成功的喜悅作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成功的喜悅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的喜悅作文1
“嘣嘣嘣”好緊張喲！我的心不停地跳著，跳著。再等一會(huì)兒，我們樂從小學(xué)英語(yǔ)話劇組的同學(xué)就要和其他學(xué)校的同學(xué)決一高下了，一定要爭(zhēng)取第一名。但我看到了別的學(xué)校的同學(xué)表演得如此出色，我又非常的害怕。不怕，一定能行的！我一直自己安慰著自己。
“最后，有請(qǐng)樂從小學(xué)的英語(yǔ)話劇組的同學(xué)，表演他們的英語(yǔ)話劇《綠色奧運(yùn)》！”主持人笑著說(shuō)。我和其他的同學(xué)都懷著其他的同學(xué)都懷著緊張的心情，走到臺(tái)上準(zhǔn)備表演。“嘟嘟嘟……”音樂響起了，我們得表演了。先是幾只小鳥在臺(tái)上表演他們的舞姿，然后是一些清潔工人走到臺(tái)上表演清潔。接著，就輪到我了。我嘆了一口氣，盡量放下我緊張的心情，在臺(tái)上盡情地表演出我平時(shí)訓(xùn)練的效果，我的心一直想著：一定不能讓樂從小學(xué)落后于別的學(xué)校，一定要讓別人對(duì)我們的學(xué)校刮目相看，要加油，加油！想著，我微笑著，表演著，轉(zhuǎn)眼間，我們表演完畢了。在走下臺(tái)的時(shí)候，我的心情變得興奮起來(lái)了，那是因?yàn)椋瑸槲覀兊墓?jié)目鼓掌的人數(shù)是最多的，而且是最響亮的。
在評(píng)判分的時(shí)候，英語(yǔ)老師一直鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別緊張，一定能拿一等獎(jiǎng)的！”話是這么說(shuō)，但我還是非常緊張。最后，主持人走到臺(tái)上宣布成績(jī)。他用一口響亮而標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“第一個(gè)一等獎(jiǎng)的是……樂從小學(xué)！”“哇！真棒！真棒！我們嬴啦！”同學(xué)們歡呼著，用“心花怒放了”這一個(gè)詞語(yǔ)也形容不到我當(dāng)時(shí)的心情。
這次，我成功了，我在這件事中，嘗到了成功的甜頭！
成功的喜悅作文2
我天生就個(gè)子不高，家人都說(shuō)我不適合搞體育鍛煉，而我偏偏不信這個(gè)邪，積極參加了體育活動(dòng)，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我的速度并不比常人慢，所以我下定決心自己磨練自己，使自己跑步的速度快起來(lái)，一次成功的喜悅作文。 “哎，有時(shí)倒數(shù)�！币郧懊恳淮误w育課都會(huì)這樣唉聲嘆氣，我仔細(xì)分析是為什么呢？細(xì)細(xì)思考，但還是沒有答復(fù)。終于，我發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)缺陷，就是一開始跑輸了，我心里就有了障礙，不能正常發(fā)揮，所以跑到了后面。 終于，挨到上體育課了，老師發(fā)出了要 跑步比賽的命令“跑四圈，實(shí)在跑步動(dòng)的中途可以休息�！� “啊，跑四圈。”同學(xué)們唉聲嘆氣的說(shuō)。 “怎么，跑步動(dòng)嗎？”老師嚴(yán)肅的吼道。 “行�！蓖瑢W(xué)們異同聲的回答。 時(shí)間如流水般快，轉(zhuǎn)眼間就到我們這組，我的心里猶如十八個(gè)水桶打水——七上八下。
“預(yù)備跑�！崩蠋熞宦暳钕�，我們快的像離弦的箭，直沖終點(diǎn)。開始，同學(xué)像燕子不相上下，慢慢的一個(gè)個(gè)萎縮，一個(gè)個(gè)休息。我心里緊張極了，手捏得緊緊地，使勁往外冒汗，心想：要不要退出呢？要拿第一名��！我不行了��！堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。矛盾心里的堅(jiān)持跑了三圈了。就在這緊急關(guān)頭，我大叫一聲，拼命沖刺，從開始的第五名，一直沖到第二名。身旁的李玉肥頭大耳的，跟他長(zhǎng)期相持下去沒有什么好處，所以我就在沖線的那一瞬間，我縱身一躍。只聽見老師清楚的聲音：“李俊第一名�！甭牭竭@個(gè)驚人的消息我不由自主的飛躍、大叫、歡樂起來(lái)。 我成功了，嘗到了成功的滋味了。
