動混合在一起的。我被大家緊緊地擁抱在中間,我一邊微笑,一邊悄悄地抹眼淚,我情不自禁地說:謝謝你們,謝謝你們,我永遠都不會忘記!

  同學們,你們知道嗎?無論是競選前你們給我的鼓勵、成功后給我的擁抱,還是你們平時給我的幫助,我都感受到了,我永遠不會忘記你們對我的愛,真的謝謝你們。

  同學們,轉(zhuǎn)眼間四年就過去了,沒過多久我們就要離開我們親愛的母校了。我真想從剛剛踏進校門開始,從彼此做自我介紹開始

  我喜歡把母愛比作三春輝,把父愛比作山卻不知該把這擁抱比作什么,它就像一股暖流,流進我內(nèi)心深處的那個角落里。

我成功了作文10

  一天晚上我在家里練著小提琴。自學著老師還沒有教過的一首曲子。

  我開始嘗試唱這首曲子的曲譜,一開始,我總是看串行,也總是唱錯音符,發(fā)現(xiàn)錯了以后又從頭開始唱,中間還有各種我沒見過的,也沒有學過的,不知道怎么唱的音符,唱得結(jié)結(jié)巴巴的,我自己都覺得煩。媽媽也覺得我的聲音太雜了,吵著他根本就看不了書,我只好小聲地唱。我反反復復的練著,我感覺我的嘴巴不管喝多少水都還是那么干。但我還是堅持繼續(xù)練唱,一遍比一遍好。我練唱足足練了一個小時以后,才感覺唱得不再結(jié)巴了。慢慢地還可以背唱了,最后我唱的每一個音符都是準的,而且非常流利了。

  我現(xiàn)在要開始拉琴了,第一遍我因為手指沒有按準,結(jié)果一半都是錯的。第二遍,我因為弓沒有拉直總是拉出雜亂的聲音。聽起來讓人心情煩躁。第三遍我拉出來的總是有兩個音……練了很多次以后,我終于成功啦!我拉出來的音符時而悠長,時而短促。時而清脆時而緩慢。聽上去非常舒服。當我把它拿給朋友們聽時,他們哪里知道這是我練的幾個小時,練得我口干舌燥、手都磨疼了才練出來的呀。

  這件事讓我明白了,做任何事情都要像這樣認認真真地,堅持再堅持,最終一定會成功的。

我成功了作文11

  我完成了一架戰(zhàn)斗機模型,我很興奮。

  那是一個陽光明媚的上午,天氣很熱,知了在樹上鳴叫著,柳樹揮動著它那嫩綠的枝條。爸爸媽媽開著車去上班了,家里只剩下我一個人。我感到寂寞,隨手翻開了一本手工大全,看到上面印著一架紙殼做的戰(zhàn)斗機。突然,眼前亮光一閃!皩!就這么辦!”我去了我家的陽吧,只見一捆我姥姥一心想賣給收破爛的紙殼放在墻邊。我提起那捆紙殼,回到客廳開始做戰(zhàn)斗機模型。

  我先把飛機圖紙畫好。我用鉛筆在一張紙上構(gòu)出了戰(zhàn)斗機的結(jié)構(gòu),并想像出飛機的零件的樣子,便拿起手中的膠和剪刀,感到:“開工嘍!”

  我先用剪刀剪下飛機的零件,然后做好細小的拼插零件,共花了一個半小時,這可把我累得夠嗆。然后我按圖紙把骨架裝好了,又用了一個半小時。我累得睡著了,醒后,已經(jīng)下午兩點了,我趕緊往空隙地方粘上已切好的塑料泡沫,最后糊上濕面巾紙,等干了后刷上顏色。終于,飛機模型大功告成了。可是,我剛拿起它,它的顏色卻讓我抹掉了,我等待了一個小時后,顏料干了,我將它搬到了窗臺上。

  我成功了,我也失敗過,但我明白了:“失敗乃成功之母”。

我成功了作文12

  我的記憶是一條條小魚兒,它們在我的腦海里游來游去,在這無數(shù)條小魚兒里,令我最難忘的是一次書法比賽。

  比賽的前兩天,書法老師對我說:“丫丫(我的小名),后天有一場東北三省的書法比賽,全班我只選了你一個人參加,全遼源市也只有兩個人去,你可不能給遼源人民丟臉。 蔽壹拥夭钜稽c就哭了,開始認真的和老師學習參賽的毛筆內(nèi)容。經(jīng)過兩天的磨煉,我的字又有了提高。

  到了比賽那天,站在臺下的我緊張極了!每當主持人念選手號碼的時候,我的心跳的就像兔子一樣快。就在這時我聽到主持人說道:“請37號選手上場!苯K于到我了!我在臺下快速的做了幾次深呼吸,拿起凳子,向舞臺跑去。我站在舞臺的中央對評委說道:“各位評委老師好!我叫王梓諾,我來自……”。做完了自我介紹,我開始寫我的書法作品,大約過了兩個小時,我完成了我的作品,我又將自己的作品高高舉起,說:“37號選手的作品完畢。”評委老師仔細地看了看,說:“《岳陽樓記》一共300多個字,你能在這么短的時間內(nèi)完成的這么好,這是一般人完成不了的!

