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勤奮的作文

時(shí)間:2022-05-20 09:32:41 勵(lì)志作文 我要投稿

【精華】勤奮的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的勤奮的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】勤奮的作文3篇

勤奮的作文 篇1

  歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò):“君子之學(xué)也,其可一日而息乎!”學(xué)習(xí)知識(shí)過(guò)程的精彩源于勤奮,不懂勤奮的人生,只是從零到零一無(wú)所獲的虛度。剖開(kāi)浮云的遮擋,你會(huì)發(fā)現(xiàn),勤奮才是找到精彩的關(guān)鍵。

  藏在勤奮里的精彩,是不知疲倦的堅(jiān)持。在紙發(fā)明以前,人們都是將文字寫在竹簡(jiǎn)上,韋編——即穿連竹簡(jiǎn)的牛皮繩,它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的。據(jù)傳,孔子晚年鉆研《周易》,由于反復(fù)翻閱,連韋編都被磨斷了三次。但他仍不滿足,說(shuō):“再給我?guī)啄,這樣我對(duì)《周易》的研究就差不多了!笨梢韵胍(jiàn),孔子日復(fù)一日地翻閱著如山的沉重書簡(jiǎn),發(fā)憤忘食地讀書治學(xué),一生付出了多少艱辛!后來(lái),“韋編三絕”成了激勵(lì)人們勤奮為學(xué)的典故。若非孔子日日苦讀,勤勉努力,怎么能成為被后人尊稱為“圣人”呢?

  藏在勤奮里的精彩,是勇攀高峰的勇氣。我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),為了探究數(shù)學(xué)世界的奧秘,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦地看書研究,成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”的第一人。若不是陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的'道路上有勇往直前不言棄的勇氣,又怎么能走向成功,取得重大發(fā)現(xiàn)呢?

  然而,在歷史的長(zhǎng)河中,也有一些人,因?yàn)闆](méi)有勤奮刻苦,而未能找到藏在勤奮里的精彩。王安石在一篇題為《傷仲永》的短小文章中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼誦讀詩(shī)書,幾歲便能出口成章,極有天賦。他的父母引以為傲,全縣的文人,鄉(xiāng)紳也都連聲稱奇,對(duì)神童仲永贊不絕口。方仲永的父母為了獲得人們的夸獎(jiǎng)和饋贈(zèng),天天帶著幼子穿州過(guò)府炫耀兒子的詩(shī)才。由于仲永再?zèng)]有時(shí)間看書學(xué)習(xí),結(jié)果他的詩(shī)才日漸枯竭,20歲時(shí),方仲永已和別人一樣,成了一個(gè)普普通通的農(nóng)民了。方仲永詩(shī)才的泯滅源自于他的父母沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn),更源自于他的后天沒(méi)有勤奮刻苦治學(xué),最終他的人生便以悲劇告終。試想一下,如果方仲永能夠在幼時(shí)勤奮苦讀,他在文學(xué)方面怎么會(huì)沒(méi)有驚人的成就呢?

  高爾基說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說(shuō)過(guò):“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力!边@些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。

  別在安逸中沉淪,別在悔恨中感嘆,現(xiàn)在就行動(dòng),去尋找藏在勤奮里的精彩吧!以自信為基石,以努力為框架,以勤奮為目標(biāo),堅(jiān)持你所希望的,世界必圓你所期。

勤奮的作文 篇2

  勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。這是我最喜歡的一則格言。因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥行燎谂Γ拍苡惺斋@。

  記得三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)還不是太好,總是90或91分。不是計(jì)算錯(cuò)誤,就是沒(méi)讀明題。為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)上去,爸爸給我買了一本《口算題卡》,一本《舉一反三》,要求我每天寫兩頁(yè)口算卡,做一道舉一反三題。除外,爸爸還經(jīng)常提問(wèn)我,若是一個(gè)沒(méi)答對(duì),就要做這個(gè)類型的`題十個(gè)。