成功的喜悅作文3
我想，成功的喜悅大家都嘗過，這的確是美好的享受，但在成功的背后，是什么力量在支持呢？也許你不明白，成功是由汗水和自信組成的。
3月11日，星期五，一個(gè)普通的日子。看著下班的人們急匆匆地從我身旁走過，我不禁嘆了口氣，聽天由命吧。今天，是我們口才班三期的匯報(bào)課，雖說(shuō)匯報(bào)課我已經(jīng)上了兩次了，但是這次是一次演講比賽，而且在家長(zhǎng)們的注視下，萬(wàn)一發(fā)揮失常，那就慘了�？诓虐鄰�(qiáng)手蕓集，真難預(yù)測(cè)我會(huì)排在第幾名。6點(diǎn)20分到了，我來(lái)到口才班，和大家有說(shuō)有笑的，看起來(lái)似乎很輕松，心里不知有多緊張。演講比賽開始了，第一環(huán)節(jié)是自我介紹，身為5號(hào)的我真是比1號(hào)都緊張。
時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間輪到我了。上臺(tái)前，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油！你是最棒的！”我鎮(zhèn)定地、面帶微笑地走上臺(tái)，順利地把自我介紹演講完畢，效果比我預(yù)料的好，博得了大家的陣陣掌聲。我松了一口氣：良好的開端是成功的一半。把最難的一關(guān)闖過去了，下面的比賽就下成問題了。第二環(huán)節(jié)是命題演講，我演講的題目是《成功的關(guān)鍵》。這篇演講稿，我練了無(wú)數(shù)遍，一次比一次好，我相信，這次我能講得更好。不出我的意料，比自我介紹表現(xiàn)得還要好。由于即興演講是我的強(qiáng)項(xiàng)，心中的大石頭總算落下來(lái)了。即興演講，我發(fā)揮得依然十分出色，拿前三是沒問題了。最后揭曉獲獎(jiǎng)名單，三等獎(jiǎng)沒有我的名字，二等獎(jiǎng)也沒有我的名字，莫非我是一等獎(jiǎng)，真的是我，我開心得語(yǔ)無(wú)倫次。這個(gè)成績(jī)是用汗水換來(lái)的，更重要的是我的自信。
“天生我才必有用”，只要大家擁有了自信，我相信，從此刻起，我們會(huì)讓所有人感到驕傲、感到自豪。
成功的喜悅作文4
我經(jīng)歷過的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了成功的喜悅。
這是發(fā)生在五年級(jí)上學(xué)期的事了，一想起這件事我就會(huì)高興得睡不著覺。五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將走過，也就是說(shuō)期考即將來(lái)臨。我們每一個(gè)人都在努力著，為了能在期考考上好成績(jī)，不停地做呀，練呀。我也不例外，每天在學(xué)校專心聽老師講課，在學(xué)校除了做老師布置的作業(yè)以外，回到家還要做爸爸媽媽買的練習(xí)冊(cè)、奧數(shù)等，每天晚上還要去補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，雖然很累，但是我也心甘情愿。也許你會(huì)問這是為了什么？為了期考能拿好成績(jī)唄！因此，我犧牲了玩的時(shí)間，每天都在家里復(fù)習(xí)功課。期考終于來(lái)臨了，我緊張極了，生怕自己考不好。不過，我對(duì)自己說(shuō)：沒事，沒事，緊張更加考不好。終于，我懸著的心平靜了下來(lái)�？荚嚂r(shí)，我反復(fù)檢查了試卷好幾遍，才放下心來(lái)。知道期考成績(jī)的日子終于來(lái)到了，我聽著老師的宣布：“期考語(yǔ)數(shù)兩科第一名的是——宋鴻平，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事，同學(xué)們羨慕的目光都望著我。老師接著說(shuō)：“全年級(jí)第一名總分是198分，而宋鴻平的總分是197.5分，只相差0.5分，宋鴻平是我們班的佼佼者！”我聽了以后，比吃了蜜還甜。回家的路上，太陽(yáng)向我微笑，花兒向我點(diǎn)頭，小草向我招手。此時(shí)的我真是快樂極了。