  又過了三個小時,在所有選手寫完作品后,我們一起走上了舞臺,頒獎儀式開始了。主持人念道:“第10名?,第9名?……”我的心提到了嗓子眼,“第1名王梓諾!”當我聽到了我的名字時,開心地大叫:“我成功了!”

  我永遠不會忘記這件事!

我成功了作文13

  我是小區(qū)里的“乒乓猛將”。“猛將”在小區(qū)里屬于最高等級的球員。左旋、下旋、上旋、左削、右削、反抽。我全會做,曾經(jīng)用“王牌下旋”打敗過許許多多的“武林高手”。但是,我有一個克星,那就是吳熙平,他的右旋無比的強悍。

  每當我一路順風,殺了對方好幾個回合后,總會被他無情地“干掉”。

  我決定學會右旋。這天,我約了好朋友張濤和吳小波一起去打乒乓球。

  首先,由我對張濤。我將球拍從右向左削過去,然后,松開手,球以極高的轉(zhuǎn)速向?qū)Ψ侥沁咃w去,好!我不由自主暗暗地高興。啊,球出界了。第二次,我又照原樣做了一遍,還是失敗了。第三次,我吸取上兩回的教訓。

  我調(diào)整好力度,控制好球之后,發(fā)好右旋,我向左一拉,松開手。球發(fā)了出去,在這不足0.3秒的瞬間,我的心跳就像加速了100倍,咚咚直跳。球落地了,張濤一推,右旋球在他的球拍上旋轉(zhuǎn)后,飛出了界。我拼命練習,不到半小時就掌握得十分熟練。我把我的右旋取名為“幻影右旋”。

  “世上無難事,只怕有心人!蔽覉孕牛ㄟ^努力和正確的方法,任何事都能做成,現(xiàn)在,我正向更高的目標前進!

我成功了作文14

  成功,一個多么美好燦爛的字眼,它給人帶來喜悅和自豪。在我記憶的長河里,有著數(shù)不清的成功之星,現(xiàn)在我就撿起一顆最大最亮的星,和大家分享我成功的喜悅。

  上學期月度考試才考完,老師語重心長地說:“同學們,還有兩三個星期,我們就到期末考試了,請大家要充分利用好好復習呀!”

  我們聽了老師的話,大家下課都不出去玩游戲了,都在學校里認認真真地看書了,我很擔心期末考試考不好。你們知道我為什么擔心考不好嗎?因為我期中考試考的不好,語文只考了86分,我擔心這次還是只考80多分。期中考試我考的不好,媽媽沒有責怪我,只是鼓勵我:“這次沒考好,沒關系,下次要細心點,考好了呀!”

  我聽了媽媽說的話,心里很羞愧,暗下決心:期末考試我一定要考好!

  放學了,我對媽媽說:“還有兩三天要期末考試了!眿寢屢馕渡铋L地說:“回家要抓緊時間好好復習呀!

  過了兩天,我早上去學校,看見學生們都在位置上認真看書,大家對這次期末考試都很重視。我趕緊拿出書,也認認真真復習起來。

  終于到了期末考試,我吸取了上次的教訓,認真讀每一道題,細心答題,一點也不敢馬虎,做完了又進行了仔仔細細復查。

  第二天,考試成績出來了,我考了96分,老師夸我進步非常大,我心里很高興。

  這次考試,使我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。成功只屬于那些付出辛勤汗水的人。

我成功了作文15

  在我的記憶長河里,有許多成功的事情。其中,最成功的一件事情就是那次搭紙橋。

  那天,老師讓我們每人拿出一張紙,并提出要求:“把文具盒當橋墩,怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書?”老師話音剛落,同學們有的坐在位置上冥思苦想,有的站起來抓耳撓腮,教室里頓時亂哄哄的。我心里也疑惑不解,心想:老師的葫蘆里到底賣的什么藥?

  只聽老師一聲令下,我和同桌就手忙腳亂地搭了起來:我把文具盒放在兩邊,直接把紙架在文具盒上,又輕輕地把書放在紙上。瞬間,紙張隨著課本一起倒在了桌子上,我失望極了。但我不達目的誓不罷休,靈機一動,把紙張折成扇子形狀,小心翼翼地放上一本書架在文具盒中間。我心里怦怦只跳,擔心紙橋會倒塌。我輕輕地松開手,紙橋穩(wěn)穩(wěn)地托住了書,我成功了!

  正當我們沾沾自喜的時候,老師又增加了難度:不借助任何輔助,只在紙上做“文章”。我心想:這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然,我想到了一個好辦法:我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起,然后把書放上去,紙橋巍然不動。我洋洋得意起來,又接著放了幾本,直到放第八本時才倒塌。我成功了,同學們都為我鼓起掌來。

  通過這件事我明白了一個道理:只要敢于嘗試,就有可能成功!

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