  爸爸說(shuō),學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)什么訣竅,就是多做題。于是,我主動(dòng)要求爸爸給我買點(diǎn)卷子,見(jiàn)見(jiàn)題型。

  又一次考試來(lái)了,這一次,由于好多題都在訓(xùn)練里做過(guò),所以考得不錯(cuò),得了95分。

  通過(guò)這次考試,我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí),爸爸告訴我,雖然這次考得不錯(cuò),但是還要再接再厲,更加勤奮,下次才能取得更好的成績(jī)。

  從此,我明白了只有付出努力,才能有收獲,開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)。不用爸爸提醒,我每天放學(xué)回家就趕快寫作業(yè),寫完作業(yè)我就自覺(jué)地做題。晚上,我讓爸爸媽媽給我提問(wèn)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,加深記憶,若是有不會(huì)的,我就一定要把它搞明白,還要把這一類型的題都搞懂。同時(shí),預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容,把不會(huì)的問(wèn)題做個(gè)記號(hào),使第二天聽(tīng)課輕松多了。慢慢地,我學(xué)的速度比老師講的速度還要快,許多老師還沒(méi)講的內(nèi)容我都提前學(xué)了。

  功夫不負(fù)有心人,在期末考試我考了一個(gè)好成績(jī)。而且,卷子上有道特難的題,全班只有我和少數(shù)幾位同學(xué)做對(duì)。

  這件事,讓我明白了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒(méi)有訣竅,要說(shuō)有訣竅的話,那就是勤奮!

勤奮的作文 篇3

  奮斗,就是勤奮勇敢地和困難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。

  有人問(wèn)一位智者:“請(qǐng)問(wèn),怎樣才能成功呢?”智者笑笑,遞給他一顆花生:“用力捏捏它!蹦侨擞昧σ荒螅ㄉ鷼に榱,只留下花生仁。“再搓搓它。”智者說(shuō)。那人又照著做了,紅色的種皮被搓掉了,只留下白白的果實(shí)。“

  再用手捏它!敝钦哒f(shuō)。那人用力捏著,卻怎么也沒(méi)法把它毀壞!霸儆檬执甏晁!敝钦哒f(shuō)。當(dāng)然,什么也沒(méi)搓下來(lái)。“雖然屢遭挫折,卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心,這就是成功的`秘密。”智者說(shuō)。

  來(lái)自北京的劉偉,10歲那年因意外觸電,失去了雙臂。這次不幸,讓劉偉感受到了生命的脆弱,但也讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。12歲時(shí),他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳,兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。

  對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯有著美好憧憬的劉偉,在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí),高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降,他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生告訴過(guò)他母親,高壓電對(duì)于劉偉身體細(xì)胞有過(guò)嚴(yán)重的傷害,不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能,他必須放棄訓(xùn)練,否則將危及生命。在殘酷的事實(shí)面前,劉偉沒(méi)有被挫敗,他把希望置放在他的另一項(xiàng)愛(ài)好上——音樂(lè)。

  19歲時(shí),劉偉開(kāi)始練習(xí)鋼琴。為了練好鋼琴,他的雙腳磨破了皮,磨出了血泡,甚至抽筋……所有的困難都不能阻攔他前進(jìn)的步伐,他的努力沒(méi)有白費(fèi)。在中國(guó)達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng),劉偉空著袖管走上舞臺(tái),坐到鋼琴前。

  那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái),曲子結(jié)束,全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)候,劉偉說(shuō)了一句:“我覺(jué)得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!鳖D時(shí),現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng),更有不少人熱淚盈眶……劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂(lè)章,感動(dòng)了所有認(rèn)識(shí)他的人……

  奮斗使人堅(jiān)強(qiáng),奮斗改變命運(yùn),奮斗收獲成功……人生路上,有奮斗相伴,會(huì)更精彩。同學(xué)們,朝著自己的目標(biāo),努力奮斗吧!

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