通過這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。
成功的喜悅作文5
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。或許失敗占據(jù)了百分之九十九，而成功只占百分之一。所以說(shuō)成功是可貴的，成功的滋味是不同尋常的。人的一生中或許就只有成功那么幾次，而往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
小時(shí)候我想學(xué)游泳，以為游泳很簡(jiǎn)單，但是學(xué)起來(lái)卻是不容易。
還記得第一次學(xué)游泳，是跟著舅舅去，那時(shí)候去的是萬(wàn)祥。那里面有個(gè)游泳池，離我住的地方很近。
舅舅和我換好衣服以后，舅舅首先跳進(jìn)泳池，然后讓我慢慢走下去�？墒俏覅s遲遲不敢下去。這時(shí)舅舅跟我說(shuō)水很淺，沒事。你可以站起來(lái)。聽了舅舅的這句話，我心里想了想，就鼓足了勇氣跳了下去。撲通我跳了下去。哇，我真的能站起來(lái)，舅舅說(shuō)的是真的。
那么，敢下水了，就要開始練基本功了。舅舅讓我先練習(xí)水下憋氣，他讓我先吸一口氣，憋在嘴里，鼻子不能呼吸。接著他讓我把整個(gè)人泡進(jìn)水里，他叮囑我不能在水里呼吸或張開嘴巴呼吸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭整個(gè)人蹲了下去，也記住了舅舅的叮囑。但畢竟是第一次學(xué)肯定會(huì)吃到水，反正我是吃了好幾口。不過，通過了我的不懈努力我終于學(xué)會(huì)了如何憋死和換氣。
舅舅見我學(xué)會(huì)了憋氣便趁熱打鐵教我腳和手的動(dòng)作。他告訴我手要伸直并合并在一起，腳需要像在地上扎馬步一樣，扎、伸、蹬一直重復(fù)著這三個(gè)動(dòng)作就行。
他說(shuō)完便手把手教我，你還別說(shuō)，沒過多久我便有那樣子了。
舅舅見我學(xué)的差不多了便讓我去試著游一下，但我有點(diǎn)害怕便讓他在旁邊保護(hù)著我。
經(jīng)過我的不懈努力，終于我學(xué)會(huì)了游泳。成功往往都是要通過不斷努力，讓我們一起努力吧！加油！
成功的喜悅作文6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。。。。。�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌就想起那次成功的經(jīng)歷，成功以后內(nèi)心無(wú)比的喜悅、興奮，那種感覺是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，特別是我學(xué)會(huì)騎自行車的那一次，更讓我激動(dòng)不已。
暑假的時(shí)候，我推著一輛自行車練習(xí)騎車，公路上沒有一輛車。媽媽說(shuō)：“要學(xué)騎車得先學(xué)會(huì)推車�！币婚_始，我總是讓車蹬，絆我的腿。過了一會(huì)兒，我慢慢熟練了。這時(shí)媽媽讓我上車騎騎看，我上了車，媽媽給我扶著，怕我摔倒，所以，我就安心的學(xué)著別人騎車的樣子去騎自行車，但車子總是一會(huì)兒往左偏，一會(huì)兒往右偏。媽媽急忙說(shuō)：“坐正了，往前看，把扶正�！本瓦@樣練了一會(huì)兒，騎自行車已經(jīng)不像一開始那樣晃得厲害了，有了很大的進(jìn)步，但有一次，我騎得正帶勁，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身后扶車，我被嚇得兩腿發(fā)軟，像是通了電一樣不停地抖，似乎都不是我自己的腿了，啪的一聲連人帶車，重重摔倒了，腿立刻青一塊紫一塊，有的地方擦破了皮，向外滲血。真是鉆心的疼。媽媽看我不想練了，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)東西不能半途而費(fèi)，一定要堅(jiān)持住�！庇谑牵胰套×搜蹨I。咬著牙，又繼續(xù)練了起來(lái)......
