【推薦】勤奮好學作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的勤奮好學作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮好學作文 篇1
大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長,個具特色。其中,給我印象最深的是我們的學習委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的眼睛總
是忽閃忽閃的,充滿了活力與可愛 。 小敏是一位內外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝說過一句話:“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候,我們剛學完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個星期內背熟整篇課文。我們一聽,頓時
怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早,又復習了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節(jié)約,把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中,漫步在題海中。同學們都無法想象她為何“癡”書,樂此不疲。勤奮好學的小敏雖然現(xiàn)在轉學了,但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心里,時刻鞭策著我不斷努力向前。
我們來到學校,同學們玩的玩,笑的笑,早已把背書的事情拋到九霄云外去了。“叮鈴-了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著,
老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室,說:“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲,沒有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時,小敏站了起來,謙虛的說:“讓我來試背一下!苯又蛔植宦┑,有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說,昨天晚上,她背到10:30才睡
勤奮好學作文 篇2
我在小學時是一個陽光明媚的孩子。
在小學,每次考試前一天,我都會盡最大努力復習我想學的.東西,這樣我每次考試都會取得好成績。就這樣,我就這樣結束了我6年的小學考試生涯。這種方法讓我想到在高中考試的前一天,我努力復習,也能得到一個非常理想的結果。然而,我錯了。每次考試前我都努力復習,但是每次考試的結果都不太令人滿意,所以我在網上查了一下資料,說中學的知識不可能一天兩天就復習完,需要每天積累。因此,從現(xiàn)在開始,我將重新建立我的學習方法:
1、每天上課認真聽講,認真記錄每堂課的重要筆記,記住所學的知識點,俗話說:好頭腦勝過壞筆。只有把我們學到的東西記在筆記本上,我們才能不忘記,并且更好地復習我們學到的東西。
2.每天復習你的筆記,想想你學到了什么,這就是所謂的“不加思考的學習是無用的。只有通過回顧和思考所學到的知識點,我們才能知道哪些知識點我們不能理解,哪些知識點我們不理解。我們可以問我們的同學和老師明天什么時候去學校。
3、認真完成老師布置的作業(yè),獨立完成作業(yè),不要抄襲別人的作業(yè),完成作業(yè)后,應認真檢查,檢查答案后你認為正確,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正,認真看答案分析。
4、每天仔細預習第二天要說的內容,了解重點內容,找出知識點,第二天會更好更有效率的聽老師講課。
5.每天多讀書,多讀書,堅持不懈。通過更頻繁地閱讀和廣泛地閱讀,只有積累了知識,一個人才能開闊眼界,變得靈活。所謂的“閱讀打破了所有的書,寫作就像魔術一樣。這就是原因。知識是廣闊的,發(fā)展和變化是無窮的,珍惜時間,努力學習,才能有所作為。
勤奮學習體現(xiàn)在學習過程的每一個環(huán)節(jié)。例如,在課堂上做筆記,課后復習,做獨立作業(yè),課前預習等等。都是勤奮學習的要求。只有這樣,一個人才能勤奮好學。
勤奮好學作文 篇3
一張國字臉,一雙炯炯有神的小眼睛,一張能說會道的嘴巴,加上1.50米的個子,湊成了高大魁梧的他------我的朋友張云鶴。
張云鶴的優(yōu)點有很多:開朗大方、勤奮好學、樂于助人、關心集體……其中最值得我學習的就是他勤奮好學的精神。有一次,語文剛剛默寫好詞語,發(fā)下來訂正。我訂正好以后正想找老師批,突然看到張云鶴還坐在凳子上,于是我走過去想看看他錯了幾個。等我走到他身后一看,我一下子就目瞪口呆了:張云鶴竟然默了100分還在那兒用心的復習。平時我就算錯了好多,也就只訂正3遍,然后就懶得再看一眼,而他呢,反復練習復習,直到背得滾瓜爛熟才停下來。正在我沉思的時候,只見張云鶴又拿好語文書走出了教室,“干什么呀,張云鶴?”我立刻跟上去。原來他要去老師那兒背書了。他可真愛學習,抓緊一分一秒去學習。
張云鶴好像勤勞的蜜蜂,去用心釀造甜蜜。每次我問他:“你怎么有這么多的時間?”他都會笑著說:“時間就像一塊海綿里的水,總是能擠出來的!
這就是勤奮好學的張云鶴。
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