就這樣，我經(jīng)過多次的訓(xùn)練我終于可以平穩(wěn)地前進(jìn)了，這時(shí)我興奮極了，我騎著自行車，我心想：“我會(huì)騎自行車了！”我整個(gè)人完全沉浸在成功的喜悅之中�，F(xiàn)在，我經(jīng)常騎車買東西。心里別提有多高興了！我還能馱著媽媽溜著玩。
正像歌里唱的那樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。。。。�！币惺斋@必須付出努力。我通過自己的努力體會(huì)到成功的喜悅。當(dāng)你打敗困難贏得勝利的那一刻，那成功的喜悅真是讓人難忘。
成功的喜悅作文7
打開記憶的匣門，一段段快樂，憂傷……的景象便涌現(xiàn)在我的'腦海里。然而，最使我難忘記的莫過于享受成功的喜悅時(shí)的面容。
記得那是放暑假了，我和媽媽一想來(lái)到外婆家里玩山。外婆住在大山里，那里青山伴綠水，鳥鳴伴蝶舞。綠油油的小草，蒼勁挺拔的大樹，潺潺的溪流，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，雄偉高峻的青山，都是外婆那兒招人喜愛的景物。我光著腳，走在柔軟的田埂上，和蝴蝶、小鳥們享受大山的情懷。突然，我的肚子咕咕直叫，可又舍不得這溪邊的美景，便在外婆家拿了一個(gè)蘋果，準(zhǔn)備帶到溪邊去吃。我削完皮，把它拿在手里正準(zhǔn)備吃時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥從大樹上跌了下來(lái)，便把蘋果放在溪邊的石桌上，去幫助小鳥回家，我把小鳥送到巢里后，去看看蘋果，便發(fā)現(xiàn)蘋果像掉進(jìn)了污水坑里，污濁不堪。原以為是些小小動(dòng)物做了手腳，可后來(lái)問媽媽才發(fā)現(xiàn)是空氣的問題，削了皮的蘋果，是不能放在空氣中太久的，否則就會(huì)變成這樣。那怎樣才能讓蘋果不變色呢，我稍稍思索：“放在水里不就行了嗎?直是的!”可當(dāng)我把蘋果放在水里時(shí)，蘋果還是原樣兒，真氣人，我便又苦思冥想了許久，可還是……
“有了!有了!”海水有鹽，魚兒在海里不死，如果在水里加點(diǎn)鹽，那豈不是大功告成了。我試著按照想法做了一下，果然，成功了!
我享受著成功的喜悅，因?yàn)檫@是我第一次自己想辦法克服一次困難，我多么高興呀，我的興奮，我的快樂，我的喜悅令我至今難忘!
成功的喜悅作文8
今年暑假，爸爸又給我請(qǐng)了一位游泳教練，前年我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過游泳，但是不會(huì)在水中換氣，還屬于“游得沉”。這一次，我下定決心一定要學(xué)好蛙泳。
老師教我換氣時(shí)，告訴我沉在水里的時(shí)候就要閉氣，抬起頭時(shí)要先吐口氣，再換氣。我試了試，這個(gè)辦法還真行，老師讓我先游幾下找找感覺。我照著老師教的樣子游了一會(huì)兒，感覺非常好。
沒過幾天，我的姿勢(shì)已經(jīng)糾正過來(lái)了。老師讓我老師讓我游50米看看，我就有一點(diǎn)害怕了：我游不完50米怎么辦？萬(wàn)一我在途中沒有力氣，沉下去了怎么辦？萬(wàn)一我在中途腳收筋了，游不動(dòng)，沉下去了怎么辦?一個(gè)個(gè)“萬(wàn)一”讓我更加害怕，老師的命令又不能不服從，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向起點(diǎn)走去。我開始游了，剛開始還游得很順利，游到一半，我差不多已經(jīng)沒有多少力氣，但是又聽見老師和爸爸在岸邊的鼓勵(lì)，我咬緊牙游了起來(lái)。我似乎像剛剛加滿油的小汽車一樣，快速地游了起來(lái)�？吹浇K點(diǎn)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，我加快了速度，努力向前游去，只差10米、9米、8米、7米、6米、5米終于到了終點(diǎn)了，我摘下眼鏡，高興地歡呼起來(lái)。老師表?yè)P(yáng)我游得比較快，而且姿勢(shì)很到位，我更加高興了。老師要我再游一個(gè)50米，我信心百倍地說(shuō)了一聲：“好�！边@次游得比上次快多了，也輕松多了。
回家后，我把這件事告訴了媽媽和奶奶，她們也很高興，讓我繼續(xù)加油。
俗話說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲。只有付出了才有回報(bào)，不僅要付出，而且還需要毅力，堅(jiān)持才會(huì)勝利。這是我這次學(xué)游泳最大的收獲。
成功的喜悅作文9
每當(dāng)我看到墻上那鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里的喜悅總是情不自禁的涌上來(lái)。那一次，讓我嘗到了成功的喜悅。那是我讀三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要搞一次作文競(jìng)賽，我聽了之后，很想?yún)⒓�，因�(yàn)檫@樣會(huì)使我的作文水平有所提高。便主動(dòng)到老師那里報(bào)了名。
參加這次競(jìng)賽的我們班上共有5個(gè)人，他們都是作文水平高的，我一定要努力，爭(zhēng)取不比他們差。在預(yù)賽階段，老師出了好幾個(gè)題目讓我們練習(xí)寫作。我每天寫一篇，寫了又改，改了又寫。有一天，我在家里安心的寫作文，剛寫到一半，忽然不會(huì)寫了，我冥思苦想也想不出來(lái)，想得煩躁就把紙都揉成一團(tuán)。媽媽見此情景，便走過來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做事要有耐心，不是一下就能成功的�！闭f(shuō)著，媽媽便開始指導(dǎo)我。漸漸的，我的作文越寫越好。有一天，胡老師說(shuō)我的作文可以進(jìn)入決賽了，我很高興，但是我還是要爭(zhēng)取寫得更好。后來(lái)，胡老師把我的作文拿了回來(lái)，告訴我修改，還告訴我怎樣寫才能更加生動(dòng)、具體；在家里，媽媽幫我指導(dǎo)。
終于，那天我進(jìn)入了決賽的考場(chǎng)。一個(gè)小時(shí)后，我懷著激動(dòng)的心情從考場(chǎng)里出來(lái)了，而我的心似乎比誰(shuí)跳得都快。過了幾天成績(jī)出來(lái)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師要公布成績(jī)了，我的心繃得緊緊的，像懷了只兔子似的“怦怦”直跳，“孫雅玉，一等獎(jiǎng)”。當(dāng)我聽到這振奮人心的消息后，我的心放松了、飛起來(lái)了。我驕傲的到講臺(tái)上領(lǐng)過獎(jiǎng)狀，功夫不負(fù)有心人，我成功了！成功的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，需要用行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)。
在這次活動(dòng)中，我明白了：無(wú)論做什么事都要有耐心，成功需要挫折來(lái)慢慢醞釀。
成功的喜悅作文10
有一天，我跑到爸爸面前奇怪的問：“爸爸，成功是什么感覺？”“這個(gè)問題很深?yuàn)W，你要自己從你的生活中去領(lǐng)悟”爸爸回答說(shuō)。“快說(shuō)��！就算是自己悟也要仙人指路嘛”我急了�！澳闳グ堰@粒種子種進(jìn)土里，認(rèn)真的給它澆水，只到它開花了，你就應(yīng)該明白了”爸爸說(shuō)著就從他口袋里神奇的拿出了一粒種子給我，我迫不及待地就把種子拿到陽(yáng)臺(tái)上得花盆里種了。
我每天按時(shí)給種子澆水，終于在第三天，種子發(fā)芽了，一個(gè)小芽從土里鉆了出來(lái)，小芽上兩片嫩綠的小葉子在微風(fēng)的吹佛下輕輕的搖擺著，似乎在跟我打招呼。我對(duì)小芽說(shuō)："小芽，你一定要快快地長(zhǎng)大，開出美麗的花兒來(lái)哦”。小芽在陽(yáng)光顯得更綠了，仿佛答應(yīng)了我。
小芽一天天的長(zhǎng)大了，眼看著就要開花了，可不知道為什么這幾天小芽的葉子變黃了，我真擔(dān)心小芽在沒開花前就死了，急忙打開電腦尋找答案，原來(lái)，是因?yàn)榛ㄅ杼×�，沒有足夠的土壤讓它的根生長(zhǎng)，所以小芽就得不到充分的養(yǎng)分，就會(huì)慢慢的枯黃失去生命！知道了原因，我立刻找來(lái)個(gè)大點(diǎn)的花盆把小芽小心翼翼的移了進(jìn)去。漸漸的小芽的葉子又變綠了，沒過多久，居然還開出了幾朵美麗的花兒來(lái)�？粗约河H自種的花兒開花了，有種說(shuō)不出的開心！
這時(shí)，我終于明白成功的喜悅是來(lái)自于內(nèi)心深處的，是不可言傳的，它不同于玩耍時(shí)的那種喜悅。它是滲到了心里，骨子里的喜悅！
成功的喜悅作文11
有人說(shuō)，成功是經(jīng)過努力，自食其力的結(jié)果。我的成功是一次考試。馬上就要期末考試了，一學(xué)期的時(shí)光如流水般，彈指間，過得飛逝�？荚囘^后，四年級(jí)的時(shí)光就畫上“句號(hào)”。當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)兒時(shí)，就只剩下一個(gè)月了�？汲龊媒Y(jié)果，是唯一能證明我的東西，是唯一我能在別人面前耀武揚(yáng)威的事實(shí)。
我的成績(jī)?cè)诎嗯旁谇笆院�，沖向年級(jí)第一，怎么可能呢？我內(nèi)心一直斗爭(zhēng)，以前可能是沒有目標(biāo)，自從這樣想過后，我便有了力量，心里總感覺燃燒著一把烈火�？芍皇且粫r(shí)的，心中的火終是被實(shí)力澆滅了，可總又不想輸。我靜下心來(lái)問自己，你難道不想要100分嗎？你難道不想看到父母得知成績(jī)后臉上欣慰的笑容嗎？自問后，我決定試一試。
我下定決心后，開始做那些以前都不敢想的事情，練字、做題、背誦、閱讀�？蓻]那么容易，我一次次被成績(jī)和現(xiàn)實(shí)打敗，但想到自己的決心，就又爬了起來(lái)�？荚嚵耍艺{(diào)整好自己緊張的情緒。一個(gè)月了，就為了這一天。我拿出了自己最平靜的心態(tài)，交卷的那一刻，我心情無(wú)比激動(dòng)�？荚囃炅�，我沒有再那么不安，畢竟努力過了。
到了領(lǐng)通知書的那一天，我懷著既忐忑又興奮的心情，早早到了學(xué)校。在光榮榜上看見我的成績(jī)竟排在全年級(jí)第一。在那一刻，我體會(huì)到了成功的喜悅。那種喜悅，就像吃了冰鎮(zhèn)西瓜一樣清爽，那種興奮恨不得讓全世界都知道。我走進(jìn)教室再也不怕別人問我成績(jī)。剛一邁進(jìn)門，老師就高興地說(shuō)“同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)，她是我們班的驕傲！”在那雷鳴般的掌聲中，我感受到了成功的滋味。
成功的喜悅作文12
每當(dāng)看到媽媽在廚房里忙忙碌碌的身影，我就想幫媽媽一下。可是，媽媽總是說(shuō)我小，許多事情都干不了。有一天，媽媽不僅要做家務(wù)，還有洗衣服，累的上氣不接下氣，于是，我便自告奮勇的 說(shuō)：“媽媽，就讓我來(lái)為您做份土豆絲吧!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
首先，我先將土豆洗干凈，然后用削皮刀削皮，再用水沖洗一下。我先把土豆切成片，然后切成絲�？墒牵说对趮寢尩氖掷锞拖褚恢粶仨樎犜挼男⊙�，而在我的手里卻像一個(gè)淘氣的小娃娃， 很不聽使喚。好不容易才把這些“土豆寶寶”切好。這些“土豆寶寶”可真調(diào)皮，有胖有瘦。我沒好氣地將它們統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)盤子里。
終于開始炒土豆絲了，我打開打火灶，把鍋放在打火灶上，往鍋里放了些油，然后，我又拿起一根蔥，匆匆忙忙的切斷，扔進(jìn)鍋里。頓時(shí)，鍋里便響起一陣噼里啪啦的響聲，像小孩子在放鞭炮 一樣，我趕緊將土豆絲一股腦倒進(jìn)鍋里，這是，油花四濺，有幾滴還飛到我手上，疼得我哇哇大叫。哼!好不容易才把那“油花寶寶”趕走，可我往鍋里一看，土豆絲早已被我炒焦了，于是，我趕緊關(guān) 上火，將土豆絲盛到了菜盤里。
我懷著成功的喜悅走出廚房，心想：這下，媽媽不能再說(shuō)我小了吧!果然，媽媽一看到被我炒焦的菜，便笑著說(shuō)，“長(zhǎng)大了，能做飯了，不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！蔽以谛睦镒院赖恼f(shuō)：啊!我成功了，我 成功了，我真的成功了!我終于學(xué)會(huì)炒菜了!
成功的喜悅作文13
在五年級(jí)，發(fā)生過很多讓我喜悅的事，其中，最令我難忘的是一次綜合實(shí)踐活動(dòng)……
五年級(jí)，我們綜合實(shí)踐活動(dòng)研究的主題是“卡與我們的生活”，我身為組長(zhǎng)，當(dāng)然要擔(dān)負(fù)起很大的責(zé)任。一次周六上午，我上網(wǎng)找了一家制卡公司，聯(lián)系了一下，要參觀制卡的過程，公司在大石橋（人民公園）附近。然后，我又與小組組員聯(lián)系了一下，于是，下午我們就朝著那個(gè)地方進(jìn)發(fā)了……
下午，我和小組成員一起乘公交車到了大石橋，然后就在那里尋找那個(gè)公司。但是，我們找了半個(gè)小時(shí)，也沒有找到�！鞍�！這個(gè)公司藏得太隱蔽了，怎么找呀？”大家都不耐煩的說(shuō)。這時(shí)，制卡公司的人員給我打電話了，讓我在人民公園門口等著他。聽了他的話，我們就在那里興奮而焦急地等著。我看了看表，馬上六點(diǎn)了，天已經(jīng)慢慢暗了下來(lái)。我抬頭一看，只見一位叔叔手里拿著一摞卡的樣本，在四處張望，好像在找人。于是我們就走了過去問：“叔叔，您是在等一些小學(xué)生嗎？”那個(gè)叔叔笑了，說(shuō)：“是你們吧？”我們連忙答應(yīng)。然后，叔叔把手里的卡全部給我了，我們說(shuō)：“謝謝叔叔，但是您能不能帶我們參觀你們的制卡過程？”叔叔否決了，說(shuō)：“這可不行，這是我們的商業(yè)機(jī)密�！苯又谖覀兊恼�(qǐng)求下，叔叔又耐心的告訴了我們制卡的過程。我們連忙道謝。這時(shí)，大家都在搶著看那一摞卡，還沒有來(lái)得及說(shuō)聲再見，那位叔叔就走了。路燈亮了，天黑透了，我從那位熱心的叔叔的背影里，仿佛看到了一絲溫暖……
雖然這次活動(dòng)我們沒有親身體驗(yàn)制卡的過程，但是，我們得到了比這更重要的東西：信心，經(jīng)驗(yàn)，友情……
這次活動(dòng)讓我們切身體驗(yàn)到了成功的喜悅！
成功的喜悅作文14
學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)騎自行車，步入小學(xué)……在一次次成功中，我們不斷成長(zhǎng)，也品嘗到了成功的喜悅。
在三年級(jí)的那個(gè)暑假，我參加了一個(gè)畫畫班。兩個(gè)月的時(shí)間里，總不能沒有一點(diǎn)收獲，在即將結(jié)束時(shí)，我、媽媽、姐姐還有老師，一起完成了一個(gè)手工作品。那是一個(gè)大號(hào)“教學(xué)樓”，前面矗立飄揚(yáng)的五星紅旗，25個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，身著不同風(fēng)格的服裝，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，正在舉行一個(gè)莊重的升旗儀式。但這個(gè)作品也花費(fèi)了我們不少心血，要設(shè)計(jì)不同的服裝，然后畫到紙片上，折疊裁剪，一面畫上五官，一面畫上頭發(fā)，再涂上顏色。哦，忘了，有的頭發(fā)還是用毛線做的呢，隨風(fēng)飄動(dòng)。最后把兩份用海綿膠粘在一起，用牙簽固定在硬紙板上，一個(gè)小學(xué)生就栩栩如生的站在我們面前。
25個(gè)小學(xué)生在我們的努力下誕生了，個(gè)個(gè)精神百倍。我們又開始忙活著“蓋”教學(xué)樓了。先拿硬紙板搭一個(gè)輪廓，在彩紙上畫上像磚砌成的墻面一樣的圖案，粘在硬紙板上，稍加點(diǎn)綴，就完成啦！我們“蓋”了三棟教學(xué)樓，每棟都不一樣，拼裝在一起，就像縮小版的校園。地面上有花有草，學(xué)生們站在教學(xué)樓前，仰望五星紅旗，簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)，真是一項(xiàng)宏偉的巨作！
作品完成后，被媽媽送到焦作參加比賽。一個(gè)多月后，我的作品回來(lái)了，卻沒有任何音訊，我有些失望。可幾天過后，又收到消息，我在焦作市少兒手工大賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。鮮紅的證書拿在手中，我按奈不住激動(dòng)的心，細(xì)細(xì)品味著成功的喜悅……
成功的喜悅作文15
成功能帶給人喜悅和滿足，當(dāng)然，也增長(zhǎng)了見識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。然而，那一次的成功就帶給我一種自豪感。
我曾參加了太極國(guó)際比賽，那就是個(gè)難忘的例子。在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，我們?cè)谙蠕h小學(xué)的大操場(chǎng)上不顧困難地練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，終于我們能突圍而出到香港國(guó)際賽上一展拳腳了。
那是2月5日的事了，我邁著緊張的步伐來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，看著十幾位國(guó)家級(jí)的評(píng)判員，我的心跳加速起來(lái)，但我想：只有3分鐘就成功了，要努力!開始，我一絲不茍地做著每一個(gè)動(dòng)作�？墒堑搅恕疤嵯ァ钡膭�(dòng)作，我不由得顫了一下，馬上落地，我想這里肯定扣分了!做完后，我站在一旁，等待聽我的分?jǐn)?shù)�！�369號(hào)，8.4分。”我聽了不太滿意，低著頭想：這么低分，能拿到冠軍嗎?正在我疑惑不解時(shí)，郭教練走過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“GOOD!”說(shuō)完，還伸出一只大拇指來(lái)。 到了讀名次的時(shí)候，我豎起耳來(lái)聽：“F3組冠軍陳梓瑩，梁曉穎。”我大吃一驚，差點(diǎn)兒跳了起來(lái)……
頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我看著過去的辛苦練習(xí)，又看著將來(lái)的輝煌，我落下了珍貴的一滴淚。
古語(yǔ)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！边@句話的真正含義，我也體會(huì)過了——任何事情都沒有不勞而獲的，只有經(jīng)過一段苦練，才能有好成績(jī)。
添光彩！
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